資源簡介 2025年安徽省安慶市迎江區(qū)六月部分學(xué)校聯(lián)考模擬試卷注意事項:化學(xué)試卷共兩大題 17 小題,滿分 40 分,化學(xué)與物理的考試時間共 120 分鐘,試卷包括“試題卷"和“答題卷"兩部分,試題卷"共4頁,答題卷"共2頁。請務(wù)必在“答題卷"上答題,在"試題卷"上答題是無效的。考試結(jié)束后,請將“試題卷"和“答題卷"一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 0-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、選擇題(本大題共12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有一個選項符合題意)1.下列變化中與鐵銹蝕變化具有本質(zhì)區(qū)別的是A. 光合作用 B. 食物腐爛 C. 雪糕融化 D. 燃放煙花2.我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué),化學(xué)科學(xué)已滲透到社會生活的各個方面。下列說法不正確的是( )A. 窗戶上的玻璃屬于有機(jī)高分子材料B. 自行車車架噴漆并保持干燥,目的是防止生銹C. 利用乳化作用,用洗滌劑清洗衣服上油污D. 食鹽中加適量碘可預(yù)防甲狀腺腫大3.我國科學(xué)家張青蓮教授主持測定的銦等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標(biāo)準(zhǔn)。銦元素在元素周期表中的相關(guān)信息及銦和鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是 ( )A. 銦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 B. 銦元素在元素周期表中位于第五周期C. 金屬銦和鋁的化學(xué)性質(zhì)相似 D. 銦元素的相對原子質(zhì)量為4.我國民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗,艾草含有的黃酮素化學(xué)式為具有很高的藥用價值。下列有關(guān)黃酮素的說法正確的是A. 黃酮素是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物B. 黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為:C. 黃酮素由個碳原子、個氫原子和個氧原子構(gòu)成D. 黃酮素不充分燃燒會生成和5.下列氫氣的制取及驗純的部分操作中,正確的是A. 連接儀器 B. 取用藥品C. 收集氫氣 D. 檢驗純度6.劍橋大學(xué)研究新發(fā)現(xiàn)“納米受限水”,當(dāng)水被壓縮到納米級時,以單分子層形式存在,既不像液體也不像固體,并且在高壓下高度導(dǎo)電,下列關(guān)于納米受限水說法正確的是A. 水分子不再運(yùn)動B. 高壓下,納米受限水中存在可以自由移動的帶電粒子C. 與普通水性質(zhì)相似D. 納米受限水分子比普通水分子小7.水在時能分解,其微視過程可用以下示意圖表示。下列說法不正確的是( )A. 水分解過程示意圖排列的正確順序是B. 此反應(yīng)共涉及兩種氧化物C. 時水分解的客觀事實說明通常情況下水的性質(zhì)穩(wěn)定D. 該反應(yīng)前后,分子種類和個數(shù)都發(fā)生改變8.年月日是我國第個“全國中小學(xué)生安全教育日”,安全生活離不開化學(xué)。下列做法錯誤的是A. 檔案室著火,用二氧化碳滅火器滅火B. 廚房天然氣泄漏時,立即打開排氣扇C. 發(fā)現(xiàn)中毒者,迅速將其移到室外通風(fēng)處D. 進(jìn)入久未開啟的菜窖,先要做燈火實驗9.中國科學(xué)家在實驗室首次實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成,其中第二步反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示。下列說法正確的是A. 丙的化學(xué)式是 B. 催化劑能增加生成物的質(zhì)量C. 此反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 反應(yīng)前后原子種類發(fā)生變化10.一定溫度下,對固體甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā),實驗記錄如下: 根據(jù)上述實驗,不能得到的結(jié)論是( )A. 溶液為不飽和溶液B. 此溫度下,甲溶解在水中剛好形成飽和溶液C. 固體甲的溶解度隨溫度的升高而增大D. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):11.化學(xué)觀念是化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中核心素養(yǎng)的一個維度,分類觀是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的觀念,下列分類觀正確的是A. 溶液呈堿性,屬于堿B. 中含有氧元素,屬于氧化物C. 含有金屬元素,屬于金屬材料D. 澄清石灰水中含有熟石灰和水,屬于混合物12.根據(jù)下列四個實驗設(shè)計,得出的結(jié)論正確的是編號實驗設(shè)計 實驗結(jié)論 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不相等 鋅比鐵的金屬活動性強(qiáng) 是分解的催化劑 水由氫元素和氧元素組成A. B. C. D.二、非選擇題 (本大題共5小題,共28分)。13.(5分)高鐵酸鉀是一種新型多功能水處理劑。如圖是制取同時得到副產(chǎn)品的流程,根據(jù)圖示回答下列問題。 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,反應(yīng)屬于_______。填基本反應(yīng)類型操作Ⅱ的名稱是_______,該操作中玻璃棒的作用是_______。寫出副產(chǎn)品晶體的一種具體用途_______。14.(6分)下圖是化學(xué)實驗室常見裝置,請回答下列問題: 儀器的名稱是__________。實驗室制取的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________,實驗室制取并收集可選用的裝置是__________從中選填字母序號。實驗室用氯酸鉀制取氧氣時沒有二氧化錳了,有同學(xué)提出用高錳酸鉀代替二氧化錳同樣能加快反應(yīng)速率,理由是__________。若用裝置收集,檢驗已收滿的方法是__________。15.(6分)如圖所示是初中化學(xué)實驗室制備氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請根據(jù)題意回答下列問題: 寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱_________。若使用裝置來制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。如用裝置收集,氣體應(yīng)從_____填或端通入。若用裝置來測定制得氧氣的體積,植物油上方的空氣對實驗結(jié)果______填“有影響或“無影響”。實驗室可以用裝置作為制取的發(fā)生裝置,與裝置比較,除了利用廢物的優(yōu)點(diǎn)外,請寫出其他一個優(yōu)點(diǎn)______________。16.(6分)食用堿在生活、生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,其主要成分是碳酸鈉化學(xué)式為。某化學(xué)興趣小組對碳酸鈉進(jìn)行了如下項目式學(xué)習(xí)。【任務(wù)一】配制碳酸鈉溶液小組同學(xué)獲知:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液可快速去除油污,于是配制了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液。操作步驟如圖所示。正確的實驗操作順序為 ______ 填序號。量取所需要的水,應(yīng)選擇 ______ 填“”“”或“”量筒。【任務(wù)二】探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)取配好的碳酸鈉溶液于試管中,逐滴加入稀鹽酸,測得溶液隨時間變化如圖所示。由圖可知,碳酸鈉溶液呈 ______ 填“酸性”“中性”或“堿性”。某些同學(xué)觀察到滴加鹽酸的過程中開始無氣泡,后來有氣泡產(chǎn)生,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為 ______ 。下列試劑不能驗證出反應(yīng)后溶液處于圖中點(diǎn)的是 ______ 填字母序號。A.試紙B.銅粉C.碳酸鈉溶液D.硝酸銀溶液注意:答對第問獎勵分,化學(xué)試卷總分不超過分【任務(wù)三】再探碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸一開始為什么沒有氣泡?同學(xué)們查閱資料:碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,能生成碳酸氫鈉和另一種鹽,無氣泡產(chǎn)生;碳酸氫鈉溶液約為。在老師的幫助下,同學(xué)們利用傳感器記錄反應(yīng)過程中溶液與加入稀鹽酸體積的關(guān)系,如圖所示。由圖分析可知,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行,其中段反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。此反應(yīng)說明反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同。試另舉一例: ______ 。17.(5分)化學(xué)興趣小組為測定某銅、鋅合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該合金樣品放入錐形瓶中,向其中分次共加入稀硫酸,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:第次 第次 第次 第次 第次累計加入稀硫酸的質(zhì)量累計產(chǎn)生氣體的質(zhì)量______ 。該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?2025年安徽省安慶市迎江區(qū)六月部分學(xué)校聯(lián)考模擬試卷答案一、選擇題(本大題共12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有一個選項符合題意)1---6 7---12 二、非選擇題 (本大題共5小題,共28分)。13.(5分,化學(xué)方程式2分,其余每空1分);復(fù)分解反應(yīng);蒸發(fā)結(jié)晶;攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺;作鉀肥合理即可 14.(6分,化學(xué)方程式2分,其余每空1分)水槽 高錳酸鉀受熱分解后會生成二氧化錳 將帶火星的木條放在管口處,若復(fù)燃則已集滿15.(6分,化學(xué)方程式2分,其余每空1分)分液漏斗 ;;無影響 隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 16.(6分,化學(xué)方程式2分,其余每空1分) 堿性 木炭燃燒時,氧氣充足時的產(chǎn)物為二氧化碳,氧氣不足時的產(chǎn)物為一氧化碳 17.(5分) 【解析】解:銅與稀硫酸不反應(yīng),鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,由表格數(shù)據(jù)可知,第次加入稀硫酸產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為,第次加入稀硫酸產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為,說明每稀硫酸反應(yīng)生成氣體,則;故答案為:;由表格數(shù)據(jù)可知,第次加入稀硫酸產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為,說明第次加入稀硫酸時,鋅完全反應(yīng),最終生成氣體的質(zhì)量為;設(shè)鋅的質(zhì)量為。 則該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答:該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 安徽省安慶市迎江區(qū)六月部分學(xué)校2025屆中考三模 化學(xué)試題.docx 安徽省安慶市迎江區(qū)六月部分學(xué)校2025屆中考三模 化學(xué)試題答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫