資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.2 構成物質的微觀粒子 分層作業
一、課堂作業
(1)下列物質中，由分子構成的是（ ）
A. 氯化鈉 B. 汞 C. 氧氣 D. 金剛石
【答案】C
【解析】A選項氯化鈉由鈉離子和氯離子構成；B選項汞由汞原子構成；C選項氧氣由氧分子構成；D選項金剛石由碳原子構成。
(2)下列關于分子的說法正確的是（ ）
A. 分子是保持物質性質的最小粒子
B. 分子在不停地運動，原子不運動
C. 分子可以再分，原子不能再分
D. 許多物質由分子構成，分子在不斷運動擴散
【答案】D
【解析】A選項，分子是保持物質化學性質的最小粒子；B選項，分子和原子都在不停地運動；C選項，在化學變化中分子可分，原子不可分，原子本身還可再分。
(3)氧化汞受熱分解實驗中，發生變化的是（ ）
A. 汞原子 B. 氧原子 C. 氧化汞分子 D. 以上都不對
【答案】C
【解析】氧化汞受熱分解時，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子和氧原子重新組合，汞原子直接構成汞，氧原子結合成氧分子，所以發生變化的是氧化汞分子。
(4)原子是由（ ）構成的。
A. 質子和電子 B. 質子和中子 C. 原子核和核外電子 D. 中子和電子
【答案】C
【解析】原子由原子核和核外運動的電子構成，原子核由質子和中子構成 。
(5)下列關于原子結構的說法正確的是（ ）
A. 原子的質量主要集中在電子上
B. 原子核內質子數一定等于中子數
C. 原子中質子數等于電子數
D. 原子核由質子、中子和電子構成
【答案】C
【解析】A選項，原子的質量主要集中在原子核上；B選項，原子核內質子數不一定等于中子數；D選項，原子核由質子和中子構成。
二、課后作業
（1）金屬鈉與氯氣反應時，鈉原子（ ）
A. 得到電子變成陽離子
B. 失去電子變成陽離子
C. 得到電子變成陰離子
D. 失去電子變成陰離子
【答案】B
【解析】金屬鈉與氯氣反應時，鈉原子最外層電子數少于4個，在反應中易失去電子，帶上正電荷，變成陽離子。B錯誤。
（2）下列現象能說明分子在不斷運動的是（ ）
A. 春天，柳絮飛揚
B. 夏天，荷花飄香
C. 秋天，落葉繽紛
D. 冬天，雪花飄飄
【答案】B
【解析】 A、C、D選項中柳絮、落葉、雪花的運動是宏觀物體的運動，不是分子的運動；B選項荷花飄香是因為分子在不斷運動，香味分子擴散到空氣中。B正確。
（3）用分子的觀點解釋“熱脹冷縮”現象，下列說法正確的是（ ）
A. 分子的體積變大
B. 分子的質量變大
C. 分子的數目增多
D. 分子間的間隔變化
【答案】D
【解析】熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度的變化而變化，溫度升高，分子間隔變大，物體體積膨脹；溫度降低，分子間隔變小，物體體積縮小。
（4）下列關于分子和原子的區別，說法正確的是（ ）
A. 分子大，原子小
B. 分子能直接構成物質，原子不能
C. 分子在化學變化中可分，原子在化學變化中不可分
D. 分子能保持物質的化學性質，原子不能
【答案】C
【解析】A選項，分子和原子不能簡單比較大小；B選項，分子和原子都能直接構成物質；D選項，由原子構成的物質，原子也能保持物質的化學性質。C正確。
（5）下列物質中，含有氧分子的是（ ）
A. 二氧化碳
B. 水
C. 過氧化氫
D. 空氣
【答案】D
【解析】A選項二氧化碳由二氧化碳分子構成，不含氧分子；B選項水由水分子構成，不含氧分子；C選項過氧化氫由過氧化氫分子構成，不含氧分子；D選項空氣中含有氧氣，氧氣由氧分子構成。
（6）下列關于原子質量的說法正確的是（ ）
A. 原子質量就是相對原子質量
B. 原子質量很小，使用起來不方便，所以采用相對原子質量
C. 原子質量與相對原子質量成正比
D. 原子質量大的，相對原子質量一定大
【答案】B
【解析】A選項，原子質量是原子的實際質量，相對原子質量是一個比值，二者不同；C選項，相對原子質量 = 原子質量÷（碳 - 12原子質量×1/12），不是簡單的成正比關系；D選項，相對原子質量還與原子的質子數和中子數有關。B正確。
(7)已知某原子的相對原子質量為23，原子核內有11個質子，則該原子的核外電子數為（ ）
A. 11
B. 12
C. 23
D. 34
【答案】A
【解析】在原子中，質子數=核外電子數。已知該原子質子數為11，所以核外電子數也為11，相對原子質量=質子數 + 中子數，在此題求核外電子數時用不到相對原子質量數據 。
（8）構成物質的微觀粒子有______、______和______。
【答案】分子、原子、離子
【解析】物質可由分子、原子或離子構成，如氧氣由氧分子構成，汞由汞原子構成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構成。
（9）元素周期表共有______個橫行，個縱列。每一橫行叫作一個，每一縱列叫作一個______（8、9、10三個縱列共同組成一個族）。
【答案】7、18、周期、族
【解析】這是元素周期表的基本結構知識，需要牢記。
（10）下圖是某化學興趣小組進行的探究實驗(無色酚酞溶液遇堿性物質會變紅)。
(1)甲實驗的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)對比甲、乙實驗可得出的結論是　　　　　　　　　　　　　　。
(3)丙中觀察到的現象是　　　　　　　。
(4)在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,改進裝置如圖所示。
①實驗中觀察到的現象是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②由此可以得到的實驗結論是　　　　　　　　　　　　　　　。
③對比改進前的實驗,改進后的實驗的優點是　　　　　　　　　　　　　　。
【答案】(1)進行對比,說明水不能使無色酚酞溶液變色
(2)氨水能使無色酚酞溶液變紅
(3)C中的溶液變紅
(4)①B試管中的無色酚酞溶液慢慢變紅,C試管中的無色酚酞溶液很快變紅
②溫度越高,分子運動速率越快
③能盡量防止氨氣逸出(或能夠說明分子運動的速率受溫度影響等)
【解析】微觀粒子是不斷運動的;水不能使無色酚酞溶液變紅,氨水顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅;通過實驗過程及其現象可知,氨氣分子不斷運動,溶解在水中生成氨水,氨水能使無色酚酞溶液變紅。
（11）學習完“原子的構成”之后,小英幻想自己變成一個進入原子內部的微粒,寫了如下短文:
(1)小英對原子結構的認識有些是錯誤的,指出文中有錯誤的一句:　　　　　　　(填句子前的序號)。
(2)x=　　　。
(3)該原子的核電荷數為　　　　,核外有　　　個電子層,第一層上有　　　個電子,最外層有　　　個電子。在化學反應中該原子易　　　(選填“得到”或“失去”)電子,該原子　　　(選填“是”或“不是”)相對穩定結構。
【答案】(1)④(或③)
(2)8
(3)12　3　2　2　失去　不是
（12）人們為了揭示原子結構的奧秘,經歷了漫長的探究過程。1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子(帶正電)轟擊金箔實驗。
【實驗現象】絕大多數α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進,少數α粒子發生了較大的偏轉,極少數α粒子的偏轉超過90°,有的幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來。
【解釋與結論】
(1)絕大多數α粒子穿過金箔后方向不變,說明　　　　　　　　　　　　。
(2)少數α粒子發生了較大的偏轉,說明　　　　　　　　　　　　　　。
(3)極少數α粒子被金箔反彈了回來,說明原子內部有一個質量很大、體積很小的微粒,這個微粒是　　　　　。
(4)通過上述實驗,可推出原子結構模型為圖1中的　　　(填字母)。
【分析與應用】如圖2,當α粒子轟擊金箔時,運動軌跡不可能是　　　　(填字母)。
【答案】(1)原子內部有很大的空間
(2)原子內部有帶正電荷的微粒
(3)原子核
(4)C
【分析與應用】BC
（13）根據下列粒子結構示意圖,回答問題。
　A　　 　B　 　　C　　 　D　 　　E
(1)A、B、C、D所示粒子共表示　　　種元素。
(2)D所示粒子在化學反應中容易　　　　(選填“得到”或“失去”)電子。
(3)若E中x=10,則該粒子屬于　　　　(選填“原子”或“離子”),當x>10時,則該粒子對應的常見金屬離子有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
【答案】(1)3
(2)得到
(3)原子　鈉離子(或Na+)、鎂離子(或Mg2+)、鋁離子(或Al3+)
【解析】(1)由粒子結構示意圖可知,A、B、C、D所示粒子共含有3種質子數,共表示3種元素。(2)D所示粒子的最外層電子數目是7,大于4,在化學反應中容易得到電子。
(3)若E中x=10,則該粒子中質子數等于電子數,屬于原子;當x>10時,該粒子中質子數大于核外電子數,該粒子屬于陽離子,則該粒子對應的常見金屬離子有鈉離子(Na+)、鎂離子(Mg2+)、鋁離子(Al3+)。中小學教育資源及組卷應用平臺
2.2 構成物質的微觀粒子 分層作業
一、課堂作業
(1)下列物質中，由分子構成的是（ ）
A. 氯化鈉 B. 汞 C. 氧氣 D. 金剛石
(2)下列關于分子的說法正確的是（ ）
A. 分子是保持物質性質的最小粒子
B. 分子在不停地運動，原子不運動
C. 分子可以再分，原子不能再分
D. 許多物質由分子構成，分子在不斷運動擴散
(3)氧化汞受熱分解實驗中，發生變化的是（ ）
A. 汞原子 B. 氧原子 C. 氧化汞分子 D. 以上都不對
(4)原子是由（ ）構成的。
A. 質子和電子 B. 質子和中子 C. 原子核和核外電子 D. 中子和電子
(5)下列關于原子結構的說法正確的是（ ）
A. 原子的質量主要集中在電子上
B. 原子核內質子數一定等于中子數
C. 原子中質子數等于電子數
D. 原子核由質子、中子和電子構成
二、課后作業
（1）金屬鈉與氯氣反應時，鈉原子（ ）
A. 得到電子變成陽離子
B. 失去電子變成陽離子
C. 得到電子變成陰離子
D. 失去電子變成陰離子
（2）下列現象能說明分子在不斷運動的是（ ）
A. 春天，柳絮飛揚
B. 夏天，荷花飄香
C. 秋天，落葉繽紛
D. 冬天，雪花飄飄
（3）用分子的觀點解釋“熱脹冷縮”現象，下列說法正確的是（ ）
A. 分子的體積變大
B. 分子的質量變大
C. 分子的數目增多
D. 分子間的間隔變化
（4）下列關于分子和原子的區別，說法正確的是（ ）
A. 分子大，原子小
B. 分子能直接構成物質，原子不能
C. 分子在化學變化中可分，原子在化學變化中不可分
D. 分子能保持物質的化學性質，原子不能
（5）下列物質中，含有氧分子的是（ ）
A. 二氧化碳
B. 水
C. 過氧化氫
D. 空氣
（6）下列關于原子質量的說法正確的是（ ）
A. 原子質量就是相對原子質量
B. 原子質量很小，使用起來不方便，所以采用相對原子質量
C. 原子質量與相對原子質量成正比
D. 原子質量大的，相對原子質量一定大
(7)已知某原子的相對原子質量為23，原子核內有11個質子，則該原子的核外電子數為（ ）
A. 11 B. 12 C. 23 D. 34
（8）構成物質的微觀粒子有______、______和______。
（9）元素周期表共有______個橫行，個縱列。每一橫行叫作一個，每一縱列叫作一個______（8、9、10三個縱列共同組成一個族）。
（10）下圖是某化學興趣小組進行的探究實驗(無色酚酞溶液遇堿性物質會變紅)。
(1)甲實驗的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)對比甲、乙實驗可得出的結論是　　　　　　　　　　　　　　。
(3)丙中觀察到的現象是　　　　　　　。
(4)在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,改進裝置如圖所示。
①實驗中觀察到的現象是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②由此可以得到的實驗結論是　　　　　　　　　　　　　　　。
③對比改進前的實驗,改進后的實驗的優點是　　　　　　　　　　　　　　。
（11）學習完“原子的構成”之后,小英幻想自己變成一個進入原子內部的微粒,寫了如下短文:
(1)小英對原子結構的認識有些是錯誤的,指出文中有錯誤的一句:　　　　　　　(填句子前的序號)。
(2)x=　　　。
(3)該原子的核電荷數為　　　　,核外有　　　個電子層,第一層上有　　　個電子,最外層有　　　個電子。在化學反應中該原子易　　　(選填“得到”或“失去”)電子,該原子　　　(選填“是”或“不是”)相對穩定結構。
（12）人們為了揭示原子結構的奧秘,經歷了漫長的探究過程。1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子(帶正電)轟擊金箔實驗。
【實驗現象】絕大多數α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進,少數α粒子發生了較大的偏轉,極少數α粒子的偏轉超過90°,有的幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來。
【解釋與結論】
(1)絕大多數α粒子穿過金箔后方向不變,說明　　　　　　　　　　　　。
(2)少數α粒子發生了較大的偏轉,說明　　　　　　　　　　　　　　。
(3)極少數α粒子被金箔反彈了回來,說明原子內部有一個質量很大、體積很小的微粒,這個微粒是　　　　　。
(4)通過上述實驗,可推出原子結構模型為圖1中的　　　(填字母)。
【分析與應用】如圖2,當α粒子轟擊金箔時,運動軌跡不可能是　　　　(填字母)。
（13）根據下列粒子結構示意圖,回答問題。
　A　　 　B　 　　C　　 　D　 　　E
(1)A、B、C、D所示粒子共表示　　　種元素。
(2)D所示粒子在化學反應中容易　　　　(選填“得到”或“失去”)電子。
(3)若E中x=10,則該粒子屬于　　　　(選填“原子”或“離子”),當x>10時,則該粒子對應的常見金屬離子有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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