資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2024-2025學(xué)年四年級下學(xué)期期末素養(yǎng)評價(jià)數(shù)學(xué)試卷北師大版一.選擇題(共8小題)1.下面物品最便宜的是( )A. B.C. D.2.下面說法錯(cuò)誤的是( )A.0.90和0.9的大小相等,計(jì)數(shù)單位不同。B.從不同位置觀察同一個(gè)物體,看到的形狀一定不同。C.36×25=9×(4×25)運(yùn)用了乘法結(jié)合律。3.一個(gè)等腰三角形中,頂角是100°,一個(gè)底角是( )A.100° B.40° C.55°4.一個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的,又?jǐn)U大到原數(shù)的100倍是2.45,這個(gè)數(shù)原來是( )A.24.5 B.2.45 C.0.245 D.0.02455.如圖中甲部分的周長和乙部分的周長( )A.相等 B.甲的周長大C.乙的周長大 D.無法比較6.a(chǎn)表示一個(gè)數(shù),a2表示的意義是( )A.a(chǎn)×2 B.a(chǎn)+a C.a(chǎn)×a D.a(chǎn)÷a7.下列數(shù)中,最大的數(shù)是( )A.40.76 B.4.76 C.40.7 D.40.6718.用0、1、2、3這4個(gè)數(shù),一共可以組成( )個(gè)不同的四位數(shù).A.16 B.18 C.20 D.24二.填空題(共7小題)9.0.25是由 個(gè)0.1和 個(gè)0.01組成的.10.有一個(gè)小數(shù),它的整數(shù)部分是6,小數(shù)部分各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是15,而且各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都不同.這個(gè)小數(shù)最大是 .11.5.4×1.07的積有 位小數(shù),保留兩位小數(shù)約是 。12.用一根鋼條將一扇打開的玻璃窗支撐起來(如圖),這樣風(fēng)就不易吹動窗戶.這是生活中應(yīng)用 的一個(gè)例子.13.如圖是用 個(gè)同樣大小的正方體拼成的。14.淘氣看一本100頁的故事書,每天看a頁,前6天共看了( )頁,還剩( )頁,第7天應(yīng)從( )頁開始看。15.□、□、□三張卡片,可以有 種不同的排法.太陽不可能從 邊升起, 不會有太陽.三.判斷題(共8小題)16.在0.5,7.9,8和1.25的末尾添上0后,它們的大小都不變。 17.大于0.36而小于0.38的小數(shù)只有0.37。 18.小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同. .19.平行四邊形是特殊的長方形。 20.一個(gè)立體圖形,從上面和正面看到的形狀都是,搭建這樣的立體圖形至少需要5個(gè)小正方體。 21.0.45<□<0.87,□里如果填三位小數(shù),可填無數(shù)個(gè)。 22.知道小組的平均年齡,一定能知道這個(gè)小組中每人的年齡。 23.小明4次數(shù)學(xué)模擬考試的總成績是384分,他每次考試成績肯定都是96分. 四.計(jì)算題(共5小題)24.看誰算得快.1﹣0.01= 0.4+0.6= 8.04﹣3.84= 18.5﹣13.5=12.37+9.13= 7.7﹣0.66﹣0.4= 1.41﹣0.4= 3.4+0.62=5﹣0.3﹣0.2= 0.63+1.8+0.37= 13﹣6.2﹣3.8= 5.91+0.09+0.9=25.豎式計(jì)算。(帶*的要寫出驗(yàn)算過程)*8.12﹣3.57 6.65+7.793.04×4.5 0.78×0.6426.怎樣簡便怎樣算.18.5﹣2.3+1.57.48+35.76﹣3.4828.96﹣4.72﹣5.2892.72﹣(8.65+52.72)27.解方程。4x÷5=1.6 8x﹣3.2x=24 2.2x﹣0.8×4=1028.在三角形ABC中,∠1=65°,∠2=20°,求∠4的度數(shù).五.操作題(共1小題)29.把下列算式計(jì)算結(jié)果在圖上涂出來。0.04×62×0.4六.應(yīng)用題(共10小題)30.毛毛在做一道減法題時(shí),錯(cuò)把減數(shù)個(gè)位上的6看成了9,把減數(shù)百分位上的7看成了1,算得的結(jié)果是9.43.正確的結(jié)果是多少?31.小明家兩個(gè)月的水費(fèi)情況如表所示.他家兩個(gè)月的水費(fèi)共是多少元?月份 水費(fèi)/月7月 25.28月 21.632.已知一個(gè)等腰三角形中的一個(gè)內(nèi)角是50°,那么這個(gè)三角形的另外兩個(gè)內(nèi)角可能是多少度?33.據(jù)報(bào)道,今年國慶節(jié)“黃金周”期間,木蘭天池景區(qū)平均每天接待游客約1.24萬人.這個(gè)“黃金周”木蘭天池景區(qū)共接待游客多少人?34.在一個(gè)數(shù)的后面添上0,得到的新數(shù)比原數(shù)增加了918,原數(shù)是多少?35.小剛用豎式計(jì)算6.3加兩位小數(shù)時(shí),把加號看成了減號,得2.56.你能幫他算出正確的結(jié)果嗎?36.跳繩是一項(xiàng)極佳的健體運(yùn)動,能有效訓(xùn)練個(gè)人反應(yīng)能力和耐力。陽光小學(xué)有短繩和長繩共120根,其中短繩是長繩根數(shù)的1.5倍,紅旗小學(xué)短繩有多少根?(列方程解答)37.三位叔叔去理發(fā)店,每人都要做理發(fā)、刮胡子兩件事,每件事都要10分鐘,而理發(fā)店里只有兩位師傅,他們最短多長時(shí)間能做完這些事?38.陽光小學(xué)五(1)班的同學(xué)分成兩個(gè)小組去社區(qū)清潔垃圾.第一小組 22人,平均每人清理0.65千克垃圾;第二小組24人,共清理14.4千克垃圾.哪個(gè)小組平均每人清理的垃圾多?多多少千克?39.商店里原來有120千克蘋果,又運(yùn)進(jìn)10箱蘋果,每箱a千克。(1)商店里現(xiàn)在一共有 千克蘋果。(用含有a的式子表示)(2)當(dāng)a=25時(shí),商店里現(xiàn)在一共有多少千克蘋果?2024-2025學(xué)年四年級下學(xué)期期末素養(yǎng)評價(jià)數(shù)學(xué)試卷北師大版參考答案與試題解析一.選擇題(共8小題)1.下面物品最便宜的是( )A. B.C. D.【答案】A【分析】1元=10角=100分,先統(tǒng)一單位,再比較數(shù)據(jù)大小比較。【解答】解:1角8分=18分5元8角=580分8元5分=805分因?yàn)?8分<050分<5580分<805分,所以最便宜。故選:A。【點(diǎn)評】本題考查了人民幣單位的換算及小數(shù)大小比較的方法。2.下面說法錯(cuò)誤的是( )A.0.90和0.9的大小相等,計(jì)數(shù)單位不同。B.從不同位置觀察同一個(gè)物體,看到的形狀一定不同。C.36×25=9×(4×25)運(yùn)用了乘法結(jié)合律。【答案】B【分析】依次對以下各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得出結(jié)論。【解答】解:A、0.90和0.9的大小相等,計(jì)數(shù)單位不同,說法正確。B、從不同位置觀察同一個(gè)物體,看到的形狀不一定不同,故原題說法錯(cuò)誤。C、36×25=9×(4×25)運(yùn)用了乘法結(jié)合律,說法正確。故選:B。【點(diǎn)評】此題考查的知識點(diǎn)較多,注意基礎(chǔ)知識的積累。3.一個(gè)等腰三角形中,頂角是100°,一個(gè)底角是( )A.100° B.40° C.55°【答案】B【分析】等腰三角形有兩個(gè)相等的底角和一個(gè)頂角,它的內(nèi)角和是180度,用180度減去頂角的度數(shù),是兩個(gè)底角的度數(shù)和,再除以2即可求出一個(gè)底角的度數(shù).【解答】解:(180°﹣100°)÷2=80°÷2=40°答:它的一個(gè)底角是40°.故選:B.【點(diǎn)評】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理,熟練掌握以上知識點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵.4.一個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的,又?jǐn)U大到原數(shù)的100倍是2.45,這個(gè)數(shù)原來是( )A.24.5 B.2.45 C.0.245 D.0.0245【答案】C【分析】一個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的,又?jǐn)U大到原數(shù)的100倍是2.45,那么把2.45的小數(shù)點(diǎn)先向左移動兩位,再向右移動一位即可得到原數(shù),據(jù)此即可解答。【解答】解:一個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的,又?jǐn)U大到原數(shù)的100倍是2.45,這個(gè)數(shù)原來是0.245。故選:C。【點(diǎn)評】此題考查了小數(shù)點(diǎn)位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律。5.如圖中甲部分的周長和乙部分的周長( )A.相等 B.甲的周長大C.乙的周長大 D.無法比較【答案】A【分析】甲部分和乙部分的周長都是中間曲線部分與正方形兩個(gè)邊長的和,由此可以解決.【解答】解:甲部分和乙部分的周長都是中間曲線部分與正方形兩個(gè)邊長的和,因?yàn)檎叫嗡臈l邊都相等,所以甲部分和乙部分的周長相等.故選:A.【點(diǎn)評】此題考查了正方形邊的特征及周長的定義.6.a(chǎn)表示一個(gè)數(shù),a2表示的意義是( )A.a(chǎn)×2 B.a(chǎn)+a C.a(chǎn)×a D.a(chǎn)÷a【答案】C【分析】a表示一個(gè)數(shù),a2表示的意義是a×a。【解答】解:a表示一個(gè)數(shù),a2表示的意義是a×a。故選:C。【點(diǎn)評】本題考查了a2的意義。7.下列數(shù)中,最大的數(shù)是( )A.40.76 B.4.76 C.40.7 D.40.671【答案】A【分析】比較幾個(gè)小數(shù)的大小,先比較它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大,這個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,再比較它們的十分位,十分位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,再比較它們的百分位,百分位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大;如果百分位上的數(shù)相同,再比較它們的千分位,千分位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大……以此類推。【解答】解:4.76<40.671<40.7<40.76,所以最大的數(shù)是40.76。故選:A。【點(diǎn)評】此題考查了小數(shù)大小的比較,要求學(xué)生掌握。8.用0、1、2、3這4個(gè)數(shù),一共可以組成( )個(gè)不同的四位數(shù).A.16 B.18 C.20 D.24【答案】B【分析】0不能放在千位,所以千位上有3種選法;百位上有3種選法;十位上有2種選法;位上有1種選法;所以共有:3×3×2×1=18種,因此用0,1,2,3四個(gè)數(shù)一共可以組成18個(gè)不同的四位數(shù).【解答】解:3×3×2×1=18(個(gè));答:用0,1,2,3四個(gè)數(shù)一共可以組成18個(gè)不同的四位數(shù).故選:B.【點(diǎn)評】這種分步驟完成任務(wù)的計(jì)數(shù)問題可歸納為乘法原理:如果完成某項(xiàng)任務(wù)要分r個(gè)不同的步驟,第一步有n1種不同的方法完成任務(wù),第二步有n2種不同的方法完成任務(wù)…,第r步有nr種不同的方法完成任務(wù).那么完成這個(gè)任務(wù)就有n1 n2 …nr種不同的方法.二.填空題(共7小題)9.0.25是由 2 個(gè)0.1和 5 個(gè)0.01組成的.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在整數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位;據(jù)此解答.【解答】解:0.25是由 2個(gè)0.1和 5個(gè)0.01組成的;故答案為:2,5.【點(diǎn)評】此題考查整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位;解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位.10.有一個(gè)小數(shù),它的整數(shù)部分是6,小數(shù)部分各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是15,而且各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都不同.這個(gè)小數(shù)最大是 6.96 .【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】一個(gè)小數(shù)的大小先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大,整數(shù)部分相同的就看十分位,十分位大的這個(gè)數(shù)就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個(gè)數(shù)就大…;根據(jù)題意知道,個(gè)位上(整數(shù)部分)是6,十分位數(shù)最大是9,又因?yàn)樾?shù)部分各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字各不相同,9+6=15,所以百分位數(shù)是6.據(jù)此解答.【解答】解:9+6=15,所以這個(gè)小數(shù)最大是:6.96.故答案為:6.96.【點(diǎn)評】要認(rèn)真分析題意,知道個(gè)位上是6,十分位數(shù)最大是9加上百分位數(shù)和是15,這是本題的關(guān)鍵.11.5.4×1.07的積有 三 位小數(shù),保留兩位小數(shù)約是 5.78 。【答案】三;5.78。【分析】小數(shù)乘法法則:①按整數(shù)乘法的法則先求出積;②看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)時(shí):保留整數(shù),表示精確到個(gè)位;保留一位小數(shù),表示精確到十分位;保留兩位小數(shù),表示精確到百分位……保留哪位,就要把這位后面的數(shù)都省略。注意:表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的0不能去掉。【解答】解:5.4×1.07=5.778≈5.78答:5.4×1.07的積有三位小數(shù),保留兩位小數(shù)約是5.78。故答案為:三;5.78。【點(diǎn)評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法。12.用一根鋼條將一扇打開的玻璃窗支撐起來(如圖),這樣風(fēng)就不易吹動窗戶.這是生活中應(yīng)用 三角形的穩(wěn)定性 的一個(gè)例子.【答案】三角形的穩(wěn)定性。【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性的特性解答即可。【解答】解:用一根鋼條將一扇打開的玻璃窗支撐起來(如圖),這樣風(fēng)就不易吹動窗戶.這是生活中應(yīng)用三角形的穩(wěn)定性的一個(gè)例子。故答案為:三角形的穩(wěn)定性。【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確:三角形具有穩(wěn)定性。13.如圖是用 7 個(gè)同樣大小的正方體拼成的。【答案】7。【分析】根據(jù)提示,下層有5個(gè)小正方體,上層有2個(gè)小正方體,據(jù)此解答即可。【解答】解:5+2=7(個(gè))答:如圖是用7個(gè)同樣大小的正方體拼成的。故答案為:7。【點(diǎn)評】本題考查了立體圖形的拼組知識,結(jié)合題意解答即可。14.淘氣看一本100頁的故事書,每天看a頁,前6天共看了( 6a )頁,還剩( (100﹣6a) )頁,第7天應(yīng)從( (6a+1) )頁開始看。【答案】6a,(100﹣6a),(6a+1)。【分析】看的總頁數(shù)=每天看的頁數(shù)×看的天數(shù),剩下的頁數(shù)=總頁數(shù)﹣看的頁數(shù),第7天看的頁數(shù)等于前6天看的總頁數(shù)+1,據(jù)此解題。【解答】解:淘氣看一本100頁的故事書,每天看a頁,前6天共看了6a頁,還剩(100﹣6a)頁,第7天應(yīng)從(6a+1)頁開始看。故答案為:6a,(100﹣6a),(6a+1)。【點(diǎn)評】本題考查用字母表示數(shù),找到數(shù)量關(guān)系,按數(shù)量關(guān)系寫出含字母的式子。15.□、□、□三張卡片,可以有 6 種不同的排法.太陽不可能從 西 邊升起, 夜里 不會有太陽.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】①根據(jù)乘法原理3×2×1=6,即可得解.②太陽東升西落屬于客觀規(guī)律,屬于確定事件中的必然事件;太陽不可能從西邊升起,夜里不會有太陽屬于確定事件中的不可能事件;進(jìn)而得出結(jié)論.【解答】解:①3×2×1=6(種),答:□、□、□三張卡片,可以有 6種不同的排法.②太陽不可能從 西邊升起,夜里不會有太陽;故答案為:6,西,夜里.【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)乘法原理和事件的確定性和不確定性進(jìn)行解答即可.三.判斷題(共8小題)16.在0.5,7.9,8和1.25的末尾添上0后,它們的大小都不變。 × 【答案】×。【分析】小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;由此解答即可。【解答】解:在0.5,7.9和1.25的末尾添上0后,它們的大小不變,但8是整數(shù),如果在末尾添上0后,大小發(fā)生變化,所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。【點(diǎn)評】解答此題應(yīng)明確:只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小才不變。17.大于0.36而小于0.38的小數(shù)只有0.37。 × 【答案】×。【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知,大于0.36而小于0.38的兩位小數(shù)有0.37;大于0.36而小于0.38的三位小數(shù)有0.361、0.362……;大于0.36而小于0.38的四位小數(shù)有0.3611、0.3612……據(jù)此解答即可。【解答】解:大于0.36而小于0.38的一位小數(shù)只有0.37。大于0.36而小于0.38的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故原說法錯(cuò)誤。故答案為:×。【點(diǎn)評】此題考查了小數(shù)大小的比較,要求學(xué)生掌握。18.小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同. √ .【答案】√【分析】小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算,由此即可判斷.【解答】解:小數(shù)乘整數(shù)和整數(shù)乘整數(shù),都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算,因此,它們的意義相同;故答案為:√.【點(diǎn)評】理解小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義是解答此題的關(guān)鍵.19.平行四邊形是特殊的長方形。 × 【答案】×【分析】根據(jù)長方形的意義,有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做長方形,也就是說長方形是特殊的平行四邊形.而平行四邊形是特殊的長方形就不對了,平行四邊形不一定有直角,沒有直角,就不是長方形.【解答】解:平行四邊形不一定有直角,沒有直角,就不是長方形,因此,題干說法錯(cuò)誤;故答案為:×【點(diǎn)評】此題考查了長方形、平行四邊形的定義和性質(zhì).長方形是特殊的平行四邊形,而平行四邊形不是特殊的長方形.20.一個(gè)立體圖形,從上面和正面看到的形狀都是,搭建這樣的立體圖形至少需要5個(gè)小正方體。 × 【答案】×【分析】這個(gè)立方體圖形,從正面看是3個(gè)正方形,說明從正面看是由3個(gè)小正方體組成的,分兩層,下層2個(gè),上層1個(gè)居右;從上面看也是3個(gè)正方形,由3個(gè)正方體組成,分兩行,前面一行有3個(gè),這3個(gè)就是從正面看到的這3個(gè)小正方體,后面一行最少有1個(gè),最多有2個(gè),據(jù)此解答。【解答】解:從上面和正面看到的形狀都是如圖,搭成這樣的立體圖形前排3個(gè)小正方體,后排靠左邊最少有1個(gè),最多有2個(gè)。最少需要3+1=4(個(gè))最多需要3+2=5(個(gè))故答案為:×。【點(diǎn)評】本題是從不同方向觀察物體和幾何體,意在訓(xùn)練學(xué)生觀察能力和分析判斷能力。21.0.45<□<0.87,□里如果填三位小數(shù),可填無數(shù)個(gè)。 × 【答案】×【分析】小數(shù)大小的比較方法,先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,就比較十分位,十分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果百分位相同,就比較千分位……;據(jù)此可解答。【解答】解:比0.45大,比0.87小的三位小數(shù)有0.451、0.452、0.453……0.869,共870﹣450﹣1=419(個(gè))。所以可填無數(shù)個(gè)錯(cuò)誤。故答案為:×。【點(diǎn)評】此題要求掌握小數(shù)大小的比較方法。22.知道小組的平均年齡,一定能知道這個(gè)小組中每人的年齡。 × 【答案】×【分析】平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均情況,在一組數(shù)據(jù)中,有的數(shù)據(jù)可能會大于平均數(shù),有的數(shù)據(jù)可能會小于平均數(shù),有的數(shù)據(jù)可能會等于平均數(shù)。平均數(shù)大于一組數(shù)據(jù)的最小值,且小于這組數(shù)據(jù)的最大值。【解答】解:知道小組的平均年齡,不能知道這個(gè)小組中每人的年齡。故原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。【點(diǎn)評】此題考查了平均數(shù)的性質(zhì)和特點(diǎn),要熟練掌握。23.小明4次數(shù)學(xué)模擬考試的總成績是384分,他每次考試成績肯定都是96分. × 【答案】×【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義,平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,平均數(shù)會受偏大、偏小數(shù)據(jù)的影響,雖然小明4次考試的平均成績是96分,但是沒次考試的成績不一定都是96分,有的成績可能比96分多一些,有的成績可能比96分少一些,據(jù)此解答.【解答】解:384÷4=96(分)雖然小明4次考試的平均成績是96分,但是每次考試的成績不一定都是96分,有的成績可能比96分多一些,有的成績可能比96分少一些.因此,小明4次數(shù)學(xué)模擬考試的總成績是384分,他每次考試成績肯定都是96分.這種說法是錯(cuò)誤的.故答案為:×.【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解掌握平均數(shù)的意義及應(yīng)用,明確:平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,平均數(shù)會受偏大、偏小數(shù)據(jù)的影響.四.計(jì)算題(共5小題)24.看誰算得快.1﹣0.01= 0.4+0.6= 8.04﹣3.84= 18.5﹣13.5=12.37+9.13= 7.7﹣0.66﹣0.4= 1.41﹣0.4= 3.4+0.62=5﹣0.3﹣0.2= 0.63+1.8+0.37= 13﹣6.2﹣3.8= 5.91+0.09+0.9=【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的運(yùn)算方法,以及小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算方法口算即可,注意計(jì)算0.63+1.8+0.37時(shí),應(yīng)用加法交換律和加法結(jié)合律;計(jì)算13﹣6.2﹣3.8時(shí),應(yīng)用減法的性質(zhì).【解答】解:1﹣0.01=0.99 0.4+0.6=1 8.04﹣3.84=4.2 18.5﹣13.5=512.37+9.13=21.5 7.7﹣0.66﹣0.4=6.64 1.41﹣0.4=1.01 3.4+0.62=4.025﹣0.3﹣0.2=4.5 0.63+1.8+0.37=2.8 13﹣6.2﹣3.8=3 5.91+0.09+0.9=6.9【點(diǎn)評】此題主要考查了小數(shù)四則混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序,注意加法運(yùn)算定律以及減法的性質(zhì)的應(yīng)用.25.豎式計(jì)算。(帶*的要寫出驗(yàn)算過程)*8.12﹣3.57 6.65+7.793.04×4.5 0.78×0.64【答案】4.55,14.44,13.68,0.4992。【分析】計(jì)算小數(shù)加法、減法:先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊);再按照整數(shù)加法、減法的法則進(jìn)行計(jì)算,得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊(得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉)。小數(shù)乘法法則:先把兩個(gè)乘數(shù)都看成整數(shù),按照整數(shù)的乘法法則進(jìn)行計(jì)算,求出整數(shù)乘法的積,然后,再看兩個(gè)乘數(shù)一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時(shí),根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),要把它去掉。減法用差+減數(shù)=被減數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算。【解答】解:8.12﹣3.57=4.556.65+7.79=14.443.04×4.5=13.680.78×0.64=0.4992【點(diǎn)評】本題主要考查了小數(shù)加法、小數(shù)減法、小數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法以及加法的驗(yàn)算方法,注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。26.怎樣簡便怎樣算.18.5﹣2.3+1.57.48+35.76﹣3.4828.96﹣4.72﹣5.2892.72﹣(8.65+52.72)【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】①先算18.5+1.5=20.再算20減2.3.②先算7.48﹣3.48=4,再算4加35.76.③、④根據(jù)減法性質(zhì):一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以用這個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的和.如a﹣b﹣c=a﹣(b+c).【解答】解:①18.5﹣2.3+1.5=18.5+1.5﹣2.3=20﹣2.3=17.7②7.48+35.76﹣3.48=7.48﹣3.48+35.76=4+35.76=39.76③28.96﹣4.72﹣5.28=28.96﹣(4.72+5.28)=28.96﹣10=18.96④92.72﹣(8.65+52.72)=92.72﹣8.65﹣52.72=92.72﹣52.72﹣8.65=40﹣8.65=31.35【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生能靈活運(yùn)用簡便計(jì)算的方法進(jìn)行脫式計(jì)算.27.解方程。4x÷5=1.6 8x﹣3.2x=24 2.2x﹣0.8×4=10【答案】x=2,x=5,x=6。【分析】(1)方程的兩邊先同時(shí)乘5,然后兩邊同時(shí)除以4。(2)先計(jì)算方程左邊的減法,然后兩邊同時(shí)除以8與3.2的差。(3)先計(jì)算方程左邊的乘法,然后兩邊同時(shí)加上乘法所得的積,最后兩邊同時(shí)除以2.2。【解答】解:4x÷5=1.64x÷5×5=1.6×54x÷4=8÷4x=28x﹣3.2x=244.8x=244.8x÷4.8=24÷4.8x=52.2x﹣0.8×4=102.2x﹣3.2=102.2x﹣3.2+3.2=10+3.22.2x÷2.2=13.2÷2.2x=6【點(diǎn)評】本題考查了解方程,解題過程要利用等式的性質(zhì)。28.在三角形ABC中,∠1=65°,∠2=20°,求∠4的度數(shù).【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】利用三角形內(nèi)角和定理:三角形內(nèi)角和是180°,∠3=180°﹣90°﹣20°=70°,∠4=180°﹣70°﹣65°=45°.據(jù)此解答.【解答】解:∠3=180°﹣90°﹣20°=70°∠4=180°﹣70°﹣65°=45°答:∠4=45°.【點(diǎn)評】本題主要考查三角形的內(nèi)角和,關(guān)鍵是利用三角形內(nèi)角和定理做題.五.操作題(共1小題)29.把下列算式計(jì)算結(jié)果在圖上涂出來。0.04×62×0.4【答案】,。【分析】依據(jù)數(shù)乘法的意義解答即可。【解答】解:0.04×62×0.4。【點(diǎn)評】掌握小數(shù)乘法的意義是解題關(guān)鍵。六.應(yīng)用題(共10小題)30.毛毛在做一道減法題時(shí),錯(cuò)把減數(shù)個(gè)位上的6看成了9,把減數(shù)百分位上的7看成了1,算得的結(jié)果是9.43.正確的結(jié)果是多少?【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】減數(shù)計(jì)算時(shí)減少了,正確的結(jié)果應(yīng)該相應(yīng)減少減少的數(shù),減數(shù)計(jì)算時(shí)增加了,正確的結(jié)果應(yīng)該相應(yīng)的增大增加的數(shù),正確的結(jié)果=計(jì)算出的結(jié)果+減數(shù)個(gè)位上數(shù)字與看成數(shù)字之差﹣減數(shù)十分位上的數(shù)字與看成數(shù)字之差,【解答】解:9.43+(9﹣6)﹣(0.07﹣0.01)=12.43﹣0.06=12.37答:正確的結(jié)果是12.37.【點(diǎn)評】此題利用逆推法,從結(jié)果出發(fā),向前推算.考查了學(xué)生被減數(shù)、減數(shù)和差的關(guān)系.31.小明家兩個(gè)月的水費(fèi)情況如表所示.他家兩個(gè)月的水費(fèi)共是多少元?月份 水費(fèi)/月7月 25.28月 21.6【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】水費(fèi)總錢數(shù)=7月水費(fèi)錢數(shù)+8月交水費(fèi)錢數(shù),即可解答.【解答】解:25.2+21.6=46.8(元)答:他家兩個(gè)月的水費(fèi)共是46.8元.【點(diǎn)評】本題屬于比較簡單應(yīng)用題,只要依據(jù)數(shù)量間的等量關(guān)系,代入數(shù)據(jù)即可解答.32.已知一個(gè)等腰三角形中的一個(gè)內(nèi)角是50°,那么這個(gè)三角形的另外兩個(gè)內(nèi)角可能是多少度?【答案】50°、80°,或者是65°、65°。【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°和等腰三角形的兩個(gè)底角相等,解答此題即可。【解答】解:180﹣50﹣50=80(度)(180﹣50)÷2=130÷2=65(度)答:這個(gè)三角形的另外兩個(gè)內(nèi)角可能是50°、80°,或者是65°、65°。【點(diǎn)評】熟練掌握三角形的內(nèi)角和知識和等腰三角形的性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵。33.據(jù)報(bào)道,今年國慶節(jié)“黃金周”期間,木蘭天池景區(qū)平均每天接待游客約1.24萬人.這個(gè)“黃金周”木蘭天池景區(qū)共接待游客多少人?【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義,用木蘭天池景區(qū)平均每天接待游客的人數(shù)乘以天數(shù),求出國慶節(jié)“黃金周”共接待游客多少人即可.【解答】解:1.24×7=8.68(萬人)8.68萬人=86800人答:這個(gè)“黃金周”木蘭天池景區(qū)共接待游客86800人.【點(diǎn)評】此題主要考查了乘法的意義的應(yīng)用.34.在一個(gè)數(shù)的后面添上0,得到的新數(shù)比原數(shù)增加了918,原數(shù)是多少?【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)題意,在一個(gè)數(shù)的后面添上一個(gè)0后,得到的新數(shù)是原來數(shù)的10倍,再根據(jù)得到的數(shù)比原來增加918,即原來的數(shù)的10﹣1=9倍是918,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答即可.【解答】解:918÷(10﹣1)=918÷9=102答:這個(gè)數(shù)是102.【點(diǎn)評】本題的關(guān)鍵是明確在一個(gè)非0整數(shù)的末尾添上一個(gè)“0”,得到的新數(shù)是原來的數(shù)的10倍,是解答此題的關(guān)鍵.35.小剛用豎式計(jì)算6.3加兩位小數(shù)時(shí),把加號看成了減號,得2.56.你能幫他算出正確的結(jié)果嗎?【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)小剛的錯(cuò)誤算法,6.3是被減數(shù),這個(gè)兩位數(shù)是減數(shù),2.56是差,根據(jù)“減數(shù)=被減數(shù)﹣差”,即可求出減數(shù),也就是正確算式的第二個(gè)加數(shù),然后再用6.3加這個(gè)兩位數(shù)就是正確的計(jì)算.【解答】解:6.3+(6.3﹣2.56)=6.3+3.74=10.04答:正確的結(jié)果是10.04.【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)小剛的錯(cuò)誤算法求出第二個(gè)加數(shù),然后再按正確的運(yùn)算方法進(jìn)行計(jì)算.36.跳繩是一項(xiàng)極佳的健體運(yùn)動,能有效訓(xùn)練個(gè)人反應(yīng)能力和耐力。陽光小學(xué)有短繩和長繩共120根,其中短繩是長繩根數(shù)的1.5倍,紅旗小學(xué)短繩有多少根?(列方程解答)【答案】48根。【分析】設(shè)紅旗小學(xué)短繩有x根,根據(jù)等量關(guān)系:陽光小學(xué)短繩根數(shù)+長繩根數(shù)=120根,列方程解答即可。【解答】解:設(shè)紅旗小學(xué)短繩有x根。1.5x+x=1202.5x=120x=48答:紅旗小學(xué)短繩有48根。【點(diǎn)評】此題考查列方程解應(yīng)用題,關(guān)鍵是根據(jù)題意找出基本數(shù)量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)為x,由此列方程解決問題。37.三位叔叔去理發(fā)店,每人都要做理發(fā)、刮胡子兩件事,每件事都要10分鐘,而理發(fā)店里只有兩位師傅,他們最短多長時(shí)間能做完這些事?【答案】30分鐘.【分析】根據(jù)題意,兩位理發(fā)師先給第一位叔叔理發(fā),給第二位叔叔刮胡子,需要10分鐘;然后第一位理發(fā)師再給第一位叔叔刮胡子,第二位理發(fā)師給第三位叔叔理發(fā),需要10分鐘;最后兩位理發(fā)師同時(shí)給第二位叔叔理發(fā)和第三位叔叔刮胡子,需要10分鐘.據(jù)此解答.【解答】解:根據(jù)分析,10×3=30(分鐘)答:他們最短30分鐘能做完這些事.【點(diǎn)評】此題屬于合理安排時(shí)間問題,要奔著既節(jié)約時(shí)間又不使每道工序相矛盾進(jìn)行解答.38.陽光小學(xué)五(1)班的同學(xué)分成兩個(gè)小組去社區(qū)清潔垃圾.第一小組 22人,平均每人清理0.65千克垃圾;第二小組24人,共清理14.4千克垃圾.哪個(gè)小組平均每人清理的垃圾多?多多少千克?【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】用第二小組清理的總質(zhì)量除以第二小組的人數(shù),求出第二小組平均每人清理多少千克,再與第一小組平均每人清理的質(zhì)量比較,作差即可.【解答】解:14.4÷24=0.6(千克)0.6<0.65,第一小組平均每人清理的垃圾多,0.65﹣0.6=0.05(千克)答:第一小組平均每人清理垃圾多,多0.05千克.【點(diǎn)評】解決本題關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù),求出第二小組平均每人清理的質(zhì)量.39.商店里原來有120千克蘋果,又運(yùn)進(jìn)10箱蘋果,每箱a千克。(1)商店里現(xiàn)在一共有 (120+10a) 千克蘋果。(用含有a的式子表示)(2)當(dāng)a=25時(shí),商店里現(xiàn)在一共有多少千克蘋果?【答案】(1)(120+10a);(2)370千克。【分析】(1)用原有的加上運(yùn)進(jìn)的即可;(2)把a(bǔ)=25代入求值即可。【解答】(1)120+10a(2)120+10×25=120+250=370(千克)答:商店里現(xiàn)在一共有370千克蘋果。故答案為:(120+10a)。【點(diǎn)評】能用字母表示數(shù)量關(guān)系,是解答此題的關(guān)鍵。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫