資源簡(jiǎn)介

五年級(jí)科學(xué)(A)
(冀教版)
參考答案
-、1.C2.B
3.A4.B6.C6.A
二、1.×2.×3.√4.√5.×6.√
三、略
四、小水珠水蒸氣低水蒸氣凝結(jié)
五、喙杠桿斜而2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)四
五年級(jí)科學(xué)（A)冀教版
(時(shí)間：30分鐘滿分：50分)
注意事項(xiàng)
填涂樣例
】,選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題部分必須用
正確填涂■
0.5毫米的黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)。要求字體工整、筆跡清楚。
錯(cuò)誤①X
2請(qǐng)按照題號(hào)順序在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)
條形碼粘貼處
填涂工¤)
域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。
3.保持卷面清潔，不要折徑。不要弄破。
缺考 違紀(jì)■
彌
題號(hào)
二
三
四
五
總分
得分
一、
擇優(yōu)錄取。（每空2分，共12分)
1.[A][B][C]
2.[AJ[B][C]
3.[A][B][C]
封
4.[A][B][C]
5.[A][B][C]
6.[A][B][C]
1.夏天，在唐朝的皇宮里由宮人推動(dòng)高大的水車，將水灑到宮殿的房頂
上，水再順?lè)宽斄飨拢@樣做的目的是(
)。
線
A.為了美觀
B.為了新奇
C.解暑降溫
2.取一杯熱水，把冰塊放在杯口，會(huì)看到薄薄的“霧”。冰塊的作用是
A.增加水蒸氣溫度
B.降低空氣的溫度
五年級(jí)科學(xué)核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)四（A)冀教版第1頁(yè)（共4頁(yè))
■
3.黃土高原縱橫溝壑的地表與(
)有關(guān)。
A.雨水沖刷
B.風(fēng)
C,板塊運(yùn)動(dòng)
4.下列關(guān)于齒輪傳動(dòng)的作用敘述不正確的是（
）。
A.加快或減慢工作速度
B.不能改變運(yùn)動(dòng)方向
C.傳遞動(dòng)力
5.我們常利用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，天平（
)。
A.是省力杠桿
B.是費(fèi)力杠桿
C.既不省力，也不費(fèi)力
6.材料是設(shè)計(jì)模型時(shí)必須要考慮的問(wèn)題，下列對(duì)制作提升重物機(jī)器模型的材料的要
求不合適的是（
A.只能使用金屬材料
B.容易加工
C.容易尋找
二、明辨是非。（每空2分，共12分)
1.水可以變成水蒸氣，但水蒸氣不可以變成水。
2.降水是地球表面和地下所有淡水的來(lái)源，且不會(huì)造成危害。
3.大河中央有一些由沙石堆成的“小島”，叫作沙洲。
4.在晴天的時(shí)候多曬被子，可以防止被子發(fā)霉。
5,致病病毒個(gè)體微小，需要借助光學(xué)、電子顯微鏡觀察。
6.機(jī)器模型制作完成后，我們需要對(duì)制作的機(jī)器模型進(jìn)行檢測(cè)、評(píng)估與優(yōu)化。
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三、
一一對(duì)應(yīng)。（共10分）
人的血細(xì)胞動(dòng)物的表皮細(xì)胞根尖細(xì)胞人的口腔黏膜細(xì)胞
人的神經(jīng)細(xì)胞
四、快樂(lè)探究。（每空2分，共10分)
實(shí)驗(yàn)名稱：探究露的形成
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：往外壁干燥的燒杯里加入冰塊和水，用溫度計(jì)分別測(cè)出空氣的溫度
為30℃，冰水混合物的溫度為0℃。靜置觀察燒杯外壁出現(xiàn)的現(xiàn)
象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯外壁會(huì)有
出現(xiàn)，這是空氣中的
遇到冷的杯壁凝結(jié)成的。
推測(cè)自然界中露的形成：夜間氣溫
(填“低”或“高”)，空
氣中的
在近地面的物體表面發(fā)生
就形成了露。
五年級(jí)科學(xué)核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)四()冀教版第3頁(yè)（共4頁(yè))

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