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四川省德陽市2025年中考化學試題
第Ⅰ卷 (選擇題 共24分)
一、選擇題 (本題包括8個小題，每小題3分，共24分，每小題只有一個選項最符合題意)
1. 探索浩瀚宇宙，建設航天強國。2025年4月24日，搭載神舟二十號載人飛船的長征二號F遙二十運載火箭在我國酒泉衛星發射中心點火發射。4月27日，神舟二十號、神舟十九號航天員乘組移交了空間站的鑰匙。5月22日，航天員乘組圓滿完成第一次出艙活動。以下過程包含化學變化的是
A.火箭點火發射 B.航天員乘組移交鑰匙
C.航天員打開艙門出艙 D.航天員安裝空間站碎片防護裝置
2.化學實驗中如果不遵守規則，不按照實驗要求進行操作，就有可能會發生意外事故。下列操作規范的是
3.化學符號是獨特的化學語言。下列化學語言表達正確的是
A. 2個氫原子——H B. 硫酸根————SO
C. CO 中碳元素的化合價———Co D.某種原子的結構示意圖
4.碳酸氫銨(NH HCO )是農業生產中常用的一種化肥，某碳酸氫銨化肥產品的含氮量為15%。下列有關說法正確的是
A.碳酸氫銨由三種元素組成 B.碳酸氫銨的化學式量為44
C.碳酸氫銨中碳、氧元素的質量比是1：3 D.該化肥產品是混合物
5.食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸 白醋與稀硫酸有相似的化學性質。下列說法錯誤的是
A.白醋和稀硫酸中均含有H
B.白醋中滴入紫色石蕊試液，溶液顯紅色
C.室溫下，用pH試紙測得白醋的pH>7
D.生銹的鐵釘放入白醋中浸泡一段時間，鐵銹會減少
6.某化學興趣小組用氧氣傳感器分別測量木條和蠟燭(主要含碳、氫元素)在密閉容器內燃燒至熄滅過程中氧氣含量變化。密閉容器內氧氣含量隨時間的變化如圖所示。
下列說法正確的是
A.若裝置漏氣，不會影響實驗結果
B.木條熄滅時，瓶內還有O 剩余
C.蠟燭燃燒過程中不會產生氣體
D.對比木條與蠟燭的燃燒過程，蠟燭消耗O 的速率更快
7.五水硫酸銅 的溶解度曲線如圖所示。結合你參與的“制備五水硫酸銅晶體”跨學科實踐活動分析。下列說法錯誤的是
時，五水硫酸銅的溶解度隨溫度升高而增大
B.60℃時，50g水中加入45g五水硫酸銅充分溶解，可得硫酸銅飽和溶液
C.根據溶解度曲線判斷，可采用降溫結晶的方法制備五水硫酸銅晶體
D.飽和硫酸銅溶液降溫結晶時，降溫快慢對結晶出的五水硫酸銅晶體形狀無影響
8.某小組同學在進行“學生實驗10 測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量”時，稱取12.0g雞蛋殼放入燒杯中，將燒杯放在電子秤上，加入100 mL稀鹽酸，恰好完全反應，實驗記錄數據如下表：
時間/s 0 30 60 90 120 150
燒杯及杯內物質質量/g 160.0 157.8 156.4 155.7 155.6 155.6
結合實驗過程及所測數據(假設反應生成的CO 全部排出)分析。下列說法錯誤的是
A. 產生CO 的質量為4.4g
B.所用稀鹽酸的溶質質量分數為7.3%
C.雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數約為83.3%
D.若加入稀鹽酸的量不足，會導致測得雞蛋殼中碳酸鈣的含量偏小
二、(本題包括5個小題，共36分)
9.化學源自生活和生產實踐，又服務于生活生產。回答下列問題：
(1)川菜享譽全國，離不開豐富的調味品，你知道的一種調味品是 。
(2)某些食品包裝袋中裝有干燥劑，其主要成分為氧化鈣，氧化鈣作干燥劑的原理是 其中，X的化學式為 。
(3)踐行“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，倡導低碳生活，你在衣食住行的某個方面踐行低碳生活的方式是 (舉一例)。
10.海水“曬鹽”后剩下的“苦鹵”也是寶貴的化學資源，其中主要是由氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴等元素組成的鹽。利用苦鹵生產“國防元素”金屬鎂的工藝流程如下。
回答下列問題：
(1)“沉淀池”中分離出 沉淀的操作名稱是 。
(2)“溶解池”中發生反應的化學方程式為 。
(3)生產過程中，將“苦鹵”中的MgCl 先轉化為 再將 重新轉化為 其目的是 (填標號)。
A. 富集 B. 提純 C.沒有任何價值
11.你熟悉的七種物質A、B、C、D、E、F、G有如圖所示的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件未標出)。其中，A能供給生物呼吸，B隨呼吸進入人體血液后會與血紅蛋白結合導致血液失去輸送氧氣的能力，B和C均為氧化物且組成元素相同，F俗稱純堿或蘇打，反應⑤為工業煉鐵的化學反應原理。已知，含 的鹽溶液與堿溶液混合能生成白色沉淀
回答下列問題：
(1)物質B的化學式為 。
(2)反應⑥發生的過程中觀察到的現象為 。
(3)反應⑧的化學方程式為 。
(4)反應①~⑤中，可以通過“化合反應”實現轉化的有 (填標號)。
12.某小組同學在開展“揭秘‘暖寶寶’”的跨學科實踐活動中，結合“氧氣的實驗室制取”開展了如下探究。
查閱資料：①“暖寶寶”袋內為黑色固體，主要成分有鐵粉、活性炭、食鹽、水和蛭石(一種硅酸鹽礦物，化學性質不活潑，耐高溫，常作保溫材料)等；
②堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物。
【任務一】探究“暖寶寶”的發熱原理
拆開“暖寶寶”的外包裝，發現它的溫度逐漸升高。冷卻后，拆開“暖寶寶”的內包裝，發現黑色粉末中摻雜有紅色固體。小組同學結合鋼鐵的銹蝕原理分析“暖寶寶”的發熱原理為鐵粉與空氣中的“某種氣體”和H O共同作用發生緩慢氧化放出熱量。
【任務二】測定“暖寶寶”袋內黑色固體(已干燥)中活性炭的含量
小組同學設計如圖所示的實驗裝置測定“暖寶寶”袋內黑色固體(已干燥)中活性炭的質量分數。
注：①實驗前已排盡裝置內空氣，提供的試劑均足量，裝置C中的活性炭全部轉化為
②裝置E的作用是吸收氣體從裝置D中帶出的水，裝置F的作用是阻止裝置G 中的水進入裝置E。
回答下列問題：
(1)“任務一”中的“某種氣體”是 。
(2)裝置A中任意一種玻璃儀器的名稱為 。
(3)裝置A中發生反應的化學方程式為 。
(4)裝置B的作用是 。
(5)裝置G的作用是證明CO 已經被裝置D完全吸收，裝置G中盛裝的“未知試劑”是 。
(6)為計算出“暖寶寶”袋內黑色固體(已干燥)中活性炭的質量分數，除需要測定反應前裝置C中“暖寶寶”袋內黑色固體(已干燥)的質量，還需要測定反應前后裝置 (填裝置標號)增重的質量。
13.當歐洲煉金術士為發現鐵釘放入硫酸銅溶液中得到“金”而欣喜若狂時，我國在早于他們1700多年時即有“曾青得鐵則化為銅”的記載。請你一起感悟“濕法煉銅”的奧秘，取160g溶質質量分數為10%的CuSO 溶液于燒杯中，加入足量的鐵釘，請你通過化學方程式計算，預測充分反應后，最多能獲得 Cu的質量是多少
參考答案
1. A 2. A 3. B 4. D 5. C 6. B 7. D 8. B
9. (每空2分, 共6分)
(1)食鹽等 (合理即可)
(2) H O
(3)出行時選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具(合理即可)
10. (每空2分, 共6分)
(1) 過濾
(3)AB (選一個得1分，錯選不得分)
11. (每空2分, 共8分)
(1) CO
(2)產生氣泡、固體減少或消失。溶液變淺綠(答對1點給1分，答對2點給2分)
(合理即可)
(4)①②③④(答對1個給1分，答對4個給2分，有錯選不給分)
22. (每空2分, 共12分)
(1) 氧氣(或O ) (2)錐形瓶(或分液漏斗、導管)
(4)吸收水(干燥氣體)
(5) 澄清的石灰水 [或 Ca(OH) 溶液] (6) D、E (填對1個得1分)
13. 解法一: CuSO 的質量=160g×10%=16g。 1分
設反應生成 Cu的質量為x。…………………………..1分(設答全對為1分)
…………………………………………….1分
160 64
16g x
x=6.4g ……………………………………………….1分
答：最多能獲得銅6.4g。

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