資源簡介 杭州市文暉實驗學校杭州市文暉實驗學校2024-25學年第二學期5月診斷試題卷七年級科學2025年05月相對原子質量Fc-560-16C-12H-1一、單選題(共15題,30分)1.稀土元素包括鑭La)與憶Y等17種元素,被稱為當代的“工業味精”。鑭、釔原子的本質區別是()A.電子數不同B.中子數不同C.質子數不同D.原子質量不同2.下列表格中表示的是某同學對8種動物進行的簡單分類,他的分類依據是()類別類別二卿魚、鯨、水母、渦蟲蚯蚓、熊貓、螟蚣、壁虎A.體溫是否恒定B,有無脊柱C.是水生還是陸生D.是卵生還是胎生3.2020年3月29日,比亞迪公司發布刀片電池,該電池采用跳酸亞鐵鉀(LFPO)技具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環壽命長"等優點。已知該化合物中Li的化合價為+1價,Fe的化合價為+2價,則Li證ePO4中P的化合價為()A.+2B.+3C.+4D.+54.探月衛星“嫦娥一號”的主要任務之一是探明月球上氨-3的儲量。讀氦-3原子結構示意圖,下列說法錯誤的是()。A.氨3原子核內質子數等于核外電子數B.氫-3原子由原子核和核外電子構成C.氨3原子核內有2個質子D.氨-3原子核內質子數等于中子數O叩f 項f地r5.土壤中有蚯蚓和其他小動物在生活,能使士壤中的無機物成分增加的原因是(A,蚯蚓通過呼吸作用排放無機物B,蚯蚓的排泄物進入土壤中C.蚯蚓通過松土把地面的無機物帶到土壤中D.蚯蚓能把土壤中的有機物分解為無機物6.甲、乙、丙三種物質的質登與體積的關系如圖所示。P甲、P2、P丙、P水分別代表甲、乙、丙三種物質和水的密度,據圖可知〔)A.P甲>P乙>P丙,且P丙B.P甲>P丙>Pz,且P丙20C.P丙>Pz>P甲,且P丙=P水D,Pz>P甲>P丙,且P丙>P水10 20 V/cm7.物理教材中有許多有趣的演示實驗。下列演示實驗中,涉及物態變化放熱的是()利學學利試題卷第1頁/共8頁杭州市文暉實驗學校碘2乙①金喝盤下水商變多②燒杯巾冰變少③管中乙醚變鄉④碘銹巾碘粒變少A.①④B.②④C.①③D.②③8.表中是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發育的影響”的實驗結果:組別子葉處理株高(cm)主根長度(cm)須根葉片數保留兩片10.118.25發達266保留一片7.214較發達c去除兩片0.83.8極少9由此分析可知,該實驗(A,證明胚是植物體發育所必需的結構B.實驗組為a組和b組,對照組為c組C.實驗組為a組和c組,對照組為b組D.實驗組為b組和c組,對照組為a組9.豌豆開花前用紙袋套住花蕊,使之不能接受外來花粉,但也能產生種子,其原因是()A.豌豆花不需要傳粉,就能結果B,豌豆花不經傳粉受精,就能結果C.豌豆在生長過程中光照、營養充足D,豌豆是自花傳粉的植物10.下列實驗能證明土壤中存在無機鹽的是()干燥的土11.發高燒時醫學上使用布洛芬來退燒,其化學式為C1H102,下列關于布洛芬的敘述正確是()A.C、H、0三種原子的個數比為13:18:2B.相對分子質量是206克C.氫元素的質量分數最大D.由碳原子、氫原子和氧原子構成12.如圖表示果實的形成,圖中①、②、③、④分別為(A.子房、胚、果實、受精卵子房壁發育為B.子房、胚珠、果皮、種子形成C.胚珠、受精卵、果皮、胚果實②④D.子房、珠被、果皮、種子科學學科試題卷第2頁/共8頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫