資源簡介

2025年遼寧省初中學業水平模擬考試化學試卷(二)
(本試卷共14小題 滿分50分 化學和物理考試時長共150分鐘)
考生注意：所有試題必須在答題卡指定區域內作答，在本試卷上作答無效。
可能用到的相對原子質量：H-1 O-16 K-39 Mn-55
第 一 部 分 選擇題(共10分)
本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1. 全國旅游看東北，東北旅游看沈陽，沈陽文旅異彩紛呈，吃、喝、玩、樂、住全在沈陽，下列有關過
程一定發生了化學變化的是 ( )
A. 放飛氣球 B.壓榨果汁
C. 炸制雞架 D. 制雪機制造人工冰雪
2. 下列化學用語表示正確的是 ( )
-
A.碳酸根離子：CO B.2 個氧分子：2O
C.2 個氯原子：Cl D. 硫酸鈉：Na2S
3. 油脂能為人體提供能量，下列“遼寧禮物”中油脂含量較高的是
A. 朝陽小米 B. 丹東草莓 C.大連海參 D. 阜新花生
4.下列化學實驗操作中，符合規范要求的是 ( )
A. 測量溶液pH B. 取用固體試劑 C.點燃酒精燈 D. 處理實驗廢液
5. 化學家為人類的進步和社會的發展作出了不可磨滅的貢獻，下列說法 正確的是 ( )
A. 拉瓦錫發現了元素周期律并發表了元素周期表
B.徐壽引導了我國稀土分離科技和產業的全面革新
C. 道爾頓用實驗證明了質量守恒定律
D. 閔恩澤研發石油生產催化劑
6.留優質星原創下列做法符合“低碳、節能、安全、環保”的化學理念的是 ( )
A. 將廢棄塑料集中焚燒，以減少“白色污染”
B.燃氣泄漏，要第一時間打開門窗，并同時開啟抽油煙機
C.污水要調節至中性并且達標后再排放，防止污染環境
D. 為了使用方便，電腦顯示器長期處于待機狀態
7. 碳元素是形成化合物最多的元素，以下有關含碳物質說法正確的是 ( )
A.有軌電車取電的石墨電刷利用了石墨的導電性、熔點高、摩擦力小
B.農村為防止煤爐產生CO 使人中毒，可在室內多放幾個盛水的水盆
C.進入久未開啟的山洞或菜窖前應用帶火星的木條做燈火試驗
D.1g 碳 和 2 g 氧氣在密閉裝置中點燃最終產生一種氣體
8. 運用化學知識得到的下列結論，其中正確的是 ( )
A. 具有穩定結構的原子或離子，最外層電子數一定是8
B.燃燒生成水和二氧化碳的物質中一定含碳、氫元素
C.電解水實驗和甲烷燃燒實驗都能證明水的組成
D.生成鹽和水的反應一定是中和反應
9. 下列各組物質的鑒別方法、現象及結論均正確的是 ( )
選項 物質 鑒別方法、現象及結論
A 氮氣和二氧化碳 將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅的是二氧化碳
B 稀鹽酸和NaCl溶液 取樣，滴加酚酞溶液，觀察顏色變化
C 水和酒精 取樣，觀察顏色
充分加熱，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體的物質為碳
D 碳酸氫鈉和碳酸鈉
酸氫鈉，無明顯現象的物質為碳酸鈉
10. 硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A. 硝酸鉀中混有少量氯化鉀，可采用蒸發結晶的方法提純硝酸鉀
B.t2℃ 時，將等質量兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃, 溶質質量：硝酸鉀>
氯 化鉀
C.t2℃ 時，將等質量兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃, 析出晶體的質量：硝
酸 鉀>氯化鉀
D.t 第 1 0 題 圖1℃ 時，硝酸鉀和氯化鉀溶液的溶質質量分數相等
第二部分 非選擇題(共40分)
本部分共包括4小題。
11. (11分)實驗是學習化學的重要途徑，某化學小組的同學們在老師指導下 開展有關金屬性質
的探究。
(1)A實驗玻璃管中的現象是 ① ,氫氧化鈉溶液的作用是 ② ,尾氣處理的操作
是 ③
小組同學利用BCDE 裝置對鐵釘銹蝕的條件進行探究，一段時間后，在B 和C中沒有觀察到明顯現
象，D 和E 中鐵釘有銹蝕。
(2)實驗中用蒸餾水不用自來水的原因是 ① ,C 中將蒸餾水煮沸的目的是 ② 。
(3)BCE 實驗對比，說明鐵釘銹蝕需要的物質是 ① ;D 中鐵釘比E 中銹蝕更嚴重，原因
是 ②
(4)F 實驗左側試管中的現象是 ① ,化學方程式為 ②
(5)由F 實驗得出的金屬活動性順序是
(6)某除銹劑的主要成分是鹽酸，在除銹的同時也會造成金屬的腐蝕，原因是 (用
化學方程式解釋)。
12. (11分)化學在工業生產、生活和農業中起到重要作用。
I.化學與生活
(1)空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多且化學性質不活潑的氣體是 (填化學式)。
(2)請你從產生和消耗兩個角度解釋二氧化碳的含量冬季要比夏季高的原因： ① 、
② 。
(3)新型環保氫能源汽車已經進入了我們的生活。氫燃料電池是把 ① 能轉化為電能。氫燃
料電池的優點是 ② ,請你再寫出一種新能源： ③
Ⅱ.化學與農業
(4)某肥料包裝袋上印有“磷酸二氫鉀(KH PO )” 字樣，該肥料屬于 ( 填 字 母 序 號 )。
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥
(5)養魚專業戶在長途運送活魚時為防止魚類缺氧，會在水中撒入增氧劑“魚浮靈”,其主要成分為過
碳酸鈉(2Na CO ·3H O ), 遇水會生成碳酸鈉和過氧化氫，投入“魚浮靈”后，水中溶氧量增加
的原因是 ( 用 化 學 方 程 式 表 示 ) 。
Ⅲ.化學與工業
高錳酸鉀具有強氧化性，廣泛應用于化工、醫藥、金屬冶煉等領域。工業上以高純度的二氧化錳為原
料制備高錳酸鉀的主要流程如圖所示。
87 t
二氧化錳固體
足量 含高錳酸
氫氧化鉀 、 氧氣 水 二氧化碳 鉀、碳酸 過濾
261 t 高溫 錳 酸 鉀 鉀、二氧
二 氧 化 錳 化錳的濁液
高錳酸鉀和碳 結晶 、 過濾 、 高錳酸鉀
酸鉀混合溶液 洗滌、干燥
第12題圖
(6)將氫氧化鉀和二氧化錳研磨成粉再混合均勻的目的是
(7)從經濟角度考慮，操作流程中可循環利用的物質是 _o
(8)已知氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下反應生成錳酸鉀和水。經上述流程，261 t 二氧化
錳理論上消耗氫氧化鉀的質量為
13. (9分)閱讀下面資料，回答問題。
資料一：某小區《每日辟謠》宣傳欄中提到檸檬水的1個謠言：喝檸檬水會長結石。事實上，喝檸檬水
并不會促進結石形成。結石從成分來看以草酸鈣為主，某些食物中存在的大量草酸在一定程度上促
進了結石的形成，但其中并不包含檸檬。檸檬中含有的檸檬酸(C6H8O ) 在腸道內的弱酸性特質，
能 促進鈣、鐵、鋅等多種礦物質元素的吸收，對健康有益。
日常沖泡檸檬時，要選用新鮮檸檬帶皮切薄片，1片可沖泡1L 水左右，沖泡2～3次后可更換。
檸檬水雖好，但盡量不要空腹喝，每日飲用也需適量。
資料二：目前航天器中的 CO 清除技術主要包括 LiOH 清除、固態胺吸附和分子篩吸附等方式。
LiOH 清除利用了LiOH 與 CO 的化學反應，由于 LiOH 不可再生，該技術目前多用于短期載人航
天任務。固態胺能吸附CO 和水蒸氣，且在真空條件下可再生，因此可用于中長期載人航天任務。
研究發現；CO 分壓和溫度對 CO 吸附量有影響，如圖1所示。分子篩中的吸附劑是沸石，沸石的
吸附能力強，且能在高溫條件下再生，因此多應用在多人、長期航天任務中。水會影響沸石的吸附性
能，通常需對沸石進行干燥處理。相同溫度下，干燥時間對不同種類沸石 CO 吸附量的影響如圖2
所示。
科學家們會依據任務持續時間、成員人數及對應的消耗品、設備質量等因素，選擇適合的 CO
清除技術，以保障航天員的生命安全。
資 料 三：胃酸指胃液中分泌的鹽酸。胃持續分泌胃酸，且晝夜變化，入睡后幾小時達高峰，清晨醒來
之前最低。胃酸(0 . 2%～0 .4 %的鹽酸)能殺死食物里的細菌，確保胃和腸道的安全，同時增加胃蛋
白酶的活性，幫助消化，但若胃酸分泌過多，對胃黏膜具有侵蝕作用，引起炎癥或潰瘍，治療胃酸過多
的藥物主要是抗酸藥，能直接與胃酸反應，常見的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和
碳酸鈣等。胃潰瘍患者若服用了不合適的抗酸藥，會因胃內氣體壓力增大而引起胃穿孔。
(1)檸檬酸具有酸的通性，請根據所學知識列舉一條檸檬酸的化學性質： 0
(2)結石的主要成分是草酸鈣(CaC2O ), 草酸鈣中碳元素的化合價為
(3)剛泡出的檸檬水較酸，當沖泡2～3次后，檸檬水的 pH 將 _(填“變大”或“變小”)。
(4)下列說法正確的是 (填字母序號)。
A. 檸檬水口感很好，可代替飲用水長期飲用
B. 檸檬酸含碳元素，在空氣中充分燃燒生成一氧化碳
C. 檸檬酸能促進鈣、鐵、鋅等多種礦物質元素的吸收，對健康有益
D. 日常生活中我們要學會運用科學知識分辨信息的真假，還要做到不信謠、不傳謠
(5)已知LiOH 具有與 NaOH 類似的性質，LiOH 與CO 反應的化學方程式為
(6)由圖1可得到 CO 分壓對 CO 吸附量的影響是 0
(7)由圖2可知，相同溫度下，干燥時間相同時，沸石 ( 填“A” 或“B”) 的 CO 吸附量更大。
(8)下列幾種抗酸藥都能直接與胃酸反應，其中胃潰瘍患者不宜服用的抗酸藥有 (填序號)。
①碳酸氫鈉 ②氫氧化鋁 ③氧化鎂 ④氫氧化鎂 ⑤碳酸鈣
(9)下列說法正確的是 (填字母序號)。
A. 適量使用碳酸鈣可治療胃酸過多，同時還可為人體補充常量元素鈣
B. 在使用抗酸藥時不是用量越多越好
C. 胃酸能幫助人體消化吸收食物，所以胃液的pH 越小越有利于人體健康
14. (9分)同學們在市場上發現一種液體發熱袋，常被用來作暖手寶。某 化學興趣小組開展了“液體
發熱袋的模擬制作”的項目式學習活動。
任務 一 認識液體發熱袋
同學們買來液體發熱袋，發現使用時只要用手扭曲袋內的金屬片，溶液便迅速圍繞金屬片形成晶體，
并充滿整袋，溫度隨之升高。再次使用時，只要把發熱袋放到熱水中，使固體溶解消失，冷卻至室溫
即可。
(1)市場上可以發熱的材料有很多，請列舉一例：
查閱資料：發熱袋內的液體是醋酸鈉(CH3COONa) 的過飽和溶液。
1.飽和溶液能夠繼續溶解溶質，而溶質仍不析出的現象叫過飽和現象，此時的溶液稱為過飽和溶液。
2.醋酸鈉過飽和溶液是一種處于不穩定狀態的溶液，若溶液受到震動、降溫或向溶液中加入溶質晶
體，溶液中便會出現晶核——溶質析出的聚集中心，這時溶液中過量溶解的溶質就會析出而成為
飽和溶液，即轉化為穩定狀態。
3.20℃時，醋酸鈉的溶解度為46.4 g。
(2)通常可用食醋(主要成分是醋酸)和小蘇打制取醋酸鈉，醋酸的化學式為CH3COOH, 在水中解離
出醋酸根離子(CH3COO-) 和 H+。 寫出制取醋酸鈉反應的化學方程式：
o
(3)醋酸鈉過飽和溶液結晶的過程是一個 (填“吸熱”或“放熱”)過程。
(4)扭曲液體發熱袋內金屬片的作用是 0
任務二 模擬制作液體發熱袋
同學們在室溫下(20℃)將不同質量的醋酸鈉分別溶解在100 mL 水中，裝袋，放入鐵片，扭曲鐵片，
并比較溫度變化，記錄如下表。
溶質質量 穩定性 最高溫度 15 min 20 min 25 min 30 min 40 min 50 min 60 min
30 g 穩定，靜置、扭曲鐵片、振蕩，均不結晶
穩定，扭曲
50g
鐵片，結晶 40.2℃ 38.6℃ 37.1℃ 36.4℃ 36.3℃ 36.2℃ 35.8℃ 35 .4℃
較穩定，扭曲
60 g
鐵片，結晶 49.0℃ 48.5℃ 48.0℃ 47.3℃ 46.8℃ 45.C℃ 43.5℃ 41.5℃
不穩定，振
70 g 44.0℃ 42.6℃ 40.6℃ 37.2℃ 36.8℃ 36.1℃ 35.9℃ 35.6℃
蕩，結晶
80 g 不穩定，靜置降溫過程中迅速結晶
(5)在配制醋酸鈉過飽和溶液時，需要用到的實驗器材有鐵架臺、陶土網、酒精燈、溫度計、天平、
(寫出一個即可)等。
(6)綜合上表中數據，最適合制作液體發熱袋的配比是 o
(7)將適合配比的過飽和溶液緩慢裝袋時發現邊裝袋邊有晶體析出，如何避免
o
【實驗反思】
(8)用于制作液體發熱袋的試劑要符合的條件有 (至少寫出兩點)。
(9)為保證液體發熱袋持續發熱，可采取的一種措施是 。
參考答案：
1-5 CBDBD 6-10 CABDC
11.(1)①玻璃管中紅色固體變成黑色(1分)②吸收生成的二氧化碳(1分)③在導管口放一個燃著的酒精
燈(或連接氣球)(1分)
(2)①避免水中雜質對實驗造成影響(1分) ②去除溶解在水中的氧氣(1分)
(3)①水和空氣(1分)②D中鐵釘接觸的氧氣量比E中多(1分)
(4)①鐵絲上附著紅色固體,溶液逐漸變為淺綠色(1分)
13.(1)與酸堿指示劑反應(答案合理即可)(1分)
(2)+3(1分)
(3)變大(1分)
(4)CD(1分)
(5)2LiOH+CO === Li2CO3+H20(1分)
(6)在相同溫度下,在實驗范圍內,CO 分壓越大,CO 吸附量越高(1分)
(7)A(1分)
(8)①⑤(1分)
(9)AB(1分)
14.(1)氧化鈣(答案合理即可)(1分)
(2)CH3COOH十 NaHCO3===CH3COONa + H2O+CO ↑(1分)
(3)放熱(1分)
(4)促進醋酸鈉過飽和溶液結晶(1分)
(5)量筒(答案合理即可)(1分)
(6)100 mL水和60g醋酸鈉(1分)
(7)事先將包裝袋預熱(答案合理即可)(1分)
(8)放熱溫度要適宜,不能易燃易爆(答案合理即可)(1分)
(9)在液體發熱袋外加保溫層(答案合理即可)(1分)

展開更多......

收起↑