資源簡介

浙江省杭州市保俶塔申花實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年第二學(xué)期5月質(zhì)量調(diào)研 八年級科學(xué)
1．（2025八下·杭州月考）氧循環(huán)和碳循環(huán)是自然界中的重要循環(huán) (如圖)，分析兩種循環(huán)，其中正確的是
A．碳、氧循環(huán)利于維持自然界中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
B．氧氣只有通過燃燒才能參與碳循環(huán)
C．兩種循環(huán)各自獨立，彼此之間無聯(lián)系
D．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中只發(fā)生了物理反應(yīng)
【答案】A
【知識點】自然界中的氧循環(huán)、碳循環(huán)和氮循環(huán)；動物的呼吸作用；化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】碳循環(huán)和氧循環(huán)指的不是氧氣和二氧化碳的循環(huán)，指的是碳元素和氧元素的循環(huán)。
【解答】A、由圖可知，碳氧循環(huán)包括了氧氣和二氧化碳的循環(huán)，有利于維持自然界中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，故A正確；
B、氧氣還可以通過呼吸作用等方式參與碳循環(huán)，故B錯誤；
C、兩種循環(huán)相互關(guān)聯(lián)，故C錯誤；
D、碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。
故答案為：A。
2．（2025八下·杭州月考） 下列關(guān)于H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)共同點說法正確的是 (　　)
A．都有氫分子 B．都有氧元素
C．都有硫原子 D．都由離子組成
【答案】B
【知識點】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】 A、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。
B、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的元素組成，進行分析判斷。
C、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。
D、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。
【解答】 A、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)分別是由過氧化氫分子、水分子、硫酸分子構(gòu)成的，均不含氫分子，故選項說法錯誤。
B、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都有氧元素，故選項說法正確。
C、H2O2、H2O的分子中均不含硫原子，故選項說法錯誤。
D、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)分別是由過氧化氫分子、水分子、硫酸分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。
故答案為：B。
3．（2025八下·杭州月考）下列關(guān)于原子模型的敘述正確的是
A．盧瑟福建立的“原子核式結(jié)構(gòu)模型”認(rèn)為電子像云霧一樣出現(xiàn)在原子核周圍
B．道爾頓提出原子是一個不可再分的實心球體
C．現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為電子像面包里的葡萄干那樣鑲嵌在其中
D．湯姆生建立的“湯姆生模型”認(rèn)為電子在核外空間繞核運動
【答案】B
【知識點】原子結(jié)構(gòu)的探索過程
【解析】【分析】原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展過程：道爾頓的實心球模型湯姆生的葡萄干面包模型盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型波爾的分層模型現(xiàn)代的電子云模型。
【解答】A、盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為，電子繞在原子核周圍運動，就像地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動一樣，認(rèn)為電子像云霧一樣出現(xiàn)在原子核周圍的模型是電子云模型，故A錯誤；
B、道爾頓認(rèn)為原子是一個實心球，不可再分，故B正確；
C、電子像面包里的葡萄干那樣鑲嵌在其中是湯姆生的葡萄干面包模型，現(xiàn)在科學(xué)家提出的是電子云
模型，故C錯誤；
D、湯姆生沒有發(fā)現(xiàn)原子核，盧瑟福建立的核式結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為電子在核外空間繞核運動，故D錯誤。
故答案為：B。
4．（2025八下·杭州月考）實驗現(xiàn)象的正確描述和記錄是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
【答案】D
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)在空氣中或在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
【解答】 A、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，故描述不正確；
B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故描述不正確；
C、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫?qū)儆诮Y(jié)論，不是現(xiàn)象，故描述不正確；
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故描述正確。
故答案為：D。
5．（2025八下·杭州月考）實踐證明，熱水比冷水的滅火效果更好，因為熱水在滅火時會迅速汽化，形成的大量水蒸氣覆蓋于可燃物表面而起到滅火的作用。熱水滅火的主要優(yōu)勢是使可燃物快速（　　）
A．缺少氧氣 B．降低溫度
C．缺少二氧化碳 D．降低著火點
【答案】A
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】燃燒的條件：有可燃物、溫度達到著火點、有足夠的助燃劑。
【解答】由“熱水在滅火時會迅速汽化，形成的大量水蒸氣覆蓋于可燃物表面而起到滅火的作用”可知，熱水滅火的主要優(yōu)勢是使可燃物附近缺少助燃劑，從而達到滅火的目的。
故答案為：A。
6．（2025八下·杭州月考）空氣中PM2.5的含量是檢驗環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進入血液之前，還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（　　）
A．肺泡、支氣管、氣管 B．氣管、肺泡、支氣管
C．支氣管、肺泡、氣管 D．氣管、支氣管、肺泡
【答案】D
【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換
【解析】【解答】PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，然后進入肺，在肺泡中進行氣體交換，PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入周圍血液．
故選：D
【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．
7．（2025八下·杭州月考）如圖為直流電動機工作原理圖，下列分析正確的是
A．線圈由圖示位置轉(zhuǎn)動 180°時，ab邊受力方向改變
B．電動機轉(zhuǎn)動時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C．對調(diào)磁體的磁極，可以改變線圈轉(zhuǎn)動的速度
D．電動機工作過程中，線圈中電流方向保持不變
【答案】A
【知識點】直流電動機的構(gòu)造原理與工作過程
【解析】【分析】只改變電流方向或磁場方向，線圈受力方向發(fā)生改變，同時改變電流方向和磁場方向，線圈受力方向不變。
【解答】A、線圈由圖示位置轉(zhuǎn)動 180°時，磁場方向不變，電流方向發(fā)生改變，ab邊受力方向改變，
故A正確；
B、電動機轉(zhuǎn)動時獲得機械能，可知是將電能轉(zhuǎn)化為機械能，故B錯誤；
C、對調(diào)磁體的磁極，可以改變線圈轉(zhuǎn)動的方向，故C錯誤；
D、電動機工作過程中，線圈中電流方向發(fā)生改變，換向器在線圈由于慣性剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，改變
電流方向，使線圈能夠繼續(xù)轉(zhuǎn)動，故D錯誤。
故答案為：A。
8．（2025八下·杭州月考）圖甲為干簧管開關(guān)的結(jié)構(gòu)圖，其中磁簧片是一種有彈性、易被磁化的軟鐵材料，被固定于玻璃管內(nèi)。將條形磁體靠近并與干簧管平行放置時，干簧管的磁簧片觸點就會閉合，電路接通，如圖乙，當(dāng)條形磁體遠(yuǎn)離干簧管時，觸點就會斷開。則下列說法正確的是
A．根據(jù)需要軟鐵簧片可以用塑料片替換
B．觸點相互接觸利用的是同名磁極相互吸引的原理
C．條形磁體遠(yuǎn)離干簧管時，觸點相互排斥使電路處于斷路狀態(tài)
D．利用條形磁體使軟鐵簧片被磁化，觸點相互吸引便電路處于導(dǎo)通狀態(tài)
【答案】D
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用
【解析】【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
【解答】A、塑料片不能被磁化，不能代替軟鐵簧片，故A錯誤；
BD、條形磁鐵將簧片磁化，異名磁極相互吸引，觸點相互接觸，電路被接通，故B錯誤，D正確；
C、條形磁體遠(yuǎn)離干簧管時，觸點失去磁性，相互分離，使電路處于斷路狀態(tài)，故C錯誤。
故答案為：D。
9．（2025八下·杭州月考）家庭中常用斷路器保護電路，當(dāng)電流過大時可以自動切斷電路。如圖甲、乙所示為斷路器的原理，有些斷路器的雙層金屬片由銅和鐵組合而成，已知銅片在受熱時膨脹程度比鐵片大，下列說法正確的是（　　）
A．?dāng)嗦菲靼惭b在零線上更安全
B．雙層金屬片左側(cè)的金屬材料為銅
C．若斷路器切斷電路，就可判斷電路中一定出現(xiàn)了短路
D．當(dāng)電流過大電路斷開后，可立即扳動復(fù)位開關(guān)使它恢復(fù)正常供電
【答案】B
【知識點】安全用電原則；家庭電路電流過大的原因
【解析】【分析】AD.根據(jù)家庭電路安全用電的常識判斷；
B.雙金屬片總是向膨脹較小的一側(cè)彎折；
C.根據(jù)家庭電路電流過大的原因判斷。
【解答】 A.斷路器安裝在火線上更安全，一旦斷開，則不帶電，故A錯誤；
B.根據(jù)圖片可知，雙金屬片向右彎曲，則雙層金屬片左側(cè)的金屬材料為銅，故B正確；
C.若斷路器切斷電路，就可判斷電路中可能出現(xiàn)了短路，也可能用電器總功率過大，故C錯誤；
D.當(dāng)電流過大電路斷開后，需要先排除故障，然后再扳動復(fù)位開關(guān)使它恢復(fù)正常供電，故D錯誤。
故選B。
10．（2025八下·杭州月考）學(xué)校志愿服務(wù)隊的同學(xué)學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，在社區(qū)的志愿服務(wù)活動中增加了為社區(qū)居民解決電路故障的服務(wù)，深受社區(qū)居民的歡迎和贊賞。下列操作中，符合安全用電原則的是
A．換燈泡：取下壞燈泡→切斷電源→換上新燈泡→通電測試
B．換開關(guān)：斷開舊開關(guān)→取下舊開關(guān)→換上新開關(guān)→通電測試
C．換插座：拆舊插座→測出火線→切斷電源→裝新插座→通電測試
D．安裝燈：測出火線→切斷電源→鋪設(shè)新線→裝開關(guān)和燈→通電測試
【答案】D
【知識點】安全用電原則
【解析】【分析】為了安全，在拆除舊或者損壞的電器前應(yīng)將電源切斷。
【解答】A、換燈泡時，應(yīng)先切斷電源，再取下壞燈泡，故A錯誤；
B、在斷開舊開關(guān)之前應(yīng)先斷開電路，故B錯誤；
C、換插座前應(yīng)將判斷火線和零線，在切斷電源之后拆除舊插座，故C錯誤；
D、安裝燈時，用測電筆測出火線后斷開開關(guān)，接著鋪設(shè)新線，安裝燈和開關(guān)，最后通電測試，故D正確。
故答案為：D。
11．（2025八下·杭州月考）小敏同學(xué)按如圖的電路圖連接了一個模擬家庭電路。開關(guān)S閉合后，燈泡能正常發(fā)光，用試電筆檢測插座的兩孔，氖管均不發(fā)光。針對該模擬電路，有四位同學(xué)發(fā)表了以下的觀點，你認(rèn)為正確的是
A．保險絲是用電阻較大、熔點較高的材料制成的
B．燈泡能正常發(fā)光，所以燈泡的連接是安全、合理的
C．插座無法正常工作，原因可能是 cd間斷路
D．插座無法正常工作，原因可能是 ab間斷路
【答案】C
【知識點】家庭電路的組成與連接；家庭電路的故障分析
【解析】【分析】家庭電路中開關(guān)接在火線上，斷開開關(guān)后，用電器與火線分離。
【解答】A、保險絲在電路中電流過大時被熔斷，起到保護電路的作用，可知應(yīng)選擇熔點較低的材料制成，故A錯誤；
B、圖中開關(guān)接在零線上，雖然燈能亮，但開關(guān)斷開后燈仍與火線相連，有觸電的風(fēng)險，故B錯誤；
CD、插座兩孔氖管均不發(fā)光，說明d點之前斷路，燈能發(fā)光，說明b點之前的火線正常，可知是cd間斷路，故C正確，D錯誤。
故答案為：C。
12．（2025八下·杭州月考）已知一個甲烷分子 (CH4)的質(zhì)量為 ag，一個乙烯分子 (C2H4)的質(zhì)量為 bg，若某原子的質(zhì)量為 mg，則該原子的相對原子質(zhì)量為
A． B． C． D．
【答案】D
【知識點】相對原子質(zhì)量
【解析】【分析】相對原子質(zhì)量等于一個原子的質(zhì)量與一個碳-12原子的質(zhì)量的十二分之一的比值。
【解答】由甲烷和乙烯的分子式可知，構(gòu)成一個乙烯分子原子數(shù)比過程一個甲烷分子的原子數(shù)多1，多了一個碳原子，可知一個碳原子的質(zhì)量為（b-a)g，該原子的質(zhì)量為mg，則相對原子質(zhì)量為。
故答案為：D。
13．（2025八下·杭州月考） A、B兩種元素的相對原子質(zhì)量比是2：1，由A、B兩種元素組成的化合物中，A、B兩種元素的質(zhì)量比是1：1，則該化合物的化學(xué)式是(　　)
A．AB B．AB3 C．AB2 D．A2B3
【答案】C
【知識點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積之比。
【解答】設(shè)物質(zhì)的化學(xué)式為，則有，解得，因此物質(zhì)的化學(xué)式為。
故答案為：C。
14．（2025八下·杭州月考）如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況。下列分析中正確的是（　　）
A．0~6時附近，植物沒有進行呼吸作用
B．該植株一晝夜內(nèi)在b點時有機物總量最多
C．a(chǎn)、c點的光合作用和呼吸作用強度均相等
D．12時附近，呼吸作用增強導(dǎo)致光合作用下降
【答案】C
【知識點】光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系
【解析】【分析】（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程；呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量。
（2）光合作用必須在光下才能進行，圖中曲線光合作用只有在6～18點的白天進行；曲線呼吸作用在一天中變化不大。
【解答】A、呼吸作用只要是活細(xì)胞時時刻刻都在進行，所以0～6時附近，植物仍在進行呼吸作用，A錯誤；
B、傍晚時分，由于持續(xù)了一天的光合作用，制造了大量的有機物，所以c點積累的有機物最多，B正錯誤；
C、據(jù)圖可見：a、c點表示的光合作用強度和呼吸作用強度相等，C正確；
D、12時附近，植物為了降低蒸騰作用，關(guān)閉部分氣孔，所以光合作用強度也有所下降，D錯誤。
故答案為：C。
15．（2025八下·杭州月考）某興趣小組利用銀邊天竺葵探究植物光合作用的實驗裝置及觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示，葉片深色部分表示變藍，淺色部分表示不變藍。有關(guān)敘述錯誤的是
A．脫去葉片中葉綠素的操作是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片變成黃白色
B．甲和乙裝置對照探究二氧化碳是光合作用的原料，甲裝置中的液體是清水，乙裝置中的液體是等量的氫氧化鈉溶液
C．丙裝置的實驗現(xiàn)象說明葉片見光部分產(chǎn)生淀粉，實驗證明光是進行光合作用的條件
D．丁裝置中的天竺葵的銀邊不含葉綠素，實驗現(xiàn)象說明葉片不含葉綠素的部分不能產(chǎn)生淀粉
【答案】B
【知識點】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用的原理
【解析】【分析】盛有酒精的小燒杯要隔水加熱是因為酒精是易燃易揮發(fā)性物質(zhì)，不能直接加熱。
【解答】A、葉綠素易溶于酒精，所以將葉片放在酒精中脫色，故A正確，不符合題意；
B、由圖可知，乙中葉片變藍，說明有淀粉產(chǎn)生，可知乙中液體為清水，甲中液體為氫氧化鈉溶液，故B錯誤，符合題意；
C、由圖可知，丙中不遮光的部分變藍，說明有淀粉產(chǎn)生，且光合作用需要光照，故C正確，不符合題意；
D、由圖可知，銀邊未變藍，說明沒有淀粉產(chǎn)生，即沒有進行光合作用，可知光合作用需要葉綠體中的葉綠素，故D正確，不符合題意。
故答案為：B。
16．（2025八下·杭州月考）2024年10月，中國科學(xué)院化學(xué)研究所李永舫院士等團隊研發(fā)出光電轉(zhuǎn)化率高的鈣鈦礦-有機疊層太陽能電池。
（1）鈣鈦礦的主要成分是CaTiO3其中鈦元素的化合價為 　 　。
（2）圖為簡易的元素周期表，則鈦元素大概位于 　 　 (填“A”或“B”) 區(qū)域。
（3）鈦-46，鈦-47，鈦-48是三種不同的原子，在元素周期表中（　　）。
A．只有鈦-46占位置 B．占三個不同的位置 C．同占一個位置
【答案】（1）+4
（2）A
（3）C
【知識點】同位素；元素的概念；元素的符號及其意義；元素周期表；元素化合價的規(guī)則與計算
【解析】【分析】 化學(xué)元素周期表是根據(jù)元素原子核電荷數(shù)從小至大排序的化學(xué)元素列表。列表大體呈長方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素歸在同一族中，如堿金屬元素、堿土金屬、鹵族元素、稀有氣體、非金屬元素、過渡元素等。這使周期表中形成元素分區(qū)且分有七主族、七副族、Ⅷ族、18族。由于周期表能夠準(zhǔn)確地預(yù)測各種元素的特性及其之間的關(guān)系，因此它在化學(xué)及其他科學(xué)范疇中被廣泛使用，作為分析化學(xué)行為時十分有用的框架。
【解答】（1） 鈣鈦礦的主要成分是CaTiO3其中鈦元素的化合價為 +4價，因為Ca是+2價，O是-2價，所以根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，Ti的化合價為+4價；
(2)圖為簡易的元素周期表，則鈦元素大概位于 A區(qū)域。A區(qū)屬于金屬元素，B區(qū)屬于非金屬元素；
(3) 鈦-46，鈦-47，鈦-48是三種不同的原子，在元素周期表中 同占一個位置 ，因為質(zhì)子數(shù)相同；所以在元素周期表中的同一個位置；
故答案為：（1）+4（2）A（3）C
17．（2025八下·杭州月考）（1）如圖所示的幾種物質(zhì)中，表示單一物質(zhì)的是　 　，由原子直接構(gòu)成的是　 　，表示單質(zhì)的是　 　，表示化合物的是　 　。 (均填字母)
（2）有甲、乙、丙三種元素，甲是地殼中含量最多的金屬元素，乙是人體中含量最多的元素，丙元素原子核外只有一個電子。則甲和乙形成的化合物的化學(xué)式是　 　；丙的常見離子符號為　 　。
【答案】（1）ACD；C；CD；A
（2）Al2O3；H+
【知識點】元素的種類與分布；單質(zhì)和化合物的區(qū)別；化學(xué)式的書寫及意義；離子的書寫與意義；純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】（1）混合物中含有多種物質(zhì)，純凈物中只含有一種物質(zhì)。單質(zhì)是含有一種元素的純凈物，化合物是含有兩種或以上元素的純凈物。
（2）地殼中含量前4位的元素：氧、硅、鋁、鐵，書寫化學(xué)式時要結(jié)合元素化合價，化合物中各元素的化合價之和為零。
【解答】（1）表示單一物質(zhì)，即純凈物，由圖可知，ACD中均只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，B中含有三種物質(zhì)，屬于混合物。
兩個或以上原子構(gòu)成分子，可知由原子構(gòu)成的是C。
單質(zhì)和化合物均屬于純凈物，單質(zhì)含有一種元素，可知屬于單質(zhì)的是CD；化合物中含有兩種或以上元素，可知屬于化合物的是A。
（2）甲是地殼中含量最多的金屬元素，可知甲是鋁元素；乙是人體中含量最多的元素，可知乙是氧元素；丙元素原子核外只有一個電子，可知丙是氫元素。
甲和乙形成的化合物是三氧化二鋁，化學(xué)式為Al2O3。
丙常見離子為帶一個單位正電荷的氫離子：H+。
18．（2025八下·杭州月考）空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如圖所示。
（1） ①所采取的方法是　 　。 (填“升溫”或“降溫”)
（2）液態(tài)空氣分離過程中，　 　先被分離出來，分離的依據(jù)是各物質(zhì)的沸點不同。
（3）以下屬于氧氣用途的是____(填字母)。
A．氣體肥料 B．醫(yī)療急救 C．助燃乙炔切割金屬
【答案】（1）降溫
（2）氮氣
（3）B；C
【知識點】液化及液化現(xiàn)象；氧氣的性質(zhì)和利用
【解析】【分析】（11）液化的方式：加壓和降溫。
（2）根據(jù)圖示可知，最先被分離出來的是氮氣。
（3）氧氣具有助燃性，還可以用于有氧呼吸。
【解答】（1）操作①的目的是將氣體液化，可知該操作為降溫。
（2）由圖可知，升溫后液氮轉(zhuǎn)化為氮氣，而氧氣仍以液氧的形式存在，可知氮氣先被分離出來。
（3）A、氣體肥料是二氧化碳，故A錯誤；
B、氧氣可以供給呼吸，可作為醫(yī)療急救，故B正確；
C、氧氣具有助燃性，可助燃乙炔放出熱量切割金屬，故C正確。
故答案為：BC。
19．（2025八下·杭州月考）如圖甲的軌道插座可以按照用戶用電需求，在軌道上增減、移動插座，是一種更加靈活的用電方式。
（1）家庭電路中，軌道插座上的各用電器的連接方式是　 　。
（2）安裝軌道插座時，圖乙插座中　 　孔一定要連接地線，當(dāng)發(fā)生漏電時可及時將電流導(dǎo)入大地，避免觸電事故。 (填字母)
（3）以下關(guān)于軌道插座的使用，符合安全用電原則的是____。
A．用濕手將插座從軌道上拔離
B．若插座起火，立即切斷電源
C．導(dǎo)線絕緣皮破損后仍繼續(xù)使用
D．增加插座使很多個用電器同時使用
【答案】（1）并聯(lián)
（2）B
（3）B
【知識點】家庭電路的組成與連接；安全用電原則
【解析】【分析】（1）并聯(lián)電路各支路相互獨立，互不干擾。
（2）三孔插座左零右火上接地。
（3）不能用濕手接插座、開關(guān)等，以防觸電。
【解答】（1）家庭電路中各用電器之間并聯(lián)，可知插座是并聯(lián)的。
（2）三孔插座上孔接地，可知B孔一定要連接地線。
（3）A、生活用水是導(dǎo)體，用濕手將插座從軌道上拔離，可能會導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生，故A錯誤；
B、插座起火，電路中電流過大，應(yīng)立即切斷電源，故B正確；
C、導(dǎo)線絕緣皮破損后仍繼續(xù)使用，可能會導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生，故C錯誤；
D、增加插座使很多個用電器同時使用，干路上總電流過大，可能會導(dǎo)致火災(zāi)，故D錯誤。
故答案為：B。
20．（2025八下·杭州月考）春季是流感的高發(fā)期，流感會誘發(fā)包括肺炎在內(nèi)的多種呼吸系統(tǒng)疾病。為加快藥物起效，可采用吸入療法，將藥物通過鼻腔吸入，直達病計如圖一表示胸腔底部橫膈膜所處的①、②兩種狀態(tài)示意圖，圖二是肺與外界、肺泡與血液氣體交換示意圖，圖中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示氣體進出的過程； 圖三是人進行一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線，圖中A、B、C、D、E是曲線上的五個點。在圖三中的　 　階段 (填“ABC”或“BCD”或“CDE”)，藥物會被吸入人體，此時橫膈膜處于圖一中的　 　狀態(tài) (填“①”或“②”)。橫膈膜由②至①時，對應(yīng)圖二中氣體進出的過程是　 　(選填“a”或“b”) 。c、d過程氣體交換的原理是　 　。
【答案】ABC；②；b；擴散作用
【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換；呼吸模型
【解析】【分析】吸氣：橫膈膜收縮、胸腔體積變大，壓強減小，肺擴張，體積變大，壓強減小，氣體進入肺。人體內(nèi)毛細(xì)血管處的氣體交換都是通過擴散作用實現(xiàn)的，人體與外界環(huán)境進行氣體交換是通過呼吸運動形成的壓強差實現(xiàn)的。
【解答】由圖可知，圖三中ABC段，肺內(nèi)壓強小于外界大氣壓，外界大氣壓將藥物壓入肺中。此時肺處于擴張狀態(tài)，橫膈膜向下收縮，即圖中②狀態(tài)。
橫膈膜由②至①時，屬于呼氣過程，氣體從肺內(nèi)呼出，其圖二中的b過程。
cd表示的是肺泡與血液的氣體交換，是通過擴散作用實現(xiàn)的。
21．（2025八下·杭州月考） “對比實驗”是科學(xué)學(xué)習(xí)中重要的思維方法。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗室做了如圖所示的“對比實驗”，請回答下列問題：
（1）實驗A 發(fā)現(xiàn)火柴頭燃燒了，火柴梗未燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是　 　；
（2） 如圖， 實驗B盛裝 Ca (OH) 2溶液的軟塑料瓶變癟的程度比盛水軟塑料瓶變癟程度要大的原因 (用化學(xué)方程式表示)：　 　。
【答案】（1）溫度達到著火點
（2）
【知識點】燃燒與滅火；二氧化碳的檢驗和驗滿
【解析】【分析】（1）燃燒的條件：有可燃物、足夠的助燃劑、溫度達到著火點。
（2）澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁，可用于檢驗二氧化碳?xì)怏w。
【解答】（1）火柴燃燒而火柴梗沒有燃燒，是因為溫度沒有達到火柴梗的著火點。
（2）盛裝 Ca (OH) 2溶液的軟塑料瓶變癟的程度比盛水軟塑料瓶變癟程度要大的原因是氫氧化鈣會吸收二氧化碳，方程式為：。
22．（2025八下·杭州月考）在長期的航天飛行中， 比較難解決的宇航員的C 8O2供養(yǎng)問題，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這一問題，因為在一般關(guān)照條件下，每千克小球藻 (鮮重)經(jīng)光合作用每小時約可釋放氧氣0.64克，并產(chǎn)生相應(yīng)質(zhì)量的葡萄糖。 (光合作用最簡表達式為：
（1）每千克小球藻在光照條件下，1小時可產(chǎn)生　 　克葡萄糖。
（2）過去人們一直對于光合作用產(chǎn)物O2的來源感到疑惑。若宇航員利用中子數(shù)不同的兩種氧原子 8O和 6O標(biāo)記水和二氧化碳分子中的氧原子，進行了如圖實驗。請你判斷光合作用產(chǎn)生的O2來自____。
A．CO2 B．H2O
C．部分來自CO2， 部分來自H2O D．無法判斷。
【答案】（1）0.6
（2）B
【知識點】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
【解析】【分析】（1）根據(jù)方程式結(jié)合氧氣的質(zhì)量計算葡萄糖的質(zhì)量。
（2）結(jié)合甲乙進行分析，氧氣中的氧原子與哪種物質(zhì)中的氧原子相同，說明氧氣中的氧來自于哪種物質(zhì)。
【解答】（1）設(shè)每小時產(chǎn)生葡萄糖的質(zhì)量為x。
6 +6 = +6
　 　 180 192
　 　 x 0.64g
，解得x=0.6g。
（2）由圖甲乙可知，氧氣中的氧原子與水中的氧原子種類相同，與二氧化碳中的氧原子不同，可知光合作用點的氧氣來自于水。
故答案為：B。
23．（2025八下·杭州月考）為提高能量利用率，純電動汽車在行駛過程中采用能量回收剎車系統(tǒng)為汽車充電 (其簡化原理如圖所示)。剎車時，充電開關(guān)接通，車輪帶動線圈轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生電流，給電池充電。同時通電的線圈受到磁場產(chǎn)生的阻力，從而減緩車輪轉(zhuǎn)動。該過程能量回收效率可達40%以上。
（1）線圈中產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為　 　。
（2）圖中導(dǎo)線 ab產(chǎn)生箭頭方向的電流，受到阻力方向向后，此時導(dǎo)線 cd所受的阻力方向是　 　。
（3）利用能量回收系統(tǒng)剎車時，能量轉(zhuǎn)化的情況是　 　。
（4）新能源汽車還可以采用無線充電。如下圖高速路面下鋪設(shè)了一層太陽能電池板和金屬線圈，利用太陽能電池板給路面線圈供電，當(dāng)汽車在路面上行駛時，就能實現(xiàn)對新能源汽車進行無線充電，路面線圈在汽車無線充電中起的作用是　 　。
【答案】（1）電磁感應(yīng)現(xiàn)象
（2）向前
（3）機械能轉(zhuǎn)化為電能
（4）提供磁場
【知識點】電磁感應(yīng)；通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向的判斷；產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律；能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律
【解析】【分析】（1）電磁感應(yīng)是發(fā)電機的原理，將機械能轉(zhuǎn)化為電能。
（2）通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)。
（3）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合回路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動。
【解答】（1）線圈中產(chǎn)生的電流為感應(yīng)電流，原理是電磁感應(yīng)。
（2）由圖可知，導(dǎo)線ab中的電流方向與cd中的電流方向相反，而磁場方向相同，可知受到的阻力方向相反，則cd受到阻力的方向向前。
（3）利用能量回收系統(tǒng)，剎車時機械能減小，轉(zhuǎn)化為電能給電池充電，可知是將機械能轉(zhuǎn)化為電能。
（4）通電線圈周圍存在磁場，汽車在路面上行駛，相當(dāng)于切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流，給汽車充電。
24．（2025八下·杭州月考）如圖所示的插座和電燈 (帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件。請你用筆畫線來代替導(dǎo)線，將它們正確地接入電路中。
【答案】
【知識點】家庭電路的組成與連接
【解析】【分析】開關(guān)接在火線上，在開關(guān)斷開時，用電器與帶電的火線分離，更安全。
【解答】家庭電路中各用電器之間并聯(lián)，開關(guān)與其控制的用電器串聯(lián)，開關(guān)接在火線上，三孔插座左零右火上接地，如圖所示
25．（2025八下·杭州月考）如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖。請你在圖中標(biāo)出；
①通電螺線管的 N極；②磁感線的方向；③電源的正、負(fù)極。
【答案】
【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的磁場；右手螺旋定則
【解析】【分析】利用同名磁極相互排斥確定通電螺線管右側(cè)的磁極，結(jié)合右手螺旋定則判斷電源正負(fù)極。
【解答】由圖可知，通電螺線管右側(cè)與條形磁鐵左側(cè)的N極相互排斥，可知通電螺線管右側(cè)為N極，結(jié)合右手螺旋定則可知，電源右側(cè)為正極，如圖所示
。
26．（2025八下·杭州月考）如圖甲、乙所示，是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置。
（1）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運動，觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動，則靈敏電流計的指針　 　(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
（2）利用此裝置，探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下：
實驗序號 磁場方向 導(dǎo)體切割磁感線方向 靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
① 向下 向右 向左
② 向上 向右 向右
③ 向下 向左 向右
④ 向上 向左 向左
在上述四次實驗中，比較兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變。
（3）在探究中還發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體AB水平向左 (或向右)緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較小；導(dǎo)體AB水平向左 (或向右)快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，說明感應(yīng)電流的大小與　 　有關(guān)。
（4）如圖乙所示，是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型，該發(fā)電機模型發(fā)出的電是　 　(選填“交流電”或“直流電”)
【答案】（1）不偏轉(zhuǎn)
（2）1和4(或2和3)
（3）導(dǎo)體的運動快慢
（4）交流電
【知識點】電磁感應(yīng)；產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律；發(fā)電機的構(gòu)造和原理；探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗
【解析】【分析】（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合回路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行判斷，要求同時改變磁場方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向。
（3）根據(jù)控制變量法可知，唯一變量即為影響因素。
（4）發(fā)電機線圈中產(chǎn)生的都是交流電，安裝換向器后輸出的是直流電，沒有安裝換向器，輸出的是交流電。
【解答】（1）讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動，AB沒有做切割磁感線運動，沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流，可知靈敏電流計的指針不會偏轉(zhuǎn)。
（2）由表中信息可知，實驗1和4、2和3中切割磁感應(yīng)方向與磁場方向均相反，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向相同，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變。
（3）由題中信息可知，改變導(dǎo)體運動速度，靈敏電流計偏轉(zhuǎn)角度不同，即感應(yīng)電流大小不同，可知感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體的運動速度有關(guān)。
（4）圖中手搖發(fā)電機沒有安裝換向器，可知發(fā)出的是交流電。
27．（2025八下·杭州月考）二氧化碳是溫室氣體之一， “節(jié)能減排” “碳達峰” “碳中和”等關(guān)鍵詞成為熱搜。
（1）可以用于實驗室制二氧化碳且能控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置為　 　，檢驗該氣體時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。
（2）若用裝置D收集產(chǎn)生的二氧化碳，可以做的改進。
（3）選擇AD裝置 (需催化劑)可制取另一種實驗室常見氣體，寫出制備過程涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式： 　 　。
（4）如圖是一種工業(yè)上捕集CO2的方法，該裝置用多孔球泡 (內(nèi)空球體，球面有許多小孔能通氣)比直接用導(dǎo)管插入 K2CO3溶液的吸收效果更好，原因是　 　。
（5）綿綿同學(xué)設(shè)計如圖裝置驗證二氧化碳溫室效應(yīng)。圖中兩個塑料瓶的體積和形狀相同，連接兩個塑料瓶的玻璃管中間有一滴紅墨水，置于陽光下。一段時間后紅墨水　 　移動。 (選填“向左” “向右”或“不” )
【答案】（1）C；
（2）先將D中的水倒掉，然后將二氧化碳從b端通入；也可在水面上加一層油，二氧化碳從a端進入裝置
（3）
（4）增大接觸面積，加快反應(yīng)速率
（5）向左
【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；制取氧氣的原理；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項；二氧化碳的物理性質(zhì)及用途；全球性大氣環(huán)境問題（酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞）
【解析】【分析】（1）將C裝置的止水夾夾緊，試管內(nèi)壓強逐漸增大，將稀鹽酸壓進漏斗，試管內(nèi)液面下降，稀鹽酸與碳酸鈣分離，反應(yīng)停止。打開止水夾，氣體逸出，壓強較小，稀鹽酸重新進入試管，試管內(nèi)液面上升，反應(yīng)繼續(xù)。
（2）排液體法收集氣體時，氣體從短管進入集氣瓶。
（3）高錳酸鉀和氯酸鉀均能使用裝置A制取氧氣，高錳酸鉀不需要加催化劑。
（4）利用接觸面積大，反應(yīng)速率快進行分析。
（5）二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，說明吸收相同的熱量，二氧化碳?xì)怏w升溫更多。
【解答】（1）實驗室制取二氧化碳，利用的是碳酸鈣和稀鹽酸，可知選擇的是BC，要能控制反應(yīng)的進行和停止，則應(yīng)選擇的是裝置C。
檢驗二氧化碳利用的是澄清石灰水，方程式為：。
（2）二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳密度大于空氣，可將裝置內(nèi)的水倒掉，二氧化碳從b進入裝置。也可在水面上加一層油，二氧化碳從a端進入裝置。
（3）A裝置適用于反應(yīng)物全是固體的反應(yīng)體系，需要加催化劑的制取氧氣的反應(yīng)，為氯酸鉀制氧氣，方程式為：。
（4）采用多孔球泡，可以增大反應(yīng)物之間的接觸面積，從而加快反應(yīng)速度。
（5）二氧化碳是溫室氣體，在吸收相同的熱量時，溫度升高得更多，壓強更大，將紅墨水向左壓。
28．（2025八下·杭州月考）為了探究綠色植物進行光合作用的條件，小樂利用銀邊天竺葵 (銀邊部分的細(xì)胞中無葉綠素，呈白色)開展如下實驗：①將銀邊天竺葵放在黑暗的地方一晝夜。②如圖甲所示，選定一片葉，對其不同區(qū)域按表中方式進行處理，然后放在陽光下照射4小時。③用碘液檢驗葉片不同區(qū)域是否有淀粉生成，相關(guān)實驗現(xiàn)象如表所示。
葉片區(qū)域 實驗處理 實驗現(xiàn)象
A 綠色部分 不做處理 變藍
B 銀邊部分 不做處理 不變藍
C 銀邊部分 黑色卡紙遮光 不變藍
D 綠色部分 黑色卡紙遮光 不變藍
（1）進行步驟①的目的是　 　。
（2）進行步驟③，需對葉片進行處理，其正確順序應(yīng)為圖乙中的：　 　(按序填寫字母)。
（3）對比葉片的　 　(填寫字母)兩個區(qū)域，可知綠色植物進行光合作用需要葉綠體。此外，該實驗還能得出的結(jié)論是　 　。
【答案】（1）將葉片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運或消耗殆盡
（2）bca
（3）A、B；光合作用的必備條件是光，光合作用能合成淀粉
【知識點】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）實驗要驗證光合作用是否會產(chǎn)生淀粉，所以應(yīng)先將原有的淀粉耗盡。
（2）用酒精脫色是因為葉綠素易溶于酒精，隔水加熱是因為酒精易燃，不能直接加熱。
（3）根據(jù)控制變量法進行分析，注意變量的唯一性，且其他條件適宜。
【解答】（1）黑暗靜置一晝夜，植物只進行呼吸作用，消耗葉片原有的有機物，防止對后續(xù)的檢驗造成干擾。
（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，在滴加碘液前要先進行脫色，先將葉片放在酒精中，進行水浴加熱，至葉片呈黃白色，再將葉片去除，用清水洗滌，除去表面殘留的酒精，最后再滴加碘液，檢驗是否有淀粉產(chǎn)生，故順序為：bca。
（3）要驗證光合作用是否需要葉綠體，則要控制除葉綠體以外的條件相同，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，選擇的是AB兩組實驗。
由AD可知，光合作用需要葉綠體，光合作用會產(chǎn)生淀粉。
29．（2025八下·杭州月考）小成進行如圖所示實驗來驗證質(zhì)量守恒定律。在實驗中用電子天平和量筒準(zhǔn)確測量出表中m1、m2、m3、m4和 V (實驗中操作正確， O2的密度為ρg/cm3)
測量對象 測量結(jié)果
m1
m2
試管 m3
試管+加熱后剩余固體 m4
量筒內(nèi)收集氣體的體積 v
（1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是　 　。
（2） 根據(jù)質(zhì)量守恒定律， m1、m2、m3、m4、V和p之間應(yīng)存在的等量關(guān)系為　 　 。
（3）若小成根據(jù)數(shù)據(jù)計算所得結(jié)果與質(zhì)量守恒定律不符。造成這一實驗結(jié)果的原因分析正確的是____ (填字母) 。
A．試管中氯酸鉀沒有完全分解
B．導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時才收集氣體
C．導(dǎo)氣管沒伸入量筒底部，部分氧氣溶解于水
D．停止加熱后，調(diào)節(jié)量筒內(nèi)外液面相平再讀數(shù)
（4）實驗結(jié)束后，小成在拆卸裝置時聞到刺激性氣味，小成說：氧氣是無色無味的，有刺激性氣味的氣體會不會是二氧化硫 小觀認(rèn)為不可能。他的理由是：　 　。
【答案】（1）防止冷凝水倒流炸裂試管
（2）m1+m2+m3=m4+V
（3）B
（4）反應(yīng)物中不含有硫元素，不能生成二氧化硫
【知識點】制取氧氣的原理；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1）試管受熱不均勻容易破裂，加熱固體時，試管口要略向下傾斜。
（2）根據(jù)反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量列式。
（3）反應(yīng)結(jié)束后會有部分氧氣殘留在試管中，所以要一有氣泡就收集氣體。
（4）根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變進行分析判斷。
【解答】（1）為了防止冷凝水倒流回試管底部，導(dǎo)致試管破裂，加熱時要將試管口略向下傾斜。
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，反應(yīng)前藥品和裝置的總質(zhì)量為m1+m2+m3，反應(yīng)后剩余質(zhì)量為m4，收集到氧氣的體積為V，則氧氣的質(zhì)量為V，可知m1+m2+m3=m4+V。
（3）A、硫酸鉀沒有完全分解不影響驗證質(zhì)量守恒定律，不會導(dǎo)致誤差，故A錯誤；
B、導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時才收集氣體，導(dǎo)致收集的氧氣的體積偏小，所以根據(jù)數(shù)據(jù)計算所得結(jié)果與質(zhì)量守恒定律不符，故B正確；
C、排水法收集氣體時，不需要將導(dǎo)管伸入量筒底部，故C錯誤；
D、調(diào)節(jié)內(nèi)外液面相平再讀數(shù)，氧氣的壓強等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所測氧氣體積更準(zhǔn)確，不會導(dǎo)致誤差，故D錯誤。
故答案為：B。
（4）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中不含硫元素，可知生成物中也一定不含硫元素，所以一定不是二氧化硫。
30．（2025八下·杭州月考）肺活量是身體機能的重要指標(biāo)之一，是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體體積，單位是毫升 (mL)。小科想利用所學(xué)知識，設(shè)計一款簡易肺活量測量裝置。
（1）測量氣體的體積也可以利用排水法。小科利用大號礦泉水瓶設(shè)計了如圖所示的 abc三個簡易肺活量測量裝置，三個瓶中均裝滿水。其中合理的測量裝置是　 　。
（2）若小科在讀取圖中的量杯數(shù)據(jù)時俯視，則會使測量的肺活量　 　(選填“偏大”、 “偏小” 、 “不變” ) 。
（3）選擇合適的裝置進行肺活量測量的過程中，假設(shè)吹氣排水速度均勻，則下列能夠反映量杯內(nèi)液面高度隨時間變化規(guī)律的圖像是　 　。
【答案】（1）c
（2）偏大
（3）C
【知識點】體積的測量；氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查
【解析】【分析】（1）氣體的密度小于水，從上方將水從長管壓出。
（2）俯視視線在正確刻度的上方，會把數(shù)讀大，水的體積等于氣體的體積，可知測得的氣體的體積偏大。
（3）體積一定時，橫截面積越大，水面上升高度越慢。
【解答】（1）使用排水法測量氣體的體積，氣體應(yīng)從短管進入裝置，將水從長管排出，可知合理的裝置是c。
（2）俯視讀數(shù)，會把液體的體積讀大，可知會導(dǎo)致測得的肺活量偏大。
（3）吹氣排水速度均勻，即相同時間內(nèi)進入量杯中水的體積相同，量杯下窄上寬，可知水位變化量先快后慢。
故答案為：C。
31．（2025八下·杭州月考）布洛芬片是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛類藥物，其有效成分的化學(xué)式為C13H18O2，輔料為淀粉、蔗糖、糊精等。
（1）布洛芬片屬于　 　(填“混合物”或“純凈物”)。
（2） C13H18O2由　 　元素組成。
（3） C13H18O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (精確到0.1%)
【答案】（1）混合物
（2）3
（3）C13H18O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷；純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】（1）混合物中含有多種物質(zhì)，純凈物中只含有一種物質(zhì)。單質(zhì)是含有一種元素的純凈物，化合物是含有兩種或以上元素的純凈物。
（2）根據(jù)化學(xué)式判斷元素的種類。
（3）化合物中某元素的質(zhì)量等于化合物的質(zhì)量與該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積。
【解答】（1）由題中信息可知，布洛芬中含有多種物質(zhì)，可知屬于混合物。
（2）由化學(xué)式可知，C13H18O2由碳、氫、氧三種元素組成。
32．（2025八下·杭州月考）加熱20g高錳酸鉀制取氧氣，經(jīng)一段時間后，稱量剩余固體的質(zhì)量為18.4g。計算：
（1）制得氧氣的質(zhì)量是　 　。
（2）消耗了多少克高錳酸鉀
（3）若改用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取等質(zhì)量的氧氣，需要多少克氯酸鉀 (計算結(jié)果精確到0.01)
【答案】（1）1.6g
（2）設(shè)參加反應(yīng)的KMnO4質(zhì)量為x。
316 32
x 1.6g
x=15.8g
（3）設(shè)參加反應(yīng)的KClO3質(zhì)量為y。
245 96
y 1.6g
y≈4.08g
若改用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取等質(zhì)量的氧氣，需要4.08g氯酸鉀。
【知識點】制取氧氣的原理；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
【解析】【分析】（1）固體質(zhì)量的減少量即為氧氣的質(zhì)量。
（2）根據(jù)氧氣的質(zhì)量結(jié)合方程式計算高錳酸鉀的質(zhì)量。
（3）硫酸鉀所得的氧氣的質(zhì)量等于高錳酸鉀制得的氧氣的質(zhì)量，結(jié)合方程式計算氯酸鉀的質(zhì)量。
【解答】（1）氧氣的質(zhì)量：m=20g-18.4g=1.6g。
33．（2025八下·杭州月考）超載是嚴(yán)重的道路交通違法行為，危及人民群眾的生命財產(chǎn)安全，被稱為頭號“公路殺手”和“事故元兇”。在中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中，小周為交警部門設(shè)計了如圖甲所示的“汽車超載記錄器”原理圖，控制電路電源電壓U=6V，R為壓敏電阻，其所受壓力與電阻的關(guān)系如圖乙所示。
（1）請將圖甲連接完整，要求：不超載時，綠燈亮；超載時，紅燈亮，同時電控照相機啟動，抓拍違法車輛；
（2）當(dāng)通過線圈的電流達到0.1A時，電磁繼電器的銜鐵被吸下。若某路段要求壓力大于或等于： 時，報警系統(tǒng)啟動，則R1的阻值應(yīng)調(diào)為多少 (不計電磁繼電器線圈電阻)
（3）鄉(xiāng)村道路的抗壓能力一般比交通主干道弱得多，若把此限載報警器應(yīng)用到鄉(xiāng)村道路，就要適當(dāng)調(diào)低報警器的限載重量，可以將R1調(diào)　 　(填“大”或“小”)。該限載報警器能檢測到車輛的最小質(zhì)量為多少噸 　 　(g取10N/kg)
【答案】（1）由圖示可知，車輛不超載時，綠燈亮；則銜鐵接上端，車輛超載時，紅燈亮，則銜鐵接下端，同時電控照相機啟動，則照相機應(yīng)接通電源
（2）當(dāng)通過線圈的電流達到0.1A時，根據(jù) 可得：
電路總電阻
由圖乙可知當(dāng)壓力等于 時， 壓敏電阻R=20Ω，
根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和可得：
電阻箱
（3）小；當(dāng)要使報警器報警，報警器能檢測到車輛的最小質(zhì)量，根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和可得：壓敏電阻由圖乙可知：所以，
【知識點】重力的大小；電阻和電阻的串聯(lián)、并聯(lián)；歐姆定律及其應(yīng)用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)和電流大小有關(guān)，匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強。
（2）串聯(lián)電路電源電壓與電路中電流之比為總電阻，總電阻等于各用電器電阻之和。
（3）電磁繼電器的改進中，一般要保持電路中電流不變，根據(jù)歐姆定律判斷電阻變化情況。
【解答】（1）由圖乙可知，壓力越大，壓敏電阻的阻值越小，此時電路中電流大，電磁鐵磁性強，要求超載時紅燈亮并拍照，可知紅燈和照相機并聯(lián)后與下面的觸點相連，如圖所示
。
（3）降低報警限載重量，即壓力減小，由圖乙可知，壓敏電阻的阻值增大，要保證電流不變，根據(jù)歐姆定律可知，應(yīng)減小R1的阻值。
34．（2025八下·杭州月考）為更好的理解呼吸運動，項目學(xué)習(xí)小組制作了“呼吸運動模型”來模擬圖甲中呼氣和吸氣過程，并制定了評價量表，如表所示。
“呼吸運動模型”評價量表
評價指標(biāo) 優(yōu)秀 合格 待改進
指標(biāo)一 結(jié)構(gòu)完整，能合理的模擬呼吸系統(tǒng)的呼吸道和肺 結(jié)構(gòu)較完整，能粗略模擬呼吸系統(tǒng)的呼吸道和肺 結(jié)構(gòu)不完整，有1處及以上缺失
指標(biāo)二 能模擬橫膈運動和肋骨運動且兩者協(xié)同進行，具有一致性 能模擬橫膈運動和肋骨運動，但兩者不能協(xié)同進行，不具有一致性 不能模擬橫膈運動和肋骨運動
（1）圖甲中呼吸運動是指　 　過程 (填數(shù)字)。
（2）膈肌和肋間肌的收縮和舒張會引起肺內(nèi)氣壓變化。肺內(nèi)氣壓變化情況為　 　。
（3）利用玻璃管、透明氣球、玻璃罩、橡皮膜、帶孔橡膠塞等材料做了如圖乙所示的模型。若要用該模型模擬圖甲②過程，可進行的操作是　 　。
（4）分析發(fā)現(xiàn)圖乙模型存在一定的缺陷，于是將直玻璃管換成Y型玻璃管、玻璃罩換成礦泉水瓶，模型如圖丙所示。改進后，依據(jù)評價量表，評價模型丙指標(biāo)一為“優(yōu)秀”，指標(biāo)二只能為“合格”。請分析：利用模型丙模擬吸氣時“兩者不能協(xié)同進行，不具有一致性”的原因： 　 　。
【答案】（1）①②
（2）先減小后變大
（3）向上推橡皮膜
（4）模型丙不能模擬吸氣過程中的肋骨運動(或橡皮膜向下運動時，礦泉水瓶不能同步向外運動)
【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換；呼吸模型
【解析】【分析】（1）③④是肺泡處的氣體交換，通過擴散作用實現(xiàn)。
（2）膈肌向下收縮，肺體積變大，一壓強減小，小于大氣壓，氣體進入肺，肺內(nèi)壓強增大，直至與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相等，吸氣過程結(jié)束。
（3）膈肌向上舒張，擠壓胸腔，胸腔擠壓肺，氣體呼出。
（4）吸氣時，膈肌向下收縮，肋間外肌向兩側(cè)收縮，肺擴張，圖中橡皮膜向下運動時，礦泉水瓶不能同步向外運動，所以指標(biāo)二只能為“合格”。
【解答】（1）肺與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，可知圖甲中①②過程指的是 呼吸運動。
（2）膈肌收縮，肺擴張，肺內(nèi)壓強減小，氣體進入肺，肺內(nèi)壓強又逐漸增大。
（3）圖甲②過程，氣體從肺壓向外界，可知是呼氣過程，此時膈肌處于舒張狀態(tài)，所以應(yīng)將橡皮膜向上推。
（4）結(jié)合圖像可知，橡皮膜向下運動時，礦泉水瓶不能同步向外運動，所以指標(biāo)二只能為“合格”。
1 / 1浙江省杭州市保俶塔申花實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年第二學(xué)期5月質(zhì)量調(diào)研 八年級科學(xué)
1．（2025八下·杭州月考）氧循環(huán)和碳循環(huán)是自然界中的重要循環(huán) (如圖)，分析兩種循環(huán)，其中正確的是
A．碳、氧循環(huán)利于維持自然界中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
B．氧氣只有通過燃燒才能參與碳循環(huán)
C．兩種循環(huán)各自獨立，彼此之間無聯(lián)系
D．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中只發(fā)生了物理反應(yīng)
2．（2025八下·杭州月考） 下列關(guān)于H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)共同點說法正確的是 (　　)
A．都有氫分子 B．都有氧元素
C．都有硫原子 D．都由離子組成
3．（2025八下·杭州月考）下列關(guān)于原子模型的敘述正確的是
A．盧瑟福建立的“原子核式結(jié)構(gòu)模型”認(rèn)為電子像云霧一樣出現(xiàn)在原子核周圍
B．道爾頓提出原子是一個不可再分的實心球體
C．現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為電子像面包里的葡萄干那樣鑲嵌在其中
D．湯姆生建立的“湯姆生模型”認(rèn)為電子在核外空間繞核運動
4．（2025八下·杭州月考）實驗現(xiàn)象的正確描述和記錄是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
5．（2025八下·杭州月考）實踐證明，熱水比冷水的滅火效果更好，因為熱水在滅火時會迅速汽化，形成的大量水蒸氣覆蓋于可燃物表面而起到滅火的作用。熱水滅火的主要優(yōu)勢是使可燃物快速（　　）
A．缺少氧氣 B．降低溫度
C．缺少二氧化碳 D．降低著火點
6．（2025八下·杭州月考）空氣中PM2.5的含量是檢驗環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進入血液之前，還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（　　）
A．肺泡、支氣管、氣管 B．氣管、肺泡、支氣管
C．支氣管、肺泡、氣管 D．氣管、支氣管、肺泡
7．（2025八下·杭州月考）如圖為直流電動機工作原理圖，下列分析正確的是
A．線圈由圖示位置轉(zhuǎn)動 180°時，ab邊受力方向改變
B．電動機轉(zhuǎn)動時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C．對調(diào)磁體的磁極，可以改變線圈轉(zhuǎn)動的速度
D．電動機工作過程中，線圈中電流方向保持不變
8．（2025八下·杭州月考）圖甲為干簧管開關(guān)的結(jié)構(gòu)圖，其中磁簧片是一種有彈性、易被磁化的軟鐵材料，被固定于玻璃管內(nèi)。將條形磁體靠近并與干簧管平行放置時，干簧管的磁簧片觸點就會閉合，電路接通，如圖乙，當(dāng)條形磁體遠(yuǎn)離干簧管時，觸點就會斷開。則下列說法正確的是
A．根據(jù)需要軟鐵簧片可以用塑料片替換
B．觸點相互接觸利用的是同名磁極相互吸引的原理
C．條形磁體遠(yuǎn)離干簧管時，觸點相互排斥使電路處于斷路狀態(tài)
D．利用條形磁體使軟鐵簧片被磁化，觸點相互吸引便電路處于導(dǎo)通狀態(tài)
9．（2025八下·杭州月考）家庭中常用斷路器保護電路，當(dāng)電流過大時可以自動切斷電路。如圖甲、乙所示為斷路器的原理，有些斷路器的雙層金屬片由銅和鐵組合而成，已知銅片在受熱時膨脹程度比鐵片大，下列說法正確的是（　　）
A．?dāng)嗦菲靼惭b在零線上更安全
B．雙層金屬片左側(cè)的金屬材料為銅
C．若斷路器切斷電路，就可判斷電路中一定出現(xiàn)了短路
D．當(dāng)電流過大電路斷開后，可立即扳動復(fù)位開關(guān)使它恢復(fù)正常供電
10．（2025八下·杭州月考）學(xué)校志愿服務(wù)隊的同學(xué)學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，在社區(qū)的志愿服務(wù)活動中增加了為社區(qū)居民解決電路故障的服務(wù)，深受社區(qū)居民的歡迎和贊賞。下列操作中，符合安全用電原則的是
A．換燈泡：取下壞燈泡→切斷電源→換上新燈泡→通電測試
B．換開關(guān)：斷開舊開關(guān)→取下舊開關(guān)→換上新開關(guān)→通電測試
C．換插座：拆舊插座→測出火線→切斷電源→裝新插座→通電測試
D．安裝燈：測出火線→切斷電源→鋪設(shè)新線→裝開關(guān)和燈→通電測試
11．（2025八下·杭州月考）小敏同學(xué)按如圖的電路圖連接了一個模擬家庭電路。開關(guān)S閉合后，燈泡能正常發(fā)光，用試電筆檢測插座的兩孔，氖管均不發(fā)光。針對該模擬電路，有四位同學(xué)發(fā)表了以下的觀點，你認(rèn)為正確的是
A．保險絲是用電阻較大、熔點較高的材料制成的
B．燈泡能正常發(fā)光，所以燈泡的連接是安全、合理的
C．插座無法正常工作，原因可能是 cd間斷路
D．插座無法正常工作，原因可能是 ab間斷路
12．（2025八下·杭州月考）已知一個甲烷分子 (CH4)的質(zhì)量為 ag，一個乙烯分子 (C2H4)的質(zhì)量為 bg，若某原子的質(zhì)量為 mg，則該原子的相對原子質(zhì)量為
A． B． C． D．
13．（2025八下·杭州月考） A、B兩種元素的相對原子質(zhì)量比是2：1，由A、B兩種元素組成的化合物中，A、B兩種元素的質(zhì)量比是1：1，則該化合物的化學(xué)式是(　　)
A．AB B．AB3 C．AB2 D．A2B3
14．（2025八下·杭州月考）如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況。下列分析中正確的是（　　）
A．0~6時附近，植物沒有進行呼吸作用
B．該植株一晝夜內(nèi)在b點時有機物總量最多
C．a(chǎn)、c點的光合作用和呼吸作用強度均相等
D．12時附近，呼吸作用增強導(dǎo)致光合作用下降
15．（2025八下·杭州月考）某興趣小組利用銀邊天竺葵探究植物光合作用的實驗裝置及觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示，葉片深色部分表示變藍，淺色部分表示不變藍。有關(guān)敘述錯誤的是
A．脫去葉片中葉綠素的操作是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片變成黃白色
B．甲和乙裝置對照探究二氧化碳是光合作用的原料，甲裝置中的液體是清水，乙裝置中的液體是等量的氫氧化鈉溶液
C．丙裝置的實驗現(xiàn)象說明葉片見光部分產(chǎn)生淀粉，實驗證明光是進行光合作用的條件
D．丁裝置中的天竺葵的銀邊不含葉綠素，實驗現(xiàn)象說明葉片不含葉綠素的部分不能產(chǎn)生淀粉
16．（2025八下·杭州月考）2024年10月，中國科學(xué)院化學(xué)研究所李永舫院士等團隊研發(fā)出光電轉(zhuǎn)化率高的鈣鈦礦-有機疊層太陽能電池。
（1）鈣鈦礦的主要成分是CaTiO3其中鈦元素的化合價為 　 　。
（2）圖為簡易的元素周期表，則鈦元素大概位于 　 　 (填“A”或“B”) 區(qū)域。
（3）鈦-46，鈦-47，鈦-48是三種不同的原子，在元素周期表中（　　）。
A．只有鈦-46占位置 B．占三個不同的位置 C．同占一個位置
17．（2025八下·杭州月考）（1）如圖所示的幾種物質(zhì)中，表示單一物質(zhì)的是　 　，由原子直接構(gòu)成的是　 　，表示單質(zhì)的是　 　，表示化合物的是　 　。 (均填字母)
（2）有甲、乙、丙三種元素，甲是地殼中含量最多的金屬元素，乙是人體中含量最多的元素，丙元素原子核外只有一個電子。則甲和乙形成的化合物的化學(xué)式是　 　；丙的常見離子符號為　 　。
18．（2025八下·杭州月考）空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如圖所示。
（1） ①所采取的方法是　 　。 (填“升溫”或“降溫”)
（2）液態(tài)空氣分離過程中，　 　先被分離出來，分離的依據(jù)是各物質(zhì)的沸點不同。
（3）以下屬于氧氣用途的是____(填字母)。
A．氣體肥料 B．醫(yī)療急救 C．助燃乙炔切割金屬
19．（2025八下·杭州月考）如圖甲的軌道插座可以按照用戶用電需求，在軌道上增減、移動插座，是一種更加靈活的用電方式。
（1）家庭電路中，軌道插座上的各用電器的連接方式是　 　。
（2）安裝軌道插座時，圖乙插座中　 　孔一定要連接地線，當(dāng)發(fā)生漏電時可及時將電流導(dǎo)入大地，避免觸電事故。 (填字母)
（3）以下關(guān)于軌道插座的使用，符合安全用電原則的是____。
A．用濕手將插座從軌道上拔離
B．若插座起火，立即切斷電源
C．導(dǎo)線絕緣皮破損后仍繼續(xù)使用
D．增加插座使很多個用電器同時使用
20．（2025八下·杭州月考）春季是流感的高發(fā)期，流感會誘發(fā)包括肺炎在內(nèi)的多種呼吸系統(tǒng)疾病。為加快藥物起效，可采用吸入療法，將藥物通過鼻腔吸入，直達病計如圖一表示胸腔底部橫膈膜所處的①、②兩種狀態(tài)示意圖，圖二是肺與外界、肺泡與血液氣體交換示意圖，圖中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示氣體進出的過程； 圖三是人進行一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線，圖中A、B、C、D、E是曲線上的五個點。在圖三中的　 　階段 (填“ABC”或“BCD”或“CDE”)，藥物會被吸入人體，此時橫膈膜處于圖一中的　 　狀態(tài) (填“①”或“②”)。橫膈膜由②至①時，對應(yīng)圖二中氣體進出的過程是　 　(選填“a”或“b”) 。c、d過程氣體交換的原理是　 　。
21．（2025八下·杭州月考） “對比實驗”是科學(xué)學(xué)習(xí)中重要的思維方法。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗室做了如圖所示的“對比實驗”，請回答下列問題：
（1）實驗A 發(fā)現(xiàn)火柴頭燃燒了，火柴梗未燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是　 　；
（2） 如圖， 實驗B盛裝 Ca (OH) 2溶液的軟塑料瓶變癟的程度比盛水軟塑料瓶變癟程度要大的原因 (用化學(xué)方程式表示)：　 　。
22．（2025八下·杭州月考）在長期的航天飛行中， 比較難解決的宇航員的C 8O2供養(yǎng)問題，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這一問題，因為在一般關(guān)照條件下，每千克小球藻 (鮮重)經(jīng)光合作用每小時約可釋放氧氣0.64克，并產(chǎn)生相應(yīng)質(zhì)量的葡萄糖。 (光合作用最簡表達式為：
（1）每千克小球藻在光照條件下，1小時可產(chǎn)生　 　克葡萄糖。
（2）過去人們一直對于光合作用產(chǎn)物O2的來源感到疑惑。若宇航員利用中子數(shù)不同的兩種氧原子 8O和 6O標(biāo)記水和二氧化碳分子中的氧原子，進行了如圖實驗。請你判斷光合作用產(chǎn)生的O2來自____。
A．CO2 B．H2O
C．部分來自CO2， 部分來自H2O D．無法判斷。
23．（2025八下·杭州月考）為提高能量利用率，純電動汽車在行駛過程中采用能量回收剎車系統(tǒng)為汽車充電 (其簡化原理如圖所示)。剎車時，充電開關(guān)接通，車輪帶動線圈轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生電流，給電池充電。同時通電的線圈受到磁場產(chǎn)生的阻力，從而減緩車輪轉(zhuǎn)動。該過程能量回收效率可達40%以上。
（1）線圈中產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為　 　。
（2）圖中導(dǎo)線 ab產(chǎn)生箭頭方向的電流，受到阻力方向向后，此時導(dǎo)線 cd所受的阻力方向是　 　。
（3）利用能量回收系統(tǒng)剎車時，能量轉(zhuǎn)化的情況是　 　。
（4）新能源汽車還可以采用無線充電。如下圖高速路面下鋪設(shè)了一層太陽能電池板和金屬線圈，利用太陽能電池板給路面線圈供電，當(dāng)汽車在路面上行駛時，就能實現(xiàn)對新能源汽車進行無線充電，路面線圈在汽車無線充電中起的作用是　 　。
24．（2025八下·杭州月考）如圖所示的插座和電燈 (帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件。請你用筆畫線來代替導(dǎo)線，將它們正確地接入電路中。
25．（2025八下·杭州月考）如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖。請你在圖中標(biāo)出；
①通電螺線管的 N極；②磁感線的方向；③電源的正、負(fù)極。
26．（2025八下·杭州月考）如圖甲、乙所示，是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置。
（1）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運動，觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動，則靈敏電流計的指針　 　(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
（2）利用此裝置，探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下：
實驗序號 磁場方向 導(dǎo)體切割磁感線方向 靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
① 向下 向右 向左
② 向上 向右 向右
③ 向下 向左 向右
④ 向上 向左 向左
在上述四次實驗中，比較兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變。
（3）在探究中還發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體AB水平向左 (或向右)緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較小；導(dǎo)體AB水平向左 (或向右)快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，說明感應(yīng)電流的大小與　 　有關(guān)。
（4）如圖乙所示，是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型，該發(fā)電機模型發(fā)出的電是　 　(選填“交流電”或“直流電”)
27．（2025八下·杭州月考）二氧化碳是溫室氣體之一， “節(jié)能減排” “碳達峰” “碳中和”等關(guān)鍵詞成為熱搜。
（1）可以用于實驗室制二氧化碳且能控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置為　 　，檢驗該氣體時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　。
（2）若用裝置D收集產(chǎn)生的二氧化碳，可以做的改進。
（3）選擇AD裝置 (需催化劑)可制取另一種實驗室常見氣體，寫出制備過程涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式： 　 　。
（4）如圖是一種工業(yè)上捕集CO2的方法，該裝置用多孔球泡 (內(nèi)空球體，球面有許多小孔能通氣)比直接用導(dǎo)管插入 K2CO3溶液的吸收效果更好，原因是　 　。
（5）綿綿同學(xué)設(shè)計如圖裝置驗證二氧化碳溫室效應(yīng)。圖中兩個塑料瓶的體積和形狀相同，連接兩個塑料瓶的玻璃管中間有一滴紅墨水，置于陽光下。一段時間后紅墨水　 　移動。 (選填“向左” “向右”或“不” )
28．（2025八下·杭州月考）為了探究綠色植物進行光合作用的條件，小樂利用銀邊天竺葵 (銀邊部分的細(xì)胞中無葉綠素，呈白色)開展如下實驗：①將銀邊天竺葵放在黑暗的地方一晝夜。②如圖甲所示，選定一片葉，對其不同區(qū)域按表中方式進行處理，然后放在陽光下照射4小時。③用碘液檢驗葉片不同區(qū)域是否有淀粉生成，相關(guān)實驗現(xiàn)象如表所示。
葉片區(qū)域 實驗處理 實驗現(xiàn)象
A 綠色部分 不做處理 變藍
B 銀邊部分 不做處理 不變藍
C 銀邊部分 黑色卡紙遮光 不變藍
D 綠色部分 黑色卡紙遮光 不變藍
（1）進行步驟①的目的是　 　。
（2）進行步驟③，需對葉片進行處理，其正確順序應(yīng)為圖乙中的：　 　(按序填寫字母)。
（3）對比葉片的　 　(填寫字母)兩個區(qū)域，可知綠色植物進行光合作用需要葉綠體。此外，該實驗還能得出的結(jié)論是　 　。
29．（2025八下·杭州月考）小成進行如圖所示實驗來驗證質(zhì)量守恒定律。在實驗中用電子天平和量筒準(zhǔn)確測量出表中m1、m2、m3、m4和 V (實驗中操作正確， O2的密度為ρg/cm3)
測量對象 測量結(jié)果
m1
m2
試管 m3
試管+加熱后剩余固體 m4
量筒內(nèi)收集氣體的體積 v
（1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是　 　。
（2） 根據(jù)質(zhì)量守恒定律， m1、m2、m3、m4、V和p之間應(yīng)存在的等量關(guān)系為　 　 。
（3）若小成根據(jù)數(shù)據(jù)計算所得結(jié)果與質(zhì)量守恒定律不符。造成這一實驗結(jié)果的原因分析正確的是____ (填字母) 。
A．試管中氯酸鉀沒有完全分解
B．導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時才收集氣體
C．導(dǎo)氣管沒伸入量筒底部，部分氧氣溶解于水
D．停止加熱后，調(diào)節(jié)量筒內(nèi)外液面相平再讀數(shù)
（4）實驗結(jié)束后，小成在拆卸裝置時聞到刺激性氣味，小成說：氧氣是無色無味的，有刺激性氣味的氣體會不會是二氧化硫 小觀認(rèn)為不可能。他的理由是：　 　。
30．（2025八下·杭州月考）肺活量是身體機能的重要指標(biāo)之一，是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體體積，單位是毫升 (mL)。小科想利用所學(xué)知識，設(shè)計一款簡易肺活量測量裝置。
（1）測量氣體的體積也可以利用排水法。小科利用大號礦泉水瓶設(shè)計了如圖所示的 abc三個簡易肺活量測量裝置，三個瓶中均裝滿水。其中合理的測量裝置是　 　。
（2）若小科在讀取圖中的量杯數(shù)據(jù)時俯視，則會使測量的肺活量　 　(選填“偏大”、 “偏小” 、 “不變” ) 。
（3）選擇合適的裝置進行肺活量測量的過程中，假設(shè)吹氣排水速度均勻，則下列能夠反映量杯內(nèi)液面高度隨時間變化規(guī)律的圖像是　 　。
31．（2025八下·杭州月考）布洛芬片是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛類藥物，其有效成分的化學(xué)式為C13H18O2，輔料為淀粉、蔗糖、糊精等。
（1）布洛芬片屬于　 　(填“混合物”或“純凈物”)。
（2） C13H18O2由　 　元素組成。
（3） C13H18O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (精確到0.1%)
32．（2025八下·杭州月考）加熱20g高錳酸鉀制取氧氣，經(jīng)一段時間后，稱量剩余固體的質(zhì)量為18.4g。計算：
（1）制得氧氣的質(zhì)量是　 　。
（2）消耗了多少克高錳酸鉀
（3）若改用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取等質(zhì)量的氧氣，需要多少克氯酸鉀 (計算結(jié)果精確到0.01)
33．（2025八下·杭州月考）超載是嚴(yán)重的道路交通違法行為，危及人民群眾的生命財產(chǎn)安全，被稱為頭號“公路殺手”和“事故元兇”。在中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中，小周為交警部門設(shè)計了如圖甲所示的“汽車超載記錄器”原理圖，控制電路電源電壓U=6V，R為壓敏電阻，其所受壓力與電阻的關(guān)系如圖乙所示。
（1）請將圖甲連接完整，要求：不超載時，綠燈亮；超載時，紅燈亮，同時電控照相機啟動，抓拍違法車輛；
（2）當(dāng)通過線圈的電流達到0.1A時，電磁繼電器的銜鐵被吸下。若某路段要求壓力大于或等于： 時，報警系統(tǒng)啟動，則R1的阻值應(yīng)調(diào)為多少 (不計電磁繼電器線圈電阻)
（3）鄉(xiāng)村道路的抗壓能力一般比交通主干道弱得多，若把此限載報警器應(yīng)用到鄉(xiāng)村道路，就要適當(dāng)調(diào)低報警器的限載重量，可以將R1調(diào)　 　(填“大”或“小”)。該限載報警器能檢測到車輛的最小質(zhì)量為多少噸 　 　(g取10N/kg)
34．（2025八下·杭州月考）為更好的理解呼吸運動，項目學(xué)習(xí)小組制作了“呼吸運動模型”來模擬圖甲中呼氣和吸氣過程，并制定了評價量表，如表所示。
“呼吸運動模型”評價量表
評價指標(biāo) 優(yōu)秀 合格 待改進
指標(biāo)一 結(jié)構(gòu)完整，能合理的模擬呼吸系統(tǒng)的呼吸道和肺 結(jié)構(gòu)較完整，能粗略模擬呼吸系統(tǒng)的呼吸道和肺 結(jié)構(gòu)不完整，有1處及以上缺失
指標(biāo)二 能模擬橫膈運動和肋骨運動且兩者協(xié)同進行，具有一致性 能模擬橫膈運動和肋骨運動，但兩者不能協(xié)同進行，不具有一致性 不能模擬橫膈運動和肋骨運動
（1）圖甲中呼吸運動是指　 　過程 (填數(shù)字)。
（2）膈肌和肋間肌的收縮和舒張會引起肺內(nèi)氣壓變化。肺內(nèi)氣壓變化情況為　 　。
（3）利用玻璃管、透明氣球、玻璃罩、橡皮膜、帶孔橡膠塞等材料做了如圖乙所示的模型。若要用該模型模擬圖甲②過程，可進行的操作是　 　。
（4）分析發(fā)現(xiàn)圖乙模型存在一定的缺陷，于是將直玻璃管換成Y型玻璃管、玻璃罩換成礦泉水瓶，模型如圖丙所示。改進后，依據(jù)評價量表，評價模型丙指標(biāo)一為“優(yōu)秀”，指標(biāo)二只能為“合格”。請分析：利用模型丙模擬吸氣時“兩者不能協(xié)同進行，不具有一致性”的原因： 　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】自然界中的氧循環(huán)、碳循環(huán)和氮循環(huán)；動物的呼吸作用；化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】碳循環(huán)和氧循環(huán)指的不是氧氣和二氧化碳的循環(huán)，指的是碳元素和氧元素的循環(huán)。
【解答】A、由圖可知，碳氧循環(huán)包括了氧氣和二氧化碳的循環(huán)，有利于維持自然界中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，故A正確；
B、氧氣還可以通過呼吸作用等方式參與碳循環(huán)，故B錯誤；
C、兩種循環(huán)相互關(guān)聯(lián)，故C錯誤；
D、碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。
故答案為：A。
2．【答案】B
【知識點】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】 A、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。
B、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的元素組成，進行分析判斷。
C、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。
D、根據(jù)H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。
【解答】 A、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)分別是由過氧化氫分子、水分子、硫酸分子構(gòu)成的，均不含氫分子，故選項說法錯誤。
B、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都有氧元素，故選項說法正確。
C、H2O2、H2O的分子中均不含硫原子，故選項說法錯誤。
D、H2O2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)分別是由過氧化氫分子、水分子、硫酸分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。
故答案為：B。
3．【答案】B
【知識點】原子結(jié)構(gòu)的探索過程
【解析】【分析】原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展過程：道爾頓的實心球模型湯姆生的葡萄干面包模型盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型波爾的分層模型現(xiàn)代的電子云模型。
【解答】A、盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為，電子繞在原子核周圍運動，就像地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動一樣，認(rèn)為電子像云霧一樣出現(xiàn)在原子核周圍的模型是電子云模型，故A錯誤；
B、道爾頓認(rèn)為原子是一個實心球，不可再分，故B正確；
C、電子像面包里的葡萄干那樣鑲嵌在其中是湯姆生的葡萄干面包模型，現(xiàn)在科學(xué)家提出的是電子云
模型，故C錯誤；
D、湯姆生沒有發(fā)現(xiàn)原子核，盧瑟福建立的核式結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為電子在核外空間繞核運動，故D錯誤。
故答案為：B。
4．【答案】D
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)在空氣中或在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
【解答】 A、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，故描述不正確；
B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故描述不正確；
C、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫?qū)儆诮Y(jié)論，不是現(xiàn)象，故描述不正確；
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故描述正確。
故答案為：D。
5．【答案】A
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】燃燒的條件：有可燃物、溫度達到著火點、有足夠的助燃劑。
【解答】由“熱水在滅火時會迅速汽化，形成的大量水蒸氣覆蓋于可燃物表面而起到滅火的作用”可知，熱水滅火的主要優(yōu)勢是使可燃物附近缺少助燃劑，從而達到滅火的目的。
故答案為：A。
6．【答案】D
【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換
【解析】【解答】PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，然后進入肺，在肺泡中進行氣體交換，PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入周圍血液．
故選：D
【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．
7．【答案】A
【知識點】直流電動機的構(gòu)造原理與工作過程
【解析】【分析】只改變電流方向或磁場方向，線圈受力方向發(fā)生改變，同時改變電流方向和磁場方向，線圈受力方向不變。
【解答】A、線圈由圖示位置轉(zhuǎn)動 180°時，磁場方向不變，電流方向發(fā)生改變，ab邊受力方向改變，
故A正確；
B、電動機轉(zhuǎn)動時獲得機械能，可知是將電能轉(zhuǎn)化為機械能，故B錯誤；
C、對調(diào)磁體的磁極，可以改變線圈轉(zhuǎn)動的方向，故C錯誤；
D、電動機工作過程中，線圈中電流方向發(fā)生改變，換向器在線圈由于慣性剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，改變
電流方向，使線圈能夠繼續(xù)轉(zhuǎn)動，故D錯誤。
故答案為：A。
8．【答案】D
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用
【解析】【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
【解答】A、塑料片不能被磁化，不能代替軟鐵簧片，故A錯誤；
BD、條形磁鐵將簧片磁化，異名磁極相互吸引，觸點相互接觸，電路被接通，故B錯誤，D正確；
C、條形磁體遠(yuǎn)離干簧管時，觸點失去磁性，相互分離，使電路處于斷路狀態(tài)，故C錯誤。
故答案為：D。
9．【答案】B
【知識點】安全用電原則；家庭電路電流過大的原因
【解析】【分析】AD.根據(jù)家庭電路安全用電的常識判斷；
B.雙金屬片總是向膨脹較小的一側(cè)彎折；
C.根據(jù)家庭電路電流過大的原因判斷。
【解答】 A.斷路器安裝在火線上更安全，一旦斷開，則不帶電，故A錯誤；
B.根據(jù)圖片可知，雙金屬片向右彎曲，則雙層金屬片左側(cè)的金屬材料為銅，故B正確；
C.若斷路器切斷電路，就可判斷電路中可能出現(xiàn)了短路，也可能用電器總功率過大，故C錯誤；
D.當(dāng)電流過大電路斷開后，需要先排除故障，然后再扳動復(fù)位開關(guān)使它恢復(fù)正常供電，故D錯誤。
故選B。
10．【答案】D
【知識點】安全用電原則
【解析】【分析】為了安全，在拆除舊或者損壞的電器前應(yīng)將電源切斷。
【解答】A、換燈泡時，應(yīng)先切斷電源，再取下壞燈泡，故A錯誤；
B、在斷開舊開關(guān)之前應(yīng)先斷開電路，故B錯誤；
C、換插座前應(yīng)將判斷火線和零線，在切斷電源之后拆除舊插座，故C錯誤；
D、安裝燈時，用測電筆測出火線后斷開開關(guān)，接著鋪設(shè)新線，安裝燈和開關(guān)，最后通電測試，故D正確。
故答案為：D。
11．【答案】C
【知識點】家庭電路的組成與連接；家庭電路的故障分析
【解析】【分析】家庭電路中開關(guān)接在火線上，斷開開關(guān)后，用電器與火線分離。
【解答】A、保險絲在電路中電流過大時被熔斷，起到保護電路的作用，可知應(yīng)選擇熔點較低的材料制成，故A錯誤；
B、圖中開關(guān)接在零線上，雖然燈能亮，但開關(guān)斷開后燈仍與火線相連，有觸電的風(fēng)險，故B錯誤；
CD、插座兩孔氖管均不發(fā)光，說明d點之前斷路，燈能發(fā)光，說明b點之前的火線正常，可知是cd間斷路，故C正確，D錯誤。
故答案為：C。
12．【答案】D
【知識點】相對原子質(zhì)量
【解析】【分析】相對原子質(zhì)量等于一個原子的質(zhì)量與一個碳-12原子的質(zhì)量的十二分之一的比值。
【解答】由甲烷和乙烯的分子式可知，構(gòu)成一個乙烯分子原子數(shù)比過程一個甲烷分子的原子數(shù)多1，多了一個碳原子，可知一個碳原子的質(zhì)量為（b-a)g，該原子的質(zhì)量為mg，則相對原子質(zhì)量為。
故答案為：D。
13．【答案】C
【知識點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積之比。
【解答】設(shè)物質(zhì)的化學(xué)式為，則有，解得，因此物質(zhì)的化學(xué)式為。
故答案為：C。
14．【答案】C
【知識點】光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系
【解析】【分析】（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程；呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量。
（2）光合作用必須在光下才能進行，圖中曲線光合作用只有在6～18點的白天進行；曲線呼吸作用在一天中變化不大。
【解答】A、呼吸作用只要是活細(xì)胞時時刻刻都在進行，所以0～6時附近，植物仍在進行呼吸作用，A錯誤；
B、傍晚時分，由于持續(xù)了一天的光合作用，制造了大量的有機物，所以c點積累的有機物最多，B正錯誤；
C、據(jù)圖可見：a、c點表示的光合作用強度和呼吸作用強度相等，C正確；
D、12時附近，植物為了降低蒸騰作用，關(guān)閉部分氣孔，所以光合作用強度也有所下降，D錯誤。
故答案為：C。
15．【答案】B
【知識點】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用的原理
【解析】【分析】盛有酒精的小燒杯要隔水加熱是因為酒精是易燃易揮發(fā)性物質(zhì)，不能直接加熱。
【解答】A、葉綠素易溶于酒精，所以將葉片放在酒精中脫色，故A正確，不符合題意；
B、由圖可知，乙中葉片變藍，說明有淀粉產(chǎn)生，可知乙中液體為清水，甲中液體為氫氧化鈉溶液，故B錯誤，符合題意；
C、由圖可知，丙中不遮光的部分變藍，說明有淀粉產(chǎn)生，且光合作用需要光照，故C正確，不符合題意；
D、由圖可知，銀邊未變藍，說明沒有淀粉產(chǎn)生，即沒有進行光合作用，可知光合作用需要葉綠體中的葉綠素，故D正確，不符合題意。
故答案為：B。
16．【答案】（1）+4
（2）A
（3）C
【知識點】同位素；元素的概念；元素的符號及其意義；元素周期表；元素化合價的規(guī)則與計算
【解析】【分析】 化學(xué)元素周期表是根據(jù)元素原子核電荷數(shù)從小至大排序的化學(xué)元素列表。列表大體呈長方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素歸在同一族中，如堿金屬元素、堿土金屬、鹵族元素、稀有氣體、非金屬元素、過渡元素等。這使周期表中形成元素分區(qū)且分有七主族、七副族、Ⅷ族、18族。由于周期表能夠準(zhǔn)確地預(yù)測各種元素的特性及其之間的關(guān)系，因此它在化學(xué)及其他科學(xué)范疇中被廣泛使用，作為分析化學(xué)行為時十分有用的框架。
【解答】（1） 鈣鈦礦的主要成分是CaTiO3其中鈦元素的化合價為 +4價，因為Ca是+2價，O是-2價，所以根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，Ti的化合價為+4價；
(2)圖為簡易的元素周期表，則鈦元素大概位于 A區(qū)域。A區(qū)屬于金屬元素，B區(qū)屬于非金屬元素；
(3) 鈦-46，鈦-47，鈦-48是三種不同的原子，在元素周期表中 同占一個位置 ，因為質(zhì)子數(shù)相同；所以在元素周期表中的同一個位置；
故答案為：（1）+4（2）A（3）C
17．【答案】（1）ACD；C；CD；A
（2）Al2O3；H+
【知識點】元素的種類與分布；單質(zhì)和化合物的區(qū)別；化學(xué)式的書寫及意義；離子的書寫與意義；純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】（1）混合物中含有多種物質(zhì)，純凈物中只含有一種物質(zhì)。單質(zhì)是含有一種元素的純凈物，化合物是含有兩種或以上元素的純凈物。
（2）地殼中含量前4位的元素：氧、硅、鋁、鐵，書寫化學(xué)式時要結(jié)合元素化合價，化合物中各元素的化合價之和為零。
【解答】（1）表示單一物質(zhì)，即純凈物，由圖可知，ACD中均只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，B中含有三種物質(zhì)，屬于混合物。
兩個或以上原子構(gòu)成分子，可知由原子構(gòu)成的是C。
單質(zhì)和化合物均屬于純凈物，單質(zhì)含有一種元素，可知屬于單質(zhì)的是CD；化合物中含有兩種或以上元素，可知屬于化合物的是A。
（2）甲是地殼中含量最多的金屬元素，可知甲是鋁元素；乙是人體中含量最多的元素，可知乙是氧元素；丙元素原子核外只有一個電子，可知丙是氫元素。
甲和乙形成的化合物是三氧化二鋁，化學(xué)式為Al2O3。
丙常見離子為帶一個單位正電荷的氫離子：H+。
18．【答案】（1）降溫
（2）氮氣
（3）B；C
【知識點】液化及液化現(xiàn)象；氧氣的性質(zhì)和利用
【解析】【分析】（11）液化的方式：加壓和降溫。
（2）根據(jù)圖示可知，最先被分離出來的是氮氣。
（3）氧氣具有助燃性，還可以用于有氧呼吸。
【解答】（1）操作①的目的是將氣體液化，可知該操作為降溫。
（2）由圖可知，升溫后液氮轉(zhuǎn)化為氮氣，而氧氣仍以液氧的形式存在，可知氮氣先被分離出來。
（3）A、氣體肥料是二氧化碳，故A錯誤；
B、氧氣可以供給呼吸，可作為醫(yī)療急救，故B正確；
C、氧氣具有助燃性，可助燃乙炔放出熱量切割金屬，故C正確。
故答案為：BC。
19．【答案】（1）并聯(lián)
（2）B
（3）B
【知識點】家庭電路的組成與連接；安全用電原則
【解析】【分析】（1）并聯(lián)電路各支路相互獨立，互不干擾。
（2）三孔插座左零右火上接地。
（3）不能用濕手接插座、開關(guān)等，以防觸電。
【解答】（1）家庭電路中各用電器之間并聯(lián)，可知插座是并聯(lián)的。
（2）三孔插座上孔接地，可知B孔一定要連接地線。
（3）A、生活用水是導(dǎo)體，用濕手將插座從軌道上拔離，可能會導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生，故A錯誤；
B、插座起火，電路中電流過大，應(yīng)立即切斷電源，故B正確；
C、導(dǎo)線絕緣皮破損后仍繼續(xù)使用，可能會導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生，故C錯誤；
D、增加插座使很多個用電器同時使用，干路上總電流過大，可能會導(dǎo)致火災(zāi)，故D錯誤。
故答案為：B。
20．【答案】ABC；②；b；擴散作用
【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換；呼吸模型
【解析】【分析】吸氣：橫膈膜收縮、胸腔體積變大，壓強減小，肺擴張，體積變大，壓強減小，氣體進入肺。人體內(nèi)毛細(xì)血管處的氣體交換都是通過擴散作用實現(xiàn)的，人體與外界環(huán)境進行氣體交換是通過呼吸運動形成的壓強差實現(xiàn)的。
【解答】由圖可知，圖三中ABC段，肺內(nèi)壓強小于外界大氣壓，外界大氣壓將藥物壓入肺中。此時肺處于擴張狀態(tài)，橫膈膜向下收縮，即圖中②狀態(tài)。
橫膈膜由②至①時，屬于呼氣過程，氣體從肺內(nèi)呼出，其圖二中的b過程。
cd表示的是肺泡與血液的氣體交換，是通過擴散作用實現(xiàn)的。
21．【答案】（1）溫度達到著火點
（2）
【知識點】燃燒與滅火；二氧化碳的檢驗和驗滿
【解析】【分析】（1）燃燒的條件：有可燃物、足夠的助燃劑、溫度達到著火點。
（2）澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁，可用于檢驗二氧化碳?xì)怏w。
【解答】（1）火柴燃燒而火柴梗沒有燃燒，是因為溫度沒有達到火柴梗的著火點。
（2）盛裝 Ca (OH) 2溶液的軟塑料瓶變癟的程度比盛水軟塑料瓶變癟程度要大的原因是氫氧化鈣會吸收二氧化碳，方程式為：。
22．【答案】（1）0.6
（2）B
【知識點】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
【解析】【分析】（1）根據(jù)方程式結(jié)合氧氣的質(zhì)量計算葡萄糖的質(zhì)量。
（2）結(jié)合甲乙進行分析，氧氣中的氧原子與哪種物質(zhì)中的氧原子相同，說明氧氣中的氧來自于哪種物質(zhì)。
【解答】（1）設(shè)每小時產(chǎn)生葡萄糖的質(zhì)量為x。
6 +6 = +6
　 　 180 192
　 　 x 0.64g
，解得x=0.6g。
（2）由圖甲乙可知，氧氣中的氧原子與水中的氧原子種類相同，與二氧化碳中的氧原子不同，可知光合作用點的氧氣來自于水。
故答案為：B。
23．【答案】（1）電磁感應(yīng)現(xiàn)象
（2）向前
（3）機械能轉(zhuǎn)化為電能
（4）提供磁場
【知識點】電磁感應(yīng)；通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向的判斷；產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律；能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律
【解析】【分析】（1）電磁感應(yīng)是發(fā)電機的原理，將機械能轉(zhuǎn)化為電能。
（2）通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)。
（3）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合回路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動。
【解答】（1）線圈中產(chǎn)生的電流為感應(yīng)電流，原理是電磁感應(yīng)。
（2）由圖可知，導(dǎo)線ab中的電流方向與cd中的電流方向相反，而磁場方向相同，可知受到的阻力方向相反，則cd受到阻力的方向向前。
（3）利用能量回收系統(tǒng)，剎車時機械能減小，轉(zhuǎn)化為電能給電池充電，可知是將機械能轉(zhuǎn)化為電能。
（4）通電線圈周圍存在磁場，汽車在路面上行駛，相當(dāng)于切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流，給汽車充電。
24．【答案】
【知識點】家庭電路的組成與連接
【解析】【分析】開關(guān)接在火線上，在開關(guān)斷開時，用電器與帶電的火線分離，更安全。
【解答】家庭電路中各用電器之間并聯(lián)，開關(guān)與其控制的用電器串聯(lián)，開關(guān)接在火線上，三孔插座左零右火上接地，如圖所示
25．【答案】
【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的磁場；右手螺旋定則
【解析】【分析】利用同名磁極相互排斥確定通電螺線管右側(cè)的磁極，結(jié)合右手螺旋定則判斷電源正負(fù)極。
【解答】由圖可知，通電螺線管右側(cè)與條形磁鐵左側(cè)的N極相互排斥，可知通電螺線管右側(cè)為N極，結(jié)合右手螺旋定則可知，電源右側(cè)為正極，如圖所示
。
26．【答案】（1）不偏轉(zhuǎn)
（2）1和4(或2和3)
（3）導(dǎo)體的運動快慢
（4）交流電
【知識點】電磁感應(yīng)；產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律；發(fā)電機的構(gòu)造和原理；探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗
【解析】【分析】（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合回路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行判斷，要求同時改變磁場方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向。
（3）根據(jù)控制變量法可知，唯一變量即為影響因素。
（4）發(fā)電機線圈中產(chǎn)生的都是交流電，安裝換向器后輸出的是直流電，沒有安裝換向器，輸出的是交流電。
【解答】（1）讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動，AB沒有做切割磁感線運動，沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流，可知靈敏電流計的指針不會偏轉(zhuǎn)。
（2）由表中信息可知，實驗1和4、2和3中切割磁感應(yīng)方向與磁場方向均相反，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向相同，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變。
（3）由題中信息可知，改變導(dǎo)體運動速度，靈敏電流計偏轉(zhuǎn)角度不同，即感應(yīng)電流大小不同，可知感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體的運動速度有關(guān)。
（4）圖中手搖發(fā)電機沒有安裝換向器，可知發(fā)出的是交流電。
27．【答案】（1）C；
（2）先將D中的水倒掉，然后將二氧化碳從b端通入；也可在水面上加一層油，二氧化碳從a端進入裝置
（3）
（4）增大接觸面積，加快反應(yīng)速率
（5）向左
【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；制取氧氣的原理；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項；二氧化碳的物理性質(zhì)及用途；全球性大氣環(huán)境問題（酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞）
【解析】【分析】（1）將C裝置的止水夾夾緊，試管內(nèi)壓強逐漸增大，將稀鹽酸壓進漏斗，試管內(nèi)液面下降，稀鹽酸與碳酸鈣分離，反應(yīng)停止。打開止水夾，氣體逸出，壓強較小，稀鹽酸重新進入試管，試管內(nèi)液面上升，反應(yīng)繼續(xù)。
（2）排液體法收集氣體時，氣體從短管進入集氣瓶。
（3）高錳酸鉀和氯酸鉀均能使用裝置A制取氧氣，高錳酸鉀不需要加催化劑。
（4）利用接觸面積大，反應(yīng)速率快進行分析。
（5）二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，說明吸收相同的熱量，二氧化碳?xì)怏w升溫更多。
【解答】（1）實驗室制取二氧化碳，利用的是碳酸鈣和稀鹽酸，可知選擇的是BC，要能控制反應(yīng)的進行和停止，則應(yīng)選擇的是裝置C。
檢驗二氧化碳利用的是澄清石灰水，方程式為：。
（2）二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳密度大于空氣，可將裝置內(nèi)的水倒掉，二氧化碳從b進入裝置。也可在水面上加一層油，二氧化碳從a端進入裝置。
（3）A裝置適用于反應(yīng)物全是固體的反應(yīng)體系，需要加催化劑的制取氧氣的反應(yīng)，為氯酸鉀制氧氣，方程式為：。
（4）采用多孔球泡，可以增大反應(yīng)物之間的接觸面積，從而加快反應(yīng)速度。
（5）二氧化碳是溫室氣體，在吸收相同的熱量時，溫度升高得更多，壓強更大，將紅墨水向左壓。
28．【答案】（1）將葉片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運或消耗殆盡
（2）bca
（3）A、B；光合作用的必備條件是光，光合作用能合成淀粉
【知識點】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）實驗要驗證光合作用是否會產(chǎn)生淀粉，所以應(yīng)先將原有的淀粉耗盡。
（2）用酒精脫色是因為葉綠素易溶于酒精，隔水加熱是因為酒精易燃，不能直接加熱。
（3）根據(jù)控制變量法進行分析，注意變量的唯一性，且其他條件適宜。
【解答】（1）黑暗靜置一晝夜，植物只進行呼吸作用，消耗葉片原有的有機物，防止對后續(xù)的檢驗造成干擾。
（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，在滴加碘液前要先進行脫色，先將葉片放在酒精中，進行水浴加熱，至葉片呈黃白色，再將葉片去除，用清水洗滌，除去表面殘留的酒精，最后再滴加碘液，檢驗是否有淀粉產(chǎn)生，故順序為：bca。
（3）要驗證光合作用是否需要葉綠體，則要控制除葉綠體以外的條件相同，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，選擇的是AB兩組實驗。
由AD可知，光合作用需要葉綠體，光合作用會產(chǎn)生淀粉。
29．【答案】（1）防止冷凝水倒流炸裂試管
（2）m1+m2+m3=m4+V
（3）B
（4）反應(yīng)物中不含有硫元素，不能生成二氧化硫
【知識點】制取氧氣的原理；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1）試管受熱不均勻容易破裂，加熱固體時，試管口要略向下傾斜。
（2）根據(jù)反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量列式。
（3）反應(yīng)結(jié)束后會有部分氧氣殘留在試管中，所以要一有氣泡就收集氣體。
（4）根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變進行分析判斷。
【解答】（1）為了防止冷凝水倒流回試管底部，導(dǎo)致試管破裂，加熱時要將試管口略向下傾斜。
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，反應(yīng)前藥品和裝置的總質(zhì)量為m1+m2+m3，反應(yīng)后剩余質(zhì)量為m4，收集到氧氣的體積為V，則氧氣的質(zhì)量為V，可知m1+m2+m3=m4+V。
（3）A、硫酸鉀沒有完全分解不影響驗證質(zhì)量守恒定律，不會導(dǎo)致誤差，故A錯誤；
B、導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時才收集氣體，導(dǎo)致收集的氧氣的體積偏小，所以根據(jù)數(shù)據(jù)計算所得結(jié)果與質(zhì)量守恒定律不符，故B正確；
C、排水法收集氣體時，不需要將導(dǎo)管伸入量筒底部，故C錯誤；
D、調(diào)節(jié)內(nèi)外液面相平再讀數(shù)，氧氣的壓強等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所測氧氣體積更準(zhǔn)確，不會導(dǎo)致誤差，故D錯誤。
故答案為：B。
（4）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中不含硫元素，可知生成物中也一定不含硫元素，所以一定不是二氧化硫。
30．【答案】（1）c
（2）偏大
（3）C
【知識點】體積的測量；氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查
【解析】【分析】（1）氣體的密度小于水，從上方將水從長管壓出。
（2）俯視視線在正確刻度的上方，會把數(shù)讀大，水的體積等于氣體的體積，可知測得的氣體的體積偏大。
（3）體積一定時，橫截面積越大，水面上升高度越慢。
【解答】（1）使用排水法測量氣體的體積，氣體應(yīng)從短管進入裝置，將水從長管排出，可知合理的裝置是c。
（2）俯視讀數(shù)，會把液體的體積讀大，可知會導(dǎo)致測得的肺活量偏大。
（3）吹氣排水速度均勻，即相同時間內(nèi)進入量杯中水的體積相同，量杯下窄上寬，可知水位變化量先快后慢。
故答案為：C。
31．【答案】（1）混合物
（2）3
（3）C13H18O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷；純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】（1）混合物中含有多種物質(zhì)，純凈物中只含有一種物質(zhì)。單質(zhì)是含有一種元素的純凈物，化合物是含有兩種或以上元素的純凈物。
（2）根據(jù)化學(xué)式判斷元素的種類。
（3）化合物中某元素的質(zhì)量等于化合物的質(zhì)量與該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積。
【解答】（1）由題中信息可知，布洛芬中含有多種物質(zhì)，可知屬于混合物。
（2）由化學(xué)式可知，C13H18O2由碳、氫、氧三種元素組成。
32．【答案】（1）1.6g
（2）設(shè)參加反應(yīng)的KMnO4質(zhì)量為x。
316 32
x 1.6g
x=15.8g
（3）設(shè)參加反應(yīng)的KClO3質(zhì)量為y。
245 96
y 1.6g
y≈4.08g
若改用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取等質(zhì)量的氧氣，需要4.08g氯酸鉀。
【知識點】制取氧氣的原理；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
【解析】【分析】（1）固體質(zhì)量的減少量即為氧氣的質(zhì)量。
（2）根據(jù)氧氣的質(zhì)量結(jié)合方程式計算高錳酸鉀的質(zhì)量。
（3）硫酸鉀所得的氧氣的質(zhì)量等于高錳酸鉀制得的氧氣的質(zhì)量，結(jié)合方程式計算氯酸鉀的質(zhì)量。
【解答】（1）氧氣的質(zhì)量：m=20g-18.4g=1.6g。
33．【答案】（1）由圖示可知，車輛不超載時，綠燈亮；則銜鐵接上端，車輛超載時，紅燈亮，則銜鐵接下端，同時電控照相機啟動，則照相機應(yīng)接通電源
（2）當(dāng)通過線圈的電流達到0.1A時，根據(jù) 可得：
電路總電阻
由圖乙可知當(dāng)壓力等于 時， 壓敏電阻R=20Ω，
根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和可得：
電阻箱
（3）小；當(dāng)要使報警器報警，報警器能檢測到車輛的最小質(zhì)量，根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和可得：壓敏電阻由圖乙可知：所以，
【知識點】重力的大小；電阻和電阻的串聯(lián)、并聯(lián)；歐姆定律及其應(yīng)用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)和電流大小有關(guān)，匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強。
（2）串聯(lián)電路電源電壓與電路中電流之比為總電阻，總電阻等于各用電器電阻之和。
（3）電磁繼電器的改進中，一般要保持電路中電流不變，根據(jù)歐姆定律判斷電阻變化情況。
【解答】（1）由圖乙可知，壓力越大，壓敏電阻的阻值越小，此時電路中電流大，電磁鐵磁性強，要求超載時紅燈亮并拍照，可知紅燈和照相機并聯(lián)后與下面的觸點相連，如圖所示
。
（3）降低報警限載重量，即壓力減小，由圖乙可知，壓敏電阻的阻值增大，要保證電流不變，根據(jù)歐姆定律可知，應(yīng)減小R1的阻值。
34．【答案】（1）①②
（2）先減小后變大
（3）向上推橡皮膜
（4）模型丙不能模擬吸氣過程中的肋骨運動(或橡皮膜向下運動時，礦泉水瓶不能同步向外運動)
【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換；呼吸模型
【解析】【分析】（1）③④是肺泡處的氣體交換，通過擴散作用實現(xiàn)。
（2）膈肌向下收縮，肺體積變大，一壓強減小，小于大氣壓，氣體進入肺，肺內(nèi)壓強增大，直至與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相等，吸氣過程結(jié)束。
（3）膈肌向上舒張，擠壓胸腔，胸腔擠壓肺，氣體呼出。
（4）吸氣時，膈肌向下收縮，肋間外肌向兩側(cè)收縮，肺擴張，圖中橡皮膜向下運動時，礦泉水瓶不能同步向外運動，所以指標(biāo)二只能為“合格”。
【解答】（1）肺與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，可知圖甲中①②過程指的是 呼吸運動。
（2）膈肌收縮，肺擴張，肺內(nèi)壓強減小，氣體進入肺，肺內(nèi)壓強又逐漸增大。
（3）圖甲②過程，氣體從肺壓向外界，可知是呼氣過程，此時膈肌處于舒張狀態(tài)，所以應(yīng)將橡皮膜向上推。
（4）結(jié)合圖像可知，橡皮膜向下運動時，礦泉水瓶不能同步向外運動，所以指標(biāo)二只能為“合格”。
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