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2025年甘肅省隴南市武都區部分學校第三次中考模擬物理·化學試題-初中化學
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．“以勞育美賦能成長”，下列校園勞動項目中涉及化學變化的是
A．整理圖書 B．走廊消毒 C．擦拭扶手 D．修剪花草
2．規范操作是化學實驗成功的保障。下列圖示操作不正確的是
A．滴加液體 B．蒸發溶液
C．檢查裝置氣密性 D．讀取液體體積
3．化學與生產、生活息息相關。下列說法中正確的是
A．煤、石油屬于不可再生能源
B．喝水用的塑料杯屬于天然材料
C．常量元素在人體內的含量越高越好
D．青少年需食用大量蛋白質，不需要油脂類物質
4．甘肅秦文化博物館位于禮縣，秦青銅編鐘為鎮館之寶之一，其表面因銹蝕而呈綠色。如圖為元素周期表中銅元素的信息，下列說法中不正確的是
A．銅屬于金屬元素
B．銅的原子序數為29
C．銅原子的相對原子質量是
D．綠色屬于銅銹的物理性質
5．中科院李燦院士團隊在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新進展，其反應過程如圖所示。相關說法中不正確的是
A．反應前后分子的種類改變
B．反應前后催化劑的化學性質不變
C．該研究有利于實現“碳中和”目標
D．消耗的與生成的的質量比為
6．如圖所示的實驗操作及現象可以得出相應實驗結論的是
選項 A B C D
實驗操作及現象 燒杯內壁出現水珠 左邊燒杯中品紅擴散更快 澄清石灰水變渾濁 U形管內左側液面下降
實驗結論 蠟燭中含有水 溫度越高，分子運動越快 人呼出的氣體主要是二氧化碳 生石灰和水反應吸收熱量
A．A B．B C．C D．D
7．如圖為碳單質在生產、生活中的應用，下列說法中正確的是
A．①體現了金剛石的熔點高 B．②是碳納米管的實際應用
C．③體現了石墨的絕緣性好 D．④體現了活性炭疏松多孔的結構
8．當歸是禮縣的重要中藥材之一，其富含的紫花前胡醇能增強人體免疫力。下列關于紫花前胡醇的說法正確的是
A．由32個原子組成 B．氧元素的質量分數最小
C．碳、氫元素的質量比為 D．在空氣中燃燒可能會產生
9．實驗課上，同學們在老師的協助下進行了如圖所示的面粉爆炸實驗，下列說法正確的是
A．有無軟橡膠片不會影響實驗效果
B．吹散面粉增大了面粉與空氣的接觸面積
C．點燃的蠟燭使面粉的著火點升高
D．在面粉廠應張貼“易燃氣體”等安全標志
10．室溫時，利用壓強傳感器研究質量相同的一塊鎂片和一塊鋅片分別與等濃度、等質量的稀鹽酸反應的實驗如圖甲，壓強傳感器測得裝置內壓強隨時間的變化關系如圖乙。下列說法正確的是
A．根據壓強變化推測兩個反應都有熱量放出
B．曲線①的壓強上升比曲線②高，說明①產生H2總量更多
C．曲線②是Mg與稀鹽酸反應的壓強變化曲線
D．反應結束后Zn一定有剩余
二、填空與簡答
11．請把符合下列要求的化學符號填寫出來。
(1)3個磷原子 。
(2)2個亞鐵離子 。
(3)寫出中數字“3”的含義： 。
(4)標出硝酸鉀中氮元素的化合價 。
(5)人胃液中含有的酸 。
(6)人體攝入過量會引起甲狀腺腫大的元素 。
12．2025年4月24日是第十個“中國航天日”，主題是“海上生明月，九天攬星河”。化學學科在中國航天事業發展中起到重要作用。
(1)空間站主體使用了大量的鈦合金，與金屬鈦相比，鈦合金的硬度和強度更 (填“高”或“低”)。空間站核心艙內的氣體組成和空氣基本一致，其中含量最多的氣體是 。
(2)空間站內航天員吸入的氧氣可由電解水提供，反應的化學方程式為 。電解水時，氧氣在 (填“正”或“負”)極產生。
(3)航天員出艙需攜帶高壓氧氣罐，氧氣壓縮儲存在氧氣罐中改變了 (從微觀角度解釋)。
13．水和溶液在生產、生活中具有廣泛的用途。
(1)同學們制作了如圖1所示的凈水裝置，其中“紗布”的作用是 。經過該裝置凈化的水仍含有許多可溶性雜質，想獲得凈化程度較高的水，應繼續進行的操作是 。
(2)生理鹽水是醫療上常用的一種溶液，110g生理鹽水中含有醫用氯化鈉，該溶液中溶質的質量分數為 。
(3)如圖2是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
①溶解度受溫度影響較小的是 物質。
②時，將 甲物質溶解于水中，恰好得到甲的飽和溶液。
③將下乙物質的飽和溶液升溫至，若要使溶液達到飽和狀態，可采取的措施是 (寫一種)。
14．鋼鐵是使用最多的金屬材料。如圖1是煉鐵高爐的結構圖，圖2是同學們在實驗室模擬煉鐵的裝置圖。
(1)高爐煉鐵時，焦炭的作用除了為煉鐵提供能量外，還可以提供反應所需原料，相關的化學方程式為 。
(2)將礦物加入高爐前進行粉碎的目的是 。
(3)圖2中，實驗開始前要先通入，目的是 。硬質玻璃管內發生反應的現象為 。
(4)老師認為該裝置存在一定的問題，請你幫他們進行改正： 。
三、實驗題
15．如圖所示為實驗室制取氣體的常用裝置，請據圖回答下列問題。
(1)在實驗室分解過氧化氫制取氧氣時，發生反應的化學方程式為 。用裝置A進行實驗時，若要控制反應速率，可將長頸漏斗替換為 。使用E裝置收集氧氣，驗滿時，應在 (填“a”或“b”)導管口放置帶火星的小木條，當觀察到 時，說明還需繼續收集一段時間。
(2)在實驗室通常用來制取二氧化碳的藥品是 。收集時可以使用 (填“B”或“C”)裝置，理由是 。
四、科學探究題
16．化學興趣小組的同學對氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應進行實驗探究。
(1)甲同學向裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中加入一定質量的稀鹽酸，振蕩后未觀察到明顯現象。他取少量混合溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，仍未觀察到明顯現象。據此 (填“可以”或“不可以”)證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生了反應。
同學們將甲同學操作后燒杯內的溶液命名為溶液，并對其成分進行探究。
【提出問題】L溶液中的溶質有哪些？
【提出猜想】
猜想1：猜想 2：、 猜想3：、
(2)通過分析，猜想3明顯不合理，理由是： 。
【進行實驗】
(3)乙同學的實驗操作如表所示：
操作①：向裝有生銹鐵釘的試管內倒入適量的L溶液。 觀察到：鐵銹逐漸消失，溶液變為黃色。 結論：猜想 正確。
操作②：向裝有少量碳酸鈣粉末的試管內倒入適量的L溶液。 觀察到： 。
【交流討論】
(4)操作①中發生反應的化學方程式為： 。
(5)丙同學認為，只需向溶液中滴加紫色石蕊溶液，若溶液變為 色，也可得到上面的結論。
【反思與評價】對于無明顯現象的中和反應，可以通過證明反應物的消失、檢驗溶液的酸堿性等判斷反應是否發生。
五、計算題
17．市場銷售的小蘇打中常含有少量氯化鈉?；瘜W興趣小組的同學為了測定某品牌小蘇打中的質量分數。進行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產生氣泡為止，測得的有關數據如下表所示。
物質 樣品 加入稀鹽酸質量 反應后燒杯中物質的總質量
質量/g 10 100 105.6
請計算：
(1)反應中生成二氧化碳的質量為 g。
(2)樣品中的質量分數為 。
(3)計算所用稀鹽酸的溶質質量分數（寫出計算過程）。
《2025年甘肅省隴南市武都區部分學校第三次中考模擬物理·化學試題-初中化學》參考答案
1．B
2．D
3．A
4．C
5．D
6．B
7．D
8．C
9．B
10．A
11．(1)3P
(2)
(3)1個鋁離子帶3個單位的正電荷
(4)
(5)
(6)I
12．(1) 高 氮氣/N2
(2) 正
(3)分子間的間隔
13．(1) 過濾 蒸餾
(2)0.9%
(3) 乙 27 蒸發溶劑(水)/增加溶質(乙物質)
14．(1)、
(2)增大反應物的接觸面積，使反應更充分
(3) 排出裝置內的空氣，防止爆炸 紅棕色粉末逐漸變黑
(4)增加尾氣處理裝置/在導管末端放置點燃的酒精燈/用氣球收集尾氣（合理即可）
15．(1) 分液漏斗 b 小木條沒有復燃(或無明顯現象)
(2) 石灰石(大理石)和稀鹽酸 B 的密度大于空氣
16．(1)可以
(2)氫氧化鈉()會使酚酞溶液變紅
(3) 有氣泡產生 2
(4)
(5)紅
17．(1)4.4
(2)84%
(3)解：設稀鹽酸中的質量為x。
所用稀鹽酸的溶質質量分數
答：所用稀鹽酸的溶質質量分數為3.65%。

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