資源簡介

機密★啟用前
2025年6月順德區考前適應性考試
化 學
說明：1．全卷共 6 頁，滿分為 100 分，考試用時為 60 分鐘。
2．答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的準考證號、學校、姓名、
座位號。用 2B 鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。
3．選擇題每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，
用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。
4．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置
上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上
要求作答的答案無效。
5．考生務必保持答題卡的整潔。考試結束時，將答題卡交回。
6．可能用到的相對原子質量：H-l、Li-7、C-12、N-14、O-16、F-19、Na-23、S-32、K-39
一、選擇題：本大題共 15小題，每小題 3分，共 45分。在每小題給出的四個選項中，只有
一項是符合題目要求的。
1．下列文物主要制作材料不．屬．于．金屬材料的是
A．商代四羊青銅方尊 B．東漢釀酒畫像磚 C．商后母戊青銅方鼎 D．古代銅合金制錢幣
2．下列詞語描述的屬于化學變化的是
A．蠟炬成灰 B．花香四溢 C．海水曬鹽 D．滴水成冰
3．下列說法中正確的是
A．氮氣的化學性質比較活潑 B．臭氧層破壞與空氣污染無關
C．空氣中含有氧氣，可用于醫療急救 D．空氣中稀有氣體含量低但用途廣
4．用碳酸鈉與稀鹽酸驗證質量守恒定律的實驗，不．需．要．標識的提示是
A．明火 B．洗手 C．護目鏡 D．排風
5．銠元素在周期表中的信息如題 8圖，關于銠元素說法正確的是
A．中子數為 45
B．元素符號為 Rh 45 Rh銠
C．屬于非金屬元素 102.9
D 題 5圖．原子的質量為 102.9
九年級化學 第 1 頁（共 6 頁）
黑火藥是我國四大發明之一。黑火藥的古配方簡稱為“一硫二硝三炭”，爆炸時發生的
S+2KNO +3C 點燃反應： 3 ==== K2S+N2↑+3CO2↑。回答 6﹣8題。
6．火藥爆炸反應中涉及的物質中屬于氧化物的是
A．KNO3 B．CO2 C．K2S D．C
7．火藥爆炸反應涉及的化學用語不．正．確．的是
A．KNO3中陰離子符號為 NO -3
B．K2S中 K的化合價為+1價
C．N2中 的“2”表示 2個氮原子
D．3CO2：表示 3個二氧化碳分子
8．下列關于黑火藥的說法不．正．確．的是
A．爆炸時產生大量氣體
B．爆炸后固體質量減小
C．保存時應該遠離火源
D．配方中的“一、二、三”是各成分質量比
9．下列能用如題 9圖裝置成功達到實驗目的是
A．H2O2溶液與MnO2制取 O2
B．塊狀石灰石與稀硫酸反應制取 CO2
C． 與稀硫酸反應制取 H2
D．該裝置能“隨開隨關”制取氣體
題 9圖
10．下列實驗操作和描述正確的是
NaCl 溶液
pH 試紙
A．細鐵絲底端的火 B．將氯化鈉倒入量 C．蒸發皿中出現較 D．用 pH試紙測定
柴點燃后立即 筒內溶解 多固體時停止 溶液的酸堿度
伸入瓶中 加熱
11．下列說法中不．正．確．的是
A．CO2、CH4、O3都是溫室氣體
B．氧元素未參與自然界的碳循環過程
C．減少化石燃料的使用可減少 CO2排放
D．動物、植物的遺骸被微生物分解可產生 CO2
12．下表是驗證 Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序實驗方案，“——”表示未進行的實驗。不．
能．達到實驗目的方案是
選項
鹽溶液 A B C D
ZnSO4溶液 —— Fe Ag Fe
FeSO4溶液 Zn Ag Zn ——
AgNO3溶液 Fe —— —— Fe
九年級化學 第 2 頁（共 6 頁）
13．中國居民平衡膳食攝入量如題 13圖。下列說法錯．誤．的是
A．谷薯可以為人體提供能量
B．魚肉蛋豆能提供蛋白質
C．為了減肥，應該只吃蔬菜
D．青少年缺鈣，易患佝僂病
14．下列勞動項目與對應的化學知識關聯正確的是 題 13 圖
選項 勞動項目 化學知識
A 用稀硫酸除鐵銹 酸能與活潑金屬反應
B 用熟石灰處理硫酸廠廢水 CaCO3能與酸溶液反應
C 用氯化鈉作融雪劑 氯化鈉能與冰雪反應放熱
D 用碳酸氫鈉作發酵粉 碳酸氫鈉發酵過程產生 CO2
15．由 CO2和 CH4制備甲醇 CH3OH的過程如題 15圖。下列說法錯．誤．的是
A．反應Ⅰ屬于分解反應 H2 CH3OH
CH4 Ⅰ C
B．反應Ⅱ屬于吸熱反應 Ⅱ CO Ⅲ
一定條件
C．反應Ⅲ的化學方程式為 CO＋2H2======CH3OH
CO2
D．CO2和 CH4制備 CH3OH的過程中原子利用率 100%
題 15 圖
二、非選擇題：本大題共 6小題，第 16小題 7分，第 17小題 8分，第 18～21小題各 10分，
共 55分。
16．鋼鐵是使用最多的合金材料。《夢溪筆談》中記載：“但取精鐵，鍛之百余火，一鍛一
輕，至累鍛而斤兩不減，則純鋼也，雖百煉不耗矣。”回答問題：
（1）“精鐵”屬于 ① （填“純凈”或“混合”）物。生鐵和鋼的
根本區別是 ② 。
（2）“一鍛一輕”（如題 16圖）：鍛打時質量減輕原因是 ③ （化
學方程式表示）。
題 16圖
（3）關于鋼鐵的說法正確的是 ④ 。
a．生鐵和鋼的硬度都比純鐵大 b．生銹的鋼鐵沒有回收價值
c．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹 d．煉鋼和煉鐵的原理一樣
（4）日常生活中大量使用的是 ⑤ （填“純鐵”或“鐵的合金”）。
17【科普閱讀】
我國電解海水制氫主要有“直接電解”和“先淡化后電解”兩種技術路線，而“直接電
解”技術常出現如陽極氯腐蝕和副反應、陰極鈣鎂離子沉積和膜堵塞等問題。
謝和平院士團隊研制出“東福一號”，該裝置能在 250mA/cm2電流密度下穩定運行 133
天以上連續制氫，且能耗與商用堿性電解水裝置相當。該裝置運行的機理如題 17-1 圖：防水
透氣膜（PTFE）兩側因蒸汽壓差，使水蒸氣自發汽化并跨膜傳輸至電解質端后液化，實現海
水的原位淡化并持續供給純水電解，實現了技術新突破。
至 2050年，我國的氫能消耗將達 10%，氫氣供給結構預測如題 17-2圖。（節選自黃海龍等
“電解海水制氫研究進展與展望”）
九年級化學 第 3 頁（共 6 頁）
①PTFE 膜
②隔膜 + - 電解液 海水
③外框 水蒸氣
③
① ② ① 海水
題 17-1圖
依據上文，回答問題。
（1）根據“東福一號”制氫原理，其技術路線屬于 ① （填“直接電解”和“先淡化后電
解”）；裝置用濃 KOH溶液作電解液的作用：助力水蒸氣液化和增強 ② ；電解水
制氫的化學方程式為 ③ 。
（2）防水透氣膜（PTFE）材料為聚四氟乙烯【化學式(C2F4)n】，聚四氟乙烯的相對分子質量
是 ④ ，有關“PTFE”的說法正確的是 ⑤ (填字母)。
a．只允許水分子通過 b．陽極中會發生氯腐蝕和副反應
c．能防止陰極鈣鎂離子的沉積 d．阻斷海水中的離子效率可達 100%
（3）由題 17-2圖可知，至 2050年 ⑥ 制氫的份額將顯著增大。
18【跨學科實踐】
從古至今，家用燃料經歷了巨大變化。某興趣小組對“家用燃料的變遷與合理使用”展
開了項目式學習。
任務一：調查家用燃料及變遷
興趣小組調查附近居民家用燃料變遷（如題 18-1圖）及使用情況。
柴草 煤炭 液化石油氣 天然氣
題 18-1圖
CO 排放 SO 排放
燃料類型 熱值(MJ/kg) 2 2
（kg/kg燃料） （kg/kg 使用比例燃料）
天然氣 55 2.75 0.1 75%
液化石油氣 50 3.0 0.02 22%
煤炭 30 2.4 20 2%
柴草 18 2.0 0.5 1%
題 18表
（1）將木柴劈成細再燃燒的目的是 ① ，根據“題 18 表”燃燒煤炭容易造成的環境問題
是 ② 。
（2）若燃氣灶火焰呈黃色或橙色和鍋底變黑，需將灶具的進風口調 ③ （填“大”或“小”）。
九年級化學 第 4 頁（共 6 頁）
任務二：燃料燃燒及安全知識
（3）天然氣屬于 ④ （填“可”或“不可”）再生能源，燃燒的方程式是 ⑤ 。
（4）炒菜時油鍋中的油不慎著火可采取的措施是 ⑥ ；
若遭遇火災時正確的處理方式是 ⑦ 。
a．撥打 119火警電話
b．室內著火，立即打開門窗呼救
c．樓房著火時，乘坐電梯逃離
d．若火勢較大，用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離著火區
任務三：展望未來家用燃料
題 18-2圖
（5）由題 18-2圖可知，家用燃料 75%選用天然氣的原因是 ⑧ 。
19【科學探究】
造紙術是我國傳統技藝的瑰寶。興趣小組圍繞造紙展開項目式探究。
任務一：探索造紙技藝
浸漚 蒸煮 打漿 抄紙 曬干
（1）“浸漚”：將氧化鈣和草木灰加入竹料中浸泡。氧化鈣的俗稱 ① ，草木灰主要成分
是碳酸鉀，可用作 ② 肥。
（2）“抄紙”過程相當于實驗中的 ③ 操作。
任務二：探究造紙“黑液”成分
（3）抄紙后的溶液稱為“黑液”。興趣小組猜測“黑液”中可能含有 KOH和 K2CO3，并設
計實驗進行探究。
【查閱資料】K2CO3溶液呈堿性。
方案 方案設計與結論 評價交流
取樣，滴加酚酞溶液，若變紅，則
1 老師指出該方案不嚴謹，理由是 ④ 。
含有 KOH。
另取樣，滴加足量稀鹽酸，將生成 產生氣體的方程式為 ⑥ 。
2 氣體通入澄清石灰水，若 ⑤ ， 有同學提出該方案不能進一步檢驗是否
則含有 K2CO3。 含有 KOH，原因是 ⑦ 。
【優化方案】“方案 1”先加入過量的 ⑧ ，再往上層清液中滴入酚酞試溶液。
【實驗結果】實施優化方案后，結果表明“黑液”含有 KOH和 K2CO3。
任務三：造紙廢液處置
（4）“黑液”直接排放會導致水體 pH ⑨ （填“升高”或“降低”），需處理達標后再
排放。
20．垃圾是放錯位置的資源。
任務一：認識垃圾的分類
九年級化學 第 5 頁（共 6 頁）
（1）塑料屬于 ① （填“合成”、“復合”）材料，廢棄塑料應放入有 ② 垃圾桶中。
a b c d
任務二：了解塑料的回收再生
塑料回收再生的一種工藝如題 20圖，回答問題。 添加劑
廢舊塑料 產品
清洗 破碎
熔融造粒
改性
題 20圖
（2）“清洗”加入燒堿去除油脂的原理是 ③ ，清洗后的廢液處理的方法是 ④ 。
（3）“破碎”使用錳鋼刀片，利用錳鋼 ⑤ 的性質，破碎后塑料的化學性質 ⑥ 。
（4）“熔融造粒”需在 N2的氛圍中進行原因是 ⑦ 。 添加劑質量/g 效果(強度/MPa）
（5）“改性”添加劑的用量對改性效果的影響如題 20表， 0.8 0.354
1.0 0.398
該實驗中添加劑的最佳用量是 ⑧ 。
1.2 0.365
任務三：了解垃圾分類處理的意義 1.3 0.380
（6）垃圾分類回收處理的意義是 ⑨ 。 題 20表
a．減少污染，節約資源 b．變廢為寶，降低處理成本
c．提升環保意識，促進可持續發展 d．創造就業機會，推動綠色產業
21．碳酸鋰（Li2CO3）是鋰電池核心原料，用濕法回收廢舊電池制備的工藝如題 21-1圖。
H2O2、H2SO4 飽和 Na2CO3溶液
鋰電池粉碎
通入 N2熱處理 Li2CO3
Li2SO4
酸溶 過濾 蒸發濃縮
題 21-1圖
任務一：認識原材料
（1）鋰電池正極材料 LiCoO 中 Li元素為+1價，則 Co的化合價是 ① ，粉碎前需進行放
電以免短路 ② （填“放”或“吸”）熱引起自燃。
任務二：揭秘工藝原理
（2）“酸溶”反應 2LiCoO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CoSO4+ ↑+4H2O， 的化學式為 ③ 。
（3）“蒸發濃縮”時發生反應 Li2SO4+ Na2CO3= Li2CO3 ↓+ Na2SO4，110kg含質量分數為 20%
的硫酸鋰溶液，理論上可制得 Li2CO3 的質量。 ④ （寫出計算過程）。
任務三：掌握碳酸鋰的性質
（4）題 21-2 圖為 Li2CO3的溶解度曲線。t2℃時，1008g
飽和 Li2CO3溶液中含 ⑤ g水，蒸發 900g水后，
再降溫至 t1℃，將析出 ⑥ g固體 Li2CO3。
題 21-2圖
九年級化學 第 6 頁（共 6 頁）2025年6月順德區考前適應性考試
化學參考答案
一、選擇題:共 15 小題，每小題 3 分，共 45 分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A D A B B C D A C B C C D D
二、非選擇題
標準：每空1分，化學方程式2分。化學方程式中化學式寫錯不得分，沒有配平，不寫條件，不
加箭頭，等號寫成橫線累計扣1分。
16．（共 7分）
（1）混合 含碳量不同
點燃
（2）C+O2====CO2（2分）
（3）ac（2分）
（4）鐵的合金
17．（共 8分）
（1）先淡化后電解 水的導電性 2H2O =
通==電= 2H2↑ + O2 ↑ （2分）
（2）100n acd（2分）
（3）可再生能源電解水
18.（10分）
（1）增大反應物的接觸面積，使反應更快更充分 酸雨
（2）大
（3）不可 CH4+2O =點2 ==燃=CO2+ 2H2O（2分）
（4）蓋上鍋蓋（合理即可） ad（2分）
（5）使用成本較低、環保性較好。（合理即可）
19．（10分）
（1）生石灰 鉀
（2）過濾
（3） 方案 1：K2CO3溶液呈堿性也會使酚酞變紅
方案 2：澄清石灰水變渾濁 K2CO3+2HCl = 2KCl + CO2 ↑+H2O（2分）
氫氧化鉀已與稀鹽酸優先反應了
【優化方案】 氯化鈣溶液（合理即可）
（4）升高
20．（10分）
（1）合成 a
（2）燒堿與油脂發生反應 用酸中和至 pH=7再排放（合理即可）
（3）硬度大 保持不變
（4）防止塑料燃燒（合理即可）
（5）1.0g
（6）abcd（2分）
九年級化學參考答案 第 1頁（共 2頁）
21．（10分）
（1）+3 放熱
（2）O2
（3）解：設理論上可得到 Li2CO3 的質量為 x …………………………0.5分
Li2SO4+ Na2CO3= Li2CO3 ↓+ Na2SO4 …………………………1分
110 74 …………………………1分
110kg×20 % x …………………………1分
110/70=22kg/x …………………………1分
x=14.8kg …………………………1分
答：理論上可得到 Li2CO3 的質量為 14.8kg …………………………0.5分
（4）1000 6.6
九年級化學參考答案 第 2頁（共 2頁）

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