資源簡介 2025年四川省達州市高級中學校中考第三次適應性考試 理科綜合試題-初中化學學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.下列變化屬于物理變化的是A.干冰升華 B.煤的干餾(或煉焦) C.木材燃燒 D.鐵釘生銹2.按照規程操作是保障實驗成功的前提。下列實驗操作錯誤的是A.稀釋濃硫酸 B.蒸發C.氧氣驗滿 D.加熱液體A.A B.B C.C D.D3.推理是一種重要的化學思維方法。下列推理正確的是A.化合物一定含有不同種元素,則不同種元素組成的純凈物一定是化合物B.置換反應一定有單質生成,所以有單質生成的反應一定是置換反應C.中和反應生成鹽和水,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應D.有機物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物4.中國空間站已常年駐留航天員,為調整空間站內的氣體成分,科學家利用物質轉化反應消耗航天員呼出的。該轉化反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.該反應屬于置換反應 B.反應物和生成物中均有氧化物C.反應前后分子總數不變 D.催化劑在反應前后無任何變化5.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,再向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生,下列說法正確的是A.濾液可能呈藍色B.向濾液中加入稀鹽酸無明顯現象C.濾渣中只有Ag、CuD.濾液中的陽離子有Ag+、Cu2+、Zn2+6.除去下列物質中混有的雜質,所用試劑和操作方法不正確的是選項 物質(括號內為雜質) 除去雜質的方法A Na2SO4溶液(NaOH) 滴加適量的稀硫酸B 銅粉(鐵粉) 加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥C CO(CO2) 通過足量的NaOH溶液,干燥D NaCl溶液(CaCl2) 通入過量的CO2,過濾A.A B.B C.C D.D7.鋅粉、鋁粉、鐵粉的混合物3.6 g與一定量的稀硫酸恰好完全反應生成氫氣0.2 g,將反應后的溶液蒸發水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸亞鐵的混合物的質量為 ( )A.13.2 g B.13.4 g C.12 g D.11 g8.圖像能直觀表達各種變化關系,加深對知識的理解。下列有關圖像的描述錯誤的是A.密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量B.足量的金屬粉末分別加入到等質量、等濃度的稀硫酸中C.硝酸銨和氫氧化鈉固體加入到水中D.向室溫下的飽和石灰水中加入少量生石灰二、填空與簡答9.用化學用語表示:(1)2個銀原子 。(2)相對分子質量最小的氧化物 。(3)3個硝酸根離子 。(4)氨氣中氮元素的化合價 。10.原子序數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下圖,請回答下列問題。(1)氖元素位于元素周期表中第 周期。(2)在化學反應中,原子序數為16的元素的原子容易得到電子,所形成的離子符號是 。(3)下列各組化學性質不相似的元素是___________(填字母)。A.He與Mg B.O與S C.F與Cl D.He與Ar(4)氧原子和氧離子屬于同種元素的原因是 。11.化學知識有助于我們正確認識、理智選擇和科學生活。周末,暖暖一家去吃小火鍋,請你用所學的化學知識幫助暖暖解釋她發現的一些問題。(1)媽媽在菜單上選擇了紅油鍋底、瘦牛肉、豆腐和面條,其中富含蛋白質的食物是 。(2)暖暖發現小火鍋是銅制品,加熱一段時間后湯沸騰,主要利用了銅的 性。(3)給火鍋加熱時使用的燃料主要成分是甲烷,寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式 。(4)服務員用金屬蓋蓋滅酒精火焰,寫出其滅火的原理 。12.閱讀短文中國將采取更加有力的政策和措施,力爭在2030年前二氧化碳排放達到峰值,即“碳達峰”;爭取在2060年前實現“碳中和”(即通過植樹造林、節能減排等形式,以抵消自身產生的二氧化碳排放量,實現二氧化碳“零排放”)。我國對全世界宣布“碳中和”目標,彰顯了大國的責任和擔當。根據此材料,結合所學知識,回答以下問題:(1)“碳”排放:①化石燃料的燃燒是CO2排放的主要因素。“碳達峰”、“碳中和”中的“碳”是指 (填“二氧化碳”或“碳單質”)。②下列燃料在O2中燃燒時,會產生CO2的是___________(填序號)。A.氫氣 B.煤 C.肼(N2H4) D.石蠟(C19H40)(2)“碳”吸收。自然界有多種途徑吸收CO2。①綠色植物通過 作用吸收CO2。②風化的巖石如CaCO3粉末可吸收空氣中的CO2和H2O轉化為,該反應的化學方程式為 。③實驗室用氫氧化鈉溶液吸收CO2,用氫氧化鈣溶液檢驗CO2的存在,吸收CO2時不用氫氧化鈣的原因是 。13.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:(1)在 ℃時,a和c的溶解度相等。(2)不改變溶液的溶質質量分數,將c的不飽和溶液變為飽和溶液的方法 。(3)下列說法正確的是A.隨溫度升高,a、b、c三種物質的溶解度均增大B.t2℃時,把30ga放入50g水中,可得到80ga的飽和溶液C.a物質中混有少量的c物質,可用降溫結晶的方法提純a物質D.t1℃時,將b物質的飽和溶液恒溫蒸發溶劑,溶質的質量分數會減小14.A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質,A是常用食品干燥劑的主要成分,D是溫室氣體之一,F可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產,俗稱純堿。它們之間的關系如圖(圖中“-”表示相連兩種物質能發生反應,“→”表示一種物質能轉化成另一種物質,且省略部分反應物或生成物及反應條件),分析推理,回答下列問題:(1)B物質屬于 (填“酸”或“堿”或“鹽”)。(2)F生成E的基本反應類型是 反應。(3)B與C反應的實質是 。(4)C和D反應的化學方程式 。三、實驗題15.根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:② 。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的裝置是 (填字母,下同);用A裝置制取氧氣時,試管中的棉花沒有燃燒,根據燃燒條件分析,其主要原因是 ;選用AF裝置制取氧氣結束時,為防止水槽里的水倒流,應采取的操作是 。(3)若用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了得到平穩的氣流,應選用的發生裝置是 。(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為 。某興趣小組用D裝置制取氫氣時,用壓強傳感器測得試管內某段時間壓強的變化如圖所示,下列說法不正確的是___________(填字母)。A.a點對應的操作是關閉彈簧夾 B.ab段試管中液面逐漸上升C.bc段鋅粒和稀硫酸脫離接觸 D.c點的對應操作是打開彈簧夾四、科學探究題16.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格。【演示實驗】將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。(1)【學生板演】該反應的化學方程式 。【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?(2)【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下:猜想一:只有CaCl2 猜想二:有CaCl2和HCl猜想三:有 猜想四:有CaCl2、HCl和乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 ,理由是 。(3)【實驗探究】①丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴FeCl3溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。②為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究。實驗方案 測溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加AgNO3溶液實驗操作實驗現象 試紙變色,對比比色卡,pH<7 產生白色沉淀實驗結論 溶液中有HCl 溶液中有HCl 溶液中有HCl【得出結論】通過探究,同學一致確定猜想二是正確的。(4)【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定。同時指出【實驗探究】②中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學們經過反思發現了這兩處錯誤:①實驗操作中的錯誤導致的后果是 。②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 。五、計算題17.某品牌爐具清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,化學興趣小組的同學測定該爐具清潔劑中氫氧化鈉的含量。取100 g爐具清潔劑倒入燒杯中,逐次加入質量分數為9.8%的稀硫酸,測出溶液的pH隨加入稀硫酸的質量變化關系如圖所示。完成下列問題: (1)當pH=13時,溶液中所含的溶質是______(填化學式)。(2)當恰好中和時,消耗的稀硫酸的質量為______。(3)計算該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質量分數(寫出計算過程)。《2025年四川省達州市高級中學校中考第三次適應性考試 理科綜合試題-初中化學》參考答案1.A2.C3.A4.B5.B6.D7.A8.B9.(1)2Ag(2)H2O(3)(4)10.(1)2/二(2)(3)A(4)質子數相同11.(1)牛肉、豆腐(2)導熱(3)(4)隔絕氧氣(或空氣)12.(1) 二氧化碳 BD(2) 光合 氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈣溶液的濃度較低13.(1)t1(2)升高溫度(3)C14.(1)酸(2)復分解(3)氫離子與氫氧根離子結合生成水分子(4)15.(1)長頸漏斗(2) AE或AF 溫度沒有達到著火點 先將導管移出水面,然后熄滅酒精燈(3)C(4) B16.(1)(2) CaCl2、Ca(OH)2 四/猜想四 氫氧化鈣能與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,不能共存(3) 氫氧化鈣/Ca(OH)2 產生氣泡(4) 污染待測液 氯化鈣也能與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀17.(1)Na2SO4、NaOH(2)50 g(3)解:設100 g爐具清潔劑中NaOH的質量為x解得x=4 g該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質量分數答:該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質量分數為4%。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫