資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
教科版四年級下冊科學(xué)期末綜合訓(xùn)練
一、單選題
1．為了能更好地觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我們可以（　　）。
A．直接挑選飽滿的種子進(jìn)行解剖
B．把種子浸泡在水中觀察
C．把飽滿的種子放入水中浸泡一天左右進(jìn)行解剖
2．在天竺葵的葉子上套一個干燥的透明塑料袋，并用細(xì)線扎緊，一段時間后塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了水珠，這說明植物的葉有（　　）。
A．光合作用 B．蒸騰作用 C．吸收作用
3．下面是日常生活中經(jīng)常吃的食物，其中不屬于果實(shí)的是（　　）。
A．向日葵籽 B．番薯 C．香蕉
4．春天是踏青的好時節(jié)，三月的最后一個周末媽媽帶小明到附近的仁和公園游玩，小明發(fā)現(xiàn)好多桃樹上都有花朵被蟲子吃掉了雌蕊，以下一定會發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）。
A．桃樹會慢慢枯萎
B．花朵會過早凋謝
C．這朵花不會結(jié)出桃子
5．安全用電要牢記，下列同學(xué)的做法不安全的是（　　）。
A．不能直接觸摸插座內(nèi)的電
B．離開家時及時切斷用電器電源
C．用濕布擦拭電器上的積塵
6．生活中電為我們帶來了方便，下列關(guān)于用電說法正確的是（　　）。
A．家里的用電器插線破了皮，插上電還能繼續(xù)工作所以不用管
B．手機(jī)、鐘表使用的電是由發(fā)電廠直接提供的電
C．通常情況下，人體的安全電壓不高于36V
7．給遙控器換電池時，電池槽內(nèi)“+”的一端與電池的(　　)相連。
A．銅帽一端 B．鋅殼一端 C．任意一端都可以
8．土壤中含有黏土、粉沙、沙、沙礫等。把這樣的一些土壤倒入水中，攪拌、靜置一段時間后，出現(xiàn)在最底層的是（　　）
A．沙礫 B．黏土 C．粉沙
9．土壤剖面有四層，最上面的一層是（　　）。
A．表層土 B．下層土 C．基巖碎屑
10．學(xué)習(xí)了巖石和土壤后，請判斷以下說法正確的是（　　）。
A．土壤都是天然形成的，而有些巖石是人工制造的
B．巖石和土壤在地球上的分布很廣泛
C．巖石的形成及其漫長，而土壤的形成較快
11．最適合用來捏泥人的土是（　　）
A．砂質(zhì)土 B．黏質(zhì)土 C．壤土
12．關(guān)于土壤對植物的作用，下列說法最全面的是（　　）
A．土壤能固定植物
B．土壤能給植物生長提供養(yǎng)分
C．土壤既能固定植物，又能提供植物生長所需的養(yǎng)分、水分和空氣
二、填空題
13．通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，鳳仙花根的形態(tài)屬于　 　系的，在生長過程中，根會向　 　的方向生長。
14．鳳仙花的種子以　 　方式將種子傳播出去，鳳仙花種子當(dāng)中的　 　可以發(fā)育成新的植物。
15．干電池有正、負(fù)極，一般　 　端是正極，當(dāng)用導(dǎo)線直接把電池的正、負(fù)極相連，就會造成　 　，對電池有很大的危害，實(shí)驗(yàn)中不宜這樣做。
16．在潮濕的空氣中，或較強(qiáng)電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為　 　；試電筆、導(dǎo)線等外面的塑料、橡膠則是　 　。
17．土壤按成分含量不同可以分為　 　、黏質(zhì)土和　 　。
18．在做土壤滲水實(shí)驗(yàn)時，　 　的量和　 　的量是一樣的，并且要同時向漏斗里倒水，以便對比。
三、判斷題
19．植物的光合作用主要在植物的莖中進(jìn)行。(　　)
20．種子的根生長方向和我們的放置方式有關(guān)。(　　)
21．鳳仙花的果實(shí)一直是綠色的。(　　)
22．當(dāng)兩個手指捏住干電池的兩端會有觸電的危險(xiǎn)。(　　)
23．插座用手接觸的部分都是絕緣體，插頭和插座內(nèi)的金屬部分都是導(dǎo)體。(　　)
24．在潮濕的空氣中，人體、大地都將成為導(dǎo)體。(　　)
25．采集某地土壤，倒入水后發(fā)現(xiàn)滲水現(xiàn)象特別嚴(yán)重，說明這種土壤沙粒含量較多。
26．茶樹一般生長在南方的酸性土壤中。
四、簡答題
27．植物可以通過哪些方式傳播種子？（至少寫3種）
28．怎樣理解動植物相互依存
29． 星期天，小亮為了得到父母的表揚(yáng)，打算用濕抹布把家里的臺燈擦得干干凈凈的 ，他這樣做有危險(xiǎn)嗎 為什么
30．生活中我們怎樣做到安全用電，請你列舉三種做法？
31．有同學(xué)認(rèn)為巖石碎裂后經(jīng)過一系列變化最終會變成土壤，便認(rèn)為土壤是可再生資源，所以不需要保護(hù)和珍惜。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對嗎 為什么
五、實(shí)驗(yàn)探究題
32．為了研究植物根、莖、葉在植物生長的作用，樂樂參照書本設(shè)置了實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）在探究根的作用時（如圖），樂樂在水面中滴加了植物油，植物油的作用是　 　。樂樂還在水面處畫了一條紅線，畫紅線的目的是　 　。
（2）一段時間后，觀察到試管的水位會降低，說明植物的根具有　 　作用。
（3）在研究植物莖作用時，樂樂將植物的莖放入紅墨水中浸泡（如圖1），一段時間后會觀察到莖和葉會變成紅色，說明植物的莖具有　 　作用。
（4）在研究植物葉作用時，樂樂使用透明塑料袋包裹住植物的葉子（如圖2），一段時間后發(fā)現(xiàn)塑料袋上面出現(xiàn)很多小水滴，說明植物的葉子具有　 　的作用。
（5）綜合上述現(xiàn)象，樂樂猜測水在植物中的傳遞路徑是　 　。
答案解析部分
1．C
2．B
3．B
4．C
5．C
6．C
7．A
8．A
9．A
10．B
11．B
12．C
13．直根；下
14．彈射；胚
15．銅帽；短路
16．導(dǎo)體；絕緣體
17．沙質(zhì)土；壤土
18．水；土壤
19．錯誤
20．錯誤
21．錯誤
22．錯誤
23．正確
24．正確
25．正確
26．正確
27．①水力傳播；②風(fēng)力傳播；③動物傳播；④彈射傳播
28．植物光合作用產(chǎn)生氧氣，動物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
29．不會得到表揚(yáng)。因?yàn)樗菍?dǎo)體，用濕抹布擦的話會容易觸電。
30．①不要在電線上晾曬衣服；②不要在高壓線下放風(fēng)箏、玩游戲、釣魚等；③不要用濕毛巾擦拭帶電的電器，如電燈。
31．錯誤。土壤形成需要很長時間，是不可再生資源。
32．（1）減少水分蒸發(fā)；做好水位標(biāo)記
（2）吸收水分
（3）運(yùn)輸水分
（4）蒸騰
（5）根→莖→葉
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