資源簡介

廣鐵一中教育集團 2024 學年第二學期初三年
級化學 6 月學情摸查
學校:___________姓名：___________班級：___________ 本試卷共
10 頁，20 小題，滿分 90 分。考試用時 60 分鐘。
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Co-59 Ba-137
一、選擇題：本題包括 14 小題，每小題 3 分，共 42 分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題
意。
錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。
1．剛玉是一種氧化物礦物，顏色有無色或灰色、黃灰色、藍色等，有玻璃光澤。具有硬度大、熔點高、耐
侵蝕等特性，廣泛應用于工業各個領域，也具有一定的觀賞價值。推測剛玉的主要成分是
A. 硫酸銅 B. 硅酸鈉 C. 氧化鋁 D. 氫氧化鐵
2．近期我國在科技領域不斷創新和超越，向世界展示了一張張“中國名片”。下列說法正確的是
A．華為麒麟芯片的主體材料為高純硅，硅屬于金屬元素
B．首創了從二氧化碳到淀粉[化學式為(C H O6 10 5)n 的合成，原料和產品均屬于氧化物
C．空間站的太陽能電池板需要用到鋁合金加工成的箔片，這利用了金屬的延展性
D．運載“天問一號”的火箭在發射時“導流槽內的水受熱汽化”屬于化學變化
3.鋇被廣泛應用到電子，陶瓷、醫學、石油等領域，鋇元素在元素展期表中的信息與原子結構示意圖如圖
所示，下列說法正確的是
A．鋇原子的相對原子質量是 137.3g B．Ba2+的核外有 6 層電子，屬于陽離子
C．一個鋇原子含 56 個質子，核外電子數為 56 D．鋇元素形成的氫氧化鋇難溶于水
4.我國古代常用“火折子”保存火種，《天工開物》中有關“火折子”的記載：“以白薯蔓浸水泡濃，捶之，曬
干，輔以硝五錢、硫磺二兩、松香四錢……裝入竹筒，吹氣復燃”，以下相關說法錯誤的是
A．“白薯蔓”是可燃物 B．“火折子”保存火種時不能完全密封
C．燃燒時會聞到刺激性氣味 D．“吹氣”主要目的是使溫度達到著火點
5. 水是生命之源，水的凈化是各國重要課題，如圖呈現了我國最新技術成果，用高分子反滲透膜凈化海水
制得純水的過程，關于該過程說法不正確的是
A．給海水加壓可以加快其滲透的速率 B．左邊的海水能導電而右邊的純水不能
C．該凈化過程屬于化學變化 D．該流程對于水的凈化程度最高
6. 如圖甲所示是一種簡易的天氣預報瓶，瓶內裝有一定量的水和硝酸鉀晶體，可根據瓶內晶體析出量來判
斷氣溫的大致變化。如將瓶子放置于 20℃的環境下，出現的現象如圖乙所示。隨著外界溫度的變化，
也會出現如圖丙和丁所示的現象。則下列判斷正確的是
A．從圖乙到圖丙，溶質的質量變大 B．圖丙中溶液一定是硝酸鉀的不飽和溶液
C．三種情況下，外界溫度最低的是丙圖的環境 D．溶液中溶質質量分數的大小關系是丙 乙 丁
7. “艾灸”是中華醫學的瑰寶，利用艾草燃燒的熱刺激體表特定部位達到防病治病目的。艾草含有的黃酮素
(化學式為 C15H10O2)具有很高的藥用價值。下列有關說法中正確的是
A．黃酮素屬于氧化物 B．黃酮素中含有 1 個氧氣分子
C．黃酮素中氫、氧元素的質量比為 5：1 D．黃酮素中氫元素的質量分數最小
8. 下列實驗中， 現象和結論均正確且具有因果關系的是
選項 實驗操作 實驗現象 結論
A 把用砂紙打磨過的鋁絲浸入 CuSO4溶液 溶液由藍色變成無色 溶液中 Cu2+減少
B 向 K2CO3溶液中滴加稀鹽酸 有氣泡產生 鹽酸中 HCl 分子從溶液中揮發
C 向某無色溶液中，滴加氯化鈣溶液 產生白色沉淀 該無色溶液中一定含有 CO 2-3
D 用水銀溫度計測量體溫 汞柱上升 受熱時汞原子的體積增大
A．A B．B C．C D．D
9.碳及其部分化合物的轉化關系如圖所示，其中 X、Y 表示轉化中的另一種反應物，下列說法錯誤的是
A．Y 可以是石灰乳 B．反應①中 CO 可能發生了氧化反應
C．X 只能是單質 D．打開碳酸飲料瓶蓋時會發生反應②
10. SCR 煙氣脫硝技術是向催化劑上游的煙氣（含有 NO2）中噴入 NH3，將煙氣中的 NO2轉化為無毒無
污染的兩種物質，如圖所示。有關說法錯誤的是
A．甲是一種形成酸雨的空氣污染物
B．反應中消耗乙與生成丙的分子個數比為 2:3
C．反應中消耗甲與生成丁的質量比為 23:14
D．反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變
11. 如圖為 Fe 元素的化合價和物質類別的二維圖。下列說法正確的是
A．物質 A 在 O2中燃燒生成物質 B
B．物質 A 與稀 H2SO4反應生成物質 D
C．物質 B 與 NaOH 溶液反應生成物質 F
D．物質 B 與 CO 反應生成物質 A
12. 如圖為一種新型合成氨氣的反應機理。下列說法正確的是。
A．每 28g N2參加反應，理論上生成 17g NH3
B．Li、Li N3 、LiOH 三種物質可以循環利用
C．整個流程過程中不需要額外補充水
通電
D．圖中反應③的化學方程式為 LiOH Li+O2 +H O2
13.物質的鑒別、檢驗、除雜和分離是重要的實驗技能。下列實驗方案設計不正確的是
選項 實驗目的 實驗設計
A 鑒別純棉和滌綸 灼燒，聞氣味
B 檢驗蒸餾法淡化海水是否成功 取樣，滴加幾滴硝酸銀溶液，觀察現象
C 除去 CuSO4溶液中混有的 H SO2 4 加入足量 Cu 充分反應，過濾
D 分離 CaCl2與 CaCO3固體混合物 加水充分溶解后，過濾，濾渣洗滌干燥，濾液蒸發結晶
A. A B. B C. C D. D
14. 某興趣小組用 6%的過氧化氫溶液完成以下實驗。下列說法不正確的是
A．乙中冰水混合物的作用是將 O2中含有的水蒸氣冷凝
B．丙和丁對比可知，溫度會影響化學反應速率
C．甲和丁對比可知，是否加入催化劑會影響化學反應速率
D．甲和乙對比可知，甲中未復燃是因為加熱后產生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度二、非選擇題：
本題包括 6 小題，共 48 分。
15.（4 分）閱讀下面科普短文，依據文章內容回答下列問題：
（一）隨著工業生產的高速發展和人們生活水平的提高，排入大氣中的 CO2越來越多，導致溫室效應增
強，減少 CO2排放，實現碳中和，已成為全球共識，碳替代、碳減排、碳封存、碳循環是實現碳中和的 4
種主要途徑，科學家預測，到 2050 年，4 種途徑對全球碳中和的貢獻率如圖 1
Ⅰ．碳替代是全球碳中和的重要途徑，它涉及到使用清潔能源來替代傳統的高污染性能源，如化石燃料．
(1)下列做法屬于碳替代的是：_____（填序號）
A．使用太陽能發電（光電）替代燃煤發電（火電） B．大量使用煤炭取暖
C．推廣電動車和電動交通工具 D．使用“可燃冰”替代固體酒精 Ⅱ．CO2的吸收是碳封存的首要環節，
常選用 NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收劑
(2)常溫下向飽和的氨水溶液中通入二氧化碳會發生化合反應生成難溶于水的固體碳酸氫銨，請寫出該反應
的化學方程式： ；
(3)在研究膜吸收法吸收 CO2時，研究人員通過實驗比較了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀 3 種吸收劑
對煙氣中 CO2脫除效果，其結果如圖 2，對比圖 2 中三條曲線，得出的結論是： ；
（二）2020 年哥倫比亞大學化學團隊開發出了 Ni 基雙金屬催化劑，在一定條件下，用其來催化 CH4和
CO2 制取氣體燃料，有利于減少溫室效應，實現“碳中和”，反應過程如圖 3；
(4)根據相關信息，有關說法正確的是_______（填字母）
A．除了二氧化碳，甲烷也是能產生溫室效應的氣體
B．Ni 基雙金屬催化劑是合金，屬于金屬材料
C．參加反應的 CH4和生成的 CO 質量比為 1:1
D．Ni 基雙金屬催化劑在反應前后質量和性質都沒有改變，可重復使用
E．通過該反應可以使空氣中體積分數為 21%的二氧化碳含量降低
16．（7 分）在廣州南沙電氫智慧能源站，7 個儲存氫氣的固態儲氫裝置是我國首次將光伏發電制成固態氫
能應用于電力系統，“綠電”與“綠氫”轉化的示意圖如下圖所示。
(1)寫出電解水制氫氣的化學反應方程式： ，該反應屬于 (填基本反應類型)。
(2)固態合金儲氫裝置中釋放出的氫氣，被高壓加注到新能源汽車中。高壓加注壓縮過程中發生的改變是
(從微觀角度解釋)。
(3)合金 Mg Cu2 是一種潛在的貯氫材料，高溫時在氬氣保護下，由一定質量比的 Mg、Cu 單質熔煉獲得。
熔
煉制備 Mg Cu2 合金時，通入氬氣的目的是 。
(4)Mg Cu2 合金在 350℃時，在氫氣保護下完全吸收氫氣生成 MgH2和 MgCu2，其化學反應方程式為 ；
氫化鎂中鎂元素為+2 價，則氫化鎂中氫元素的化合價為 。
17.（9 分）某小組以“氣體制備”為主題開展項目式學習。
Ⅰ、基礎實驗：實驗室里現有高錳酸鉀、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器。請回答下列問題：
(1)儀器 a 的名稱是 。
(2)甲同學用裝置 A 和 制取并收集純凈的 O2, 反應方程式為 。
(3)乙同學選用裝置 BC 制取 CO2，反應時液面應不低于（填“m”或“n”） 位置，實驗室常用澄清石灰水
檢驗二氧化碳的生成，請寫出反應的化學方程式 。
(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固
體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，應該從上圖 A~D 中選擇的裝置組合是 （填上圖字母）。
Ⅱ、跨學科實踐：某項目小組設計了兩個簡易制氧裝置，分別為圖
1 和圖 2
【資料】過碳酸鈉加水溶解會分解生成：Na CO2 3和 H O2 2；Na CO23易溶于水。
【操作】在如圖左瓶中依次加入適量水、過碳酸鈉和二氧化錳。該瓶中黑色粉末翻騰、液體渾濁，瓶壁溫
熱；右瓶水中導管口有氣泡冒出。
【實驗評價】
(5)圖 1 左瓶中的二氧化錳可用過濾、洗滌、烘干等操作回收；剩余清液在廚房中可用作 。
(6)圖 1 右瓶中水的作用是（寫一個即可） 。
【選擇制氧劑】市售制氧機一般以過氧化氫溶液或過碳酸鈉固體為原料。為比較兩種制氧劑效率，該小組
利用圖 1 裝置進行實驗，并記錄不同時間內所得氧氣的體積得到圖 2。
(7)結合圖甲，分析該小組選用過碳酸鈉固體作為便攜式制氧機制氧劑的理由是 。
18.（10 分）工業上，常采用“鹽硝聯產工藝”"生產高純度食鹽，還可以制得硫酸鈉。鹵水中主要含有
NaCl，還含有少量 Na2SO4、MgSO4、CaCl2、MgCl2、FeCl3，用火堿和煙道氣中的 CO2為原料凈化鹵水，
符合低碳經濟發展要求。分析流程，回答問題：
(1)反應器 1 中主要除去的離子是 (填符號)。
(2)將反應器 1 所得液體從反應器 2 的上端以霧狀噴淋進入的目的是 ；反應器 2 中發生的化學反應分
別是 、 。（寫出化學方程式）
(3)下表為 NaCl 和 Na2SO4在不同溫度時的溶解度：
溫度/℃ 0 10 20 30 32.4 40 50 60 70 80 90 100
NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.4 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8
溶解度
/g Na2SO4 4.9 9.1 19.5 40.8 52.0 48.8 46.2 45.3 44.3 43.7 42.7 42.5
析鹽罐獲得氯化鈉晶體最好控制在 ℃蒸發，原因是： 。為提高 Na2SO4純度，析硝罐中析出
Na2SO4，需采用 (填“升溫”或“降溫”)結晶方法。
(4)取 10g 鹵水樣品，滴加足量稀硝酸和硝酸鋇，測得生成的白色沉淀為 0.466g。假定析鹽罐中析出氯化
鈉晶體純度為 100%，則 100kg 鹵水最終進入析硝罐的溶液中含硫酸鈉的質量為： kg。
19．（7 分）化學興趣小組的同學在學習酸堿鹽的性質時，用鋅和稀硫酸進行制取氫氣，有細心的同學發
現，不同小組實驗時反應速率有些差異。
(1)上圖裝置圖圖中標有序號①的儀器名稱是： 。
(2)為探究影響反應速率的因素，分別用相同質量和大小的鋅粒和足量稀硫酸反應的五組實驗數據：
試驗編號 硫酸的質量分數 反應起始溫度/ C 完全反應用時/s
① 10% 20 500
② 10% 25 270
③ 20% 20 300
④ 20% 25 x
⑤ 20% 30 80
能表明硫酸濃度對反應快慢有影響的實驗編號是： 。根據表格信息，請你推測實驗④中，完全反應用
時 x 的取值范圍： 。
(3)張同學另取適量鋅粒放入 200mL 稀硫酸中，用排水集氣法收集生成的氫氣，實驗記錄如下（累計值）：
時間(min) 1 2 3 4 5
氫氣體積(mL)（標準狀況） 50 120 232 290 310
I．分析上述數據得知，在 min 時，反應速率最大（填序號）。
A．0~1 B．1~2 C．2~3 D．3~4 E.4~5
Ⅱ．請結合化學興趣小組的實驗結論解釋這段時間反應速率最大的主要原因是 。
(4)“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養。某學生在學習酸堿鹽時，探究實驗如下：已知：硫酸氫鈉
NaHSO4的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色。
【提出疑問】NaHSO4具有怎樣的化學性質？
【微觀探析】圖 1 是 Ba(OH)2與 NaHSO4反應的微觀示意圖：
①根據圖 1 信息，寫出圖 1 中 Ba(OH)2與 NaHSO4反應的化學方程式 。
②根據圖 1 信息，下列推斷不合理的是 （填序號）；
A．從圖 1 可以看出 NaHSO4是一種酸
B．NaHSO4溶液能與 Zn 反應生成氫氣
C．NaHSO4能與 NaOH 發生反應，其本質是 H+與 OH 反應
D．可用圖 2 中的曲線 C 來表示溶液的導電性
20. （11 分）鈷及其氧化物具有重要的工業用途。金屬鈷(Co)是一種“氫前金屬”，金屬活動性介于 Zn 和
Cu 之間，化學性質與鐵相似，Co 元素常見的化合價為+2 和+3。
(1)根據金屬化學性質的一般規律，下列預測鈷的化學性質合理的是_____(填字母)。
A．Co 在 O2中燃燒生成 CoO3 4 B．常溫時鈷易與 H O2 反應
C．鈷能夠與鹽酸或者稀硫酸反應 D．硫酸鈷溶液中的硫酸鋅可以加入鈷粉除去
(2)已知 CoCl2，CoSO4均溶于水，而 Co(OH)2 難溶于水，設計由 CoO 生產 Co(OH)2 的轉化路徑，依次寫出
反應的化學方程式： 。
(3)將一段金屬鈷條(表面覆蓋有 CoCO3、Fe O2 3 等物質)放入過量的稀硫酸中，如圖：
反應過程中有氣體產生，氣體的成分為 (填化學式)，并請在圖中補充完善反應后溶液中含有的粒子種類
(粒子數目不作要求，不考慮水) 。
(4)CoO3 4在工業上有重要應用，具有成本低、來源廣、穩定性好和催化活性高等優點，廣泛應用于超級電
容器、鋰離子電池、催化劑、氣體傳感器、壓敏陶瓷、磁性材料和顏料等領域。某研究小組利用加熱分解
CoC O aH O2 4 2 固體的方式制取 CoO3 4，實驗中固體樣品剩余質量隨溫度的變化如圖所示。(已知
385℃及以上殘留固體均為金屬氧化物)
①CoCO2 4在空氣中灼燒生成 CoO3 4和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該反應的化學方程式為 。
②根據如圖中數據，CoC O aH O2 4 2 中 a 的值為 。
③加熱至 800℃時，CoO3 4開始分解生成 M 和氧氣，則物質 M 是 (填化學式)。
(相對分子質量：CoCO2 4 147 CoO3 4241)參考答案
一．選擇題部分（每小題3分，共42分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C C C D C A D A C
10 11 12 13 14
C D B C C
二．非選擇題部分（共48分，每空一分）
15.（4分）
(1) AC（選A、C）
(2) NH ·H O + CO = NH HCO
(3) 在相同條件下，對CO 的脫除效果：氨基乙酸甲＞一乙醇胺＞二乙醇胺
(4) AB（選A、B）
16.（7分）
(1) 2H O 2H ↑ + O ↑，分解反應
(2)氫氣分子間的間隔變小
(3)作保護氣，防止鎂和銅在高溫下被氧化
(4) 2Mg Cu + 3H = 350℃ = 3MgH + MgCu ，-1價
17.（9分）
(1) 水槽
(2) E， 2KMnO K MnO + MnO + O ↑
(3) m， Ca(OH) + CO = CaCO ↓ + H O
(4) AD
(5) 除垢劑（或洗滌劑）
(6) 通過氣泡觀察氧氣產生的速率（或濕潤氧氣）
(7)過碳酸鈉制氧速率較快，且持續時間較長
18.（10分）
(1) Fe 、Mg
(2) 增大反應物接觸面積，使反應更充分
CO + 2NaOH = Na CO + H O
Na CO + CaCl = CaCO ↓ + 2NaCl
(3) 32.4℃
在32.4℃時，硫酸鈉的溶解度最大，而氯化鈉的溶解度變化不大，此時蒸發可以使硫酸鈉不析出，從而得到較純的氯化鈉
降溫
(4) 2.84 kg
19.（7分）
(1) 錐形瓶
(2) ①③或②④
80 < x < 270
(3) C（2~3 min）
反應放熱，溫度升高，反應速率加快（在2~3 min時，溫度升高對速率的影響大于濃度降低的影響）
20.（11分）
(1)AC（選A、C）
(2) CoO + H SO = CoSO + H O
CoSO + 2NaOH = Co(OH) ↓ + Na SO
(3) H 、CO
H 、Co 、Fe3 、SO
(4) 3CoC O + 2O Co O + 6CO
2， CoO

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