資源簡介 (共21張PPT)第五章 植被與土壤章末總結提升構建網絡 素養提升重點突破 素養培優知識點1 植被與地理環境的關系(區域認知、綜合思維)樹木在生長過程中往往因外界降水和氣溫的明顯變化會形成一圈圈的年輪,年輪是樹木生長過程中氣候狀況的重要體現。如圖示意某地區樹木截面。據此完成1~3題。1.下列對圖中樹木生長過程中氣候狀況的猜測,可信的是( )A.全球氣溫有所下降 B.全球降水有所增加C.太陽輻射逐漸增強 D.太陽黑子爆發強烈2.通過精確測量,科學家發現該樹木年輪靠南側的間距要寬于東西北三側,主要是因為該樹南側( )A.熱量充足 B.光照強烈C.降水豐富 D.土壤肥沃3.該樹最可能屬于( )A.新西蘭的溫帶闊葉林B.珀斯的亞熱帶常綠硬葉林C.亞馬孫的熱帶雨林D.長沙的亞熱帶常綠闊葉林【解析】 第1題,樹木在生長過程中往往因外界降水和氣溫的明顯變化會形成一圈圈的年輪,良好的水熱條件會使樹木生長速度較快,樹的年輪就會較寬。樹木年輪最外圈是最后長成,而圖中的樹木年輪從內到外逐漸變密,說明生長變慢,可能是全球氣溫有所下降;全球降水有所增加、太陽輻射逐漸增強會使樹木生長速度加快;太陽黑子不會影響到樹木生長。故選A。第2題,該樹木年輪靠南側的間距要寬于東、西、北三側,說明該地南側光照強。同一地區,熱量、降水、土壤變化不明顯。故選B。第3題,由題可知,年輪形成的條件需要降水和氣溫的明顯變化,亞馬孫地區全年氣溫和降水變化小,樹木年輪不明顯且多呈圓形;該樹木年輪靠南側的間距較寬,南方太陽光照多,說明位于北半球,故該樹最可能是位于長沙的亞熱帶常綠闊葉林。故選D。知識點2 不同類型的植被(區域認知、綜合思維)讀世界植被類型分布圖,回答4~5題。4.圖中,圖例所示的植被類型是( )A.森林 B.草原C.沼澤 D.荒漠5.b所代表的植被類型,對應的氣候類型是( )A.熱帶雨林氣候 B.溫帶大陸性氣候C.熱帶草原氣候 D.苔原氣候【解析】 第4題,圖例所示區域主要位于半濕潤、半干旱地區,植被類型應為草原,其中a表示溫帶草原,b表示熱帶草原。故選B。第5題,熱帶草原對應熱帶草原氣候。故選C。知識點3 土壤的觀察(綜合思維、區域認知)古人對各地土壤的差異深有認識,如明代的《廣志繹》:“江南泥土,江北沙土,南土濕,北土燥。”清代的《皇朝經世文編》:“江南水田冷,宜火糞(草木灰);江淮以北,宜苗糞(綠肥)。”據此完成6~8題。6.“江南泥土,江北沙土,南土濕,北土燥”說明,與“南土”比,“北土”( )A.透水性好、持水性好 B.透水性差、持水性差C.透水性差、持水性好 D.透水性好、持水性差7.造成“江南泥土,江北沙土”差異的最主要因素是( )A.氣候 B.地貌C.巖石 D.水文8.“江南水田冷,宜火糞(草木灰);江淮以北,宜苗糞(綠肥)”,從現代科學角度解釋正確的是( )A.施放草木灰可以提高土壤的溫度B.施放草木灰可以增加土壤有機質C.種植綠肥使營養元素在地表富集D.種植綠肥降低成土母質風化速度【解析】 第6題,根據材料和題意,江南泥土,較為潮濕,江北沙土,較為干燥,江南泥土由于含水量高,空氣含量較少,其透氣、透水性差,持水性較好,江北沙土則完全相反,沙土透氣、透水性較好,但由于孔隙較大,持水性差。故選D。第7題,我國北方地區降水相對較少,耕地類型是旱地,土壤含水量較低,表現為沙土;南方地區降水豐沛,以水田為主,土壤含水量較高,因此有“江南泥土,江北沙土”之說,故造成“江南泥土,江北沙土”差異的最主要因素是氣候。地貌、巖石、水文的差異不是其主要原因。故選A。第8題,從農業生產的角度講,南方水田中,施放草木灰對提高土壤的溫度作用不大,草木灰不含有機質,其主要作用是增加土壤微量元素,促進土壤酸堿平衡;種植綠肥可以增加有機質,使營養元素在地表富集,以達到改良土壤、增加土壤肥力的效果;成土母質和土壤有本質區別,種植綠肥,可能會加快成土母質的風化速度。故選C。下圖為森林土壤剖面圖。讀圖,完成9~10題。9.腐殖質層中的有機質來自( )A.成土母質 B.母巖層C.生物 D.淀積層10.森林土壤一般分布在( )A.濕潤、半濕潤地區B.半濕潤、半干旱地區C.干旱、半干旱地區D.干旱地區【解析】 第9題,腐殖質是已死的生物體在土壤中經微生物分解而形成的有機物質,呈黑褐色,含有植物生長所需要的一些元素,能改善土壤,增加肥力,所以腐殖質層中的有機質來自生物;土壤礦物養分主要來自成土母質;母巖層為堅硬的巖石,不能為腐殖質提供有機質;淀積層是由于淋溶作用使得淋溶層的物質遷移和損失,之后土壤物質在淀積層沉淀、積累,淀積層不能為腐殖質層提供有機質。故選C。第10題,森林的生長需要較多的水分,濕潤、半濕潤地區水分較多,適宜森林生長,是森林土壤的主要分布區;干旱、半干旱地區水分條件較差,不適宜森林生長,因此不是森林土壤的主要分布區。故選A。知識點4 土壤的主要形成因素(綜合思維)(2024·溫州高一檢測)下圖為土壤與其他自然地理要素的關系圖。讀圖,完成11~12題。11.下列成土因素中,圖示沒能直觀顯示的是( )A.成土母質 B.氣候C.地形 D.時間12.生物是土壤形成過程中最關鍵、最活躍的因素,其所起的作用主要表現為( )①積累和分解有機質 ②富集營養物質③決定土壤性質和酸堿度 ④調節土壤水分含量A.①② B.③④C.②③ D.①④【解析】 第11題,依據題意,圖中的固體基巖和風化基巖代表成土母質,降水代表氣候,坡地代表地形,圖中沒能直觀顯示時間。故選D。第12題,生物殘體為土壤提供有機質,有機質在微生物的作用下轉化為腐殖質,生物可積累和分解有機質,①正確;植物可把分散在成土母質、水和大氣中的氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等營養元素選擇性地加以吸收,儲存在生物體內,并隨生物殘體的分解釋放到土壤表層,生物可富集營養物質,②正確;生物不能決定土壤性質、酸堿度和調節土壤水分含量,③④錯誤。故選A。單元素養測評(時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(本題共26小題,每小題2分,共52分。每小題只有一項符合題目要求)有機質含量高低是土壤肥力的重要標志,一般土壤有機質含量為5%。下面圖1為我國東部某地土壤剖面圖,圖2為該地土壤有機質含量分布圖。讀圖,完成1~2題。1.下列關于該地表層土壤的描述,正確的是( )A.地表枯枝落葉多,有機質含量較高B.人工增施有機肥,有機質含量較高C.受流水侵蝕作用,有機質含量較低D.氣候干旱,植被稀少,有機質含量低2.針對該地土壤的特性,該地宜采用的農業技術是( )A.間作套種 B.深耕改土C.大棚溫室 D.礫石壓土【解析】 第1題,從圖2可以看出該地表層(0 cm深度附近)土壤有機質含量低于5%,說明地表有機質含量較低,A、B兩項錯誤;我國東部地區降水豐富,該地受流水侵蝕作用,土壤肥力流失,C項正確;我國東部地區屬于季風氣候,降水較多,D項錯誤。故選C。第2題,間作套種有利于改善作物的通風透光條件,不會改變土壤有機質含量,A項錯誤;從圖中可以看出土層較深地區土壤有機質較豐富,深耕改土可以有效利用土壤肥力,B項正確;大棚溫室可以改變熱量條件,但不會影響土壤有機質含量,C項錯誤;礫石壓土主要改變土壤水熱條件,不能改變土壤有機質含量,D項錯誤。故選B。【點睛】 天然肥力最高的兩種土壤是黑土以及壤土,這類土壤中的有機質含量較高,尤其是黑土。土壤肥力指土壤中水肥氣熱的協調程度,有機質含量是土壤肥力高低的標志之一。土壤空氣中的CO2主要源于土壤微生物分解、根系呼吸等,其變化主要受土壤的溫度、濕度、孔隙度、有機質等因素的影響。下圖示意亞馬孫平原東部森林土壤空氣中CO2濃度的變化。據此回答3~4題。3.影響表層土壤空氣中CO2濃度較下層低的主導因素是( )A.土壤有機質 B.土壤溫度C.土壤透氣性 D.土壤濕度4.導致干旱季土壤空氣中CO2濃度低于濕潤季的主要因素有( )①土壤孔隙度增加 ②巖石風化加強 ③根系呼吸增強 ④微生物分解減慢A.①② B.①④C.②③ D.③④【解析】 第3題,由材料可知,土壤空氣中的CO2主要來自土壤微生物分解和根系呼吸。表層土壤透氣性好,和外界空氣交換好,CO2濃度低;下層土壤透氣性差,產生的CO2不易排出,濃度較高,C對;表層土壤有機質含量多,微生物分解多,A錯;土壤垂直方向上的溫度在不同季節有不同的規律(夏季表層溫度高,冬季表層溫度低),不會使表層土壤CO2濃度始終較低,B錯;讀圖可知,濕潤季和干旱季表層土壤空氣中CO2濃度均較下層低,故土壤濕度不是主導因素,D錯。故選C。第4題,干旱季土壤孔隙度增加,土壤空氣和外界空氣交換多,CO2濃度低,①正確;巖石風化的強度和速度與溫度、降水量呈正相關,干旱季降水量少,化學風化弱,②錯誤;根系呼吸增強會使CO2濃度增加,③錯誤;干旱季微生物活性受抑制,分解速度減慢,產生CO2較少,④正確。綜上所述,①④正確,B對,排除A、C、D。故選B。【點睛】 土壤有機質含量的主要影響因素:氣候直接影響土壤的水熱狀況和物理、化學過程的性質和強度。如中等水熱條件下,土壤有機質積累最多(溫帶半濕潤環境下的黑土是世界上最肥沃的土壤);通過影響巖石的風化過程、地貌形態及生物的活動,間接影響土壤的形成和發育。如:濕熱條件下風化殼最厚,土壤層厚度大。干旱或者寒冷條件下,風化殼薄,土壤層也薄。生物是土壤有機物質的來源,是土壤形成過程中最活躍的因素,土壤肥力的高低主要取決于有機質含量的多少。沒有生物的參與(生物循環),就不會有土壤的形成。一般而言,森林土壤有機質含量要低于草地土壤。5.(2024·湖南株洲高一統考期末)下列有關植被的說法不正確的是( )A.湖南炎陵的地帶性植被是亞熱帶常綠闊葉林B.植被對氣候有調節作用C.北方的針葉林冬季都會落葉D.氣候是影響植被分布的最重要因素【解析】 湖南炎陵縣位于南方地區,屬于亞熱帶季風氣候,形成的地帶性植被是亞熱帶常綠闊葉林,說法正確,A不符合題意;植被通過蒸騰影響空氣中水汽,通過光合作用影響空氣中二氧化碳、氧氣的含量,從而間接調節氣候,植被因熱容量較大而調節氣溫變化,說法正確,B不符合題意;北方的針葉林中也有常綠針葉林,冬季也有不落葉的,說法錯誤,C符合題意;一定植被適應不同氣候,一定氣候條件形成一定植被,因此氣候是影響植被分布的最重要因素,說法正確,D不符合題意。故選C。(2023·湖南岳陽校考模擬預測)百歲蘭是一種多年生的裸子植物,是遠古時代留下來的植物“活化石”;其特征是莖較短,一生只長兩片葉,葉片長、寬、厚,葉上多氣孔且有革質層,夜間張開;根系發達,根深3~10米,被列為世界八大珍稀植物之一。圖為百歲蘭景觀示意圖。完成6~7題。6.下列生物與百歲蘭出現的地質年代相同的是( )A.魚類 B.恐龍C.三葉蟲 D.哺乳動物7.百歲蘭所在地的植被類型最可能是( )A.熱帶雨林 B.亞熱帶常綠硬葉林C.熱帶荒漠 D.溫帶落葉闊葉林【解析】 第6題,據材料可知,百歲蘭為裸子植物,出現在古生代晚期,繁盛于中生代,其繁盛時代與恐龍同時代,B正確;三葉蟲出現在古生代早期,魚類出現在古生代中期,哺乳動物出現在中生代晚期,A、C、D錯誤。故選B。第7題,結合材料信息,百歲蘭“莖較短,一生只長兩片葉,葉片長、寬、厚,葉上多氣孔且有革質層,夜間張開;根系發達,根深3~10米”,具有典型的耐旱特征,當地的植被類型最可能是熱帶荒漠,C正確;熱帶雨林、常綠硬葉林和溫帶落葉闊葉林都不具備以上植物特征,A、B、D錯誤。故選C。【點睛】 科學家根據地層順序、生物演化階段、地殼運動和巖石年齡等,將地球歷史劃分為冥古宙、太古宙、元古宙、顯生宙。其中顯生宙又分為古生代、中生代和新生代。(2024·甘肅白銀高一校考開學考試)秋季是觀賞銀杏葉由綠變黃的最佳季節。10月底至11月初可以去北京的釣魚臺銀杏大道,11月中下旬可以轉戰浙江的長興十里古銀杏長廊,11月中旬至12月初是在云南騰沖銀杏村游玩的好時節。據此完成8~9題。8.銀杏林屬于( )A.熱帶雨林 B.常綠闊葉林C.落葉闊葉林 D.針葉林9.不同地區,銀杏葉變黃的時間不同,其主要影響因素為( )A.地形 B.土壤C.水源 D.熱量【解析】 第8題,銀杏葉由綠變黃,最終滿地落葉,故此推斷銀杏林屬于落葉闊葉林,C正確,其他選項的植被無明顯的季相變化,不會出現此景觀,A、B、D錯誤。故選C。第9題,樹葉變黃主要是因為氣溫轉涼,樹木需要落葉進入休眠期。北京、浙江、云南,緯度由高至低,溫度下降將至落葉臨界時間不同,因此以上地區銀杏樹葉轉黃時間不同的主要影響因素是熱量,D正確;A、B、C錯誤。故選D。【點睛】 常綠硬葉林屬于地中海氣候特有植被類型;常綠闊葉林主要分布在熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候,亞熱帶季風氣候區;落葉闊葉林主要分布在溫帶海洋、溫帶季風氣候區;針葉林主要分布在亞寒帶針葉林氣候區。(2024·山東德州高一統考期末)白樺是拓荒的先鋒樹種,可在采伐后的荒山或火燒跡地(森林中經火災燒毀后尚未長起新林的土地)上生長組成極純群落,在我國東北地區廣泛分布。圖為東北地區冬季白樺林景觀圖,完成10~11題。10.東北白樺林的植被群落特點為( )A.群落結構復雜,群落季相變化小B.群落結構復雜,群落季相變化大C.群落結構簡單,群落季相變化小D.群落結構簡單,群落季相變化大11.作為先鋒樹種,白樺樹的習性( )A.喜陰、生長慢 B.喜陰、生長快C.喜光、生長快 D.喜光、生長慢【解析】 第10題,結合所學知識,東北緯度高,氣溫低,冬季漫長,寒冷期較長,環境條件嚴酷,林下植被少,群落結構簡單,A、B錯誤;東北地區夏季晝長長,氣溫較高,春季發葉,夏季蔥綠;冬季漫長且寒冷,秋季樹葉變色并開始落葉,故群落季相變化明顯,D正確,C錯誤。故選D。第11題,據材料,結合所學知識,先鋒樹種是指那些常在裸地或無林地上天然更新、自然生長成林的樹種,采伐后的荒山或火燒跡地光照條件好,故推斷出白樺樹習性喜光。先鋒樹種一般為更新能力強,競爭適應性強、耐干旱瘠薄的樹種,故其生長速度快,C正確,A、B、D錯誤。故選C。【點睛】 先鋒樹種是指那些常在裸地或無林地上天然更新、自然生長成林的樹種,先鋒樹種一般為更新能力強,競爭適應性強、耐干旱瘠薄的陽性樹種。(2024·貴州畢節高一統考期末)板根(下圖),也被稱為板狀根,是高大喬木常見的根部形態,具有支撐、吸收營養、呼吸、改變微環境等功能,在整個生態系統中發揮著重要作用。板根一般生長在較淺的土層中,很少深入到土層深處。完成12~13題。12.板根是高大喬木常見的根部形態,其常出現在( )A.熱帶雨林 B.溫帶落葉林C.亞寒帶針葉林 D.亞熱帶常綠林13.板根一般生長在較淺的土層中,很少深入到土層深處。與之對應的功能是( )A.支撐和分解養分的功能B.改變微環境的功能C.支撐和吸收養分的功能D.呼吸和吸收養分的功能【解析】 第12題,板根是熱帶雨林高大喬木常見的根部形態,A正確。溫帶落葉林、亞寒帶針葉林、亞熱帶常綠林均無板根,B、C、D錯誤。故選A。第13題,結合“板根具有支撐、吸收營養、呼吸、改變微環境等功能”,由于雨林地區溫度高、水分充足,微生物對有機質(枯枝落葉等)的分解快,營養物質大多集中在淺層土壤中,因此板根生長在淺層土壤中更利于其充分發揮呼吸作用,讓植物在多雨潮濕的環境中也能正常生長和吸收養分。D正確,A、B、C錯誤。故選D。【點睛】 植被在土壤形成上有重要作用。在不同的氣候條件下,植被各種植被類型與土壤類型間也呈現出密切的關系。植物是能進行光合作用,將無機物轉化為有機物,獨立生活的一類自養型生物。(2024·河南許昌高一統考期末)年榕樹為常綠喬木,喜光熱、生長較快,榕樹主干和側枝上常產生許多須狀的氣生根,呈現“獨木成林”的景觀,但每年都有大量的榕樹被風吹倒。我國榕樹種植以江西吉安(27°N,115°E)為北界。下圖為榕樹景觀圖,完成14~15題。14.榕樹種植以吉安為北界的主導因素是( )A.熱量 B.地形C.土壤 D.降水15.推測榕樹樹冠和樹根的特點是( )A.樹冠扁窄、樹根淺 B.樹冠扁窄、樹根深C.樹冠廣展、樹根深 D.樹冠廣展、樹根淺【解析】 第14題,吉安往北不能再種植榕樹,所以受緯度位置影響即主導因素是熱量條件,A正確;地形、土壤、降水都不是導致“榕不過吉”的主導因素,B、C、D錯誤。故選A。第15題,榕樹屬于亞熱帶常綠闊葉樹種,生長快樹冠較大,排除A、B;由材料“每年有大量榕樹被風吹倒”可知,榕樹根系淺,C錯誤,D正確。故選D。【點睛】 亞熱帶常綠闊葉林的群落外貌是由革質、單葉、小型和中型葉為主的常綠大高位芽植物構成的闊葉林,終年常綠,一般呈暗綠色,林相整齊,樹冠渾圓。由于樹葉表面光澤,被蠟層,且常與光線照射方向垂直,又稱照葉林。在典型的情況下,常綠闊葉林的成層現象顯著,可劃分為喬木層(又可劃分為3個亞層)、灌木層和草本地被層3層植物,郁閉度0.9以上。層外植物雖不及熱帶森林那樣繁茂,但也很普遍。(2024·山東聊城高一統考期末)為更好地學習土壤知識,小張同學利用暑期進行研學考察。考察時發現甲地土壤呈土紅色、乙地土壤呈白色,并繪制出兩地的土壤剖面結構示意圖。讀“甲、乙土壤剖面示意圖”,完成16~17題。16.與乙相比,甲地土壤腐殖質較少,主要是因為( )①生物量較小,腐殖質積累較少②植被茂盛,吸收的有機質多③降水豐富,淋溶作用較強④風力大,風化作用強A.①③ B.②③C.②④ D.③④17.關于兩地進行土壤改良和養護的做法,不正確的是( )A.甲——土壤中摻入沙子,增加透氣性B.甲——補充熟石灰,增施有機肥C.乙——減少糧食種植面積,退耕還草D.乙——引淡水灌溉,抑制蒸發返鹽【解析】 第16題,甲為高大喬木,垂直結構復雜,生物量較大,枯枝落葉量大,但因其氣溫較高,腐殖質積累較少,①錯誤;植被茂盛,根系吸收的有機質多,存在土壤中的有機質含量少,②正確;降水豐富,淋溶作用較強,腐殖質淋失嚴重,③正確;風力大,風化作用強,不符合甲地暖濕的氣候特點,④錯誤。綜上所述,B正確,A、C、D錯誤。故選B。第17題,甲地為紅壤,摻入沙子,增加透氣性主要是針對紅壤黏性重、通氣性差的特點,A正確;甲地補充熟石灰,增施有機肥可以改良黏性重、通氣性差的酸性紅壤,B正確;乙地減少糧食種植面積,退耕還草,不是土壤改良的方法,C錯誤;乙為白色土,多為鹽堿土,鹽堿地的改良方法是引淡水灌溉,抑制蒸發返鹽,D正確。綜上所述,關于兩地進行土壤改良和養護的做法,不正確的是C。故選C。【點睛】 影響土壤肥力的主要因素有:成土母質(決定了土壤礦物質成分和養分狀況)、生物因素(有機質的提供以及土壤中的微生物對有機質的分解速度)、氣候因素(濕熱地區土壤化學風化作用以及淋溶作用強,冷濕環境有利于土壤有機質的積累),時間因素(影響土壤層的厚度)以及人為因素等。(2024·湖南岳陽校考模擬預測)土壤顏色一定程度上反映了土壤的物質組成,可以直觀地傳達出土壤屬性、土壤肥力等信息,在實際應用中有著非常重要的價值。據此完成18~19題。18.關于不同地區土壤顏色的描述,正確的是( )A.東北地區多黑土B.南方地區土壤偏黃C.西北地區土壤多呈紅色D.荒漠地區土壤主要為黃色19.導致南方土壤顏色偏紅的主要影響因素是( )A.氣候 B.地形C.生物 D.水分【解析】 第18題,東北地區冬季寒冷漫長,土壤凍結時間長,微生物活動受到抑制,有機質分解緩慢,并轉化成大量腐殖質累積于土體上部,形成黑土,A正確;南方土壤顏色偏紅,這里氣候悶熱潮濕又多雨,導致大量易溶于水的土壤物質受雨水沖刷而流失,最終剩下氧化鐵和氧化鋁等顯色礦物,因而呈現紅色,B錯誤;西北地區沙漠、荒漠和戈壁廣布,區域植被稀疏,有機質含量低,富含碳酸鈣、石膏等白色物質,加上氣候干旱,可溶性鹽類在表層聚集,因而土壤呈白色或灰色,C錯誤;黃土高原地區土壤主要為黃色,荒漠的顏色與其堆積物的顏色一致,D錯誤。故選A。第19題,南方地區濕熱環境使土壤化學風化作用和淋溶作用強,氣候濕熱鐵離子易氧化,因而呈現紅色,所以主要與氣候有關,A正確;地形、生物、水分不是主要影響因素,B、C、D錯誤。故選A。【點睛】 土壤的主要構成有水分、空氣、礦物質、有機質。有機質含量越高,土壤肥力越好。紅壤為酸性的土壤,肥力較差。(2024·浙江高一紹興一中校考開學考試)土壤既是自然地理環境的一個要素,也是反映自然地理環境整體性的一面“鏡子”。左圖為某森林土壤剖面示意圖,右圖是土壤有機質含量隨溫度變化圖。讀圖,完成20~21題。20.關于圖示土壤剖面的敘述正確的是( )A.甲層質地黏重、緊實B.乙層腐殖質積累,顏色較深C.丙層礦物質淋失,顏色較深D.丁層以分解和半分解的有機質為主21.由右圖可知,終年高溫和寒冷地區土壤有機質含量都較低,其原因是( )A.高溫地區分解作用弱B.高溫地區淋溶作用強C.寒冷地區光合作用弱D.寒冷地區風化作用弱【解析】 第20題,讀圖可知,根據所學知識,森林土壤剖面各圈層依次應為:甲為有機質層,以分解和半分解的有機質為主,A錯誤;乙為腐殖質層,腐殖質積累,顏色較深,B正確;丙為淋溶層,礦物質淋失,顏色較淺,C錯誤;丁為淀積層,質地黏重、緊實,呈棕色或紅棕色,D錯誤。故選B。第21題,讀圖可知,終年高溫地區和寒冷地區土壤中有機質含量都較低,其原因是高溫地區微生物分解有機質分解作用快,制造的有機質多被消耗,跟淋溶作用關系不大,A、B錯誤;寒冷地區自然條件相對惡劣,光照不足,光合作用弱,植物生長緩慢,生物生長量較小,土壤中的有機質留存少,有機質含量跟風化作用無關,C正確、D錯誤。故選C。【點睛】 土壤的主要形成因素包括成土母質、生物、氣候、地貌、時間等。成土母質是土壤發育的物質基礎,它決定了土壤礦物質的成分和養分狀況,影響土壤的質地。生物是影響土壤發育的最基本也是最活躍的因素,生物殘體為土壤提供有機質。巖石風化的強度和速度與溫度、降水量呈正相關,氣候影響和控制了土壤的分布。由于水熱條件的不同,同一地貌類型的山頂與山麓、陽坡與陰坡、迎風坡與背風坡的土壤發育不同。土壤發育的時間越長,土壤越厚,土層分化越明顯。(2024·河北張家口尚義縣第一中學高一校聯考開學考試)河北省某中學地理課開展“土壤觀察”實驗,探究土壤的物質組成。實驗步驟和現象依次是①用木棍撥動土壤,發現土壤中有植物根系。②在試管中加入適量土壤,給試管緩緩注水,見到微量氣泡冒出。③用試管塞塞緊試管,使勁搖晃試管后將其倒立靜置,觀察到試管中的物質出現分層沉降現象:下層砂粒,上層黏粒,水面上漂浮著腐殖質等物質。④另取土壤樣品,將燒杯倒扣在其上方,加熱樣品后,燒杯內壁變得模糊。完成22~24題。22.同學們測定土壤中水分含量的實驗步驟和現象是( )A.① B.②C.③ D.④23.通過對土壤中有機質含量的測定,同學們發現紅壤的肥力比黑土低。其主要影響因素是( )A.地形 B.植被C.水文 D.氣候24.紅壤貧瘠,不利于農作物高產。對此,同學們依據可持續發展觀提出的可行性建議是( )A.增施熟石灰 B.大量施用化肥C.推廣秸稈還田 D.土壤中摻沙子【解析】 第22題,材料可知實驗步驟④另取土壤樣品,將燒杯倒扣在其上方,加熱樣品后,燒杯內壁變得模糊。燒杯內壁變得模糊正是因為土壤中含有水分,受熱蒸發為水汽,又在燒杯內壁上遇冷凝結的結果,D正確;步驟①主要發現根系,步驟②是為了發現土壤中的空氣,步驟③中分層沉降的物質說明土壤的物質組成為礦物質。A、B、C錯誤。故選D。第23題,我國紅壤主要來自南方低山丘陵地區,黑土來自東北平原。二地的地形、植被與水文存在差異,但對土壤有機質的含量影響很小,A、B、C錯誤。與東北地區的黑土相比,南方的紅壤有機質含量低,主要是因為南方地區年均氣溫高,微生物分解作用活躍,再加上年降水量大,有機質淋溶損失多,土壤有機質不易積累。而東北地區年均氣溫低,微生物分解作用不活躍,有機質容易積累,D正確。故選D。第24題,推廣秸稈還田可以提高土壤肥力,利于農作物高產,C正確;大量施用化肥,會造成農田土壤板結,不利于農業經濟的可持續發展,B錯誤;增施熟石灰,可以平衡紅壤的酸堿度,土壤中摻沙子,可以降低土壤的黏性,但都不會改善土壤肥力,A、D錯誤。故選C。【點睛】 土壤的物質組成有礦物質、有機質、水分、空氣。墊狀植物是分布于高寒地區的一種特殊類型的植物,常形成致密的墊狀體結構,貼伏于地面。墊狀點地梅是青藏高原特有的墊狀植物,分布在海拔4 500~5 200 m,其光合作用的最適宜溫度為15~18 ℃,溫度過高或過低都會降低光合速度,不利于其生長;降水減少會導致墊狀植物莖的死亡,并加速植物葉子在秋季的枯萎過程。下面圖1為當雄念青唐古拉山脈南坡墊狀點地梅蓋度分布圖,圖2為當雄念青唐古拉山脈南坡年平均氣溫和降水量隨海拔變化圖。完成25~26題。25.根據材料信息可知,墊狀植物( )A.畏強光 B.喜寒冷C.耐鹽堿 D.抗大風26.當雄念青唐古拉山脈南坡4 600~4 700 m處沒有墊狀點地梅分布,可能是因為( )A.氣溫較低 B.過度墾殖C.透光性低 D.降水稀少【解析】 第25題,墊狀植物常形成致密的墊狀體結構,貼伏于地面,說明其抗風性強,D正確;墊狀植物主要分布在高寒地區,高寒地區大氣能見度高,光照強,A錯誤;溫度過高或過低都不利于墊狀植物生長,B錯誤;高寒地區土壤貧瘠、土層薄,土壤凍結期長,通氣不良,不易形成鹽堿地,C錯誤。故選D。第26題,由圖2可知,當雄念青唐古拉山脈南坡氣溫大致隨海拔的升高而呈現降低的趨勢,海拔4 600~4 700 m處降水量與其他海拔范圍相比差別不大,A、D錯誤;當雄念青唐古拉山脈南坡海拔4 500 m處有墊狀點地梅分布,而海拔4 600~4 700 m處沒有墊狀點地梅分布,最可能是因為當雄念青唐古拉山脈南坡海拔4 500 m處過度放牧,大大降低了墊狀點地梅的蓋度;另一方面,該地可能是草甸發育較好,透光性低,故B錯誤,C正確。故選C。【點睛】 墊狀植物長期生長在高山寒冷地區,適應土地瘠薄、雨量稀少、風大、無霜期短環境條件下的一種植物類型,常為灌木或多年生草本。二、綜合題(共3個大題,48分)27.上海某中學學生利用暑期到浙江某地開展紅壤和植被野外觀察活動。讀圖文材料,回答下列問題。(17分)材料 在野外考察時,調查小組發現當地林木個體高大,四季常綠,林冠整齊一致,樟科、山茶科等是這里的優勢樹種。通過測量,他們還發現,白天林內的氣溫比林外低4~5 ℃。下圖是考察地的“紅壤剖面”圖,及回校后,通過實驗測得的紅壤中各主要成分比重統計圖。(1)通過實驗測定,同學們發現紅壤中含赤鐵礦較多。土壤中的赤鐵礦主要來自于(2分)( )A.生物 B.氣候C.母質 D.化肥(2)從土壤中各成分的比重看,浙江紅壤的肥力相對較_低__,判斷理由是_有機質含量少__。(4分)(3)理想狀態下發育完整的土壤剖面一般分為有機質層、_腐殖質__層、_淋溶__層、_沉淀__層和母質層。“紅壤剖面”缺失(或發育不明顯)的土壤層是_腐殖質__層和_母質__層。(5分)(4)試從土壤的演化過程角度,簡析這些土層缺失(或發育不明顯)的原因。(4分)_成土母質主要是巖石風化產物,其缺失主要是巖石堅硬不易風化;腐殖質層缺失主要是此地高溫多雨,淋溶作用強,不易積累。__(5)從材料中關于植被特點的描述可以看出,該地的天然植被類型為(2分)_亞熱帶常綠闊葉林__。【分析】 本題以某地野外考查的紅壤剖面圖和紅壤成分比重統計圖為背景材料,設置5小題,涉及土壤的組成、肥力高低及影響因素等相關知識,考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識的能力,體現了區域認知與綜合思維的學科素養。【解析】 第(1)題,土壤中的赤鐵礦含量屬于土壤構成中的礦物質,主要由其成土母質決定。故選C。第(2)題,從土壤中各成分的比重看可以看出紅壤有機質含量較低,而有機質含量的多少是評判該土壤是否肥沃的主要指標,所以其土壤是貧瘠的、缺少肥力的。第(3)題,土壤從上而下可從剖面構造圖上分為有機質層、腐殖質層、淋溶層、沉淀層、母質層、母巖層這幾個層面,所以左邊構造圖上可以看出依次為有機質層、腐殖質層、淋溶層、沉淀層、母質層。但也可以清晰地看出腐殖質層、母質層是缺失的,因為降水較多雨水帶走和挖掘深度不夠,所以看不見。第(4)題,影響土壤形成的主要因素:成土母質、生物、氣候、地貌。而該地生物、氣候、地貌在短時間內無大變化,并且長期以來能夠維持穩定。成土母質是土壤發育的基礎,成土母質決定了土壤礦物質的成分和養分的狀況,影響土壤的質地,其缺失主要是巖石堅硬不易風化。而腐殖質層缺失主要是此地高溫多雨,淋溶作用強,雨水帶走,不易積累。第(5)題,由材料可知,當地的優勢樹種主要是樟科、山茶科,可知該地應為亞熱帶季風氣候,對應的植物是亞熱帶常綠闊葉林。28.(2024·山西長治高一校聯考期末)閱讀圖文材料,完成下列要求。(15分)調查對象校園土壤狀況調查背景某學校被評為全省園林綠化示范單位,學校宣傳中介紹:“校園環境優美,草木茂盛,綠意盎然……”實際上校園的主要綠化區,綠植的長勢并不喜人。分析其原因可能與綠化區土壤狀況有關。下圖為學校主要綠化區景觀圖。調查結果①綠化區土壤取樣時發現土層較薄,土壤質地較硬。②學校于2012年建成,主要綠化區曾為建筑垃圾填埋區。③主要綠化區位于教學樓后落水管排水區,坡度較大。④園林工人對綠植采用大水沖灌的灌溉方式,并定期對枯枝落葉進行清理。調查分析(1)指出影響該校園綠化區土層厚度的主要因素。_土壤質地、坡度、灌溉方式。__(3分)(2)說明綠化區土壤肥力特點,并分析原因。(6分)_土壤貧瘠。原因:土層薄,質地較硬;坡度大,大水沖灌,淋溶作用強,養分流失的多;枯枝落葉少,有機質少。__(3)請為學校的土壤改良提出可行性建議。(6分)_采用合理的灌溉方式;增施有機肥;降低坡度;減少對枯枝落葉的清理。__【分析】 本題以調查對象校園土壤狀況綜合實踐活動為材料,涉及土壤厚度、土壤的肥力及土壤改良等相關知識點,考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識、論證和探究地理問題的能力,體現區域認知、綜合思維、地理實踐力的學科素養。【解析】 第(1)題,據材料“綠化區土壤取樣時發現土層較薄,土壤質地較硬”“主要綠化區位于教學樓后落水管排水區,坡度較大。”“園林工人對綠植采用大水沖灌的灌溉方式”可知該校園綠化區土層厚度受土壤質地、坡度、灌溉方式的影響。第(2)題,結合材料可知,該綠化區土層較薄,土壤質地較硬,土壤孔隙大,不利于保水保肥;該綠化區,坡度大,且采用大水沖灌的灌溉方式,淋溶作用強,土壤的養分流失的多;由于定期的清理枯枝落葉,枯枝落葉少,有機質少。第(3)題,結合所學知識,可以采用合理的灌溉方式,減少土壤養分的流失,增施有機肥,增加土壤肥力,降低坡度,減少水土流失;減少對枯枝落葉的清理,增加有機質。29.閱讀材料,完成下列問題。(16分)材料 塔里木盆地東端的羅布泊,是塔里木河等河流匯集之地,曾為中國第二大咸水湖,全年盛行東北風,現已干涸,僅為大片鹽殼,呈現灰白色。下圖右側分別為我國A、B、C三地土壤景觀圖。(1)土壤是反映自然環境整體性的一面鏡子,形成土壤的最活躍因素是_生物__,A位于我國_東部季風區__(填三大自然區名稱),該地經過人類改造,形成肥沃的耕作性土壤是_水稻土__。(6分)(2)分析B地土壤有機質含量高的原因。(4分)_夏季高溫多雨,植被(草地)茂密,有機質來源豐富;冬季寒冷,微生物分解速度慢,有機質易積累;地形平坦廣闊,物質遷移速度慢,有機質流失少。__(3)C為羅布泊,從地理位置角度說明羅布泊鹽殼形成的原因。(4分)_位于河流下游,鹽分集中;深居內陸,遠離海洋,水汽少;位于塔里木盆地內部,夏季熱量不易散發,蒸發量大。__(4)紅壤的肥力、酸堿度和疏松程度不利于農作物生長,為了實現當地農村經濟的可持續發展,農民可采取的改良措施有(2分)( )①大力推廣秸稈還田 ②大量施用化肥③增施熟石灰 ④摻沙A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④【分析】 本題主要考查了土壤有關知識和自然地理環境的整體性知識,考查了學生利用綜合思維分析、解決地理問題的能力。【解析】 第(1)題,土壤是反映自然環境整體性的一面鏡子,生物是促進土壤發育發展的最活躍的因素。通過生物的循環,才能把大量的太陽能納入成土過程,才能使分散于巖石圈、水圈和大氣圈的多種養分物質聚集于土壤之中,才能使土壤具有肥力并使之不斷更新。因此,成土過程實質上就是母質在一定條件下為生物不斷改造的過程。沒有生物的作用便沒有土壤的形成。A地長江三角洲位于我國東部季風區,該地經過人類多年的改造,才形成肥沃的耕作性土壤——水稻土。第(2)題,B地地處我國東北平原,土壤有機質含量高的原因是:當地是溫帶季風氣候,夏季高溫多雨,降水多,森林茂密,地表植被豐富,枯枝落葉多,有機質來源豐富;當地冬季氣候寒冷,微生物分解速度慢,有機質腐爛速度慢,有機質積累豐富;東北平原地形平坦廣闊,水土流失少,物質遷移速度慢,有機質流失少,有機質在當地富集,形成肥沃的黑土。第(3)題,C為羅布泊,羅布泊鹽殼形成的原因:羅布泊位于我國內流區,位于河流下游,水量較少,鹽分集中;當地深居內陸,距海較遠,水汽難以到達,降水稀少;羅布泊位于塔里木盆地內部,盆地地形,夏季熱量不易散發,蒸發量大,水分流失速度快,鹽分殘留在地表。第(4)題,紅壤呈酸性,土質黏重,有機質含量低。推廣秸稈還田可以提高土壤中有機質的含量,①正確;增施熟石灰可以中和土壤的酸性,③正確;摻沙可以降低土壤的黏性,增強通氣透水性,④正確;大量施用化肥會導致土壤板結,破壞土壤的結構,②錯誤。綜上分析,①③④正確,故選B。【點睛】 土壤的發育起始于巖石的風化。巖石在風化作用下形成疏松的成土母質,是土壤形成的物質基礎,為土壤形成提供了最基本的礦物質和無機養分,包括了巖石碎屑、原生礦物和次生礦物。土壤指陸地表層具有一定肥力,能夠生長植物的疏松表層;土壤由礦物質、有機質、水分和空氣四種物質組成。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 人教版高中地理必修第一冊第五章植被與土壤單元素養測評含答案(教師用).doc 人教版高中地理必修第一冊第五章植被與土壤章末總結提升課件.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫