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浙江省金華市義烏市四校（稠城，北苑，稠江，望道中學(xué)）2024-2025學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí) 科學(xué)校本作業(yè)
1．（2025八下·義烏月考）下列各圖中●和 表示不同元素的原子，其中表示化合物的是 (　　)
A． B．
C． D．
2．（2025八下·義烏月考）用細(xì)線拴住條形磁體，將磁體放在鐵屑中，然后將條形磁體取出懸掛在空中，現(xiàn)象如圖所示，下列說法中不能用此現(xiàn)象說明的是(　　)
A．磁體能吸引鐵
B．條形磁體兩極磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱
C．鐵屑被磁化
D．磁體外部磁場(chǎng)方向是從N極到S極
3．（2025八下·義烏月考） 下列關(guān)于H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)共同點(diǎn)說法正確的是 (　　)
A．都有氫分子 B．都有氧元素
C．都有硫原子 D．都由離子組成
4．（2025八下·義烏月考）愛因斯坦曾說：在一個(gè)現(xiàn)代的物理學(xué)家看來，磁場(chǎng)和他坐的椅子一樣實(shí)在。下圖所表示的磁場(chǎng)與實(shí)際不相符的是（　　）
A．同名磁極間的磁場(chǎng)
B．直線電流的磁場(chǎng)
C．通電螺線管的磁場(chǎng)
D．蹄形磁體的磁場(chǎng)
5．（2025八下·義烏月考）每年都有因用火不當(dāng)而引發(fā)火災(zāi)，造成重大損失，下列關(guān)于滅火的說法錯(cuò)誤的是
A．實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈打翻著火，用濕抹布蓋滅
B．貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器
C．泡沫滅火器的主要原理是降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下
D．森林著火時(shí)應(yīng)開辟隔離帶，清除可燃物
6．（2025八下·義烏月考）如圖為“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)時(shí)的脫色和染色步驟，大燒杯、小燒杯和滴管中的液體分別是(　　)
A．清水、酒精、碘液 B．酒精、清水、碘液
C．清水、碘液、酒精 D．清水、清水、酒精
7．（2025八下·義烏月考）我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了銣原子鐘。如圖是銣在元素周期表中的信息。下列有關(guān)銣的說法正確的是(　　)
A．銣元素屬于非金屬元素 B．銣原子的質(zhì)量是85.47g
C．一個(gè)Rb+中含有36個(gè)電子 D．銣原子核內(nèi)有37個(gè)中子
8．（2025八下·義烏月考）下列數(shù)軸中描述的信息正確的是 (　　)
A．
B．
C．
D．
9．（2025八下·義烏月考）如題圖所示，小明用線圈、條形磁鐵和靈敏電流計(jì)來驗(yàn)證電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列不能使靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的操作是 (　　)
A．線圈不動(dòng)，磁鐵快速向上 B．線圈不動(dòng)，磁鐵快速向下
C．磁鐵不動(dòng)，線圈快速向上 D．線圈和磁鐵同時(shí)同速向上
10．（2025八下·義烏月考）某化合物完全燃燒，需要4.8g氧氣，同時(shí)生成4.4g 二氧化碳和2.7 g水，則該化合物中(　　)
A．含有碳、氫、氧三種元素 B．只含碳、氧兩種元素
C．只含碳、氫兩種元素 D．無法確定
11．（2025八下·義烏月考）如圖所示，a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花(固定玻璃管的裝置未畫出)。用該裝置來探究CO2的制取和性質(zhì)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置及試劑的敘述不正確的是(　　)
A．該裝置便于控制進(jìn)入錐形瓶內(nèi)稀鹽酸的量
B．利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
C．裝置中的干燥劑能與二氧化碳反應(yīng)
D．該裝置中的棉花可用濾紙片代替
12．（2025八下·義烏月考）如圖所示，小浦同學(xué)將一條形磁體放在小車上，并靠近固定好的螺線管．開關(guān)閉合，電流表指針偏轉(zhuǎn)，但小車仍保持靜止．下列說法正確的是（　　）
A．當(dāng)把滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)，小車一定會(huì)運(yùn)動(dòng)起來
B．條形磁鐵左端一定為N極
C．a(chǎn)處的磁場(chǎng)方向是向右，b處的磁場(chǎng)方向是向左
D．若將通電螺線管中鐵芯移出，則小車受到的摩擦力一定變小
13．（2025八下·義烏月考）用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO=I2+5CO2，根據(jù)生成的CO2的多少，可以判斷CO的含量，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說法中正確的是 （　　）
A．參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中的氧原子數(shù)
C．反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不同
D．參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比
14．（2025八下·義烏月考）如圖所示是家庭電路的部分電路，下列說法正確的是 (　　)
A．若保險(xiǎn)絲熔斷了，一定發(fā)生了短路
B．若導(dǎo)線c、d間斷路，連在插座上的空調(diào)無法啟動(dòng)
C．若閉合開關(guān)S，燈泡L不發(fā)光.用測(cè)電筆檢測(cè)e點(diǎn)，氖管發(fā)光，則說明一定是a、e之間出現(xiàn)斷路
D．若只有a、b間斷路，燈泡L仍能正常工作
15．（2025八下·義烏月考）某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作。具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：
反應(yīng)過程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
質(zhì)量(不含容器質(zhì)量) 34.3g 32.7g
若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是(　　)
A．反應(yīng)速率逐漸加快
B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C．催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g
D．反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9：8
16．（2025八下·義烏月考）我國家庭電路中，火線與零線之間的電壓為　 　V。當(dāng)使用測(cè)電筆測(cè)試火線時(shí)，氖管發(fā)光，此時(shí)　 　(選填“有”或“沒有”)電流通過人體。
17．（2025八下·義烏月考）用化學(xué)用語填空。
（1） 2個(gè)鋅離子：　 　。
（2） 3個(gè)氮分子： 　 　。
18．（2025八下·義烏月考）2024年10月，中國科學(xué)院化學(xué)研究所李永舫院士等團(tuán)隊(duì)研發(fā)出光電轉(zhuǎn)化率高的鈣鈦礦-有機(jī)疊層太陽能電池。
（1）圖為簡(jiǎn)易的元素周期表，則鈦元素大概位于　 　(填“A”或“B”)區(qū)域。
（2）鈦-46，鈦-47，鈦-48是三種不同的原子，在元素周期表中（　　）。
A．只有鈦-46占位置 B．占三個(gè)不同的位置 C．同占一個(gè)位置
19．（2025八下·義烏月考）華華同學(xué)去現(xiàn)代廣場(chǎng)購物時(shí)發(fā)現(xiàn)“聰明的電梯”(如圖甲)，她根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的如乙圖所示的簡(jiǎn)易控制電路，R是一個(gè)壓敏電阻，其電阻阻值隨壓力的增大而減小。請(qǐng)你分析：當(dāng)人走下電梯后， 電磁的磁性變　 　(選填“強(qiáng)”或“弱”)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變　 　(選填“大”或“小”)。
20．（2025八下·義烏月考）自鋰電池問世以來，鋰離子電池正極材料的選擇還在不斷研究和改進(jìn)中。采用LiFePO4作正極材料制成的鋰離子電池具有安全性好，使用壽命長，耐高溫，成本最低等優(yōu)點(diǎn)。其反應(yīng)原理：
（1）FePO4中，已知 Fe的化合價(jià)為十3價(jià)，則P的化合價(jià)為　 　。
（2）鋰電池充電時(shí)，其轉(zhuǎn)化反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的　 　。
21．（2025八下·義烏月考）質(zhì)量相等的CO和CO2中含有的氧原子數(shù)之比為　 　；若CO和CO2所含氧元素的質(zhì)量相等，那么CO和CO2的質(zhì)量比為　 　。
22．（2025八下·義烏月考）將農(nóng)田一晝夜的溫度變化Ⅰ，光照變化Ⅱ和植物吸收二氧化碳的變化Ⅲ數(shù)據(jù)繪成曲線圖。
請(qǐng)回答：
（1）植物在　 　段內(nèi)制造有機(jī)物
（2）植物在　 　段內(nèi)積累有機(jī)物。
23．（2025八下·義烏月考）小科同學(xué)在學(xué)習(xí)了“電與磁”章節(jié)知識(shí)之后，設(shè)計(jì)了對(duì)磁體磁性的一系列探究。
（1）①圖甲，將鐵棒的一端靠近小磁針的N極，互相吸引；將另一端靠近小磁針N極，也互相吸引，說明鐵棒　 　(選填“有”或“無”)磁性；
②圖乙，現(xiàn)有A、B、C三根金屬棒，其中有兩根是具有磁性的磁棒，另一根是鐵棒，它們互相靠近時(shí)的情形如圖所示， 則　 　(填“A”、“B”或“C”)棒是鐵棒。
（2）如圖丙所示是用來描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，b點(diǎn)的磁場(chǎng)比a點(diǎn)的磁場(chǎng)　 　(填“強(qiáng)”或“弱”)：若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其N極指向　 　(填“P”或“Q”)處。
24．（2025八下·義烏月考）學(xué)校某興趣小組利用如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
物質(zhì) 白磷 紅磷
著火點(diǎn)( 40 240
（1）先擠壓右側(cè)滴管并微熱燃燒管，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷燃燒管中先燃燒的物質(zhì)是　 　。
（2）再擠壓左側(cè)滴管滴下液體，發(fā)現(xiàn)石灰石表面產(chǎn)生大量氣泡，隨后發(fā)現(xiàn)原來燃燒的物質(zhì)因缺少氧氣停止燃燒。下列滅火方法與此原理相同的是（）(選填字母)。
A．用扇子扇滅燃著的蠟燭
B．用燈帽熄滅酒精燈
C．森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶
25．（2025八下·義烏月考）圖1可表示呼吸時(shí)胸廓，膈肌等的變化，圖2表示人體血液中某些物質(zhì)含量的變化情況，圖3表示人體在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。
（1）圖1此時(shí)是模擬人體的　 　過程（填“吸氣”或“呼氣”），此過程與圖2中的　 　段對(duì)應(yīng)（填“AB”或“BC”）。
（2）圖3表示肺泡與血液之間的氣體交換，是通過　 　作用實(shí)現(xiàn)的。
26．（2025八下·義烏月考）小陽在探究“磁體間相互作用規(guī)律”時(shí)發(fā)現(xiàn)：磁體間的距離不同，作用力大小也不同。他想：磁體間作用力的大小與磁極間的距離有什么關(guān)系呢？
（1）你的猜想是　 　。
（2）小陽用如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。由于磁體間作用力的大小不便測(cè)量，他通過觀察細(xì)線與豎直方向的夾角的變化，來判斷磁體間力的變化，用到的科學(xué)方法是　 　法。
（3）小陽分析三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：磁極間距離越近，相互作用力越大。小陽認(rèn)為：這個(gè)結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，利用上述裝置和器材，還須研究　 　。
27．（2025八下·義烏月考）科學(xué)小組將制得的( 分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。那么( 和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
（1）小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證 與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖所示。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲————軟塑料瓶變癟，乙———“瓶吞雞蛋”。
①小林認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是　 　；
②小華提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是　 　；
③小明同學(xué)針對(duì)小華的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)方案：　 　。
（2）為進(jìn)一步比較，老師用三個(gè)相同的燒瓶收集等量的CO2氣體，注入等量的三種液體，用氣壓傳感器測(cè)定內(nèi)部氣壓變化，得到燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線如圖丙所示。其中曲線2代表澄清石灰水，曲線3代表氫氧化鈉溶液，由此曲線，你可以得出的結(jié)論是（　　）。
A．CO2 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
B．CO2 能使澄清石灰水變渾濁
C．氫氧化鈉溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2
28．（2025八下·義烏月考）為了避免瓶內(nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差，小實(shí)用如圖甲所示裝置“測(cè)定空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)”，其中橡皮管體積忽略不計(jì)。他將少量紅磷裝入容積為40毫升的試管中，注射器活塞初始置于10毫升刻度處。點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，火焰熄滅后，待到合適時(shí)間，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)（實(shí)驗(yàn)過程中注射器不會(huì)彈出）。實(shí)驗(yàn)后，小實(shí)換用食品脫氧劑去代替紅磷測(cè)量氧氣體積分?jǐn)?shù)，得到結(jié)果如圖乙。
（1）實(shí)驗(yàn)中待到“合適時(shí)間”指得是　 　。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小實(shí)用紅磷做實(shí)驗(yàn)時(shí)，注射器活塞將從10毫升刻度處慢慢前移到約為　 　毫升刻度處才停止。
（3）根據(jù)圖乙結(jié)果，若要測(cè)定空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你會(huì)選擇哪種藥品，并說明理由：　 　。
29．（2025八下·義烏月考）小嘉從網(wǎng)上購買了一個(gè)手搖式自發(fā)電手電筒，晃動(dòng)手電筒，就能點(diǎn)亮LED小燈。為研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，小嘉進(jìn)行如下探究。
【提出問題】產(chǎn)生感應(yīng)電流與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)如圖方案，將導(dǎo)體AB置于蹄形磁鐵中，讓導(dǎo)體做
各種運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
序號(hào) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體移動(dòng)方向 靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
1 N極在上 豎直上下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
2 水平向左運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
3 水平向右運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
4 N極在下 豎直上下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
5 水平向左運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
6 水平向右運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
（1）【分析論證】
實(shí)驗(yàn)中當(dāng)導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)時(shí)并沒有產(chǎn)生電流，而水平左右運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流，從表面上看產(chǎn)生電流的條件是導(dǎo)體要做水平運(yùn)動(dòng)，而本質(zhì)上是導(dǎo)體在做　 　運(yùn)動(dòng)。
（2）分析表中內(nèi)容可知，影響感應(yīng)電流方向的因素有　 　。
【反思拓展】加快晃動(dòng)手電筒的速度，發(fā)現(xiàn)LED小燈更亮。據(jù)此，可建立的猜想是　 　。
30．（2025八下·義烏月考）小舟進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)中用電子天平和量筒準(zhǔn)確測(cè)量出表中 和V(實(shí)驗(yàn)中操作正確，O2的密度為ρ)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 　
　 　 　
　 　 　
(試管) /g 　 　 　
(試管+加熱后剩余固體)/g 　 　 　
量筒內(nèi)收集氣體的體積 　 　 　
（1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是 　 　。
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V 和ρ之間應(yīng)存在的等量關(guān)系為　 　 。
（3）如果試管中氯酸鉀沒有完全分解，就不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。這種觀點(diǎn)合理嗎 　 　(選填“合理”或“不合理”)。
（4）在量筒中用排水法收集氣體測(cè)量體積時(shí)，導(dǎo)管口（）開始收集。
A．出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡 B．出現(xiàn)氣泡
31．（2025八下·義烏月考）人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”)就會(huì)患?jí)难。鐐惒继诫U(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡。下表所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請(qǐng)你回答：
（1） Vc分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為　 　。
（2） Vc中含量最高的元素是　 　。
（3）若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充60mgVc，這些 Vc完全由圖中維生素C來補(bǔ)充時(shí)，則每次至少服用　 　片。
32．（2025八下·義烏月考）小茗同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，他共取了34.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分反應(yīng)后，冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為24.9g。求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量。
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
（3）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)
33．（2025八下·義烏月考）為響應(yīng)光盤行動(dòng)，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的光盤檢測(cè)儀，托盤內(nèi)不放餐盤時(shí)滑動(dòng)變阻器 Rp滑片處于最上端，當(dāng)放入托盤的餐盤總質(zhì)量超過一定值，通過電磁鐵的電流達(dá)到0.1安時(shí)，銜鐵吸下電鈴響起。Rp的最大阻值為12歐、總長度為12厘米，其阻值與長度成正比。控制電路電源電壓U1 恒為3伏，電磁繼電器線圈電阻忽略不計(jì)。彈簧壓縮量△x與壓力F的大小關(guān)系如圖乙(彈簧始終在彈性限度內(nèi)，滑片間摩擦忽略不計(jì))。
（1）電磁繼電器中的電磁鐵上端是　 　極；
（2）要使放入托盤內(nèi)的物體質(zhì)量超過0.2千克時(shí)，電鈴響起，則R0的阻值為多少歐 (寫出計(jì)算過程)
（3）小明調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)放入托盤物體超重卻沒響鈴，有同學(xué)建議增加線圈匝數(shù)，你認(rèn)為可行嗎 并說明理由。
34．（2025八下·義烏月考）某石灰石原料，其中只含有的一種雜質(zhì)是二氧化硅(二氧化硅不溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)，高溫下不發(fā)生分解反應(yīng))。為了測(cè)定該石灰石的純度，興趣小組取用2g這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸20g分4次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，每次稀鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見下表(利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象見如圖)
稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g 1.5g
第二次加入5g 　
第三次加入5g 0.5g
第四次加入5g 0.3g
計(jì)算：
（1）分析上述圖標(biāo)，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是　 　g。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是　 　g。
（3）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少
35．（2025八下·義烏月考）“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。現(xiàn)階段我國的能源結(jié)構(gòu)以化石能源為主，實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑之一是降低化石能源在消費(fèi)能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路徑之二是捕集、利用和封存二氧化碳。
（1）植樹造林這一措施，實(shí)際是利用綠色植物的　 　作用，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。自然界中的淀粉一般也是通過綠色植物的該生理活動(dòng)合成，請(qǐng)寫出該生理活動(dòng)的文字表達(dá)式：　 　。
（2）封存二氧化碳的技術(shù)之一，是將二氧化碳送入到海面以下3000米的深海里，進(jìn)行二氧化碳海洋封存，原因是　 　（用化學(xué)方程式表示）。
（3）利用二氧化碳的技術(shù)之一，是利用二氧化碳制取甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀示意圖如下。
①上圖反應(yīng)中涉及到的氧化物有　 　種。
②該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的微觀原因是　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的區(qū)別
【解析】【分析】混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成，成分之間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，保持各自的性質(zhì)，組成不固定。例如：空氣、鹽水、合金等。 純凈物：由單一物質(zhì)組成，具有固定的組成和性質(zhì)，可以用化學(xué)式表示。例如：水（H2O）、氧氣（O2）等。 單質(zhì)：只有一種元素的純凈物，不能分解成更簡(jiǎn)單的物質(zhì)。例如：氫（H）、氧（O）、金（Au）等。化合物：由兩種或多種元素以固定比例化合而成的純凈物，具有不同于組成元素的性質(zhì)。例如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）等。
【解答】化合物是由多種元素組成的純凈物。B正確；A是單質(zhì)，C是混合物，D是單質(zhì)；
故答案為：B
2．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用；物體是否具有磁性的判斷方法
【解析】【分析】 （1）磁性：在物理學(xué)中把物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。 （2）磁體：具有磁性的物體叫磁體，有天然磁體和人造磁體兩種，能長期保持磁性的叫永久磁體，人造磁體通常是用鋼或合金經(jīng)過加工處理制成的，根據(jù)需要常制成各種不同的形狀（如：條形磁體、蹄形磁體、磁針等）。 2. 磁極： 磁體上磁性最強(qiáng)的部位叫做磁極。 磁體具有兩個(gè)磁極，即南極（S極）和北極（N極）。 一根條形磁體斷為兩截后，每一段都有N、S兩級(jí)。
【解答】A. 磁體能吸引鐵，A正確；
B. 條形磁體兩極磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱，B正確；
C. 鐵屑被磁化，C正確；
D. 磁體外部磁場(chǎng)方向是從N極到S極 ，無法判斷出來，D錯(cuò)誤；
故答案為：D
3．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】 A、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的元素組成，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
【解答】 A、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)分別是由過氧化氫分子、水分子、硫酸分子構(gòu)成的，均不含氫分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都有氧元素，故選項(xiàng)說法正確。
C、H2O2、H2O的分子中均不含硫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)分別是由過氧化氫分子、水分子、硫酸分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故答案為：B。
4．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】磁場(chǎng)和磁感線
【解析】【分析】（1）磁體外部的磁感線，總是從北極出來，回到南極；
（2）磁體兩端的磁極附近，磁感線比較稠密，中間則比較稀疏；
（3）根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的磁場(chǎng)方向。
【解答】A.兩個(gè)N極靠近時(shí)相互排斥，磁感線呈“頂牛”之勢(shì)，且表示磁感線方向的箭頭都向外，故A正確不合題意；
B.當(dāng)直導(dǎo)線中有電流經(jīng)過時(shí)，用大拇指指向電流方向，彎曲的四指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向，故B正確不合題意；
C.電流從上面流入螺線管，用右手握住螺線管，彎曲的四指指尖指向左側(cè)，那么大拇指指向下端，即下端是螺線管的N極，那么磁感線應(yīng)該從下端出去，從上端回來，故C錯(cuò)誤符合題意；
D.蹄形磁鐵上端為N極，磁感線從上端出來，回到下端的S極，故D正確不合題意。
故選C。
5．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】燃燒與滅火
【解析】【分析】A、根據(jù)隔離氧氣的滅火原理分析；
B、根據(jù)液態(tài)滅火器的特點(diǎn)分析；
C、根據(jù)泡沫滅火器隔離氧氣的滅火原理分析；
D、根據(jù)清除可燃物滅火原理分析。
【解答】A、 實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋，使可燃物隔離氧氣而熄滅 ，不符合題意；
B、 液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下任務(wù)液體，貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器 ，不符合題意；
C、 泡沫滅火器的主要原理是隔離氧氣 ，符合題意；
D、 森林著火時(shí)應(yīng)開辟隔離帶，以清除可燃物 ，使火熄滅，不符合題意；
故選C。
6．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物
【解析】【分析】葉綠體中的色素可以溶解在酒精中，碘液與淀粉變藍(lán)色，可以用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在；
【解答】如圖為“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)時(shí)的脫色和染色步驟，大燒杯、小燒杯和滴管中的液體分別是 清水、酒精、碘液 ；
故答案為：A
7．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義
【解析】【分析】 元素符號(hào)的意義有宏觀和微觀兩種：（1）宏觀：表示一種元素，如S表示硫元素；（2）微觀：表示這種元素的1個(gè)原子，如N表示1個(gè)氮原子；（3）對(duì)于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，其元素符號(hào)還表示一種物質(zhì)，如Na、He、S可分別表示金屬鈉、氦氣、單質(zhì)硫。元素符號(hào)還可表示該元素的原子量。化學(xué)方程式中，元素符號(hào)可以表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。 在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；
【解答】A. 銣元素屬于金屬元素，A錯(cuò)誤；
B. 銣原子的質(zhì)量是85.47，B錯(cuò)誤；
C. 一個(gè)Rb+中含有36個(gè)電子 ，正確，因?yàn)樵有驍?shù)等于質(zhì)子數(shù)等于37，質(zhì)子帶正電，該離子帶一個(gè)單位的正電荷，所以帶負(fù)電的電子為36個(gè)，C正確；
D. 銣原子核內(nèi)有37個(gè)質(zhì)子，D錯(cuò)誤；
故答案為：C
8．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】元素的種類與分布；元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算；相對(duì)原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】 相對(duì)原子質(zhì)量是指以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。原子量為質(zhì)量單位，符號(hào)u，它定義為碳12原子質(zhì)量的1/12。相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指某元素的質(zhì)量占該化合物總質(zhì)量的比例，通常以百分比表示。 計(jì)算公式為：元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）= 元素的質(zhì)量 / 化合物的相對(duì)分子質(zhì)量 × 100%。
【解答】A.氮的化合價(jià)排序正確；
B.相對(duì)分子質(zhì)量從小到大為H2、N2、O2，B錯(cuò)誤；
C.地殼中前五號(hào)元素，從高到低是O、Si、Al、Fe、Ca，C錯(cuò)誤；
D.鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小到大分別是Fe2O3、Fe3O4、FeO，D錯(cuò)誤；
故答案為：A
9．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件進(jìn)行判斷，指針偏轉(zhuǎn)，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
【解答】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合回路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，線圈不動(dòng)，磁鐵快速向上、線圈不動(dòng)，磁鐵快速向下以及磁鐵不動(dòng)，線圈快速向上，都有在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，可知都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，線圈和磁鐵同時(shí)同速向上時(shí)，沒有做相對(duì)運(yùn)動(dòng)，沒有切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以靈敏電流計(jì)指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
故答案為：D。
10．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】【分析】質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：（1）化學(xué)反應(yīng)的過程：參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的原子重新組合成為各個(gè)生成物的過程。（2）實(shí)質(zhì)：反應(yīng)前后原子的種類不會(huì)改變，原子的數(shù)目也沒有變化。所以，化學(xué)反應(yīng)前后各個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。六個(gè)不變：宏觀：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類不變，各元素的質(zhì)量不變。微觀：原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變。兩個(gè)一定變：宏觀：物質(zhì)的種類一定變微觀：分子的種類一定變兩個(gè)可能變：分子的數(shù)目可能改變，原子團(tuán)可能改變。
【解答】 生成4.4g 二氧化碳和2.7 g水， 二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為1.2g，氧元素為3.2g，水中氫元素的質(zhì)量為0.3g，氧元素為2.4g；所以生成物種氧元素的總質(zhì)量為5.6g，大于氧氣中氧元素的質(zhì)量，所以 含有碳、氫、氧三種元素；
故答案為：A
11．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】 A.根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析；
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及二氧化碳的性質(zhì)來分析；
C.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；
D.根據(jù)濾紙的作用來分析。
【解答】 A.注射器能控制滴加液體的速率，通過推壓注射器活塞，可以控制進(jìn)入錐形瓶內(nèi)液體的量，故A正確不合題意；
B.a、d會(huì)變紅色，b、c不變色，且d比a先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，故B正確不合題意；
C.裝置內(nèi)的干燥劑與二氧化碳不反應(yīng)，故C錯(cuò)誤符合題意；
D.濾紙也具有吸水性，所以該裝置中的棉花可用濾紙片代替，故D正確不合題意。
故選C。
12．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】A.根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系分析判斷；
B.根據(jù)安培定則判斷；
C.在磁場(chǎng)周圍，磁感線從N極出來回到S極；
D.根據(jù)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化，結(jié)合平衡力的知識(shí)判斷小車受到摩擦力的變化。
【解答】A.當(dāng)把滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值減小而電流增大，那么電磁鐵的磁場(chǎng)變強(qiáng)，對(duì)小車的磁力變大。如果磁力小于小車的最大靜摩擦力，那么小車不會(huì)運(yùn)動(dòng)起來，故A錯(cuò)誤；
B.線圈上電流方向向下。根據(jù)安培定則可知，螺線管的右端為N極。由于不知道條形磁鐵受到磁力的方向，因此部分判斷條形磁鐵的磁極方向，故B錯(cuò)誤；
C.根據(jù)上面的分析可知，螺線管的右端為N極，左端為S極，則磁感線從右到左，因此a和b處的磁場(chǎng)方向都是向左的，故C錯(cuò)誤；
D.若將通電螺線管中鐵芯移出，則電磁鐵的磁場(chǎng)變?nèi)酰敲磳?duì)小車的磁力變小。根據(jù)平衡力的知識(shí)可知，則小車受到的摩擦力一定變小，故D正確。
故選D。
13．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析判斷。
【解答】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的I2都來自于參加反應(yīng)的I2O5，而I2O5中還有氧元素，因此參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量大于生成的I2的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量保持不變，因此參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中的氧原子數(shù)，故B正確；
C.根據(jù)方程式可知，反應(yīng)前后元素的種類都是3種，因此反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同，故C錯(cuò)誤；
D.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比：（127×2+16×5）：（12+16）=334：28；生成的I2和CO2的質(zhì)量比為：（127×2）：（12+16×2）=254：44，故D錯(cuò)誤。
故選B。
14．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】家庭電路的組成與連接；家庭電路的故障分析；家庭電路電流過大的原因
【解析】【分析】金屬外殼的用電器要接地線的原因是：避免因金屬外殼帶電導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生。
【解答】A、保險(xiǎn)絲熔斷，是因?yàn)殡娐分须娏鬟^大，可能是出現(xiàn)了短路，也可能是電路中總功率過大，故A錯(cuò)誤；
B、cd連接的是地線，地線斷路，火線、空調(diào)和零線仍形成閉合回路，可知空調(diào)可以啟動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、e點(diǎn)氖管發(fā)光，說明e點(diǎn)與火線相連，可能是ae間斷路，也可能是a點(diǎn)前的零線斷路，故C錯(cuò)誤；
D、ab間斷路，燈泡所在的支路為通路，并聯(lián)電路各支路互不影響，可知燈仍能正常工作，故D正確。
故答案為：D。
15．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】制取氧氣的原理；催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；化合反應(yīng)和分解反應(yīng)
【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)化學(xué)方程式如下：加熱氯酸鉀和二氧化錳：2KClO3→ 2KCl + 3O2↑（條件：MnO2、加熱）；加熱高錳酸鉀：2KMnO4→ K2MnO4+ MnO2+ O2↑（加熱）；過氧化氫和二氧化錳：2H2O2→ 2H2O + O2↑（條件：二氧化錳）.
【解答】A. 反應(yīng)速率逐漸減慢，因?yàn)殡p氧水的濃度越來越小；A錯(cuò)誤；
B. 最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g ，B正確；
C. 利用氧氣使得質(zhì)量為1.6g，計(jì)算出參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為3.4g，計(jì)算的雙氧水溶液的質(zhì)量為34g，所以催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g，C正確；
D. 反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為36：32=9：8，D正確；
故答案為：A
16．【答案】220；有
【知識(shí)點(diǎn)】家庭電路的組成與連接；家庭電路的故障分析；測(cè)電筆的使用；插座的構(gòu)造與工作方式
【解析】【分析】家庭電路是現(xiàn)代生活中不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施，其設(shè)計(jì)需兼顧功能性與安全性。 家庭電路一般由兩根 進(jìn)戶線 （也叫 電源線）、 電能表 、 閘刀開關(guān) （現(xiàn)一般為空氣開關(guān)） 漏電保護(hù)器 、保險(xiǎn)設(shè)備（空氣開關(guān) 等其他類型 符合標(biāo)準(zhǔn) 的 熔斷器）、用電器、插座、導(dǎo)線、開關(guān)等組成（大多為 并聯(lián)，少數(shù)情況串聯(lián)） 。
【解答】我國家庭電路中，火線與零線之間的電壓為220V。當(dāng)使用測(cè)電筆測(cè)試火線時(shí)，氖管發(fā)光，此時(shí)有電流通過人體，電路為通路。
故答案為：220V；有
17．【答案】（1）2Zn2+
（2）3N2
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；離子的書寫與意義；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】元素符號(hào)周圍的數(shù)字含義如下： 左上角數(shù)字：表示該元素原子的原子量。右上角數(shù)字：表示一個(gè)離子所帶正、負(fù)電荷數(shù)。左下角數(shù)字：表示該元素的原子序數(shù)，也是核電荷數(shù)。右下角數(shù)字：表示一個(gè)分子中該原子的個(gè)數(shù)。
【解答】（1） 2個(gè)鋅離子： 2Zn2+
（2） 3個(gè)氮分子： 3N2
故答案為：（1）2Zn2+（2）3N2
18．【答案】（1）A
（2）C
【知識(shí)點(diǎn)】同位素；元素的概念；元素的符號(hào)及其意義；元素周期表
【解析】【分析】 同位素是指質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱為同位素（即同一元素的不同核素互稱為同位素） ；在元素周期表中，同一周期的電子層數(shù)相同；同一列的最外層電子數(shù)相同；
【解答】（1）圖為簡(jiǎn)易的元素周期表，則鈦元素大概位于A區(qū)域。A區(qū)域?yàn)榻饘僭兀珺區(qū)域?yàn)榉墙饘僭兀?br/>（2） 鈦-46，鈦-47，鈦-48是三種不同的原子，在元素周期表中 同占一個(gè)位置 ，因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)相同，相同的質(zhì)子數(shù)就是同一個(gè)原子序數(shù)，所以位置是一樣的；
故答案為：（1）A（2）C
19．【答案】弱；小
【知識(shí)點(diǎn)】探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
【解析】【分析】電磁繼電器是一種電子控制器件，它具有控制系統(tǒng)（又稱輸入回路）和被控制系統(tǒng)（又稱輸出回路），通常應(yīng)用于自動(dòng)控制電路中，它實(shí)際上是用較小的電流、較低的電壓去控制較大電流、較高的電壓的一種“自動(dòng)開關(guān)”。故在電路中起著自動(dòng)調(diào)節(jié)、安全保護(hù)、轉(zhuǎn)換電路等作用。電磁繼電器廣泛應(yīng)用于航空、航天、船舶、家電等領(lǐng)域，主要完成信號(hào)傳遞、執(zhí)行控制、系統(tǒng)配電等功能，是各系統(tǒng)中關(guān)鍵電子元器件之一。
【解答】華華同學(xué)去現(xiàn)代廣場(chǎng)購物時(shí)發(fā)現(xiàn)“聰明的電梯”(如圖甲)，她根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的如乙圖所示的簡(jiǎn)易控制電路，R是一個(gè)壓敏電阻，其電阻阻值隨壓力的增大而減小。請(qǐng)你分析：當(dāng)人走下電梯后， 電磁的磁性變?nèi)酰妱?dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變小。
故答案為：弱；小
20．【答案】（1）-2
（2）分解反應(yīng)
【知識(shí)點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算；化合反應(yīng)和分解反應(yīng)
【解析】【分析】化合反應(yīng)：化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種 新物質(zhì) 的反應(yīng)。 其中部分反應(yīng)為 氧化還原反應(yīng)，部分為 非氧化還原反應(yīng)。 此外，化合反應(yīng)一般釋放出能量。 可簡(jiǎn)記為A+B=AB. 分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它的物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。 簡(jiǎn)稱一分為二，表示為AB=A+B。 只有化合物才能發(fā)生分解反應(yīng)。
【解答】（1） FePO4中，已知 Fe的化合價(jià)為十3價(jià)，O為-2價(jià)，所以則P的化合價(jià)為-2價(jià)；
（2） 鋰電池充電時(shí)，其轉(zhuǎn)化反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 分解反應(yīng)
故答案為：（1）-2（2）分解反應(yīng)
21．【答案】11：14；14：11
【知識(shí)點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】 元素的質(zhì)量比計(jì)算公式為：各元素的質(zhì)量比=各元素相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積之比。例如，化學(xué)式為AmBn的物質(zhì)中，A、B兩元素的質(zhì)量比= (A的相對(duì)原子質(zhì)量×m)： (B的相對(duì)原子質(zhì)量×n)。
【解答】 質(zhì)量相等的CO和CO2；我們知道44個(gè)CO和28個(gè)CO2的質(zhì)量相等，所以其中含有的氧原子數(shù)之比為44：56=11：14；若CO和CO2所含氧元素的質(zhì)量相等，需要兩份一氧化碳和一份二氧化碳，所以那么CO和CO2的質(zhì)量比為56：44=14：11；
故答案為：11：14；14：11
22．【答案】（1）bf
（2）ce
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系
【解析】【分析】 光合作用是植物通過吸收二氧化碳、釋放出氧的過程，為地球上一切生命的生存、繁榮和發(fā)展提供了根本保障。呼吸作用是植物體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程，為植物提供能量，維持其正常代謝。光合作用和呼吸作用都是植物的重要生命活動(dòng)。光合作用為農(nóng)作物提供能量和有機(jī)物質(zhì)，促進(jìn)生長和發(fā)育；呼吸作用為植物提供能量，維持其正常代謝。
【解答】（1） 光照變化Ⅱ ，植物在bf段內(nèi)進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；
(2) 植物在ce段內(nèi)積累有機(jī)物。因?yàn)閺沫h(huán)境中吸收二氧化碳，說明光合作用大于呼吸作用，制造的有機(jī)物大于消耗的有機(jī)物，所以有機(jī)物有積累；
故答案為：（1）bf（2）ce
23．【答案】（1）無；C
（2）強(qiáng)；Q
【知識(shí)點(diǎn)】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用；物體是否具有磁性的判斷方法
【解析】【分析】 （1）磁性：在物理學(xué)中把物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。 （2）磁體：具有磁性的物體叫磁體，有天然磁體和人造磁體兩種，能長期保持磁性的叫永久磁體，人造磁體通常是用鋼或合金經(jīng)過加工處理制成的，根據(jù)需要常制成各種不同的形狀（如：條形磁體、蹄形磁體、磁針等）。 2. 磁極： 磁體上磁性最強(qiáng)的部位叫做磁極。 磁體具有兩個(gè)磁極，即南極（S極）和北極（N極）。 一根條形磁體斷為兩截后，每一段都有N、S兩級(jí)。 磁化是指將沒有磁性的物質(zhì)變得有磁性的過程；
【解答】（1） ①圖甲，將鐵棒的一端靠近小磁針的N極，互相吸引；將另一端靠近小磁針N極，也互相吸引，說明鐵棒無磁性，因?yàn)槿绻写判钥隙ㄊ且欢讼嗷ノ欢讼嗷ヅ懦猓?br/>②圖乙，現(xiàn)有A、B、C三根金屬棒，其中有兩根是具有磁性的磁棒，另一根是鐵棒，它們互相靠近時(shí)的情形如圖所示， 則c 棒是鐵棒。AB 磁棒；相互排斥兩個(gè)棒，都是有磁性的；
（2）如圖丙所示是用來描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，b點(diǎn)的磁場(chǎng)比a點(diǎn)的磁場(chǎng)弱：若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其N極指向Q處。
故答案為：（1）無；C（2）強(qiáng)；Q
24．【答案】（1）白磷
（2）B
【知識(shí)點(diǎn)】氧化反應(yīng)；燃燒與滅火
【解析】【分析】燃燒的三個(gè)基本條件是：可燃物：如木材、天然氣、石油等。助燃物質(zhì)：如氧氣、氯酸鉀等氧化劑。一定溫度：即能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱能（點(diǎn)火源）。這三個(gè)條件必須同時(shí)滿足，才能引發(fā)和維持燃燒反應(yīng)。
【解答】（1） 先擠壓右側(cè)滴管并微熱燃燒管，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷燃燒管中先燃燒的物質(zhì)是 白磷，因?yàn)榘琢椎闹瘘c(diǎn)低；
（2） 再擠壓左側(cè)滴管滴下液體，發(fā)現(xiàn)石灰石表面產(chǎn)生大量氣泡，隨后發(fā)現(xiàn)原來燃燒的物質(zhì)因缺少氧氣停止燃燒。 此方法為隔絕氧氣；AB都是隔絕助燃劑，C是隔絕可燃物；
故答案為：（1）白磷（2）AB
25．【答案】（1）呼氣；BC
（2）擴(kuò)散
【知識(shí)點(diǎn)】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換
【解析】【分析】圖1中，A表示氣管、B表示胸廓、C表示肺、D表示膈肌。圖2中，AB段表示吸氣、BC段表示呼氣。
吸氣時(shí)：膈肌和肋間的肌肉收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，肺便擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)減小。
呼氣時(shí)：膈肌和肋間的肌肉舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小，肺便收縮，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大。
【解答】（1）當(dāng)膈肌和肋間肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，完成呼氣。圖1此時(shí)膈肌舒張、膈頂上升，是模擬人體的呼氣過程；圖2中的BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓，氣體出肺，表示呼氣。
（2）肺由大量的肺泡組成，肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平上皮細(xì)胞，這樣肺泡與血液很容易發(fā)生氣體交換。圖3表示肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)血液中的二氧化碳也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣過程排出體外。氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用，即一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。
26．【答案】（1）磁體間的距離越近，作用力越大
（2）轉(zhuǎn)換
（3）甲、乙兩塊磁鐵相互排斥時(shí)，磁體間作用力與距離的關(guān)系
【知識(shí)點(diǎn)】磁極間的相互作用
【解析】【分析】（1）根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)作用力大小與磁體間距離的關(guān)系進(jìn)行猜想；
（2）物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。
（3）磁極之間的作用力可以表現(xiàn)為吸引力，也可以表現(xiàn)為排斥力，而這個(gè)實(shí)驗(yàn)只研究了吸引力和距離的關(guān)系，沒有研究排斥力和距離的關(guān)系，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）我的猜想是：磁體間的距離越近，作用力越大；
（2）陽用如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。由于磁體間作用力的大小不便測(cè)量，他通過觀察細(xì)線與豎直方向的夾角的變化，來判斷磁體間力的變化，用到的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法。
（3）小陽認(rèn)為：這個(gè)結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，利用上述裝置和器材，還須研究：甲、乙兩塊磁鐵相互排斥時(shí)，磁體間作用力與距離的關(guān)系。
27．【答案】（1）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小；也可能是二氧化碳溶于水造成的(或可能是二氧化碳與水反應(yīng)造成的；將氫氧化鈉溶液換成等量的水做上述實(shí)驗(yàn)
（2）A；C
【知識(shí)點(diǎn)】堿的物理性質(zhì)及用途；堿的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】二氧化碳的性質(zhì)包括：化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳是一種無機(jī)物，化學(xué)式為CO2，通常不支持燃燒，低濃度時(shí)無毒性。它是碳酸的酸酐，具有氧化性但無還原性。 物理性質(zhì)：二氧化碳在常溫下是一種無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，形成碳酸。 臨界點(diǎn)：二氧化碳的臨界溫度為31.1℃，在此溫度下無論壓力多高都不會(huì)轉(zhuǎn)化為液體。 應(yīng)用：由于其不燃性，二氧化碳在滅火中得到廣泛應(yīng)用。
【解答】（1） ①小林認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是 二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小，塑料瓶會(huì)變癟，雞蛋會(huì)壓入瓶內(nèi)；
②小華提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是 也可能是二氧化碳溶于水造成的(或可能是二氧化碳與水反應(yīng)造成的；
③小明同學(xué)針對(duì)小華的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)方案： 將氫氧化鈉溶液換成等量的水做上述實(shí)驗(yàn)；
（2） 為進(jìn)一步比較，老師用三個(gè)相同的燒瓶收集等量的CO2氣體，注入等量的三種液體，用氣壓傳感器測(cè)定內(nèi)部氣壓變化，得到燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線如圖丙所示。其中曲線2代表澄清石灰水，曲線3代表氫氧化鈉溶液，由此曲線，你可以得出的結(jié)論是 CO2 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)和氫氧化鈉溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2 ；因?yàn)锽的現(xiàn)象在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中看不出來；
故答案為：（1）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小；也可能是二氧化碳溶于水造成的(或可能是二氧化碳與水反應(yīng)造成的；將氫氧化鈉溶液換成等量的水做上述實(shí)驗(yàn)（2）AC
28．【答案】（1）待裝置冷卻至室溫
（2）3
（3）食品脫氧劑；食品脫氧劑消耗氧氣更徹底
【知識(shí)點(diǎn)】空氣的成分及探究
【解析】【分析】 測(cè)定空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù) 實(shí)驗(yàn)利用了可燃物與空氣中的氧氣反應(yīng)后生成固體物質(zhì)而減少了密閉容器的氣體體積，恢復(fù)至室溫后，會(huì)減少氣壓，同時(shí)利用外部大氣壓使其內(nèi)部氣壓恢復(fù)原氣壓的過程中，減少的體積來測(cè)定氧氣含量。
【解答】（1）原理需要恢復(fù)到室溫，才能使密閉空間內(nèi)體積減少，所以這里合適的時(shí)間是指 待裝置冷卻至室溫 ，故答： 待裝置冷卻至室溫
（2）根據(jù)圖乙的體積分?jǐn)?shù)變化情況，紅磷反應(yīng)后，氧氣體積從原來的21%減少至7%，說明密閉試管中，而題中密閉空間的體積為40mL+10mL=50mL，所以減少的體積為50mL×21%-50mL×7%=7mL.
那么密閉空間內(nèi)反應(yīng)后的體積應(yīng)該為50mL-7mL=43mL。而試管不能被壓縮，體積不變，還是40mL，所以，注射器內(nèi)容器由原來的10mL變?yōu)?mL，故答：3
（3）根據(jù)圖示，紅磷最終不能完全消耗完氧氣，而食品脫氧劑能夠把氧氣消耗至0%，那么選用食品脫氧劑能夠測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。故答： 食品脫氧劑；食品脫氧劑消耗氧氣更徹底
29．【答案】（1）導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
（2）磁場(chǎng)方向、導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向；其他條件相同時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。
【知識(shí)點(diǎn)】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：①閉合電路；②部分導(dǎo)體；③在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析影響感應(yīng)電流的因素；
【反思拓展】 根據(jù)描述分析其中變化的因素，從而進(jìn)行猜想。
【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)時(shí)并沒有產(chǎn)生電流，而水平左右運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流，從表面上看產(chǎn)生電流的條件是導(dǎo)體要做水平運(yùn)動(dòng)，而本質(zhì)上是導(dǎo)體在做導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2和3可知，當(dāng)磁場(chǎng)方向不變時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向改變，則靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向改變，那么得到：感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)2和5可知，當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向不變時(shí)，磁場(chǎng)方向改變，則靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向改變，那么得到：感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)；
【反思拓展】 加快晃動(dòng)手電筒的速度，發(fā)現(xiàn)LED小燈更亮，說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大，那么得到猜想： 其他條件相同時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。 。
30．【答案】（1）防止冷凝水倒流使試管破裂
（2）
（3）不合理
（4）B
【知識(shí)點(diǎn)】制取氧氣的原理；催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】 質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（1）化學(xué)反應(yīng)的過程：參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的原子重新組合成為各個(gè)生成物的過程。（2）實(shí)質(zhì)：反應(yīng)前后原子的種類不會(huì)改變，原子的數(shù)目也沒有變化。所以，化學(xué)反應(yīng)前后各個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。六個(gè)不變：宏觀：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類不變，各元素的質(zhì)量不變。微觀：原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變。兩個(gè)一定變：宏觀：物質(zhì)的種類一定變微觀：分子的種類一定變化；兩個(gè)可能變：分子的數(shù)目可能改變，原子團(tuán)可能改變。
【解答】（1） 裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管破裂；
（2） 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V 和ρ之間應(yīng)存在的等量關(guān)系為；因?yàn)槁人徕浽诙趸i的催化下生成氯化鉀和氧氣；
（3） 如果試管中氯酸鉀沒有完全分解，就不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。這種觀點(diǎn)合理嗎 不合理，質(zhì)量守恒定律是指在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；
（4） 在量筒中用排水法收集氣體測(cè)量體積時(shí)，導(dǎo)管口 出現(xiàn)氣泡 開始收集。因?yàn)橐?yàn)證質(zhì)量守恒定律，所以不能有氣體溢出，一開始有氣泡就要開始收集；
故答案為：（1）防止冷凝水倒流使試管破裂（2）（3）不合理（4）B
31．【答案】（1）3：4：3
（2）氧
（3）2
【知識(shí)點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】 相對(duì)分子質(zhì)量是指，組成某個(gè)分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量（Ar）的加和，多以符號(hào)Mr表示；元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指某元素的質(zhì)量占該化合物總質(zhì)量的比例，通常以百分比表示。 計(jì)算公式為：元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）= 元素的質(zhì)量 / 化合物的相對(duì)分子質(zhì)量 × 100%。 元素的質(zhì)量比計(jì)算公式為：各元素的質(zhì)量比=各元素相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積之比。例如，化學(xué)式為AmBn的物質(zhì)中，A、B兩元素的質(zhì)量比= (A的相對(duì)原子質(zhì)量×m)： (B的相對(duì)原子質(zhì)量×n)。
【解答】（1） Vc分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為 3：4：3；
（2） Vc中含量最高的元素是 氧元素，他的相對(duì)分子質(zhì)量為96；
（3）每片100mg，含Vc不少于10%，所以Vc的含量為10mg； 若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充60mgVc， 需要吃6片，分成三餐吃，每餐吃2片；
故答案為：（1）3：4：3；（2）氧（3）2
32．【答案】（1）生成氧氣的質(zhì)量為：
（2）設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
x= 24.5g
答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5克。
（3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
【知識(shí)點(diǎn)】制取氧氣的原理；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式有以下幾種方法：加熱氯酸鉀和二氧化錳：2KClO3= (加熱，二氧化錳催化) 2KCl + 3O2↑；加熱高錳酸鉀：2KMnO4= (加熱) K2MnO4 + MnO2+ O2↑；過氧化氫和二氧化錳：2H2O2 = (二氧化錳催化) 2H2O + O2↑。
【解答】（1）生成氧氣的質(zhì)量為：
（2）設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
x= 24.5g
答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5克。
（3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
故答案為：（1）9.6g（2）24.5g（3）29%
33．【答案】（1）S
（2）R0的阻值為20Ω
計(jì)算步驟： 重力為G= mg=0.2kg×10N/ kg=2N
由表可知，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的長度為10cm，電阻 Rp的最大阻值為12歐、總長度為12厘米，此時(shí) Rp的電阻為10Ω，由電路圖可知R0和 Rp串聯(lián)，所以
（3）可行；通過增加線圈匝數(shù)，可以使磁性增強(qiáng)，從而吸引銜鐵
【知識(shí)點(diǎn)】探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)；電磁鐵的構(gòu)造和原理；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)
【解析】【分析】影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有：線圈的匝數(shù)、線圈中電流的大小、線圈中鐵芯的形狀。線圈的匝數(shù)越多，線圈中的電流越大，鐵芯越粗越長電磁鐵的磁性就越強(qiáng)。電磁鐵通電時(shí)，線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng)；斷開電源則電磁鐵的磁性消失；改變電流的方向，則線圈的極性會(huì)發(fā)生改變；
【解答】（1）根據(jù)安培定則，（右手螺旋定則）可知， 電磁繼電器中的電磁鐵上端是S極；
（2）R0的阻值為20Ω
計(jì)算步驟： 重力為G= mg=0.2kg×10N/ kg=2N
由表可知，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的長度為10cm，電阻 Rp的最大阻值為12歐、總長度為12厘米，此時(shí) Rp的電阻為10Ω，由電路圖可知R0和 Rp串聯(lián)，所以
（3） 小明調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)放入托盤物體超重卻沒響鈴， 說明控制電路中的電流太小了，磁性不夠，無法吸下銜鐵，所以 有同學(xué)建議增加線圈匝數(shù)， 我認(rèn)為可行，因?yàn)橥ㄟ^增加線圈匝數(shù)，可以使磁性增強(qiáng)，從而吸引銜鐵；
故答案為：（1）S（2）20Ω（3）可行；通過增加線圈匝數(shù)，可以使磁性增強(qiáng)，從而吸引銜鐵
34．【答案】（1）1
（2）1.7
（3）設(shè)所用稀鹽酸5g中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】【分析】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法：大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取。 制取裝置：；收集方法：由于二氧化碳密度比空氣大，能溶于水且能與水反應(yīng)，所以采用向上排空氣法；檢驗(yàn)方法：將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳；驗(yàn)滿方法：用燃著的木條被在集氣瓶口，注意不能伸入瓶內(nèi)，如果火焰熄滅，證明已集滿。
【解答】（1） 分析上述圖標(biāo)，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是1g。
(2) 該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=2g-0.3g=1.7g。
(3)設(shè)所用稀鹽酸5g中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
故答案為：（1）1（2）1.7（3）7.3%
所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
35．【答案】（1）光合；
（2）
（3）2；反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的原理；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】（1）光合作用概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。此過程能吸收二氧化碳，對(duì)實(shí)現(xiàn) “碳中和” 有重要作用。
（2）二氧化碳與水的反應(yīng)：二氧化碳能溶于水，且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸，這是二氧化碳海洋封存的原理之一。
（3）氧化物概念：由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。通過分析反應(yīng)微觀示意圖中物質(zhì)的組成來判斷氧化物種類。
（4）質(zhì)量守恒定律微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。
【解答】（1）植樹造林這一措施，實(shí)際是利用綠色植物的光合作用，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”；綠色植物利用太陽能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，文字表達(dá)式為；
（2）二氧化碳海洋封存，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為；
（3）根據(jù)微觀示意圖可知，CO2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CH3OH和H2O；
①氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素；CO2和H2O屬于氧化物；
②化學(xué)反應(yīng)中，分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變。
（1）植樹造林這一措施，實(shí)際是利用綠色植物的光合作用，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”；綠色植物利用太陽能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，文字表達(dá)式為；
（2）二氧化碳海洋封存，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為；
（3）根據(jù)微觀示意圖可知，CO2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CH3OH和H2O；
①氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素；CO2和H2O屬于氧化物；
②化學(xué)反應(yīng)中，分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變。
1 / 1浙江省金華市義烏市四校（稠城，北苑，稠江，望道中學(xué)）2024-2025學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí) 科學(xué)校本作業(yè)
1．（2025八下·義烏月考）下列各圖中●和 表示不同元素的原子，其中表示化合物的是 (　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的區(qū)別
【解析】【分析】混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成，成分之間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，保持各自的性質(zhì)，組成不固定。例如：空氣、鹽水、合金等。 純凈物：由單一物質(zhì)組成，具有固定的組成和性質(zhì)，可以用化學(xué)式表示。例如：水（H2O）、氧氣（O2）等。 單質(zhì)：只有一種元素的純凈物，不能分解成更簡(jiǎn)單的物質(zhì)。例如：氫（H）、氧（O）、金（Au）等。化合物：由兩種或多種元素以固定比例化合而成的純凈物，具有不同于組成元素的性質(zhì)。例如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）等。
【解答】化合物是由多種元素組成的純凈物。B正確；A是單質(zhì)，C是混合物，D是單質(zhì)；
故答案為：B
2．（2025八下·義烏月考）用細(xì)線拴住條形磁體，將磁體放在鐵屑中，然后將條形磁體取出懸掛在空中，現(xiàn)象如圖所示，下列說法中不能用此現(xiàn)象說明的是(　　)
A．磁體能吸引鐵
B．條形磁體兩極磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱
C．鐵屑被磁化
D．磁體外部磁場(chǎng)方向是從N極到S極
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用；物體是否具有磁性的判斷方法
【解析】【分析】 （1）磁性：在物理學(xué)中把物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。 （2）磁體：具有磁性的物體叫磁體，有天然磁體和人造磁體兩種，能長期保持磁性的叫永久磁體，人造磁體通常是用鋼或合金經(jīng)過加工處理制成的，根據(jù)需要常制成各種不同的形狀（如：條形磁體、蹄形磁體、磁針等）。 2. 磁極： 磁體上磁性最強(qiáng)的部位叫做磁極。 磁體具有兩個(gè)磁極，即南極（S極）和北極（N極）。 一根條形磁體斷為兩截后，每一段都有N、S兩級(jí)。
【解答】A. 磁體能吸引鐵，A正確；
B. 條形磁體兩極磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱，B正確；
C. 鐵屑被磁化，C正確；
D. 磁體外部磁場(chǎng)方向是從N極到S極 ，無法判斷出來，D錯(cuò)誤；
故答案為：D
3．（2025八下·義烏月考） 下列關(guān)于H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)共同點(diǎn)說法正確的是 (　　)
A．都有氫分子 B．都有氧元素
C．都有硫原子 D．都由離子組成
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】 A、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的元素組成，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
【解答】 A、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)分別是由過氧化氫分子、水分子、硫酸分子構(gòu)成的，均不含氫分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都有氧元素，故選項(xiàng)說法正確。
C、H2O2、H2O的分子中均不含硫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)分別是由過氧化氫分子、水分子、硫酸分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故答案為：B。
4．（2025八下·義烏月考）愛因斯坦曾說：在一個(gè)現(xiàn)代的物理學(xué)家看來，磁場(chǎng)和他坐的椅子一樣實(shí)在。下圖所表示的磁場(chǎng)與實(shí)際不相符的是（　　）
A．同名磁極間的磁場(chǎng)
B．直線電流的磁場(chǎng)
C．通電螺線管的磁場(chǎng)
D．蹄形磁體的磁場(chǎng)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】磁場(chǎng)和磁感線
【解析】【分析】（1）磁體外部的磁感線，總是從北極出來，回到南極；
（2）磁體兩端的磁極附近，磁感線比較稠密，中間則比較稀疏；
（3）根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的磁場(chǎng)方向。
【解答】A.兩個(gè)N極靠近時(shí)相互排斥，磁感線呈“頂牛”之勢(shì)，且表示磁感線方向的箭頭都向外，故A正確不合題意；
B.當(dāng)直導(dǎo)線中有電流經(jīng)過時(shí)，用大拇指指向電流方向，彎曲的四指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向，故B正確不合題意；
C.電流從上面流入螺線管，用右手握住螺線管，彎曲的四指指尖指向左側(cè)，那么大拇指指向下端，即下端是螺線管的N極，那么磁感線應(yīng)該從下端出去，從上端回來，故C錯(cuò)誤符合題意；
D.蹄形磁鐵上端為N極，磁感線從上端出來，回到下端的S極，故D正確不合題意。
故選C。
5．（2025八下·義烏月考）每年都有因用火不當(dāng)而引發(fā)火災(zāi)，造成重大損失，下列關(guān)于滅火的說法錯(cuò)誤的是
A．實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈打翻著火，用濕抹布蓋滅
B．貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器
C．泡沫滅火器的主要原理是降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下
D．森林著火時(shí)應(yīng)開辟隔離帶，清除可燃物
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】燃燒與滅火
【解析】【分析】A、根據(jù)隔離氧氣的滅火原理分析；
B、根據(jù)液態(tài)滅火器的特點(diǎn)分析；
C、根據(jù)泡沫滅火器隔離氧氣的滅火原理分析；
D、根據(jù)清除可燃物滅火原理分析。
【解答】A、 實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋，使可燃物隔離氧氣而熄滅 ，不符合題意；
B、 液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下任務(wù)液體，貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器 ，不符合題意；
C、 泡沫滅火器的主要原理是隔離氧氣 ，符合題意；
D、 森林著火時(shí)應(yīng)開辟隔離帶，以清除可燃物 ，使火熄滅，不符合題意；
故選C。
6．（2025八下·義烏月考）如圖為“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)時(shí)的脫色和染色步驟，大燒杯、小燒杯和滴管中的液體分別是(　　)
A．清水、酒精、碘液 B．酒精、清水、碘液
C．清水、碘液、酒精 D．清水、清水、酒精
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物
【解析】【分析】葉綠體中的色素可以溶解在酒精中，碘液與淀粉變藍(lán)色，可以用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在；
【解答】如圖為“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)時(shí)的脫色和染色步驟，大燒杯、小燒杯和滴管中的液體分別是 清水、酒精、碘液 ；
故答案為：A
7．（2025八下·義烏月考）我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了銣原子鐘。如圖是銣在元素周期表中的信息。下列有關(guān)銣的說法正確的是(　　)
A．銣元素屬于非金屬元素 B．銣原子的質(zhì)量是85.47g
C．一個(gè)Rb+中含有36個(gè)電子 D．銣原子核內(nèi)有37個(gè)中子
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義
【解析】【分析】 元素符號(hào)的意義有宏觀和微觀兩種：（1）宏觀：表示一種元素，如S表示硫元素；（2）微觀：表示這種元素的1個(gè)原子，如N表示1個(gè)氮原子；（3）對(duì)于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，其元素符號(hào)還表示一種物質(zhì)，如Na、He、S可分別表示金屬鈉、氦氣、單質(zhì)硫。元素符號(hào)還可表示該元素的原子量。化學(xué)方程式中，元素符號(hào)可以表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。 在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；
【解答】A. 銣元素屬于金屬元素，A錯(cuò)誤；
B. 銣原子的質(zhì)量是85.47，B錯(cuò)誤；
C. 一個(gè)Rb+中含有36個(gè)電子 ，正確，因?yàn)樵有驍?shù)等于質(zhì)子數(shù)等于37，質(zhì)子帶正電，該離子帶一個(gè)單位的正電荷，所以帶負(fù)電的電子為36個(gè)，C正確；
D. 銣原子核內(nèi)有37個(gè)質(zhì)子，D錯(cuò)誤；
故答案為：C
8．（2025八下·義烏月考）下列數(shù)軸中描述的信息正確的是 (　　)
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】元素的種類與分布；元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算；相對(duì)原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】 相對(duì)原子質(zhì)量是指以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。原子量為質(zhì)量單位，符號(hào)u，它定義為碳12原子質(zhì)量的1/12。相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指某元素的質(zhì)量占該化合物總質(zhì)量的比例，通常以百分比表示。 計(jì)算公式為：元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）= 元素的質(zhì)量 / 化合物的相對(duì)分子質(zhì)量 × 100%。
【解答】A.氮的化合價(jià)排序正確；
B.相對(duì)分子質(zhì)量從小到大為H2、N2、O2，B錯(cuò)誤；
C.地殼中前五號(hào)元素，從高到低是O、Si、Al、Fe、Ca，C錯(cuò)誤；
D.鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小到大分別是Fe2O3、Fe3O4、FeO，D錯(cuò)誤；
故答案為：A
9．（2025八下·義烏月考）如題圖所示，小明用線圈、條形磁鐵和靈敏電流計(jì)來驗(yàn)證電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列不能使靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的操作是 (　　)
A．線圈不動(dòng)，磁鐵快速向上 B．線圈不動(dòng)，磁鐵快速向下
C．磁鐵不動(dòng)，線圈快速向上 D．線圈和磁鐵同時(shí)同速向上
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件進(jìn)行判斷，指針偏轉(zhuǎn)，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
【解答】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合回路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，線圈不動(dòng)，磁鐵快速向上、線圈不動(dòng)，磁鐵快速向下以及磁鐵不動(dòng)，線圈快速向上，都有在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，可知都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，線圈和磁鐵同時(shí)同速向上時(shí)，沒有做相對(duì)運(yùn)動(dòng)，沒有切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以靈敏電流計(jì)指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
故答案為：D。
10．（2025八下·義烏月考）某化合物完全燃燒，需要4.8g氧氣，同時(shí)生成4.4g 二氧化碳和2.7 g水，則該化合物中(　　)
A．含有碳、氫、氧三種元素 B．只含碳、氧兩種元素
C．只含碳、氫兩種元素 D．無法確定
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】【分析】質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：（1）化學(xué)反應(yīng)的過程：參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的原子重新組合成為各個(gè)生成物的過程。（2）實(shí)質(zhì)：反應(yīng)前后原子的種類不會(huì)改變，原子的數(shù)目也沒有變化。所以，化學(xué)反應(yīng)前后各個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。六個(gè)不變：宏觀：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類不變，各元素的質(zhì)量不變。微觀：原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變。兩個(gè)一定變：宏觀：物質(zhì)的種類一定變微觀：分子的種類一定變兩個(gè)可能變：分子的數(shù)目可能改變，原子團(tuán)可能改變。
【解答】 生成4.4g 二氧化碳和2.7 g水， 二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為1.2g，氧元素為3.2g，水中氫元素的質(zhì)量為0.3g，氧元素為2.4g；所以生成物種氧元素的總質(zhì)量為5.6g，大于氧氣中氧元素的質(zhì)量，所以 含有碳、氫、氧三種元素；
故答案為：A
11．（2025八下·義烏月考）如圖所示，a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花(固定玻璃管的裝置未畫出)。用該裝置來探究CO2的制取和性質(zhì)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置及試劑的敘述不正確的是(　　)
A．該裝置便于控制進(jìn)入錐形瓶內(nèi)稀鹽酸的量
B．利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
C．裝置中的干燥劑能與二氧化碳反應(yīng)
D．該裝置中的棉花可用濾紙片代替
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】 A.根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析；
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及二氧化碳的性質(zhì)來分析；
C.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；
D.根據(jù)濾紙的作用來分析。
【解答】 A.注射器能控制滴加液體的速率，通過推壓注射器活塞，可以控制進(jìn)入錐形瓶內(nèi)液體的量，故A正確不合題意；
B.a、d會(huì)變紅色，b、c不變色，且d比a先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，故B正確不合題意；
C.裝置內(nèi)的干燥劑與二氧化碳不反應(yīng)，故C錯(cuò)誤符合題意；
D.濾紙也具有吸水性，所以該裝置中的棉花可用濾紙片代替，故D正確不合題意。
故選C。
12．（2025八下·義烏月考）如圖所示，小浦同學(xué)將一條形磁體放在小車上，并靠近固定好的螺線管．開關(guān)閉合，電流表指針偏轉(zhuǎn)，但小車仍保持靜止．下列說法正確的是（　　）
A．當(dāng)把滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)，小車一定會(huì)運(yùn)動(dòng)起來
B．條形磁鐵左端一定為N極
C．a(chǎn)處的磁場(chǎng)方向是向右，b處的磁場(chǎng)方向是向左
D．若將通電螺線管中鐵芯移出，則小車受到的摩擦力一定變小
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】A.根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系分析判斷；
B.根據(jù)安培定則判斷；
C.在磁場(chǎng)周圍，磁感線從N極出來回到S極；
D.根據(jù)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化，結(jié)合平衡力的知識(shí)判斷小車受到摩擦力的變化。
【解答】A.當(dāng)把滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值減小而電流增大，那么電磁鐵的磁場(chǎng)變強(qiáng)，對(duì)小車的磁力變大。如果磁力小于小車的最大靜摩擦力，那么小車不會(huì)運(yùn)動(dòng)起來，故A錯(cuò)誤；
B.線圈上電流方向向下。根據(jù)安培定則可知，螺線管的右端為N極。由于不知道條形磁鐵受到磁力的方向，因此部分判斷條形磁鐵的磁極方向，故B錯(cuò)誤；
C.根據(jù)上面的分析可知，螺線管的右端為N極，左端為S極，則磁感線從右到左，因此a和b處的磁場(chǎng)方向都是向左的，故C錯(cuò)誤；
D.若將通電螺線管中鐵芯移出，則電磁鐵的磁場(chǎng)變?nèi)酰敲磳?duì)小車的磁力變小。根據(jù)平衡力的知識(shí)可知，則小車受到的摩擦力一定變小，故D正確。
故選D。
13．（2025八下·義烏月考）用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO=I2+5CO2，根據(jù)生成的CO2的多少，可以判斷CO的含量，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說法中正確的是 （　　）
A．參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中的氧原子數(shù)
C．反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不同
D．參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析判斷。
【解答】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的I2都來自于參加反應(yīng)的I2O5，而I2O5中還有氧元素，因此參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量大于生成的I2的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量保持不變，因此參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中的氧原子數(shù)，故B正確；
C.根據(jù)方程式可知，反應(yīng)前后元素的種類都是3種，因此反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同，故C錯(cuò)誤；
D.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比：（127×2+16×5）：（12+16）=334：28；生成的I2和CO2的質(zhì)量比為：（127×2）：（12+16×2）=254：44，故D錯(cuò)誤。
故選B。
14．（2025八下·義烏月考）如圖所示是家庭電路的部分電路，下列說法正確的是 (　　)
A．若保險(xiǎn)絲熔斷了，一定發(fā)生了短路
B．若導(dǎo)線c、d間斷路，連在插座上的空調(diào)無法啟動(dòng)
C．若閉合開關(guān)S，燈泡L不發(fā)光.用測(cè)電筆檢測(cè)e點(diǎn)，氖管發(fā)光，則說明一定是a、e之間出現(xiàn)斷路
D．若只有a、b間斷路，燈泡L仍能正常工作
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】家庭電路的組成與連接；家庭電路的故障分析；家庭電路電流過大的原因
【解析】【分析】金屬外殼的用電器要接地線的原因是：避免因金屬外殼帶電導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生。
【解答】A、保險(xiǎn)絲熔斷，是因?yàn)殡娐分须娏鬟^大，可能是出現(xiàn)了短路，也可能是電路中總功率過大，故A錯(cuò)誤；
B、cd連接的是地線，地線斷路，火線、空調(diào)和零線仍形成閉合回路，可知空調(diào)可以啟動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、e點(diǎn)氖管發(fā)光，說明e點(diǎn)與火線相連，可能是ae間斷路，也可能是a點(diǎn)前的零線斷路，故C錯(cuò)誤；
D、ab間斷路，燈泡所在的支路為通路，并聯(lián)電路各支路互不影響，可知燈仍能正常工作，故D正確。
故答案為：D。
15．（2025八下·義烏月考）某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作。具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：
反應(yīng)過程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
質(zhì)量(不含容器質(zhì)量) 34.3g 32.7g
若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是(　　)
A．反應(yīng)速率逐漸加快
B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C．催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g
D．反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9：8
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】制取氧氣的原理；催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；化合反應(yīng)和分解反應(yīng)
【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)化學(xué)方程式如下：加熱氯酸鉀和二氧化錳：2KClO3→ 2KCl + 3O2↑（條件：MnO2、加熱）；加熱高錳酸鉀：2KMnO4→ K2MnO4+ MnO2+ O2↑（加熱）；過氧化氫和二氧化錳：2H2O2→ 2H2O + O2↑（條件：二氧化錳）.
【解答】A. 反應(yīng)速率逐漸減慢，因?yàn)殡p氧水的濃度越來越小；A錯(cuò)誤；
B. 最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g ，B正確；
C. 利用氧氣使得質(zhì)量為1.6g，計(jì)算出參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為3.4g，計(jì)算的雙氧水溶液的質(zhì)量為34g，所以催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g，C正確；
D. 反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為36：32=9：8，D正確；
故答案為：A
16．（2025八下·義烏月考）我國家庭電路中，火線與零線之間的電壓為　 　V。當(dāng)使用測(cè)電筆測(cè)試火線時(shí)，氖管發(fā)光，此時(shí)　 　(選填“有”或“沒有”)電流通過人體。
【答案】220；有
【知識(shí)點(diǎn)】家庭電路的組成與連接；家庭電路的故障分析；測(cè)電筆的使用；插座的構(gòu)造與工作方式
【解析】【分析】家庭電路是現(xiàn)代生活中不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施，其設(shè)計(jì)需兼顧功能性與安全性。 家庭電路一般由兩根 進(jìn)戶線 （也叫 電源線）、 電能表 、 閘刀開關(guān) （現(xiàn)一般為空氣開關(guān)） 漏電保護(hù)器 、保險(xiǎn)設(shè)備（空氣開關(guān) 等其他類型 符合標(biāo)準(zhǔn) 的 熔斷器）、用電器、插座、導(dǎo)線、開關(guān)等組成（大多為 并聯(lián)，少數(shù)情況串聯(lián)） 。
【解答】我國家庭電路中，火線與零線之間的電壓為220V。當(dāng)使用測(cè)電筆測(cè)試火線時(shí)，氖管發(fā)光，此時(shí)有電流通過人體，電路為通路。
故答案為：220V；有
17．（2025八下·義烏月考）用化學(xué)用語填空。
（1） 2個(gè)鋅離子：　 　。
（2） 3個(gè)氮分子： 　 　。
【答案】（1）2Zn2+
（2）3N2
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；離子的書寫與意義；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】元素符號(hào)周圍的數(shù)字含義如下： 左上角數(shù)字：表示該元素原子的原子量。右上角數(shù)字：表示一個(gè)離子所帶正、負(fù)電荷數(shù)。左下角數(shù)字：表示該元素的原子序數(shù)，也是核電荷數(shù)。右下角數(shù)字：表示一個(gè)分子中該原子的個(gè)數(shù)。
【解答】（1） 2個(gè)鋅離子： 2Zn2+
（2） 3個(gè)氮分子： 3N2
故答案為：（1）2Zn2+（2）3N2
18．（2025八下·義烏月考）2024年10月，中國科學(xué)院化學(xué)研究所李永舫院士等團(tuán)隊(duì)研發(fā)出光電轉(zhuǎn)化率高的鈣鈦礦-有機(jī)疊層太陽能電池。
（1）圖為簡(jiǎn)易的元素周期表，則鈦元素大概位于　 　(填“A”或“B”)區(qū)域。
（2）鈦-46，鈦-47，鈦-48是三種不同的原子，在元素周期表中（　　）。
A．只有鈦-46占位置 B．占三個(gè)不同的位置 C．同占一個(gè)位置
【答案】（1）A
（2）C
【知識(shí)點(diǎn)】同位素；元素的概念；元素的符號(hào)及其意義；元素周期表
【解析】【分析】 同位素是指質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱為同位素（即同一元素的不同核素互稱為同位素） ；在元素周期表中，同一周期的電子層數(shù)相同；同一列的最外層電子數(shù)相同；
【解答】（1）圖為簡(jiǎn)易的元素周期表，則鈦元素大概位于A區(qū)域。A區(qū)域?yàn)榻饘僭兀珺區(qū)域?yàn)榉墙饘僭兀?br/>（2） 鈦-46，鈦-47，鈦-48是三種不同的原子，在元素周期表中 同占一個(gè)位置 ，因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)相同，相同的質(zhì)子數(shù)就是同一個(gè)原子序數(shù)，所以位置是一樣的；
故答案為：（1）A（2）C
19．（2025八下·義烏月考）華華同學(xué)去現(xiàn)代廣場(chǎng)購物時(shí)發(fā)現(xiàn)“聰明的電梯”(如圖甲)，她根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的如乙圖所示的簡(jiǎn)易控制電路，R是一個(gè)壓敏電阻，其電阻阻值隨壓力的增大而減小。請(qǐng)你分析：當(dāng)人走下電梯后， 電磁的磁性變　 　(選填“強(qiáng)”或“弱”)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變　 　(選填“大”或“小”)。
【答案】弱；小
【知識(shí)點(diǎn)】探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
【解析】【分析】電磁繼電器是一種電子控制器件，它具有控制系統(tǒng)（又稱輸入回路）和被控制系統(tǒng)（又稱輸出回路），通常應(yīng)用于自動(dòng)控制電路中，它實(shí)際上是用較小的電流、較低的電壓去控制較大電流、較高的電壓的一種“自動(dòng)開關(guān)”。故在電路中起著自動(dòng)調(diào)節(jié)、安全保護(hù)、轉(zhuǎn)換電路等作用。電磁繼電器廣泛應(yīng)用于航空、航天、船舶、家電等領(lǐng)域，主要完成信號(hào)傳遞、執(zhí)行控制、系統(tǒng)配電等功能，是各系統(tǒng)中關(guān)鍵電子元器件之一。
【解答】華華同學(xué)去現(xiàn)代廣場(chǎng)購物時(shí)發(fā)現(xiàn)“聰明的電梯”(如圖甲)，她根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的如乙圖所示的簡(jiǎn)易控制電路，R是一個(gè)壓敏電阻，其電阻阻值隨壓力的增大而減小。請(qǐng)你分析：當(dāng)人走下電梯后， 電磁的磁性變?nèi)酰妱?dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變小。
故答案為：弱；小
20．（2025八下·義烏月考）自鋰電池問世以來，鋰離子電池正極材料的選擇還在不斷研究和改進(jìn)中。采用LiFePO4作正極材料制成的鋰離子電池具有安全性好，使用壽命長，耐高溫，成本最低等優(yōu)點(diǎn)。其反應(yīng)原理：
（1）FePO4中，已知 Fe的化合價(jià)為十3價(jià)，則P的化合價(jià)為　 　。
（2）鋰電池充電時(shí)，其轉(zhuǎn)化反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的　 　。
【答案】（1）-2
（2）分解反應(yīng)
【知識(shí)點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算；化合反應(yīng)和分解反應(yīng)
【解析】【分析】化合反應(yīng)：化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種 新物質(zhì) 的反應(yīng)。 其中部分反應(yīng)為 氧化還原反應(yīng)，部分為 非氧化還原反應(yīng)。 此外，化合反應(yīng)一般釋放出能量。 可簡(jiǎn)記為A+B=AB. 分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它的物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。 簡(jiǎn)稱一分為二，表示為AB=A+B。 只有化合物才能發(fā)生分解反應(yīng)。
【解答】（1） FePO4中，已知 Fe的化合價(jià)為十3價(jià)，O為-2價(jià)，所以則P的化合價(jià)為-2價(jià)；
（2） 鋰電池充電時(shí)，其轉(zhuǎn)化反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 分解反應(yīng)
故答案為：（1）-2（2）分解反應(yīng)
21．（2025八下·義烏月考）質(zhì)量相等的CO和CO2中含有的氧原子數(shù)之比為　 　；若CO和CO2所含氧元素的質(zhì)量相等，那么CO和CO2的質(zhì)量比為　 　。
【答案】11：14；14：11
【知識(shí)點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】 元素的質(zhì)量比計(jì)算公式為：各元素的質(zhì)量比=各元素相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積之比。例如，化學(xué)式為AmBn的物質(zhì)中，A、B兩元素的質(zhì)量比= (A的相對(duì)原子質(zhì)量×m)： (B的相對(duì)原子質(zhì)量×n)。
【解答】 質(zhì)量相等的CO和CO2；我們知道44個(gè)CO和28個(gè)CO2的質(zhì)量相等，所以其中含有的氧原子數(shù)之比為44：56=11：14；若CO和CO2所含氧元素的質(zhì)量相等，需要兩份一氧化碳和一份二氧化碳，所以那么CO和CO2的質(zhì)量比為56：44=14：11；
故答案為：11：14；14：11
22．（2025八下·義烏月考）將農(nóng)田一晝夜的溫度變化Ⅰ，光照變化Ⅱ和植物吸收二氧化碳的變化Ⅲ數(shù)據(jù)繪成曲線圖。
請(qǐng)回答：
（1）植物在　 　段內(nèi)制造有機(jī)物
（2）植物在　 　段內(nèi)積累有機(jī)物。
【答案】（1）bf
（2）ce
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系
【解析】【分析】 光合作用是植物通過吸收二氧化碳、釋放出氧的過程，為地球上一切生命的生存、繁榮和發(fā)展提供了根本保障。呼吸作用是植物體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程，為植物提供能量，維持其正常代謝。光合作用和呼吸作用都是植物的重要生命活動(dòng)。光合作用為農(nóng)作物提供能量和有機(jī)物質(zhì)，促進(jìn)生長和發(fā)育；呼吸作用為植物提供能量，維持其正常代謝。
【解答】（1） 光照變化Ⅱ ，植物在bf段內(nèi)進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；
(2) 植物在ce段內(nèi)積累有機(jī)物。因?yàn)閺沫h(huán)境中吸收二氧化碳，說明光合作用大于呼吸作用，制造的有機(jī)物大于消耗的有機(jī)物，所以有機(jī)物有積累；
故答案為：（1）bf（2）ce
23．（2025八下·義烏月考）小科同學(xué)在學(xué)習(xí)了“電與磁”章節(jié)知識(shí)之后，設(shè)計(jì)了對(duì)磁體磁性的一系列探究。
（1）①圖甲，將鐵棒的一端靠近小磁針的N極，互相吸引；將另一端靠近小磁針N極，也互相吸引，說明鐵棒　 　(選填“有”或“無”)磁性；
②圖乙，現(xiàn)有A、B、C三根金屬棒，其中有兩根是具有磁性的磁棒，另一根是鐵棒，它們互相靠近時(shí)的情形如圖所示， 則　 　(填“A”、“B”或“C”)棒是鐵棒。
（2）如圖丙所示是用來描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，b點(diǎn)的磁場(chǎng)比a點(diǎn)的磁場(chǎng)　 　(填“強(qiáng)”或“弱”)：若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其N極指向　 　(填“P”或“Q”)處。
【答案】（1）無；C
（2）強(qiáng)；Q
【知識(shí)點(diǎn)】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用；物體是否具有磁性的判斷方法
【解析】【分析】 （1）磁性：在物理學(xué)中把物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。 （2）磁體：具有磁性的物體叫磁體，有天然磁體和人造磁體兩種，能長期保持磁性的叫永久磁體，人造磁體通常是用鋼或合金經(jīng)過加工處理制成的，根據(jù)需要常制成各種不同的形狀（如：條形磁體、蹄形磁體、磁針等）。 2. 磁極： 磁體上磁性最強(qiáng)的部位叫做磁極。 磁體具有兩個(gè)磁極，即南極（S極）和北極（N極）。 一根條形磁體斷為兩截后，每一段都有N、S兩級(jí)。 磁化是指將沒有磁性的物質(zhì)變得有磁性的過程；
【解答】（1） ①圖甲，將鐵棒的一端靠近小磁針的N極，互相吸引；將另一端靠近小磁針N極，也互相吸引，說明鐵棒無磁性，因?yàn)槿绻写判钥隙ㄊ且欢讼嗷ノ欢讼嗷ヅ懦猓?br/>②圖乙，現(xiàn)有A、B、C三根金屬棒，其中有兩根是具有磁性的磁棒，另一根是鐵棒，它們互相靠近時(shí)的情形如圖所示， 則c 棒是鐵棒。AB 磁棒；相互排斥兩個(gè)棒，都是有磁性的；
（2）如圖丙所示是用來描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，b點(diǎn)的磁場(chǎng)比a點(diǎn)的磁場(chǎng)弱：若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其N極指向Q處。
故答案為：（1）無；C（2）強(qiáng)；Q
24．（2025八下·義烏月考）學(xué)校某興趣小組利用如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
物質(zhì) 白磷 紅磷
著火點(diǎn)( 40 240
（1）先擠壓右側(cè)滴管并微熱燃燒管，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷燃燒管中先燃燒的物質(zhì)是　 　。
（2）再擠壓左側(cè)滴管滴下液體，發(fā)現(xiàn)石灰石表面產(chǎn)生大量氣泡，隨后發(fā)現(xiàn)原來燃燒的物質(zhì)因缺少氧氣停止燃燒。下列滅火方法與此原理相同的是（）(選填字母)。
A．用扇子扇滅燃著的蠟燭
B．用燈帽熄滅酒精燈
C．森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶
【答案】（1）白磷
（2）B
【知識(shí)點(diǎn)】氧化反應(yīng)；燃燒與滅火
【解析】【分析】燃燒的三個(gè)基本條件是：可燃物：如木材、天然氣、石油等。助燃物質(zhì)：如氧氣、氯酸鉀等氧化劑。一定溫度：即能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱能（點(diǎn)火源）。這三個(gè)條件必須同時(shí)滿足，才能引發(fā)和維持燃燒反應(yīng)。
【解答】（1） 先擠壓右側(cè)滴管并微熱燃燒管，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷燃燒管中先燃燒的物質(zhì)是 白磷，因?yàn)榘琢椎闹瘘c(diǎn)低；
（2） 再擠壓左側(cè)滴管滴下液體，發(fā)現(xiàn)石灰石表面產(chǎn)生大量氣泡，隨后發(fā)現(xiàn)原來燃燒的物質(zhì)因缺少氧氣停止燃燒。 此方法為隔絕氧氣；AB都是隔絕助燃劑，C是隔絕可燃物；
故答案為：（1）白磷（2）AB
25．（2025八下·義烏月考）圖1可表示呼吸時(shí)胸廓，膈肌等的變化，圖2表示人體血液中某些物質(zhì)含量的變化情況，圖3表示人體在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。
（1）圖1此時(shí)是模擬人體的　 　過程（填“吸氣”或“呼氣”），此過程與圖2中的　 　段對(duì)應(yīng)（填“AB”或“BC”）。
（2）圖3表示肺泡與血液之間的氣體交換，是通過　 　作用實(shí)現(xiàn)的。
【答案】（1）呼氣；BC
（2）擴(kuò)散
【知識(shí)點(diǎn)】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換
【解析】【分析】圖1中，A表示氣管、B表示胸廓、C表示肺、D表示膈肌。圖2中，AB段表示吸氣、BC段表示呼氣。
吸氣時(shí)：膈肌和肋間的肌肉收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，肺便擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)減小。
呼氣時(shí)：膈肌和肋間的肌肉舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小，肺便收縮，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大。
【解答】（1）當(dāng)膈肌和肋間肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，完成呼氣。圖1此時(shí)膈肌舒張、膈頂上升，是模擬人體的呼氣過程；圖2中的BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓，氣體出肺，表示呼氣。
（2）肺由大量的肺泡組成，肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平上皮細(xì)胞，這樣肺泡與血液很容易發(fā)生氣體交換。圖3表示肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)血液中的二氧化碳也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣過程排出體外。氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用，即一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。
26．（2025八下·義烏月考）小陽在探究“磁體間相互作用規(guī)律”時(shí)發(fā)現(xiàn)：磁體間的距離不同，作用力大小也不同。他想：磁體間作用力的大小與磁極間的距離有什么關(guān)系呢？
（1）你的猜想是　 　。
（2）小陽用如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。由于磁體間作用力的大小不便測(cè)量，他通過觀察細(xì)線與豎直方向的夾角的變化，來判斷磁體間力的變化，用到的科學(xué)方法是　 　法。
（3）小陽分析三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：磁極間距離越近，相互作用力越大。小陽認(rèn)為：這個(gè)結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，利用上述裝置和器材，還須研究　 　。
【答案】（1）磁體間的距離越近，作用力越大
（2）轉(zhuǎn)換
（3）甲、乙兩塊磁鐵相互排斥時(shí)，磁體間作用力與距離的關(guān)系
【知識(shí)點(diǎn)】磁極間的相互作用
【解析】【分析】（1）根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)作用力大小與磁體間距離的關(guān)系進(jìn)行猜想；
（2）物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。
（3）磁極之間的作用力可以表現(xiàn)為吸引力，也可以表現(xiàn)為排斥力，而這個(gè)實(shí)驗(yàn)只研究了吸引力和距離的關(guān)系，沒有研究排斥力和距離的關(guān)系，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）我的猜想是：磁體間的距離越近，作用力越大；
（2）陽用如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。由于磁體間作用力的大小不便測(cè)量，他通過觀察細(xì)線與豎直方向的夾角的變化，來判斷磁體間力的變化，用到的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法。
（3）小陽認(rèn)為：這個(gè)結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，利用上述裝置和器材，還須研究：甲、乙兩塊磁鐵相互排斥時(shí)，磁體間作用力與距離的關(guān)系。
27．（2025八下·義烏月考）科學(xué)小組將制得的( 分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。那么( 和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
（1）小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證 與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖所示。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲————軟塑料瓶變癟，乙———“瓶吞雞蛋”。
①小林認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是　 　；
②小華提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是　 　；
③小明同學(xué)針對(duì)小華的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)方案：　 　。
（2）為進(jìn)一步比較，老師用三個(gè)相同的燒瓶收集等量的CO2氣體，注入等量的三種液體，用氣壓傳感器測(cè)定內(nèi)部氣壓變化，得到燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線如圖丙所示。其中曲線2代表澄清石灰水，曲線3代表氫氧化鈉溶液，由此曲線，你可以得出的結(jié)論是（　　）。
A．CO2 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
B．CO2 能使澄清石灰水變渾濁
C．氫氧化鈉溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2
【答案】（1）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小；也可能是二氧化碳溶于水造成的(或可能是二氧化碳與水反應(yīng)造成的；將氫氧化鈉溶液換成等量的水做上述實(shí)驗(yàn)
（2）A；C
【知識(shí)點(diǎn)】堿的物理性質(zhì)及用途；堿的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】二氧化碳的性質(zhì)包括：化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳是一種無機(jī)物，化學(xué)式為CO2，通常不支持燃燒，低濃度時(shí)無毒性。它是碳酸的酸酐，具有氧化性但無還原性。 物理性質(zhì)：二氧化碳在常溫下是一種無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，形成碳酸。 臨界點(diǎn)：二氧化碳的臨界溫度為31.1℃，在此溫度下無論壓力多高都不會(huì)轉(zhuǎn)化為液體。 應(yīng)用：由于其不燃性，二氧化碳在滅火中得到廣泛應(yīng)用。
【解答】（1） ①小林認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是 二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小，塑料瓶會(huì)變癟，雞蛋會(huì)壓入瓶內(nèi)；
②小華提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是 也可能是二氧化碳溶于水造成的(或可能是二氧化碳與水反應(yīng)造成的；
③小明同學(xué)針對(duì)小華的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)方案： 將氫氧化鈉溶液換成等量的水做上述實(shí)驗(yàn)；
（2） 為進(jìn)一步比較，老師用三個(gè)相同的燒瓶收集等量的CO2氣體，注入等量的三種液體，用氣壓傳感器測(cè)定內(nèi)部氣壓變化，得到燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線如圖丙所示。其中曲線2代表澄清石灰水，曲線3代表氫氧化鈉溶液，由此曲線，你可以得出的結(jié)論是 CO2 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)和氫氧化鈉溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2 ；因?yàn)锽的現(xiàn)象在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中看不出來；
故答案為：（1）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小；也可能是二氧化碳溶于水造成的(或可能是二氧化碳與水反應(yīng)造成的；將氫氧化鈉溶液換成等量的水做上述實(shí)驗(yàn)（2）AC
28．（2025八下·義烏月考）為了避免瓶內(nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差，小實(shí)用如圖甲所示裝置“測(cè)定空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)”，其中橡皮管體積忽略不計(jì)。他將少量紅磷裝入容積為40毫升的試管中，注射器活塞初始置于10毫升刻度處。點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，火焰熄滅后，待到合適時(shí)間，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)（實(shí)驗(yàn)過程中注射器不會(huì)彈出）。實(shí)驗(yàn)后，小實(shí)換用食品脫氧劑去代替紅磷測(cè)量氧氣體積分?jǐn)?shù)，得到結(jié)果如圖乙。
（1）實(shí)驗(yàn)中待到“合適時(shí)間”指得是　 　。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小實(shí)用紅磷做實(shí)驗(yàn)時(shí)，注射器活塞將從10毫升刻度處慢慢前移到約為　 　毫升刻度處才停止。
（3）根據(jù)圖乙結(jié)果，若要測(cè)定空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你會(huì)選擇哪種藥品，并說明理由：　 　。
【答案】（1）待裝置冷卻至室溫
（2）3
（3）食品脫氧劑；食品脫氧劑消耗氧氣更徹底
【知識(shí)點(diǎn)】空氣的成分及探究
【解析】【分析】 測(cè)定空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù) 實(shí)驗(yàn)利用了可燃物與空氣中的氧氣反應(yīng)后生成固體物質(zhì)而減少了密閉容器的氣體體積，恢復(fù)至室溫后，會(huì)減少氣壓，同時(shí)利用外部大氣壓使其內(nèi)部氣壓恢復(fù)原氣壓的過程中，減少的體積來測(cè)定氧氣含量。
【解答】（1）原理需要恢復(fù)到室溫，才能使密閉空間內(nèi)體積減少，所以這里合適的時(shí)間是指 待裝置冷卻至室溫 ，故答： 待裝置冷卻至室溫
（2）根據(jù)圖乙的體積分?jǐn)?shù)變化情況，紅磷反應(yīng)后，氧氣體積從原來的21%減少至7%，說明密閉試管中，而題中密閉空間的體積為40mL+10mL=50mL，所以減少的體積為50mL×21%-50mL×7%=7mL.
那么密閉空間內(nèi)反應(yīng)后的體積應(yīng)該為50mL-7mL=43mL。而試管不能被壓縮，體積不變，還是40mL，所以，注射器內(nèi)容器由原來的10mL變?yōu)?mL，故答：3
（3）根據(jù)圖示，紅磷最終不能完全消耗完氧氣，而食品脫氧劑能夠把氧氣消耗至0%，那么選用食品脫氧劑能夠測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。故答： 食品脫氧劑；食品脫氧劑消耗氧氣更徹底
29．（2025八下·義烏月考）小嘉從網(wǎng)上購買了一個(gè)手搖式自發(fā)電手電筒，晃動(dòng)手電筒，就能點(diǎn)亮LED小燈。為研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，小嘉進(jìn)行如下探究。
【提出問題】產(chǎn)生感應(yīng)電流與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)如圖方案，將導(dǎo)體AB置于蹄形磁鐵中，讓導(dǎo)體做
各種運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
序號(hào) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體移動(dòng)方向 靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
1 N極在上 豎直上下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
2 水平向左運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
3 水平向右運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
4 N極在下 豎直上下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
5 水平向左運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
6 水平向右運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
（1）【分析論證】
實(shí)驗(yàn)中當(dāng)導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)時(shí)并沒有產(chǎn)生電流，而水平左右運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流，從表面上看產(chǎn)生電流的條件是導(dǎo)體要做水平運(yùn)動(dòng)，而本質(zhì)上是導(dǎo)體在做　 　運(yùn)動(dòng)。
（2）分析表中內(nèi)容可知，影響感應(yīng)電流方向的因素有　 　。
【反思拓展】加快晃動(dòng)手電筒的速度，發(fā)現(xiàn)LED小燈更亮。據(jù)此，可建立的猜想是　 　。
【答案】（1）導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
（2）磁場(chǎng)方向、導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向；其他條件相同時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。
【知識(shí)點(diǎn)】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：①閉合電路；②部分導(dǎo)體；③在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析影響感應(yīng)電流的因素；
【反思拓展】 根據(jù)描述分析其中變化的因素，從而進(jìn)行猜想。
【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)時(shí)并沒有產(chǎn)生電流，而水平左右運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流，從表面上看產(chǎn)生電流的條件是導(dǎo)體要做水平運(yùn)動(dòng)，而本質(zhì)上是導(dǎo)體在做導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2和3可知，當(dāng)磁場(chǎng)方向不變時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向改變，則靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向改變，那么得到：感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)2和5可知，當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向不變時(shí)，磁場(chǎng)方向改變，則靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向改變，那么得到：感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)；
【反思拓展】 加快晃動(dòng)手電筒的速度，發(fā)現(xiàn)LED小燈更亮，說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大，那么得到猜想： 其他條件相同時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。 。
30．（2025八下·義烏月考）小舟進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)中用電子天平和量筒準(zhǔn)確測(cè)量出表中 和V(實(shí)驗(yàn)中操作正確，O2的密度為ρ)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 　
　 　 　
　 　 　
(試管) /g 　 　 　
(試管+加熱后剩余固體)/g 　 　 　
量筒內(nèi)收集氣體的體積 　 　 　
（1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是 　 　。
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V 和ρ之間應(yīng)存在的等量關(guān)系為　 　 。
（3）如果試管中氯酸鉀沒有完全分解，就不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。這種觀點(diǎn)合理嗎 　 　(選填“合理”或“不合理”)。
（4）在量筒中用排水法收集氣體測(cè)量體積時(shí)，導(dǎo)管口（）開始收集。
A．出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡 B．出現(xiàn)氣泡
【答案】（1）防止冷凝水倒流使試管破裂
（2）
（3）不合理
（4）B
【知識(shí)點(diǎn)】制取氧氣的原理；催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】 質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（1）化學(xué)反應(yīng)的過程：參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的原子重新組合成為各個(gè)生成物的過程。（2）實(shí)質(zhì)：反應(yīng)前后原子的種類不會(huì)改變，原子的數(shù)目也沒有變化。所以，化學(xué)反應(yīng)前后各個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。六個(gè)不變：宏觀：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類不變，各元素的質(zhì)量不變。微觀：原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變。兩個(gè)一定變：宏觀：物質(zhì)的種類一定變微觀：分子的種類一定變化；兩個(gè)可能變：分子的數(shù)目可能改變，原子團(tuán)可能改變。
【解答】（1） 裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管破裂；
（2） 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V 和ρ之間應(yīng)存在的等量關(guān)系為；因?yàn)槁人徕浽诙趸i的催化下生成氯化鉀和氧氣；
（3） 如果試管中氯酸鉀沒有完全分解，就不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。這種觀點(diǎn)合理嗎 不合理，質(zhì)量守恒定律是指在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；
（4） 在量筒中用排水法收集氣體測(cè)量體積時(shí)，導(dǎo)管口 出現(xiàn)氣泡 開始收集。因?yàn)橐?yàn)證質(zhì)量守恒定律，所以不能有氣體溢出，一開始有氣泡就要開始收集；
故答案為：（1）防止冷凝水倒流使試管破裂（2）（3）不合理（4）B
31．（2025八下·義烏月考）人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”)就會(huì)患?jí)难。鐐惒继诫U(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡。下表所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請(qǐng)你回答：
（1） Vc分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為　 　。
（2） Vc中含量最高的元素是　 　。
（3）若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充60mgVc，這些 Vc完全由圖中維生素C來補(bǔ)充時(shí)，則每次至少服用　 　片。
【答案】（1）3：4：3
（2）氧
（3）2
【知識(shí)點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】 相對(duì)分子質(zhì)量是指，組成某個(gè)分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量（Ar）的加和，多以符號(hào)Mr表示；元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指某元素的質(zhì)量占該化合物總質(zhì)量的比例，通常以百分比表示。 計(jì)算公式為：元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）= 元素的質(zhì)量 / 化合物的相對(duì)分子質(zhì)量 × 100%。 元素的質(zhì)量比計(jì)算公式為：各元素的質(zhì)量比=各元素相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積之比。例如，化學(xué)式為AmBn的物質(zhì)中，A、B兩元素的質(zhì)量比= (A的相對(duì)原子質(zhì)量×m)： (B的相對(duì)原子質(zhì)量×n)。
【解答】（1） Vc分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為 3：4：3；
（2） Vc中含量最高的元素是 氧元素，他的相對(duì)分子質(zhì)量為96；
（3）每片100mg，含Vc不少于10%，所以Vc的含量為10mg； 若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充60mgVc， 需要吃6片，分成三餐吃，每餐吃2片；
故答案為：（1）3：4：3；（2）氧（3）2
32．（2025八下·義烏月考）小茗同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，他共取了34.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分反應(yīng)后，冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為24.9g。求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量。
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
（3）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)
【答案】（1）生成氧氣的質(zhì)量為：
（2）設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
x= 24.5g
答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5克。
（3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
【知識(shí)點(diǎn)】制取氧氣的原理；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式有以下幾種方法：加熱氯酸鉀和二氧化錳：2KClO3= (加熱，二氧化錳催化) 2KCl + 3O2↑；加熱高錳酸鉀：2KMnO4= (加熱) K2MnO4 + MnO2+ O2↑；過氧化氫和二氧化錳：2H2O2 = (二氧化錳催化) 2H2O + O2↑。
【解答】（1）生成氧氣的質(zhì)量為：
（2）設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
x= 24.5g
答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5克。
（3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
故答案為：（1）9.6g（2）24.5g（3）29%
33．（2025八下·義烏月考）為響應(yīng)光盤行動(dòng)，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的光盤檢測(cè)儀，托盤內(nèi)不放餐盤時(shí)滑動(dòng)變阻器 Rp滑片處于最上端，當(dāng)放入托盤的餐盤總質(zhì)量超過一定值，通過電磁鐵的電流達(dá)到0.1安時(shí)，銜鐵吸下電鈴響起。Rp的最大阻值為12歐、總長度為12厘米，其阻值與長度成正比。控制電路電源電壓U1 恒為3伏，電磁繼電器線圈電阻忽略不計(jì)。彈簧壓縮量△x與壓力F的大小關(guān)系如圖乙(彈簧始終在彈性限度內(nèi)，滑片間摩擦忽略不計(jì))。
（1）電磁繼電器中的電磁鐵上端是　 　極；
（2）要使放入托盤內(nèi)的物體質(zhì)量超過0.2千克時(shí)，電鈴響起，則R0的阻值為多少歐 (寫出計(jì)算過程)
（3）小明調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)放入托盤物體超重卻沒響鈴，有同學(xué)建議增加線圈匝數(shù)，你認(rèn)為可行嗎 并說明理由。
【答案】（1）S
（2）R0的阻值為20Ω
計(jì)算步驟： 重力為G= mg=0.2kg×10N/ kg=2N
由表可知，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的長度為10cm，電阻 Rp的最大阻值為12歐、總長度為12厘米，此時(shí) Rp的電阻為10Ω，由電路圖可知R0和 Rp串聯(lián)，所以
（3）可行；通過增加線圈匝數(shù)，可以使磁性增強(qiáng)，從而吸引銜鐵
【知識(shí)點(diǎn)】探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)；電磁鐵的構(gòu)造和原理；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)
【解析】【分析】影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有：線圈的匝數(shù)、線圈中電流的大小、線圈中鐵芯的形狀。線圈的匝數(shù)越多，線圈中的電流越大，鐵芯越粗越長電磁鐵的磁性就越強(qiáng)。電磁鐵通電時(shí)，線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng)；斷開電源則電磁鐵的磁性消失；改變電流的方向，則線圈的極性會(huì)發(fā)生改變；
【解答】（1）根據(jù)安培定則，（右手螺旋定則）可知， 電磁繼電器中的電磁鐵上端是S極；
（2）R0的阻值為20Ω
計(jì)算步驟： 重力為G= mg=0.2kg×10N/ kg=2N
由表可知，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的長度為10cm，電阻 Rp的最大阻值為12歐、總長度為12厘米，此時(shí) Rp的電阻為10Ω，由電路圖可知R0和 Rp串聯(lián)，所以
（3） 小明調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)放入托盤物體超重卻沒響鈴， 說明控制電路中的電流太小了，磁性不夠，無法吸下銜鐵，所以 有同學(xué)建議增加線圈匝數(shù)， 我認(rèn)為可行，因?yàn)橥ㄟ^增加線圈匝數(shù)，可以使磁性增強(qiáng)，從而吸引銜鐵；
故答案為：（1）S（2）20Ω（3）可行；通過增加線圈匝數(shù)，可以使磁性增強(qiáng)，從而吸引銜鐵
34．（2025八下·義烏月考）某石灰石原料，其中只含有的一種雜質(zhì)是二氧化硅(二氧化硅不溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)，高溫下不發(fā)生分解反應(yīng))。為了測(cè)定該石灰石的純度，興趣小組取用2g這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸20g分4次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，每次稀鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見下表(利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象見如圖)
稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g 1.5g
第二次加入5g 　
第三次加入5g 0.5g
第四次加入5g 0.3g
計(jì)算：
（1）分析上述圖標(biāo)，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是　 　g。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是　 　g。
（3）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少
【答案】（1）1
（2）1.7
（3）設(shè)所用稀鹽酸5g中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】【分析】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法：大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取。 制取裝置：；收集方法：由于二氧化碳密度比空氣大，能溶于水且能與水反應(yīng)，所以采用向上排空氣法；檢驗(yàn)方法：將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳；驗(yàn)滿方法：用燃著的木條被在集氣瓶口，注意不能伸入瓶內(nèi)，如果火焰熄滅，證明已集滿。
【解答】（1） 分析上述圖標(biāo)，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是1g。
(2) 該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=2g-0.3g=1.7g。
(3)設(shè)所用稀鹽酸5g中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
故答案為：（1）1（2）1.7（3）7.3%
所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
35．（2025八下·義烏月考）“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。現(xiàn)階段我國的能源結(jié)構(gòu)以化石能源為主，實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑之一是降低化石能源在消費(fèi)能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路徑之二是捕集、利用和封存二氧化碳。
（1）植樹造林這一措施，實(shí)際是利用綠色植物的　 　作用，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。自然界中的淀粉一般也是通過綠色植物的該生理活動(dòng)合成，請(qǐng)寫出該生理活動(dòng)的文字表達(dá)式：　 　。
（2）封存二氧化碳的技術(shù)之一，是將二氧化碳送入到海面以下3000米的深海里，進(jìn)行二氧化碳海洋封存，原因是　 　（用化學(xué)方程式表示）。
（3）利用二氧化碳的技術(shù)之一，是利用二氧化碳制取甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀示意圖如下。
①上圖反應(yīng)中涉及到的氧化物有　 　種。
②該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的微觀原因是　 　。
【答案】（1）光合；
（2）
（3）2；反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的原理；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】（1）光合作用概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。此過程能吸收二氧化碳，對(duì)實(shí)現(xiàn) “碳中和” 有重要作用。
（2）二氧化碳與水的反應(yīng)：二氧化碳能溶于水，且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸，這是二氧化碳海洋封存的原理之一。
（3）氧化物概念：由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。通過分析反應(yīng)微觀示意圖中物質(zhì)的組成來判斷氧化物種類。
（4）質(zhì)量守恒定律微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。
【解答】（1）植樹造林這一措施，實(shí)際是利用綠色植物的光合作用，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”；綠色植物利用太陽能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，文字表達(dá)式為；
（2）二氧化碳海洋封存，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為；
（3）根據(jù)微觀示意圖可知，CO2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CH3OH和H2O；
①氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素；CO2和H2O屬于氧化物；
②化學(xué)反應(yīng)中，分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變。
（1）植樹造林這一措施，實(shí)際是利用綠色植物的光合作用，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”；綠色植物利用太陽能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，文字表達(dá)式為；
（2）二氧化碳海洋封存，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為；
（3）根據(jù)微觀示意圖可知，CO2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CH3OH和H2O；
①氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素；CO2和H2O屬于氧化物；
②化學(xué)反應(yīng)中，分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變。
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