資源簡介

2025年初中畢業考試理化綜合試卷
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40
Fe-56 Cu-64 Ag-108
一、選擇題（1-25題，每題2分，共50分。1-23題只有一個正確選項，24-25題有2個正確答案，選不全得1分，選錯不得分。）
1. 華為首款鴻蒙電腦于2025年5月8日在深圳舉行的鴻蒙電腦技術與生態溝通會上正式亮相。在電腦制造中，會涉及到多種材料的應用。以下相關說法正確的是
A. 電腦外殼使用的鋁合金屬于合成材料
B. 電腦內部線路中使用銅導線，主要利用了銅的化學性質穩定
C. 電腦主板焊接點所用的焊錫，是錫鉛合金，其熔點低于純錫
D. 電腦運行過程中，電能主要轉化為化學能
2. 下圖中與甲粒子化學性質相似的是
A. B. C. D.
3. “呵護生命，暢享健康”是人類不懈追求目標，下列敘述不正確的是
A. 大部分塑料在自然環境中很難降解
B. 多數維生素在體內不能合成
C. 亞硝酸鈉不能替代食鹽用于烹飪
D. 冬天用煤爐取暖，裝煙囪是為了減少二氧化碳的產生
4. 下列實驗基本操作規范是
A. 稀釋濃硫酸 B. 氧氣驗滿
C. 稱量氯化鈉 D. 取用藥品
5. 下列過程中不發生化學變化的是
A. 發酵粉制面包 B. 滴水穿石
C. 鐵制品銹蝕 D. 稀釋茶水
6. 下列有關生活中的一些做法錯誤的是
A. 倡導“低碳”生活使用節能產品
B. 廢舊電池不能隨意丟棄
C. 為了增加水中氧氣的溶解量，可以在魚池中設立幾個水泵
D. 電器短路著火可以用水澆滅
7. 下列物質的用途錯誤的是
A.氫氧化鈉用于印染 B.碳酸鈣用作牙膏摩擦劑
C.硫酸用于精煉石油 D.二氧化碳氣體用于人工降雨
A. A B. B C. C D. D
8. 下列敘述正確的是
A. 天然氣燃燒產生的二氧化碳可造成酸雨
B. 通過晾曬海水或煮鹽井水，可蒸發除去水分，得到精鹽
C. 鐵銹能阻礙里層的鐵繼續與氧氣、水等反應
D. 水能參與很多反應，本身是一種化學資源
9. 下列有關敘述、對應的化學方程式及所屬基本反應類型都正確的是
A. 純堿制燒堿 復分解反應
B. 甲烷燃燒 氧化反應
C. 除去氮氣中的氧氣 化合反應
D. 高爐煉鐵過程的主要反應 置換反應
10. 下列敘述錯誤的是
A. 金屬都能與氧氣發生反應，但反應的難易和劇烈程度不同
B. 同一種物質在不同溶劑中的溶解性是不同的
C. 木炭還原氧化銅的反應中，氧化銅發生還原反應
D. 能與堿反應生成鹽和水的物質不一定是酸
11. 下列事實的微觀解釋不正確的是
選項 事實 解釋
A 菜花香雜豆花香 分子不斷運動
B 石墨制金剛石 碳原子排列方式沒變
C 氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液均顯堿性 溶液中都含有氫氧根離子
D 水通電分解生成氫氣和氧氣 化學變化中，分子可分，原子不可分
A. A B. B C. C. D. D
12. 下圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A. 甲和乙都屬于易溶物質
B. 在20℃時，甲和乙的飽和溶液溶質質量分數相等
C. 0℃時，乙溶液中溶質質量大于甲溶液中溶質質量
D. 30℃時，甲不飽和溶液可以通過加入甲使其變成飽和溶液
13. 下列方法不能達到實驗目的的是
選項 實驗目的 方法
A 除去溶液中的少量 加入適量稀硫酸
B 分離和 加足量水，過濾
C 區分氧氣和呼出氣體 分別將燃著木條伸入集氣瓶中
D 區分磷礦粉和氯化鉀 分別取樣，觀察
A. A B. B C. C. D. D
二、非選擇題：（26—48小題，共90分）
14. 2025年4月30日13時08分，神舟十九號載人飛船返回艙在東風若陸場成功著陸?；瘜W在航天領域發揮著重要作用，請回答下列問題：
（1）返回艙返回時，在距離地面約10公里高度會打開降落傘進行減速。降落傘的傘面由1920片紅白高強錦絲綢拼接而成，其中的蠶絲屬于______（填“天然纖維”或“合成纖維”）；制作傘繩的材料需要具備______（填序號）的特點。
A．強度高 B.密度大 C.不耐磨損
（2）飛船推進劑常使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），二者反應生成二氧化碳、氮氣和水，寫出該反應的化學方程式：______，在該反應中，______能轉化為機械能推動飛船前進。
（3）為維持宇航員在太空中的生命活動，艙內裝有盛放過氧化鈉（Na2O2）的裝置，它能吸收人體呼出的二氧化碳，同時生成碳酸鈉和供給呼吸的氣體，若宇航員呼出22g二氧化碳，理論上可生成供給呼吸的氣體______g。
15. 閱讀下面材料，請根據材料所提供的信息回答相關問題。
氨氣（）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水。氨氣的水溶液（氨水）呈堿性，濃氨水易揮發出氨氣。氨氣易液化成無色的液體，液氨汽化時吸收大量的熱。工業上，以氮氣和氫氣為原料，在高溫、高壓和有催化劑存在的條件下合成氨氣。實驗室常用銨鹽與堿反應制取氨氣：，實驗室快速制取氨氣的方法是將濃氨水滴到固體NaOH上（或加熱濃氨水）。
氨氣可用于制造氨水、尿素、碳銨、硝酸、銨鹽、純堿等，廣泛應用于化工、輕工、化肥、制藥、合成纖維等領域。
（1）氨氣中氮元素的化合價為______；一個氨分子的質子數是______。
（2）液氨可用作制冷劑，主要是因為______。
（3）氨氣可用于制造氨水、尿素、碳銨等化學肥料，施用這些化肥主要為農作物提供的營養元素是______（填元素符號）。碳銨、氯化銨等肥料不宜與熟石灰等堿性物質混合施用，原因是______。
（4）儲存濃氨水的方法是______。
16. 乙醇是實驗室常用的燃料，下圖是乙醇燃燒的微觀示意圖，回答相關問題：
（1）該變化中，生成物乙和丙的化學計量數之比是______；
（2）圖中物質屬于氧化物的是______（填化學式）；
（3）與一個乙分子具有相同電子數且帶一個單位負電荷的原子團的符號是______。
17. 分類和類比是學習化學的方法。
化學是一門以實驗為基礎的學科，但在實驗過程中一定要注意環保?，F有如下實驗：
A B C D
硫在氧氣中燃燒 金屬與鹽溶液的反應 生石灰和水反應 探究物質燃燒條件
（1）從環保的角度考慮，實驗A應與①______歸為一類，其理由是②______；
（2）將一定質量的鐵粉加入到含有Ag+和Cu2+的個數比為2:1的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應后濾液中一定有的陽離子是①______（填符號），下列體現燒杯中固體成分和質量大小關系的圖示合理的是②______。
A. B. C. D.
18. 實驗室現有大理石、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸和澄清石灰水及相關的儀器用品，請結合下列裝置回答問題：
Ⅰ.制取氧氣：
（1）儀器C的名稱是______，若用裝置①制氧氣，發生反應的化學方程式是______。
（2）若用裝置⑤收集氣體，玻璃片的作用是______。
Ⅱ.制取二氧化碳：
（3）若用裝置②制二氧化碳氣體，夾緊彈簧夾最終觀察到試管中液面______（填“低于”或“高于”）有孔塑料板，此時反應停止。液面變化過程中裝置內氣體壓強______外界大氣壓強（填“大于”或“小于”）。
（4）若用裝置⑧檢驗二氧化碳氣體，則該瓶中發生反應的化學方程式是①______。若用裝置⑧收集二氧化碳氣體，需要在水面上放一些植物油，二氧化碳氣體從②______（填“A”或“B”）口通入。
（5）某實驗小組用一定量大理石（雜質不與鹽酸反應也不溶于水）和30g溶質質量分數7.3%的稀鹽酸反應制取二氧化碳，充分反應后，將反應后的剩余物過濾（不考慮溶質損失），向濾液中逐滴滴加溶質質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液，測得濾液的pH與加入溶液質量的關系如圖所示。下列有關分析正確的是______（填字母）
A. 大理石和稀鹽酸反應產生的質量為0.88g
B. c點對應的溶液中溶質的質量為2.34g
C. a點對應的溶液中有三種鹽類物質
D. bc段發生反應的化學方程式為：
19. 同種元素在不同的物質中可顯示不同的化合價。如圖是碳元素的“價類二維圖”及它們之間的部分轉化關系（“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，反應條件已略去）。E可用于生產玻璃、造紙、紡織和洗滌劑。
（1）檢驗C的溶液中溶質的俗稱是______。
（2）C轉化為B的方程式是為______。
（3）①下面能反應C、E之間關系的是______。
a b c
②能證明C→D發生反應的試劑名稱是______。
（4）A→C的現象是：黑色固體在氧氣中燃燒，發出______、______，產生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體。
20. 化學興趣小組用一瓶久置的、標簽上溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液制取氧氣，請回答問題：（注意：下圖總質量中均包含儀器和藥品）
（1）該反應的方程式為______。
（2）實驗產生氧氣的質量是______g。
（3）通過計算說明實驗所用過氧化氫溶液中溶質質量分數與標簽標示5%______（填是或否）一致。
（4）若用10%的過氧化氫溶液配制上述所需的實際質量分數的溶液，需加水______g，其操作步驟應為：計算、______、______、裝瓶貼簽。
（5）實驗完畢將③中物質過濾分離，所得濾液中氫、氧兩種元素的質量比為______。
21. 實驗室有一包白色固體，可能含有硫酸銅、碳酸鉀、氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究該固體組成，某興趣小組進行了如下實驗探究：
【實驗活動】
【初步結論】
（1）樣品中一定含（1）______，（填化學式，下同）一定不______。
【提出問題】樣品中還有哪些物質呢？同學們利用藍色溶液A繼續進行實驗。
【進行實驗】
【結論與解釋】
（2）向藍色溶液A中滴加過量的硝酸鋇溶液，產生的現象是______，向溶液B中滴加幾滴硝酸銀溶液時發生反應的化學方程式為______。濾液C中一定含有的陽離子是______（寫離子符號）。
【交流與反思】
（3）經過同學們深入的交流，發現還有一種物質可能存在，而在上述實驗探究中沒有得到驗證，所以同學們為確定固體組成設計了一個最節約且簡單的實驗操作是______，觀察實驗現象，即可確定了可能存在的物質確實存在。
【分析評價】
（4）下圖是固體樣品加入上述實驗（3）中的試劑后充分反應的過程中部分離子數目的變化圖。請你結合圖像分析：①表示的離子應該是______（填字母）；
A B. C. D.
老師對同學們認真嚴謹的科學態度給予了充分肯定，并鼓勵他們可以嘗試用更多的方法進行探究。2025年初中畢業考試理化綜合試卷
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40
Fe-56 Cu-64 Ag-108
一、選擇題（1-25題，每題2分，共50分。1-23題只有一個正確選項，24-25題有2個正確答案，選不全得1分，選錯不得分。）
1. 華為首款鴻蒙電腦于2025年5月8日在深圳舉行的鴻蒙電腦技術與生態溝通會上正式亮相。在電腦制造中，會涉及到多種材料的應用。以下相關說法正確的是
A. 電腦外殼使用的鋁合金屬于合成材料
B. 電腦內部線路中使用的銅導線，主要利用了銅的化學性質穩定
C. 電腦主板焊接點所用的焊錫，是錫鉛合金，其熔點低于純錫
D. 電腦運行過程中，電能主要轉化為化學能
【答案】C
【解析】
【詳解】A、金屬材料包括合金和純金屬，故電腦外殼使用的鋁合金屬于金屬材料，說法錯誤，不符合題意；
B、電腦內部線路中使用的銅導線，主要利用了銅的導電性，該性質不需要發生化學變化就能表現出來，屬于物理性質，說法錯誤，不符合題意；
C、電腦主板焊接點所用的焊錫，是錫鉛合金，其熔點低于純錫，說法正確，符合題意；
D、電腦運行過程中，電能主要轉化為熱能、光能等，說法錯誤，不符合題意。
故選：C。
2. 下圖中與甲粒子化學性質相似的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【詳解】甲粒子中質子數=核外電子數，表示原子，且甲粒子的最外層電子數為8，達到了相對穩定結構，B粒子的質子數=核外電子數，表示原子，B粒子最外層電子數為2，且只有一個電子層，達到了相對穩定結構，故甲粒子與B粒子化學性質相似，D粒子的最外層電子數為8，但是D粒子中質子數大于核外電子數，表示離子，甲粒子與D粒子化學性質不相似。
故選B。
3. “呵護生命，暢享健康”是人類不懈追求的目標，下列敘述不正確的是
A. 大部分塑料在自然環境中很難降解
B. 多數維生素在體內不能合成
C. 亞硝酸鈉不能替代食鹽用于烹飪
D. 冬天用煤爐取暖，裝煙囪是為了減少二氧化碳的產生
【答案】D
【解析】
【詳解】A、大部分塑料在自然環境中很難降解，會造成“白色污染”，故塑料不能隨意丟棄，應回收處理，不符合題意；
B、多數維生素在體內不能合成，需要從食物中攝取，故應合理飲食，不符合題意；
C、亞硝酸鈉有毒，不能替代食鹽用于烹飪，不符合題意；
D、冬天用煤爐取暖，裝煙囪是為了將廢氣排出室外，防止有害氣體（尤其是一氧化碳）在室內積聚，發生危險，不能減少二氧化碳的產生，符合題意。
故選D。
4. 下列實驗基本操作規范的是
A. 稀釋濃硫酸 B. 氧氣驗滿
C. 稱量氯化鈉 D. 取用藥品
【答案】A
【解析】
【詳解】A、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，操作規范 。
B、氧氣驗滿應將帶火星木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶內，操作不規范 。
C、用天平稱量藥品時，應 “左物右碼”，圖中砝碼與藥品位置放反，操作不規范 。
D、取用粉末狀藥品時，應先使試管傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，再直立試管；圖中直接將藥品放入直立試管，易使藥品沾在管口或管壁，操作不規范 。
故選A。
5. 下列過程中不發生化學變化的是
A. 發酵粉制面包 B. 滴水穿石
C. 鐵制品銹蝕 D. 稀釋茶水
【答案】D
【解析】
【詳解】A、發酵粉制面包過程中碳酸氫鈉轉化為二氧化碳等新物質，有新物質生成，屬于化學變化，故A錯誤；
B、水滴中溶解了空氣中的二氧化碳，生成了碳酸，碳酸和碳酸鈣反應生成可溶性的碳酸氫鈣，導致石頭慢慢會磨穿，屬于化學變化，故B錯誤；
C、鐵制品銹蝕有主要成分是氧化鐵的鐵銹等新物質生成，屬于化學變化，故C錯誤；
D、稀釋茶水過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故D正確；
故選：D。
6. 下列有關生活中的一些做法錯誤的是
A. 倡導“低碳”生活使用節能產品
B. 廢舊電池不能隨意丟棄
C. 為了增加水中氧氣的溶解量，可以在魚池中設立幾個水泵
D. 電器短路著火可以用水澆滅
【答案】D
【解析】
【詳解】A、倡導“低碳”生活使用節能產品有助于減少碳排放，保護環境。選項正確；
B、廢舊電池含有重金屬等有害物質，隨意丟棄會污染環境，應回收處理。選項正確；
C、在魚池中設立水泵可以增加水體的流動，促進氧氣溶解，有利于魚類生存。選項正確；
D、電器著火，首先應切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，選項錯誤；
故選D。
7. 下列物質的用途錯誤的是
A.氫氧化鈉用于印染 B.碳酸鈣用作牙膏摩擦劑
C.硫酸用于精煉石油 D.二氧化碳氣體用于人工降雨
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【詳解】A、氫氧化鈉是一種重要的化工原料，在印染工業中，氫氧化鈉可用于棉織物的絲光處理等，不符合題意；
B、碳酸鈣硬度適中，無毒，成本較低，常被用作牙膏摩擦劑，幫助清潔牙齒表面的污垢，不符合題意；
C、硫酸在石油工業中有著重要作用，可用于精煉石油，不符合題意；
D、用于人工降雨的是固態二氧化碳（干冰），干冰升華時吸收大量的熱，使周圍空氣溫度急劇降低，水蒸氣遇冷凝結成小水滴，從而形成降雨。而二氧化碳氣體不具備這樣的性質，不能用于人工降雨，該用途錯誤，符合題意。
故選D。
8. 下列敘述正確的是
A. 天然氣燃燒產生的二氧化碳可造成酸雨
B. 通過晾曬海水或煮鹽井水，可蒸發除去水分，得到精鹽
C. 鐵銹能阻礙里層的鐵繼續與氧氣、水等反應
D. 水能參與很多反應，本身是一種化學資源
【答案】D
【解析】
【詳解】A、天然氣燃燒產生的二氧化碳可導致溫室效應，選項錯誤；
B、通過晾曬海水或煮鹽井水，可蒸發除去水分，得到粗鹽，選項錯誤；
C、鐵銹具疏松多孔結構，會吸附水分和空氣，能夠促進里層的鐵繼續與氧氣、水等反應，加快鐵的銹蝕，選項錯誤；
D、水能參與很多反應，本身是一種化學資源，選項正確，故選D。
9. 下列有關敘述、對應的化學方程式及所屬基本反應類型都正確的是
A. 純堿制燒堿 復分解反應
B. 甲烷燃燒 氧化反應
C. 除去氮氣中的氧氣 化合反應
D. 高爐煉鐵過程的主要反應 置換反應
【答案】C
【解析】
【詳解】A、碳酸鈉與氫氧化鈣互相交換成分反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該化學方程式未配平，選項錯誤；
B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該化學方程式未寫反應條件，選項錯誤；
C、除去氮氣中的氧氣，將混合氣體通過灼熱的銅，銅在空氣中加熱時與氧氣反應生成氧化銅，該反應只有一種生成物，屬于化合反應，選項正確；
D、高爐煉鐵過程的主要反應是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，選項錯誤。
故選C。
10. 下列敘述錯誤的是
A. 金屬都能與氧氣發生反應，但反應的難易和劇烈程度不同
B. 同一種物質在不同溶劑中的溶解性是不同的
C. 木炭還原氧化銅的反應中，氧化銅發生還原反應
D. 能與堿反應生成鹽和水的物質不一定是酸
【答案】A
【解析】
【詳解】A、并非所有金屬都能與氧氣發生反應。例如，金（Au）、鉑（Pt）等惰性金屬在常溫甚至高溫下都不易與氧氣反應，該表述錯誤；
B、同一種物質在不同溶劑中的溶解性不同。例如，碘（I2 ）難溶于水，但易溶于酒精；高錳酸鉀易溶于水，難溶于汽油，該表述正確；
C、在木炭還原氧化銅的反應（）中，氧化銅（CuO）失去氧，被還原為銅（Cu），因此氧化銅發生還原反應，該表述正確；
D、能與堿反應生成鹽和水的物質不一定是酸。例如，某些非金屬氧化物（如CO2 、SO2 ）能與堿反應生成鹽和水（如），但它們不屬于酸，該表述正確。
故選A。
11. 下列事實的微觀解釋不正確的是
選項 事實 解釋
A 菜花香雜豆花香 分子不斷運動
B 石墨制金剛石 碳原子排列方式沒變
C 氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液均顯堿性 溶液中都含有氫氧根離子
D 水通電分解生成氫氣和氧氣 化學變化中，分子可分，原子不可分
A. A B. B C. C. D. D
【答案】B
【解析】
【詳解】A、菜花香雜豆花香，是因為分子在不斷運動，引起香味的分子四處擴散，不符合題意；
B、金剛石和石墨均是由碳原子構成，但是碳原子的排列方式不同，故石墨制金剛石，碳原子排列方式改變，符合題意；
C、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液均顯堿性，是因為它們的溶液中均能解離出氫氧根離子，不符合題意；
D、水通電分解生成氫氣和氧氣，說明在化學變化中，分子可分為原子，原子可重新組合為新的分子，即在化學變化中，分子可分，原子不可分，不符合題意。
故選B。
12. 下圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A. 甲和乙都屬于易溶物質
B. 在20℃時，甲和乙的飽和溶液溶質質量分數相等
C. 0℃時，乙溶液中溶質質量大于甲溶液中溶質質量
D. 30℃時，甲不飽和溶液可以通過加入甲使其變成飽和溶液
【答案】C
【解析】
【詳解】A、由溶解度曲線可知，在20℃時，甲和乙的溶解度相等，都大于20g,屬于易溶物質，說法正確，不符合題意；
B、在20℃時，甲和乙的溶解度相等，飽和溶液溶質質量分數=，在20℃時，甲和乙的飽和溶液溶質質量分數相等，說法正確，不符合題意；
C、比較溶液中溶質質量，必須知道溶液質量，溶質質量分數，該選項沒有指明溶液質量相等，沒有指明溶液是否飽和，不能判斷含有溶質質量多少，說法錯誤，符合題意；
D、30℃時，甲不飽和溶液可以通過加入甲或者蒸發溶劑等方法，使其變成飽和溶液，說法正確，不符合題意。
故選C。
13. 下列方法不能達到實驗目的的是
選項 實驗目的 方法
A 除去溶液中的少量 加入適量稀硫酸
B 分離和 加足量水，過濾
C 區分氧氣和呼出氣體 分別將燃著木條伸入集氣瓶中
D 區分磷礦粉和氯化鉀 分別取樣，觀察
A. A B. B C. C. D. D
【答案】B
【解析】
【詳解】A、加入適量稀硫酸，碳酸鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀、二氧化碳和水，可除去雜質，不符合題意；
B、加入足量水，碳酸鋅難溶于水，硝酸鋅能溶于水，過濾，得到碳酸鋅和硝酸鋅溶液，達不到分離的目的，符合題意；
C、分別將燃著木條伸入集氣瓶中，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，呼出氣體能使燃著的木條熄滅，現象不同，可以區分，不符合題意；
D、分別取樣，觀察，氯化鉀是白色的，磷礦粉是灰白色的，顏色不同，可以區分，不符合題意。
故選B。
二、非選擇題：（26—48小題，共90分）
14. 2025年4月30日13時08分，神舟十九號載人飛船返回艙在東風若陸場成功著陸?；瘜W在航天領域發揮著重要作用，請回答下列問題：
（1）返回艙返回時，在距離地面約10公里高度會打開降落傘進行減速。降落傘的傘面由1920片紅白高強錦絲綢拼接而成，其中的蠶絲屬于______（填“天然纖維”或“合成纖維”）；制作傘繩的材料需要具備______（填序號）的特點。
A．強度高 B.密度大 C.不耐磨損
（2）飛船推進劑常使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），二者反應生成二氧化碳、氮氣和水，寫出該反應的化學方程式：______，在該反應中，______能轉化為機械能推動飛船前進。
（3）為維持宇航員在太空中的生命活動，艙內裝有盛放過氧化鈉（Na2O2）的裝置，它能吸收人體呼出的二氧化碳，同時生成碳酸鈉和供給呼吸的氣體，若宇航員呼出22g二氧化碳，理論上可生成供給呼吸的氣體______g。
【答案】（1） ①. 天然纖維 ②. A
（2） ①. ②. 化學
（3）8
【解析】
【小問1詳解】
蠶絲是由蠶分泌的絲液凝固形成的纖維，屬于動物產生的天然材料，未經人工化學合成 ，屬于天然纖維，故填寫：天然纖維；
由題干可知，返回艙返回時，在距離地面約10公里高度會打開降落傘進行減速，因此，制作傘繩的材料需要具備強度高的特點，故填寫：A。
【小問2詳解】
由題干可知，飛船推進劑常使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），二者反應生成二氧化碳、氮氣和水，化學方程式為：，故填寫：；
在該反應中，化學能轉化為機械能推動飛船前進，故填寫：化學。
【小問3詳解】
解：設理論上可生成供給呼吸的氣體質量為x
故填寫：8。
15. 閱讀下面材料，請根據材料所提供的信息回答相關問題。
氨氣（）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水。氨氣的水溶液（氨水）呈堿性，濃氨水易揮發出氨氣。氨氣易液化成無色的液體，液氨汽化時吸收大量的熱。工業上，以氮氣和氫氣為原料，在高溫、高壓和有催化劑存在的條件下合成氨氣。實驗室常用銨鹽與堿反應制取氨氣：，實驗室快速制取氨氣的方法是將濃氨水滴到固體NaOH上（或加熱濃氨水）。
氨氣可用于制造氨水、尿素、碳銨、硝酸、銨鹽、純堿等，廣泛應用于化工、輕工、化肥、制藥、合成纖維等領域。
（1）氨氣中氮元素的化合價為______；一個氨分子的質子數是______。
（2）液氨可用作制冷劑，主要是因為______。
（3）氨氣可用于制造氨水、尿素、碳銨等化學肥料，施用這些化肥主要為農作物提供的營養元素是______（填元素符號）。碳銨、氯化銨等肥料不宜與熟石灰等堿性物質混合施用，原因是______。
（4）儲存濃氨水的方法是______。
【答案】（1） ①. -3 ②. 10
（2）液氨汽化時吸收大量的熱
（3） ①. N ②. 銨態氮肥與堿性物質反應會放出氨氣，使肥效降低
（4）密封保存
【解析】
【小問1詳解】
氨氣中氫元素的化合價為+1，根據在化合物中各元素化合價的代數和為零，則氨氣中氮元素的化合價為-3；
在原子中，原子序數=質子數，一個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構成，故一個氨分子的質子數為10；
【小問2詳解】
由題干信息可知，液氨可用作制冷劑，主要是因為液氨汽化時吸收大量的熱；
【小問3詳解】
氨氣可用于制造氨水、尿素、碳銨等化學肥料，施用這些化肥主要為農作物提供的營養元素是N；
碳銨、氯化銨等肥料不宜與熟石灰等堿性物質混合施用，原因是銨態氮肥與堿性物質反應會放出氨氣，使肥效降低；
【小問4詳解】
由題干信息可知，濃氨水易揮發出氨氣，則儲存濃氨水的方法是密封保存。
16. 乙醇是實驗室常用的燃料，下圖是乙醇燃燒的微觀示意圖，回答相關問題：
（1）該變化中，生成物乙和丙的化學計量數之比是______；
（2）圖中物質屬于氧化物的是______（填化學式）；
（3）與一個乙分子具有相同電子數且帶一個單位負電荷的原子團的符號是______。
【答案】（1）3:2 （2）、
（3）
【解析】
【分析】由圖可知，發生的反應為乙醇（C2H6O）與氧氣（O2）反應生成水（H2O）和二氧化碳（CO2），方程式為：。
【小問1詳解】
由方程式可知，生成物乙（水）和丙（二氧化碳）的化學計量數之比是3:2；
【小問2詳解】
由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物，圖中物質屬于氧化物的是水（H2O）和二氧化碳（CO2）；
小問3詳解】
乙為水，1個水分子（H2O）中含有2個氫原子和一個氧原子，1個氫原子中含有1個電子，1個氧原子中含有8個電子，故一個水分子中共含有電子數為10，所求原子團帶一個單位負電荷，且電子數與水相同，則該原子團原有電子為9，得到1個電子后帶一個單位負電荷，常見原子團帶1個單位負電荷且原有電子數為9的是氫氧根離子，符號為：OH-。
17. 分類和類比是學習化學的方法。
化學是一門以實驗為基礎的學科，但在實驗過程中一定要注意環?！，F有如下實驗：
A B C D
硫在氧氣中燃燒 金屬與鹽溶液的反應 生石灰和水反應 探究物質燃燒條件
（1）從環保的角度考慮，實驗A應與①______歸為一類，其理由是②______；
（2）將一定質量的鐵粉加入到含有Ag+和Cu2+的個數比為2:1的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應后濾液中一定有的陽離子是①______（填符號），下列體現燒杯中固體成分和質量大小關系的圖示合理的是②______。
A. B. C. D.
【答案】（1） ①. D ②. 都是產生空氣污染的實驗##都是需要減少空氣污染的實驗##都需要在通風櫥中進行的實驗
（2） ①. Fe2+ ②. AB
【解析】
【小問1詳解】
實驗A硫在氧氣中燃燒生成SO2，SO2是空氣污染物，會污染環境；實驗D探究燃燒條件時，白磷燃燒生成的P2O5也會污染空氣，二者都需要進行尾氣（或生成物）處理，從環保角度可歸為一類 ，故填寫：D；
理由是都是產生空氣污染的實驗或都是需要減少空氣污染的實驗或都需要在通風櫥中進行的實驗。
【小問2詳解】
金屬活動性Fe>Cu>Ag，鐵先與AgNO3反應：Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag，Ag+完全反應后，若鐵有剩余，才與Cu(NO3)2反應：Fe + Cu(NO3)2= Fe(NO3)2+Cu，因Ag+和Cu2+個數比2:1，AgNO3先反應完，Cu(NO3)2是否反應完不確定，但反應一定生成Fe2+，所以濾液中一定有Fe2+，故填寫：Fe2+；
鐵置換銀時固體質量增加，
，置換銅時固體質量可能繼續增加，因為鐵先與AgNO3反應，反應后固體一定有Ag，可能有Cu、Fe，
A.由圖可知，反應后固體只有Ag，說明鐵粉只與硝酸銀發生了反應，圖示合理；
B.由圖可知，反應后固體有Ag、Cu，說明鐵粉把硝酸銀反應后，剩余的鐵粉還和硝酸銅發生了反應，圖示合理；
C Ag和Cu質量關系不符合反應實際（鐵置換銀時固體質量增加幅度大，若有銅，銀質量應大于銅 ），圖示不合理；
D.有Fe說明鐵過量，此時Ag、Cu都應被置換出，且Ag質量大于Cu，圖示不合理，故填寫：AB。
18. 實驗室現有大理石、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸和澄清石灰水及相關的儀器用品，請結合下列裝置回答問題：
Ⅰ.制取氧氣：
（1）儀器C的名稱是______，若用裝置①制氧氣，發生反應的化學方程式是______。
（2）若用裝置⑤收集氣體，玻璃片的作用是______。
Ⅱ.制取二氧化碳：
（3）若用裝置②制二氧化碳氣體，夾緊彈簧夾最終觀察到試管中液面______（填“低于”或“高于”）有孔塑料板，此時反應停止。液面變化過程中裝置內氣體壓強______外界大氣壓強（填“大于”或“小于”）。
（4）若用裝置⑧檢驗二氧化碳氣體，則該瓶中發生反應的化學方程式是①______。若用裝置⑧收集二氧化碳氣體，需要在水面上放一些植物油，二氧化碳氣體從②______（填“A”或“B”）口通入。
（5）某實驗小組用一定量大理石（雜質不與鹽酸反應也不溶于水）和30g溶質質量分數7.3%的稀鹽酸反應制取二氧化碳，充分反應后，將反應后的剩余物過濾（不考慮溶質損失），向濾液中逐滴滴加溶質質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液，測得濾液的pH與加入溶液質量的關系如圖所示。下列有關分析正確的是______（填字母）
A. 大理石和稀鹽酸反應產生的質量為0.88g
B. c點對應的溶液中溶質的質量為2.34g
C. a點對應的溶液中有三種鹽類物質
D. bc段發生反應的化學方程式為：
【答案】（1） ①. 試管 ②.
（2）使收集的氣體更快更純凈
（3） ①. 低于 ②. 大于
（4） ①. ②. A （5）AD
【解析】
【小問1詳解】
根據圖像，裝置C是試管；
裝置①是固體加熱型發生裝置，結合所給藥品，是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為。
【小問2詳解】
裝置⑤是向上排空氣法收集氣體，玻璃片可以使集氣瓶口密封，使收集的氣體更快更純凈。
【小問3詳解】
裝置②是簡易啟普發生器，夾緊彈簧夾后，生成的氣體使裝置內壓強增大，將液體壓回長頸漏斗，最終試管中液面低于有孔塑料板，此時裝置內氣體壓強大于外界大氣壓強。
【小問4詳解】
用澄清石灰水檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為；
裝置⑧排水法收集二氧化碳，二氧化碳密度比水小，應從 A 口通入，將水從 B 口排出。
【小問5詳解】
A、，根據，反應后的溶液一定含有CaCl2。加入碳酸鈉溶液，剛開始時溶液pH小于7，說明原溶液中含有鹽酸，先發生的反應是，此過程溶液pH不斷增大；待鹽酸完全反應時，溶液pH=7，繼續加入碳酸鈉溶液，發生的反應是，此過程溶液pH保持不變，根據圖像，與CaCl2反應消耗Na2CO3溶液的質量為。設溶液中CaCl2的質量為x，則
x=2.22g
設大理石和稀鹽酸反應產生CO2的質量為y，則
y=0.88g
A 正確；
B、c點是碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應，根據、，所得溶液的溶質只有NaCl，根據鈉原子守恒，存在關系，此時消耗Na2CO3溶液的總質量為30g，設生成NaCl的質量為z，則
z=3.51g
B 錯誤；
C、a點是碳酸鈉與過量鹽酸反應，且鹽酸未完全反應，溶液中溶質為氯化鈣、氯化鈉、氯化氫，其中氯化鈣、氯化鈉屬于鹽類，共兩種，C 錯誤；
D、bc段是碳酸鈉與氯化鈣反應，化學方程式為，D 正確。
故選AD。
19. 同種元素在不同的物質中可顯示不同的化合價。如圖是碳元素的“價類二維圖”及它們之間的部分轉化關系（“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，反應條件已略去）。E可用于生產玻璃、造紙、紡織和洗滌劑。
（1）檢驗C的溶液中溶質的俗稱是______。
（2）C轉化為B的方程式是為______。
（3）①下面能反應C、E之間的關系的是______。
a b c
②能證明C→D發生反應的試劑名稱是______。
（4）A→C的現象是：黑色固體在氧氣中燃燒，發出______、______，產生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體。
【答案】（1）熟石灰##消石灰
（2）
（3） ①. b ②. 紫色石蕊溶液
（4） ①. 白光 ②. 放熱
【解析】
【小問1詳解】
由圖可知，C為含+4價碳元素的氧化物，則C為二氧化碳，檢驗二氧化碳使用的是澄清石灰水，澄清石灰水中的溶質是氫氧化鈣，氫氧化鈣的俗稱為熟石灰或者消石灰，故填：熟石灰或者消石灰；
【小問2詳解】
C為二氧化碳，B為一氧化碳，則C（二氧化碳）轉化為B（一氧化碳）的反應為二氧化碳與碳在高溫條件下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式為，故填：；
【小問3詳解】
①由圖可知，C為二氧化碳，E為碳酸鹽（如碳酸鈣），二氧化碳與氫氧化鈣反應能生成碳酸鈣和水，碳酸鈣和鹽酸反應能生成氯化鈣、水和二氧化碳，則C、E之間的關系的是b，故填：b；
②C為二氧化碳、D為碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，則能證明C→D發生反應的試劑名稱是紫色石蕊溶液，故填：紫色石蕊溶液；
【小問4詳解】
A為碳單質，碳在氧氣中燃燒，發出白光、放熱，產生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故填：白光；放熱。
20. 化學興趣小組用一瓶久置的、標簽上溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液制取氧氣，請回答問題：（注意：下圖總質量中均包含儀器和藥品）
（1）該反應的方程式為______。
（2）實驗產生氧氣的質量是______g。
（3）通過計算說明實驗所用過氧化氫溶液中溶質質量分數與標簽標示的5%______（填是或否）一致。
（4）若用10%的過氧化氫溶液配制上述所需的實際質量分數的溶液，需加水______g，其操作步驟應為：計算、______、______、裝瓶貼簽。
（5）實驗完畢將③中物質過濾分離，所得濾液中氫、氧兩種元素的質量比為______。
【答案】（1）
（2）1.6 （3）否
（4） ①. 66 ②. 量取 ③. 混勻
（5）1:8
【解析】
【小問1詳解】
過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣，化學方程式：；
【小問2詳解】
根據質量守恒定律，反應前總質量（400g ）與反應后總質量（398.4g ）的差為氧氣質量：400g 398.4g=1.6g；
【小問3詳解】
解：設參加反應H2O2質量為x。
x=3.4g
加入的過氧化氫溶液質量=400g 300g=100g，則溶質質量分數×100%=3.4%≠5%，故填：否。
【小問4詳解】
設需10%過氧化氫溶液質量為y，則10%y=3.4 g（實際溶質質量 ），解得y=34g；需加水質量=100g 34g=66g。
操作步驟：計算、量?。咳?0%溶液和水 ）、混勻、裝瓶貼簽。
【小問5詳解】
濾液是水（H2O），氫、氧元素質量比=(1×2):16=1:8。
21. 實驗室有一包白色固體，可能含有硫酸銅、碳酸鉀、氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究該固體組成，某興趣小組進行了如下實驗探究：
【實驗活動】
【初步結論】
（1）樣品中一定含（1）______，（填化學式，下同）一定不______。
【提出問題】樣品中還有哪些物質呢？同學們利用藍色溶液A繼續進行實驗。
【進行實驗】
【結論與解釋】
（2）向藍色溶液A中滴加過量的硝酸鋇溶液，產生的現象是______，向溶液B中滴加幾滴硝酸銀溶液時發生反應的化學方程式為______。濾液C中一定含有的陽離子是______（寫離子符號）。
交流與反思】
（3）經過同學們深入的交流，發現還有一種物質可能存在，而在上述實驗探究中沒有得到驗證，所以同學們為確定固體組成設計了一個最節約且簡單的實驗操作是______，觀察實驗現象，即可確定了可能存在的物質確實存在。
【分析評價】
（4）下圖是固體樣品加入上述實驗（3）中的試劑后充分反應的過程中部分離子數目的變化圖。請你結合圖像分析：①表示的離子應該是______（填字母）；
A B. C. D.
老師對同學們認真嚴謹的科學態度給予了充分肯定，并鼓勵他們可以嘗試用更多的方法進行探究。
【答案】（1） ①. ②. 、
（2） ①. 產生白色沉淀 ②. ③. 、、、
（3）取少量原固體樣品于試管中，加入足量的水，振蕩
（4）A
【解析】
【小問1詳解】
向固體樣品中加入過量的稀硝酸，碳酸鉀能與稀硝酸反應生成硝酸鉀、二氧化碳和水，無氣泡，說明一定不含K2CO3，得到藍色溶液，說明一定含CuSO4，因為硫酸銅溶液是藍色的，硫酸銅能與氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化銅，不能共存，故一定不含氯化鋇，故樣品中一定含CuSO4，一定不含BaCl2、K2CO3；
【小問2詳解】
向藍色溶液中加入過量的硝酸鋇溶液，硝酸鋇能與硫酸銅反應生成硫酸鋇和硝酸銅，故現象是：產生白色沉淀，且過量的硝酸鋇能將硫酸銅除盡；
向溶液B中滴加幾滴硝酸銀溶液時，產生白色沉淀，說明樣品中一定含氯化鈉，因為氯化鈉能與硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸鈉，該反應化學方程式為：；
由以上分析可知，樣品中一定含硫酸銅、氯化鈉，一定不含氯化鋇、碳酸鉀，無法確定是否含氫氧化鈉，加入過量的稀硝酸，得到藍色溶液A，向藍色溶液A中加入過量的硝酸鋇，硝酸鋇與硫酸銅反應生成硫酸鋇和硝酸銅，過濾， 除去硫酸鋇，向溶液B中加入幾滴硝酸銀溶液，硝酸銀和氯化鈉反應生成氯化銀和硝酸鈉，故溶液C中一定含硝酸鋇、硝酸銅、硝酸鈉、硝酸，故濾液C中一定含有的陽離子是：Ba2+、Cu2+、Na+、H+；
【小問3詳解】
由以上分析可知，無法確定的物質是氫氧化鈉，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，硫酸銅、氯化鈉溶于水均溫度變化不大，故為確定固體組成設計的實驗操作是：取少量原固體樣品于試管中，加入足量的水，振蕩；
【小問4詳解】
固體樣品中含硫酸銅、氯化鈉、氫氧化鈉，向固體樣品中加水溶解，硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，即銅離子與氫氧根離子結合生成氫氧化銅，故隨著反應的進行，銅離子和氫氧根離子均逐漸減少，且參加反應的銅離子與氫氧根離子的個數比為：1:2，故①表示的離子應該是銅離子。
故選A。

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