資源簡介 / 讓教學更有效 精品試卷 | 小學科學蘇教版科學五年級上冊(分層練習)5.熱傳導課堂知識回顧知識要點梳理知識點1 熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分,也可以通過____________,從一個物體傳遞給另一個物體,這種傳熱方式叫作____________。知識點2 熱傳導的方向是由溫度____________的物體傳向溫度____________的物體,或從同一物體中____________的部分傳向____________的部分。知識點3 ____________、____________和氣體之間通過接觸都可以有熱傳導現象發生。知識對點練習1.小軒去冰雪大世界游玩,媽媽給他貼了一個暖貼,貼暖貼的地方很快變熱。針對此現象,下列說法正確的是( )。[考查知識點1]A.身體的低溫傳向了暖貼,身體變熱了B.這種熱傳遞方式屬于熱傳導C.暖貼中的熱傳給空氣,空氣又傳給小軒的身體2.下列事例中,不屬于熱傳導的是( )。 [考查知識點1]A.用鐵鍋烙餅B.扭傷腳后熱敷C.蠟燭燃燒發光D.用熱水袋暖手3.明明把感溫油墨(遇熱會變色)涂在一根鐵絲上的A. B、C、D四個位置(如下圖所示),然后在點C處進行加熱。下列說法中正確的是( )。[考查知識點2]A.A點比D點先變色B.最后變色的是D點C.B點比A點先變色4.泡溫泉使身體暖和是( )接觸時發生了熱傳導。[考查知識點3]A.固體與固體B.液體與固體C.氣體與固體5.下列熱傳導的過程不正確的是( )。 [考查知識點2]A.熨衣服;電熨斗金屬底板→衣服B.冷敷;冰塊→紗布→皮膚C.冷水放入熱水中;熱水→玻璃杯→杯里的冷水課后鞏固訓練基礎達標練1.填空題。(1)無論是在金屬片一端加熱,還是在金屬片的中心加熱,熱在固體中都是從____________的地方傳到____________的地方。(2)如圖所示,把金屬條的一端浸在很燙的熱水中,用手觸摸露出水面部分的金屬條,感覺會很快熱起來。這個現象說明熱能從溫度____________的物體向溫度____________的物體傳遞;在同一物體中從溫度____________的部分傳向溫度____________的部分。(3)炒板栗時,____________吸收大量的熱量,再把熱量____________地傳給板栗,板栗很快就被炒熟了。2.判斷題。(1)熱通常從溫度高的物體傳向溫度低的物體。( )(2)熱傳導一般是在固體中 發生的一種傳熱方式。( )(3)離金屬片加熱的部分越遠,熱得越快。( )(4)熨衣服時,加熱電熨斗的金屬底板,金屬底板的熱量傳遞給與其接觸的衣服,使衣服變熱,變得平整。( )(5)烙餅時,熱從鐵鍋傳導到面餅上,使面餅變熟。( )(6)溫度不同的兩個物體接觸,熱傳導會一直進行 ,不會停止。( )3.選擇題。(1)在金屬片的中心加熱,熱傳遞的方向是( )。A.不確定的B.向一個方向傳遞C.向四周傳遞(2)熱傳導現象一般發生在固體中,其產生條件不包括( )。A.物體要直接接觸B.要有溫度差C.必須在物體中心處加熱(3)如圖所示,把裝有熱水的試管放到裝有冷水的水槽中,下列說法中正確的是( )。A.熱水溫度降低,冷水溫度升高B.熱水溫度升高,冷水溫度降低C.熱水和冷水溫度都升高(4)在制作普洱茶的過程中,有一個步驟叫作殺青,就是把在太陽下蒸發了部分水分的茶葉放入干凈的鐵鍋中翻炒。下圖正確表示了鐵鍋被加熱后的熱傳遞方向的是( )。 (用圓點代表熱源,箭頭代表熱傳遞的方向)(5)小明的手冰涼,他抱住了一個熱水袋,手很快變熱。針對此現象,下列說法正確的是( )。A.手的低溫傳向了熱水袋,手變熱了B.這種熱傳遞方式屬于熱傳導C.熱水袋中的熱傳給空氣,空氣又傳給小明的手能力提升練4.實驗探究。如圖,在一塊金屬圓片的邊緣放置并點燃一盞酒精燈。(1)序號表示三個蠟環的位置。蠟環熔化的順序是( )。A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②(2)如果將酒精燈的火焰移動到“△”的位置,請在上圖用箭頭表示熱傳遞的方向。(3)通過這個實驗,我們知道熱總是從____________的一端逐漸傳向____________的一端。(4)如圖,將酒精燈放在A點下方的位置加熱,過一段時間后,B、C.D、EF各點上的火柴都掉落了。①請排列各點上的火柴掉落的先后順序。②這樣排序的理由是什么?參考答案課堂知識回顧1.(1)溫度高 溫度低 (2)高 低 高 低 解析:熱總是從高溫處傳向低溫處。(3)沙子 均勻 解析:用沙子炒板栗 可以使板栗均勻受熱,防止因局部溫度過高而炒煳。2.(1)√ 解析: 熱通常從溫度高的物體傳向溫度低的物體,或從同一物體中溫度高的部分傳向溫度低的部分。(2)√ (3)× 解析;離熱源越近獲得熱量越多,升溫越快。(4)√ (5)√ (6)×3.(1)C解析:熱量會向四 周傳遞。(2)C解析:在物體的 任意部位加熱,都會產生熱傳導。(3)A解析:熱量 由溫度高的物體傳向溫度低的物體,溫度高的物體釋放熱量,溫度降低;溫度低的物體獲得熱量,溫度升高。(4)C (5)B4. (1)A(2)(3)溫度高 溫度低(4)①B→D→C→E→F②在同一物體中,熱會沿著物體向四面八方傳遞;在傳熱過程中,熱總是從溫度高的一端逐漸傳向溫度低的一端。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫