資源簡介 (共30張PPT)為什么老師可以吹起氣球?為什么移開手后氣球會變癟?施展“魔法”后氣球為什么不用扎口也不會變小呢?4. 大氣壓強山東科學技術出版社 八年級 下冊 第七章 壓強learning objectives通過實驗探究,了解由于大氣壓的客觀存在而產生的現象。01通過交流討論,觀看視頻,學會探究測量大氣壓的方法。0203通過觀看視頻圖片,了解生活生產中利用大氣壓的現象事例,抽水機的工作原理。問題:液體產生壓強的原因?1.受重力2.具有流動性導入新課思考:空氣內部各個方向也有壓強嗎?1.受重力2.具有流動性氣壓的存qiyadecun01大在dazai用抽氣機將封閉的塑料瓶向外抽氣,觀察瓶子的現象。現象:瓶子變癟。分析:瓶內氣體抽出后,瓶內氣體壓強小于瓶外大氣壓強,在大氣壓作用下,瓶子被壓癟。講授新課實驗1將蠟燭固定在盛水盤子中,點燃蠟燭并倒扣一個小燒瓶觀察發生的現象。現象:水進入小燒瓶中。分析:蠟燭燃燒后,瓶內氣體減少,瓶內氣體壓強小于瓶外大氣壓強,在大氣壓作用下,水被壓入燒瓶中。講授新課實驗2將裝有液體的試管倒插在裝有水的燒杯中,將燒杯放在鐘罩內,將鐘罩中的氣體抽出后,觀察試管中液柱的變化。現象:試管中的液柱下降。分析:鐘罩中的空氣被抽出后,鐘罩中的氣體對液柱的壓強減小,液柱下降。講授新課實驗3大氣壓的存在——馬德堡半球實驗早在1654年,德國馬德堡市市長奧托·格里克就在馬德堡市公開表演一個著名實驗—馬德堡半球實驗。他把兩個直徑為30cm銅質空心半球緊緊地扣在一起,用抽氣機抽出球內的空氣,然后用16匹馬向相反方向拉兩個半球,結果費了很大的勁才把它們拉開。講授新課分析:馬德堡半球實驗的原理講授新課抽氣前p外=p內=p大氣抽氣后p外>p內(p內=0 真空)利用手邊的材料,設計實驗,證明大氣壓的存在。講授新課動手實驗A.彈簧測力計 B.注射器 C.膠頭滴管 D.大小試管 E.試管 F.吸盤 G.玻璃片 H.小燒杯(水) I.吸管 J. 盒裝奶 K.熱水杯 L.塑料瓶講授新課動手實驗選擇器材 設計方案 觀察現象 得出結論…… …… …… ……利用桌面的器材,設計實驗,證明大氣壓的存在。小 結1.大氣壓強:大氣對浸在它里面的物體有壓強,叫做大氣壓強。簡稱大氣壓或氣壓。2.大氣壓存在的原因大氣受重力的作用大氣具有流動性3.馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在且很大。魔術揭秘——大氣壓為什么老師可以吹起氣球?為什么移開手后氣球會變癟?施展“魔法”后氣球為什么不用扎口也不會變小呢?氣壓的測qiyadece02大量daliang測量步驟:1.將吸盤擠出空氣,緊壓在玻璃板上。1.記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數,即:大氣對吸盤的壓力F。2.用測度尺測量出吸盤的直徑D。用吸盤測量大氣壓只能估測大氣壓,不精確。講授新課測量原理:表達式:大氣壓的測量在覆杯實驗中, 如果能找到大氣壓能托起水柱的最大高度,則水柱產生的壓強等于大氣壓強。水柱太高,用水銀代替講授新課托里拆利實驗大氣壓的測量實驗四講授新課托里拆利實驗=ρ水銀 gh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m=1.013×105 Pap大氣 = p水銀柱標準大氣壓 p0= 1.013×105 Pa粗略計算可取為105 Pa。思考題:(1)為什么要灌滿水銀?(2)管內水銀面為什么會下降?(3)水銀下降后,管內水銀柱的上方是否有空氣?(4)水銀面下降了一段距離后為什么不再下降了?(5)怎樣通過計算得出大氣壓強的大???0.76m玻璃管傾斜,水銀長度增大但高度差不變。1.做托里拆利實驗時,玻璃管若傾斜會怎樣?【反思實驗】2.玻璃管的粗細影響水銀的高度嗎?76cm水銀的高度差與玻璃管的粗細無關。講授新課3.若將玻璃管上提或下壓一些,管內外的水銀柱的高度差如何變化?76cm高度差不變。4.做托里拆利實驗時,若玻璃管內混有少量空氣,會影響水銀柱的高度嗎?0.76m少量空氣真空測量的結果比實際大氣壓小。講授新課1.測量大氣壓的值的實驗:托里拆利實驗2.標準大氣壓的值:p0=1.013×105Pa=760mm汞柱小 結3.標準大氣壓可以支撐的水柱約10.34米。氣壓計:測定大氣壓的儀器氣壓計水銀氣壓計:準確但攜帶不方便金屬盒氣壓計(無液氣壓計)講授新課氧氣瓶和滅火器上的氣壓計,也是無液氣壓計。氣壓的應qiyadeying03大用dayong講授新課大氣壓的應用開盲盒大比拼:你都了解大氣壓的這些生活應用嗎?1號2號3號科學世界活塞式抽水機科學世界離心式水泵課堂小結大氣壓強大氣壓的存在大氣壓的測量空氣內部各個方向都有壓強產生原因:重力、流動性托里拆利實驗管內外水銀面高度差約為760mm標準大氣壓可取1×105Pa大氣壓的應用拔火罐、注射器、吸盤、氣壓計、活塞式抽水機等1、由于空氣也受_____力的作用,而且能流動,因而空氣內部向_______方向都有壓強。重各個2、大氣對浸在它里面的物體的壓強叫_____________,簡稱___________。大氣壓強大氣壓3、著名的____________實驗有力的證明了大氣壓強的存在,_________實驗測出了大氣壓的值。馬德堡半球4、自來水筆吸墨水時,把筆上的彈簧片按幾下,筆膽里氣體壓強_________,在___________的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。變小大氣壓強隨堂訓練課 堂 練 習托里拆利家庭小實驗——精彩展示THANKS謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫