資源簡(jiǎn)介

第一章　1
課后知能作業(yè)
基礎(chǔ)鞏固練
知識(shí)點(diǎn)一　質(zhì)點(diǎn)
1．Science刊登的一篇報(bào)道，研究人員發(fā)現(xiàn)在螞蟻體內(nèi)似乎存在一種“計(jì)步器”，將螞蟻腿加長(zhǎng)后，螞蟻會(huì)“過家門而不入”，而“截肢”后的螞蟻還沒有到家就開始尋找巢穴，下列說法正確的是( 　 )
A．螞蟻很小，一定可以看成質(zhì)點(diǎn)
B．研究螞蟻?zhàn)哌^的軌跡，可以把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究螞蟻的走路姿態(tài)，可以把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)
D．小螞蟻可以看成質(zhì)點(diǎn)，大螞蟻不能看成質(zhì)點(diǎn)
解析：研究螞蟻的走路姿態(tài)時(shí)，不能把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；研究螞蟻?zhàn)哌^的軌跡時(shí)，可以不考慮螞蟻的大小和形狀，把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)，故B正確；螞蟻能否看成質(zhì)點(diǎn)，與螞蟻的大小無(wú)關(guān)，只取決于螞蟻的大小和形狀對(duì)研究結(jié)果是否有影響，故A、D錯(cuò)誤。故選B。
2．2023年9月24日，杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)，賽艇女子輕量級(jí)雙人雙槳決賽，中國(guó)組合鄒佳琪/邱秀萍奪得首枚金牌。杭州亞運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目包括田徑、體操、柔道、擊劍、馬術(shù)等共40個(gè)大項(xiàng)。下列幾種亞運(yùn)比賽項(xiàng)目中的研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是( 　 )
A．舉重比賽中，記錄運(yùn)動(dòng)員舉起重物持續(xù)時(shí)間時(shí)的杠鈴
B．賽艇比賽中，研究賽艇的吃水深度時(shí)的賽艇
C．擊劍比賽中，研究運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)的重劍
D．馬術(shù)比賽中，研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作技能時(shí)的運(yùn)動(dòng)員
解析：舉重比賽中，記錄運(yùn)動(dòng)員舉起重物持續(xù)時(shí)間時(shí)的杠鈴，杠鈴的形狀和大小對(duì)研究的問題沒有影響，所以可以看作質(zhì)點(diǎn)，故A正確；賽艇比賽中，研究賽艇的吃水深度時(shí)賽艇的高度不能忽略，所以不能看作質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；擊劍比賽中，研究運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)的重劍，看作質(zhì)點(diǎn)就看不到要領(lǐng)，所以不能看作質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；馬術(shù)比賽中，研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作技能時(shí)的運(yùn)動(dòng)員，看作質(zhì)點(diǎn)就看不到動(dòng)作技能，所以不能看作質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選A。
3. (多選)2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)共設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)。北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)目，延慶賽區(qū)承辦雪車、雪橇及高山滑雪項(xiàng)目，張家口賽區(qū)承辦除雪車、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上項(xiàng)目。下列幾種冬奧會(huì)項(xiàng)目中的研究對(duì)象可看成質(zhì)點(diǎn)的是( 　 )
A．在跳臺(tái)滑雪中，研究運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的軌跡，運(yùn)動(dòng)員可看成質(zhì)點(diǎn)
B．研究徐銘甫的滑雪動(dòng)作技巧時(shí)，徐銘甫可看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究任子威1 000米短道速滑的時(shí)間時(shí)，任子威可看成質(zhì)點(diǎn)
D．研究冰球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作技巧時(shí)，冰球運(yùn)動(dòng)員可看成質(zhì)點(diǎn)
解析：在跳臺(tái)滑雪中，研究運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的軌跡，運(yùn)動(dòng)員的形狀和大小能忽略，運(yùn)動(dòng)員可以看成質(zhì)點(diǎn)，故A正確；研究滑雪的動(dòng)作技巧，運(yùn)動(dòng)員的形狀和大小不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；研究運(yùn)動(dòng)員短道速滑的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員的形狀和大小能忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)，故C正確；研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作技巧，運(yùn)動(dòng)員形狀和大小不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選AC。
知識(shí)點(diǎn)二　參考系
4．(多選)下列有關(guān)參考系的說法正確的是( 　 )
A．參考系就是相對(duì)于地面不動(dòng)的物體
B．任何情況下，只有地球才是最理想的參考系
C．不選擇參考系，就無(wú)法研究某一物體是怎樣運(yùn)動(dòng)的
D．同一物體的運(yùn)動(dòng)，選擇不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果
解析：參考系是用來選作標(biāo)準(zhǔn)、假定不動(dòng)的物體，作為參考系的物體相對(duì)于地面可以是運(yùn)動(dòng)的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；參考系的選取是任意的，一般的選取原則是使所研究的運(yùn)動(dòng)描述起來盡可能簡(jiǎn)單，當(dāng)研究火星公轉(zhuǎn)時(shí)，以太陽(yáng)為參考系比以地球?yàn)閰⒖枷狄?jiǎn)單得多，B項(xiàng)錯(cuò)誤；不選擇參考系，就無(wú)法描述物體的位置變化，也無(wú)法說明物體的運(yùn)動(dòng)情況，C項(xiàng)正確；根據(jù)參考系的差異性，同一物體的運(yùn)動(dòng)，選擇不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果，D項(xiàng)正確。故選CD。
5．在電視連續(xù)劇《西游記》中，常常有“孫悟空”“騰云駕霧”的鏡頭。如圖所示，這通常是采用“背景拍攝法”，讓“孫悟空”站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云，攝影師把人物動(dòng)作和飄動(dòng)的白云等一起攝入鏡頭，放映時(shí)，觀眾就感覺到“孫悟空”在“騰云駕霧”。這時(shí)，觀眾所選的參考系是( 　 )
A．“孫悟空” B．平臺(tái)
C．急速飄動(dòng)的白云 D．觀眾自身
解析：“孫悟空”在“騰云駕霧”，是以運(yùn)動(dòng)的背景，即急速飄動(dòng)的白云為參考系，故選C。
6．如圖所示是特技跳傘運(yùn)動(dòng)員的空中造型圖。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員保持該造型向下落時(shí)，其中一名運(yùn)動(dòng)員A俯視大地時(shí)，看到大地迎面而來。下列說法正確的是( 　 )
A．若運(yùn)動(dòng)員A以對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員為參考系，他是運(yùn)動(dòng)的
B．若運(yùn)動(dòng)員A以旁邊的運(yùn)動(dòng)員為參考系，地面是靜止的
C．當(dāng)他俯視大地時(shí)，看到大地迎面而來，是以大地為參考系的
D．以大地為參考系，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的
解析：若運(yùn)動(dòng)員A以對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員為參考系，他是靜止的，故A錯(cuò)誤；若運(yùn)動(dòng)員A以旁邊的運(yùn)動(dòng)員為參考系，地面是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；當(dāng)他俯視大地時(shí)，看到大地迎面而來，是以他自己為參考系，故C錯(cuò)誤；以大地為參考系，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的，故D正確。故選D。
綜合提升練
7．第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日晚8時(shí)在杭州奧體中心體育場(chǎng)開幕，杭州亞運(yùn)會(huì)鐵餅比賽中首次使用機(jī)器狗搬運(yùn)鐵餅，在運(yùn)輸鐵餅過程中，下列說法正確的是( 　 )
A．估算機(jī)器狗運(yùn)動(dòng)的時(shí)間時(shí)可以將其看作質(zhì)點(diǎn)
B．研究機(jī)器狗的腿部動(dòng)作時(shí)可以將其看作質(zhì)點(diǎn)
C．鐵餅相對(duì)于機(jī)器狗靜止是以鐵餅為參考系
D．鐵餅相對(duì)于機(jī)器狗靜止是以地面為參考系
解析：估算機(jī)器狗運(yùn)動(dòng)的時(shí)間時(shí)，機(jī)器狗的體積和形狀可以忽略，可以看作質(zhì)點(diǎn)，故A正確；研究機(jī)器狗的腿部動(dòng)作時(shí)，機(jī)器狗的體積和形狀不可以忽略，不可以看作質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；鐵餅相對(duì)于機(jī)器狗靜止是以機(jī)器狗為參考系，故C、D錯(cuò)誤。故選A。
8．體育攝影中“追拍法”的成功之作如圖所示，攝影師眼中清晰的滑板運(yùn)動(dòng)員是靜止的，而模糊的背景是運(yùn)動(dòng)的，攝影師用自己的方式表達(dá)了運(yùn)動(dòng)的美。請(qǐng)問攝影師選擇的參考系是( 　 )
A．大地 B．太陽(yáng)
C．滑板運(yùn)動(dòng)員 D．步行的人
解析：由于攝影師眼中滑板運(yùn)動(dòng)員是靜止的，故滑板運(yùn)動(dòng)員和攝影師相對(duì)靜止，以滑板運(yùn)動(dòng)員作為參考系，攝影師是靜止的，所以滑板運(yùn)動(dòng)員的圖片是清晰的，但由于背景相對(duì)于滑板運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的，所以背景相對(duì)于攝影師也是運(yùn)動(dòng)的，所以拍攝出的背景是模糊的。故在“追拍法”中攝影師選擇的參考系是滑板運(yùn)動(dòng)員，C正確。故選C。
9．2023年10月26日，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，神舟十七號(hào)進(jìn)入預(yù)定軌道后于17時(shí)46分成功對(duì)接于天和核心艙前向端口，如圖所示，以下說法正確的是( 　 )
A．研究對(duì)接后的組合體繞地球運(yùn)動(dòng)的周期時(shí)，不可將其視為質(zhì)點(diǎn)
B．對(duì)接時(shí)可以把神舟十七號(hào)飛船看成質(zhì)點(diǎn)
C．對(duì)接完成后，選取地球?yàn)閰⒖枷禃r(shí)，神舟十七號(hào)處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．對(duì)接完成后，選取天和核心艙為參考系時(shí)，神舟十七號(hào)處于靜止?fàn)顟B(tài)
解析：研究對(duì)接后的組合體繞地球運(yùn)動(dòng)的周期時(shí)，可以忽略其大小和形狀，將其看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；對(duì)接時(shí)不可以忽略神舟十七號(hào)飛船大小和形狀，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；對(duì)接完成后，選取地球?yàn)閰⒖枷禃r(shí)，神舟十七號(hào)是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；對(duì)接完成后，選取天和核心艙為參考系時(shí)，神舟十七號(hào)處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確。故選D。
10．中國(guó)當(dāng)代古典詩(shī)詞專家葉嘉瑩先生說：詩(shī)，讓我們心靈不死。同學(xué)們通過誦讀經(jīng)典，可從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。關(guān)于下列詩(shī)詞描述的情景其中說法正確的是( 　 )
A．“一江春水向東流”是以水為參考系描述江岸運(yùn)動(dòng)情況
B．“人從橋上過，橋流水不流”中“橋流水不流”中的“橋流”選擇的參考系可能是河岸
C．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”中的“青山相對(duì)出”選擇的參考系可能是孤帆
D．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”，詩(shī)中描述的是山的運(yùn)動(dòng)情況
解析：“一江春水向東流”是以江岸為參考系描述水的運(yùn)動(dòng)情況，故A錯(cuò)誤；“人從橋上過，橋流水不流”中“橋流水不流”中的“橋流”選擇的參考系可能是水，決不會(huì)是河岸，故B錯(cuò)誤；“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”中的“青山相對(duì)出”選擇的參考系可能是孤帆，描述青山的運(yùn)動(dòng)，故C正確；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”，詩(shī)中描述的是輕舟的運(yùn)動(dòng)情況，故D錯(cuò)誤。故選C。
11．一只蜜蜂和一輛汽車在平直公路上以同樣的速度并列運(yùn)動(dòng)。如果這只蜜蜂的眼睛緊盯著車輪邊緣上某一點(diǎn)，那么它看到的這一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)是圖中的( 　 )
解析：蜜蜂、汽車車身向前具有相同的速度，它們是相對(duì)靜止的，所以蜜蜂看不到輪子向前運(yùn)動(dòng)，只能看到輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤，故選A。
12．(2024·赤峰高一檢測(cè))如圖所示，坐在甲火車中的小芳在車窗里看到乙火車的車頭，過一會(huì)兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾。若兩列火車車頭朝向一致，則下列關(guān)于兩列火車運(yùn)動(dòng)情況的判斷，正確的是( 　 )
A．乙火車停在軌道上，甲火車向前運(yùn)動(dòng)
B．乙火車向后倒車，甲火車停在軌道上
C．兩列火車均向前運(yùn)動(dòng)，但乙火車運(yùn)動(dòng)較慢
D．兩列火車均向后倒車，但甲火車運(yùn)動(dòng)較快
解析：小芳先看到乙火車的車頭，后看到乙火車車尾，以甲火車為參照物乙火車是向前運(yùn)動(dòng)的。甲火車有三種情況：①如果甲火車靜止，乙火車是向前運(yùn)動(dòng)的；②如果甲火車向前行駛，乙火車也向前運(yùn)動(dòng)，乙火車的運(yùn)動(dòng)速度比甲火車大；③如果甲火車是向后倒車，乙火車可能是靜止、可能是向前運(yùn)動(dòng)、也可能是倒車但是比甲火車的倒車速度小，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選D。
13．(多選)甲、乙、丙三人各乘一個(gè)熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降。那么，從地面上看，甲、乙、丙三人的運(yùn)動(dòng)情況可能是( 　 )
A．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙停在空中
B．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速上升
C．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速下降，且v丙>v乙
D．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速下降，且v丙解析：甲看到樓房勻速上升，說明甲相對(duì)于地面勻速下降，乙看到甲勻速上升，說明乙相對(duì)于甲勻速下降，則乙相對(duì)于地面勻速下降，且v乙>v甲，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中，也可能向上勻速運(yùn)動(dòng)，或者丙也勻速下降，只不過下降速度小于乙的速度，故A、B、D正確。
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第一章　運(yùn)動(dòng)的描述
1. 質(zhì)點(diǎn)　參考系
●目標(biāo)重點(diǎn)展示
素養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
物理觀念 (1)了解質(zhì)點(diǎn)的含義，知道將物體抽象為質(zhì)點(diǎn)的條件，知道質(zhì)點(diǎn)是理想化的物理模型。
(2)知道參考系的概念及其對(duì)描述物體運(yùn)動(dòng)的意義。 (1)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的判斷。
(2)由參考系判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況。
科學(xué)思維 (1)初步體會(huì)建構(gòu)物理模型的思維方式，能將特定實(shí)際情境中的物體抽象成質(zhì)點(diǎn)。
(2)通過閱讀課本理解運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性，能找出相關(guān)語(yǔ)境中的參考系，并能在相關(guān)問題中選擇合適的參考系。
科學(xué)態(tài)度
與責(zé)任 知道物理學(xué)研究的很多問題就在身邊，對(duì)自然界有好奇心，具有探索的興趣；認(rèn)識(shí)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。
探究點(diǎn)1　物體和質(zhì)點(diǎn)
●新知導(dǎo)學(xué)
情境：如圖所示，雄鷹拍打著翅膀在空中翱翔。
探究：(1)如果我們研究雄鷹從北方飛到南方的位置變化情況，雄鷹的大小和形狀對(duì)所研究的問題有影響嗎？能否把雄鷹簡(jiǎn)化成一個(gè)點(diǎn)？
(2)如果研究雄鷹的翅膀是如何拍打時(shí)，能把雄鷹簡(jiǎn)化成一個(gè)點(diǎn)嗎？
?[提示]
[提示]
(1)由于北方到南方的距離遠(yuǎn)大于鷹自身的大小，所以研究鷹從北方到南方的位置變化情況，雄鷹的大小和形狀對(duì)所研究的問題沒有影響，可以簡(jiǎn)化成一個(gè)點(diǎn)。
(2)研究雄鷹的翅膀是如何拍打時(shí)，翅膀的形狀和大小不能忽略，雄鷹不能簡(jiǎn)化成一個(gè)點(diǎn)。
●基礎(chǔ)梳理
1．機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體的空間位置隨時(shí)間的_______稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
2．質(zhì)點(diǎn)的定義：忽略物體的_______和_______，把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)具有_______的點(diǎn)，這樣的點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn)。
3．把物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的_______和_______對(duì)研究問題的影響可以忽略。
4．在物理學(xué)中，突出問題的___________，忽略___________，建立_________的物理模型，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。質(zhì)點(diǎn)就是一種理想化模型，實(shí)際并不存在。
變化
大小
形狀
質(zhì)量
大小
形狀
主要因素
次要因素
理想化
[判斷正誤]
(1)形狀不規(guī)則的物體一定不能看成質(zhì)點(diǎn)。(　　)
(2)做直線運(yùn)動(dòng)的物體一定能看成質(zhì)點(diǎn)。(　　)
(3)只要物體很小，就一定可以看成質(zhì)點(diǎn)。(　　)
×
×
×
●重難解讀
1．質(zhì)點(diǎn)的特點(diǎn)
(1)沒有大小和形狀。
(2)具有物體的全部質(zhì)量。
(3)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在。
2．質(zhì)點(diǎn)與幾何中的“點(diǎn)”的區(qū)別：質(zhì)點(diǎn)是忽略物體的大小和形狀的有質(zhì)量的點(diǎn)，而幾何中的“點(diǎn)”僅僅表示空間中的某一位置。
3．實(shí)際物體可看成質(zhì)點(diǎn)的常見情況
?[思考]
[思考]
如圖所示，沿某方向推動(dòng)桌面上的教科書，若要測(cè)量書移動(dòng)的距離，能否將它視為質(zhì)點(diǎn)？為什么？若要記錄書通過桌面上某一虛線AB的時(shí)間，能否將書視為質(zhì)點(diǎn)？為什么？
》誤區(qū)警示
(1)誤認(rèn)為體積小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)，體積大的物體都不能看作質(zhì)點(diǎn)。
(2)誤認(rèn)為平動(dòng)的物體都能看作質(zhì)點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)的物體都不能看作質(zhì)點(diǎn)。
(3)誤認(rèn)為一個(gè)物體在一種情境中可以看作質(zhì)點(diǎn)，在另外一種情境中也可以看作質(zhì)點(diǎn)。
類型一：對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解
例1：下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是( 　 )
A．地球很大，一定不能看成質(zhì)點(diǎn)
B．原子核很小，一定能看成質(zhì)點(diǎn)
C．質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以沒有意義
D．同一物體在不同的情況中，有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)則不可看成質(zhì)點(diǎn)
解析：A錯(cuò)：在研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)(一般研究地球公轉(zhuǎn)的軌道和周期)時(shí)，地球的形狀和大小可以忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)。B錯(cuò)：若研究原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)，原子核不能看成質(zhì)點(diǎn)。C錯(cuò)：質(zhì)點(diǎn)是為了研究問題的方便引入的，是有實(shí)際意義的。D對(duì)：同一物體，針對(duì)所研究的問題不同，有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能看成質(zhì)點(diǎn)。故選D。
類型二：物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的判斷
例2：第十九屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日～10月8日在杭州舉行，本次以“中國(guó)新時(shí)代·杭州新亞運(yùn)”為定位，秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦會(huì)理念，向世界奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽盛會(huì)。在考察下列運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)時(shí)可近似視為質(zhì)點(diǎn)的是( 　 )
要從影響運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的因素出發(fā)，去判斷運(yùn)動(dòng)員的形狀和大小是否可以忽略不計(jì)
?[規(guī)律方法]
[規(guī)律方法]物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的判斷步驟
(1)確定問題的性質(zhì)，即題中關(guān)注的要素是什么，分析、求解的物理量是什么。
(2)假設(shè)物體的形狀、大小被忽略，分析求解的物理量及關(guān)注的要素是否受影響。如果大小和形狀對(duì)研究問題可以忽略，物體就可看作質(zhì)點(diǎn)，否則不能看作質(zhì)點(diǎn)。
解析：研究運(yùn)動(dòng)員競(jìng)走時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的形狀、大小可以忽略，可以近似視為質(zhì)點(diǎn)，故A正確；研究運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的形狀、大小不可以忽略，不能近似視為質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；研究運(yùn)動(dòng)員蹦床時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的形狀、大小不可以忽略，不能近似視為質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；研究運(yùn)動(dòng)員武術(shù)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的形狀、大小不可以忽略，不能近似視為質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選A。
跟蹤訓(xùn)練1：2022年6月17日，中國(guó)第三艘航母福建艦下水命名儀式在中國(guó)船舶有限公司舉行。這是中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航母，采用平直通長(zhǎng)飛行甲板，配置電磁彈射和阻攔裝置。滿載排水量8萬(wàn)余噸。如圖所示，下列說法中正確的是( 　 )
A．可以把正在“福建艦”航母甲板上用手勢(shì)指揮的調(diào)度員看成是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)
B．研究“福建艦”航母上戰(zhàn)斗機(jī)起飛后空中翻滾動(dòng)作時(shí)，可以把戰(zhàn)斗機(jī)看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究“福建艦”航母在大海中運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，可以把航母看成質(zhì)點(diǎn)
D．由于“福建艦”航母“高大威武”，故任何情況下都不能看成質(zhì)點(diǎn)
?[注意]
[注意]物體能否視為質(zhì)點(diǎn)的兩點(diǎn)提醒
(1)在高中階段，雖然許多物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)，但桿、繩、彈簧、橡皮筋等起連接作用的物體一般不能視為質(zhì)點(diǎn)。
(2)如果被研究的物體出現(xiàn)動(dòng)作、姿態(tài)、轉(zhuǎn)動(dòng)等問題時(shí)。一般不能被視為質(zhì)點(diǎn)。
解析：用手勢(shì)指揮的調(diào)度員不能看成是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，因?yàn)樾枰紤]調(diào)度員的動(dòng)作，質(zhì)點(diǎn)是不會(huì)有動(dòng)作的，故A錯(cuò)誤；研究“福建艦”航母上戰(zhàn)斗機(jī)起飛后空中翻滾動(dòng)作時(shí)，不能忽略戰(zhàn)斗機(jī)的形狀，不可以把戰(zhàn)斗機(jī)看成質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；研究“福建艦”航母在大海中運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，航母大小可以忽略，可以把航母看成質(zhì)點(diǎn)，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。
探究點(diǎn)2　參考系
●新知導(dǎo)學(xué)
情境：如圖所示
探究：(1)坐在火車?yán)锏某丝蜑槭裁凑f火車沒有動(dòng)呢？
(2)站在站臺(tái)上的小朋友為什么說火車運(yùn)動(dòng)快呢？
(3)怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)情況呢？
?[提示]
[提示]
(1)火車相對(duì)于乘客沒有發(fā)生位置的變動(dòng)，所以乘客以自己為參考說火車沒有動(dòng)。
(2)火車相對(duì)于站臺(tái)及站臺(tái)上的小朋友的位置在快速變化，所以小朋友以站臺(tái)為參考說火車運(yùn)動(dòng)快。
(3)由上述分析可知，要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，需要先選擇某個(gè)其他物體作為參考，觀察物體的位置相對(duì)于選定的“其他物體”是否隨時(shí)間變化，以及怎樣變化。
●基礎(chǔ)梳理
1．運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系
(1)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性：自然界的一切物體都處于永恒的運(yùn)動(dòng)中，___________的物體是不存在的，運(yùn)動(dòng)是_______的。
(2)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性：描述某個(gè)物體的位置隨時(shí)間的變化，總是_________其他物體而言的。
不能選物體本身為參考
2．參考系：要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，首先要選定某個(gè)其他物體作為參考，這種用來作為_______的物體叫作參考系。
絕對(duì)靜止
絕對(duì)
相對(duì)于
參考
[判斷正誤]
(1)研究地球上物體的運(yùn)動(dòng)一般選地球?yàn)閰⒖枷怠?　　)
(2)參考系必須要選靜止不動(dòng)的物體。(　　)
(3)參考系必須是和地面聯(lián)系在一起的物體。(　　)
(4)參考系是為了研究某物體的運(yùn)動(dòng)而假定不動(dòng)的那個(gè)物體。(　　)
√
×
×
√
●重難解讀
參考系的五個(gè)特性
相對(duì)性 被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，都是相對(duì)于參考系而言的。
任意性 參考系的選擇具有任意性。
同一性 比較不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇同一參考系。
差異性 同一運(yùn)動(dòng)選擇不同的參考系，觀察結(jié)果可能不同。
簡(jiǎn)單性 參考系選取應(yīng)以觀測(cè)方便和使運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單為原則。
》特別提醒
(1)研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般選地面為參考系，如果選地面作為參考系可以不指明，但選其他物體作為參考系時(shí)必須指明。
(2)用來作參考系的物體都是假定不動(dòng)的，與該物體相對(duì)地面是靜止還是運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。
類型一：由物體的運(yùn)動(dòng)情況判斷參考系
例3：(多選)下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述中，參考系的選取符合描述的是( 　 )
A．詩(shī)句“飛流直下三千尺”是以“飛流”作為參考系的
B．“錢塘觀潮時(shí)，觀眾只覺得潮水撲面而來”，是以“潮水”為參考系的
C．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”是以“萬(wàn)重山”為參考系的
D．升國(guó)旗時(shí)，觀察到國(guó)旗冉冉升起，觀察者是以“旗桿”為參考系的
[規(guī)律方法][思考]
[規(guī)律方法]判斷參考系的兩種方法
(1)靜物法：明確觀察到的現(xiàn)象中，哪些物體是運(yùn)動(dòng)的，哪些物體是靜止的。靜止的物體可能就是參考系。
(2)假設(shè)法：假設(shè)以某物體為參考系，判斷其他物體的運(yùn)動(dòng)情況是否與題目敘述一致。若一致，該物體可能就是參考系。
[思考]
“滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。”
請(qǐng)用物理學(xué)知識(shí)解釋“看山恰似走來迎”和“山不動(dòng)，是船行”。你由此得到什么啟示？
解析：A錯(cuò)：“飛流”相對(duì)于山在動(dòng)，故參考系是山。B錯(cuò)：“觀眾只覺得潮水撲面而來”，是指潮水相對(duì)于觀潮者本身來說的，故是以觀潮者為參考系。C對(duì)：“輕舟已過萬(wàn)重山”說的是輕舟的運(yùn)動(dòng)，是以“萬(wàn)重山”為參考系。D對(duì)：觀察到國(guó)旗冉冉升起，觀察者是以地面(或旗桿)為參考系。故選CD。
類型二：由參考系判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況
例4：觀察圖中屋頂?shù)拇稛熀托〖t頭發(fā)的飄動(dòng)方向，可知風(fēng)與小紅的運(yùn)動(dòng)情況，其中正確的是( 　 )
A．風(fēng)是向左吹的，小紅向左運(yùn)動(dòng)的速度比風(fēng)的小
B．風(fēng)是向左吹的，小紅向左運(yùn)動(dòng)的速度比風(fēng)的大
C．風(fēng)是向右吹的，小紅是向左運(yùn)動(dòng)的
D．風(fēng)是向左吹的，小紅是向右運(yùn)動(dòng)的
[規(guī)律方法]
[規(guī)律方法]判斷物體運(yùn)動(dòng)情況的方法
(1)確定研究對(duì)象。
(2)根據(jù)題意選擇合適的參考系。
(3)分析被研究物體相對(duì)于所選參考系的位置變化情況。
解析：選地面為參考系，由屋頂?shù)拇稛煼较蚩芍L(fēng)向左吹。因?yàn)樾〖t的頭發(fā)向右飄，所以小紅一定向左運(yùn)動(dòng)且速度比風(fēng)速大，故選項(xiàng)B正確。
跟蹤訓(xùn)練2：端午節(jié)是我國(guó)古老傳統(tǒng)節(jié)日，人們通常通過賽龍舟慶祝節(jié)日的到來。如圖為兩隊(duì)在賽龍舟時(shí)的畫面，甲隊(duì)與乙隊(duì)之間的距離逐漸增大，最終乙隊(duì)獲得勝利。則下列說法正確的是( 　 )
A．以甲隊(duì)為參考系，乙隊(duì)向左運(yùn)動(dòng)
B．以乙隊(duì)為參考系，甲隊(duì)是靜止的
C．以地面為參考系，乙隊(duì)向右運(yùn)動(dòng)
D．以地面為參考系，甲隊(duì)是靜止的
解析：由于兩隊(duì)之間的距離逐漸增大，且乙隊(duì)獲勝，則以甲隊(duì)為參考系，乙隊(duì)向左運(yùn)動(dòng)，故A正確；以乙隊(duì)為參考系，甲隊(duì)向右運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；以地面為參考系，兩隊(duì)均向左運(yùn)動(dòng)，故C、D錯(cuò)誤。故選A。
素養(yǎng)能力提升
拓展整合·啟智培優(yōu)
對(duì)“理想化模型”的理解
1．實(shí)際并不存在
“理想化模型”是為了使研究的問題得以簡(jiǎn)化或研究問題方便而進(jìn)行的一種科學(xué)抽象。
2．突出主要因素的結(jié)果
“理想化模型”是以研究目的為出發(fā)點(diǎn)，突出問題的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型”。
3．反映客觀存在事物的主要特點(diǎn)
“理想化模型”是在一定程度和范圍內(nèi)對(duì)客觀存在的復(fù)雜事物的一種近似反映，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種研究方法。質(zhì)點(diǎn)就是這種方法的具體應(yīng)用。
例5：(多選)關(guān)于“理想化模型”的說法中，正確的是( 　 )
A．在物理學(xué)中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法
B．“理想化模型”是為了使研究的問題得以簡(jiǎn)化或研究問題方便而進(jìn)行的一種科學(xué)抽象，是實(shí)際存在的
C．“速度”是理想化的模型
D．“地面光滑”是理想化的模型
解析：在物理學(xué)中，突出對(duì)問題起作用較大的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法，故A正確；“理想化模型”是為了使研究的問題得以簡(jiǎn)化或研究問題方便而進(jìn)行的一種科學(xué)的抽象，它突出對(duì)問題起作用較大的主要因素，從而把問題簡(jiǎn)化，但理想化模型實(shí)際并不存在，故B錯(cuò)誤；速度是描述運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，不是理想化的模型，C錯(cuò)誤；“地面光滑”，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，故D正確。故選AD。

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