資源簡介

七年級科學(xué)獨立作業(yè)（2025.6.12 樹蘭）
本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 0-16 C-12 Fe-56 K-39 I-127 Mn-55
一．選擇題（共 15 小題，每題 2 分共 30 分）
1．生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相傳，生生不息。如圖是幾種生物生殖和發(fā)育的示意
圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．甲圖是青蛙的發(fā)育過程，其一生中呼吸器官有 3 種
B．乙圖中的 a 是形成受精卵的場所，也是女性主要生殖器官
C．丙圖中的大豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳
D．丁圖將多肉植物的葉插入土壤中進行繁殖屬于有性生殖
2．聚吡咯因其良好的導(dǎo)電性和生物相容性常被用作腦機接口技術(shù)中的電極材料。聚吡咯是由吡咯單體
（C4H5N）通過聚合反應(yīng)形成的。下列關(guān)于吡咯單體說法正確的是（ ）
A．吡咯單體由碳、氫、氮三種原子構(gòu)成 B．吡咯單體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．吡咯單體的相對分子質(zhì)量為 67 D．吡咯單體中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為 4：5：1
3．如圖為安裝在賓館、倉庫等處天花板的自動噴水滅火裝置。室內(nèi)起火時，密封在裝置
內(nèi)的液體體積膨脹，沖破水管閥門，實現(xiàn)噴水滅火。起火時，液體體積膨脹是因為液
體分子（ ）
A．質(zhì)量變大 B．間隔變大
C．?dāng)?shù)量變多 D．引力變大
4．《參考消息》5 月 5 日報道，科學(xué)家們首次利用儀器“聽到”并記錄下樹木“喝水”時發(fā)出的聲音。以
下關(guān)于樹木“喝水”的討論，正確的是（ ）
A．樹木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸長區(qū)
B．“喝”進的水一定會沿著根、莖、葉中的篩管運送到樹木各處
C．“喝水”時，無機鹽一定會“搭便車”，“跑”到樹木的各個部分
D．聽到“喝水”聲時，排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣、CO2和 O2
5．物質(zhì)變化與我們的生活關(guān)系很大。下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法正確的是（ ）
A．綠葉在陽光下吸收二氧化碳和水，生成養(yǎng)料和氧氣的過程是化學(xué)變化
B．汽車行駛過程中輪胎爆炸了是化學(xué)變化
C．吃食物時，牙齒咀嚼、腸胃蠕動等過程都是化學(xué)變化
D．面粉與水混合后產(chǎn)生白色沉淀物是化學(xué)變化
6．國家速滑館在冬奧會歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。技術(shù)原理簡化如圖所示，則
CO2經(jīng)過（ ）
A．壓縮機后溫度降低 B．冷凝器后內(nèi)能增大
C．膨脹閥后分子間距減小 D．蒸發(fā)器時吸收熱量
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7．概念圖常用于表述各科學(xué)概念之間的聯(lián)系。下列概念圖正確的是（ ）
A． B．
C． D．
8．如圖甲、乙分別表示為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法不正確
的是（ ）
A．甲枝條具有頂端優(yōu)勢，抑制了側(cè)芽的生長
B．乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝較快發(fā)展
C．甲枝條更有利于植物的生長，有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量
D．乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用
9．錳酸鉀是一種無機物，化學(xué)式為 K2MnO4，呈墨綠色或灰黑色正交晶體，640℃時分解，其水溶液呈墨綠
色或深綠色，這是錳酸根( 2 4 )的特征顏色。主要用于油脂、纖維、皮革的漂白，以及消毒、照相材
料和氧化劑等。關(guān)于 K2MnO4這種物質(zhì)，下列說法正確的是（ ）
A．錳酸鉀由 4 種元素組成 B．錳酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．錳元素的化合價為 6 價 D．錳酸鉀由 2 個鉀原子、1個錳原子和 4個氧原子構(gòu)成
10．如圖表示四種原子的結(jié)構(gòu)模型（“ ”、“ ”和“ ”分別表示電子、中子、質(zhì)子），下列說法正
確的是（ ）
A．甲、丙的核電荷數(shù)不同 B．甲、丙為同一種原子
C．乙、丁屬于同一種元素 D．甲、乙互為同位素原子
11．某興趣小組在相同的小燒杯內(nèi)盛等量的水，以相同的熱源同時加熱。如圖所示，甲杯為隔水加熱，乙
杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱一段時間后，測得小燒杯外物質(zhì)的溫度分別為水溫 100℃、油溫
300℃、砂溫 600℃，則三杯水的溫度高低順序關(guān)系為（ ）
A．t 甲＞t 乙＞t 丙
B．t 甲＝t 乙＝t 丙
C．t 甲＜t 乙＝t 丙
D．t 甲＜t 乙＜t 丙
12．如圖所示是一種陶瓷制作工藝流程圖。關(guān)于該流程，下列說法正確的是（ ）
A．修坯與校坯的時序是可顛倒的
B．干燥與裝窯的時序是不可顛倒的
C．施釉與釉料制備的工序是并行工序
D．漿料制備與模具制作的工序是串行工序
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13．花生適合在砂粒比較多的土壤中種植，這是因為花生在地上開花，雌蕊深入地下進行膨大發(fā)育，砂粒
較多有助于雌蕊向地下伸扎以及膨大形成果實。下列土壤模型中能代表砂粒較多的是（ ）
A． B． C． D．
14．氧氣瓶是儲存和運輸氧氣的容器，氧氣瓶抗壓能力強，不易變形。當(dāng)瓶中氧氣逐漸消耗的過程中，下
列圖像合理的是（ ）
A． B． C． D．
15．用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻苗和番茄苗（假設(shè)兩植物的吸水速率相同），一段時
間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子之比如圖所示（實驗前各種離子濃度均為 100%）。
該實驗不能說明的是（ ）
A．水稻吸收水的相對速率比吸收鈣、鎂元素大
B．與番茄比，水稻對硅元素需要量大，對鈣元素需要量小
C．植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性
D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
二．填空題（共 6 小題）
16．（7分）用化學(xué)用語完成下列填空
(1)符號“6Cu”的含義__________________
(2)CO2中 2表示的意義___________________
(3)地殼中含量最多的金屬元素是(填化學(xué)元素符號)_______________
(4)3 個銨根離子________________
(5)構(gòu)成氯化鈉的微粒____________
(6)氬氣的化學(xué)式_______________
(7)13 號元素和 9 號元素形成的化合物的化學(xué)式_________________
17．(3 分)
（1）如圖甲，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來。這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積
膨脹，空氣的密度變 ，所以熱空氣 （選填“上升”或“下降”） 形成氣流，氣
流流過扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來。
（2）如圖乙是一根環(huán)形管，內(nèi)注滿水，內(nèi)有一只乒乓球。若在 A 處加熱，則乒乓球會向 （選
填“順時針”或“逆時針”）運動。
（3）根據(jù)以上原理，我們在長途運輸海鮮時，將冰塊放置在海鮮的 （選填“上方”或“下
方”），有利于食物的保鮮。
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18．（6 分）2019 年 1 月 3 日，嫦娥四號月球探測器登上月球背面，成為
世界首個著落在月球背面的探測器。此后，嫦娥四號通過“鵲橋”中繼
星向世界展現(xiàn)了首張月背的完整風(fēng)貌。圖為月背全景圖的局部，可以看
到月面充滿了奇異而荒涼的壯美。其實看似荒涼的月球礦產(chǎn)資源極為豐
富。以鐵為例，僅月面表層 5 厘米厚的沙土就含有上億噸鐵。
（1）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，月球上富含鐵的同位素：Fe﹣57（一個原子內(nèi)質(zhì)子
數(shù)與中子數(shù)之和為 57）和 Fe﹣54，已知鐵元素為 26 號元素，則下列相關(guān)說法錯誤的是 。
A．Fe﹣57 和 Fe﹣54 原子核外電子數(shù)相同，中子數(shù)不同
B．Fe﹣57 和 Fe﹣54 在元素周期表中占同一個位置
C．Fe﹣57 和 Fe﹣54 均屬于鐵元素，所以相對原子質(zhì)量相同
（2）地球上的鐵主要以氧化物形式存在，在 Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中，與等質(zhì)量鐵元素相結(jié)合的氧元
素的質(zhì)量比為 ；某赤鐵礦（主要成分為氧化鐵，且其它成分不含鐵）探明含鐵量為 11.2%，
則氧化鐵含量為 （以百分?jǐn)?shù)的形式表示）。
19．（6分）圖甲為某物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像可知：
（1）第 15min 時該物質(zhì)處于 （填狀態(tài)）。
（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中
（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會 ，冰水混合
物的溫度會 （選填“增大”、“減小”或“不
變”）。
20．（6分）閱讀以下材料并回答問題。
【材料一】日本核廢水的排放引起了民眾囤鹽恐慌，被污染的海水中含有的 I﹣131 是碘的一種放射性
元素。
2 3
【材料二】核廢水中含有三種水，分別是水（H2O）、重水（ H2O）和超重水（ H2O）。
2 3
【材料三】一個氘（ H）原子中有 1個質(zhì)子和 1 個中子；一個氚原子（ H）中有 1 個質(zhì)子和 2 個中子。
3 3
【材料四】放射性元素的原子核放出射線的過程叫做衰變，超重水（3 H2O）中的氚（ H）元素會發(fā)生β
﹣衰變，在這個過程中，氚原子核內(nèi)一個中子會變成一個質(zhì)子。
2 3
（1）水（H2O）、重水（ H2O） 和超重水（ H2O）中共有 種元素。
3
（2）超重水（ H2O）的相對分子質(zhì)量是 。
3
（3）當(dāng)核廢水中的氚（ H）元素發(fā)生β衰變時，會變成 （填元素符號）。
21.（6 分）（1）小金利用厚度均勻的合金板（厚度為 1 厘米），制作了個無蓋的不漏水
的盒子。成品尺寸如圖所示，質(zhì)量為 1600 克。合金板的密度為 千克/米。
（2）小金在測某種液體的密度時，測了三組液體的體積及容器和液體的總質(zhì)量數(shù)據(jù)，
記錄如表所示。
組數(shù) 1 2 3
3
液體的體積 V/厘米 5 10 15
液體和容器的總質(zhì)量 m/克 1606 1612 1618
3
當(dāng)?shù)谷氲囊后w體積為 60 厘米 時，液體的質(zhì)量為 克。
2 ﹣3 3
（3）如圖所示，水平桌面上甲、乙兩容器底面積均為 0.01m ，甲容器內(nèi)盛有體積為 3×10 m 的水，乙容
3 3
器內(nèi)盛有深度為 0.35m 的酒精（已知ρ酒精＝0.8×10 kg/m ）：則容器內(nèi)水的質(zhì)量為 kg；
3
若要使甲、乙容器中液體的質(zhì)量相等，應(yīng)該從甲容器內(nèi)抽出 cm 的液體。
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三、實驗探究題（5 小題，共 24 分）
22．（6 分）實驗探究法。某同學(xué)為了探究植物細(xì)胞的吸水和失水，做了如下實驗：
步驟一：分別取 20ml 的清水和 20ml 不同濃度（5%、10%）的食鹽水依次置于 A、B、C三個燒杯中。
步驟二：取三塊新鮮小蘿卜塊，分別置于 A、B、C 三個燒杯中（蘿卜塊全部被淹沒），都靜置浸泡 5
分鐘。
步驟三：取出蘿卜塊，分別量出三燒杯中溶液的體積。
步驟四：記錄數(shù)據(jù)于下列表中。
周圍溶液濃度（%）
清水 5%的食鹽水 10%的食鹽水
溶液體積（ml） 19.5 22.6 24.4
據(jù)實驗回答問題：
（1）步驟二中存在明顯不足，請你指出來： 。
（2）通過 A組和 B 組進行對比得出的結(jié)論是蘿卜細(xì)胞液濃度 （填大于、小于或等于）5％ 。
（3）實驗除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或失水之外,也可以通過測量 的變
化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或吸水。
23.（3 分）細(xì)菌的生長繁殖的是否受酸堿性影響呢？科學(xué)興趣小組找來面包，探究細(xì)菌的生長繁殖與酸堿
性的關(guān)系．在 A、B、C 三個培養(yǎng)皿中分別加入適量的酸液、蒸餾水、堿液，分別放入一塊等大的面包．
（1）實驗中需要控制的變量有___________(寫出一個即可)．
（2）如表是興趣小組觀察后記錄的細(xì)菌數(shù)，“+”的多少表示細(xì)菌數(shù)量的多少．
培養(yǎng)皿 A（酸液） B（蒸餾水） C（堿液）
細(xì)菌數(shù)目 ++ +++++ +
實驗可得到的結(jié)論是：細(xì)菌的生長繁殖 __________________________。
（3）小組成員中有人提出，是不是所有的細(xì)菌都適合在中性環(huán)境中生長呢？他們通過查資料獲得甲、
乙、丙三種細(xì)菌與酸堿性的關(guān)系圖．下列分析正確的是 (多選)。（備注：pH 的大小代表液體不
同的酸堿度。pH=7 的液體呈中性，pH>7 的液體呈堿性，pH<7 的液體呈酸性）
A．甲細(xì)菌的對酸堿性的適應(yīng)范圍最廣
B．乙、丙兩種細(xì)菌在中性環(huán)境中不能生長
C．乙細(xì)菌適合在堿性環(huán)境中生活
D．不同細(xì)菌生活環(huán)境對酸堿性的要求是不同的
24．(5 分)小孫被朋友家里盛開的杜鵑花（俗名映山紅）所吸引，于是在網(wǎng)上購買了杜鵑花的種子，打算
在家里的陽臺上種植。但是杜鵑花的種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件，
小孫進行了如下實驗：
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（1）比較第 兩組實驗結(jié)果，說明濕沙是打破種子休眠的影響因素。
（2）為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，小孫增設(shè)了第 4 組實驗，第 4 組實驗的預(yù)處
理是與濕沙混合，常溫保存 60 天；若第 4 組實驗種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論
是 。
（3）小孫還發(fā)現(xiàn)，有一株杜鵑花上居然開出了 3 種不同顏色的花。這是園藝工人用嫁接的方式培育的
杜鵑花，用營養(yǎng)繁殖的好處是 。
（4）杜鵑是一種只產(chǎn)蛋，不孵蛋的特殊鳥類，杜鵑花者是一種綠色開花植物。關(guān)于杜鵑和杜鵑花結(jié)構(gòu)
層次上的最大差異是 。
25.（4 分）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在制作一個醫(yī)用冷藏盒時，不知道給藥品降
溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。
（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為﹣2～102℃的溫度計，
要使用量程為﹣20～102℃的溫度計，這樣的考慮主要是基于什么假
設(shè)？ 。
（2）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則
小明所測鹽水的凝固點是 ℃。
（3）他們同時發(fā)現(xiàn)所測的鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是 20mL，
小明加了 1 湯匙的鹽，而小紅加了 3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)。接著
多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如表：
鹽水濃度/% 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36
凝固點/℃ 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.4 0
分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時，其凝固點是 。
（4）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為 21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？
（準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確），你判斷的理由是 。
26.（6 分）為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，某同學(xué)設(shè)計并做了一個實驗，他用這兩種材料分
別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變
化的情況。
（1）為了使實驗結(jié)果更可靠，除了控制燒瓶大小、水的質(zhì)量、初始溫度和環(huán)境因素相同外，還需控制
的變量有____________(答出一點即可)。
（2）按照計劃操作，該同學(xué)把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中。
時間/min 0 10 20 30 40 … 150 180
泡沫塑料組水溫/℃ 80 64 55 50 47 … 21 20
棉絮組水溫/℃ 80 56 43 28 … 20 20
分析兩組水水溫的變化，你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是 。
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)水在降溫時是有規(guī)律的，根據(jù)水在降溫時的規(guī)律，時間為 30min 時，棉
絮組的水溫可能是下列選項中的 。
A.46℃ B.43℃ C.39℃ D.35℃
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四、綜合題（5 小題，共 32 分）
27.（6 分） 2021 年 9 月，我國科學(xué)家在世界上首次實現(xiàn)利用二氧化碳人工合成淀粉[（C6H10O5）n]，如圖
為人工合成淀粉過程中第一步反應(yīng)的微觀示意圖。
（1）參加反應(yīng)的 和 分子個數(shù)比為 。
（2）3.2 克有機物 X中碳元素的質(zhì)量為 克。
（3）若人工合成淀粉實現(xiàn)工廠化、規(guī)模化生產(chǎn)，在一定程度上能 （填字母）。
A.緩解糧食危機 B.緩解溫室效應(yīng) C.節(jié)省耕地資源
28．純水導(dǎo)電能力很弱，電解水時常加入一些氫氧化鈉增強導(dǎo)電性（氫氧化鈉本身不會減少），以加快電
解速度。小靈為研究影響電解水速度的因素做了如下實驗，實驗記錄結(jié)果如表：
實驗編號 溫度/℃ 時間/s 溶液濃度 氫氣體積/mL
① 15 60 2% 22.2
② 15 60 5% 33.1
③ 30 60 2% 26.0
④ 30 60 5% V
（水的電解信息：水在通直流電的條件下會生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)）
（1）小靈應(yīng)在_________(填“陰”或“陽”)極端收集氫氣；本實驗通過比較 來
反映電解水速度的快慢。
（2）對比①③或②④的結(jié)果，則 V的值可能是 。
A.20.1 B.25.3 C.28.2 D.36.9
（3）小靈在進行實驗的過程中 發(fā)現(xiàn)每組實驗氫氣的產(chǎn)生速度總是越來越快，請結(jié)合以上探究結(jié)果推測
其中可能得兩個原因 ：① ；② 。
29.（6 分）下表是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上的部分文字說明。請根據(jù)此表，結(jié)合初中學(xué)
過的化學(xué)知識，完成下列問題：
配料表 精制海鹽、碘酸鉀（KIO3）
含碘量 30mg/kg
儲藏方法 密封避光、防潮
食用方法 烹調(diào)時待食品熟后加入碘鹽
（1）在碘酸鉀中，K：I：O 的質(zhì)量比是 。
（2）規(guī)定，成年人每天最少需要 0.15mg 碘，相當(dāng)于每天需要碘鹽 g。
（3）根據(jù)含碘鹽的食用方法，可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì) 。
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30.（5 分）（1）圖甲示黃豆種子的結(jié)構(gòu)圖，圖乙示黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過程圖，圖丙示黃豆受精過程
示意圖，圖丁示豆莢和黃豆的形成圖。請據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填序號或字母， 上填文字）：
①萁即豆莖(大豆植物的莖),豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣，豆子(圖丁中的 F)由圖圖丙[ ]
__________發(fā)育而成的；
②汁即豆汁，富含豐富的蛋白質(zhì)，主要來自于圖甲中的[ ]_______，在種子萌發(fā)過程中提供有機物，
我們常吃的黃豆芽主要部分指圖乙的[ ]_______，發(fā)育來的。
（2）如圖所示是對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗，請據(jù)圖回答下列問題。（提示：果樹的韌皮部位于樹皮中）
①在 A、B 處環(huán)割前后，該枝條的水分運輸（或蒸騰作用）并沒有受到影響，原因是 。
②該枝條環(huán)割后，果實甲和乙的生長情況有何不同 。
31．（6分）2022 年亞運會在杭州舉行，亞運場館正在有序的施工建設(shè)。為節(jié)能減排，建筑上普遍采用空
心磚替代實心磚。如圖所示，質(zhì)量為 3.96 千克的某空心磚，規(guī)格如圖所示，磚的實心部分占總體積的
3/5。求：
（1）該磚塊材料的實心部分體積。
（2）該磚塊材料的密度。
（3）生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料多少千克？
第 8頁（共 8頁）

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