資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 物理學科
機密★啟用前
2025年安徽省初中學業水平考試
化學（試題卷）
注意事項：
1．化學試卷共兩大題17小題，滿分40分。化學與物理的考試時間共120分鐘。
2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。
3．請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。
4．考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
可能用到的相對原子質量：
一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意）
1. 2025年安徽省政府工作報告提出“協同推進降碳減污擴綠增長”。下列做法不符合該目標的是
A. 建設可再生資源回收體系 B. 全面實施綠美江淮行動
C. 推廣應用建筑光伏一體化 D. 增大化石能源消費比例
2. 今年全民營養周提倡“增加蔬菜水果、全谷物和水產品的攝入”。下列說法錯誤的是
A. 酥梨含有的維生素屬于無機鹽 B. 玉米的主要成分淀粉屬于糖類
C. 鱖魚富含的蛋白質屬于有機物 D. 青少年需要合理膳食均衡營養
3. 農業生產中可利用質量分數為的氯化鈉溶液選種。若實驗室配制這種溶液，不需要使用的儀器是
A 蒸發皿 B. 燒杯
C. 膠頭滴管 D. 量筒
4. 化學與生產生活密切相關。下列說法錯誤的是
A. 氦氣可用于填充氣球 B. 的乙醇溶液作醫用酒精
C. 石墨可用于制鉛筆芯 D. 氫氧化鋁可治療胃酸過多癥
5. 明代《天工開物》記載了古法制鹽的過程。下列工序與“蒸發結晶”原理類似的是
A. 焚桿制灰 B. 布灰種鹽
C. 掘坑淋鹵 D. 海鹵煎煉
6. 下列勞動實踐與所述化學知識沒有關聯是
選項 勞動實踐 化學知識
A 晾曬濕衣服 水在一定條件下可發生分解反應
B 擦干洗凈后的鐵鍋 鐵在潮濕的空氣中易生銹
C 用活性炭等自制凈水器 活性炭具有吸附性
D 給勞動基地的蔬菜施用尿素 尿素是一種化肥
A. A B. B C. C D. D
閱讀下列材料，完成下面小題。
元素周期表中原子序數57~71的元素以及鈧（）和釔（Y），它們的性質相似，在科技、生產中有廣泛的用途。
釓（）被愁為“世界上最冷的金屬”。摻雜了的可高效催化甲醇（）與水的反應，其微觀示意圖如下：
7. 有關該反應的說法中，正確的是
A. 甲醇含有4個氫原子 B. 兩種反應物均屬于氧化物
C. 反應前后催化劑的質量不變 D. 屬于置換反應
8. 圖為元素周期表中釓元素信息。下列說法錯誤的是
A. 屬于金屬元素 B. 與Y的性質相似
C. 的相對原子質量為 D. 中的化合價為價
9. 壓電式打火機的工作示意圖如下。按下按鈕，液態丁烷迅速汽化，同時壓電陶瓷工作產生高溫，丁烷被點燃。下列說法錯誤的是
A. 打火機工作時涉及多種能量轉化 B. 打火機外殼用的塑料是一種天然高分子材料
C. 壓電陶瓷工作使溫度達到丁烷的著火點 D. 生活中應避免打火機受到外力撞擊
10. 由下列實驗操作和現象，得出的結論正確的是
選項 實驗操作和現象 結論
A 將黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上出現劃痕 銅的硬度大于黃銅
B 取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會兒，固體表面變潮濕 氫氧化鈉易潮解
C 向硫酸銅溶液中滴加某溶液，產生藍色沉淀 該溶液一定含氫氧化鉀
D 向充滿二氧化碳的質地較軟塑料瓶中加入一定量的水，立即旋緊瓶塞、振蕩，塑料瓶變癟 二氧化碳與水發生了化學反應
A. A B. B C. C D. D
11. 不同溫度下硝酸鉀的溶解度如下表所示：
溫度/ 20 40 60 80
溶解度/g 31.6 63.9 110 169
時，將硝酸鉀固體溶于水中得到溶液。下列關于該溶液的說法正確的是
A. 溶質的質量分數為
B. 再加入硝酸鉀固體，不能繼續溶解
C. 冷卻到，變為飽和溶液
D. 升溫到，溶質的質量分數增大
12. 科學家發明了一種利用二氧化碳的新技術：。在密閉容器中加入和模擬該反應，反應物的總質量、各生成物的質量隨時間變化如圖所示。下列說法正確的是
A. B. X的化學式為
C. 反應前后分子種類不變 D. 容器中碳、氧元素的質量比為
二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）
13. 蛋雕是一種非物質文化遺產。某項目式學習小組開展了制作“蛋雕”的活動。實施過程如下：
回答下列問題：
（1）“蛋殼裹蠟”是將蛋殼浸沒在熔化的石蠟液中，然后取出、冷卻，形成厚度適宜的石蠟保護層。此過程屬于_________變化（填“化學”或“物理”）。
（2）蛋殼的主要成分為_________（填化學式）。小組同學在“蠟上作畫”后，可選用_________（填“白醋”或“食鹽水”）腐蝕蛋殼。
（3）石蠟一般在熔化，“去除蠟衣”合理方法是_________（填字母序號）。
a．用砂紙打磨 b．用酒精燈火焰直接加熱 c．置于的熱水中
（4）作品完成后，合理處理使用過的石蠟的方法有_________（寫出1點即可）。
14. 小明和小安同學在實驗室選用下列裝置制取并收集氧氣。
回答下列問題：
I．小明同學使用溶液進行實驗。
（1）儀器①的名稱是_________。
（2）反應的化學方程式為__________________。
Ⅱ．小安同學使用固體進行實驗。
（3）在實驗方案中，下列圖標需要標注的是_________（填字母序號，下同）。
（4）向試管中加入正確的操作是_________。
（5）氧氣收集完畢，將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈的原因是_________。
15. 納米氧化鋅是一種新型高功能材料。工業上利用鋅浸出液（主要含、和等）通過水熱法制備納米氧化鋅，主要流程示意圖如下：
已知：金屬活動性順序為（鎘）。
回答下列問題：
（1）鋅浸出液需先加酸調節，適宜加入的酸是_________（填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。
（2）鋅粉除銅、鎘比鋅粒效果好的原因是_________，除銅反應的化學方程式為_________。
（3）鋅粉除銅、鎘試驗結果如圖所示。增加鋅粉用量，銅的去除率不變，鎘的去除率上升的原因是_________。
（4）水熱合成后，“反應器2”中的混合物經_________（填操作名稱）、洗滌、干燥得到產品。
16. 學習了“常見的酸、堿、鹽”后，某化學興趣小組為探究和的性質，設計并進行了如下實驗。
【實驗一】探究固體的穩定性
該小組用下圖所示裝置進行實驗。
（1）實驗進行一段時間后，觀察到甲中_________（填實驗現象）時，證明有水生成；乙中澄清石灰水變渾濁，原因是________（用化學方程式表示）。
實驗結論：固體受熱能分解。
【實驗二】探究溶液的酸堿性
取少量溶液于試管中，向其中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液變為淺紅色。
（2）實驗結論：溶液呈________性。
【實驗三】探究溶液的穩定性
常溫下，在密閉容器（如圖）中放入盛有蒸餾水的燒杯，開啟傳感器，測得容器內濃度基本不變；將蒸餾水換成的稀溶液，開啟傳感器，測得容器內濃度增大。
（3）用蒸餾水做實驗的目的是________。
（4）實驗三的結論是________。
【實驗四】數字化實驗探究的性質
常溫下，取一定量的溶液，分成兩等份。
向一份溶液滴入稀鹽酸，用傳感器測定該過程中的變化，測定結果如圖曲線M。
向另一份溶液先通入一定量的，充分反應后得到溶液X。再向溶液X中滴入相同質量分數的稀鹽酸，同時用傳感器測定變化，得到隨鹽酸體積（）變化曲線N（未在下圖坐標系中畫出）。
（5）溶液X的_________（填“大于”“小于”或“等于”）A點的。
（6）曲線N上橫坐標為10時，對應溶液中的溶質是________（填化學式）。
17. 氫氣是清潔能源。硼氫化鈉（）作為一種環境友好的固體儲氫材料，可與水反應生成氫氣，化學方程式為。
（1）氫氣被稱為清潔能源的原因是________。
（2）某工廠生產燃料電池需要氫氣，理論上需要的質量是多少（寫出計算過程）？
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機密★啟用前
2025年安徽省初中學業水平考試
化學（試題卷）
注意事項：
1．化學試卷共兩大題17小題，滿分40分。化學與物理的考試時間共120分鐘。
2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。
3．請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。
4．考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
可能用到的相對原子質量：
一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意）
1. 2025年安徽省政府工作報告提出“協同推進降碳減污擴綠增長”。下列做法不符合該目標的是
A. 建設可再生資源回收體系 B. 全面實施綠美江淮行動
C. 推廣應用建筑光伏一體化 D. 增大化石能源消費比例
【答案】D
【解析】
【詳解】A、建設可再生資源回收體系，可以將廢棄的可再生資源進行回收再利用，減少資源的浪費，降低對原生資源的開采，從而減少能源消耗和污染物排放，符合降碳減污的要求，同時也有助于資源的可持續利用，促進經濟增長，該做法符合目標，不符合題意；
B、全面實施綠美江淮行動，通常包括植樹造林、綠化環境等措施，樹木可以吸收二氧化碳、釋放氧氣，有助于降低大氣中的二氧化碳濃度，實現降碳；同時，植被還能凈化空氣，減少污染，起到減污的作用；并且增加了綠色植被，符合擴綠的要求，該做法符合目標，不符合題意；
C、推廣應用建筑光伏一體化，是將太陽能光伏發電系統與建筑相結合，利用太陽能進行發電，太陽能是一種清潔能源，使用過程中不產生或很少產生碳排放，能夠減少對傳統化石能源的依賴，降低碳排放，符合降碳的目標，同時也有助于推動能源結構的優化和經濟增長，該做法符合目標，不符合題意；
D、化石能源在燃燒過程中會釋放大量的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等，增大化石能源消費比例會導致碳排放增加，污染物排放增多，與降碳減污的目標相悖，該做法不符合目標，符合題意。
故選：D。
2. 今年全民營養周提倡“增加蔬菜水果、全谷物和水產品的攝入”。下列說法錯誤的是
A. 酥梨含有的維生素屬于無機鹽 B. 玉米的主要成分淀粉屬于糖類
C. 鱖魚富含的蛋白質屬于有機物 D. 青少年需要合理膳食均衡營養
【答案】A
【解析】
【詳解】A. 維生素是復雜的有機化合物，而非無機鹽，無機鹽主要指礦物質（如鈣、鐵等），屬于無機物，故A錯誤；
B. 淀粉屬于糖類，玉米的主要成分為淀粉，故B正確；
C.鱖魚富含的蛋白質， 蛋白質含碳元素，屬于有機物，故C正確；
D. 青少年處于發育階段，合理膳食均衡營養是科學建議，故D正確。
故選：A。
3. 農業生產中可利用質量分數為的氯化鈉溶液選種。若實驗室配制這種溶液，不需要使用的儀器是
A. 蒸發皿 B. 燒杯
C. 膠頭滴管 D. 量筒
【答案】A
【解析】
【詳解】實驗室配制50g16%的氯化鈉溶液，需要使用的儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管，不需要使用蒸發皿，故選：A。
4. 化學與生產生活密切相關。下列說法錯誤的是
A. 氦氣可用于填充氣球 B. 的乙醇溶液作醫用酒精
C. 石墨可用于制鉛筆芯 D. 氫氧化鋁可治療胃酸過多癥
【答案】B
【解析】
【詳解】A、氦氣密度比空氣小，且化學性質不活潑，可用于填充氣球，不符合題意；
B、醫用酒精的體積分數為75%，此時殺菌效果最佳，25%的乙醇溶液濃度過低，無法有效殺菌，符合題意；
C、石墨質軟且能在紙上留下灰黑色痕跡，可用于制鉛筆芯，不符合題意；
D、氫氧化鋁能與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鋁和水，可治療胃酸過多癥，不符合題意。
故選：B。
5. 明代《天工開物》記載了古法制鹽的過程。下列工序與“蒸發結晶”原理類似的是
A. 焚桿制灰 B. 布灰種鹽
C. 掘坑淋鹵 D. 海鹵煎煉
【答案】D
【解析】
【詳解】A、焚桿制灰，這個過程主要是通過焚燒草木獲取草木灰，與蒸發結晶無關，不符合題意；
B、布灰種鹽，這個過程主要是將草木灰鋪開吸收鹽分，與蒸發結晶無關，不符合題意；
C、掘坑淋鹵，這個過程主要是用水淋洗灰土得到鹵水，與蒸發結晶無關，不符合題意；
D、海鹵煎煉，這個過程主要是加熱鹵水使水分蒸發，鹽分結晶析出，與蒸發結晶的原理相似，符合題意。
故選：D。
6. 下列勞動實踐與所述化學知識沒有關聯的是
選項 勞動實踐 化學知識
A 晾曬濕衣服 水在一定條件下可發生分解反應
B 擦干洗凈后的鐵鍋 鐵在潮濕的空氣中易生銹
C 用活性炭等自制凈水器 活性炭具有吸附性
D 給勞動基地的蔬菜施用尿素 尿素是一種化肥
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【詳解】A、晾曬濕衣服是水分蒸發的過程，屬于物理變化，而水的分解反應是化學變化，需要通電等條件，兩者無關聯，故A符合題意；
B、鐵在潮濕空氣中與氧氣、水反應生成鐵銹，擦干鐵鍋可隔絕水分，防止生銹，故B不符合題意；
C、活性炭內部多孔結構能吸附雜質和異味，用于凈水器正是利用這一性質，故C不符合題意；
D、尿素含氮元素，屬于氮肥，施用尿素可為植物補充氮營養，故D不符合題意。
故選A。
閱讀下列材料，完成下面小題
元素周期表中原子序數57~71的元素以及鈧（）和釔（Y），它們的性質相似，在科技、生產中有廣泛的用途。
釓（）被愁為“世界上最冷的金屬”。摻雜了的可高效催化甲醇（）與水的反應，其微觀示意圖如下：
7. 有關該反應的說法中，正確的是
A. 甲醇含有4個氫原子 B. 兩種反應物均屬于氧化物
C. 反應前后催化劑的質量不變 D. 屬于置換反應
8. 圖為元素周期表中釓元素的信息。下列說法錯誤的是
A. 屬于金屬元素 B. 與Y的性質相似
C. 的相對原子質量為 D. 中的化合價為價
【答案】7. C 8. C
【解析】
【7題詳解】
A、甲醇是由分子構成，一個甲醇分子中含有4個氫原子，該選項說法不正確；
B、反應物為甲醇和水，氧化物中只含兩種元素，甲醇中含有三種元素，不屬于氧化物，該選項說法不正確；
C、反應前后催化劑的質量和化學性質不變，該選項說法正確；
D、置換反應是指單質和化合物反應生成單質和化合物，而反應物均為化合物，該選項說法不正確。
故選C。
【8題詳解】
A、釓為金字旁，屬于金屬元素，該選項說法正確；
B、根據材料可知，元素周期表中原子序數57~71的元素以及鈧（Se）和釔（Y）的性質相似，該選項說法正確；
C、相對原子質量的單位為“1”，而不是“g”，該選項說法不正確；
D、Gd2O3中氧元素化合價為-2價，設Gd的化合價為x，根據“化合物中各元素化合價代數和為零”，則2x+（-2）×3=0，解得x=+3，該選項說法正確。
故選C。
9. 壓電式打火機的工作示意圖如下。按下按鈕，液態丁烷迅速汽化，同時壓電陶瓷工作產生高溫，丁烷被點燃。下列說法錯誤的是
A. 打火機工作時涉及多種能量轉化 B. 打火機外殼用的塑料是一種天然高分子材料
C. 壓電陶瓷工作使溫度達到丁烷的著火點 D. 生活中應避免打火機受到外力撞擊
【答案】B
【解析】
【詳解】A、打火機工作時涉及多種能量轉化，如按壓的過程會帶動彈簧作用，撞擊壓電陶瓷端面，從而使機械能轉換為電能；丁烷燃燒，化學能轉化為熱能，說法正確，不符合題意；
B、打火機外殼用的塑料屬于合成材料，說法錯誤，符合題意；
C、壓電陶瓷工作產生高溫，使溫度達到丁烷的著火點，從而點燃丁烷，說法正確，不符合題意；
D、打火機受到外力撞擊可能會導致丁烷泄漏或意外點燃，存在安全隱患，因此，生活中應避免打火機受到外力撞擊，說法正確，不符合題意。
故選：B。
10. 由下列實驗操作和現象，得出的結論正確的是
選項 實驗操作和現象 結論
A 將黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上出現劃痕 銅的硬度大于黃銅
B 取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會兒，固體表面變潮濕 氫氧化鈉易潮解
C 向硫酸銅溶液中滴加某溶液，產生藍色沉淀 該溶液一定含氫氧化鉀
D 向充滿二氧化碳的質地較軟塑料瓶中加入一定量的水，立即旋緊瓶塞、振蕩，塑料瓶變癟 二氧化碳與水發生了化學反應
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【詳解】A、將黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上出現劃痕，說明黃銅的硬度比銅大，說法錯誤，不符合題意；
B、取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會兒，固體表面變潮濕，說明氫氧化鈉易潮解，說法正確，符合題意；
C、向硫酸銅溶液中滴加某溶液，產生藍色沉淀，銅離子與氫氧根離子結合生成氫氧化銅藍色沉淀，說明該溶液中含有，不能說明該溶液一定含氫氧化鉀，說法錯誤，不符合題意；
D、向充滿二氧化碳的質地較軟塑料瓶中加入一定量的水，立即旋緊瓶塞、振蕩，塑料瓶變癟，不能說明二氧化碳與水發生了化學反應，是因為二氧化碳能溶于水且與水反應，也能使塑料瓶變癟，說法錯誤，不符合題意。
故選：B。
11. 不同溫度下硝酸鉀的溶解度如下表所示：
溫度/ 20 40 60 80
溶解度/g 31.6 63.9 110 169
時，將硝酸鉀固體溶于水中得到溶液。下列關于該溶液的說法正確的是
A. 溶質的質量分數為
B. 再加入硝酸鉀固體，不能繼續溶解
C. 冷卻到，變為飽和溶液
D. 升溫到，溶質的質量分數增大
【答案】C
【解析】
【詳解】A、由表格數據可知，60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，則時，將硝酸鉀固體溶于水中能全部溶解，則所得溶液的溶質質量分數為，說法錯誤，不符合題意；
B、由表格數據可知，60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，即60℃時100g水中最多能溶解110g硝酸鉀，則時，將硝酸鉀固體溶于水中能全部溶解，向所得溶液中再加入硝酸鉀固體，能繼續溶解，說法錯誤，不符合題意；
C、由表格數據可知，60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，則時，將硝酸鉀固體溶于水中能全部溶解，將所得溶液冷卻到20℃，20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，則溶液恰好飽和，說法正確，符合題意；
D、由表格數據可知，60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，則時，將硝酸鉀固體溶于水中能全部溶解，升溫到80℃，硝酸鉀的溶解度變大，沒有固體析出，溶質、溶劑質量均不變，則溶質質量分數不變，說法錯誤，不符合題意。
故選：C。
12. 科學家發明了一種利用二氧化碳的新技術：。在密閉容器中加入和模擬該反應，反應物的總質量、各生成物的質量隨時間變化如圖所示。下列說法正確的是
A. B. X的化學式為
C. 反應前后分子種類不變 D. 容器中碳、氧元素的質量比為
【答案】A
【解析】
【詳解】A、根據質量守恒定律，化學反應前后物質的總質量不變，由圖可知，反應前和的總質量為1.00g，反應結束后和的質量減少至0g，生成水的質量為0.72g，則生成X的質量為，故，說法正確，符合題意；
B、根據質量守恒定律，化學反應前后原子種類及數目不變，根據化學方程式，反應前有2個碳原子、4個氧原子和12個氫原子，反應后有8個氫原子、4個氧原子和1個X分子，則1個X分子中含有2個碳原子和4個氫原子，故X的化學式為，說法錯誤，不符合題意；
C、由B選項分析可知，X，則化學方程式為，反應前后分子種類發生了改變，說法錯誤，不符合題意；
D、由B選項分析可知，X為，由A選項分析可知，生成水、的質量分別是0.72g、0.28g，根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類及質量不變，則容器中碳元素的質量等于二氧化碳中碳元素的質量等于中碳元素的質量，容器中氧元素的質量等于二氧化碳中氧元素的質量等于水中氧元素的質量，故容器中碳、氧元素的質量比為，說法錯誤，不符合題意。
故選：A。
二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）
13. 蛋雕是一種非物質文化遺產。某項目式學習小組開展了制作“蛋雕”的活動。實施過程如下：
回答下列問題：
（1）“蛋殼裹蠟”是將蛋殼浸沒在熔化的石蠟液中，然后取出、冷卻，形成厚度適宜的石蠟保護層。此過程屬于_________變化（填“化學”或“物理”）。
（2）蛋殼的主要成分為_________（填化學式）。小組同學在“蠟上作畫”后，可選用_________（填“白醋”或“食鹽水”）腐蝕蛋殼。
（3）石蠟一般在熔化，“去除蠟衣”的合理方法是_________（填字母序號）。
a．用砂紙打磨 b．用酒精燈火焰直接加熱 c．置于的熱水中
（4）作品完成后，合理處理使用過的石蠟的方法有_________（寫出1點即可）。
【答案】（1）物理 （2） ①. ②. 白醋
（3）c （4）回收利用（合理答案均可）
【解析】
【小問1詳解】
石蠟由液體變為固體的過程中，只是物質的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。
【小問2詳解】
蛋殼的主要成分為碳酸鈣，化學式為CaCO3；白醋為酸溶液，能和碳酸鈣反應，則可用白醋腐蝕蛋殼。氯化鈉和碳酸鈣不反應。
【小問3詳解】
石蠟一般50~70℃在熔化，則將其置于80℃的熱水中，則可去除蠟衣，故選c。
【小問4詳解】
石蠟可以熔化后再次使用，則使用過的石蠟可回收利用。
14. 小明和小安同學在實驗室選用下列裝置制取并收集氧氣。
回答下列問題：
I．小明同學使用溶液進行實驗。
（1）儀器①的名稱是_________。
（2）反應的化學方程式為__________________。
Ⅱ．小安同學使用固體進行實驗。
（3）在實驗方案中，下列圖標需要標注的是_________（填字母序號，下同）。
（4）向試管中加入正確的操作是_________。
（5）氧氣收集完畢，將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈的原因是_________。
【答案】（1）長頸漏斗
（2）
（3）b （4）b、c
（5）防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂
【解析】
【小問1詳解】
由圖可知，儀器①為長頸漏斗。
【小問2詳解】
過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：。
【小問3詳解】
高錳酸鉀制取氧氣的反應為加熱固體的反應，則需要標注熱燙和排風，但不需要用電，故選a。
【小問4詳解】
取用高錳酸鉀時，先將試管橫放，用藥匙或紙槽將藥品送至試管底，再將試管豎立，故選bc。
【小問5詳解】
實驗結束后，為了防止水槽中的水倒吸，引起熱的試管炸裂，則應先將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈。
15. 納米氧化鋅是一種新型高功能材料。工業上利用鋅浸出液（主要含、和等）通過水熱法制備納米氧化鋅，主要流程示意圖如下：
已知：金屬活動性順序為（鎘）。
回答下列問題：
（1）鋅浸出液需先加酸調節，適宜加入的酸是_________（填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。
（2）鋅粉除銅、鎘比鋅粒效果好原因是_________，除銅反應的化學方程式為_________。
（3）鋅粉除銅、鎘的試驗結果如圖所示。增加鋅粉用量，銅的去除率不變，鎘的去除率上升的原因是_________。
（4）水熱合成后，“反應器2”中的混合物經_________（填操作名稱）、洗滌、干燥得到產品。
【答案】（1）稀硫酸 （2） ①. 鋅粉的接觸面積更大，反應更充分 ②.
（3）硫酸銅已除盡，增加的鋅粉僅與硫酸鎘反應
（4）過濾
【解析】
小問1詳解】
由流程可知，進入反應器2的為硫酸鋅，則說明加入的酸為稀硫酸。
【小問2詳解】
鋅粉的接觸面積更大，反應更充分，則效果更好。
【小問3詳解】
由于金屬活動性順序：Zn>Cd>Cu，則鋅先和硫酸銅反應，再和硫酸鎘，則增加鋅粉用量，銅的去除率不變，鎘的去除率上升的原因是：硫酸銅已除盡，增加的鋅粉僅與硫酸鎘反應；
鋅和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅，反應的化學方程式為：。
【小問4詳解】
氫氧化鈉和硫酸鋅反應生成氫氧化鋅沉淀和硫酸鈉，過濾、洗滌、干燥得到產品。
16. 學習了“常見的酸、堿、鹽”后，某化學興趣小組為探究和的性質，設計并進行了如下實驗。
【實驗一】探究固體的穩定性
該小組用下圖所示裝置進行實驗。
（1）實驗進行一段時間后，觀察到甲中_________（填實驗現象）時，證明有水生成；乙中澄清石灰水變渾濁，原因是________（用化學方程式表示）。
實驗結論：固體受熱能分解。
【實驗二】探究溶液的酸堿性
取少量溶液于試管中，向其中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液變為淺紅色。
（2）實驗結論：溶液呈________性。
【實驗三】探究溶液的穩定性
常溫下，在密閉容器（如圖）中放入盛有蒸餾水的燒杯，開啟傳感器，測得容器內濃度基本不變；將蒸餾水換成的稀溶液，開啟傳感器，測得容器內濃度增大。
（3）用蒸餾水做實驗的目的是________。
（4）實驗三的結論是________。
【實驗四】數字化實驗探究的性質
常溫下，取一定量的溶液，分成兩等份。
向一份溶液滴入稀鹽酸，用傳感器測定該過程中的變化，測定結果如圖曲線M。
向另一份溶液先通入一定量的，充分反應后得到溶液X。再向溶液X中滴入相同質量分數的稀鹽酸，同時用傳感器測定變化，得到隨鹽酸體積（）變化曲線N（未在下圖坐標系中畫出）。
（5）溶液X的_________（填“大于”“小于”或“等于”）A點的。
（6）曲線N上橫坐標為10時，對應溶液中的溶質是________（填化學式）。
【答案】（1） ①. 出現無色液滴 ②.
（2）堿 （3）作對照實驗或空白實驗
（4）常溫下，溶液不穩定，能產生
（5）小于 （6）、（合理答案均可）
【解析】
【小問1詳解】
碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，甲中觀察到有白霧產生，則證明有水生成；
二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：。
【小問2詳解】
酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，則說明碳酸氫鈉溶液呈堿性。
【小問3詳解】
二氧化碳能溶于水，且能和水反應，則用100mL蒸餾水做實驗的目的為作對照實驗或空白實驗。
【小問4詳解】
加入碳酸氫鈉溶液后，二氧化碳濃度增大，說明常溫下碳酸氫鈉不穩定，能產生二氧化碳。
【小問5詳解】
由于氫氧化鈉和二氧化碳能反應生成碳酸鈉和水，則溶液堿性會減弱，故溶液X的pH小于A點的pH。
【小問6詳解】
由于，橫坐標為10時，M曲線的溶液pH=7，說明此時氫氧化鈉和鹽酸恰好反應，溶液中的溶質為氯化鈉，鈉離子和氯離子個數比為1：1，而曲線N中，，即使氫氧化鈉有剩余，由于，當橫坐標為10時，鈉離子和氯離子個數比也為1：1，則此時溶液中的溶質為氯化鈉，且二氧化碳能溶于水，溶液中還有二氧化碳。
17. 氫氣是清潔能源。硼氫化鈉（）作為一種環境友好的固體儲氫材料，可與水反應生成氫氣，化學方程式為。
（1）氫氣被稱為清潔能源的原因是________。
（2）某工廠生產燃料電池需要氫氣，理論上需要的質量是多少（寫出計算過程）？
【答案】（1）產物為水，無污染
（2）解：設理論上需要的質量為x，則
答：理論上需要的質量為。
【解析】
【小問1詳解】
氫氣燃燒只生成水，沒有污染，則被稱為清潔能源。
【小問2詳解】
見答案。
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