資源簡介

湖南省2025年中考化學試題
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. 我國傳統飲食文化有“南甜北咸”之說。糖和食鹽攝入要適量，其中食鹽能為人體補充的營養物質是（ ）
A.油脂 B.維生素 C.無機鹽 D.蛋白質
2. 雞蛋氣室中的氣體來源于空氣。氣室中含量最高的氣體是（ ）
A. B. C. D.
3. 湖南省著力建設“和美湘村”。下列做法與其不相符的是（ ）
A.乘坐公共交通出行 B.推廣使用清潔能源
C.加強生態環境治理 D.露天焚燒生活垃圾
4. 鋰是一種儲能金屬。如圖是鋰元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是（ ）
A.鋰的質子數為6.94 B.鋰的元素符號為Li
C.鋰的相對原子質量為 D.鋰原子的核外電子數為6
5. 2025年“世界水日”的主題為“冰川保護”。冰川被稱為“地球的固態水庫”，儲存了約69%的淡水資源。下列說法正確的是（ ）
A.低碳行動利于冰川保護 B.冰川水經過濾得到純水
C.冰川取之不盡用之不竭 D.大力開發冰川旅游資源
化學社團同學將鐵絲折成“愛”“我”“中”“華”造型，放在墊有宣紙的培養皿中，再加入硫酸銅溶液，一段時間后鐵絲表面變成紅色。回答6~8題。
6. 鐵絲能折成特定的造型，體現鐵絲具有的性質是（ ）
A.導電性 B.導熱性 C.能彎曲 D.熔點高
7. 化學社團同學進行實驗前注意到如圖所示的圖標，意識到應該（ ）
A.正確使用火源 B.戴好護目鏡
C.注意用電安全 D.開啟排風扇
8. 有關該實驗的說法正確的是（ ）
A.鐵的金屬活動性比銅強 B.培養皿中溶液顏色無變化
C.不能用鋁絲代替鐵絲 D.該反應屬于復分解反應
9.下列有關燃燒與滅火的說法正確的是（ ）
A.可燃物與氧氣接觸就能燃燒 B.木柴架空可增大與氧氣的接觸面積
C.吹滅蠟燭原理是清除可燃物 D.水滅火原理是降低可燃物的著火點
10.《禮記·內則》提到“春多酸，夏多苦，秋多辛，冬多咸”，春天可略多吃酸味食品。白醋是一種生活中常見調味品，能使紫色石蕊溶液顯（ ）
A .紅色 B.無色 C.紫色 D.藍色
11.實驗室常用膠頭滴管取用少量液體。如圖，關于實驗用品的使用規范的是（ ）
A.試劑瓶瓶塞的放置 B.膠頭滴管吸取液體
C.膠頭滴管滴加液體 D.試管內液體的體積
12.下列項目中對應的化學知識不正確的是（ ）
選項 項目 化學知識
A 節約是中華民族的傳統美德 回收利用廢舊金屬有利于節約資源
B 劇烈體育運動后可適量補充糖類 糖類能為人體提供能量
C 稀有氣體可用于制作美麗的霓虹燈 稀有氣體通電能發出不同顏色的光
D 勞動時使用鐵合金工具 鐵合金比純鐵熔點高
氫氣是理想的清潔能源，目前已有多種制氫方式。回答13~14題。
13.甲酸（HCOOH）制氫的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.甲酸分子中含有1個氧分子 B.生成物都是由分子構成
C.反應前后元素種類發生改變 D.反應的化學方程式是
14.用電解水的方法制取氫氣，理論上至少需要水的質量是（ ）
A. B. C. D.
15.Vc泡騰片中含有碳酸氫鈉。室溫下，Vc泡騰片與足量稀鹽酸在密閉容器內反應，測得容器內壓強隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.碳酸氫鈉在a點已完全反應
B.反應結束后溶液大于7
C.反應產生二氧化碳，使壓強增大
D.壓強大小與所取泡騰片質量無關
二、填空題：本題共5小題，每小題6分，共30分。
從古代文明到現代科技，從海洋綜合利用到月球資源開發，我國一直在向世界展現中國智慧。
16.優秀傳統文化博大精深，不勝枚舉。
（1）我國是世界上燒制木炭最早的國家之一。木炭具有可燃性，則可用于________。
（2）我國是世界上最早發明冶銅術的國家之一。西周開始以輝銅礦等硫化礦為原料煉銅，冶煉過程產生的中氧元素化合價為價，則硫元素化合價為________價。
（3）我國古代四大發明享譽世界。《夢溪筆談》中記載“方家以磁石磨針鋒，則能指南”，磁石主要成分是。磁石屬于________（填“混合物”或“純凈物”），中鐵、氧元素的原子個數比是________。
17.從“中國制造”到“中國創造”，我國正在由制造業大國走向科技強國。
（1）我國航天事業取得了舉世矚目的成就。部分運載火箭采用液氧和煤油作為推進劑。從微觀角度分析，能將氧氣壓縮成液氧的主要原因是________。
（2）“夢想”號大洋鉆探船以的“中國深度”問道深海。鉆頭能鉆鑿堅硬的巖層，是因為鉆頭具有________的性質。
（3）預計2025年度我國新能源汽車銷量將達1600萬輛。高強度鋼、鋁合金、鎂合金和塑料等是制造汽車的常用材料，其中屬于有機合成材料的是________。
（4）請簡要評析電動汽車的使用是否有利于環保：________。
18.海洋是一個巨大的資源寶庫。化學興趣小組開展“海洋資源的綜合利用與制鹽”的跨學科實踐活動，現擬定項目結構如下，完成相關任務內容。
任務一：了解海洋資源
（1）海底蘊藏著大量的煤、________和天然氣等化石能源。
任務二：走近海洋資源
（2）在古代，人們采用“天日曝曬，自然結晶，集工撈采”的自然方式獲得食鹽。這里的結晶方法主要指的是________結晶。
任務三：探索海洋資源
（3）海水資源中含量最多的物質是________（填化學式）。
任務四：保護海洋資源
（4）作為中學生，寫1條保護海洋生物資源的具體措施：________。
19.閱讀下列材料。
我國科學家對“嫦娥五號”取回的月壤進行分析，獲得月壤主要成分的質量分數如圖1所示。月球表面具有高真空、低重力和強光照的環境條件。研究發現，在地球表面環境下穩定的金屬氧化物，在月球表面高真空環境下會變得不穩定。目前我國科學家對月球進行原位資源開發的設想之一是將月壤加熱，發生化學反應，從而獲得金屬單質和氧氣。月球上獲得鐵的設想如圖2所示。
我國科學家還提出可利用月夜極低溫度，通過凝結將二氧化碳從人類呼吸的空氣中直接分離，然后將月壤作為水分解的電催化劑和二氧化碳加氫的光熱催化劑，將呼吸廢氣、月球表面開采的水資源等轉化為氧氣、氫氣、甲烷和甲醇。
依據上述材料內容，回答下列問題。
（1）月壤主要成分中質量分數最大的物質是________。
（2）從呼吸的空氣中分離二氧化碳的過程屬于________（填“物理”或“化學”）變化。
（3）圖2反應所需熱量來源于________，反應的化學方程式是________。
20.以白云石（主要成分為和）為原料制備的主要流程如圖1所示（部分產物略去），回答下列問題。
（1）為使白云石反應更充分，煅燒前可對白云石采取的措施是________。
（2）產品的純度受煅燒窯中煅燒溫度的影響，純度與煅燒溫度的關系如圖2所示，煅燒白云石最佳溫度是________℃。
（3）反應器中發生化合反應的化學方程式是________。
三、實驗與探究題：本題共2小題，每小題10分，共20分。
21.根據氧氣的制取和性質實驗，回答下列問題。
（1）若用裝置加熱制取，圖中處需補充儀器的名稱是________。
（2）若實驗室用裝置制取，反應的化學方程式是________。
（3）上圖中儀器b既有燃燒匙的作用，又有________的作用。
（4）點燃石英玻璃燃燒匙中的硫粉立即伸入裝置中，產生淡藍色火焰，然后通入，產生明亮的藍紫色火焰。對比通入前后的現象，可得出硫燃燒的劇烈程度與________有關。
（5）裝置C中氣球的作用是________。
22.在探究酸堿鹽性質的實驗課中，有同學偶然將溶液滴入新配制的溶液中，發現產生白色沉淀。老師鼓勵同學們圍繞該現象開展探究。
探究一：白色沉淀是什么
【查閱資料】①20℃時，部分物質的溶解性如下表所示。
物質溶解性 NaCl NaOH
易溶 易溶 易溶 易溶 微溶 難溶
②溶液呈中性，溶液呈堿性；的溶解度隨溫度升高而降低。
【進行實驗】取少量用熱水洗滌2~3次后的白色沉淀于試管中，加適量蒸餾水，振蕩后靜置。取上層清液，分別進行如圖操作，觀察到：試管①中溶液由無色變為紅色，試管②中出現白色沉淀。
【結論及分析】
（1）滴加溶液后產生的白色沉淀是________。
（2）上述操作中，用熱水洗滌的目的是________。
完成上述實驗后，老師提供一瓶久置的溶液，讓同學們圍繞該溶液的溶質成分繼續探究。
探究二：久置的NaOH溶液的溶質是什么
【提出猜想】猜想I： 猜想Ⅱ：和 猜想Ⅲ：
【實驗方案】針對上述猜想，有同學設計方案并進行實驗。
步驟 現象
①取樣，加入過量溶液 產生白色沉淀
②取步驟①中靜置后的上層清液，滴加無色酚酞溶液 溶液由無色變為紅色
（3）步驟①中加入溶液過量的目的是________。
【反思與評價】
（4）通過上述實驗，該同學認為猜想Ⅱ成立。經討論，大家認為該同學的實驗方案與結論均不嚴謹，理由是________。
（5）選用下列試劑優化實驗，你的方案是________（寫出實驗步驟、現象及結論）。（可選試劑：溶液、無色酚酞溶液、稀鹽酸、溶液）
同學們分享實驗體會：許多重大科學發現，源自對實驗中異常現象的大膽質疑、深入研究，我們要養成注重實證、嚴謹求實的科學態度。
四、計算題：本題共1小題，共5分。
23.化學社團同學為制作一個可以預測氣溫變化的簡易“天氣瓶”，查詢到以下數據：
硝酸鉀在不同溫度時的溶解度
溫度/℃ 10 20 30
溶解度/g 20.9 31.6 45.8
依據上述數據，完成下列問題。
（1）若“天氣瓶”中物質的總質量為100g，則含氯化銨的質量是________g
（2）計算10℃時硝酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數（列出計算式，結果精確的0.1%）。
參考答案
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】C
二、填空題：本題共5小題，每小題6分，共30分。
16.【答案】（1）燃料 （2）+4 （3）混合物；
17.【答案】（1）氧氣分子之間有間隔 （2）硬度大 （3）塑料
（4）有利于環保，因為電動汽車的使用減少了化石燃料的燃燒，從而降低了二氧化硫等空氣污染物的排放
18.【答案】（1）石油 （2）蒸發 （3）
（4）生活污水集中處理達標后排放、嚴禁過度捕撈等合理即可
19.【答案】（1）二氧化硅 （2）物理 （3）太陽光；
20.【答案】（1）粉碎 （2）960 （3）
三、實驗與探究題：本題共2小題，每小題10分，共20分。
21.
【答案】（1）酒精燈 （2）
（3）導氣 （4）氧氣濃度 （5）密封和平衡氣壓
22.
【答案】（1）
（2）降低的溶解度，減少溶解損耗，并溶解其他物質，避免干擾后續實驗。
（3）完全除去碳酸鈉，避免對氫氧化鈉檢驗造成干擾。
（4）加入溶液，也可能與產生微溶的白色沉淀，不能直接說明原溶液中含有。
（5）取久置的溶液，加入足量溶液后，產生白色沉淀，過濾，向白色沉淀中加入足量稀鹽酸，若觀察到有氣泡冒出，說明原溶液中有。
四、（1）3.1 （2）

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