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【高考真題】2024年天津高考真題化學試題
1．（2024·天津）關于天津博物館典藏文物的相關化學知識，判斷錯誤的是
A．太保鼎(西周)的材質是青銅，青銅屬于合金
B．《雪景寒林圖》(北宋)的材質是絹(蠶絲織品)，絹屬于天然高分子制品
C．白釉龍柄聯腹傳瓶(隋)，其材質是陶瓷，陶瓷屬于無機非金屬材料
D．乾隆款琺瑯彩芍藥雉雞圖玉壺春瓶(清)，其琺瑯彩由礦物顏料經高溫燒制而成，該顏料屬于有機化合物
2．（2024·天津）我國學者在碳化硅表面制備出超高遷移率半導體外延石墨烯。下列說法正確的是
A．是離子化合物 B．晶體的熔點高、硬度大
C．核素的質子數為8 D．石墨烯屬于烯烴
3．（2024·天津）實驗室中下列做法錯誤的是
A．含重金屬離子(如等)的廢液，加水稀釋后排放
B．輕微燙傷時，先用潔凈的冷水處理，再涂抹燙傷藥膏
C．乙炔等可燃性氣體點燃前要檢驗純度
D．將有機廢液收集后送專業機構處理
4．（2024·天津）檸檬烯是芳香植物和水果中的常見組分。下列有關它的說法錯誤的是
檸檬烯
A．屬于不飽和烴
B．所含碳原子采取或雜化
C．與氯氣能發生1，2-加成和1，4-加成
D．可發生聚合反應
5．（2024·天津）甲胺水溶液中存在以下平衡：。已知：時，的，的。下列說法錯誤的是
A．的
B．溶液中存在
C．時，溶液與溶液相比，溶液中的小
D．溶液與相同濃度的溶液以任意比例混合，混合液中存在
6．（2024·天津）天然產物P是具有除草活性的植物化感物質，其合成路線如下：
（1）A因官能團位置不同而產生的異構體(不包含A)數目為　 　；其中核磁共振氫譜有四組峰的異構體的結構簡式為　 　，系統命名為　 　。
（2）B的含氧官能團名稱為　 　。
（3）寫出的化學方程式　 　。
（4）D的結構簡式為　 　。
（5）的反應類型為　 　。
（6）根據G與H的分子結構，判斷下列說法正確的是　 　(填序號)。
a．二者互為同分異構體 b．H的水溶性相對較高 c．不能用紅外光譜區分二者
（7）已知產物P在常溫下存在如下互變異構平衡。下列說法錯誤的是　 　(填序號)。
a．P和經催化加氫可得相同產物 b．P和互為構造異構體
c．P存在分子內氫鍵 d．含有手性碳原子
（8）已知氯代烴與醇在堿的作用下生成醚。以甲苯和化合物C為原料，參照題干路線，完成目標化合物的合成　 　(無機試劑任選)。
7．（2024·天津）檸檬酸鈣微溶于水、難溶于乙醇，是一種安全的食品補鈣劑。某學習小組以蛋殼為主要原料，開展制備檸檬酸鈣的如下實驗。
Ⅰ．實驗流程
（1）實驗中，需將蛋殼研磨成粉，其目的是　 　。
（2）寫出蛋殼主要成分與醋酸反應的離子方程式　 　，此反應的實驗現象是　 　。
（3）實驗流程中，先將蛋殼粉與醋酸反應，而不是直接與檸檬酸溶液反應。解釋該設計的理由　 　。
（4）過濾時用到的玻璃儀器有　 　。
（5）洗滌檸檬酸鈣最適宜的試劑是　 　(填序號)。
a．水 b．乙醇 c．醋酸
（6）上述實驗流程中可循環使用的反應物為　 　。
Ⅱ．檸檬酸鈣樣品純度的測定
已知：檸檬酸鈣的摩爾質量為與按(物質的量之比)形成穩定配合物。
將干燥后的檸檬酸鈣樣品置于錐形瓶中，按照滴定要求將其配成淺液，用溶液調節大于13，加入鈣指示劑，用的標準溶液滴定至試液由紫紅色變為藍色，達到滴定終點，消耗標準溶液。
（7）配制溶液時，需將洗滌燒杯內壁和玻璃棒的洗滌液一并轉移至容量瓶中，其目的是　 　。
（8）測定實驗中，滴定管用蒸餾水洗滌后，加入標準溶液之前，需進行的操作為　 　。若滴定所用錐形瓶在使用前洗凈但未干燥，會導致測定結果　 　(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
（9）樣品中檸檬酸鈣質量分數的表達式是　 　(用字母表示)。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】化學科學的主要研究對象；無機非金屬材料；合金及其應用；高分子材料
【解析】【解答】A．青銅是銅錫合金，屬于合金，A正確；
B．蠶絲的主要成分是蛋白質，為天然高分子化合物，B正確；
C．陶瓷的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，C正確；
D．琺瑯彩顏料由礦物原料（如石英、長石、硼砂等）和金屬氧化物（如氧化鐵、氧化鈷等）混合燒制而成，其成分屬于無機化合物，D錯誤；
故選D。
【分析】A．青銅是銅錫合金；
Ｂ．蠶絲的主要成分為蛋白質；
Ｃ．陶瓷的主要成分是硅酸鹽；
Ｄ．琺瑯彩顏料由礦物原料（如石英、長石、硼砂等）和金屬氧化物（如氧化鐵、氧化鈷等）混合燒制而成。
2．【答案】B
【知識點】原子中的數量關系；原子晶體（共價晶體）
【解析】【解答】A．SiC是共價化合物，屬于共價晶體，A錯誤；
B．SiC為共價晶體，熔點高、硬度大，B正確；
C．C元素為6號元素，故核素的質子數為6，C錯誤；
D．石墨烯是碳單質，不屬于烯烴，D錯誤；
故選B。
【分析】A．SiC中只含共價鍵，屬于共價晶體；
Ｂ．SiC熔點高、硬度大；
Ｃ．C為6號元素；
Ｄ．石墨烯是碳單質。
3．【答案】A
【知識點】化學實驗安全及事故處理
【解析】【解答】A．重金屬離子有毒，會污染土壤和水源，正確做法是通過沉淀、吸附等方法將重金屬離子轉化為難溶物，經處理達標后再排放，而非直接稀釋排放，A錯誤；
B．輕微燙傷處理：先用潔凈冷水沖洗燙傷部位，降低局部溫度以減輕組織損傷，再涂抹燙傷藥膏，B正確；
C．乙炔等可燃性氣體點燃前要檢驗純度，防止爆炸，C正確；
D．多數有機溶劑具有毒性、易燃性或腐蝕性，直接排放會污染環境，應分類收集后交由專業機構通過蒸餾、焚燒或化學處理等方式統一處置，D正確；
故選A。
【分析】A．重金屬離子有毒；
Ｂ．輕微燙傷時，先用潔凈的冷水處理，再涂抹燙傷藥膏；
Ｃ．可燃性氣體不純會發生爆炸；
Ｄ．多數有機溶劑具有毒性、易燃性或腐蝕性。
4．【答案】C
【知識點】原子軌道雜化方式及雜化類型判斷；烯烴
【解析】【解答】A．分子中含碳碳雙鍵，且僅由 C、H 元素組成，屬于不飽和烴。A正確；
B．雙鍵碳原子（C=C）采取 sp2 雜化（形成 3 個 σ 鍵和 1 個 π 鍵），單鍵碳原子（如 - CH3、-CH2-）采取 sp3 雜化（形成 4 個 σ 鍵），B正確；
C．檸檬烯的結構中雙鍵并非共軛雙鍵（即不滿足 - C=C-C=C - 結構），而是孤立雙鍵，因此無法發生 1，4 - 加成反應，只能發生 1，2 - 加成，C錯誤；
D．分子中含碳碳雙鍵，可在一定條件下發生加聚反應，生成高分子化合物，D正確；
故選C。
【分析】A．含有不飽和鍵的烴屬于不飽和烴；
Ｂ．雙鍵碳原子采用sp2雜化，飽和碳原子采用sp3雜化；
Ｃ．檸檬烯的結構中雙鍵并非共軛雙鍵（即不滿足 - C=C-C=C - 結構），而是孤立雙鍵（如分子中雙鍵間隔多個單鍵）；
Ｄ．碳碳雙鍵能發生加聚反應。
5．【答案】C
【知識點】弱電解質在水溶液中的電離平衡；鹽類水解的應用；離子濃度大小的比較
【解析】【解答】A．由的水解方程式可知，的，A正確；
B．溶液中存在電荷守恒：，B正確；
C．由的，的，則堿性，說明時，銨根離子的水解程度大于，則溶液與溶液相比，溶液中的大，C錯誤；
D．混合液中始終存在物料守恒：，D正確；
故選C。
【分析】A．結合可知，；
Ｂ．根據電荷守恒分析；
Ｃ．根據越弱越水解判斷；
Ｄ．根據物料守恒分析。
6．【答案】（1）2；；1，2，3-苯三酚或苯-1，2，3-三酚
（2）羥基、(酮)羰基
（3）
（4）
（5）酯化反應或取代反應
（6）ab
（7）d
（8）
【知識點】有機物的合成；同分異構現象和同分異構體；苯酚的性質及用途
【解析】【解答】（1）A中含有3個酚羥基，A因官能團位置不同而產生的異構體有、，共2種；其中核磁共振氫譜有四組峰的異構體的結構簡式為，系統命名為1，2，3-苯三酚；
（2）B的含氧官能團名稱為羥基、(酮)羰基；
（3）B與乙醇發生取代反應生成C，反應的化學方程式+CH3CH2OH+H2O；
（4）C與D發生取代反應生成E，結合E的結構簡式和D的分子式可知，D的結構簡式為；
（5）的過程中，羧基和羥基形成酯基，則的反應類型為酯化反應或取代反應；
（6）a．G與H的分子式相同，結構不同，二者互為同分異構體，a正確；
b．G不含羥基，而H含有羥基，能與水形成分子間氫鍵，因此H的水溶性高于G，b正確；
c．G和H中含有的官能團不同，能用紅外光譜區分二者，c錯誤；
故選ab；
（7）a．P中碳碳雙鍵、(酮)羰基能與氫氣加成，中(酮)羰基能與氫氣加成，P和經催化加氫可得相同產物為，a正確；
b．已知P在常溫下存在互變異構得到，兩者分子式相同但結構不同，P和互為構造異構體，b正確；
c．P分子中碳碳雙鍵上相連的羥基上H原子與相近的(酮)羰基的O形成分子內氫鍵，c正確；
d．連接四種不同基團的碳為手性碳原子，因為關于連接羥基上的碳和對位的碳軸對稱，所以不含有手性碳原子，d錯誤；
故選d；
（8）和氯氣在光照條件下發生取代反應生成，已知氯代烴與醇在堿的作用下生成醚，化合物C和反應生成，經過稀鹽酸得到，甲苯在酸性高錳酸鉀氧化下生成，和發生酯化反應生成，在一定條件下生成，則合成路線為：。
【分析】（1）分子式相同，結構不同的化合物互為同分異構體；命名時，選含官能團的最長碳鏈為主鏈，從離支鏈近的一端開始編號，命名時表示出支鏈的位置；
（2）B中含氧官能團為羥基、羰基；
（3）B和乙醇反應生成C，結合B、C的結構簡式書寫化學方程式；
（4）C中羥基斷裂，D中斷裂C-Cl鍵，發生取代反應生成E和HCl，則D為；
（5）F→G的過程中，羥基和羧基發生酯化反應形成酯基；
（6）根據G和H的結構簡式分析；
（7）A． P和 中雙鍵和羰基均能與氫氣加成；
Ｂ． P和 分子式相同，結構不同；
Ｃ．P分子中碳碳雙鍵上相連的羥基上H原子與相近的(酮)羰基的O形成分子內氫鍵；
Ｄ．手性碳是指連有四個不同原子團的碳原子；
（8）參照題干路線，采用逆合成分析法確定具體合成步驟。
（1）A因官能團位置不同而產生的異構體有、共2種；其中核磁共振氫譜有四組峰的異構體的結構簡式為，系統命名為1，2，3-苯三酚；
（2）B的含氧官能團名稱為羥基、(酮)羰基；
（3）發生取代反應，反應的化學方程式+CH3CH2OH+H2O；
（4）C和D發生取代反應生成E和HCl，D的結構簡式為；
（5）F中羥基和另一反應物中羧基反應生成酯基和水，的反應類型為酯化反應或取代反應；
（6）a．G與H的分子式相同但結構不同，二者互為同分異構體，a正確；
b．H含有羥基，是親水基團，能與水形成分子間氫鍵，H的水溶性相對較高，b正確；
c．G不含有羥基，H含有羥基，G和H的官能團種類不同，能用紅外光譜區分二者，c錯誤；
故選ab；
（7）a．P中碳碳雙鍵、(酮)羰基能與氫氣加成，中(酮)羰基能與氫氣加成，P和經催化加氫可得相同產物為，a正確；
b．已知P在常溫下存在互變異構得到，兩者分子式相同但結構不同，P和互為構造異構體，b正確；
c．電負性較大的O可與H形成氫鍵，其中P分子中碳碳雙鍵上相連的羥基上H原子與相近的(酮)羰基的O形成分子內氫鍵，c正確；
d．連接四種不同基團的碳為手性碳原子，因為關于連接羥基上的碳和對位的碳軸對稱，所以不含有手性碳原子，d錯誤；
故選d；
（8）先用和氯氣在光照條件下發生取代反應生成，已知氯代烴與醇在堿的作用下生成醚，化合物C和反應生成，經過稀鹽酸得到，甲苯在酸性高錳酸鉀氧化下生成，和發生酯化反應生成，在一定條件下生成，合成路線為：。
7．【答案】增大反應物接觸面積，使反應更加充分，提高反應速率；；蛋殼粉溶解，有氣泡產生；醋酸鈣易溶，檸檬酸鈣微溶，反應生成的檸檬酸鈣覆蓋在蛋殼粉表面會阻礙進一步反應；燒杯、漏斗、玻璃棒；b；或醋酸；減少溶質的損失，降低實驗誤差；用少量標準溶液潤洗滴定管次；無影響；
【知識點】中和滴定；制備實驗方案的設計
【解析】【解答】（1）研磨蛋殼成粉可增大固體與溶液的接觸面積，提升反應速率，確保碳酸鈣與酸充分反應；
（2）碳酸鈣與醋酸（弱酸）反應生成可溶性醋酸鈣、水和二氧化碳，難溶物與弱酸在離子方程式中保留化學式，則反應的離子方程式為：；因為產生二氧化碳氣體，實驗現象是：蛋殼粉溶解，有氣泡產生；
（3）檸檬酸鈣微溶，直接反應易形成沉淀覆蓋固體表面，導致反應速率降低；而醋酸鈣可溶，先轉化為醋酸鈣再與檸檬酸反應，能更高效生成產物，因此實驗中先將蛋殼粉與醋酸反應，而不是直接與檸檬酸溶液反應；
（4）過濾時用到的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒和濾紙，玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；
（5）檸檬酸鈣難溶于乙醇，用乙醇洗滌可減少溶解損失；
（6）蛋殼與醋酸反應生成醋酸鈣，醋酸鈣與檸檬酸反應生成檸檬酸鈣和醋酸，故醋酸可循環使用；
（7）配制一定物質的量濃度的溶液，需將燒杯和玻璃棒進行洗滌，將洗滌燒杯內壁和玻璃棒的洗滌液一并轉移至容量瓶中，目的是將溶質全部轉移至容量瓶中，減少溶質的損失，降低實驗誤差；
（8）滴定管用蒸餾水洗滌后，加入標準溶液之前，需用對滴定管進行潤洗，故操作為：用少量標準溶液潤洗滴定管次；錐形瓶未干燥不影響溶質的物質的量，所以對滴定結果無影響；
（9）檸檬酸鈣的摩爾質量為，與按(物質的量之比)形成穩定配合物。，則樣品中檸檬酸鈣質量，樣品中檸檬酸鈣質量分數的表達式：。
【分析】（1）磨成粉能增大反應物的接觸面積，能提高反應速率；
（2）碳酸鈣與醋酸反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水；
（3）檸檬酸鈣是微溶物；
（4）過濾時需要使用的玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒；
（5）檬酸鈣微溶于水、難溶于乙醇；
（6）既是反應物也是生成物的物質能循環使用；
（7）洗滌燒杯和玻璃棒可防止溶質損失；
（8）潤洗可避免蒸餾水稀釋標準溶液；滴定時錐形瓶無需干燥；
（9）滴定過程中存在，據此計算。
1 / 1【高考真題】2024年天津高考真題化學試題
1．（2024·天津）關于天津博物館典藏文物的相關化學知識，判斷錯誤的是
A．太保鼎(西周)的材質是青銅，青銅屬于合金
B．《雪景寒林圖》(北宋)的材質是絹(蠶絲織品)，絹屬于天然高分子制品
C．白釉龍柄聯腹傳瓶(隋)，其材質是陶瓷，陶瓷屬于無機非金屬材料
D．乾隆款琺瑯彩芍藥雉雞圖玉壺春瓶(清)，其琺瑯彩由礦物顏料經高溫燒制而成，該顏料屬于有機化合物
【答案】D
【知識點】化學科學的主要研究對象；無機非金屬材料；合金及其應用；高分子材料
【解析】【解答】A．青銅是銅錫合金，屬于合金，A正確；
B．蠶絲的主要成分是蛋白質，為天然高分子化合物，B正確；
C．陶瓷的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，C正確；
D．琺瑯彩顏料由礦物原料（如石英、長石、硼砂等）和金屬氧化物（如氧化鐵、氧化鈷等）混合燒制而成，其成分屬于無機化合物，D錯誤；
故選D。
【分析】A．青銅是銅錫合金；
Ｂ．蠶絲的主要成分為蛋白質；
Ｃ．陶瓷的主要成分是硅酸鹽；
Ｄ．琺瑯彩顏料由礦物原料（如石英、長石、硼砂等）和金屬氧化物（如氧化鐵、氧化鈷等）混合燒制而成。
2．（2024·天津）我國學者在碳化硅表面制備出超高遷移率半導體外延石墨烯。下列說法正確的是
A．是離子化合物 B．晶體的熔點高、硬度大
C．核素的質子數為8 D．石墨烯屬于烯烴
【答案】B
【知識點】原子中的數量關系；原子晶體（共價晶體）
【解析】【解答】A．SiC是共價化合物，屬于共價晶體，A錯誤；
B．SiC為共價晶體，熔點高、硬度大，B正確；
C．C元素為6號元素，故核素的質子數為6，C錯誤；
D．石墨烯是碳單質，不屬于烯烴，D錯誤；
故選B。
【分析】A．SiC中只含共價鍵，屬于共價晶體；
Ｂ．SiC熔點高、硬度大；
Ｃ．C為6號元素；
Ｄ．石墨烯是碳單質。
3．（2024·天津）實驗室中下列做法錯誤的是
A．含重金屬離子(如等)的廢液，加水稀釋后排放
B．輕微燙傷時，先用潔凈的冷水處理，再涂抹燙傷藥膏
C．乙炔等可燃性氣體點燃前要檢驗純度
D．將有機廢液收集后送專業機構處理
【答案】A
【知識點】化學實驗安全及事故處理
【解析】【解答】A．重金屬離子有毒，會污染土壤和水源，正確做法是通過沉淀、吸附等方法將重金屬離子轉化為難溶物，經處理達標后再排放，而非直接稀釋排放，A錯誤；
B．輕微燙傷處理：先用潔凈冷水沖洗燙傷部位，降低局部溫度以減輕組織損傷，再涂抹燙傷藥膏，B正確；
C．乙炔等可燃性氣體點燃前要檢驗純度，防止爆炸，C正確；
D．多數有機溶劑具有毒性、易燃性或腐蝕性，直接排放會污染環境，應分類收集后交由專業機構通過蒸餾、焚燒或化學處理等方式統一處置，D正確；
故選A。
【分析】A．重金屬離子有毒；
Ｂ．輕微燙傷時，先用潔凈的冷水處理，再涂抹燙傷藥膏；
Ｃ．可燃性氣體不純會發生爆炸；
Ｄ．多數有機溶劑具有毒性、易燃性或腐蝕性。
4．（2024·天津）檸檬烯是芳香植物和水果中的常見組分。下列有關它的說法錯誤的是
檸檬烯
A．屬于不飽和烴
B．所含碳原子采取或雜化
C．與氯氣能發生1，2-加成和1，4-加成
D．可發生聚合反應
【答案】C
【知識點】原子軌道雜化方式及雜化類型判斷；烯烴
【解析】【解答】A．分子中含碳碳雙鍵，且僅由 C、H 元素組成，屬于不飽和烴。A正確；
B．雙鍵碳原子（C=C）采取 sp2 雜化（形成 3 個 σ 鍵和 1 個 π 鍵），單鍵碳原子（如 - CH3、-CH2-）采取 sp3 雜化（形成 4 個 σ 鍵），B正確；
C．檸檬烯的結構中雙鍵并非共軛雙鍵（即不滿足 - C=C-C=C - 結構），而是孤立雙鍵，因此無法發生 1，4 - 加成反應，只能發生 1，2 - 加成，C錯誤；
D．分子中含碳碳雙鍵，可在一定條件下發生加聚反應，生成高分子化合物，D正確；
故選C。
【分析】A．含有不飽和鍵的烴屬于不飽和烴；
Ｂ．雙鍵碳原子采用sp2雜化，飽和碳原子采用sp3雜化；
Ｃ．檸檬烯的結構中雙鍵并非共軛雙鍵（即不滿足 - C=C-C=C - 結構），而是孤立雙鍵（如分子中雙鍵間隔多個單鍵）；
Ｄ．碳碳雙鍵能發生加聚反應。
5．（2024·天津）甲胺水溶液中存在以下平衡：。已知：時，的，的。下列說法錯誤的是
A．的
B．溶液中存在
C．時，溶液與溶液相比，溶液中的小
D．溶液與相同濃度的溶液以任意比例混合，混合液中存在
【答案】C
【知識點】弱電解質在水溶液中的電離平衡；鹽類水解的應用；離子濃度大小的比較
【解析】【解答】A．由的水解方程式可知，的，A正確；
B．溶液中存在電荷守恒：，B正確；
C．由的，的，則堿性，說明時，銨根離子的水解程度大于，則溶液與溶液相比，溶液中的大，C錯誤；
D．混合液中始終存在物料守恒：，D正確；
故選C。
【分析】A．結合可知，；
Ｂ．根據電荷守恒分析；
Ｃ．根據越弱越水解判斷；
Ｄ．根據物料守恒分析。
6．（2024·天津）天然產物P是具有除草活性的植物化感物質，其合成路線如下：
（1）A因官能團位置不同而產生的異構體(不包含A)數目為　 　；其中核磁共振氫譜有四組峰的異構體的結構簡式為　 　，系統命名為　 　。
（2）B的含氧官能團名稱為　 　。
（3）寫出的化學方程式　 　。
（4）D的結構簡式為　 　。
（5）的反應類型為　 　。
（6）根據G與H的分子結構，判斷下列說法正確的是　 　(填序號)。
a．二者互為同分異構體 b．H的水溶性相對較高 c．不能用紅外光譜區分二者
（7）已知產物P在常溫下存在如下互變異構平衡。下列說法錯誤的是　 　(填序號)。
a．P和經催化加氫可得相同產物 b．P和互為構造異構體
c．P存在分子內氫鍵 d．含有手性碳原子
（8）已知氯代烴與醇在堿的作用下生成醚。以甲苯和化合物C為原料，參照題干路線，完成目標化合物的合成　 　(無機試劑任選)。
【答案】（1）2；；1，2，3-苯三酚或苯-1，2，3-三酚
（2）羥基、(酮)羰基
（3）
（4）
（5）酯化反應或取代反應
（6）ab
（7）d
（8）
【知識點】有機物的合成；同分異構現象和同分異構體；苯酚的性質及用途
【解析】【解答】（1）A中含有3個酚羥基，A因官能團位置不同而產生的異構體有、，共2種；其中核磁共振氫譜有四組峰的異構體的結構簡式為，系統命名為1，2，3-苯三酚；
（2）B的含氧官能團名稱為羥基、(酮)羰基；
（3）B與乙醇發生取代反應生成C，反應的化學方程式+CH3CH2OH+H2O；
（4）C與D發生取代反應生成E，結合E的結構簡式和D的分子式可知，D的結構簡式為；
（5）的過程中，羧基和羥基形成酯基，則的反應類型為酯化反應或取代反應；
（6）a．G與H的分子式相同，結構不同，二者互為同分異構體，a正確；
b．G不含羥基，而H含有羥基，能與水形成分子間氫鍵，因此H的水溶性高于G，b正確；
c．G和H中含有的官能團不同，能用紅外光譜區分二者，c錯誤；
故選ab；
（7）a．P中碳碳雙鍵、(酮)羰基能與氫氣加成，中(酮)羰基能與氫氣加成，P和經催化加氫可得相同產物為，a正確；
b．已知P在常溫下存在互變異構得到，兩者分子式相同但結構不同，P和互為構造異構體，b正確；
c．P分子中碳碳雙鍵上相連的羥基上H原子與相近的(酮)羰基的O形成分子內氫鍵，c正確；
d．連接四種不同基團的碳為手性碳原子，因為關于連接羥基上的碳和對位的碳軸對稱，所以不含有手性碳原子，d錯誤；
故選d；
（8）和氯氣在光照條件下發生取代反應生成，已知氯代烴與醇在堿的作用下生成醚，化合物C和反應生成，經過稀鹽酸得到，甲苯在酸性高錳酸鉀氧化下生成，和發生酯化反應生成，在一定條件下生成，則合成路線為：。
【分析】（1）分子式相同，結構不同的化合物互為同分異構體；命名時，選含官能團的最長碳鏈為主鏈，從離支鏈近的一端開始編號，命名時表示出支鏈的位置；
（2）B中含氧官能團為羥基、羰基；
（3）B和乙醇反應生成C，結合B、C的結構簡式書寫化學方程式；
（4）C中羥基斷裂，D中斷裂C-Cl鍵，發生取代反應生成E和HCl，則D為；
（5）F→G的過程中，羥基和羧基發生酯化反應形成酯基；
（6）根據G和H的結構簡式分析；
（7）A． P和 中雙鍵和羰基均能與氫氣加成；
Ｂ． P和 分子式相同，結構不同；
Ｃ．P分子中碳碳雙鍵上相連的羥基上H原子與相近的(酮)羰基的O形成分子內氫鍵；
Ｄ．手性碳是指連有四個不同原子團的碳原子；
（8）參照題干路線，采用逆合成分析法確定具體合成步驟。
（1）A因官能團位置不同而產生的異構體有、共2種；其中核磁共振氫譜有四組峰的異構體的結構簡式為，系統命名為1，2，3-苯三酚；
（2）B的含氧官能團名稱為羥基、(酮)羰基；
（3）發生取代反應，反應的化學方程式+CH3CH2OH+H2O；
（4）C和D發生取代反應生成E和HCl，D的結構簡式為；
（5）F中羥基和另一反應物中羧基反應生成酯基和水，的反應類型為酯化反應或取代反應；
（6）a．G與H的分子式相同但結構不同，二者互為同分異構體，a正確；
b．H含有羥基，是親水基團，能與水形成分子間氫鍵，H的水溶性相對較高，b正確；
c．G不含有羥基，H含有羥基，G和H的官能團種類不同，能用紅外光譜區分二者，c錯誤；
故選ab；
（7）a．P中碳碳雙鍵、(酮)羰基能與氫氣加成，中(酮)羰基能與氫氣加成，P和經催化加氫可得相同產物為，a正確；
b．已知P在常溫下存在互變異構得到，兩者分子式相同但結構不同，P和互為構造異構體，b正確；
c．電負性較大的O可與H形成氫鍵，其中P分子中碳碳雙鍵上相連的羥基上H原子與相近的(酮)羰基的O形成分子內氫鍵，c正確；
d．連接四種不同基團的碳為手性碳原子，因為關于連接羥基上的碳和對位的碳軸對稱，所以不含有手性碳原子，d錯誤；
故選d；
（8）先用和氯氣在光照條件下發生取代反應生成，已知氯代烴與醇在堿的作用下生成醚，化合物C和反應生成，經過稀鹽酸得到，甲苯在酸性高錳酸鉀氧化下生成，和發生酯化反應生成，在一定條件下生成，合成路線為：。
7．（2024·天津）檸檬酸鈣微溶于水、難溶于乙醇，是一種安全的食品補鈣劑。某學習小組以蛋殼為主要原料，開展制備檸檬酸鈣的如下實驗。
Ⅰ．實驗流程
（1）實驗中，需將蛋殼研磨成粉，其目的是　 　。
（2）寫出蛋殼主要成分與醋酸反應的離子方程式　 　，此反應的實驗現象是　 　。
（3）實驗流程中，先將蛋殼粉與醋酸反應，而不是直接與檸檬酸溶液反應。解釋該設計的理由　 　。
（4）過濾時用到的玻璃儀器有　 　。
（5）洗滌檸檬酸鈣最適宜的試劑是　 　(填序號)。
a．水 b．乙醇 c．醋酸
（6）上述實驗流程中可循環使用的反應物為　 　。
Ⅱ．檸檬酸鈣樣品純度的測定
已知：檸檬酸鈣的摩爾質量為與按(物質的量之比)形成穩定配合物。
將干燥后的檸檬酸鈣樣品置于錐形瓶中，按照滴定要求將其配成淺液，用溶液調節大于13，加入鈣指示劑，用的標準溶液滴定至試液由紫紅色變為藍色，達到滴定終點，消耗標準溶液。
（7）配制溶液時，需將洗滌燒杯內壁和玻璃棒的洗滌液一并轉移至容量瓶中，其目的是　 　。
（8）測定實驗中，滴定管用蒸餾水洗滌后，加入標準溶液之前，需進行的操作為　 　。若滴定所用錐形瓶在使用前洗凈但未干燥，會導致測定結果　 　(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
（9）樣品中檸檬酸鈣質量分數的表達式是　 　(用字母表示)。
【答案】增大反應物接觸面積，使反應更加充分，提高反應速率；；蛋殼粉溶解，有氣泡產生；醋酸鈣易溶，檸檬酸鈣微溶，反應生成的檸檬酸鈣覆蓋在蛋殼粉表面會阻礙進一步反應；燒杯、漏斗、玻璃棒；b；或醋酸；減少溶質的損失，降低實驗誤差；用少量標準溶液潤洗滴定管次；無影響；
【知識點】中和滴定；制備實驗方案的設計
【解析】【解答】（1）研磨蛋殼成粉可增大固體與溶液的接觸面積，提升反應速率，確保碳酸鈣與酸充分反應；
（2）碳酸鈣與醋酸（弱酸）反應生成可溶性醋酸鈣、水和二氧化碳，難溶物與弱酸在離子方程式中保留化學式，則反應的離子方程式為：；因為產生二氧化碳氣體，實驗現象是：蛋殼粉溶解，有氣泡產生；
（3）檸檬酸鈣微溶，直接反應易形成沉淀覆蓋固體表面，導致反應速率降低；而醋酸鈣可溶，先轉化為醋酸鈣再與檸檬酸反應，能更高效生成產物，因此實驗中先將蛋殼粉與醋酸反應，而不是直接與檸檬酸溶液反應；
（4）過濾時用到的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒和濾紙，玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；
（5）檸檬酸鈣難溶于乙醇，用乙醇洗滌可減少溶解損失；
（6）蛋殼與醋酸反應生成醋酸鈣，醋酸鈣與檸檬酸反應生成檸檬酸鈣和醋酸，故醋酸可循環使用；
（7）配制一定物質的量濃度的溶液，需將燒杯和玻璃棒進行洗滌，將洗滌燒杯內壁和玻璃棒的洗滌液一并轉移至容量瓶中，目的是將溶質全部轉移至容量瓶中，減少溶質的損失，降低實驗誤差；
（8）滴定管用蒸餾水洗滌后，加入標準溶液之前，需用對滴定管進行潤洗，故操作為：用少量標準溶液潤洗滴定管次；錐形瓶未干燥不影響溶質的物質的量，所以對滴定結果無影響；
（9）檸檬酸鈣的摩爾質量為，與按(物質的量之比)形成穩定配合物。，則樣品中檸檬酸鈣質量，樣品中檸檬酸鈣質量分數的表達式：。
【分析】（1）磨成粉能增大反應物的接觸面積，能提高反應速率；
（2）碳酸鈣與醋酸反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水；
（3）檸檬酸鈣是微溶物；
（4）過濾時需要使用的玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒；
（5）檬酸鈣微溶于水、難溶于乙醇；
（6）既是反應物也是生成物的物質能循環使用；
（7）洗滌燒杯和玻璃棒可防止溶質損失；
（8）潤洗可避免蒸餾水稀釋標準溶液；滴定時錐形瓶無需干燥；
（9）滴定過程中存在，據此計算。
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