資源簡介

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教科版科學三年級下冊科學期末測試模擬試卷
考試時間：40分鐘 滿分：100分
小小的提醒：書寫端正，字跡清晰，注意卷面整潔，養成良好的書寫習慣。
題 型 判斷題 選擇題 探究題 等 級 卷面書寫
對題數
一、判斷題：
1 . 放在桌子中央的小球，用手一推，從桌面掉落，小球先做曲線運動后做直線運動。（ ）
2 . 物體在斜面上的運動情況與物體的形狀無關。 （ ）
3 . 比較相同距離內運動快慢，時間長，運動慢；時間短，運動快。 （ ）
4 . 小雞是由雞卵中的卵黃發育而來。 （ ）
5 . 蠶的一生，一共要蛻皮6次。 （ ）
6 . 人的一生中，只有青春期生長發育最快。 （ ）
7 . 太陽是恒星，地球是行星，月球是衛星。 （ ）
8. 一天中，陽光下同一物體的影子方向是不會變化的。 （ ）
9 . 月球對地球的引力可以使地球上的海水升高或者下降。 （ ）
10. 過山車只做曲線運動，不做直線運動。 （ ）
11. 只要有光源、物體、屏，就能產生影子。 （ ）
12. 地球上有豐富的水資源，我們不需要節約使用。 （ ）
二、選擇題：
1 . 像滑滑梯這樣的運動形式是 ?！驹瓌摗?br/>A . 滾動 B . 滑動 C . 轉動
2 . 在探究《運動與位置》這一課中，不需要用到的工具是 ?！驹瓌摗?br/>A . 方向盤 B . 軟尺 C . 棉線
3. 自行車的每個小時能行駛 千米?！驹瓌摗?br/>A . 15 B . 300 C . 900
4 . 蠶卵的顏色會發生變化，下面正確的是 ?！靖鶕犊茖W作業本改編》】
A . 淡黃色——淡紅色——紫黑色 B .淡紅色——淡黃色——紫黑色
C . 紫黑色——淡黃色——淡紅色
5 . 下列說法正確的是 。【原創】
企鵝不是鳥類 B. 蝙蝠是哺乳動物 C. 蜻蜓不是昆蟲
6 . 蝴蝶的一生經歷了 ?！驹瓌摗?br/>A .卵—幼蟲—蛹—成蟲 B .卵—幼蟲—成蟲 C .卵—成蟲
7 . 蠶寶寶長大后，會變成蠶蛾，蠶蛾分為雄蛾與雌蛾，下列區分方法正確的是 ?！驹瓌摗?br/>A .雄蛾腹部狹長，雌蛾腹部肥大 B .雄蛾體大，雌蛾體小
C .雄蛾翅膀小，雌蛾翅膀大
8 . 月球上不適合人類居住的原因是 。【原創】
A .月球上有很多環形山 B .月球上沒有水和空氣 C .月球的體積太小
9 . 早上，小明站在陽光下，測量得到自己的影子長度是2米，中午，小明又站在陽光下，這時他的影子長度 ?！驹瓌摗?br/>A . 小于2米 B . 等于2米 C .大于2米
10. 如右圖所示，下面對物體位置描述正確的是 ?！驹瓌摗?br/>A . 電影院在車站西邊1500米處 B . 車站的東邊1000米處是家
C . 學校在車站的北邊1000米處
下列動物中，卵都是透明的是 ?！驹瓌摗?br/>A . 青蛙和蛇 B . 蠶和雞 C .青蛙和魚
一個月中，下半月的月相變化是 。【根據《科學作業本》編】
A .由缺到圓 B 由圓到缺 C .由缺到圓再到缺
13. 我國實驗胚胎學的主要創始人 ?！驹瓌摗?br/>A .牛頓 B .袁隆平 C .童第周
三、探究題：【原創】
【項目一】 杭州樂園一日游
“五一”小長假，很多爸爸媽媽都帶著自己的孩子去了杭州樂園游玩。請你根據所學知識，完成下列題目：
1.如圖1所示，爸爸媽媽帶著孩子住在世界第一大酒店，那么宋城杭州樂園在世界第一大酒店的 方向。
A . 北 B . 東北 C .西南
2.杭州樂園中有很多的游樂設施，如圖2所示，摩天輪的運動方式是 。
A . 轉動 B . 平動 C . 振動
3.杭州樂園中最刺激的項目就是過山車，如圖3所示，過山車的軌道運動是 。
A .直線運動 B . 曲線運動 C .直線運動和曲線運動
4.小明回家后，想要根據杭州樂園的過山車，設計并制作一座自己的過山車。
（1）設計“過山車”軌道路線時，下列說法正確的是 。
A . 同學1：過山車軌道一定只有曲線軌道
B . 同學2：當上下的路線重疊時，下層的路線可以用虛線來表示
C . 同學3：為了追求刺激性，過山車軌道的路線中間可以斷開
（2）在爸爸媽媽的幫助下，小明列出了3條基本的設計要求：①軌道總長度應在2米以上；②要有直線軌道和曲線軌道；③小球能滾完全部軌道，不脫軌。小明按照設計要求，畫了設計圖，下圖中，符合設計要求的是 。
A . B . C .
（3）利用設計好的過山車，小明得到了下表的數據。
小球名稱 不同小球運動的時間（秒）
第一次 第二次 第三次 選擇的數據
紅色小球 5 5 5 5
藍色小球 3 4 3 ▲
①表格中，同一個小球要做三次實驗的目的是 。
A . 熟練使用秒表 B . 使實驗結果更準確 C . 每人做一次
②表格中“▲”處，選擇的數據應該是 。
A . 3 B . 4 C . 5
③通過比較表格中的數據，可以發現 。
A . 紅球運動快 B . 藍球運動快 C . 兩個球一樣快
【項目二】 蠶寶寶觀察記
飼養一種動物，是了解動物一生的好方法。本學期，我們通過飼養蠶寶寶，了解了動物的一生，請根據所學知識，完成下列題目：
（1）蠶的新生命是從 開始的。
A . 蠶寶寶（幼蟲） B . 蠶蛾（成蟲） C . 蠶卵
觀察記錄蠶寶寶的方法有 、 、 。
最適合蠶卵孵化的溫度是 。
A . 10℃ B . 25℃ C .35℃
（4）剪開蠶繭后，發現里面除了蠶蛹，還有一小團東西，這個東西是 。
A . 蠶蛹的糞便 B . 未吃完的桑葉 C .蠶寶寶蛻下來的皮
（5）蠶的一生經歷的時間大約是 。
A . 半個月 B . 一個月 C .兩個月
（6）保存蠶卵的方法，正確的是 。
A . 溫室 B . 冷藏 C .冷凍
（7）蠶和每種動物一樣，都會經歷 、生長發育、繁殖、 的生命過程。
【項目三】 中國空間站之旅
2021年10月16日，神舟十三號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。航天員翟志剛、王亞平、葉光富進駐天和核心艙，中國空間站開啟有人長期駐留時代。
（1）太陽和月球看起來差不多大的原因是 。
（2）月球上有很多的環形山，對于環形山的成因，下列說法最科學的說法是 。
A . 隕石撞擊說 B . 地震說 C .火山說
（3）從空間站看地球，地球表面大部分被水覆蓋，海洋與陸地的比例大約是 。
A . 三分陸地，七分海洋 B . 三分海洋，七分陸地 C .五分陸地，五分海洋
（4）陽光下，一天中物體的影子方向變化是 ；影子長短變化是 。（5）農歷十五出現的月相是 。 A . 新月 B . 上弦月 C .滿月
（6）制作一份地球海報需要收集資料，步驟正確是 。
①比較資料 ②判斷資料的科學性 ③選用資料 ④確定資料來源
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教科版科學三年級下冊科學期末測試卷
參考答案與評分標準
判斷題（12題）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 × × √ × √ × √ × √ × × ×
選擇題（13題）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答 案 B C A A B A A B A C C B C
探究題（25題）
【項目一】（8題）
題號 1 2 3 4（1） 4（2） 4（3）① 4（3）② 4（3）③
分值 1題 1題 1題 1題 1題 1題 1題 1題
答案 B A C B B B A B
【項目二】（10題）
題號 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）
分值 1題 1題 1題 1題 1題 1題 1題 1題 1題 1題
答案 C 拍照 畫圖 寫日記 B C C B 出生 死亡
【項目三】
題號 （1） （2） （3） （4） （5） （6）
分值 1題 1題 1題 1題 1題 1題 1題
答案 太陽離地球遠， 月球離地球近。 A A 西—北—東 長—短—長 C ④②①③
等級說明：試卷共有50題。
等級 優秀 合格 待合格
錯誤題數 少于8題 8-20題 多于20題
解析
一、判斷題：
1 . 放在桌子中央的小球，用手一推，從桌面掉落，小球先做曲線運動后做直線運動。（ ）
【答案】：×
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自1.3《直線運動和曲線運動》，將乒乓球放在桌子中央，用手輕輕一推，實驗現象是乒乓球從桌面運動到地面，先是直線運動，離開桌面后是曲線運動。
2 . 物體在斜面上的運動情況與物體的形狀無關。 （ ）
【答案】：×
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自1.4《物體在斜面上運動》，將不同形狀的物體放在斜面上，不同形狀的物體有不同的運動形式。
3 . 比較相同距離內運動快慢，時間長，運動慢；時間短，運動快。 （ ）
【答案】：√
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自1.5《比較相同距離內運動的快慢》，兩位同學運動相同的距離比較時間，發現時間短，運動快；時間長，運動慢。
4 . 小雞是由雞卵中的卵黃發育而來。 （ ）
【答案】：×
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.2《認識其他動物的卵》，雞卵由卵殼、卵黃、卵白、氣室組成，卵黃上的小白點是胚，將來會發育成一只小雞。
5 . 蠶的一生，一共要蛻皮6次。 （ ）
【答案】：√
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.6《蠶的一生》，蠶的一生分為四個時期，分別是卵——幼蟲——蛹——成蟲，幼蟲階段，蠶寶寶蛻下4次皮，蛹期蛻下2次皮，一共蛻下6次皮。
6 . 人的一生中，只有青春期生長發育最快。 （ ）【答案】：×
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.8《動物的一生》，人的一生分為五個階段：嬰兒期，幼兒期，青少年期，成年期，老年期。其中，嬰兒期和青少年期生長發育最快。
7 . 太陽是恒星，地球是行星，月球是衛星。 （ ）
【答案】：√
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自第三單元，太陽是恒星，地球是行星，月球是衛星。
8. 一天中，陽光下同一物體的影子方向是不會變化的。 （ ）
【答案】：×
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自3.2《陽光下物體的影子》，一天中，物體的影子方向會發生變化，早上影子在西邊，中午影子在北邊，傍晚影子在東邊。
9 . 月球對地球的引力可以使地球上的海水升高或者下降。 （ ）
【答案】：√
【設計意圖】：考查科學、技術、社會和環境能力。內容來自3.5《月球——地球的衛星》，月球對地球的引力有影響，可以使地球上的海水升高或者下降。
10. 過山車只做曲線運動，不做直線運動。 （ ）
【答案】：×
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自1.7《我們的“過山車”》，過山車在設計前，參考了實際中的過山車，發現運動軌跡由曲線運動和直線運動組成，所以在設計要求中，有一條是軌道既要有直線運動又要有曲線運動。
11. 只要有光源、物體、屏，就能產生影子。 （ ）
【答案】：×
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自3.3《影子的秘密》，探究過程中需要的材料有光源（手電筒）、遮擋物（木圓柱）、屏。此外，對于遮擋物有要求，必須是不透明的物體，若是透明的物體，則無法產生影子。
12. 地球上有豐富的水資源，我們不需要節約使用。 （ ）
【答案】：×
【設計意圖】：考查科學態度能力和科學、技術、社會和環境能力。內容來自3.7《地球——水的星球》，雖然地球上水的面積占據70%左右，但是，淡水資源還是非常稀缺的，所以我們需要節約用水。
二、選擇題：
1 . 像滑滑梯這樣的運動形式是 。
A . 滾動 B . 滑動 C . 轉動
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自1.2《各種各樣的運動》，根據物體的運動方式，認識一些基本運動形式：平動、擺動、振動、轉動、滾動等。
2 . 在探究《運動與位置》這一課中，不需要用到的工具是 。
A . 方向盤 B . 軟尺 C . 棉線
【答案】：C
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自1.1《運動與位置》，探究實驗中，確定物體的位置，需要知道方向和距離，用到的工具是方向盤和軟尺。
3. 自行車的每個小時能行駛 千米。
A . 15 B . 300 C . 900
【答案】：A
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自1.6《比較相同時間內運動的快慢》，在聚焦環節，已知每種交通工具每個小時運動的距離，對每種交通工具進行排序，其中，自行車每個小時運動的距離為15千米。
4 . 蠶卵的顏色會發生變化，下面正確的是 。
A . 淡黃色——淡紅色——紫黑色 B .淡紅色——淡黃色——紫黑色
C . 紫黑色——淡黃色——淡紅色
【答案】：A
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.1《迎接蠶寶寶的到來》，探究環節涉及觀察蠶卵的顏色、大小、形狀等特征，并通過視頻等多媒體方式，了解蠶卵出生之后的一系列顏色的變化，先是淡黃色或者黃色，經過1~2后，變成淡紅色或者淺褐色，再過3~4天，變成了紫黑色，顏色由淺變深。
5 . 下列說法正確的是 。
A.企鵝不是鳥類 B. 蝙蝠是哺乳動物 C. 蜻蜓不是昆蟲
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.5《繭中鉆出了蠶蛾》和2.8《動物的一生》，昆蟲的結構特點是身體分為頭胸腹三個部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。像狗一樣，身上長毛、胎生、吃媽媽乳汁長大的動物叫哺乳動物。
6 . 蝴蝶的一生經歷了 。
A .卵—幼蟲—蛹—成蟲 B .卵—幼蟲—成蟲 C .卵—成蟲
【答案】：A
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.6《蠶的一生》，蠶的一生分為四個主要階段，分別是蠶卵孵化期、幼蟲期、蛹期、成蟲期。
7 . 蠶寶寶長大后，會變成蠶蛾，蠶蛾分為雄蛾與雌蛾，下列區分方法正確的是 。
A .雄蛾腹部狹長，雌蛾腹部肥大 B .雄蛾體大，雌蛾體小
C .雄蛾翅膀小，雌蛾翅膀大
【答案】：A
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.5《繭中鉆出了蠶蛾》，雄蛾的特點：腹部狹長，體小，翅膀大。雌蛾特點：腹部肥大，體大，翅膀小。
8 . 月球上不適合人類居住的原因是 。
A .月球上有很多環形山 B .月球上沒有水和空氣 C .月球的體積太小
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.5《月球——地球的衛星》，月球上不適合人類居住的主要原因是沒有水和空氣。
9 . 早上，小明站在陽光下，測量得到自己的影子長度是2米，中午，小明又站在陽光下，這時他的影子長度 。
A . 小于2米 B . 等于2米 C .大于2米
【答案】：A
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自3.2《陽光下物體的影子》，一天中，陽光下物體的影子會發生變化，中午12點左右，影子最短。
10. 如右圖所示，下面對物體位置描述正確的是 。
A . 電影院在車站西邊1500米處 B . 車站的東邊1000米處是家
C . 學校在車站的北邊1000米處
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自1.1《運動與位置》，描述物體的位置包括方向與距離。
11.下列動物中，卵都是透明的是 。
A . 青蛙和蛇 B . 蠶和雞 C .青蛙和魚
【答案】：C
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.2《認識其他動物的卵》，根據卵的特點，我們把常見的卵：雞卵、魚卵、蛙卵、龜卵、螞蟻卵、蛇卵進行分類。根據卵是否透明，可以把魚卵、蛙卵、螞蟻卵歸類為透明的卵，雞卵、龜卵、蛇卵歸類為不透明的卵。
12. 一個月中，下半月的月相變化是 。
A .由缺到圓 B 由圓到缺 C .由缺到圓再到缺
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自3.4《月相變化的規律》，一個月中月相的變化是有規律的。上半月，月相變化是由缺變圓；下半月，月相變化是由圓變缺。
13. 我國實驗胚胎學的主要創始人 。
A .牛頓 B .袁隆平 C .童第周
【答案】：C
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自科學課本前的科學家介紹，我國實驗胚胎學的主要創始人是童第周。
三、探究題：
【項目一】
1.如圖1所示，爸爸媽媽帶著孩子住在世界第一大酒店，那么宋城杭州樂園在世界第一大酒店的 方向。
A . 北 B . 東北 C .西南
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自1.1《運動與位置》，描述物體的位置包括方向與距離。根據圖1進行判斷，宋城杭州樂園在世界第一大酒店的東北方向。
2.杭州樂園中有很多的游樂設施，如圖2所示，摩天輪的運動方式是 。
A . 轉動 B . 平動 C . 振動
【答案】：A
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自1.2《各種各樣的運動》，根據物體的運動方式，認識一些基本運動形式：平動、擺動、振動、轉動、滾動等。根據圖2判斷，摩天輪的運動是轉動。
3.杭州樂園中最刺激的項目就是過山車，如圖3所示，過山車的軌道運動是 。
A .直線運動 B . 曲線運動 C .直線運動和曲線運動
【答案】：C
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自1.3《直線運動和曲線運動》和1.7《我們的“過山車”》，根據圖3過山車的運動軌跡，知道過山車的軌道運動是直線運動和曲線運動的結合。
4.小明回家后，想要根據杭州樂園的過山車，設計并制作一座自己的過山車。
（1）設計“過山車”軌道路線時，下列說法正確的是 。
A . 同學1：過山車軌道一定只有曲線軌道
B . 同學2：當上下的路線重疊時，下層的路線可以用虛線來表示
C . 同學3：為了追求刺激性，過山車軌道的路線中間可以斷開
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學知識能力和探究能力。內容來自1.7《我們的“過山車”》，在設計路線時，基本要求是過山車軌道既有直線運動又有曲線運動；為了保證小球不脫軌，設計路線中間不可以斷開；當上下的路線重疊時，下層的路線可以用虛線來表示。
（2）在爸爸媽媽的幫助下，小明列出了3條基本的設計要求：①軌道總長度應在2米以上；②要有直線軌道和曲線軌道；③小球能滾完全部軌道，不脫軌。小明按照設計要求，畫了設計圖，下圖中，符合設計要求的是 。
A . B . C .
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學知識能力和探究能力。內容來自1.7《我們的“過山車”》，根據列舉的3條設計要求，A選項不符合設計要求②，C選項不符合設計要求①。
（3）利用設計好的過山車，小明得到了下表的數據。
小球名稱 不同小球運動的時間（秒）
第一次 第二次 第三次 選擇的數據
紅色小球 5 5 5 5
藍色小球 3 4 3 ▲
①表格中，同一個小球要做三次實驗的目的是 。
A . 熟練使用秒表 B . 使實驗結果更準確 C . 每人做一次
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學態度能力和探究能力。內容來自1.5《比較相同距離內運動的快慢》，實驗至少做三次的目的是避免偶然性，使實驗結果更加準確。
②表格中“▲”處，選擇的數據應該是 。
A . 3 B . 4 C . 5
【答案】：A
【設計意圖】：考查科學知識能力和探究能力。內容來自1.5《比較相同距離內運動的快慢》，在處理數據的時候，我們采用眾數。
③通過比較表格中的數據，可以發現 。
A . 紅球運動快 B . 藍球運動快 C . 兩個球一樣快
【答案】：B
【設計意圖】：考查探究能力。內容來自1.5《比較相同距離內運動的快慢》，運動相同的距離，時間短，運動快。
【項目二】
（1）蠶的新生命是從 開始的。
A . 蠶寶寶（幼蟲） B . 蠶蛾（成蟲） C . 蠶卵
【答案】：C
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.1《迎接蠶寶寶的到來》，蠶卵中孕育著生命，所以蠶的新生命是從蠶卵開始的。
（2）觀察記錄蠶寶寶的方法有 、 、 。
【答案】：拍照、畫圖、寫日記
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.3《蠶長大了》，觀察記錄蠶寶寶的方法有拍照、畫圖、寫日記等等。
（3）最適合蠶卵孵化的溫度是 。
A . 10℃ B . 25℃ C .35℃
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.1《迎接蠶寶寶的到來》，孵化蠶卵需要在溫暖的環境下進行，25℃接近溫暖環境下的溫度。
（4）剪開蠶繭后，發現里面除了蠶蛹，還有一小團東西，這個東西是 。
A . 蠶蛹的糞便 B . 未吃完的桑葉 C .蠶寶寶蛻下來的皮
【答案】：C
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.4《蠶變了新模樣》，剪開蠶繭后，發現里面是一只蠶蛹和五齡蠶蛻變成蠶蛹所留下來的皮。
（5）蠶的一生經歷的時間大約是 。
A . 半個月 B . 一個月 C .兩個月
【答案】：C
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.6《蠶的一生》，蠶的一生所經歷的時間大約是56天左右，約兩個月。
（6）保存蠶卵的方法，正確的是 。
A . 溫室 B . 冷藏 C .冷凍
【答案】：B
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.1《迎接蠶寶寶的到來》，保存蠶卵的方法是放在溫度略低的環境下，冷藏即可。
（7）蠶和每種動物一樣，都會經歷 、生長發育、繁殖、 的生命過程。
【答案】：出生 死亡
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自2.8《動物的一生》，動物的一生會經歷四個過程，分別是出生、生長發育、繁殖、死亡。
【項目三】
（1）太陽和月球看起來差不多大的原因是 。
【答案】：太陽離地球遠，月球離地球近。
【設計意圖】：考查科學探究能力。內容來自3.1《仰望天空》，太陽和月球看起來差不多的原因是太陽離地球遠，月球離地球近。
（2）月球上有很多的環形山，對于環形山的成因，下列說法最科學的說法是 。
A . 隕石撞擊說 B . 地震說 C .火山說
【答案】：A
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自3.5《月球——地球的衛星》，月球表面的環形山，目前最可靠的說法是隕石撞擊說。由于月球表面沒有大氣層保護，所以宇宙中的隕石落到月球上，碰撞后留下環形山。
（3）從空間站看地球，地球表面大部分被水覆蓋，海洋與陸地的比例大約是 。
A . 三分陸地，七分海洋 B . 三分海洋，七分陸地 C .五分陸地，五分海洋
【答案】：A
【設計意圖】：考查科學知識能力和科學探究能力。內容來自3.7《地球——水的衛星》，通過數格子的方法，粗略計算出，地球上的海洋面積約占30%，陸地面積約占70%。
（4）陽光下，一天中物體的影子方向變化是 ；影子長短變化是 。
【答案】：西——北——東 長——短——長
【設計意圖】：考查科學知識能力和科學探究能力。內容來自3.2《陽光下物體的影子》，一天中，陽光下物體的影子會發生變化，方向的變化是西——西北——北——東北——東，長度的變化是長——短——長，最短的時間出現在中午12點左右。
（5）農歷十五出現的月相是 。 A . 新月 B . 上弦月 C .滿月
【答案】：C
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自3.4《月相變化的規律》，認識一些基本的月相以及出現的時間。初一（新月），初七、初八（上弦月），十五（滿月），二十二、二十三（下弦月），月相變化的周期是一個月。
（6）制作一份地球海報需要收集資料，步驟正確是 。
①比較資料 ②判斷資料的科學性 ③選用資料 ④確定資料來源
【答案】：④②①③
【設計意圖】：考查科學知識能力。內容來自3.8《太陽、月球與地球》，制作一份地球海報前，需要收集一些資料，收集資料的步驟是確定資料來源→判斷資料的科學性→比較資料→選用資料。
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