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云南省2025年初中學業水平考試化學真題試題(含答案)

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云南省2025年初中學業水平考試化學真題試題(含答案)

資源簡介

云南省2025年初中學業水平考試化學試題
(全卷四個大題,共30個小題,共8頁;滿分90分,考試用時75分鐘)
注意事項:
1.考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上,在試卷、草稿紙上作答無效。
2.考試結束后,請將試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質量: H1 Li 7 C12 N14 O16 Ga70
一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.下列云南傳統節日活動主要涉及化學變化的是
A.“火把節”點火把 B.“潑水節”灑吉水
C.“三月街”觀賽馬 D.“扎勒特”跳铓鼓
2.空氣中能供給呼吸的氣體是
A. 氮氣 B. 氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
3.農產品種植需要化肥,下列屬于氮肥的是
A. K SO C. NH Cl D. KCl
4.下列是配制稀硫酸并探究其化學性質的部分實驗操作,其中正確的是
5.下列宏觀事實的微觀解釋不正確的是
A.端午粽飄香——分子不斷運動
B.水沸騰把壺蓋頂開——分子體積變大
C.1g水中約含有 個水分子——分子質量很小
D.石蠟熔化——分子種類不變
6.氟元素(F)是維持正常生命活動必需的微量元素。下列表示2個氟原子的是
A. 2F B. 2F C. F D. 2F
7.“健康飲食·健康中國·健康人生”。下列不符合這一理念的是
A.適量補碘預防甲狀腺腫大 B.適量運動,增強體質
C.用甲醛溶液浸泡海鮮保鮮 D.合理膳食,均衡營養
8.云南是植物王國,下列植物適宜在堿性土壤中生長的是
選項 A B C D
植物 薄荷 草莓 水仙花 玫瑰
適宜pH 7~8 5~6.9 6~6.5 6~7
9.下列物質不屬于溶液的是
A. 碘酒 B. 糖水 C. 鹽水 D. 泥水
10.2025年我國環境日的主題是“美麗中國我先行”。下列與該主題不相符的是
A.開發利用清潔能源 B.倡導綠色出行
C.減少使用一次性餐具 D.露天焚燒垃圾
11.全新芯片材料硒氧化鉍(Bi O Se)中的鉍元素在周期表中的信息如圖所示。下列有關鉍元素說法不正確的是
A.原子序數為83 B.元素符號為 Bi
C.一個鉍原子的質量為209.0g D.鉍是一種金屬元素
12.下列有關碳和碳的氧化物說法不正確的是
A. CO和 CO 均可通過C和O 反應得到
B. CO可作燃料,CO 可作氣體肥料
C. CO有毒,煤爐上放一壺水能防止煤氣中毒
D.金剛石薄膜可用于集成電路基板散熱
13.下列實驗不能達到實驗目的的是
選項 A B C D
實驗
實驗目的 探究空氣中氧氣的含量 探究鐵生銹與氧氣和水有關 驗證質量守恒定律 驗證大理石與稀鹽酸反應能生成二氧化碳
14.荷葉作為我國傳統中藥材之一,具有降脂、止血、清熱解毒的功效,其中含有荷葉堿 下列說法正確的是
A.荷葉堿中含有氧分子 B.一個荷葉堿分子含有43個原子
C.荷葉堿由五種元素組成 D.荷葉堿中碳、氫元素質量比為19:21
15.下列屬于復分解反應的是
A.制備氧化鋰生產玻璃電極:
B.工業制備金屬鋰:
C.紐扣電池的工作原理:Li+AgCl=LiCl+ Ag
D. 制備 Li CO 生產光學級單晶:
16.利用分解和合成探究水的組成的過程,對形成研究物質組成的思路與方法具有重要意義。下列說法不正確的是
A. 圖1中,管a、管b產生氣體的體積比約為2∶1
B.圖2中,觀察到干燥燒杯內出現水霧,可知水中一定含有氫元素
C.兩個化學變化過程中,分子、原子種類均發生改變
D.本探究得出的結論是水由氫、氧元素組成
17. KOH 的性質與 Ca(OH) 相似。下列對KOH 性質的預測不正確的是
A.能使無色酚酞溶液變紅 B. 能與CO 反應
C. 能與H SO 溶液反應 D. 能與Na CO 溶液反應
18.電石燈是古老的照明工具,原理是利用電石(CaC )與水反應生成可燃性氣體,點燃氣體用于照明。下列說法正確的是
A.電石燈利用電石作可燃物
B.點燃是為了提高可燃物的著火點
C.可通過移動螺母最終使火焰熄滅
D.導管1 可長期使用,無需清潔保養
19.下列實驗方案合理的是
選項 實驗目的 實驗方案
A 鑒別生理鹽水、葡萄糖溶液 觀察溶液顏色
B 鑒別C、 Fe、CuO粉末 取樣,分別加入足量稀硫酸,觀察現象
C 除去 溶液中的少量 加入足量 Fe粉,充分反應后過濾
D 除去 NaOH 溶液中的少量 加入適量( 溶液,充分反應后過濾
20. 捕集 CO 合成尿素[CO(NH ) ],可實現 CO 資源化利用,轉化流程如圖所示。下列說法不正確的是
A. 理論上, 反應②中合成3.4 t NH 需要0.6tH
B.理論上,反應③中參加反應的 NH 和 CO 的質量比為17∶22
C.該轉化流程中,H O 可循環利用,無需額外補充
D.該轉化流程中,分子總數減少
二、填空與簡答: 本題共6小題,化學方程式每空2分, 其余每空1分, 共30分。
21.(5分)衣食住行是民生之基。
(1)苗族服飾材質以麻為主,麻屬于 有機高分子材料(填“天然”或“合成”)。
(2)哈尼族“七色糯米飯”中的糯米提供的主要營養物質是 。
(3)生活離不開能源。便攜式充電寶給用電器充電時,將化學能轉化為 (填選項)。
A. 熱能 B. 動能 C. 電能 D. 光能
(4)芯片是智能汽車的重要部件,其生產過程中可用NF 氣體進行蝕刻,該反應的微觀示意圖如下,則化學方程式為 。
保護并利用水資源,推進人與自然和諧共生。回答22~23題。
22.(4分)近年來,滇池水環境質量持續改善,逐步實現“人水和諧”的景象。
(1)治理滇池時,用藻車打撈藍藻,實現藻水分離,該原理與實驗操作中的 類似。
(2)滇池水是當地的自來水水源之一, 自來水廠凈水過程中,能使水中懸浮雜質較快沉降的是 (填“活性炭”或“明礬”)。
(3)下列為國家節水標志的是 (填選項)。
(4)踐行垃圾分類,有助于保護滇池水環境。下列屬于有害垃圾的是 (填選項)。
A.易拉罐 B.廢舊電池 C.塑料瓶 D.廢舊紙張
23.(5分)綜合利用海洋資源,有助于實現建設海洋強國的戰略目標。
(1)淺池蒸發法以太陽能為熱源,蒸發海水,獲得粗鹽。粗鹽中的氯化鈉由 (填“分子”“原子”或“離子”)構成。
(2)20℃時,配制100g溶質質量分數為16%的氯化鈉溶液用于小麥選種,步驟如圖所示。
①實驗中,玻璃棒的作用是 。
②已知20℃時,氯化鈉在水中的溶解度為36.0g,則該選種液為20℃時氯化鈉的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)選種時,將小麥種放入選種液中,劣質種子上浮,優質種子下沉。選種液的溶質質量分數越大密度越大,配制選種液,用量筒量取水時,若俯視讀數,可能導致選出的優質麥種數量 (填“增加”“減少”或“不變”)。
(4)碳纖維增強塑料(CFRP)可用于制造高效率的深海探測器。為適應海洋的特殊環境,該材料應具有的化學性質為 (任填一條)。
繪畫是中華優秀傳統文化的重要組成部分,許多繪畫作品的背后都蘊含著現代化學的智慧。 回答24~25題。
24.(5分)閱讀短文,回答問題。
《千里江山圖》使用天然礦物顏料層層著色,歷經千載依然厚重綺麗。
第一層以墨繪之。古人焚燒植物,收集火煙凝成的黑灰制得最早的炭黑。第二層以赭石上紅色,其主要成分為Fe O 。 第三、 四層均上綠色,此色從石綠取之,石綠的主要成分為( 。第五層上青色,此色取自石青,主要成分為(
礦物顏料為《千里江山圖》增添了極大的色彩魅力,讓這幅古畫在歷史長河中熠熠生輝。
(1)以墨繪畫長久不變色,原因是常溫下碳具有 性。
(2)赭石的主要成分中,金屬元素的化合價為 。工業上也可用赭石和一氧化碳煉鐵,其化學方程式為 。
(3)石綠在一定條件下會轉化為石青,其化學方程式為
則X的化學式為 。
25.(5分)現代繪畫的紅色顏料已很少使用赭石,而是通過化學方法制備] 例如可用廢鐵絲(主要含鐵和少量氧化鐵,其余雜質不參與反應)制得,其工藝流程如圖所示。
(1)“酸浸”過程中,可加快化學反應速率的方法有 (任填一種)。
(2)“酸浸”過程中,加入過量稀鹽酸的目的是 。
高溫焙燒得到兩種氧化物,化學方程式為 。
(4)流程中的兩次過濾均不能省略,其中“過濾1”不能省略的原因是 。
26.(6分)臨床治療“胃酸過多癥”的抗酸藥有氫氧化鋁片、碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片等。抗酸藥的標準之一是藥物發生療效時,胃液pH 保持在3~5之間最宜,pH 過高會導致胃痛等不適癥狀。回答下列問題。
(1)鋁碳酸鎂的化學式為 其中含有 種非金屬元素。
(2)碳酸氫鈉俗稱 ,治療胃酸過多時,發生的主要反應的化學方程式為 。
(3)上述三種藥物中,利用中和反應原理治療胃酸過多癥的是 。
(4)已知鋁碳酸鎂片是當今的主流抗酸藥,為探究鋁碳酸鎂片相比碳酸氫鈉片的優勢,實驗室用 pH=1.5的稀鹽酸模擬胃酸過多時的胃液。將上述稀鹽酸以相同的滴速分別滴入等質量兩種藥粉的懸濁液中,測得pH隨滴入鹽酸體積的變化如圖所示。結合圖像分析,鋁碳酸鎂片作為抗酸藥除了能將胃液的pH保持在3~5之間,減少胃部不適,還具有的優勢為 (任填一條)。
三、實驗與探究:本題共3小題,化學方程式及特殊標注每空2分,其余每空1分,共15分。
27.(4分)云南斑銅“妙在有斑,貴在渾厚”,其制作技藝是國家非物質文化遺產。
(1)《滇南聞見錄》記載:“自來銅(銅基合金),不可經火,須生錘成器”,通過捶打將斑銅塑成不同形狀,體現了金屬的 性。斑銅的熔點比純銅 (填“高”或“低”)。
(2)斑銅主要含有銅、鋅、錫、鐵等。用如圖所示裝置及藥品,通過一次實驗驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性,回答下列問題。
①組裝好裝置,裝入藥品前,應先 。
②集氣瓶中金屬B 和溶液X 可能的組合為 (任填一組)。
28.(5分)為探究硫燃燒產物的性質,利用如圖所示裝置進行實驗。
(1)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應的化學方程式為 。
在集滿氧氣的三頸燒瓶中 (夾持裝置省略),加入少量紫色石蕊溶液,塞緊帶電熱棒和燃燒匙的雙孔塞,關閉止水夾, 引燃足量硫粉,充分反應。
資料卡片 I.通常狀況下,1體積水約能溶解40體積 與 的化學性質相似。
(2)氣球的作用是 。
(3)燃燒結束,待裝置冷卻至室溫,振蕩燒瓶,紫色石蕊溶液變為 色。打開止水夾,燒杯中可觀察到的現象是 。
29.(6分)隨著“碳中和”目標的提出,CO 的捕集成為研究熱點。氧化鈣基吸附劑是目前CO 捕集技術中極具潛力的高溫吸附劑。某研究團隊對該固體吸附劑吸附性能的最佳改性條件展開探究。
任務一:認識吸附劑的工作原理
【查閱資料1】1. 吸附: CaO在高溫下與 CO 反應生成CaCO ;
2. 脫附: CaCO 焙燒分解生成CO 和CaO, 實現CaO再生。
(1) CaO吸附CO 的化學方程式為 。
在不同溫度下,通過不同的溶劑與吸附劑產生相互作用,改變其比表面積等因素,可改良吸附劑的吸附性能。
任務二:探究溶劑種類和溫度對吸附劑改性效果的影響
【實驗探究】分別用 75%的乙醇溶液和純水在三個不同溫度下,浸泡吸附劑進行改性。用等質量改性后的吸附劑進行吸附量的循環實驗,得到吸附量與循環次數的關系如圖所示。[已知:吸附量
【查閱資料2】1.吸附劑每經過一次吸附和脫附為一個循環;
2.吸附量越大,多次循環后吸附量越穩定,改性效果越好。
(2)由甲、乙兩圖可知:吸附劑的最佳改性條件為 ,理由是 。
吸附劑吸附過程中,生成的CaCO 會覆蓋在表面,阻止( 的進一步擴散,造成吸附性能顯著降低,蜂窩狀多孔結構有利于CO 向吸附劑內部擴散和吸附。
任務三:探究吸附劑的孔結構對吸附效果的影響
【查閱資料3】1. Ca(OH) 與CO 反應制備CaCO 時, CO 流速會影響( 的孔結構;
2.由上述方法制得的CaCO 再制備CaO時,原有孔結構可以保留。
(3)設計實驗, 探究用 Ca(OH) 與CO 制備優質( 原料的最佳條件 (2分)。
【模型建構】探究多因素對某一變量的影響時,可采用控制變量法。
四、分析與計算:本題共1 小題,共5分。
30.(5分)高端芯片制造國產化是助力產業轉型升級的重要支點。GaN是一種被廣泛使用的半導體材料,合成納米級GaN 的原理之一為 若制得42g GaN, 計算參加反應的 Li N的質量。
2025年云南省初中學業水平考試
化學參考答案及評分標準
(全卷四個大題,共30個小題,共8頁;滿分90分,考試用時75分鐘)
一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C A B A C A D D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C B D C D C B C
二、填空與簡答:本題共6小題,化學方程式每空2分,其余每空1分,共30分。
21. (1) 天然:
(2) 糖類:
(3) C;
22. (1) 過濾 :
(2) 明礬:
(3) A ;
(4) B ;
23. (1) 離子 ;
(2) ①攪拌, 加速溶解: ②不飽和:
(3) 減少 :
(4) 耐腐蝕性 ;
24. (1) 穩定 :
(3) H O;
25.(1)攪拌,加快溶解速率;
(2)確保把鐵完全溶解;
(5)將未反應對固體雜質除去,以免影響后續實驗; (合理即可)
26. (1)3:
(2) 小蘇打:
(3)氫氧化鋁片;
(4)藥效更穩定,持續時間更長 ; (合理即可)
三、實驗與探究:本題共3小題,化學方程式及特殊標注每空2分,其余每空1分,共15分。
27. (1) 延展; 低
(2) ①檢查裝置氣密性; ②Fe與H SO (合理即可)
28. (1)2H2O2 2H2O+O2 ↑
(2)平衡瓶內壓強
(3)紅:燒杯中的NaOH倒吸入三頸燒瓶
(2)75%乙醇(25℃):吸附量大,且多次循環后吸附量較穩定
(3)取多分等質量,等濃度的 Ca(OH) 漿液,在相同溫度和反應時間下,通入不同流速的CO
四、分析與計算:本題共1小題,共5分。
30. 解: 設參與反應的 的質量為x
35 84
x 42g
答: 參與反應的 的質量為17S.5g。

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