資源簡(jiǎn)介 2025年五年級(jí)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)9.在生活中,人們常利用微生物的發(fā)酵作用,加工制作出各類發(fā)酵食品,下列屬于發(fā)酵食品的是科學(xué)試卷學(xué)校」班級(jí)」姓名考場(chǎng)A薯片B.酸奶C.巧克力考號(hào)10.兒童的免疫力較弱,常通過接種疫苗來預(yù)防傳染病,接種疫苗屬于預(yù)防措施中的貼條形碼區(qū)此爛考生禁填A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群11.地球是人類的家園。在地球內(nèi)部構(gòu)造中處于中間層的是A地殼B.地幔C.地核一、選擇題(每小題1分,共15分)12.地展時(shí),能有效抗能避險(xiǎn)的做法是(1.梁橋是生活中常見的一種橋,梁橋的結(jié)構(gòu)一定包括A靠墻角蹲下,用雙手保護(hù)頭部A梁B拱圈C.拱腳B.乘坐電梯,并快速奔向空曠地帶2.琪琪為了探究不同形狀的橋面的承重能力,她將紙橋面分別折成下列形狀,其中承重能力最弱C.先搶教珍貴物品,再?gòu)陌踩ǖ离x開的是(13.地球在不停地圍繞太陽公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間剛好是A.“N"形B.“W”形C.“一”形A.一天B.一周C.一年3.我國(guó)建造了許多大跨度的橋梁,其中有一類是把橋面吊起來的大橋,下列不屬于該類橋的是14.下圖是我國(guó)幾個(gè)城市的大致方位,最先看到日出的城市是A.石拱橋B.懸索橋C.斜拉橋長(zhǎng)春4.建橋時(shí),為增加橋的穩(wěn)定性,橋的框架中通常會(huì)使用的基本圖形是A.五邊形B.四邊形C.三角形5.顯微鏡在使用時(shí)應(yīng)遵守操作規(guī)范,通常按照①】③對(duì)光;④放片:·蘭州⑤:⑥收鏡的操作順序進(jìn)行,其中橫線處的操作為·鄭州A.安放取鏡觀察B.取鏡安放觀察C.取鏡觀察安放6.放大鏡是常用的觀察工具,下列圖片中由放大鏡近距離觀察得到的是A.蘭州B.鄭州C.長(zhǎng)眷15.如圖為一天當(dāng)中三個(gè)時(shí)刻的太陽位置,其中樹的影子最長(zhǎng)時(shí),太陽位于丙米乙救甲效7.菌的生長(zhǎng)繁殖需要一定的條件,下列不屬于霉菌生長(zhǎng)繁殖的必要環(huán)境條件的是A陰暗B.通風(fēng)C.潮濕8,制作發(fā)面饅頭時(shí),需要的微生物是A酵母茵B.乳酸菌C.醋酸菌A.甲B乙C.丙請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)城內(nèi)作答,超出答題區(qū)感的答案無效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域的答案無效科學(xué)(粵科粵教版)試卷第1頁(共4頁)科學(xué)(粵科粵教版)試卷第2頁(共4頁)二、判斷題(每小題1分,共10分。判斷正誤,正確的用“√/"表示,錯(cuò)誤的用“×”表示)五、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共14分)1.在紙橋?qū)嶒?yàn)中,增加厚度能增強(qiáng)紙橋的承重力。1.(7分)欣欣和小軍做了用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)。2.趙州橋上的橋?yàn)a能夠誠(chéng)輕橋身重量。((1)下列圖片為制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片的步驟,制作臨時(shí)裝片的正確順序?yàn)?br/>3.所有微生物都無法直接用肉眼看見。()(琪字母)。步驟b中,滴加到載玻片中央的液體4.用顯微鏡觀察時(shí),左眼朝目鏡內(nèi)注視,右眼閉合。)是(填“清水”或“生理鹽水”)。5,將鮮魚曬干能延長(zhǎng)保存時(shí)間。a6.火山噴發(fā)對(duì)人類既有危害又有好處。r7.地震是由地核運(yùn)動(dòng)引起的震動(dòng)。8.在太陽系中,行星圍繞衛(wèi)星轉(zhuǎn),衛(wèi)星圍繞太陽轉(zhuǎn)。()9.不同地區(qū)看到同一星座的時(shí)間相同。((2)下表為三臺(tái)顯微鏡的部分信息。探探想觀察到個(gè)體細(xì)胞面積最大的圖像,應(yīng)使用10.日常生活中,我們常用北極星來判斷方向。(填編號(hào))號(hào)顯微鏡。三、連線題(對(duì)應(yīng)正確的一組線1分,共6分)綜號(hào)目鏡物黛將下列微生物與與其種類進(jìn)行連線。①10×8×平菇⑨10×10×酵母菌細(xì)菌③15×45×乳酸菌(3)欣欣觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)圖像在規(guī)野的右上方,應(yīng)將臨時(shí)裝片向」(填“右上”或“左下”)諾如病毒真菌方移動(dòng),使圖像移至視野正中央。金針菇2.(7分)奇奇和妙妙用地球儀和蠟燭做了“四季成因”的模擬實(shí)驗(yàn),如下圖所示。甲型流感病毒病毒四、分類題(分類正確一個(gè)1分,共5分)根據(jù)橋梁的特征,將下列圖片所示橋梁進(jìn)行分類。(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭模擬(填“太陽”或“月亮”)。地球儀按(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向繞蠟燭轉(zhuǎn)動(dòng),在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,地軸要保持(填“豎直”或“傾斜”)。(2)從圖中可以看出,無論地球轉(zhuǎn)到哪個(gè)位登,太陽光只能照亮半個(gè)地球,而能夠形成晝夜交替現(xiàn)象的主要原因是地球的(填“自轉(zhuǎn)”或“公轉(zhuǎn)”)。(3)當(dāng)?shù)厍騼x位于圖中的B位置時(shí),北半球的季節(jié)是(填“夏”或“冬”)季,該位置①梁橋:更接近(填“遠(yuǎn)日點(diǎn)”或“近日點(diǎn)”)。②拱橋:」(4)在地球從D位置運(yùn)行到B位置的過程中,北半球每天正午時(shí),物體影張的變化是③懸索橋:(填“由長(zhǎng)變短”或“由短變長(zhǎng)”)。請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)城的答案無效請(qǐng)?jiān)诟鞅苣康拇痤}區(qū)城內(nèi)作答,超出答題區(qū)城的答案無效科學(xué)(粵科粵教版)試卷第3頁(共4頁)科學(xué)(寒科粵教版)試卷第4頁(共4頁)4 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)