資源簡介 2025年江蘇省鹽城市明達初中中考化學四模試卷可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Fe-56一、單選題:本大題共14小題,共24分。1.神舟二十號運載火箭發射時,燃料推進劑發生劇烈反應,噴射出高溫氣體推動火箭升空。下列現象中,屬于化學變化的是( )A. 液態燃料在高壓下汽化為氣體 B. 點火后燃料燃燒生成二氧化碳和水C. 火箭外殼因高溫發生輕微形變 D. 航天器太陽能電池板展開2.在稀土分離技術的研發中做出杰出貢獻的科學家是( )A. 范旭東 B. 侯德榜 C. 徐光憲 D. 張青蓮3.下列我國古代的發明及應用中,沒有發生化學變化的是( )A. 燒制陶瓷 B. 火藥爆炸 C. 糧食釀酒 D. 活字印刷4.認識與實驗相關的圖標對安全進行實驗具有重要意義。進行硫在氧氣中燃燒的實驗,不需要標識的提示是( )A. B. C. D.5.下列有關氫氧化鈉系列實驗中操作正確的是( )A. 稱量固體 B. 溶解固體C. 保存溶液 D. 測溶液的pH6.下列物質的性質與用途具有對應關系的是( )A. 氫氧化鈉固體具有吸水性,可用于干燥B. 鋅具有導電性,可用于制作電池電極C. 氦氣化學性質穩定,可用于制造電光源D. 酒精具有可燃性,可用于溶解多種物質閱讀下列材料,完成各小題。近年利用海水的微堿性開發海水脫硫新工藝。主要原理是與海水生成、,進一步氧化得到。脫硫后海水酸性增強,與新鮮海水中的碳酸鹽和發生反應,最終煙氣中的大部分以硫酸鹽的形式排入大海。7.下列有關的說法不正確的是( )A. 海水中含有碳酸鈉是海水呈微堿性的原因之一B. 與海水生成的化學方程式為C. 將氧化得到的過程中氧元素化合價升高D. 海水脫硫新工藝的優點是成本低8.海水脫硫過程需要鼓入大量空氣。下列說法與通入空氣作用無關的是( )A. 提高海水中氯化鈉的濃度 B. 將氧化成為C. 提高脫硫海水中的含氧量 D. 將產生的趕出水面9.實驗小組用如圖所示裝置進行實驗。已知:。①關閉K,打開甲的膠塞,點燃硫粉后迅速塞緊膠塞。②冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應充分。③打開K,觀察乙中的現象。下列說法不正確的是( )A. ①中,硫燃燒呈淡藍色火焰B. ②中,甲裝置內的氣壓減小,最終與大氣壓相等C. ③中,乙中的長導管口處冒氣泡D. 甲裝置中硫粉換做碳粉,則乙中長導管口可能冒出氣泡很少10.對乙酰氨基酚是一種常用解熱鎮痛藥,化學式為,分子結構如圖。下列有關對乙酰氨基酚的說法正確的是( )A. 對乙酰氨基酚屬于有機高分子化合物B. 對乙酰氨基酚中碳元素質量分數約為C. 對乙酰氨基酚中氮元素和氧元素質量比為1:2D. 對乙酰氨基酚中含有分子11.2025年中國人工智能技術邁向新臺階,尤其是國產DeepSeek走紅全球。人工智能的芯片主要成分是硅,工業上制取芯片基材高純硅的某一步反應微觀示意圖如圖相同小球表示同種原子。下列說法正確的是( )A. 生成的丙和丁的微粒個數比是1:1B. 硅元素是地殼中含量最高的金屬元素C. 參加反應的基本反應類型是置換反應D. 反應中各物質均由分子構成,且反應前后原子的種類改變12.鎘是一種“氫前金屬”,金屬活動性介于鋅和銅之間,鎘的部分化合物的相關性質如下。下列預測合理的是( )物質在水中的溶解性 難溶,白色固體 難溶,白色固體 易溶于水A. Cd在一定條件下可與反應生成CdOB. Cd能與NaOH溶液反應生成C. 向中加入稀,無明顯現象D. 可由與反應制得13.分離提純是獲取物質的重要方法,其思路有兩種:一是除去雜質,二是提取目標產物。如圖是海水綜合利用的部分流程操作已省略,下列說法不正確的是( )已知:該粗鹽中含泥沙、、、等雜質。A. 流程I中X、Y溶液的順序不能顛倒B. 流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代C. 流程Ⅱ中提純氯化鎂是通過“提取目標產物”的思路實現的D. 混合物分離提純的方法是由混合物中各組分的性質差異決定的14.通過連接如圖裝置,可以粗略測定菜窖中二氧化碳的體積分數。提示:氫氧化鈉溶液只能吸收空氣中的二氧化碳氣體,下列說法正確的個數是( )①加入足量氫氧化鈉溶液的目的是將二氧化碳吸收完全②正確接口順序為③用于實驗的菜窖中氣體為50mL,最終量筒中共收集到水45mL,則二氧化碳體積分數約為④針筒可以控制推入氣體速度,使二氧化碳被充分吸收A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個二、多選題:本大題共1小題,共2分。15.常溫下,向24g由MgO、、組成的固體混合物中加入200g稀鹽酸,恰好完全反應,得到溶液的質量為,再向溶液中滴加NaOH溶液至恰好完全反應,過濾,將濾液蒸發結晶,得到NaCl固體。下列有關說法中,正確的是( )A. 生成的質量為B. 原固體混合物中鎂元素的質量為C. 原固體混合物中的質量為D. 原固體混合物中氧元素的質量為三、科普短文題:本大題共2小題,共20分。16.閱讀下面科普短文,回答問題。氫氣無毒,熱值大,燃燒后的產物是水,不污染空氣,將可能成為主要的能源之一。制氫、儲氫和用氫是目前重點關注的問題。制氫:氫氣的制法主要有兩種,化石燃料制氫和電解水制氫。化石燃料制氫技術比較成熟,當前全球生產的氫氣有來自化石燃料,但是化石燃料制氫也存在諸多問題,如能耗高、碳排放量大等。利用可再生能源電解水制氫是目前理想的制氫技術,其技術主要有三種,分別是光催化、光電催化和光一電催化耦合制氫,對應的氫能轉化率如表。可再生能源制氫技術 氫能轉化率光催化 不足光電催化 不足光-電催化耦合 以上儲氫:氫氣儲存方式主要有金屬氫化物儲氫、低溫液化儲氫、高壓壓縮儲氫、碳基材料儲氫等。其中,金屬氫化物儲氫是利用氫氣與金屬反應生成金屬氫化物,從而進行氫氣的儲存,金屬氫化物儲氫比液化儲氫和高壓儲氫安全,并且有很高的儲存容量。如圖1為一些儲氫材料以儲氫后的化學式表示的質量儲氫密度和體積儲氫密度。注:質量儲氫密度是指儲氫后氫元素在儲氫材料中的質量分數體積儲氫密度是指儲氫后單位體積的儲氫材料中儲存氫元素的質量用氫:作為高能燃料,液氫已經應用于航天等領域;作為化學電源,氫氧燃料電池已經被應用,如用作汽車的驅動電源,其工作原理如圖2所示。氫能具有的優點是______。填一點即可目前生產的氫氣主要來自______。電解水制氫技術中,在電源的______極產生氫氣。“化石燃料制氫”正逐步向“利用可再生能源電解水制氫”轉型,其原因可能是______。如表所示,光-電催化耦合技術優勢之一是______。金屬氫化物儲氫屬于______ 填“物理變化”或“化學變化”。用作碳基儲氫材料的“碳納米管”屬于______ 填“單質”或“化合物”。結合圖1分析,下列儲氫材料中最理想的是______ 填序號。A.B.C.D.分析氫氧燃料電池的工作原理如圖2,電池工作時發生反應的化學方程式為______。17.材料是人類社會物質文明進步的重要標志。縱觀人類發展的歷史,從石器時代、青銅器時代、鐵器時代直到信息時代,每一次時代變革,都與化學材料的發展密不可分。“沉睡三千年,一醒驚天下”。三星堆遺址出土的青銅大面具,訴說著古蜀文明的燦爛輝煌。青銅屬于金屬材料中的______填“合金”或“純金屬”。我國古代就有濕法冶金技術,濕法冶金是利用置換反應從鹽溶液中得到金屬。在實驗室中,把一定量鐵粉加入一定量的、和混合溶液中,按如圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述。試回答:①濾液A中大量存在的金屬陽離子是______填離子符號。②濾渣B中含有的金屬單質是______填化學式。多種新材料的成功研制,助力我國進入創新型國家行列。①我國科研團隊用六方氮化硼制備出某種菱方氮化硼,為新一代激光技術奠定了理論和材料基礎。與都是由硼元素和氮元素組成的,但由于結構不同如圖所示,屬于不同的物質。制備氮化硼的化學方程式為2BN,該反應屬于______填“化合”“分解”“置換”之一反應;由六方氮化硼制備菱方氮化硼的變化屬于______填“物理”或“化學”變化。②芳綸是被廣泛應用于航空航天工業的一種性能優良的新材料。芳綸中碳元素和氮元素的質量比為______填最簡整數比,其中所含元素的質量分數最小的元素是______填元素符號。四、實驗題:本大題共1小題,共10分。18.在化學實驗操作中,小明和小紅分別抽取了Ⅰ、Ⅱ組試題進行實驗。Ⅰ組:和的制取與性質探究實驗室中裝置A、B都可以用來制取氧氣和二氧化碳,其中儀器a的名稱是______,實驗室制取二氧化碳的反應的化學方程式為______,裝置 C中凹陷的軟質塑料瓶的優點與裝置______ 填“A”或“B”相似。小明提出用裝置C可以驗證可燃物燃燒的條件,進行如下實驗:ⅰ捏住乙處瓶身如圖所示一段時間后,點燃丁處酒精燈,觀察到丙處硫不燃燒。ⅱ繼續實驗:放開乙處瓶身,捏住甲處瓶身一段時間,觀察到丙處的現象是______。通過對比實驗ⅰ、ⅱ,可以得出結論:物質燃燒需要______。并且能夠得出的化學性質之一是______。戊中氫氧化鈉溶液的作用是______。Ⅱ組:制作簡易供氧器小紅制作了如圖所示的簡易供氧器,她選用的試劑是過碳酸鈉和二氧化錳。過碳酸鈉易溶于水,在水中分解產生和檢驗生成的氣體是氧氣的方法:______。右瓶中水的作用是______。寫一點五、探究題:本大題共1小題,共10分。19.金屬鐵及其化合物在生產和生活中的應用極為廣泛。Ⅰ鐵及其化合物的性質生活中常用鐵制成鐵鍋烹飪食物,主要是利用了鐵的延展性和______性。鐵的化合物在許多領域發揮著重要作用,其中碳酸亞鐵可作補血劑,寫出碳酸亞鐵的化學式并標出碳元素的化合價______。用砂紙打磨干凈的鐵釘浸入硫酸銅溶液中,觀察到實驗現象是______。Ⅱ鐵的冶煉煉鐵的主要原料是赤鐵礦、焦炭、空氣、石灰石,其主要轉化流程如圖所示。寫出上述流程中③反應的化學方程式③______。Ⅲ測定某鐵粉的組成該鐵粉中含有Fe和少量的,某研究小組同學在老師的指導下進行以下實驗。【資料】①Fe,在加熱時與反應能生成相應氧化物。②不與酸反應。③堿石灰的主要成分是氧化鈣與氫氧化鈉的固體混合物。【實驗1】取樣品,加入足量稀,充分反應后生成。【實驗2】另取樣品,按如圖所示進行實驗。通入足量的充分反應。實驗后A中固體全部變為紅棕色,裝置B的質量增加了。實驗2反應結束后要繼續通一段時間目的是______。中,x:______填最簡整數比。Ⅳ鐵的銹蝕連接實驗裝置如圖1所示,分別在瓶①、瓶②中加入對應試劑,利用氧氣傳感器采集數據,得到圖像如圖2所示,同時觀察,發現瓶①中鐵粉沒有生銹,瓶②中鐵粉已生銹。該實驗可得出:鐵生銹需要與水和氧氣接觸。請簡要分析通過上述實驗得出該結論的依據______。Ⅴ含鐵催化劑成分測定①某含鐵催化劑成分為FeO和。稱取該催化劑樣品與足量CO充分反應后,生成的質量為,則該樣品中FeO和的質量比為______。答案和解析1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15B C D D D B C A B B C A A A ABD 16.【答案】熱值大合理即可 化石燃料或化石燃料制氫 負 化石能源制氫能耗高或碳排放量大合理即可 氫能的轉化率較高 化學變化 單質 D 17.【答案】合金; ①、;②Ag、Cu、Fe; ①化合;化學;②6:1;H 18.【答案】長頸漏斗;;A; 發出明亮的藍紫色火焰;與氧氣接觸;不燃燒、不支持燃燒; 吸收,防止污染空氣; 將帶火星的木條放在導管口,木條復燃,說明是氧氣; 濕潤氧氣,且可通過產生氣泡的速率觀測生成氧氣的速率 19.【答案】導熱; ; 鐵釘表面有紅色固體析出,溶液由藍色變成淺綠色; ; 將裝置內殘留的二氧化碳全部排入裝置B中被吸收,使測得的結果更準確; 5:2; 瓶①中沒有水,鐵粉不生銹,瓶②中有水,鐵粉生銹,且氧氣體積分數減小; 9:5 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫