資源簡介 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期模擬考試九年級化學(xué)試卷滿分:70分 考試時(shí)間:65分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Fe:56 Cu:64一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分,6-10題每小題2分,共15分)1. “端午近,學(xué)考臨!”端午節(jié)是中國首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。端午食粽是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。下列活動(dòng)中,主要是化學(xué)變化的是A. 摘粽葉 B. 洗粽葉 C. 包粽子 D. 煮粽子2. 農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液挑選優(yōu)良稻種,實(shí)驗(yàn)室配制該溶液的部分操作如圖所示,其中正確的是A. 取用氯化鈉 B. 稱量氯化鈉C. 量取水 D. 溶解3. “夏至將至”。“冬吃蘿卜夏吃姜,不用醫(yī)生開藥方”。生姜的辛辣味來源于生姜中的姜辣素(化學(xué)式為)。下列關(guān)于姜辣素的說法正確的是A. 姜辣素含有2個(gè)氧分子 B. 姜辣素屬于氧化物C. 碳、氫元素的質(zhì)量比為 D. 一個(gè)姜辣素分子中有47個(gè)原子4. 尊重自然、保護(hù)自然,促進(jìn)人與自然和諧共生,是中國式現(xiàn)代化的鮮明特點(diǎn)。下列有關(guān)做法中,不符合該理念的是A. 開發(fā)清潔新能源 B. 使用可降解塑料C. 研制無公害化肥 D. 露天焚燒生活垃圾5. 實(shí)驗(yàn)安全是實(shí)驗(yàn)的前提。在利用“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中,無需標(biāo)注的圖標(biāo)是A. 熱燙 B. 明火 C. 用電 D. 洗手6. 下面摘錄的是小李同學(xué)筆記上的部分內(nèi)容,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A. 用熟石灰可以中和含硫酸的廢水B. 氯化鈉、硫酸能在的溶液中共存C. 用燃著的木條可以鑒別空氣、、三種氣體D. 濃硫酸滴到皮膚上,可用大量水沖洗,然后涂上氫氧化鈉溶液7. 火藥是我國古代四大發(fā)明之一,引爆時(shí)發(fā)生反應(yīng),下列有關(guān)物質(zhì)X的說法錯(cuò)誤的是A. 是空氣的成分之一 B. 可用于滅火 C. 其水溶液顯酸性 D. 有毒性8. 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br/>A.探究分子運(yùn)動(dòng) B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.證明鐵生銹需要水 D.除去中的A. A B. B C. C D. D9. 形成化學(xué)觀念,發(fā)展科學(xué)思維。下列推理正確的是A. 轉(zhuǎn)化觀:和可以互相轉(zhuǎn)化B. 守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后,分子、原子總數(shù)都不改變C. 結(jié)構(gòu)觀:和CO的組成元素相同,因此化學(xué)性質(zhì)也相同D. 能量觀:化學(xué)變化伴隨能量改變,因此有能量改變的變化一定是化學(xué)變化10. 往盛放適量硫酸銅溶液的燒杯中逐漸加入鐵粉并充分?jǐn)嚢璧玫饺缦聢D像。若橫坐標(biāo)x表示加入鐵粉的質(zhì)量,則下列縱坐標(biāo)y表示的量與圖像中對應(yīng)關(guān)系合理的是A. 生成銅的質(zhì)量 B. 溶液的總質(zhì)量 C. 硫酸銅的質(zhì)量 D. 固體的總質(zhì)量二、選擇填充題(本大題包括3小題,先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng),將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上,然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分,其中選擇1分,填充1分,共6分)11. 新型鎂鋰合金材料用于“天問一號(hào)”。如圖是鎂、鋰在元素周期表中的有關(guān)信息(其中A、B為兩種元素),下列說法正確的是___________。A.鎂元素位于第二周期 B.鋰的原子質(zhì)量是6.941gC.鎂原子核外有12個(gè)電子 D.圖中四種元素中化學(xué)性質(zhì)相似的是___________(可用A或B表示)12. 如圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是___________。A.時(shí)125gM的溶液中含有25gMB.P點(diǎn)表示時(shí)M、N兩種物質(zhì)溶解度相等C.時(shí)M、N兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至?xí)r,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.Q點(diǎn)對應(yīng)的N溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(填“一定”或“不一定”)改變13. 實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的重要手段,實(shí)驗(yàn)方案的合理設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是___________。選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方法A 除去溶液中混有的少量 加入足量的鎂粉,充分?jǐn)嚢韬筮^濾B 檢驗(yàn)酒精中含有碳元素 在空氣中點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯C 分離和CaO的混合物 加適量水,充分溶解后過濾D 鑒別氧化銅粉末和鐵粉 ___________三、填空與說明題(本大題包括4小題,共23分)14. 周末雙休,小明積極參加家庭勞動(dòng)實(shí)踐。請回答下列問題。(1)小明洗襯衣時(shí)仔細(xì)觀察了衣服的標(biāo)簽(如圖所示)。面料成分中屬于合成材料的是___________。(2)小明為奶奶準(zhǔn)備了一杯高鈣奶,它可以預(yù)防___________。(3)小明炒菜時(shí)使用的加碘鹽中含有,中碘元素(符號(hào)為I)的化合價(jià)是___________。他學(xué)做的大菜“萬安魚頭”富含的營養(yǎng)物質(zhì)是___________。(4)飯后,小明為家人切了一盤橙子,橙子中富含的維生素C具有酸性。預(yù)測下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是___________(雙選,填字母)。A. 金 B. 鐵銹 C. 食鹽 D. 氫氧化鈉15. 新質(zhì)生產(chǎn)力是“以科技創(chuàng)新起主導(dǎo)作用”的生產(chǎn)力。(1)新質(zhì)生產(chǎn)力的底色為綠色低碳。其中低碳中的“碳”指的是___________。A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 碳酸 D. 碳(2)氫能產(chǎn)業(yè)科技含量高,在形成新質(zhì)生產(chǎn)力等方面起到積極作用。用如圖裝置電解水制氫氣。①理論上正、負(fù)極針筒收集到的氣體體積比為___________。②圖中所用物品中屬于金屬材料的是___________(填一種)。③水中加氫氧化鈉的目的是___________,實(shí)驗(yàn)后氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將___________(填“變小、不變或變大”)。(3)憑“空”造糧,是新質(zhì)生產(chǎn)力的有力體現(xiàn)。中國科學(xué)院專家成功實(shí)驗(yàn)“二氧化碳到淀粉的人工合成”,實(shí)現(xiàn)憑“空”造糧的夢想。如圖為人工合成淀粉過程第一步反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是___________。A. 物質(zhì)X和都含碳元素,都屬于有機(jī)化合物B. 參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子數(shù)之比為C. 該反應(yīng)由單質(zhì)和化合物參加反應(yīng),屬于置換反應(yīng)D. 有機(jī)物X和另一生成物在反應(yīng)中的質(zhì)量比為16. 對比是實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中常用的科學(xué)方法。(1)只完成圖A實(shí)驗(yàn)___________(填“能”或“不能”)比較溫度對溶解速率的影響。(2)圖B的探究目的為___________。(3)圖C實(shí)驗(yàn)是將氣球內(nèi)的固體倒入溶液中,可探究___________對反應(yīng)速率的影響。(4)圖D實(shí)驗(yàn)控制的變量為___________,燒杯內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式為___________。從燃燒條件的角度說明生石灰的作用是___________。17. 某食品包裝袋內(nèi)裝有一包“脫氧劑”,查閱資料發(fā)現(xiàn)其成分可能含有鐵粉、碳粉、、NaCl、中的一種或幾種,為確定其成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):請回答下列問題:(1)依據(jù)該脫氧劑的成分,試分析它的脫氧原理是___________。(2)濾液a中一定含有的物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。(3)寫出生成黃色溶液b的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。(4)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱相同,操作完畢后展開濾紙,若黑色代表濾渣,則看到的情況最接近下圖中的___________(填序號(hào))。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題,共16分)18. 自主設(shè)計(jì)、組裝儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要能力。(1)認(rèn)識(shí)儀器:儀器②的名稱是___________。(2)制取氧氣:實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為___________。用此方法制取氧氣,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是___________。A.燒杯 B.酒精燈 C.蒸發(fā)皿 D.帶導(dǎo)管單孔橡皮塞(3)制取“人造空氣”(“人造空氣”主要由氧氣、氮?dú)獍大w積比配制而成的)。如圖⑥裝滿水,用氮?dú)夂脱鯕饣熘埔黄俊叭嗽炜諝狻薄?yīng)從裝置中的___________(選“a”或“b”)口通入氮?dú)馀懦?00ml水,再通入氧氣排出___________mL水。(已知集氣瓶容積足夠大,集氣瓶中水可以不全部排出)(4)利用圖1裝置研究過氧化氫的反應(yīng),所得結(jié)果如圖2所示。下列說法不正確的是A. 圖2中的a點(diǎn)對應(yīng)的操作是推動(dòng)注射器活塞B. 對比c點(diǎn)和e點(diǎn)可以驗(yàn)證反應(yīng)速率與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)C. 對比b點(diǎn)和e點(diǎn)不能驗(yàn)證反應(yīng)速率與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化錳對過氧化氫的分解起催化作用19. “沒有食品添加劑,就沒有現(xiàn)代食品工業(yè)”。興趣小組圍繞某復(fù)合食用堿展開相關(guān)的探究活動(dòng)。【任務(wù)一】檢測復(fù)合食用堿的酸堿性(1)測定復(fù)合食用堿溶液的pH值,可選用___________來測定。【任務(wù)二】探究復(fù)合食用堿的成分【查閱資料】①復(fù)合食用堿可能含有、中的一種或兩種。②受熱易分解,生成碳酸鈉、水和二氧化碳;受熱不分解;③不與溶液反應(yīng)。(2)實(shí)驗(yàn)探究序號(hào) 操作 現(xiàn)象 分析1 a試管口有水珠 b試管中石灰水變渾濁 原樣品含有___________2 取樣品加熱后的固體物質(zhì)于試管中,滴加足量___________溶液 產(chǎn)生大量氣泡 原樣品含有結(jié)論 結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、2得出該復(fù)合食用堿含有和(3)分析評價(jià):有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是___________。(4)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)序號(hào) 操作 現(xiàn)象 分析3 取少量樣品配成溶液加入試管中,滴加適量溶液 ___________ 樣品含有,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________結(jié)論 結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、3得出以上結(jié)論。(5)反思:①實(shí)驗(yàn)3中化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是___________。②關(guān)于食品添加劑的認(rèn)識(shí)和使用,下列說法正確的是___________。A.天然食品添加劑一定比化學(xué)合成的更安全B.所有食品添加劑對人體有害,應(yīng)禁止使用C.合理使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的食品添加劑是安全的D.防腐劑可以延長食品保質(zhì)期,因此添加量越多越好五、綜合計(jì)算題(本大題包括1小題,共10分)20. 化學(xué)項(xiàng)目組為測定造紙廠廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取廢水樣品100g倒入燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,用pH傳感器等電子設(shè)備測得滴加過程中溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請根據(jù)問題解答:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觸摸到燒杯有微燙,說明中和反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”);(2)造紙廠廢水不可排入河中的原因是___________。(3)不考慮廢水中的其它物質(zhì),c點(diǎn)溶液含有的陽離子有___________(填符號(hào))。(4)廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫出計(jì)算過程)。2024-2025學(xué)年第二學(xué)期模擬考試九年級化學(xué)試卷滿分:70分 考試時(shí)間:65分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Fe:56 Cu:64一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分,6-10題每小題2分,共15分)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B二、選擇填充題(本大題包括3小題,先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng),將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上,然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分,其中選擇1分,填充1分,共6分)【11題答案】【答案】 ①. C ②. A和Mg或B和鋰【12題答案】【答案】 ①. B ②. 不一定【13題答案】【答案】 ① A ②. 取樣,分別滴加鹽酸溶液,觀察現(xiàn)象(合理即可)三、填空與說明題(本大題包括4小題,共23分)【14題答案】【答案】(1)滌綸 (2)骨質(zhì)疏松(3) ①. +5 ②. 蛋白質(zhì) (4)BD【15題答案】【答案】(1)B (2) ①. ②. 圖釘或鐵圈或金屬燕尾夾等 ③. 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 ④. 變大 (3)D【16題答案】【答案】(1)不能 (2)探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)的影響(3)反應(yīng)物之間接觸面積(4) ①. 氧氣或是否與氧氣接觸 ②. ③. 使白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)【17題答案】【答案】(1)鐵粉生銹消耗氧氣(2)Na2CO3 (3)(4)①四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題,共16分)【18題答案】【答案】(1)錐形瓶 (2) ①. ②. BD(3) ①. b ②. 100 (4)C【19題答案】【答案】(1)pH試紙或pH計(jì)(2) ①. 或碳酸氫鈉 ②. 稀鹽酸或HCl溶液(3)生成了碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)也產(chǎn)生氣泡或碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)也產(chǎn)生氣泡(4) ① 產(chǎn)生白色沉淀 ②.(5) ①. 鈣離子與碳酸根離子結(jié)合成碳酸鈣沉淀或 ②. C五、綜合計(jì)算題(本大題包括1小題,共10分)【20題答案】【答案】(1)放熱 (2)氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性,污染水體(3)、(4)解:設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為xx=4g氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:答:氫氧化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫