資源簡介

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)參照秘密級管理★啟用前 試卷類型：A
2025年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（二）
化 學(xué) 試 題
2025.04
注意事項：
1．試題分第Ⅰ、Ⅱ兩卷，Ⅰ卷是選擇題，Ⅱ卷是非選擇題，滿分100分。考試時間90分鐘。
2．答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-1 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第I卷（選擇題 共40分）
單項選擇題：本題共11小題，每小題2分，每題只有一個選項符合題意，共計22分。
1．2024年的巴黎奧運會精彩紛呈，作為全球矚目的體育盛會，見證了無數(shù)激動人心的競賽瞬間。在運動員追求“更高，更快，更強(qiáng)”的背后，化學(xué)也在扮演著重要的角色。以下有關(guān)奧運中相關(guān)的變化屬于化學(xué)變化的是
A．百米游泳 B．花樣滑冰 C．丙烷燃燒 D．轉(zhuǎn)動冰壺
2．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是
A．鋁制品具有良好抗腐蝕性，所以鋁制品能抵抗酸性物質(zhì)的腐蝕
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
D．離子是帶電的一種微粒，所以帶電的微粒一定是離子
3．鈉和氯是海水中的重要元素，下列有關(guān)說法不正確的是
A．鈉長期暴露在空氣中的最終產(chǎn)物是Na2CO3
B．Na2O和Na2O2中，所含陽離子與陰離子個數(shù)之比分別2：1和1：1
C．常溫下氯氣與鐵不反應(yīng)，液氯可以保存在干燥的鋼瓶中
D．純凈的H2在Cl2中能安靜地燃燒，發(fā)出蒼白色火焰
4．如圖是元素周期表某元素，下列選項錯誤的是
A．x=23
B．釩屬于金屬元素
C．釩原子容易失去2個電子
D．釩的相對原子質(zhì)量為50.94g
5．蟾宮折桂是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要象征，寓意著在考試中獲得優(yōu)異成績，同時，也表達(dá)了對美好生活的向往和追求。桂花，又名木犀、月桂。一夜秋風(fēng)起，天地桂花香，在這屬于桂花的時節(jié)，一樹綠葉黃花開，十里桂花香，色彩明凈又沁人心脾。從微觀角度分析，花香飄十里的合理解釋是
A．分子可以再分 B．分子的體積變大 C．分子在不斷運動 D．分子間有間隔
6．油紙傘是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以手工削制的竹條作傘架，以涂刷天然防水桐油的皮棉紙作傘面。桐油能使美麗而充滿古韻的油紙傘遮風(fēng)避雨，其主要成分之一為桐酸（化學(xué)式為），下列有關(guān)桐酸的說法正確的是
A．桐酸屬于混合物
B．桐酸的相對分子質(zhì)量為278
C．桐酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為9：1
D．桐酸是由碳、氫、氧三種原子組成的
7．規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下圖所示實驗操作正確的是
A．過濾 B．傾倒液體 C．儲存氧氣 D．加熱液體
8．加快推動生態(tài)環(huán)境質(zhì)量改善，建設(shè)美麗中國。下列有關(guān)說法錯誤的是
A．禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水體污染
B．推廣新能源汽車，減少汽車尾氣排放
C．發(fā)展廢舊電池回收技術(shù)，促進(jìn)資源循環(huán)利用
D．提升石油化工水平，實現(xiàn)綠色低碳轉(zhuǎn)型
9．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳
C．硬水加入肥皂水后泡沫多浮渣少
D．蠟燭燃燒時，取一個澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁
10．化學(xué)無處不在，下列處理方法所涉化學(xué)知識的解釋錯誤的是
選項 處理方法 化學(xué)知識的解釋
A 用鉛筆芯粉末潤滑門鎖 石墨具有良好的潤滑性
B 清理家中魚缸并通入空氣 空氣中的氧氣易溶于水
C 用扇子往爐中扇風(fēng)使火變旺 提供充足的空氣
D 在新房中放置活性炭包去除異味 活性炭具有吸附作用
A．A B．B C．C D．D
11．用如圖裝置探究分子的性質(zhì)。連接好裝置后，迅速塞上單孔橡膠塞，觀察到兩支試管中的棉花團(tuán)自下而上依次變紅。一段時間后，將右端試管放入熱水中，觀察到右端試管中最頂端的棉花團(tuán)變紅的速度比左端試管中最頂端的棉花團(tuán)變紅的速度快。下列有關(guān)說法不正確的是
A．兩支試管中濃氨水的濃度、體積需相同
B．將右端試管放入熱水中還能觀察到U形管液面左低右高
C．該實驗證明溫度升高，分子運動速率加快
D．該實驗可說明濃氨水具有揮發(fā)性
不定項選擇題：本題共6小題，每小題3分，每題有一個或兩個選項符合題意，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分，共計18分。
12．已知：2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑；Cu（OH）2CuO+H2O。為了探究Na與CuSO4溶液反應(yīng)是否有Cu生成，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗，觀察到Na表面產(chǎn)生無色無味的氣體，溶液顏色逐漸變淡。下列關(guān)于該實驗的說法不正確的是
A．該實驗中發(fā)生置換反應(yīng)：2Na+CuSO4＝Na2SO4+Cu
B．打開活塞，用燃著的木條點燃?xì)怏w，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．已知Na和水的反應(yīng)放熱，所以還能觀察到有藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體生成
D．Na與CuSO4溶液無Cu生成，原因可能是Na的性質(zhì)非常活潑，先與水反應(yīng)
13．鎂是人體必需的營養(yǎng)元素之一，部分含鎂物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化及利用途徑如下圖所示。下列說法不正確的
A．轉(zhuǎn)化①發(fā)生的反應(yīng)為：
B．轉(zhuǎn)化②可知，金屬鎂著火不能使用二氧化碳撲滅
C．利用轉(zhuǎn)化③，鎂粉可用于制造煙花和照明彈
D．轉(zhuǎn)化④涉及反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)
14．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖（甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應(yīng)的四種物質(zhì)），下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，合理的是
A．物質(zhì)丙與物質(zhì)丁都屬于有機(jī)物 B．該反應(yīng)前后分子的總數(shù)發(fā)生改變
C．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 D．反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生改變
15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用甲酸(HCOOH)與濃硫酸制備一氧化碳，并用如圖裝置驗證一氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。(已知：)下列說法正確的是
A．操作時，先點燃乙處的酒精燈，再滴加甲酸
B．為簡化裝置可將丙裝置去掉
C．a(chǎn)管深入到溶液底部的目的是使氣體與溶液充分接觸反應(yīng)
D．隨者反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸濃度降低，產(chǎn)生CO的速率減小
16．氯堿工業(yè)是指用電解飽和NaCl溶液的方法來制取NaOH、和。小明學(xué)完溶解度的知識后，結(jié)合老師的指導(dǎo)在實驗室成功模擬了氯堿工業(yè)的相關(guān)實驗：20℃時，他先配制了一定量的氯化鈉飽和溶液，然后將其電解一段時間，實驗過程如圖甲（說明：本實驗在通風(fēng)櫥中進(jìn)行）。圖乙為NaCl、NaOH的溶解度曲線。下列有關(guān)分析正確的是
A．①中加入氯化鈉的質(zhì)量為36g
B．②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.9%
C．③電解一段時間后，溶液的pH減小
D．提純③中氫氧化鈉可采取降溫結(jié)晶法
17．向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的燒杯中，逐滴加入NaOH溶液至過量，沉淀質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量隨NaOH溶液質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A．曲線乙代表溶劑質(zhì)量
B．Q點溶液中溶質(zhì)為Na2SO4
C．O→P過程反應(yīng)的化學(xué)方程式為
D．原溶液中CuSO4和H2SO4質(zhì)量相等
第II卷（選擇題 共60分）
三、非選擇題：本題共7小題，共計60分。
18.（7分） 化學(xué)與生活、文化、歷史、環(huán)境密切相關(guān)，請按要求回答下列問題。
(1)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)當(dāng)合理膳食。下面是學(xué)校食堂提供的部分菜單，其中主要富含糖類的食物是 (用字母填空，下同)，請你合理搭配一份營養(yǎng)套餐 。
A．米飯 B．西紅柿炒蛋 C．紅燒肉 D．青菜湯
(2)中國畫是中國的傳統(tǒng)繪畫形式，起源于漢代，主要用墨汁(主要含有炭黑)來表現(xiàn)人物、山水、花鳥等題材。碳原子最外層電子數(shù)為 ，因此常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) (選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)，用其繪制出的中國畫常溫下可以長時間保存。
(3)明代《天工開物》記載“火法”冶煉鋅：“爐甘石十斤，裝載入一泥罐內(nèi)，發(fā)火煅紅，……冷淀，毀罐取出，……，即倭鉛也”(注：爐甘石的主要成分為碳酸鋅，泥罐中摻有煤炭)，“倭鉛”指的是 ，發(fā)生反應(yīng)的方程式為：ZnCO3+2C=Zn+3X↑，已知為氧化物，兩種元素質(zhì)量比為3：4，則的化學(xué)式為 。
(4)溫室效應(yīng)加劇引起的氣候異常變化是人類面臨的全球性問題。植樹造林是完成“碳中和”目標(biāo)的重要途徑，其原理是利用綠色植物的 作用，以減少大氣中的溫室氣體。
19．（9分）2022年北京冬奧會火種燈采用雙層玻璃結(jié)構(gòu)，在低溫、嚴(yán)寒、大風(fēng)等環(huán)境下不會熄滅。其創(chuàng)意源自于青銅器精品“中華第一燈”——西漢長信宮燈。
(1)火種燈的外殼由鋁合金制成，鋁合金的硬度比純鋁的硬度 （填“大”或“小”）。若使用時燈體上部封閉，不與導(dǎo)煙氣體腔連通，燃燒的火焰容易熄滅，其原因是 。
(2)我國銅冶煉技術(shù)具有悠久的歷史
①《格致粗談》記載“赤銅入爐甘石煉為黃銅，其色如金”，把赤銅（）和爐甘石、木炭粉混合高溫制得黃銅：。則爐甘石主要成分的名稱為 。則該反應(yīng)中體現(xiàn)還原性的物質(zhì)是 （化學(xué)式），根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物可知黃銅中含有的金屬是 。
②《黃白第十六》中記載“曾背（硫酸銅溶液）涂鐵，鐵色赤如銅”，此為濕法煉銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，所以濕法煉銅利用了 反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）。
③比較上述兩種制銅方法，請從綠色化學(xué)的角度分析濕法煉銅的優(yōu)點是 （寫一條即可）。
20．（7分）據(jù)下列裝置回答問題：
(1)儀器I名稱是 。
(2)實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣時，為了方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)該選用上述發(fā)生裝置 (填裝置字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。收集較純凈的氫氣選用的收集裝置是 (填“D”、“E”、或“F”)。
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣選用的反應(yīng)裝置是 (填裝置字母序號)，用裝置G收集較干燥的氧氣，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)通入。
21．（13分）通過物質(zhì)的共性和差異性認(rèn)識物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種思路與方法。
(1)下圖是小明同學(xué)建構(gòu)的酸的化學(xué)性質(zhì)的模型圖。
①向稀鹽酸和稀硫酸中分別滴加石蕊試液，試液變紅，說明兩種酸溶液中均存在 （填微粒符號）。
②將表面生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分為）投入到足量稀硫酸中，鐵銹脫落、溶解，溶液變黃，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；③所屬物質(zhì)類別為 ，該物質(zhì)與稀鹽酸和稀硫酸均能反應(yīng)，可以為 （填一種具體物質(zhì)）。
(2)小明同學(xué)分別向兩份相同的溶液中勻速滴加相同的稀鹽酸和稀硫酸（如圖1），觀察現(xiàn)象并繪制溶液電導(dǎo)率隨時間變化曲線（如圖2）。
【電導(dǎo)率能衡量溶液導(dǎo)電能力大小，相同條件下，溶液中的離子濃度越大，電導(dǎo)率越強(qiáng)】
①圖2中曲線1表示向溶液中滴加 （填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。曲線2反應(yīng)中的實驗現(xiàn)象為 。
②結(jié)合圖3解釋電導(dǎo)率點小于點的原因 。
③該實驗說明：不同的酸中，由于 不同，酸的性質(zhì)也表現(xiàn)出差異。
圖甲表明，其他條件不變時，溶液的pH越 ，H2O2分解越快。圖乙表明，堿性條件下 (填離子符號)對H2O2分解速率的影響大，綜合以上信息推測，下列物質(zhì)可加快H2O2分解的是 (多選，填字母)（2分）。
a.KOH b.KC1 c.HCl d.MnSO4
22．（6分）閃鋅礦(主要成分為ZnS)經(jīng)熔燒得鋅焙砂，鋅焙砂主要含ZnO、ZnFe3O4，以及少量FeO、CuO，工業(yè)上用其制備金屬鋅，具體過程如圖所示。
(1)操作X的名稱是 ；
(2)進(jìn)行反應(yīng)①時，要將鋅熔砂粉碎成細(xì)小顆粒，目的是 ；
(3)鋅焙砂中ZnFe2O4可看作兩種氧化物的結(jié)合，它與稀H2SO4反應(yīng)生產(chǎn)兩種鹽，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)參加反應(yīng)②的物質(zhì)為ZnSO4和 (填化學(xué)式)；寫出反應(yīng)④發(fā)生的化學(xué)基本反應(yīng)類型 。
23．（8分）化學(xué)興趣小組利用中和反應(yīng)測定某溶液的濃度，實驗過程如下：
I、取20g待測溶液于燒杯中。按圖1所示將上述稀鹽酸滴入，通過數(shù)字化傳感器同時測定滴入燒杯內(nèi)鹽酸的質(zhì)量和燒杯內(nèi)溶液的，得到如圖2所示曲線。
Ⅱ、當(dāng)溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，消耗鹽酸的質(zhì)量為 。
Ⅲ、寫出a點對應(yīng)的溶液中大量存在的溶質(zhì)有 (用化學(xué)符號表示)。
IV、計算，此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。
24．（10分）宋朝王希孟的《千里江山圖》歷經(jīng)千年依舊色彩艷麗，其關(guān)鍵在于使用了石青、石綠等傳統(tǒng)顏料。某化學(xué)興趣小組對石青和石綠進(jìn)行了項目式學(xué)習(xí)。
【查閱資料】
①石綠又稱孔雀石，也俗稱銅綠；石青，又稱藍(lán)銅礦。
②石青和石綠的主要成分都可表示為。受熱時會分解得到三種常見的氧化物，且分解前后各元素化合價不變。
任務(wù)一：探究石青和石綠的化學(xué)性質(zhì)
(1)該畫歷經(jīng)千年依舊色彩艷麗，說明石青、石綠常溫時化學(xué)性質(zhì) (選填“穩(wěn)定”或“活潑”)。
(2)取少量石綠粉末于試管中，加入足量稀硫酸，觀察到固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成 色。
(3)取少量石青粉末于試管中，充分加熱后觀察到試管中固體變黑，產(chǎn)生的氣體通入到盛有澄清石灰水的燒杯中，溶液變渾濁。該黑色固體為 。
任務(wù)二：探究石綠的制取
(4)實驗室制原理：，X的化學(xué)式為 。
(5)《本草綱目》記載：銅得紫陽之氣(二氧化碳、水蒸氣、氧氣)而生綠，綠久則成石，謂之石綠。請用化學(xué)方程式表示由銅形成石綠的過程： 。
任務(wù)三：探究石青的組成
已知石青中x、y、z均為正整數(shù)，礦石中其它雜質(zhì)受熱不分解。同學(xué)們利用下圖裝置測定石青的組成。
【實驗步驟】
①連接好裝置并檢查裝置氣密性。
②裝入6.00g干燥樣品。
③打開彈簧夾，鼓入空氣一段時間后關(guān)閉止水夾。
④稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
⑤打開溫控電加熱器加熱，加熱至現(xiàn)象，停止加熱。
⑥打開彈簧夾，鼓入空氣一段時間后關(guān)閉止水夾。
⑦稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量，裝置C增重0.27g，裝置D增重1.32g。
【實驗分析】
(6)裝置A、C、D中，應(yīng)該選用下圖裝置a的是 (選填“A”、“C”或“D”)，其余選擇氫氧化鈉固體和相應(yīng)儀器。
(7)步驟⑤中的現(xiàn)象指的是 。
(8)步驟③和步驟⑥的操作相同，但作用不同。缺少 (選填“步驟③”或“步驟⑥”)會導(dǎo)致裝置C，D的增重偏小。
(9)若實驗中每一步吸收都是完全的，所有儀器、藥品和操作都正確，則可測定石青[]的化學(xué)式為 。
2025年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（二）
化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
第I卷（選擇題 共40分）
單項選擇題：本題共11小題，每小題2分，每題只有一個選項符合題意，共計22分。
1.C
2.C
3.B
4.D
5.C
6.B
7.C
8.A
9.D
10.B
11.B
不定項選擇題：本題共6小題，每小題3分，每題有一個或兩個選項符合題意，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分，共計18分。
12.A
13.D
14.BD
15.CD
16.D
17.BC
第II卷（選擇題 共60分）
非選擇題：本題共7小題，共計60分。
18.(1) A ABC或ACD
(2) 4 穩(wěn)定
(3) Zn/鋅 CO
(4)光合
19.(1) 大 空氣不流通，丙烷不能與充足的氧氣接觸
(2) ZnCO3 C 銅和鋅 置換 節(jié)能
20.(1)長頸漏斗
(2) C D
(3) B b
(4) 大 ad/da
21.(1) H+ 氫氣/H2 鹽 碳酸鈉等（合理即可）
(2) 稀鹽酸 產(chǎn)生白色沉淀 Q點離子濃度較小 酸根離子
22.(1)過濾
(2)增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分
(3)ZnFe2O4+4H2SO4=ZnSO4+Fe2(SO4)3+4H2O
(4) H2O 化合反應(yīng)
23.(1)3.65%
(2) 20g 、 解：20g稀鹽酸中含溶質(zhì)質(zhì)量為
設(shè)20g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
答：20g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%。
24.(1)穩(wěn)定
(2)藍(lán)色
(3)氧化銅＃＃CuO
(4)Na2CO3
(5)
(6)C
(7)B中樣品全部變成黑色，C裝置（即裝置a）中導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生
(8)步驟⑥
(9)Cu3(OH)2(CO3)2

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