資源簡介

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云巖區2024-2025學年第一學期小學科學三年級上冊期末檢測題
7.叮叮發現，題6中描述的這種現象說明了空氣具有()的性質。
A.會流動
B.無色透明
C.可以被壓縮
8.突然，叮叮被倒入了裝有食鹽的容器中，食鹽很快被叮叮溶解了。叮叮發現，食鹽與小蘇打的溶解能力相
(時間60分鐘)
比，食鹽的溶解能力更()
注意事項：
A.強
B.弱
C,相同
親愛的同學，一個學期即將過去，老師帶領大家一起探究了“水”、“空氣”、“天氣”等方面的知
9在研究加快食鹽溶解的方法時，只改變一個條件的情況下，下列能形成對比實驗的是()
識，大家的科學探究活動很豐富吧。今天，我們將開啟小水滴的奇妙之旅，帶領大家體驗科學帶來的樂趣。
現在就開始旅行吧。別忘了，在解答時注意字跡端正，卷面保持整潔喲！
B.
一、單項選擇題（每題3分，共36分）
豌
在廣闊的大海里有許多的小水滴，小水滴叮叮聽說外面的世界很精彩，所以準備出去看看，它開始了它
5
※
10.在實驗中，小科不小心把沙子也混到食鹽水中了，可以分離食鹽水和沙子的方法是()
的旅行：
1.夏天，在太陽的照耀下，叮叮的身體變得越來越輕，它“飛”了起來！原來，叮叮變成了(
A.蒸發
B.過濾
C.溶解
A.水蒸氣
B.水霧
C.水滴
11.食鹽水中的叮叮還想要和食鹽分開，
這時，
可以用到的方法是(
2.叮叮飄呀飄，自己又變回了小水滴，和許多小水滴聚集在天空中，變成了一片云彩。此時，它感覺自己在
往下掉，睜開眼發現自己變成了雨滴從空中落向地面。它掉進了地面上的一個容器里。原來這是雨量器，我
們一般可以用()來表示降雨量的多少。
A.毫升
B.毫米
C.厘米
3.氣象員小科將雨量器水平放置準備讀數，讀數時的正確方式是(
)。
12.在加熱的過程中，叮叮和同伴們的溫度逐漸升高，當達到沸騰狀態時，再繼續加熱，溫度()
A.升高
B.降低
C.不變
●
叮叮發現自己的身體慢慢變輕，逐漸和食鹽分開，叮叮受熱上升后成為了空氣中的一部分。它發現空氣
也有許多性質，以下關于空氣的性質和生活中應用相對應的是：
二、連一連（每個2分，共10分）
仰視
●
塑料瓶內的氣球吹不大
熱空氣會上升
4.突然，叮叮被小科倒進了一個試管里，試管外面還被碎冰包裹著（如圖1）。此時，
叮叮會感覺到自己的體積(
),它變成了冰。
擠壓注射器里的空氣
空氣占據空間
A變小
B.變大
C.不變
熱氣球升到高空
空氣可以被壓縮
5.試管里的水漸漸結成了冰，在結冰的過程中，叮叮發現自己的溫度最終會變成(
A.0℃
B.-2℃
C.2℃
圖1
給足球充的氣越多球越重
壓縮空氣具有彈性
6.己結成冰的叮叮突然感受到有熱風吹來，它又變成了小水滴。它和同伴一起抽進了一個注射器里，而另一
解
個相同的注射器也抽進了同樣多的空氣。小科和同伴堵住兩個注射器口，用同樣的力分別向下壓活塞。當活
拍皮球球會彈跳起來
空氣有質量
塞都無法再往下時，下列注射器的活塞位置最接近實際情況的是(
在旅途中，叮叮覺得自己身上還有很多奧秘，于是它跟隨小科進行了更多科學探索，請你幫它判一判以
下描述是否正確。
三、判斷題（每題2分，共14分）
1.()測量氣溫時，應將氣溫計放在陽光照射不到且空氣流通的地方進行測量。
空
2.()用蒸發方式分離鹽水中的食鹽時，上面冒出的“白氣”就是水蒸氣。

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