資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
中考核心考點 海洋中的化學資源及海水淡化
一．選擇題（共13小題）
1．（2024秋 新泰市期中）海洋是人類千萬年來取之不盡，用之不竭的資源寶庫。下列關于海洋中物質的說法不正確的是（　　）
A．“可燃冰”燃燒后幾乎不產生殘渣和廢氣
B．可以利用蒸餾法從海水中獲得淡水
C．海水中蘊藏著豐富的礦物資源，如錳結核等
D．海水“曬鹽”后剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液
2．（2023秋 龍華區校級期末）地球表面約71%的面積覆蓋著水．海水中含量最多的元素是（　　）
A．鈉 B．硅 C．氧 D．鐵
3．（2023秋 萊蕪區期中）海洋是一個巨大的資源寶庫。下列有關海洋資源的敘述不正確的是（　　）
A．海水中含量最高的元素是氧元素
B．海水中含量最高的物質是氯化鈉
C．海底蘊含著大量的煤、石油、天然氣等化石燃料
D．既要加大海洋開發力度，也要注意保護海洋環境
4．（2025 興縣一模）海洋是地球上最大的儲水庫，海水中已被發現的化學元素有80多種，其中含量最多的是（　　）
A．O B．Na C．H D．Cl
5．（2024 威海一模）海洋是巨大的資源寶庫，下列有關海洋資源的敘述正確的是（　　）
A．利用多級閃急蒸餾法淡化海水屬于化學變化
B．利用蒸發結晶法從海水中提取食鹽是物理變化
C．可以利用降溫結晶法將海水中的MgCl2分離出來
D．大量利用海底“可燃冰”作燃料，不會加劇溫室效應
6．（2024秋 平南縣期末）海洋是寶貴的資源。下列說法不正確的是（　　）
A．海水中含有豐富的礦物質
B．利用海水可提取金屬鎂
C．海水經蒸發可獲得粗鹽
D．海水經過濾可獲得飲用水
7．（2025 南崗區校級模擬）下列說法錯誤的是（　　）
A．大氣資源中按體積計算含量最多的化合物是氮氣
B．海水蘊含豐富的化學資源，海水中含有80多種化學元素
C．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素
D．氧元素含量最高的氧化物是H2O2
8．（2025 淮北一模）海洋是人類的資源寶庫。下列說法中正確的是（　　）
A．利用海水可以制取金屬鎂，說明海水中含有鎂元素
B．海水曬鹽后，剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液
C．海水曬鹽的過程中，溶液中NaCl的質量分數逐漸變小
D．海水淡化只能得到淡水，剩余物質沒有任何利用價值
9．（2024春 香坊區校級期中）下列有關資源、能源的敘述正確的是（　　）
A．空氣中氧氣的質量分數約是21%
B．海洋中繁衍著無數的水生生物共含有80多種物質
C．地球表面約71%被水覆蓋
D．地殼中含量最多的金屬元素是鐵
10．（2024 濱州）海洋是人類千萬年來取之不盡，用之不竭的資源寶庫。下列關于海洋中物質的說法正確的是（　　）
A．“可燃冰”燃燒后幾乎不產生任何殘渣和廢氣
B．海水“曬鹽”后剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液
C．海水淡化只能得到淡水，剩余物質不再有任何利用價值
D．海水中溶有大量的鹽類，其中含量最多的鹽是氯化鎂
11．（2024 南崗區校級二模）下列關于資源、能源的敘述正確的是（　　）
A．煤可以分解得到焦炭、煤氣和煤油等
B．人們經常利用能源有太陽能、水能等
C．海水中含量最多的元素是鈉
D．地球上可利用的淡水資源不足全球水量的1%
12．（2023秋 滕州市期末）關于海水的說法正確的是（　　）
A．海水中含量最多的元素是氯元素
B．海水中鹽的質量分數約為3.5%
C．直接電解海水可獲得金屬鎂
D．海水曬鹽是化學變化
13．（2023秋 桓臺縣期末）海洋是巨大的資源寶庫。下列說法錯誤的是（　　）
A．海洋中蘊含有豐富的礦產、動力及生物等資源
B．電解海水可以提取用途廣泛的金屬鎂
C．海水中溶解有大量的鹽，約占海水總量的3.5%
D．要合理開發海洋資源，更應保護海洋環境
二．填空題（共7小題）
14．（2024 濱州一模）第二十二屆“世界水日”的主題是“水與能源”。海洋是巨大的資源寶庫，從化學的視角看：
（1）金屬資源：海水中含量最高的金屬元素是 　 　 （填元素符號）；工業上，用電解熔融狀態下氯化鈉的方法可得到金屬鈉和氯氣，該反應的化學方程式為：　 　 。
（2）淡水資源：淡化海水可以用 　 　 （填字母代號）。
A．吸附法
B．蒸餾法
C．過濾法
D．電解法
（3）礦產資源：海底蘊藏著大量的“可燃冰”（主要成分為甲烷），甲烷燃燒的化學方程式為：　 　 。
15．（2022秋 息縣期中）空氣中體積分數約為78%的氣體是 　 　 ；海水中含量最高的元素是 　 　 ；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學式為 　 　 。
16．（2021秋 孟津縣期末）在空氣中可供給動植物呼吸的是 　 　 ；海水中含量最多的元素是 　 　 。
17．（2025春 普陀區期中）一種利用太陽能從海水中獲取淡水的裝置如下：
（1）獲取淡水過程中，關于水分子發生的變化，描述正確的是　 　 。（不定項）
A.運動速度先變快后變慢
B.運動速度先變慢后變快
C.能量先變大后變小
D.能量先變小后變大
（2）要在實驗室運用該方法原理進行鹽水淡化，應采用的裝置是　 　 。
A. B. C. D.
18．（2024 揚中市二模）采用膜分離技術可淡化海水。原理如圖所示。
（1）能透過淡化膜的微粒是 　 　 （填“水分子”或“溶質離子”）。
（2）加壓后右側海水溶質質量分數 　 　 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
19．海水淡化常利用膜法海水淡化和熱法海水淡化兩種方法，其工作原理示意圖如圖所示。
（1）膜法海水淡化的原理與實驗室的 　 　 操作原理相似，加壓后不能通過反滲透膜的金屬離子是 　 　 （填化學符號）。
（2）從微觀的角度分析，利用熱法海水淡化將海水蒸發冷凝得到淡水的過程中，不發生變化的是分子的 　 　 。
（3）淡化后的海水用途廣泛，在生產生活中常用于 　 　 （填一個，合理即可）。
20．海洋中蘊含著豐富的資源，海洋資源的合理開發和綜合利用對人類具有重要意義。從海洋中獲得淡水，是解決淡水危機的重要途徑。
（1）海水淡化的方法很多，蒸餾法是其中的一種。小明同學取少量海水，用圖甲所示裝置進行了蒸餾法淡化海水的模擬探究實驗。下列有關說法中，不正確的是 　 　 （填序號，下同）。
A．蒸餾過程中a試管里溶液的溶質質量分數變大
B．增加導管的長度可以使水蒸氣的冷凝效果更好
C．加熱過程中水分子的體積和能量都變大
D．蒸餾主要是利用物質的沸點不同將混合物進行分離
（2）膜技術的引入使海水淡化的研究有了突破性進展，對膜右側的海水加壓（圖乙），水分子可透過膜進入左側淡水池，而海水中的各種離子不能通過膜，從而得到淡水。下列有關說法不正確的是 　 　 。
A．膜技術淡化海水過程屬于化學變化
B．c口排出液通過蒸發結晶得到純凈NaCl
C．加壓后c口排出液中離子的種類不改變
中考核心考點 海洋中的化學資源及海水淡化
參考答案與試題解析
一．選擇題（共13小題）
1．（2024秋 新泰市期中）海洋是人類千萬年來取之不盡，用之不竭的資源寶庫。下列關于海洋中物質的說法不正確的是（　　）
A．“可燃冰”燃燒后幾乎不產生殘渣和廢氣
B．可以利用蒸餾法從海水中獲得淡水
C．海水中蘊藏著豐富的礦物資源，如錳結核等
D．海水“曬鹽”后剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液
【考點】海洋中的資源；飽和溶液和不飽和溶液．
【專題】空氣與水．
【答案】D
【分析】A.根據可燃冰的主要成分進行分析；
B.根據蒸餾的原理分析；
C.根據海洋中的金屬資源進行分析；
D.根據飽和溶液的特征進行分析。
【解答】解：A.“可燃冰”是甲烷的水合物，燃燒后幾乎不產生任何殘渣或廢氣，被譽為“未來能源”，故正確；
B.蒸餾能除去水中所有雜質得到純水，所以可以利用蒸餾法從海水中獲得淡水，故正確；
C.海洋中含有豐富的金屬資源，在海底蘊藏著多金屬結核，也稱錳結核，故正確；
D.海水曬鹽后剩下的母液，不能繼續溶解氯化鈉，一定是氯化鈉的飽和溶液，故錯誤；
故選：D。
【點評】本題難度不大，了解海洋資源、飽和溶液的特征、可燃冰的主要成分等相關知識即可解答本題。
2．（2023秋 龍華區校級期末）地球表面約71%的面積覆蓋著水．海水中含量最多的元素是（　　）
A．鈉 B．硅 C．氧 D．鐵
【考點】海洋中的資源．
【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成．
【答案】C
【分析】根據海水中所含元素的含量排序判斷．
【解答】解：在海水中，含量靠前的元素種類排序為：氧、氫、氯、鈉、鎂、硫、鈣，所以海水中含量最多的元素是氧元素。
故選：C。
【點評】海水中含有的化學元素有80多種，蘊藏著豐富的化學資源，熟記海水中含有的化學元素的含量是解題的關鍵．
3．（2023秋 萊蕪區期中）海洋是一個巨大的資源寶庫。下列有關海洋資源的敘述不正確的是（　　）
A．海水中含量最高的元素是氧元素
B．海水中含量最高的物質是氯化鈉
C．海底蘊含著大量的煤、石油、天然氣等化石燃料
D．既要加大海洋開發力度，也要注意保護海洋環境
【考點】海洋中的資源；化石燃料及其綜合利用．
【專題】空氣與水．
【答案】B
【分析】海水中含量最多的物質是水，還含有一些鹽類等物質，海洋中蘊含豐富的礦物、生物、動物等資源，海底蘊含著大量的煤、石油、天然氣等化石燃料，據以上分析解答。
【解答】解：A.海水中含量最多的物質是水，根據水的分子式H2O可知，氧元素含量最高，故正確；
B.海水中含量最高的物質是水，不是氯化鈉，故錯誤；
C.海底蘊含著大量的煤、石油、天然氣等化石燃料，故正確；
D.海洋中蘊含豐富的礦物、生物、動物等資源，既要加大海洋開發力度，也要注意保護海洋環境，故正確；
故選：B。
【點評】本題主要考查海洋中的資源等相關知識，注意理解海水中含量最多的物質是水。
4．（2025 興縣一模）海洋是地球上最大的儲水庫，海水中已被發現的化學元素有80多種，其中含量最多的是（　　）
A．O B．Na C．H D．Cl
【考點】海洋中的資源．
【專題】空氣與水．
【答案】A
【分析】根據海洋中的資源，進行分析判斷。
【解答】解：海洋是地球上最大的儲水庫，海水中已被發現的化學元素有80多種，海水中所含化學元素的排序前幾種為氧、氫、氯、鈉、鎂、硫、鈣等，其中含量最多元素的是氧，其元素符號為O。
故選：A。
【點評】本題難度不大，了解海洋中的資源是正確解答本題的關鍵。
5．（2024 威海一模）海洋是巨大的資源寶庫，下列有關海洋資源的敘述正確的是（　　）
A．利用多級閃急蒸餾法淡化海水屬于化學變化
B．利用蒸發結晶法從海水中提取食鹽是物理變化
C．可以利用降溫結晶法將海水中的MgCl2分離出來
D．大量利用海底“可燃冰”作燃料，不會加劇溫室效應
【考點】海洋中的資源；化學變化和物理變化的判別．
【專題】空氣與水．
【答案】B
【分析】A、根據是否生成新物質來分析；
B、根據是否生成新物質來分析；
C、根據結晶的方法來分析；
D、根據可燃冰燃燒的產物來分析。
【解答】解：A、利用多級閃急蒸餾法淡化海水的過程中沒有新物質生成，發生的屬于物理變化，選項說法錯誤；
B、利用蒸發結晶法從海水中提取食鹽的過程中沒有新物質生成，發生的屬于物理變化，選項說法正確；
C、海水中氯化鎂的含量較低，且氯化鎂的溶解度受溫度的影響不大，因此不能用降溫結晶的方法將海水中的MgCl2分離出來，選項說法錯誤；
D、可燃冰燃燒會產生二氧化碳，因此大量利用海底“可燃冰”作燃料，會加劇溫室效應，選項說法錯誤。
故選：B。
【點評】本題主要考查海洋中的資源等相關知識，注意理解海水中含量最多的物質是水。
6．（2024秋 平南縣期末）海洋是寶貴的資源。下列說法不正確的是（　　）
A．海水中含有豐富的礦物質
B．利用海水可提取金屬鎂
C．海水經蒸發可獲得粗鹽
D．海水經過濾可獲得飲用水
【考點】海洋中的資源．
【專題】空氣與水．
【答案】D
【分析】A、根據海洋中的資源，進行分析判斷。
B、根據海水中含有氯化鎂，進行分析判斷。
C、根據海水中含有氯化鈉，進行分析判斷。
D、根據過濾只能除去水中的不溶性雜質，進行分析判斷。
【解答】解：A、海水中含有豐富的礦物質，故選項說法正確。
B、海水中含有氯化鎂，利用海水可提取金屬鎂，故選項說法正確。
C、海水中含有氯化鈉，氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，海水經蒸發可獲得粗鹽，故選項說法正確。
D、過濾只能除去水中的不溶性雜質，不能除去水的氯化鈉等可溶性雜質，海水經過濾不能獲得飲用水，故選項說法錯誤。
故選：D。
【點評】本題難度不大，了解海洋中的資源、過濾的原理等是正確解答本題的關鍵。
7．（2025 南崗區校級模擬）下列說法錯誤的是（　　）
A．大氣資源中按體積計算含量最多的化合物是氮氣
B．海水蘊含豐富的化學資源，海水中含有80多種化學元素
C．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素
D．氧元素含量最高的氧化物是H2O2
【考點】海洋中的資源；空氣的成分；地殼中元素的分布與含量；元素的質量分數計算．
【專題】化學式的計算；空氣與水．
【答案】A
【分析】A、根據空氣的組成成分，進行分析判斷。
B、根據海水中的資源，進行分析判斷。
C、根據地殼中元素含量，進行分析判斷。
D、根據化學之最的知識，進行分析判斷。
【解答】解：A、大氣資源中按體積計算含量最多的化合物是二氧化碳，氮氣屬于單質，故選項說法錯誤。
B、海水蘊含豐富的化學資源，海水中含有80多種化學元素，故選項說法正確。
C、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，故選項說法正確。
D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，氧元素含量最高的氧化物是H2O2，故選項說法正確。
故選：A。
【點評】本題難度不大，了解海水中的資源、空氣的組成成分、地殼中元素含量等是正確解答本題的關鍵。
8．（2025 淮北一模）海洋是人類的資源寶庫。下列說法中正確的是（　　）
A．利用海水可以制取金屬鎂，說明海水中含有鎂元素
B．海水曬鹽后，剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液
C．海水曬鹽的過程中，溶液中NaCl的質量分數逐漸變小
D．海水淡化只能得到淡水，剩余物質沒有任何利用價值
【考點】海洋中的資源．
【專題】空氣與水．
【答案】A
【分析】A、根據海水制鎂的原理來分析；
B、根據海水曬鹽的原理來分析；
C、根據海水曬鹽的原理來分析；
D、根據海水淡化后剩余物質的成分來分析。
【解答】解：A、利用海水可以制取金屬鎂，說明海水中含有鎂元素，故選項A說法正確；
B、海水“曬鹽”析出氯化鈉，剩余的母液是氯化鈉的飽和溶液，故選項B說法錯誤；
C、海水曬鹽的過程中，溶液中NaCl 的質量分數逐漸變大，故選項C說法錯誤；
D、海水淡化能得到淡水，剩余物質有著很大的利用價值，剩余物質中含有NaCl、MgCl2等，可用于工業生產食鹽和提取鎂等，故選項D說法錯誤；
故選：A。
【點評】要想解答好這類題目，要理解和熟記海洋中的資源，以及與之相關的知識。
9．（2024春 香坊區校級期中）下列有關資源、能源的敘述正確的是（　　）
A．空氣中氧氣的質量分數約是21%
B．海洋中繁衍著無數的水生生物共含有80多種物質
C．地球表面約71%被水覆蓋
D．地殼中含量最多的金屬元素是鐵
【考點】海洋中的資源；空氣中氧氣的體積分數；水資源狀況；地殼中元素的分布與含量．
【專題】空氣與水．
【答案】C
【分析】A、根據空氣的組成成分，進行分析判斷。
B、根據海洋中的資源，進行分析判斷。
C、根據地球水資源狀況，進行分析判斷。
D、根據地殼中元素含量，進行分析判斷。
【解答】解：A、空氣中氧氣的體積分數約是21%，故選項說法錯誤。
B、海洋中繁衍著無數的水生生物，含有80多種化學元素，而不是80多種物質，故選項說法錯誤。
C、地球上的總儲水量很大，地球表面約71%被水覆蓋，故選項說法正確。
D、地殼中元素含量排在前四位的是氧、硅、鋁、鐵，含量最多的金屬元素是鋁，故選項說法錯誤。
故選：C。
【點評】本題難度不大，了解海洋中的資源、空氣的組成成分、地殼中元素含量等是正確解答本題的關鍵。
10．（2024 濱州）海洋是人類千萬年來取之不盡，用之不竭的資源寶庫。下列關于海洋中物質的說法正確的是（　　）
A．“可燃冰”燃燒后幾乎不產生任何殘渣和廢氣
B．海水“曬鹽”后剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液
C．海水淡化只能得到淡水，剩余物質不再有任何利用價值
D．海水中溶有大量的鹽類，其中含量最多的鹽是氯化鎂
【考點】海洋中的資源；飽和溶液和不飽和溶液．
【專題】溶液、濁液與溶解度；空氣與水．
【答案】A
【分析】A、根據“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物，進行分析判斷。
B、根據海水“曬鹽”后剩余的母液不能繼續溶解氯化鈉，進行分析判斷。
C、根據海水中的資源，進行分析判斷。
D、根據海水中的資源，進行分析判斷。
【解答】解：A、“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物，燃燒后幾乎不產生任何殘渣和廢氣，故選項說法正確。
B、海水“曬鹽”后剩余的母液不能繼續溶解氯化鈉，一定是氯化鈉的飽和溶液，故選項說法錯誤。
C、海水淡化能得到淡水，剩余物質有著很大的利用價值，剩海水淡化后得到的剩余物質中含有NaCl、MgCl2等，可用于工業生產食鹽和提取鎂等，故選項說法錯誤。
D、海水中溶有大量的鹽類，其中含量最多的鹽是氯化鈉，故選項說法錯誤。
故選：A。
【點評】本題難度不大，了解海洋中的資源、溶液溶液的特征、“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物等是正確解答本題的關鍵。
11．（2024 南崗區校級二模）下列關于資源、能源的敘述正確的是（　　）
A．煤可以分解得到焦炭、煤氣和煤油等
B．人們經常利用能源有太陽能、水能等
C．海水中含量最多的元素是鈉
D．地球上可利用的淡水資源不足全球水量的1%
【考點】海洋中的資源；化石燃料及其綜合利用．
【專題】化學與能源；空氣與水．
【答案】D
【分析】A、根據煤綜合利用的產品，進行分析判斷。
B、根據人們經常利用能源，進行分析判斷。
C、根據海水中的資源，進行分析判斷。
D、根據地球水資源狀況，進行分析判斷。
【解答】解：A、將煤隔絕空氣加強熱能得到焦炭、煤焦油、焦爐氣等，故選項說法錯誤。
B、當前，人們經常利用的能源是化石燃料，故選項說法錯誤。
C、海水中含量最多的元素是氧，故選項說法錯誤。
D、地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水資源不到全球總儲水量的1%，故選項說法正確。
故選：D。
【點評】本題難度不大，了解海水中的資源、煤綜合利用的產品、地球水資源狀況等是正確解答本題的關鍵。
12．（2023秋 滕州市期末）關于海水的說法正確的是（　　）
A．海水中含量最多的元素是氯元素
B．海水中鹽的質量分數約為3.5%
C．直接電解海水可獲得金屬鎂
D．海水曬鹽是化學變化
【考點】海洋中的資源；化學變化和物理變化的判別．
【專題】空氣與水．
【答案】B
【分析】A、根據海水中含量最多的物質是水，進行分析判斷。
B、根據海水中的資源，進行分析判斷。
C、根據海水制鎂的原理，進行分析判斷。
D、根據海水曬鹽，只是水的狀態的改變，進行分析判斷。
【解答】解：A、海水中含量最多的物質是水，水中含量最多的元素是氧元素，則海水中含量最多的元素是氧元素，故選項說法錯誤。
B、海水中富含鹽類，鹽的質量分數約為3.5%，故選項說法正確。
C、海水制鎂時，不能直接電解海水，因為海水中氯化鎂含量較少，應先富集氯化鎂，然后電解，故選項說法錯誤。
D、海水曬鹽，只是水的狀態的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項說法錯誤。
故選：B。
【點評】本題難度不大，了解海水中的資源、利用、化學變化和物理變化的判別方法等是正確解答本題的關鍵。
13．（2023秋 桓臺縣期末）海洋是巨大的資源寶庫。下列說法錯誤的是（　　）
A．海洋中蘊含有豐富的礦產、動力及生物等資源
B．電解海水可以提取用途廣泛的金屬鎂
C．海水中溶解有大量的鹽，約占海水總量的3.5%
D．要合理開發海洋資源，更應保護海洋環境
【考點】海洋中的資源．
【專題】空氣與水．
【答案】B
【分析】根據海洋資源指的是與海水水體及海底、海面本身有著直接關系的物質和能量，它是自然資源分類之一，主要是指海水的水資源、化學資源和海底礦產等，進行分析判斷。
【解答】解：A、海洋中蘊含有豐富的礦產、動力及生物等資源，故選項說法正確。
B、不能用電解海水的方法提取用途廣泛的金屬鎂，海水中含有的氯化鎂的濃度較小，首先需要通過化學反應富集氯化鎂，再對氯化鎂進行電解，故選項說法錯誤。
C、海水中溶解有大量的鹽，約占海水總量的3.5%，故選項說法正確。
D、要合理開發海洋資源，更應保護海洋環境，防止海洋污染，故選項說法正確。
故選：B。
【點評】本題難度不大，了解海洋中的資源、綜合利用的原理等是正確解答本題的關鍵。
二．填空題（共7小題）
14．（2024 濱州一模）第二十二屆“世界水日”的主題是“水與能源”。海洋是巨大的資源寶庫，從化學的視角看：
（1）金屬資源：海水中含量最高的金屬元素是 　Na　 （填元素符號）；工業上，用電解熔融狀態下氯化鈉的方法可得到金屬鈉和氯氣，該反應的化學方程式為：　2NaCl（熔融）2Na+Cl2↑　 。
（2）淡水資源：淡化海水可以用 　B　 （填字母代號）。
A．吸附法
B．蒸餾法
C．過濾法
D．電解法
（3）礦產資源：海底蘊藏著大量的“可燃冰”（主要成分為甲烷），甲烷燃燒的化學方程式為：　CH4+2O2CO2+2H2O　 。
【考點】海洋中的資源；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
【專題】空氣與水．
【答案】（1）Na；2NaCl（熔融）2Na+Cl2↑；
（2）B；
（3）CH4+2O2CO2+2H2O。
【分析】（1）根據海水中含量最高的金屬元素是鈉元素，工業上用電解熔融狀態下氯化鈉的方法可得到金屬鈉和氯氣，進行分析解答。
（2）根據淡化海水就是將海水中的可溶性雜質（氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等）除去的過程，進行分析解答。
（3）根據甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，進行分析解答。
【解答】解：（1）海水中含量最高的金屬元素是鈉元素，其元素符號為Na；工業上用電解熔融狀態下氯化鈉的方法可得到金屬鈉和氯氣，反應的化學方程式為2NaCl（熔融）2Na+Cl2↑。
（2）A、吸附法只能除去海水中的部分可溶性雜質、色素和異味等，不能除去海水中的氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等，不能用來淡化海水。
B、蒸餾法可以得到幾乎純凈的水，可以用來淡化海水。
C、過濾法只能除去海水中不溶性雜質，不能用來淡化海水。
D、電解法將水分解，不能用來淡化海水，不符合題意。
（3）甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。
故答案為：
（1）Na；2NaCl（熔融）2Na+Cl2↑；
（2）B；
（3）CH4+2O2CO2+2H2O。
【點評】本題難度不大，了解海洋中的資源、淡化海水的方法、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵。
15．（2022秋 息縣期中）空氣中體積分數約為78%的氣體是 　氮氣（N2）　 ；海水中含量最高的元素是 　氧（O）　 ；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學式為 　Al2O3　 。
【考點】海洋中的資源；空氣中氮氣的體積分數；化學式的書寫及意義．
【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成；化學用語和質量守恒定律；空氣與水．
【答案】氮氣（或N2）；氧（或O）；Al2O3。
【分析】空氣中體積分數約為78%的氣體是氮氣，人體中含量最高的元素是氧元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素。
【解答】解：空氣中體積分數約為78%的氣體是氮氣，人體中含量最高的元素是氧元素，其元素符號為：O；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，在化合物中顯+3價，氧元素顯﹣2價，所以鋁元素與氧元素組成的化合物的化學式為Al2O3；
故答案為：氮氣（或N2）；氧（或O）；Al2O3。
【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
16．（2021秋 孟津縣期末）在空氣中可供給動植物呼吸的是 　氧氣　 ；海水中含量最多的元素是 　氧　 。
【考點】海洋中的資源；氧氣的用途．
【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成；空氣與水．
【答案】氧氣；氧。
【分析】根據氧氣能供給呼吸，海水中的資源，進行分析解答。
【解答】解：氧氣能供給呼吸，在空氣中可供給動植物呼吸的是氧氣。
海水中含量最多的物質是水，水中氧元素的質量分數最多，則海水中含量最多的元素是氧元素。
故答案為：
氧氣；氧。
【點評】本題難度不大，了解海水中的資源、氧氣能供給呼吸等是正確解答本題的關鍵。
17．（2025春 普陀區期中）一種利用太陽能從海水中獲取淡水的裝置如下：
（1）獲取淡水過程中，關于水分子發生的變化，描述正確的是　AC　 。（不定項）
A.運動速度先變快后變慢
B.運動速度先變慢后變快
C.能量先變大后變小
D.能量先變小后變大
（2）要在實驗室運用該方法原理進行鹽水淡化，應采用的裝置是　D　 。
A. B. C. D.
【考點】海水的淡化問題；分子的定義與分子的特性．
【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成；空氣與水．
【答案】（1）AC；
（2）D。
【分析】（1）根據分子的性質以及圖示信息來分析；
（2）根據鹽水淡化的方法來分析。
【解答】解：（1）在利用太陽能從海水中獲取淡水的過程中，海水吸收太陽能，水分子獲得能量，運動速度加快，當水蒸發變成水蒸氣后，在透明罩上遇冷液化，此時水分子失去能量，運動速度變慢，能量先變大后變小。
A、海水吸收太陽能時水分子運動速度加快，遇冷液化時運動速度變慢，所以運動速度先變快后變慢，故A說法正確。
B、與實際過程不符，故B說法錯誤。
C、海水吸收太陽能水分子能量變大，遇冷液化能量變小，能量先變大后變小，故C說法正確。
D、與實際過程不符，故D說法錯誤。
故答案為：AC。
（2）該裝置是利用太陽能使水蒸發然后遇冷液化得到淡水，這與蒸餾的原理相似。
A、此裝置是蒸發裝置，只是將溶劑蒸發掉，不能將水與鹽分離得到淡水，故A錯誤。
B、該裝置是水浴加熱裝置，不是用于鹽水淡化，故B錯誤。
C、這是過濾裝置，用于分離固體和液體，不能用于鹽水淡化，故C錯誤。
D、此為蒸餾裝置，通過加熱使水蒸發，然后冷凝得到淡水，可以用于鹽水淡化，故D正確。
故答案為：D。
【點評】在解決海水淡化問題時，要綜合考慮技術原理、經濟成本、環境影響等多方面因素，并結合具體題目所提供的條件和要求，選擇合適的方法和思路進行解答。
18．（2024 揚中市二模）采用膜分離技術可淡化海水。原理如圖所示。
（1）能透過淡化膜的微粒是 　水分子　 （填“水分子”或“溶質離子”）。
（2）加壓后右側海水溶質質量分數 　增大　 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
【考點】海水的淡化問題．
【專題】空氣與水．
【答案】（1）水分子。
（2）增大。
【分析】（1）由圖中信息可知，水分子能夠通過淡化膜。
（2）溶質質量分數100%。
【解答】解：（1）通過淡化膜能夠得到淡水，說明能透過淡化膜的微粒是水分子。
故答案為：水分子。
（2）加壓后右側海水中溶質質量不變，溶液質量減小，溶質質量分數增大。
故答案為：增大。
【點評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。
19．海水淡化常利用膜法海水淡化和熱法海水淡化兩種方法，其工作原理示意圖如圖所示。
（1）膜法海水淡化的原理與實驗室的 　過濾　 操作原理相似，加壓后不能通過反滲透膜的金屬離子是 　Na+、Mg2+　 （填化學符號）。
（2）從微觀的角度分析，利用熱法海水淡化將海水蒸發冷凝得到淡水的過程中，不發生變化的是分子的 　種類　 。
（3）淡化后的海水用途廣泛，在生產生活中常用于 　生活飲用（合理即可）　 （填一個，合理即可）。
【考點】海水的淡化問題．
【專題】空氣與水．
【答案】（1）過濾；Na+、Mg2+；
（2）種類；
（3）生活飲用（合理即可）。
【分析】（1）根據分離混合物的方法以及圖示信息來分析；
（2）根據分子的性質來分析；
（3）根據水的利用來分析。
【解答】解：（1）膜法海水淡化的原理與實驗室的過濾操作原理相似，加壓后不能通過反滲透膜的金屬離子是鈉離子與鎂離子，符號分別為Na+、Mg2+；故答案為：過濾；Na+、Mg2+；
（2）從微觀的角度分析，利用熱法海水淡化將海水蒸發冷凝得到淡水的過程中，不發生變化的是分子的種類；故答案為：種類；
（3）淡化后的海水用途廣泛，在生產生活中常用于生活飲用、農業灌溉、綠化等；故答案為：生活飲用（合理即可）。
【點評】在解決海水淡化問題時，要綜合考慮技術原理、經濟成本、環境影響等多方面因素，并結合具體題目所提供的條件和要求，選擇合適的方法和思路進行解答。
20．海洋中蘊含著豐富的資源，海洋資源的合理開發和綜合利用對人類具有重要意義。從海洋中獲得淡水，是解決淡水危機的重要途徑。
（1）海水淡化的方法很多，蒸餾法是其中的一種。小明同學取少量海水，用圖甲所示裝置進行了蒸餾法淡化海水的模擬探究實驗。下列有關說法中，不正確的是 　C　 （填序號，下同）。
A．蒸餾過程中a試管里溶液的溶質質量分數變大
B．增加導管的長度可以使水蒸氣的冷凝效果更好
C．加熱過程中水分子的體積和能量都變大
D．蒸餾主要是利用物質的沸點不同將混合物進行分離
（2）膜技術的引入使海水淡化的研究有了突破性進展，對膜右側的海水加壓（圖乙），水分子可透過膜進入左側淡水池，而海水中的各種離子不能通過膜，從而得到淡水。下列有關說法不正確的是 　AB　 。
A．膜技術淡化海水過程屬于化學變化
B．c口排出液通過蒸發結晶得到純凈NaCl
C．加壓后c口排出液中離子的種類不改變
【考點】海水的淡化問題．
【專題】空氣與水．
【答案】（1）C；
（2）AB。
【分析】（1）A、根據蒸餾過程中a試管里溶液溶劑質量不斷減小，進行分析判斷。
B、根據增加導管的長度，可以使水蒸氣溫度下降更明顯，進行分析判斷。
C、根據分子的基本性質，進行分析判斷。
D、根據蒸餾的原理，進行分析判斷。
（2）A、根據膜技術淡化海水過程沒有生成新物質來分析；
B、根據a口排出液通過蒸發結晶得到粗鹽來分析；
C、根據水分子可透過膜進入左側淡水池，而海水中各種離子不能通過膜來分析。
【解答】解：（1）A、蒸餾過程中a試管里溶液溶劑質量不斷減小，溶質質量不變，其溶質質量分數變大，故選項A說法正確。
B、增加導管的長度，可以使水蒸氣溫度下降更明顯，水蒸氣的冷凝效果更好，故選項B說法正確。
C、加熱過程中，水分子的體積不變，獲得了能量，水分子的能量變大，故選項C說法錯誤。
D、蒸餾主要是利用物質的沸點不同將混合物進行分離，加熱時沸點低的物質轉化為氣體，再冷凝，故選項D說法正確。
故答案為：C；
（2）A、對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側淡化池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，此過程中沒有生成新物質，屬于物理變化，故選項A說法錯誤；
B、a口排出液通過蒸發結晶得到粗鹽，而不是精制食鹽，故選項B說法錯誤；
C、因為對膜右側的海水加壓，水分子可透過膜進入左側淡水池，而海水中各種離子不能通過膜，所以加壓后a口排出液中離子的種類不變，故選項C說法正確；
故答案為：AB。
【點評】本題難度不大，理解題意、了解膜法淡化海水、蒸餾法淡化海水的原理等是正確解答本題的關鍵。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑