資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2.4 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng):學(xué)習(xí)探究水的組成的科學(xué)史并制作分子模型一、課堂作業(yè)(1)最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成的科學(xué)家是( )A. 道爾頓B. 拉瓦錫C. 門(mén)捷列夫D. 阿伏伽德羅答案:B解析:拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明水由氫、氧元素組成,是最早探究水組成的科學(xué)家。(2)電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是( )A. 氫氣B. 氧氣C. 水蒸氣D. 二氧化碳答案:B解析:電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比約為1:2。(3)下列關(guān)于水的組成的說(shuō)法正確的是( )A. 水由氫氣和氧氣組成B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成C. 水由氫元素和氧元素組成D. 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成答案:C解析:水是純凈物,由氫元素和氧元素組成,宏觀用“組成”,微觀用“構(gòu)成”.(4) 制作水分子模型時(shí),需選用的小球數(shù)量比例為( )A. 氫球1個(gè),氧球2個(gè)B. 氫球2個(gè),氧球1個(gè)C. 氫球1個(gè),氧球1個(gè)D. 氫球3個(gè),氧球1個(gè)答案:B解析:水分子化學(xué)式為H O,由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。(5)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫、氧元素組成的是( )A. 水的蒸發(fā)B. 水的凈化C. 水的電解D. 水的蒸餾答案:C解析:電解水生成氫氣和氧氣,證明水由氫、氧元素組成(化學(xué)變化前后元素種類不變)。二、課后作業(yè)(1) 最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成的科學(xué)家是( )A. 道爾頓B. 拉瓦錫C. 門(mén)捷列夫D. 阿伏伽德羅答案:B解析:拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明水由氫、氧元素組成,是最早探究水組成的科學(xué)家。(2)電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是( )A. 氫氣B. 氧氣C. 水蒸氣D. 二氧化碳答案:B解析:電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比約為1:2。(3)下列關(guān)于水的組成的說(shuō)法正確的是( )A. 水由氫氣和氧氣組成B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成C. 水由氫元素和氧元素組成D. 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成答案:C解析:水是純凈物,由氫元素和氧元素組成,宏觀用“組成”,微觀用“構(gòu)成”。(4) 制作水分子模型時(shí),需選用的小球數(shù)量比例為( )A. 氫球1個(gè),氧球2個(gè)B. 氫球2個(gè),氧球1個(gè)C. 氫球1個(gè),氧球1個(gè)D. 氫球3個(gè),氧球1個(gè)答案:B解析:水分子化學(xué)式為H O,由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。(5)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫、氧元素組成的是( )A. 水的蒸發(fā)B. 水的凈化C. 水的電解D. 水的蒸餾答案:C解析:電解水生成氫氣和氧氣,證明水由氫、氧元素組成(化學(xué)變化前后元素種類不變)。(6)電解水實(shí)驗(yàn)中,若收集到10mL氫氣,則理論上收集到氧氣的體積為( )A. 5mLB. 10mLC. 15mLD. 20mL答案:A解析:電解水生成氫氣與氧氣體積比為2:1,故氧氣為5mL。(7)下列關(guān)于水分子的說(shuō)法正確的是( )A. 水分子是靜止不動(dòng)的B. 水分子由氫、氧原子構(gòu)成C. 水分子的質(zhì)量等于氫原子和氧原子質(zhì)量之和D. 水變成冰后水分子消失答案:B解析:分子始終運(yùn)動(dòng),水分子由氫、氧原子構(gòu)成,質(zhì)量等于原子質(zhì)量總和,水結(jié)冰分子仍存在。(8)電解水實(shí)驗(yàn)中,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________。【答案】1:2;水→氫氣+氧氣【解析】電解水生成氫氣(負(fù)極)和氧氣(正極),體積比2:1(負(fù):正),文字表達(dá)式需標(biāo)注條件。(9)拉瓦錫通過(guò)“鐵和水蒸氣反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)收集到______(填氣體名稱),結(jié)合其他實(shí)驗(yàn)推斷水由______元素組成。【答案】答案:氫氣;氫、氧【解析】鐵與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣,證明水中含氫元素,結(jié)合氧氣實(shí)驗(yàn)證明含氧元素。(10)為了探究水的組成,老師為同學(xué)們做了水的電解實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:與正極相連的玻璃管和與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比約為_(kāi)_______。②氣體檢驗(yàn):正極產(chǎn)生的氣體能使________,該氣體是________;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能________,該氣體是________。③該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________。【答案】①1:2;②帶火星的木條復(fù)燃 ;氧氣 ;燃燒 ;氫氣;③④水是由氫元素和氧元素組成的。【解析】①電解水實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)“正氧負(fù)氫,氫二氧一” ,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氧氣,與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣,二者的體積比約為1:2 。②氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以正極產(chǎn)生的氣體是氧氣;氫氣具有可燃性,能燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,所以負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣 。③電解水是水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣,按照文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則,反應(yīng)物寫(xiě)在左邊,生成物寫(xiě)在右邊,反應(yīng)條件寫(xiě)在箭頭上方,所以是水→{通電}氫氣 + 氧氣 。④根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。電解水生成了氫氣(由氫元素組成)和氧氣(由氧元素組成),所以可得出水是由氫元素和氧元素組成的 。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2.4 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng):學(xué)習(xí)探究水的組成的科學(xué)史并制作分子模型一、課堂作業(yè)(1)最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成的科學(xué)家是( )A. 道爾頓B. 拉瓦錫C. 門(mén)捷列夫D. 阿伏伽德羅(2)電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是( )A. 氫氣B. 氧氣C. 水蒸氣D. 二氧化碳(3)下列關(guān)于水的組成的說(shuō)法正確的是( )A. 水由氫氣和氧氣組成B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成C. 水由氫元素和氧元素組成D. 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成(4) 制作水分子模型時(shí),需選用的小球數(shù)量比例為( )A. 氫球1個(gè),氧球2個(gè)B. 氫球2個(gè),氧球1個(gè)C. 氫球1個(gè),氧球1個(gè)D. 氫球3個(gè),氧球1個(gè)(5)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫、氧元素組成的是( )A. 水的蒸發(fā)B. 水的凈化C. 水的電解D. 水的蒸餾二、課后作業(yè)(1) 最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成的科學(xué)家是( )A. 道爾頓B. 拉瓦錫C. 門(mén)捷列夫D. 阿伏伽德羅(2)電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是( )A. 氫氣B. 氧氣C. 水蒸氣D. 二氧化碳(3)下列關(guān)于水的組成的說(shuō)法正確的是( )A. 水由氫氣和氧氣組成B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成C. 水由氫元素和氧元素組成D. 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成(4) 制作水分子模型時(shí),需選用的小球數(shù)量比例為( )A. 氫球1個(gè),氧球2個(gè)B. 氫球2個(gè),氧球1個(gè)C. 氫球1個(gè),氧球1個(gè)D. 氫球3個(gè),氧球1個(gè)(5)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫、氧元素組成的是( )A. 水的蒸發(fā)B. 水的凈化C. 水的電解D. 水的蒸餾(6)電解水實(shí)驗(yàn)中,若收集到10mL氫氣,則理論上收集到氧氣的體積為( )A. 5mLB. 10mLC. 15mLD. 20mL(7)下列關(guān)于水分子的說(shuō)法正確的是( )A. 水分子是靜止不動(dòng)的B. 水分子由氫、氧原子構(gòu)成C. 水分子的質(zhì)量等于氫原子和氧原子質(zhì)量之和D. 水變成冰后水分子消失(8)電解水實(shí)驗(yàn)中,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________。(9)拉瓦錫通過(guò)“鐵和水蒸氣反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)收集到______(填氣體名稱),結(jié)合其他實(shí)驗(yàn)推斷水由______元素組成。(10)為了探究水的組成,老師為同學(xué)們做了水的電解實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:與正極相連的玻璃管和與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比約為_(kāi)_______。②氣體檢驗(yàn):正極產(chǎn)生的氣體能使________,該氣體是________;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能________,該氣體是________。③該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 【大單元教學(xué)】2.4 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng):學(xué)習(xí)探究水的組成的科學(xué)史并制作分子模型(原卷版)--科粵版(2024)化學(xué)九年級(jí)上冊(cè).docx 【大單元教學(xué)】2.4 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng):學(xué)習(xí)探究水的組成的科學(xué)史并制作分子模型(解析版)--科粵版(2024)化學(xué)九年級(jí)上冊(cè).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)