資源簡介 2024學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)三年級期末素養(yǎng)評價(jià)2025.06一、選擇。(本題有23小題,每題2分,共46分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分。)1.下列運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)形式可以用“+”表示的是(的A拍皮球B.跳高C.拉抽屜粥2。制作“過山車”時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是(A.根據(jù)“過山車”軌道設(shè)計(jì)要求畫設(shè)計(jì)圖盛B.搭建“過山車”軌道時(shí),根據(jù)情況對設(shè)計(jì)做小調(diào)整C.把工作分為設(shè)計(jì)、搭建、測試、完善,組內(nèi)成員每人完成其中一項(xiàng)3.將一個(gè)正方體放在斜面上,它的運(yùn)動(dòng)形式是()。A一定滑動(dòng)B.一定滾動(dòng)C.可能靜止或滑動(dòng)潮4.要保證小球在“過山車”上運(yùn)動(dòng)的速度有變化,設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮()。A軌道都設(shè)計(jì)成曲線形B.軌道上坡度有變化C.軌道要設(shè)計(jì)得更平穩(wěn)5.下列實(shí)驗(yàn)中,圓柱體最可能滾動(dòng)的是(敦20cm-A30cmC.御6.對于實(shí)驗(yàn)中多次測量的數(shù)據(jù)應(yīng)該(A.只要記錄平均值B.喜歡哪一個(gè)就記哪一個(gè)℃.每一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都要記錄、分析7.右圖中,陀螺的運(yùn)動(dòng)形式是(A.轉(zhuǎn)動(dòng)B.振動(dòng)C.擺動(dòng)三年級種學(xué)試卷(2025.06)第1頁共6頁8.動(dòng)物的卵()發(fā)育成新生命。A.全部都可以B.受過精的一定都能C.受過精,并具備適宜的條件才有可能9.下面()的身體結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似。A.螞蟻B.蜘蛛C.馬陸(千足蟲)10.剛出生的蠶寶寶,看起來是()。A.黑色的,有點(diǎn)像螞蟻B.白色的,很小C.腦袋小,身上無毛11.與雄蠶蛾相比較,雌蠶蛾的特征是()。A.腹部稍小,爬行快B.腹部稍大,爬行慢C.沒有明顯區(qū)別12.小科用放大鏡觀察蠶卵,可以觀察蠶卵的()等特征。A形狀、重量B.顏色、形狀C.顏色、重量13.下列都是胎生動(dòng)物的是()。A.兔子和牛B.烏龜和貓C.青蛙和狗14.雞蛋的卵黃在卵的孵化過程中起到的作用是()。A提供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)B.提供胚胎發(fā)育的水分C.提供胚胎呼吸的氧氣15.如圖,蠶蛾的翅膀是由蛹的()發(fā)育而來的。A,A部位B.B部位C.C部位16,小科用自制的簡易日晷研究影子的變化。下列記錄中,最接近中午的是()。北西七東西。·東南南AB三年級科學(xué)試卷(2025.06)第2頁共6頁17.為了研究地球的形狀,小科和小紅做了模擬實(shí)驗(yàn)(如右圖),小紅將船模放在球面上,由遠(yuǎn)到近向小科移動(dòng),小科()。A.始終能看到整艘船B.觀察到船慢慢變小C.先看到船帆,再看到船身18.如右圖所示,在用手電筒照射木塊的三種方式中,木塊的影子最短的是()。團(tuán)三3A.①B.②C.③19.“模擬月食”實(shí)驗(yàn)時(shí),手電筒正面照射球體,投射到屏上的影子的形狀是()。B.20.制作地球主題海報(bào)時(shí),適合用藍(lán)色表示的是(A.海洋、河流B.火山、巖漿C.草原、森林21.制作簡易日晷的正確步驟是()。①在紙板中心立上短桿②根據(jù)太陽找方向③在紙板上描繪影子④對準(zhǔn)方向、平放紙板A②0④③B.②④①③C.②④③①22.通過對世界地圖進(jìn)行測定,發(fā)現(xiàn)地球表面(A陸地面積比海洋面積多B.陸地面積和海洋面積各占一半C.海洋面積比陸地面積多23.下面是地球的特點(diǎn)的是(①有充足的空氣②會(huì)發(fā)光發(fā)熱③自身不會(huì)發(fā)光④是一個(gè)球體⑤表面有海洋和陸地⑧生活著形態(tài)多樣的動(dòng)植物A.③④⑤⑥B.①②④⑤⑧C.①③④⑤⑥二、組合題。(本題有3大題,共54分)北(一)操場上正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們進(jìn)行著各種項(xiàng)目的比賽。甲同學(xué)24.如右圖,甲同學(xué)在乙同學(xué)的方向,甲同學(xué)要告訴乙同學(xué)西、自己的準(zhǔn)確位置,還需要知道他們之間的南三年級科學(xué)試卷(2025.06)第3頁共6頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫