資源簡介 九年級化學科綜合練習可能要用到的相對原子質量有:C-12 H-1 O-16 Fe-56一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1. 中華民族的發明創造為人類文明進步做出了巨大貢獻,下列沒有涉及化學反應的是A B C D神十一飛船發射 陶器燒制 濕法煉銅 打磨磁石制司南A. A B. B C. C D. D2. 2023年5月10日,天舟六號貨運飛船成功發射。“天宮空間站”采用如形狀記憶金屬鈦鎳合金天線,分別以環氧樹脂和碳纖維為基體材料與增強材料的防熱夾層等?!疤熘哿枴必涍\飛船攜帶多種蔬菜、水果與空間站對接。下列有關說法不正確的是A. 天宮空間站鈦鎳合金天線屬于合成材料 B. 防熱夾層材料碳纖維屬于復合材料C. 宇航員吃的壓縮餅干主要為了補充糖類 D. 蔬菜、水果主要為航天員提供維生素3. 下列有關化學史說法錯誤的是A. 門捷列夫編制了元素周期表 B. 侯德榜是我國制堿工業的先驅C. 拉瓦錫發現了酸堿指示劑 D. 張青蓮重新測定某些相對原子質量4. “神箭沖碧宇,天和傲蒼穹”。在飛船太空艙里,常用鐵酸鎳(NiFe2O4)作為催化劑將航天員呼出的二氧化碳氣體轉化為氧氣。鐵酸鎳屬于A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽5. 在化學實驗室里我們會使用許多溶液。下列有關溶液實驗操作正確的是A. 傾倒溶液 B. 吸取少量溶液C. 讀出溶液的體積 D. 稀釋濃硫酸6. 下列做法與“低碳生活”理念不符是A. 使用一次性木筷 B. 騎共享單車出行C. 垃圾分類回收 D. 推廣太陽能路燈7. 正確使用化學用語是學好化學的關鍵。以下是小明同學在一次作業中書寫的化學用語,下列書寫正確的是A. 三個氫分子:3H B. 鐵銹的主要成分氧化鐵:FeOC. 60個碳原子:C60 D. 氧化鎂中鎂元素的化合價:8. 鉺是一種稀土元素,可應用于現代通信領域。鉺在元素周期表中的相關信息如圖,下列說法不正確的是A. 的核外電子數為65 B. 鉺是非金屬元素C. 鉺的相對原子質量為167.3 D. 一個鉺原子含68個質子9. 展青霉素(C7H6O4)是霉爛水果上主要的霉素,其結構式如圖所示,下列說法正確的是A. 一個展青霉素分子中含有2個氧分子B. 展青霉素是由碳、氫、氧三種元素組成C. 展青霉素是由7個碳原子、6個氫原子和4個氧原子構成的D. 展青霉素的相對分子質量為154g10. 歸納總結是學習化學的基本方法,下列知識點歸納有錯誤的一組是A.化學與農業 B.化學與工業①用鐵桶盛放農藥波爾多液 ②用熟石灰改良酸性土壤 ①工業上可以利用分離液態空氣制取氧氣 ②高爐煉鐵的產品是生鐵C.化學與環境 D.化學與生活①使用脫硫煤可有效解決酸雨問題 ②工業廢水未經處理就排放會造成水污染 ①加油站應禁止煙火 ②用碳素墨水簽寫重要文件A. A B. B C. C D. D閱讀下列材料,完成下面小題。近期,中國科學家在淀粉人工合成方面取得突破性進展,在國際上首次實現二氧化碳到淀粉的從頭合成,相關論文在國際學術期刊《Nature》上發表。主要過程如下:11. 階段Ⅰ的物質轉化微觀過程如圖所示。下列說法正確的是A. 該反應體系中共有2種單質B. 該反應前后原子的種類和數目發生改變C. 參加反應的甲、乙分子個數比為1:1D. 甲醇的化學式可為CH4O12. 階段II的物質轉化如圖所示,反應a中四種物質的化學計量數均為1。下列說法正確的是A. 推測一個分子中氫原子數目:甲醇<甲醛B. 反應a和反應b前后元素化合價均沒有變化C. 反應b的化學反應方程式為D. 階段II甲醇能夠持續轉化為甲醛,反應b還需補充H2O213. 如圖所示是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是A. A物質的溶解度大于B物質的溶解度B. 20℃時A、C兩物質的飽和溶液溶質質量分數相等C. 50℃時把50gA放入50g水中,A溶液的質量為100gD. A中混有少量B可采用蒸發結晶的方法提純A14. 下列實驗方案中能達到實驗目的的是選項 實驗目的 實驗方案A 鑒別氫氧化鈉溶液與澄清石灰水 分別取樣于試管中,再滴加紫色石蕊溶液B 除去溶液中的少量鹽酸 加入適量鐵粉C 除去中混有的少量 點燃D 鑒別羊毛和滌綸 灼燒聞氣味A. A B. B C. C D. D15. 下列實驗設計不能達到實驗目的的是實驗目的 驗證甲烷由碳、氫元素組成 探究二氧化碳與水是否發生反應 比較和金屬活動性強弱 驗證質量守恒定律實驗設計選項 A B C DA. A B. B C. C D. D二、非選擇題:本大題共6小題,第16小題8分,第17小題7分,第18~21小題各10分,共55分。16. 國產動畫電影《哪吒2》中天元鼎的場面震撼人心。我國古代的鼎大多是青銅鼎,如圖所示是戰國時期的青銅蓋鼎(青銅是由銅、錫、鉛等組成的合金)。(1)合金屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),青銅的熔點比銅的熔點_____(填“高”或“低”)。(2)青銅合金中的錫(Sn)會與稀硫酸反應(生成物中Sn呈+2價),寫出該反應的化學方程式_____,屬于_____反應(基本反應類型)。(3)黃銅(銅鋅合金)外觀與黃金相似,不法分子常用黃銅仿制純金珍貴文物,可用_____(填名稱)對真假黃金進行鑒別(4)我國古代的鼎最初是作為炊具出現的,這是利用了銅的_____性;可通過“釜底抽薪”的方式實現“慢火烹煮”,從燃燒的條件分析,這是減少了_____的供應。17. 閱讀分析,解決問題:新能源汽車新能源汽車是實現國家“雙碳”目標和發展新質生產力的重要路徑。有關研究表明,同樣的原油經過粗煉,送至電廠發電,發出的電能經充電樁充入電池,再由電池驅動汽車,其能量利用效率比經過精煉變為汽油,再經汽油機驅動汽車高,因此新能源汽車有利于節約能源和減少二氧化碳的排量,正是這些優點,使電動汽車的研究和應用成為汽車工業的一個“熱點”。新型的鋰離子電池循環性能更加優越,可快速充電、放電,充電效率高達100%,而且輸出功率大,使用壽命長。且不含有毒有害物質,被稱為綠色電池,它可為純電動汽車提供動力。新型石墨烯發熱材料僅需要24伏特的低壓直流電就能高效驅動,還可水洗和隨意剪切,它很快也將應用在新能源汽車座椅等供熱系統上。隨著新能源汽車的增多,充電樁等配套設施也在生活中大量出現,使新能源汽車的使用更便捷。(1)電動汽車的優點是_____(寫一個)。(2)在給鋰離子電池充電時,能量的變化是將電能轉變成_____能。(3)新型石墨烯發熱材料具有的性質有_____(寫一點),在剪切過程中發生的變化屬于_____變化(填“化學”或“物理”)。(4)石墨烯作為一種碳系材料屬于易燃物,它充分燃燒的化學方程式是_____。(5)發展新能源汽車的重要意義是_____。18. 同學們開展了關于氣體制取的實驗和跨學科實踐活動。Ⅰ.氣體的制取與收集(1)寫出儀器a的名稱:_____。(2)實驗室制取并收集二氧化碳時,從A-E中可選用的裝置組合是_____(填字母序號),寫出該反應的化學方程式_____。(3)F裝置組合可用來收集并測量二氧化碳的體積,使用時與量筒上導管③相連接的導管是_____(填“①”或“②”),在水面上放一層植物油的目的是_____。Ⅱ.跨學科實踐任務一:制作鈉原子結構模型(4)準備好材料(剪刀、膠水、卡紙、繩子、橡皮泥),用橡皮泥搓11個大小相同的紅色小球表示質子,12個大小相同的黃色小球表示中子,_____個更小的藍色小球表示電子。(5)把所有_____色小球相互粘在一起,組成原子核,放在卡紙中心,并以此為共同的圓心,用繩子繞3個直徑依次增大的圓表示核外電子層,然后在各電子層上粘上剩余小球,作品如圖。任務二:調查家用燃料的變遷與合理使用。(6)上圖涉及的燃料中不屬于化石燃料的是_____。(7)已知液化石油氣、天然氣中的主要成分完全燃燒的化學方程式分別為:、在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的分子數相同。若原使用液化石油氣的用戶改為天然氣作燃料時,氣體流速和進燃氣的管道直徑不變,則進空氣的管道直徑應_____(填“增大”“減小”或“不變”)。19. 氯化鈣是常用的干燥劑,可以吸收空氣中的水分,降低濕度。小圳發現一個使用過的氯化鈣除濕盒,對盒內的除濕劑和集水區液體進行探究。[查閱資料]①除濕劑成分主要是氯化鈣,易溶于水,低溫下氯化鈣飽和溶液以結晶水合物的形式析出晶體。②集水區內液體主要為氯化鈣溶液,若不慎灑出,可用小蘇打水擦拭。原理為。(除濕劑的其它成分不參與反應)[活動一]:探究除濕劑(1)取除濕劑于燒杯中,加適量水攪拌,觸摸燒杯壁感覺熱,說明氯化鈣溶解時_____(填“放出”或“吸收”)熱量。(2)氯化鈣在不同溫度下的溶解度如下表:溫度/℃ 0 10 20 30 40溶解度/g 59.9 65.0 74.5 100 116聯想到使用過的氯化鈣除濕盒,集水區內有大量液體和少量固體,且氣溫越低,固體_____(填“越多”或“越少”)。[活動二]:除濕盒廢液處理(3)取少許集水區內液體于試管中,滴加溶液,現象是:_____,該反應的化學方程式是_____。(4)根據資料可知,集水區內液體若不慎流出,可先用_____(填化學式)處理,再用清水洗凈擦拭。[活動三]:認識其他干燥劑(5)實驗室常用濃硫酸做干燥劑,這是因為濃硫酸具有_____(填選項字母)A. 氧化性 B. 吸水性 C. 酸性 D. 脫水性(6)生石灰,常用作食品干燥劑,工作原理是_____(用化學方程式表示),但生成物有腐蝕性。(7)還原鐵粉,又稱為“雙吸劑”,工作原理是同時吸收空氣中的_____,常用于食品保鮮和防腐,但吸濕效果不如干燥劑明顯。[討論交流]氯化鈣除濕盒吸濕效果好,且不污染環境,簡單處理可后當普通垃圾丟棄。20. 顆粒在磁記錄材料、磁流體等領域廣泛應用。制備的方法如下:已知:①“沉淀”時的反應為:;②+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。(1)為了加快“溶解”速率,可采取的措施是_____;在“過濾”操作中用到的玻璃儀器有:_____。(2)若向鹽酸酸化的溶液中通入可生成和,該反應的化學方程式為_____。(3)“沉淀”時反應溫度不宜過高,需要控制溫度為,原因是_____。(4)“溶解”時,實際投放遠大于理論值,原因是_____。(5)檢驗是否洗干凈。取最后一次洗滌液,可采取的方法是_____(填序號)。A. 加入和稀硝酸 B. 加AgNO3和稀硝酸 C. 稀鹽酸(6)副產品中氮元素的化合價為:_____,在農業上的用途是_____。21. 傳統方法是用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如下圖,試回答下列問題:(1)中鐵、氧元素的質量比_____。實驗開始前要先通入一氧化碳,目的是_____;(2)氧化鐵與一氧化碳反應,固體質量與成分隨溫度變化的曲線如圖所示;①氧化鐵在_____℃開始生成四氧化三鐵。②根據總反應方程式:,求出圖中x的值_____(寫出計算過程)。(3)新方法是利用還原氧化鐵的化學方程式為:,與上述傳統方法對比,新方法更加綠色環保的原因是_____(寫一種)。九年級化學科綜合練習可能要用到的相對原子質量有:C-12 H-1 O-16 Fe-56一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【11~12題答案】【答案】11. D 12. D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A二、非選擇題:本大題共6小題,第16小題8分,第17小題7分,第18~21小題各10分,共55分。【16題答案】【答案】(1) ①. 混合物 ②. 低(2) ①. ②. 置換(3)稀鹽酸(或稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液等合理即可)(4) ①. 導熱 ②. 可燃物【17題答案】【答案】(1)節約能源(2)化學 (3) ①. 質軟 ②. 物理(4)(5)推動能源轉型和可持續發展【18題答案】【答案】(1)長頸漏斗(2) ①. AC##CA ②.(3) ①. ① ②. 隔絕空氣,避免二氧化碳與水接觸而溶解(4)11 (5)紅和黃(6)柴草 (7)減小【19題答案】【答案】(1)放出 (2)越多(3) ①. 有白色沉淀生成 ②.(4)NaHCO3 (5)B(6)(7)氧氣和水【20題答案】【答案】(1) ①. 用玻璃棒攪拌 ②. 漏斗、玻璃棒、燒杯(2)4FeCl2+O2+4HCl= 4FeCl3+2H2O(3)減少的揮發(4)“溶解”時,FeCl2在鹽酸存在下,與空氣中的氧氣反應生成FeCl3 (5)B(6) ①. -3 ②. 做氮肥【21題答案】【答案】(1) ①. 7:3 ②. 排盡裝置內的空氣,防止加熱時發生爆炸(2) ①. 450 ②. 解:設最后生成鐵的質量為xx=224g答:最后生成鐵,即x的值為224。(3)新方法產物是水,對環境無污染(合理即可) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫