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九年第六次模擬考試 化學(xué)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：
一、單項(xiàng)選擇題：每小題1分，共10分。
1. 《天工開(kāi)物》中記載了古代制磚過(guò)程，下列步驟中主要涉及化學(xué)變化的是
A. 選泥 B. 制坯 C. 裝窯 D. 燒制
2. 蠶絲是高檔的紡織原料，被譽(yù)為“纖維皇后”。蠶絲屬于
A. 合成纖維 B. 天然纖維 C. 塑料 D. 合成橡膠
3. 下列氣體屬于稀有氣體的是
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮?dú)? D氦氣
4. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液并用酚酞試液檢驗(yàn)其酸堿性的下列操作，正確的是
A. 稱量 B. 溶解
C. 取用 D. 檢驗(yàn)
5. 鉀肥可以增強(qiáng)農(nóng)作物抗倒伏，能作為鉀肥的是
A. CO(NH2)2 B. Ca(H2PO4)2 C. KCl D. NH4HCO3
6. 為了實(shí)現(xiàn)2030年“碳達(dá)峰”的目標(biāo)，我國(guó)加快實(shí)施能源轉(zhuǎn)型，下列能源的使用有助于降低碳排放的是
A. 酒精 B. 天然氣 C. 汽油 D. 氫氣
7. 中國(guó)古詩(shī)意境優(yōu)美、內(nèi)涵豐富。唐代詩(shī)人高駢在《山亭夏日》中寫道“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，能聞到“一院香”是因?yàn)?br/>A. 分子間有間隔 B. 分子在不停運(yùn)動(dòng)
C. 分子的質(zhì)量很小 D. 分子的體積變大
8. 鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它能與其他物質(zhì)反應(yīng)生成多種鐵的化合物，如圖為鐵元素的“價(jià)類二維圖”。下列說(shuō)法正確的是
A. a在純氧氣中劇烈燃燒可生成b
B. 含有d物質(zhì)的溶液呈現(xiàn)出淺綠色
C. c與稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中含有
D. 在高溫條件下用還原b可得到a
9. “學(xué)化學(xué)、用化學(xué)”。生活中，下列做法正確的是
A. 將過(guò)期藥品隨意丟入河流中
B. 為去除鋁制品表面的臟污，經(jīng)常用鋼絲球刷洗
C. 室內(nèi)著火時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離現(xiàn)場(chǎng)
D. 肉類食品中含有豐富的蛋白質(zhì)，可以不加節(jié)制地食用
10. 下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的探究鐵生銹條件等的實(shí)驗(yàn)裝置圖。將干燥的O2從導(dǎo)管a通入，待U管內(nèi)充滿O2后，將a、b處的彈簧夾K1、K2夾緊。一段時(shí)間后，只有②處的鐵絲生銹。下列說(shuō)法不正確的是
A. 一段時(shí)間后，①處的鐵絲未生銹
B. ②③處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出鐵生銹的速度與鐵絲的種類有關(guān)
C. 該實(shí)驗(yàn)可以得出鐵生銹的條件
D. 鐵生銹的反應(yīng)合理利用，可以使生活更美好
二、非選擇題：19【拓展延伸】2分，化學(xué)方程式2分，其他每空1分，共35分。
11. 化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際性的語(yǔ)言，是科學(xué)研究的重要工具，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
（1）2個(gè)氫原子________。
（2）2個(gè)氫分子________
（3）2個(gè)氫離子________。
12. 鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠。如圖是鎵元素在元素周期表中的信息和稼原子結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）根據(jù)題干信息，寫出金屬鎵的一條物理性質(zhì)________。
（2）鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是________。
（3）在鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，x的數(shù)值為_(kāi)_______。
13. 水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
（1）凈水的操作有①吸附、②沉降、③過(guò)濾、④蒸餾等多種，其中單一操作凈化程度最高的是________（填序號(hào)）。凈水器中常使用活性炭，主要利用活性炭的________性。
（2）下列有關(guān)水的說(shuō)法中，正確的是________（填字母）。
A. 水是由氫氣和氧氣組成
B. 河水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后就得到純水
C. 水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成
14. 如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程模型圖，圖中不同的小球代表不同元素的原子，回答下列問(wèn)題。
（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______。
（2）該化學(xué)反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的________。
（3）從微觀角度分析發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是________。
15. 金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用極其廣泛，用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證金屬的性質(zhì)。
（1）實(shí)驗(yàn)1，觀察到燈泡發(fā)光，說(shuō)明銅具有的性質(zhì)是________。
（2）實(shí)驗(yàn)2，試管①和③中的物質(zhì)能反應(yīng)，試管②中的物質(zhì)不能反應(yīng)。據(jù)此可得出銅、鐵、銀三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________。
16. 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，做了如下幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)A中，要觀察到反應(yīng)前后天平平衡應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是________。
（2）實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
（3）實(shí)驗(yàn)C中，熱水中的白磷沒(méi)有燃燒的原因是________。
17. 結(jié)合下圖回答問(wèn)題。
（1）若用C裝置收集應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取，選用裝置B相較于A的優(yōu)點(diǎn)是________。
（3）用圖2裝置制取并探究酸雨的形成過(guò)程。圖3表示溶液的與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的變化關(guān)系曲線，實(shí)驗(yàn)在時(shí)開(kāi)始通入。
①亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)也能生成，此處不使用鹽酸的原因是________。
②通入后亞硫酸與反應(yīng)生成硫酸，根據(jù)曲線圖推測(cè)硫酸和亞硫酸中酸性更強(qiáng)的是________。
18. 時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入盛有水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
（1）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是________。
（2）燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
（3）將時(shí)硝酸鉀的飽和溶液稀釋成的溶液，需加水________g。
（4）時(shí)，將兩個(gè)燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬螅瑹衉_______（填“有”或“沒(méi)有”或“可能有”）固體。
19. 水果、蔬菜等在生長(zhǎng)及運(yùn)輸過(guò)程中可能會(huì)使用到殺蟲劑、防腐劑等，食用前需要去除殘留，果蔬洗鹽能達(dá)到此效果。學(xué)校興趣小組的同學(xué)對(duì)某臨期果蔬洗鹽在成分及含量上是否變質(zhì)進(jìn)行研究。
【閱讀標(biāo)簽】如圖。
產(chǎn)品參數(shù) 【配料】碳酸氫鈉、食鹽、碳酸鈉 【保質(zhì)期】24個(gè)月 【凈含量】350克 【貯存條件】
【查閱資料】①碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。
②碳酸氫鈉在以上逐漸分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水；碳酸鈉受熱不分解。
③濃度大于的碳酸氫鈉溶液中加入的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，濃度小于的碳酸氫鈉溶液中加入的氯化鈣溶液則無(wú)現(xiàn)象。
④室溫下，碳酸氫鈉飽和溶液的濃度為。
（1）任務(wù)一：驗(yàn)證該臨期果蔬洗鹽的成分
【作出猜想】該臨期果蔬洗鹽中除了氯化鈉外，還可能有哪些成分？
猜想1：碳酸鈉
猜想2：碳酸氫鈉
猜想3：碳酸鈉和碳酸氫鈉
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：取樣溶于水，滴加無(wú)色酚酞溶液 ________ 溶液呈堿性
實(shí)驗(yàn)2：取樣加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 含有________
實(shí)驗(yàn)3：為使現(xiàn)象明顯，取樣溶于水并用玻璃棒攪拌形成飽和溶液，加入的氯化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 含有碳酸鈉
【交流反思1】
①寫出實(shí)驗(yàn)2中澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
②小組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3中結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是________
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，小組同學(xué)進(jìn)一步深究。
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)4：另取樣品與水配制成溶液，向其中滴加的溶液 ________ 含有碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想3正確。
（2）任務(wù)二：驗(yàn)證該臨期果蔬洗鹽的成分含量變化
【實(shí)驗(yàn)方案】查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究、數(shù)據(jù)分析
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】確定該臨期果蔬洗鹽中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。
【交流反思2】由于該樣品長(zhǎng)期放置在灶臺(tái)旁受熱引起變質(zhì)。
【遷移應(yīng)用】推測(cè)此類果蔬洗鹽的貯存條件________。
【拓展延伸】小明的弟弟比較頑皮，將盛放食鹽與果蔬洗鹽的容器標(biāo)簽損毀，請(qǐng)借助家庭中的生活用品或食品等設(shè)計(jì)方案進(jìn)行區(qū)分________（寫明操作、現(xiàn)象及結(jié)論）。
三、計(jì)算題：共5分。
20. 我國(guó)是世界上最早使用天然氣的國(guó)家。天然氣的主要成分為甲烷，計(jì)算的甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量是多少？
九年第六次模擬考試 化學(xué)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：
一、單項(xiàng)選擇題：每小題1分，共10分。
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】C
二、非選擇題：19【拓展延伸】2分，化學(xué)方程式2分，其他每空1分，共35分。
【11題答案】
【答案】（1）
2H （2）
2H （3）
2H
【12題答案】
【答案】（1）熔點(diǎn)低 （2）69.72
（3）18
【13題答案】
【答案】（1） ①.
④ ②.
吸附 （2）C
【14題答案】
【答案】（1）2:1##1:2
（2）化合反應(yīng) （3）有新的分子生成
【15題答案】
【答案】（1）導(dǎo)電性 （2）
【16題答案】
【答案】（1）密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（2） （3）沒(méi)有與氧氣接觸
【17題答案】
【答案】（1）b （2）能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
（3） ①. 鹽酸有揮發(fā)性，會(huì)使制得的SO2中會(huì)混有HCl雜質(zhì) ②. H2SO4##硫酸
【18題答案】
【答案】（1）氯化鉀##KCl
（2）20% （3）150
（4）沒(méi)有
【19題答案】
【答案】（1） ①. 溶液變紅 ②. 碳酸氫鈉 ③. ④. 濃度大于0.83%的碳酸氫鈉溶液中加入0.1%的氯化鈣溶液，也能產(chǎn)生白色沉淀 ⑤. 產(chǎn)生白色沉淀
（2） ①. 低溫貯存 ②. 取樣品少量，滴加食醋，有氣泡產(chǎn)生的是果蔬洗鹽，無(wú)明顯現(xiàn)象的是食鹽
三、計(jì)算題：共5分。
【20題答案】
【答案】
解：設(shè)的甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量是x
答：的甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量是128t。

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