資源簡介

2025年隴南市中考化學全仿真模擬試題
可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 O—16 Li—7 S—32 Ba—137
一、選擇題（本題包括10小題，1~5小題每題1分，6~10小題每題2分，共15分。每小題只有一個選項符合題意）
1. 荔枝開花期間要消耗大量的鉀肥，下列屬于鉀肥的是
A Ca3(PO4)2 B. CO(NH2)2 C. KCl D. NH4NO3
2. 白面中富含的營養物質是
A. 糖類 B. 維生素 C. 蛋白質 D. 油脂
3. 化學與生活息息相關，下列說法正確的是
A. 超保質期的食品高溫處理后即可食用 B. 工業廢水未經處理就排放會造成水污染
C. 用氫氧化鈉改良酸性土壤 D. 煤氣泄漏，立即打開排氣扇
4. 化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗裝置及操作正確的是
A. 溶解固體 B. 稀釋濃硫酸
C. 收集氫氣 D. 蒸發結晶
5. 中華傳統文化中包含很多化學知識。下列解釋不正確的是
A. 《夢溪筆談》：“燃之如麻，但煙甚濃”——石油不完全燃燒產生大量黑煙
B. 《天工開物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性強
C. 《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷地運動
D. 《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”——銅合金的硬度比銅小
6. 如圖所示，平衡的杠桿左端系一小球，小球懸浮于燒杯內飽和溶液中，向燒杯中加入一定量氯化鈉固體，待固體完全溶解后，下列說法正確的是
A. 燒杯內出現白色固體
B. 燒杯內溶液質量變大
C. 燒杯內溶液中的質量分數變大
D. 杠桿左低右高不再平衡
7. 近年來，綠色甲醇成汽車、船舶減碳“新寵”。如圖是甲醇燃燒的微觀示意圖，下列有關說法錯誤的是
A. 甲醇分子中碳、氫、氧的原子個數比為1：4：1
B. 丙、丁都屬于空氣成分
C. 反應前后氧元素的化合價發生了改變
D. 反應中丙、丁兩物質的質量比為22：9
8. 用稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應探究中和反應實驗時，測得溶液pH和溫度的變化如圖所示。下列說法不正確的是
A. 該實驗操作為向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸
B. 在a→b段，溶液中Na 數量逐漸減少
C. 圖中b點時，酸堿恰好完全反應
D. 圖中溫度曲線從室溫上升到e點，說明該反應放出熱量
9. 下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是
A. 探究氧氣是鐵生銹的必要條件之一 B. 探究質量守恒定律
C. 探究MnO2加快雙氧水分解 D. 探究金屬的活動性
10. 某同學向盛有AgNO3溶液的燒杯中加入一定量銅和鐵的混合金屬粉末，反應一段時間后過濾，如圖所示，下列說法正確的是
A. 過濾得到濾液呈無色 B. 濾渣中一定含有三種金屬
C. 產生的無色氣體具有助燃性 D. 該實驗能得出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序
二、填空與簡答題（本題包括4小題，共21分）
11. 化學是一門基礎自然科學，也是人類認識世界和改造世界重要學科。
（1）化學——為健康保駕護航。
超超的奶奶年紀大了，醫生建議她服用補鈣劑，主要成分含碳酸鈣、葡萄糖酸鈣((C8H11O7)2Ca)等。同時日常生活中也應注意從食物中攝入“鈣”，從食物中攝入的“鈣”指______(填“元素”、“原子”、“單質”或“葡萄糖酸鈣”)。碳酸鈣中的陰離子的符號為______。
（2）化學——促進體育、科技等事業發展。
①偏二甲肼((C6H10O5)n)和N2O4可作火箭推進劑，此推進劑相互反應后生成CO2、H2O和一種常見單質，該單質是______(填化學式)。
②空間站核心艙中采用含氫氧化鋰(LiOH，其化學性質與NaOH相似)的過濾器來消除呼出的CO2，生成水。反應中LiOH和CO2的質量比為______(填最簡整數比)。
（3）化學——讓未來充滿希望。
我國科學家以二氧化碳、氫氣為原料，通過系列反應制得淀粉(糧食的主要成分)[化學式為(C6H10O5)n]實現了二氧化碳到淀粉的人工合成。關于二氧化碳合成淀粉的意義，下列說法正確的是______(雙選)。
A. 能夠消耗二氧化碳，將有助于減緩溫室效應
B 能夠合成淀粉，將有利于解決糧食短缺問題
C. 人類從此不再存在糧食危機了
12. 如圖是元素周期表中部分元素的信息。
（1）氟元素的相對原子質量是______。
（2）表中不同種元素最本質的區別是______不同，C、N兩種元素處于同一周期是因為它們的原子核外的______相同。（選填“電子層數”或“核外電子數”）。
（3）氬原子結構示意圖如圖所示，請從結構和性質的角度分析，氬氣可作焊接金屬保護氣的原因是______。
（4）用氣體蝕刻硅芯片時會生成四氟化硅氣體和一種空氣中含量最多的氣體。寫出該反應的化學方程式：______。
13. 甲、乙和丙三種物質的溶解度曲線如下圖所示。請回答下列問題：
（1）溶解度曲線中點的含義為________；
（2）將乙溶液的狀態由點轉變為點，可選擇的方法是________（寫一條）；
（3）時，將等質量甲、乙和丙三種物質的飽和溶液降溫至，所得溶質質量分數由大到小的順序是________；
（4）下列說法錯誤的是________（填字母）。
A. 時，將甲、丙溶液恒溫蒸發等質量的水，析出晶體質量一樣多
B. 將等質量的三種物質的飽和溶液由升溫至后，溶劑質量由大到小的順序是丙>乙>甲
C. 在之間，可配制出甲和乙溶質質量分數相等的飽和溶液
14. A、B、C均含同一種元素，A為單質，B有毒，D為紅棕色粉末，M是一種常見的酸，I俗稱生石灰。它們之間存在如下轉化關系：
根據以上信息回答下列問題。
（1）紅褐色沉淀的化學式為______。
（2）反應②屬于______（填基本反應類型）反應。
（3）寫出反應①的化學方程式______。
（4）用簡潔的語言描述E→G反應的現象______。
（5）寫出物質J在生活、生產中一種常見的用途______。
三、實驗與探究題（本題包括2小題，共18分）
15. 實驗是學習化學的重要途徑。
Ⅰ．實驗室制取氣體的一般思路和方法
（1）確定反應原理：實驗室制取所需的試劑是______，其對應反應的化學方程式為______。
（2）設計實驗裝置：根據你確定的試劑，選擇的發生裝置為______（填字母），選擇該裝置的依據是______。
（3）驗證制得氣體：檢驗收集的氣體是的方法是______。
Ⅱ．配制50g質量分數為10%的氯化鈉溶液
（4）計算需要氯化鈉質量為______g，在量取蒸餾水時應選擇量程為______（選填“10”“20”或“50”）mL的量筒。
（5）配制過程中，不會用到的儀器是______（填字母）。
A. 燒杯 B. 量筒 C. 漏斗 D. 玻璃棒
（6）將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶時有少量溶液灑出，該操作對所配制氯化鈉溶液質量分數的影響是______（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。
16. 在化學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上黏附白色物質。
【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么
【進行猜想】
（1）甲認為黑色顆粒是______，白色物質可能是Na2O或______；乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是______。
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O=2NaOH。
【實驗探究】
（2）甲同學對白色物質進行實驗探究。
實驗方案 實驗操作 實驗現象 結論
方案1 取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液 溶液變成紅色 白色物質為Na2O
方案2 ①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品 全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液 出現白色沉淀 白色物質是______
②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞溶液 無明顯現象
【反思評價】
（3）丙同學認為方案1得到的結論不正確，理由是______。
【得出結論】
（4）①鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為______。
②結合甲同學的實驗探究，你對于燃燒有什么新認識 請寫出一條：______。
四、計算題（本題包括1小題，共6分）
17. 某化工廠廢水中的主要污染物為稀硫酸，當廢水中硫酸的質量分數小于3%時，不具有回收價值。現有三組同學分別取一定量的廢水樣品，向其中加入氯化鋇溶液進行實驗，實驗數據記錄如下表所示。
組別 甲 乙 丙
廢水樣品的質量/g 200 200 200
滴加氯化鋇溶液的質量/g 30 60 90
過濾后得到溶液的質量/g 227.67 255.34 285.34
請完成下列分析及計算：
（1）所用的氯化鋇溶液不足的是______組同學。
（2）該廢水中硫酸的溶質質量分數為多少？
（3）該廢水中的硫酸是否具有回收價值？______（填“是”或“否”）。
2025年隴南市中考化學全仿真模擬試題
可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 O—16 Li—7 S—32 Ba—137
一、選擇題（本題包括10小題，1~5小題每題1分，6~10小題每題2分，共15分。每小題只有一個選項符合題意）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】B
【10題答案】
【答案】B
二、填空與簡答題（本題包括4小題，共21分）
【11題答案】
【答案】（1） ①. 元素 ②.
（2） ①. N2 ②. 12：11 （3）AB
【12題答案】
【答案】（1）19.00
（2） ①. 質子數 ②. 電子層數
（3）氬原子最外層電子數為8，達到相對穩定結構，化學性質穩定
（4）
【13題答案】
【答案】（1）時，乙和丙的溶解度相等（或時，乙和丙的溶解度均為40g）
（2）恒溫蒸發溶劑或加溶質
（3）乙>甲>丙 （4）AB
【14題答案】
【答案】（1）Fe（OH）3
（2）復分解 （3）
（4）有氣泡產生，溶液由無色變成淺綠色
（5）改良酸性土壤
三、實驗與探究題（本題包括2小題，共18分）
【15題答案】
【答案】（1） ①. 高錳酸鉀##過氧化氫溶液和二氧化錳 ②. ##
（2） ①. A(試劑為高錳酸鉀)##B(過氧化氫溶液和二氧化錳) ②. 反應物是固體，反應條件是加熱（A裝置）##反應物是固體和液體，反應條件是常溫(B裝置)
（3）將帶火星的木條伸入瓶內，木條復燃，表明收集的氣體是氧氣
（4） ①. 5 ②. 50 （5）C
（6）無影響
【16題答案】
【答案】（1） ①. 碳 ②. Na2CO3 ③. 反應物中無氫元素(或違背了質量守恒定律)
（2）Na2CO3 （3）碳酸鈉溶液顯堿性，也會使酚酞溶液變紅
（4） ①. 4Na+3CO22Na2CO3+C ②. 燃燒不一定需要氧氣的參加(合理即可）
四、計算題（本題包括1小題，共6分）
【17題答案】
【答案】（1）甲 （2）解：設廢水中硫酸的質量為x
從乙組或丙組數據可知生成硫酸鋇沉淀的質量為200g+90g-285.34g=4.66g
解得x=1.96g
則該廢水中硫酸的溶質質量分數為×100%=0.98%
答：該廢水中硫酸的溶質質量分數為0.98%。
（3）否

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