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7.4 大氣壓強 課件 (共30張PPT) 魯科版(五四制)(2024)八年級下冊

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  1. 二一教育資源

7.4 大氣壓強 課件 (共30張PPT) 魯科版(五四制)(2024)八年級下冊

資源簡介

(共30張PPT)
為什么老師可以吹起氣球?
為什么移開手后氣球會變癟?
施展“魔法”后氣球為什么不用扎口也不會變小呢?
4. 大氣壓強
山東科學技術出版社 八年級 下冊 第七章 壓強
learning objectives
通過實驗探究,了解由于大氣壓的客觀存在而產生的現象。
01
通過交流討論,觀看視頻,學會探究測量大氣壓的方法。
02
03
通過觀看視頻圖片,了解生活生產中利用大氣壓的現象事例,抽水機的工作原理。
問題:液體產生壓強的原因?
1.受重力
2.具有流動性
導入新課
思考:空氣內部各個方向也有壓強嗎?
1.受重力
2.具有流動性




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01


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用抽氣機將封閉的塑料瓶向外抽氣,觀察瓶子的現象。
現象:瓶子變癟。
分析:瓶內氣體抽出后,瓶內氣體壓強小于瓶外大氣壓強,在大氣壓作用下,瓶子被壓癟。
講授新課
實驗1
將蠟燭固定在盛水盤子中,點燃蠟燭并倒扣一個小燒瓶觀察發生的現象。
現象:水進入小燒瓶中。
分析:蠟燭燃燒后,瓶內氣體減少,瓶內氣體壓強小于瓶外大氣壓強,在大氣壓作用下,水被壓入燒瓶中。
講授新課
實驗2
將裝有液體的試管倒插在裝有水的燒杯中,將燒杯放在鐘罩內,將鐘罩中的氣體抽出后,觀察試管中液柱的變化。
現象:試管中的液柱下降。
分析:鐘罩中的空氣被抽出后,鐘罩中的氣體對液柱的壓強減小,液柱下降。
講授新課
實驗3
大氣壓的存在——馬德堡半球實驗
早在1654年,德國馬德堡市市長奧托·格里克就在馬德堡市公開表演一個著名實驗—馬德堡半球實驗。他把兩個直徑為30cm銅質空心半球緊緊地扣在一起,用抽氣機抽出球內的空氣,然后用16匹馬向相反方向拉兩個半球,結果費了很大的勁才把它們拉開。
講授新課
分析:馬德堡半球實驗的原理
講授新課
抽氣前
p外=p內=p大氣
抽氣后
p外>p內(p內=0 真空)
利用手邊的材料,設計實驗,證明大氣壓的存在。
講授新課
動手
實驗
A.彈簧測力計 B.注射器 C.膠頭滴管 D.大小試管 E.試管 F.吸盤 G.玻璃片 H.小燒杯(水) I.吸管 J. 盒裝奶 K.熱水杯 L.塑料瓶
講授新課
動手
實驗
選擇器材 設計方案 觀察現象 得出結論
…… …… …… ……
利用桌面的器材,設計實驗,證明大氣壓的存在。
小 結
1.大氣壓強:大氣對浸在它里面的物體有壓強,叫做大氣壓強。
簡稱大氣壓或氣壓。
2.大氣壓存在的原因
大氣受重力的作用
大氣具有流動性
3.馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在且很大。
魔術揭秘——大氣壓
為什么老師可以吹起氣球?
為什么移開手后氣球會變癟?
施展“魔法”后氣球為什么不用扎口也不會變小呢?




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02


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測量步驟:
1.將吸盤擠出空氣,緊壓在玻璃板上。
1.記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數,即:大氣對吸盤的壓力F。
2.用測度尺測量出吸盤的直徑D。
用吸盤測量大氣壓
只能估測大氣壓,不精確。
講授新課
測量原理:
表達式:
大氣壓的測量
在覆杯實驗中, 如果能找到大氣壓能托起水柱的最大高度,則水柱產生的壓強等于大氣壓強。
水柱太高,用水銀代替
講授新課
托里拆利實驗
大氣壓的測量
實驗四
講授新課
托里拆利實驗
=ρ水銀 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
p大氣 = p水銀柱
標準大氣壓 p0= 1.013×105 Pa
粗略計算可取為105 Pa。
思考題:(1)為什么要灌滿水銀?
(2)管內水銀面為什么會下降?
(3)水銀下降后,管內水銀柱的上方是否有空氣?
(4)水銀面下降了一段距離后為什么不再下降了?
(5)怎樣通過計算得出大氣壓強的大???
0.76m
玻璃管傾斜,水銀長度增大但高度差不變。
1.做托里拆利實驗時,玻璃管若傾斜會怎樣?
【反思實驗】
2.玻璃管的粗細影響水銀的高度嗎?
76cm
水銀的高度差與玻璃管的粗細無關。
講授新課
3.若將玻璃管上提或下壓一些,管內外的水銀柱的高度差如何變化?
76cm
高度差不變。
4.做托里拆利實驗時,若玻璃管內混有少量空氣,會影響水銀柱的高度嗎?
0.76m
少量空氣
真空
測量的結果比實際大氣壓小。
講授新課
1.測量大氣壓的值的實驗:托里拆利實驗
2.標準大氣壓的值:p0=1.013×105Pa=760mm汞柱
小 結
3.標準大氣壓可以支撐的水柱約10.34米。
氣壓計:測定大氣壓的儀器
氣壓計
水銀氣壓計:準確但攜帶不方便
金屬盒氣壓計(無液氣壓計)
講授新課
氧氣瓶和滅火器上的氣壓計,也是無液氣壓計。




qi
ya
de
ying
03


da
yong
講授新課
大氣壓的應用
開盲盒大比拼:你都了解大氣壓的這些生活應用嗎?
1號
2號
3號
科學世界
活塞式抽水機
科學世界
離心式水泵
課堂小結
大氣壓強
大氣壓的存在
大氣壓的測量
空氣內部各個方向都有壓強
產生原因:重力、流動性
托里拆利實驗
管內外水銀面高度差約為760mm
標準大氣壓可取1×105Pa
大氣壓的應用
拔火罐、注射器、吸盤、氣壓計、活塞式抽水機等
1、由于空氣也受_____力的作用,而且能流動,因而空氣內部向_______方向都有壓強。

各個
2、大氣對浸在它里面的物體的壓強叫_____________,簡稱___________。
大氣壓強
大氣壓
3、著名的____________實驗有力的證明了大氣壓強的存在,_________實驗測出了大氣壓的值。
馬德堡半球
4、自來水筆吸墨水時,把筆上的彈簧片按幾下,筆膽里氣體壓強_________,在___________的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。
變小
大氣壓強
隨堂訓練
課 堂 練 習
托里拆利
家庭小實驗——精彩展示
THANKS
謝謝聆聽

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