資源簡介

浙教版初中科學七年級下冊物理部分重點題型強化練習
1．用分子的觀點解釋下列現象，錯誤的是( )
A. 食物腐敗——分子發生變化 B. 兩塊鉛柱粘合后很難拉開——分子間存在引力
C. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變 D. 酒精揮發——分子在不停地運動
2．一只充滿氫氣且密封良好的氣球經過幾個小時后，體積會變小，原因是( )
A.氫氣沒有固定的體積 B.氫氣分子的體積減小
C.氫氣分子穿過氣球壁粒子間的空隙而逃逸 D.氫氣被壓縮了
3．有關分子熱運動，下列說法正確的是(　　)
A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力
B.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
C.有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規則運動
D.在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動
4．下列現象中，能說明分子間有斥力的是（ ）
A．液體很難被壓縮 B．沾在物體上的灰塵能被抖掉
C．一根細鉛絲很難被拉斷 D．兩塊磁鐵放在一起相互排斥
5、將酒精與水混合，下列說法正確的是：
A、混合液的質量等于水和酒精的質量之和　　B、混合液的體積等于水和酒精的體積之和
C、混合液的質量大于水和酒精的質量之和　　D、混合液的體積大于水和酒精的體積之和
(
5 10
時間
/min
溫度
/
℃
20
10
0
-10
-20
)6.甲、乙兩同學分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調節天平時指針偏左，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為10.4克，乙在調節天平平衡時指針偏右，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為6.3克，則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差（ ）
A、等于4.1克 B、大于4.1克 C、小于4.1克 D、無法確定
7．把邊長為3 dm的正方體實心鐵塊，在相同的溫度下壓成長l0m、寬2m的均勻鐵皮，下列說法中正確的是( )
A．鐵塊的形狀、質量和體積都變了 B．鐵塊的形狀、體積變了，質量不變
C．鐵塊的形狀變了，體積和質量不變 D．鐵塊的質量變了，體積和形狀不變
8．宇航員把重為1千克的攝像機帶到太空中，發現攝像機懸浮在太空艙內，則攝像機的質量( )
A. 變為0　 B. 仍為1千克 C. 變大了　 D. 無法確定
9．一架天平的稱量范圍是200g，有兩位同學用這架天平測質量約為150g的物塊，測量的結果為135g，他們加減砝碼的步驟不同，其中正確的是（數值表示加砝碼的質量，“↓”表示放入砝碼，“↑”表示拿掉砝碼）（ ）
A. 100g↓、20g↓、10g↓、5g↓ B. 50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、10g↓、5g↓
C. 100g↓、50g↓↑、20g↓、10g↓、5g↓D. 100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓↑、10g↓、5g↓
10．一個已經調節好的托盤天平拿到別一個地方使用，那么（ ）
A、不需要重新調節，就可以直接使用 B、只要桌面水平就可以
C、需要調節天平的橫梁平衡方可使用 D、只要小心移動，不必重新調整
11．在用托盤天平測量質量的實驗中，如果使用了沾有油污的砝碼，則（　?。?br/>A．測量值比真實值偏大 B．測量值比真實值偏小
C．測量結果仍然很準確 D．測量結果偏大偏小是不能確定的
12．小潘同學用天平稱一本書的每張紙的平均質量，該書共有200頁。她調好天平后，將書放在右盤中，在左盤中加砝碼，并移動游碼至天平平衡，此時左盤中砝碼質量為l35g，游碼示數為2.5g，則每張紙的質量接近下面哪個值( )
A．1.3g B．1.5g C．0.7g D．1.4g
13．某同學在實驗中，用托盤天平稱物體的質量，他把天平放在水平桌面上，然后進行調節。由于操作不當，在游碼位于0.1g處時就調節平衡螺母，使指針指到刻度的中央，然后把被測物體放在左盤，在右盤中加入32g的砝碼時，天平又平衡，則被測物體的質量為( )
A.32.1g B.32.0g C.31.9g D.不能判斷
14．一學生調節天平,使橫梁平衡后,發現游碼恰好在橫梁標尺中央,橫梁標尺的最大刻度為1g,他用這架天平測量
一物體的質量,他把物體放在左盤,右盤放37g砝碼后又把游碼移到最右端,天平平衡,則被測量物體的質量( ) A.36.5g B.37.5g C.36g D.38g
15．學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（ ）
①測量牛奶的密度；②鑒別金戒指的真偽；③測定一捆銅導線的長度；④鑒定銅球是空心的還是實心的；⑤測定一大堆大頭針的數目。
A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
16．人體的密度接近于水的密度，則一名中學生的體積最接近（ ）
A．0.005立方米 B．0.05立方米 C．0.5立方米 D．5立方米
17. 已知空氣的密度是1.29千克/立方米，則一間教室內空氣的質量大約是（ ）
A．0.2千克 B．2千克 C．20千克 D．200千克
18．用兩種不同材料分別制成的體積相同的實心小球甲和乙，在天平的左盤中放2個甲球，在右盤中放3個乙球，天平正好平衡，則（ ）
A．甲球密度等于乙球密度 B．甲球密度等于乙球密度的3/2倍
C．甲球質量等于乙球質量的2/3倍 D．乙球密度等于甲球密度的3/2倍
19．一個木匠用同一塊木板做了一張桌子和一把椅子，它們的質量分別是15kg和5kg，則桌子和椅子的密度之比是（　　） A．1：1 B．3：1 C．1：3 D．條件不足，無法計算
20．若只用量筒取出21克汽油（汽油的密度為0．7×103千克／立方米），則下列敘述中正確的是（ ） A．用量筒量取7毫升汽油 B．用量筒量取21毫升汽油
C．用量簡量取30毫升汽油 D．只用量筒是做不到的，必須有天平
21．小萱同學在做測量小石塊密度實驗中，下列操作正確的是（　?。?br/>A．水平臺上的托盤天平已經調節好，搬到另一地方直接使用
B．在稱量小石塊的質量過程中，發現指針偏左，她向右調節平衡螺母
C．先在量筒中倒入適量的水，再直接將小石塊投入到量筒內
D．她覺得如果先量體積，再稱質量，會使測量的密度偏大
22．有兩個外形、體積和質量都相同的鐵球和銅球（ρ銅＞ρ鐵），則下列判斷中正確的是（　?。?br/>A．鐵球一定是實心的，銅球一定是空心的 B．鐵球可能是實心的，銅球一定是空心的
C．鐵球一定是空心的，銅球一定是實心的 D．鐵球可能是空心的，銅球可能是實心的
23．為測出石塊的密度，某同學先用天平測石塊的質量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示；接著用量筒和水測石塊的體積，其過程如圖乙所示。下列判斷不正確的是(　　)
石塊的質量是46.8克
B．石塊的體積是18厘米3
C．石塊的密度是2.6×103千克/米3
D．若先用量筒測石塊的體積，接著用天平測石塊的質量，會導致測得石塊的密度偏小
24．三個相同的杯子中裝有部分水，把質量相同的實心銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙三個杯中，水面恰好相平，則原來裝水最多的杯子是（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）（　?。?br/>　　A．甲杯　　　　B．乙杯　　　　C．丙杯　　　　D．原來裝水一樣多
25、下列關于一些熱學知識的說法中，正確的是（　　）
A．春天，柳絮滿天飛舞，這是分子無規則運動的結果
B．夏天，在房間里灑些水就涼快了，這是利用了水蒸氣液化放熱的知識
C．秋天，晨霧在太陽出山后慢慢消失，這是水汽化的結果
D．冬天，用熱水循環供暖，這是利用了水具有較低凝固點的知識
26．如圖，用規格相同的兩試管分別裝上質量相同的煤油和水（水的吸熱能力比煤油強），隔著石棉網同時對兩試管加熱．哪一圖線能反映該實驗情況（ ）
A. B. C. D.
27． 100克熱水和50克冷水混合后(不考慮熱量損失)，則（ ）
A.熱水降低的溫度等于冷水升高的溫度 B.熱水降低的溫度小于冷水升高的溫度
C.熱水降低的溫度大于冷水升高的溫度 D.熱水放出的熱量大于冷水吸收的熱量
28.給一定質量的水加熱，其溫度隨時間變化的關系如圖所示。若其它條件不變，僅將水的質量增加，則水的溫度隨時間變化的圖線應該是（ ）
29.小明同學學習了“降水的形成”知識后，為家人做了“下雨”的實驗。他把盤子擦干放進冰箱里冷卻，水壺裝滿水并燒開，這時水汽不斷上升，壺嘴上方就出現一團“白氣”，這就是“云”。從冰箱里取出盤子放在壺嘴上方約15cm的地方，盤子碰到這團“云”，一會兒盤的下表面就會布滿水滴，水滴越積越多，越積越大，等到掛不住時就紛紛落下，這就是“雨”。下面關于實驗現象的解釋，正確的是（ ）
A.壺嘴上方出現的一團“白氣”是壺中水汽化形成的氣態水
B.壺嘴上方出現的一團“白氣”是空氣中水汽化形成的氣態水
C.壺嘴上方出現的一團“白氣”是液態水
D.水汽化時放出熱量
30.生活中碗燉食物，如圖所示，碗與鍋底不接觸，當鍋里的水沸騰后，碗里的水（ ）
A.同時沸騰 B.溫度低于沸點，不會沸騰
C.稍后沸騰 D.溫度達到沸點，但不會沸騰
31．牙科醫生在給病人檢查時要用一個小的平面鏡，在放入病人口腔之前總是先放到酒精燈上烤一下，再放進病人口中，這樣做主要是（ ）
A．為了衛生，放在酒精燈火焰上燒一下，能燒死病菌 B．為了讓病人不感到太涼，所以要放到火焰上烤一下
C．使水蒸氣不會在平面鏡上液化，能看清病情 D．純屬職業習慣，其實不烤也可以
32、如圖，使裝酒精的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則 ( 　 )
A．燒杯A中的水先沸騰，試管B中酒精后沸騰 B．燒杯A中的水后沸騰，試管B中酒精先沸騰
C．燒杯A中的水與試管B中的酒精都不能沸騰 D．燒杯A中的水與試管B中的酒精一起沸騰
33．假設兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時間一溫度曲線如圖乙所示（M為實線，N為虛線），在35min內M物質從固體熔化成了液體，N物質始終是固體．則下列說法正確的是（　?。?br/>A．由圖乙知，M、N肯定都是晶體
B．由圖乙知，M、N肯定都是非晶體
C．由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體
D．這種加熱方法稱為“水浴法”優點是被加熱物質受熱比較均勻，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃
34．如圖所示，某實驗小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實驗，則下列有關說法中錯誤的是（　?。?br/>A．紙鍋里的水未加熱前，水是不會發生汽化現象的
B．紙鍋里的水上方冒出“白氣”實際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠
C．水燒開了紙盒仍不會燒著，這是因為紙的著火點較高，高于水的沸點且水沸騰時需要吸收大量的熱
D．紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變，若撤去酒精燈火焰，則水將不會沸騰
35．某固態物質受熱后變為氣態的該物質，這種變化屬于（ ）
A．物理變化 B．可能是物理變化，也可能是化學變化
C．化學變化 D．既不是物理變化，也不是化學變化
金屬 鈉 鎂 鋁 銅 鐵
熔點/℃ 97.5 649 660 1083 1535
沸點/℃ I883 1090 2467 2567 2750
36．制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（或非金屬）加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金．根據下表中的數據判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（　　）
A．鐵一銅合金 B．鎂一鐵合金 C．鈉一鋁合金 D．鐵一鋁合金
37．屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因為高溫破壞了青蒿中的有效成分．對此，可采用的方法是（?。?br/>A．用微火加熱使水溶液慢慢沸騰 B．用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間
C．用低壓鍋進行實驗 D．用高壓鍋進行實驗
38．兩個相同的容器內分別裝有質量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間的關系如圖所示。下列說法中正確的是（　　）
A.甲液體的吸熱能力大于乙液體的吸熱能力
B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同的時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
液體和容器的總質量(g) 22 38 m
液體的體積（cm3） 15 35 40
39．某同學在“測液體的密度”的實驗中，測得的數據如右表。
（1）該液體的密度是 kg/m3。
（2）表中的m值是 g。
40．國家標準打印紙為每包500張，小麗同學家里新買一包打印紙，她想練習刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學過的累積法算出一張紙的厚度為　　　　　cm（外包裝厚度忽略不計）。在測量過程中，他發現外包裝上標著70g/m2。開始她以為這就是紙的密度，但后來經詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質量是70g的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為　　　　　g/cm3。
41. 小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒,他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量內容及結果如圖所示。21cnjy.
（1）他第三次測得物體的質量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結果m3=　　　　　g。
（2）請按照如圖a的順序寫出對應的實驗步驟：
第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）請你根據小剛測量的數據幫他計算出醬油的密度為 。
42. 在學習了測量物質密度后，愛探究的小明想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：
（1）測液體質量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質量m為　　　　　　　g。21世紀教育網版權所有
（2）測液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為
　　　　　　mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結果進行評估時，發現液體的體積測量值比它的實際值要　　　　　?。ㄟx填“偏大”或“偏小”）。21*cnjy*com
（3）小明對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數據，并根據測量結果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，由圖象可知該液體的密度為 。
43．小強想測量標有凈含量是“250毫升”的舒化奶的密度，請幫他完成下面的實驗：
(1)小強用調好的天平測量這盒舒化奶的質量、天平平衡時盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則盒與舒化奶的總質量為________克。
(2)小強把包裝盒打開，將盒中舒化奶全部倒入塑料杯中(如圖乙所示)，稱得包裝盒的質量為11.4克，則他測得的盒中的奶的質量是________克，利用舒化奶的“凈含量”求得它的密度為ρ奶＝________克/厘米3。若牛奶的“凈含量”標注準確，他測得的密度值偏________。
(3)小強又想到了另一種方法測舒化奶的密度，利用一個記號筆和水做了如下實驗，請你將實驗內容補充完整：
①測出圖乙中塑料杯和舒化奶的總質量m1；
②用記號筆在塑料杯上標記出液面的位置，倒出舒化奶擦干塑料杯，用天平測出塑料杯的質量為m2；
③____________________，用天平測出________的質量為m3；
④舒化奶密度表達式ρ＝__________________(用字母表示)。
44．一個空玻璃瓶的質量為200克，裝滿水后兩者的總質量為600克。若該瓶裝滿油后的總質量為520克，則油的密度是多少？
45．為了測量某石塊的密度，進行了以下操作：測得甲圖中，空杯質量為20g；將石塊放入空杯，測得杯和石塊的總質量為120g，如乙圖所示；繼續向杯中裝滿水，如圖丙所示，測得杯子、石塊和水的總質量為480g；將石塊取出，向杯中裝滿水，如丁圖所示，測得杯和水的總質量420g，求：（1）石塊的質量；（2）杯子的容積；（3）石塊的密度。
浙教版初中科學七年級下冊物理部分重點題型強化練習
解析版
1．用分子的觀點解釋下列現象，錯誤的是( C )
A. 食物腐敗——分子發生變化 B. 兩塊鉛柱粘合后很難拉開——分子間存在引力
C. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變 D. 酒精揮發——分子在不停地運動
2．一只充滿氫氣且密封良好的氣球經過幾個小時后，體積會變小，原因是( C)
A.氫氣沒有固定的體積 B.氫氣分子的體積減小
C.氫氣分子穿過氣球壁粒子間的空隙而逃逸 D.氫氣被壓縮了
3．有關分子熱運動，下列說法正確的是(　D)
A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力
B.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
C.有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規則運動
D.在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動
4．下列現象中，能說明分子間有斥力的是（ A ）
A．液體很難被壓縮 B．沾在物體上的灰塵能被抖掉
C．一根細鉛絲很難被拉斷 D．兩塊磁鐵放在一起相互排斥
5、將酒精與水混合，下列說法正確的是( A)
A、混合液的質量等于水和酒精的質量之和　　B、混合液的體積等于水和酒精的體積之和
C、混合液的質量大于水和酒精的質量之和　　D、混合液的體積大于水和酒精的體積之和
(
5 10
時間
/min
溫度
/
℃
20
10
0
-10
-20
)6.甲、乙兩同學分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調節天平時指針偏左，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為10.4克，乙在調節天平平衡時指針偏右，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為6.3克，則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差（C）
A、等于4.1克 B、大于4.1克 C、小于4.1克 D、無法確定
7．把邊長為3 dm的正方體實心鐵塊，在相同的溫度下壓成長l0m、寬2m的均勻鐵皮，下列說法中正確的是( C )
A．鐵塊的形狀、質量和體積都變了 B．鐵塊的形狀、體積變了，質量不變
C．鐵塊的形狀變了，體積和質量不變 D．鐵塊的質量變了，體積和形狀不變
8．宇航員把重為1千克的攝像機帶到太空中，發現攝像機懸浮在太空艙內，則攝像機的質量( B )
A. 變為0　 B. 仍為1千克 C. 變大了　 D. 無法確定
9．一架天平的稱量范圍是200g，有兩位同學用這架天平測質量約為150g的物塊，測量的結果為135g，他們加減砝碼的步驟不同，其中正確的是（數值表示加砝碼的質量，“↓”表示放入砝碼，“↑”表示拿掉砝碼）（D）
A. 100g↓、20g↓、10g↓、5g↓ B. 50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、10g↓、5g↓
C. 100g↓、50g↓↑、20g↓、10g↓、5g↓D. 100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓↑、10g↓、5g↓
10．一個已經調節好的托盤天平拿到別一個地方使用，那么（ C ）
A、不需要重新調節，就可以直接使用 B、只要桌面水平就可以
C、需要調節天平的橫梁平衡方可使用 D、只要小心移動，不必重新調整
11．在用托盤天平測量質量的實驗中，如果使用了沾有油污的砝碼，則（B）
A．測量值比真實值偏大 B．測量值比真實值偏小
C．測量結果仍然很準確 D．測量結果偏大偏小是不能確定的
12．小潘同學用天平稱一本書的每張紙的平均質量，該書共有200頁。她調好天平后，將書放在右盤中，在左盤中加砝碼，并移動游碼至天平平衡，此時左盤中砝碼質量為l35g，游碼示數為2.5g，則每張紙的質量接近下面哪個值( A )
A．1.3g B．1.5g C．0.7g D．1.4g
13．某同學在實驗中，用托盤天平稱物體的質量，他把天平放在水平桌面上，然后進行調節。由于操作不當，在游碼位于0.1g處時就調節平衡螺母，使指針指到刻度的中央，然后把被測物體放在左盤，在右盤中加入32g的砝碼時，天平又平衡，則被測物體的質量為( B)
A.32.1g B.32.0g C.31.9g D.不能判斷
14．一學生調節天平,使橫梁平衡后,發現游碼恰好在橫梁標尺中央,橫梁標尺的最大刻度為1g,他用這架天平測量
一物體的質量,他把物體放在左盤,右盤放37g砝碼后又把游碼移到最右端,天平平衡,則被測量物體的質量(B ) A.36.5g B.37.5g C.36g D.38g
15．學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（C）
①測量牛奶的密度；②鑒別金戒指的真偽；③測定一捆銅導線的長度；④鑒定銅球是空心的還是實心的；⑤測定一大堆大頭針的數目。
A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
16．人體的密度接近于水的密度，則一名中學生的體積最接近（ B ）
A．0.005立方米 B．0.05立方米 C．0.5立方米 D．5立方米
17. 已知空氣的密度是1.29千克/立方米，則一間教室內空氣的質量大約是（ D ）
A．0.2千克 B．2千克 C．20千克 D．200千克
18．用兩種不同材料分別制成的體積相同的實心小球甲和乙，在天平的左盤中放2個甲球，在右盤中放3個乙球，天平正好平衡，則（B）
A．甲球密度等于乙球密度 B．甲球密度等于乙球密度的3/2倍
C．甲球質量等于乙球質量的2/3倍 D．乙球密度等于甲球密度的3/2倍
19．一個木匠用同一塊木板做了一張桌子和一把椅子，它們的質量分別是15kg和5kg，則桌子和椅子的密度之比是（A） A．1：1 B．3：1 C．1：3 D．條件不足，無法計算
20．若只用量筒取出21克汽油（汽油的密度為0．7×103千克／立方米），則下列敘述中正確的是（C ） A．用量筒量取7毫升汽油 B．用量筒量取21毫升汽油
C．用量簡量取30毫升汽油 D．只用量筒是做不到的，必須有天平
21．小萱同學在做測量小石塊密度實驗中，下列操作正確的是（　D）
A．水平臺上的托盤天平已經調節好，搬到另一地方直接使用
B．在稱量小石塊的質量過程中，發現指針偏左，她向右調節平衡螺母
C．先在量筒中倒入適量的水，再直接將小石塊投入到量筒內
D．她覺得如果先量體積，再稱質量，會使測量的密度偏大
22．有兩個外形、體積和質量都相同的鐵球和銅球（ρ銅＞ρ鐵），則下列判斷中正確的是（B）
A．鐵球一定是實心的，銅球一定是空心的 B．鐵球可能是實心的，銅球一定是空心的
C．鐵球一定是空心的，銅球一定是實心的 D．鐵球可能是空心的，銅球可能是實心的
23．為測出石塊的密度，某同學先用天平測石塊的質量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示；接著用量筒和水測石塊的體積，其過程如圖乙所示。下列判斷不正確的是(D)
石塊的質量是46.8克
B．石塊的體積是18厘米3
C．石塊的密度是2.6×103千克/米3
D．若先用量筒測石塊的體積，接著用天平測石塊的質量，會導致測得石塊的密度偏小
24．三個相同的杯子中裝有部分水，把質量相同的實心銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙三個杯中，水面恰好相平，則原來裝水最多的杯子是（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）（C）
　　A．甲杯　　　　B．乙杯　　　　C．丙杯　　　　D．原來裝水一樣多
25、下列關于一些熱學知識的說法中，正確的是（C）
A．春天，柳絮滿天飛舞，這是分子無規則運動的結果
B．夏天，在房間里灑些水就涼快了，這是利用了水蒸氣液化放熱的知識
C．秋天，晨霧在太陽出山后慢慢消失，這是水汽化的結果
D．冬天，用熱水循環供暖，這是利用了水具有較低凝固點的知識
26．如圖，用規格相同的兩試管分別裝上質量相同的煤油和水（水的吸熱能力比煤油強），隔著石棉網同時對兩試管加熱．哪一圖線能反映該實驗情況（ C ）
A. B. C. D.
27． 100克熱水和50克冷水混合后(不考慮熱量損失)，則（ B）
A.熱水降低的溫度等于冷水升高的溫度 B.熱水降低的溫度小于冷水升高的溫度
C.熱水降低的溫度大于冷水升高的溫度 D.熱水放出的熱量大于冷水吸收的熱量
28.給一定質量的水加熱，其溫度隨時間變化的關系如圖所示。若其它條件不變，僅將水的質量增加，則水的溫度隨時間變化的圖線應該是（D）
29.小明同學學習了“降水的形成”知識后，為家人做了“下雨”的實驗。他把盤子擦干放進冰箱里冷卻，水壺裝滿水并燒開，這時水汽不斷上升，壺嘴上方就出現一團“白氣”，這就是“云”。從冰箱里取出盤子放在壺嘴上方約15cm的地方，盤子碰到這團“云”，一會兒盤的下表面就會布滿水滴，水滴越積越多，越積越大，等到掛不住時就紛紛落下，這就是“雨”。下面關于實驗現象的解釋，正確的是（C）
A.壺嘴上方出現的一團“白氣”是壺中水汽化形成的氣態水
B.壺嘴上方出現的一團“白氣”是空氣中水汽化形成的氣態水
C.壺嘴上方出現的一團“白氣”是液態水
D.水汽化時放出熱量
30.生活中碗燉食物，如圖所示，碗與鍋底不接觸，當鍋里的水沸騰后，碗里的水（ D）
A.同時沸騰 B.溫度低于沸點，不會沸騰
C.稍后沸騰 D.溫度達到沸點，但不會沸騰
31．牙科醫生在給病人檢查時要用一個小的平面鏡，在放入病人口腔之前總是先放到酒精燈上烤一下，再放進病人口中，這樣做主要是（C）
A．為了衛生，放在酒精燈火焰上燒一下，能燒死病菌 B．為了讓病人不感到太涼，所以要放到火焰上烤一下
C．使水蒸氣不會在平面鏡上液化，能看清病情 D．純屬職業習慣，其實不烤也可以
32、如圖，使裝酒精的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則 (B)
A．燒杯A中的水先沸騰，試管B中酒精后沸騰 B．燒杯A中的水后沸騰，試管B中酒精先沸騰
C．燒杯A中的水與試管B中的酒精都不能沸騰 D．燒杯A中的水與試管B中的酒精一起沸騰
33．假設兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時間一溫度曲線如圖乙所示（M為實線，N為虛線），在35min內M物質從固體熔化成了液體，N物質始終是固體．則下列說法正確的是（D）
A．由圖乙知，M、N肯定都是晶體
B．由圖乙知，M、N肯定都是非晶體
C．由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體
D．這種加熱方法稱為“水浴法”優點是被加熱物質受熱比較均勻，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃
34．如圖所示，某實驗小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實驗，則下列有關說法中錯誤的是（A）
A．紙鍋里的水未加熱前，水是不會發生汽化現象的
B．紙鍋里的水上方冒出“白氣”實際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠
C．水燒開了紙盒仍不會燒著，這是因為紙的著火點較高，高于水的沸點且水沸騰時需要吸收大量的熱
D．紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變，若撤去酒精燈火焰，則水將不會沸騰
35．某固態物質受熱后變為氣態的該物質，這種變化屬于（A）
A．物理變化 B．可能是物理變化，也可能是化學變化
C．化學變化 D．既不是物理變化，也不是化學變化
金屬 鈉 鎂 鋁 銅 鐵
熔點/℃ 97.5 649 660 1083 1535
沸點/℃ I883 1090 2467 2567 2750
36．制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（或非金屬）加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金．根據下表中的數據判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（B）
A．鐵一銅合金 B．鎂一鐵合金 C．鈉一鋁合金 D．鐵一鋁合金
37．屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因為高溫破壞了青蒿中的有效成分．對此，可采用的方法是（C）
A．用微火加熱使水溶液慢慢沸騰 B．用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間
C．用低壓鍋進行實驗 D．用高壓鍋進行實驗
38．兩個相同的容器內分別裝有質量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間的關系如圖所示。下列說法中正確的是（　D）
A.甲液體的吸熱能力大于乙液體的吸熱能力
B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同的時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
液體和容器的總質量(g) 22 38 m
液體的體積（cm3） 15 35 40
39．某同學在“測液體的密度”的實驗中，測得的數據如右表。
（1）該液體的密度是 800 kg/m3。
（2）表中的m值是 42 g。
40．國家標準打印紙為每包500張，小麗同學家里新買一包打印紙，她想練習刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學過的累積法算出一張紙的厚度為　0.01　　cm（外包裝厚度忽略不計）。在測量過程中，他發現外包裝上標著70g/m2。開始她以為這就是紙的密度，但后來經詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質量是70g的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為　0.7　g/cm3。
41. 小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒,他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量內容及結果如圖所示。21cnjy.
（1）他第三次測得物體的質量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結果m3=　47.4　g。
（2）請按照如圖a的順序寫出對應的實驗步驟：
第一步：　　用天平測出空瓶的質量，記為m1　　。
第二步：　　將空瓶裝滿水并測出總質量，記為m2　　　　。
第三步：　　倒出水，裝滿醬油并測出總質量，記為m3　　　。
（3）請你根據小剛測量的數據幫他計算出醬油的密度為 1.113g/cm3 。
42. 在學習了測量物質密度后，愛探究的小明想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：
（1）測液體質量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質量m為　　49　　g。21世紀教育網版權所有
（2）測液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為
　30　　mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結果進行評估時，發現液體的體積測量值比它
的實際值要　偏小　（選填“偏大”或“偏小”）。21*cnjy*com
（3）小明對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數據，并根據測量結果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，由圖象可知該液體的密度為 0.8g/cm3 。
43．小強想測量標有凈含量是“250毫升”的舒化奶的密度，請幫他完成下面的實驗：
(1)小強用調好的天平測量這盒舒化奶的質量、天平平衡時盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則盒與舒化奶的總質量為_271.4__克。
(2)小強把包裝盒打開，將盒中舒化奶全部倒入塑料杯中(如圖乙所示)，稱得包裝盒的質量為11.4克，則他測得的盒中的奶的質量是__260____克，利用舒化奶的“凈含量”求得它的密度為ρ奶＝__1.04__克/厘米3。若牛奶的“凈含量”標注準確，他測得的密度值偏__小__。
(3)小強又想到了另一種方法測舒化奶的密度，利用一個記號筆和水做了如下實驗，請你將實驗內容補充完整：
①測出圖乙中塑料杯和舒化奶的總質量m1；
②用記號筆在塑料杯上標記出液面的位置，倒出舒化奶擦干塑料杯，用天平測出塑料杯的質量為m2；
③_____往塑料杯中加水至標記處_______，用天平測出___水和塑料杯__的質量為m3；
④舒化奶密度表達式ρ＝__________________(用字母表示)。
44．一個空玻璃瓶的質量為200克，裝滿水后兩者的總質量為600克。若該瓶裝滿油后的總質量為520克，則油的密度是多少？
解：m水=600g-200g=400g
V油=V水=m水/ρ水=400g÷1g/cm3=400cm3
m油=520g-200g=320g
ρ油=m油/V油=320g÷400cm3=0.8g/cm3
45．為了測量某石塊的密度，進行了以下操作：測得甲圖中，空杯質量為20g；將石塊放入空杯，測得杯和石塊的總質量為120g，如乙圖所示；繼續向杯中裝滿水，如圖丙所示，測得杯子、石塊和水的總質量為480g；將石塊取出，向杯中裝滿水，如丁圖所示，測得杯和水的總質量420g，求：（1）石塊的質量；（2）杯子的容積；（3）石塊的密度。
解：（1）m石=120g-20g=100g
（2）V水=m水/ρ水=（420g-20g）÷1g/cm3=400cm3
（3）m加水=420g+100g-480g=40g
V石=V加水=m/ρ=40cm3
ρ石=m/V=2.5g/cm3

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