資源簡介

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：C:12 H:1 O:16 N:14
一、選擇題（本大題共15小題，每小題均只有一個選項符合題意。每小題3分，共45分）
1．近年來，我國在軍事、科技等多領(lǐng)域全面發(fā)力。下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A．福建艦電磁彈射 B．六代機點火起飛
C．嫦娥六號月背取壤 D．春晚機器人跳舞
2．下列圖標與題2圖所示實驗無關(guān)的是
A．用電 B．護目鏡 C．熱燙 D．明火
3．古代染坊用 “堿劑”處理絲綢，可使絲綢質(zhì)感柔軟。“堿劑”的主要成分是鹽，這種鹽可能是
A．純堿 B．生石灰 C．酒精 D．苛性鈉
4．被譽為“中國稀土之父”，帶領(lǐng)團隊研發(fā)稀土分離技術(shù)，實現(xiàn)我國自主分離稀土產(chǎn)品的科學(xué)家是
A．徐光憲 B．閔恩澤 C．張青蓮 D．侯德榜
5．下列相關(guān)化學(xué)用語表述正確的是
A．FeO——氧化鐵 B．鋁離子——Al2+
C．4H2O——4個水分子 D．氫元素的化合價——
6．CuSO4和NaCl的溶解度曲線如題6圖所示。下列說法正確的是
A．CuSO4的溶解度一定大于NaCl的溶解度
B．升高溫度可以降低NaCl的溶解度
C．T℃時，等質(zhì)量NaCl和CuSO4兩種溶液的濃度一定相等
D．CuSO4中含有少量NaCl，可通過降溫結(jié)晶的方法提純CuSO4
7．硫酸是中學(xué)化學(xué)實驗的常用試劑。下列關(guān)于硫酸使用的實驗裝置或操作中，正確的是
A．量取濃硫酸 B．稀釋濃硫酸 C．制取氫氣 D．干燥氫氣
8．下列勞動教育所涉及的化學(xué)知識中敘述錯誤的是（　　）
選項 勞動教育內(nèi)容 化學(xué)知識
A 熟石灰改良酸性土壤 熟石灰與酸發(fā)生中和反應(yīng)
B 用活性炭除去冰箱中的異味 活性炭能吸附異味分子
C 泡茶時，茶壺中的濾網(wǎng)將茶水與茶葉分離 濾網(wǎng)具有吸附作用
D 將自行車鏈條涂油以防銹 使鏈條的金屬與空氣和水隔絕
A．A B．B C．C D．D
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)盡顯“科技范兒”。一種蟲害預(yù)警無人機可實時監(jiān)測農(nóng)田中植食性害蟲釋放的特異性酮類化合物（如2－壬酮，化學(xué)式為C9H18O）的濃度變化，從而定位蟲害爆發(fā)源頭。完成下面9-10小題。
9．特異性酮類化合物濃度變化可被實時監(jiān)測說明
A．分子的體積很小 B．分子之間有間隔 C．分子的種類改變 D．分子在不斷運動
10．下列有關(guān)2－壬酮的說法正確的是
A．屬于無機化合物 B．由3種元素組成
C．由9個碳原子、18個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 D．氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
11．科學(xué)家利用太陽光和新型催化劑將CO2轉(zhuǎn)化為乙烯，反應(yīng)的微觀示意圖如題11圖所示。下列說法錯誤的是
A．反應(yīng)①前后原子的種類未發(fā)生改變 B．反應(yīng)②生成的水可以循環(huán)利用
C．反應(yīng)②中甲、乙的分子個數(shù)比為1：1 D．整個反應(yīng)過程中涉及到2種氧化物
12．“價類二維圖”反映的是元素化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)元素及其組成物質(zhì)相關(guān)知識的重要模型和工具。依據(jù)碳元素的價類二維圖，下列說法正確的是
A．M為氧化物 B．N為有機物
C．X點對應(yīng)的物質(zhì)只有一種 D．圖中所有物質(zhì)都可以直接轉(zhuǎn)化為Y
13.下列有關(guān)物質(zhì)的共存、檢驗(鑒別)、提純(除雜)的做法中正確的是
A．某學(xué)生推測出無色廢液中含有的溶質(zhì)是BaCl2、NaOH、FeCl3
B．檢驗雨水是否為酸雨，取樣，滴加酚酞溶液
C．鑒別燒堿溶液和澄清石灰水，分別取樣品，通入二氧化碳氣體
D．要除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可采取點燃的方法
14．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下列知識點歸納完全正確的是
A．化學(xué)與健康 B．化學(xué)與環(huán)境
①鈣是人體必需的微量元素 ②吃魚可補充人體所需的蛋白質(zhì) ①使用脫硫煤可有效解決酸雨問題 ②工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排放會造成水污染
C．化學(xué)與農(nóng)業(yè) D．化學(xué)與生活
①可用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液 ②過量使用化學(xué)肥料會造成土壤污染 ①用碳素墨水書寫檔案 ②滌綸、羊毛、腈綸都屬于合成纖維
15．下列有關(guān)實驗方案的設(shè)計，合理的是
A．實驗I驗證質(zhì)量守恒定律 B．實驗II驗證水是氫、氧元素組成的
C．實驗III驗證反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物濃度有關(guān) D．實驗IV驗證酸堿反應(yīng)放出熱量
二、非選擇題（本題共 6 小題，共 55 分）
16.（7分）“二十四節(jié)氣”是古代中國勞動人民智慧的結(jié)晶。
（1）“立春”：“陽和起蟄，品物皆春”。現(xiàn)將200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種，需加水 ① mL（水的密度為1g/mL）。走進田間，種植的水稻出現(xiàn)倒狀且葉片發(fā)黃，應(yīng)施用的復(fù)合肥料為 ② （填字母）。
A．KNO3 B．KCl C．HCl D．CO（NH2）2
（2）“春分”：春分有“吃春菜”的習(xí)俗，香椿、薺菜等春菜富含的營養(yǎng)物質(zhì)是 ③ 。
（3）“立冬”：“寸積篝爐炭，銖稱布被綿”。冬天在門窗緊閉的房間內(nèi)燒炭取暖，易導(dǎo)致燃燒不充分，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ④ 。冬天民間用“暖寶寶”取暖，原理是鐵粉與 ⑤ 、水反應(yīng)放熱。
（4）“大雪”：“千里霜鋪，萬里雪飄”。沒有一片雪花是相同的，但是組成雪花的主要物質(zhì)是相同的，因而其化學(xué)性質(zhì)也相似。保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ⑥ （微粒名稱）17.（8分）科普閱讀
“21世紀能源金屬”—鋰
鋰作為化學(xué)元素周期表中的第3號元素，室溫下金屬鋰的密度為0.534 g/cm3，浮在液體石蠟表面。鋰遇水能反應(yīng)，生成氫氧化鋰和氫氣。鋰元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如題17-1圖所示。
在儲能領(lǐng)域，20世紀以來鋰電池儲能技術(shù)不斷革新。
下表對比了三種鋰電池性能特點
電池種類 額定電壓(單體)/V 能量密度/(W·h/kg) 運行溫度/℃ 倍率特性
磷酸鐵鋰電池 3.2 90～120，部分大容量單體可達180 充電0～55， 放電 -20～55 一般最大可達2C
鈦酸鋰電池 2.3 70～100 -50～65 一般最大可達5C
三元鋰電池 3.7 135 - 165 -40～60 1C～4C
注：C為充放電倍率，充放電倍率大小表示電池充放電速率快慢，二者正相關(guān)。
生產(chǎn)磷酸鐵鋰電池時，在電池材料中添加適量的石墨烯作導(dǎo)電劑，可以有效提高電池的性能，但過多的石墨烯會阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，性能下降，研究結(jié)果如題17-2圖所示。
(1)鋰能浮在液體石蠟的表面，說明鋰的密度比液體石蠟 ① (選填“大”或“小”)。
(2)鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易 ② (選填“得到”或“失去”)電子，鋰原子的相對原子質(zhì)量為 ③ 。
(3)請寫出鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式： ④ 。
(4)三元鋰電池具有的優(yōu)勢有 ⑤ （寫1點）。
(5)電池材料中添加石墨烯含量為 ⑥ 時，磷酸鐵鋰電池性能最優(yōu)越。
18.（10分）實驗小組以“燃燒的奧秘”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。
探究一：如題18-1圖所示探究燃燒的條件：
【查閱資料】白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。
步驟Ⅰ：將電爐升溫至60℃，①燃燒，②、③、④無明顯現(xiàn)象。
步驟Ⅱ：繼續(xù)升溫至260℃的過程中，③燃燒，②、④無明顯現(xiàn)象。
（1）步驟Ⅰ僅①燃燒，說明燃燒需要的條件是　 ① 　 。
（2）步驟Ⅱ?qū)Ρ?　 ②　 （填序號）的實驗現(xiàn)象，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。
探究二：如題18-2圖所示探究燃燒的調(diào)控：
（3）木炭在　③ （填“①”或“②”）中燃燒更劇烈，說明燃燒的劇烈程度與　 ④ 　有關(guān)。
（4）若②中的氧氣是用雙氧水與二氧化錳制取，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ⑤ 。
探究三：開展對“燃料和燃具”調(diào)查與實踐：
（5）某地區(qū)家用燃料變遷歷程為：柴草→煤→液化石油氣→天然氣→
【查閱資料】1kg燃料完全燃燒時放出的熱量如表所示,，請根據(jù)下表回答相關(guān)問題：
燃料 柴草 煤 液化石油氣 天然氣
熱量（kJ/kg） 12 29 40﹣45 45﹣50
問題1：根據(jù)資料分析，家用燃料從柴草變遷到天然氣的優(yōu)點是　 　 。
問題2：若發(fā)現(xiàn)天然氣燃燒時火焰發(fā)黃，此時要 ⑦ （填“調(diào)大”或“調(diào)小”）進風(fēng)口。
（6）西漢青銅雁魚燈造型和工作原理如題18-3圖所示。燈罩可自由開臺，雁腹中盛放少量清水。
關(guān)閉燈罩熄滅燈火的原理是 　 ⑧ ；
雁腹中清水的作用是
（寫一點)。
19．（10分）土地鹽堿化一度被稱為土地的“絕癥”，利用鹽堿地開發(fā)利用潛力要糧是一大難題。某興趣小組對土地鹽堿化開展了相關(guān)探究活動。
【查閱資料】①鹽堿地的土壤中可能含有的物質(zhì)有Na2CO3、NaCl的一種或兩種；
②AgCl為白色固體，不溶于水和稀硝酸。Ag2SO4為白色固體，微溶于水。
【探究一】測定土壤的酸堿度
實驗步驟：
（1）測定濾液酸堿度可以用 ① 。經(jīng)測定，濾液的pH值為8，呈 ② （填“酸性”或“中性”或“堿性”）。
（2）經(jīng)調(diào)查，當?shù)剞r(nóng)民主要種植了以下幾種農(nóng)作物。
作物 棉花 玉米 蘋果樹 蔥 海水稻
適宜生長的pH范圍 6.0~6.8 6.5~7.5 6.0~8.0 7.0~7.4 8.0~9.2
其中，最不適宜種植的一種作物是 ③ 。
【探究二】探究土壤所含的成分
（3）小組設(shè)計并完成如下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少許濾液a于試管中，滴加足量稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 ④
②取步驟①反應(yīng)后的少許上清液于試管中，向其加入AgNO3溶液 ⑤ 含有NaCl
【反思評價】
（4）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ⑥ 。
（5）小組同學(xué)對步驟②得出的結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑，理由是 ⑦ 。
（6）為了實驗結(jié)果的準確性，有同學(xué)提議將步驟①中的稀鹽酸最好換成 ⑧ 。
a.稀硝酸 b.稀硫酸 c.氯化鋇溶液
【討論交流】
改良土壤酸堿性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要意義是 ⑨ （寫1點）。
20．（10分）鐵黃[FeO(OH)]是一種不溶于水的黃色固體，可用作制造黃色顏料。一種以工廠廢料(含F(xiàn)e、Fe2O3、SiO2和少量CuO)為原料生產(chǎn)鐵黃[FeO(OH)]的工藝流程如題20圖所示。
已知：SiO2為酸性氧化物，不與硫酸反應(yīng)；FeSO4易溶于水，難溶于乙醇。
回答下列問題：
（1）“酸溶”前，粉碎處理廢料的目的是 ① 。
（2）“酸溶”時Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ② 。濾渣1中的物質(zhì)有 ③ （填化學(xué)式）。
（3）“過濾”時，會用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 ④ 。
（4）氧化過程中的化學(xué)方程式為FeSO4+2NaOH＝Fe(OH)2↓+Na2SO4，該反應(yīng)屬于 ⑤ （填基本反應(yīng)類型）。
（5）從物質(zhì)分類的角度，[FeO(OH)]屬于 ⑥ （填“化合物”或“單質(zhì)”）。鐵黃[FeO(OH)]中鐵元素化合價為 ⑦ 。
（6）洗滌晶體用乙醇而不用水的原因是 ⑧ 。
21．（10分）我國高度重視并積極推動氫能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，近年來我國制氫量已位居世界第一。
（1）制氫方法一：水光解制氫。
水光解制備氫氣的原理如題21-1圖所示。光解水時，由 ① 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ② 。
制氫方法二：我國科學(xué)家發(fā)明了一種用稀土元素鈰的氧化物為催化劑將甲烷中的氫元素轉(zhuǎn)化為氫氣的工藝，反應(yīng)原理如題21-2圖所示。
反應(yīng)器Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)：
現(xiàn)有含甲烷90%的天然氣（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）通入反應(yīng)器Ⅱ中，若甲烷完全反應(yīng)，理論上反應(yīng)器Ⅱ中最多生成氫氣的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）③
下列化學(xué)儲氫材料中含氫量最高的是 ④ (填字母)。
A．NH3 B．N2H4 C．CH4
2024-2025學(xué)年第二學(xué)期第三次模擬考試
化學(xué)參考評分標準
一、選擇題
1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.D 7.D 8.C 9.D 10.B
11.C 12.D 13.C 14.B 15.B
二、非選擇題（本題共 6 小題，共 55 分）
16.（7分）（1）①50（1分）；② A（1分）；（2）③維生素（1分）；
（3）④2C＋O2 2CO（2分）； ⑤氧氣（1分）；（4）⑥水分子（1分）。
17.（8分）（1）①小（1分）；（2）②失去（1分）； ③6.914（1分）；
（3）④2Li＋2H2O=== 2LiOH＋H2↑（2分）；
（4）⑤高能量密度/較寬的工作溫度范圍/較高的充放電倍率（2分）；
（5）⑥4%（1分）。
18.（10 分）（1）①溫度達到可燃物的著火點（1分）；（2）②②③（1分）；
（3）③②（1分）；④氧氣的濃度（1分）；（4）⑤2H2O2 2H2O＋O2↑（2分）；
（5）⑥熱值高（1分）；⑦調(diào)大（1分）；
（6）⑧隔絕空氣（1分）；⑨吸收燃燒產(chǎn)生的污染物，減少污染/降溫（1分）。
19．（10 分）（1）①pH試紙/pH計（1分）；②堿性（1分）；
（2）③棉花（1分）；（3）④含有Na2CO3（1分）；⑤有白色沉淀產(chǎn)生（1分）；
（4）⑥Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑（2分）；
（5）⑦碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉，和硝酸銀反應(yīng)也能產(chǎn)生白色沉淀，因此無法驗證原濾液a是否含有NaCl（1分）；
（6）⑧a（1分）；（7）⑨增加耕地的使用面積，提高糧食產(chǎn)量（合理即可）（1分）。
20．（10分）（1）①增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分（2分）；
（2）②Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O（2分）；③SiO2（1分）；
（3）④漏斗（1分）；（4）⑤復(fù)分解反應(yīng)（1分）；
（5）⑥化合物（1分）；⑦+3（1分）；
（6）⑧FeSO4易溶于水，難溶于乙醇，用乙醇洗滌可以減少晶體的損耗（1分）。
21．（1）①光/太陽（1分）；②2H2O2H2↑+O2↑（2分）；
③解：設(shè)理論上反應(yīng)器Ⅱ中最多生成氫氣的質(zhì)量為x（解答共1分）
200kg×90%＝180kg （1分）
CH4+2CeO2Ce2O3+2H2+CO （1分）
16 4
180kg x （1分）
（1分）
x＝45kg （1分）
答：若甲烷完全反應(yīng)，理論上反應(yīng)器Ⅱ中最多生成氫氣的質(zhì)量是45kg；
（2）④C（1分）。

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