資源簡介 2024-2025 年度(下)九年級階段驗收化學試卷理化考試時間:150分鐘 化學滿分:50分考生注意:請在答題卡上相應答題區域內作答,答在本試卷上無效。可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23第一部分選擇題(共 10 分)本部分共包括 10 小題,每小題 1 分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.“天宮課堂”中,航天員在水球光學實驗中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同,“人造空氣”中體積分數居第二位的是( )A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳2.下列選項中,表示兩個鎂離子的是( )A.Mg2 B.Mg C. 2Mg2 D. 2Mg3.有關碳和碳的化合物描述錯誤的是( )A.干冰常用于人工降雨B.活性炭有較強的吸附性,常用于制糖工業中脫色生產白糖C.二氧化碳是形成酸雨的主要原因之一D.室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒4.2025年 3月 22日至 3月 28日是第三十八屆“中國水周”,主題為“推動水利高質量發展,保障我國水安全”。下列關于水的說法正確的是( )A.地球上的淡水資源取之不盡用之不竭B.渾濁的水中加入明礬,可以加快懸浮雜質沉降C.農業上采用大水漫灌以增加糧食產量D.工業廢水直接排入河流,降低處理成本5.下列關于燃燒和滅火的說法中正確的是( )A.用水滅火是降低了可燃物的著火點B.室內發生火災時可以開窗通氣C.圖書館的書籍失火時,用二氧化碳滅火器D.遭遇火災時不要慌,立即撥打 120火警電話6.下列操作不正確的是( )A. 點燃酒精燈 B. 取用固體粉末C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查裝置氣密性7.年輕人喜歡染發,染發時會用到一種著色劑——對苯二胺(化學式為C6H8N2),它是一種有毒的化學試劑,有致癌性,會對染發者的身體帶來傷害,下列敘述不正確的是( )A.對苯二胺是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物B.對苯二胺中氫元素質量分數最小C.對苯二胺的相對分子質量為 108D.對苯二胺中碳、氫、氮三種元素的質量比是3: 4 :18.今年除夕人形機器人上“春晚”扭秧歌引發世界熱議。目前人形機器人主要依賴鋰離子電池為機器人提供動力,鋰原子的結構示意圖為 。下列有關說法正確的是( )A.鋰是一種非金屬元素B. 鋰離子的符號為LiC.鋰離子的核內質子數為 1D.鋰原子在化學反應中容易得到電子9.中國已成為世界上高速鐵路發展最快、系統技術最全、集成能力最強、運營里程最長、運行時速最高、在建規模最大的國家,中國高鐵引領著世界高鐵發展的新潮流。在高鐵建設中廣泛應用了金屬和金屬材料,下列說法不正確的是( )A.鋁的化學性質比鐵活潑,鋁在潮濕的空氣中比鐵更容易生銹B.日常使用的金屬材料,大多數屬于合金C.工業煉鐵用到的原料有:鐵礦石、焦炭、空氣、石灰石D.合金與組成它的純金屬相比,熔點更低,抗腐蝕性能更好10.氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )A.40℃時NaCl的溶解度比KNO3小B.NaCl和KNO3均屬于易溶物質C.常用降溫結晶的方法除去KNO3中少量的NaClD.將 20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫,溶液中溶質質量分數變大第二部分非選擇題(共 40 分)本部分共包括 4 道小題11.(11分)實驗是學習化學的重要途經。I.實驗課上,同學們設計了下圖的裝置,完成了“實驗室制取氣體”的實驗。(1)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,請寫出化學方程式:__________。(2)選擇 A作為發生裝置,收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是__________(填字母)。發生裝置也可以選擇 B,相比裝置 A而言,選擇裝置 B作為發生裝置的優點是__________(3)上述制取氧氣的裝置還可以用來制取二氧化碳,制取二氧化碳選擇的試劑為__________和稀鹽酸。(4)在過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣實驗中,二氧化錳起催化作用,反應前后二氧化錳的質量和__________不變。實驗結束后從混合物中回收二氧化錳需進行的操作是:__________、洗滌、干燥。II.很多門把手都是銅質鍍鉻的,為了了解鉻與常見金屬鎂、銅在金屬活動性順序表中的相對位置關系,同學們進行如下探究活動:【查閱資料】①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成致密氧化膜。硫酸亞鉻(CrSO4)溶液為藍色的溶液。②硫酸鎂溶液為無色的溶液。【猜想與假設】(5)猜想三種金屬在金屬活動性順序表中的相對位置關系:猜想一:Cr Mg Cu;猜想二:__________;猜想三:Mg Cu Cr。【實驗過程】進行如下實驗:(6)①將經過處理的鉻片放入盛有稀硫酸的試管中,觀察到的現象是:鉻片表面產生氣泡,__________。根據實驗現象,猜想三不成立。②將經過處理的鎂片放入硫酸亞鉻溶液中,觀察到鎂片上有新的固體生成,溶液由藍色變為無色,可以得出鎂的金屬活動性比鉻__________(填“強”或“弱”)。【實驗結論】三種金屬在金屬活動性順序表中的相對位置關系:猜想二成立。【反思與評價】(7)在做①實驗前應對鉻片進行怎樣的處理__________。反應后鉻片完全溶解試管底部沒有晶體析出,如何判斷所得溶液中CrSO4是否飽和__________。12.(11分)化學科學已經日益滲透到社會生活的各個方面,它與我們的生產、生活息息相關。I.秉承“節能環保”原則,新能源汽車引領汽車產業轉型,我國在此領域取得顯著成就。2024年中國新能源汽車的銷量達到 1300萬輛,連續十年在全球排名第一,占了全球總銷量的 70%。燃油汽車和新能源汽車是當今社會交通工具的兩大主流類型。燃油汽車燃料燃燒不僅產生大量二氧化碳,還會釋放一氧化碳等有害物質。發展新能源汽車是降低燃料消耗量、改善大氣環境的重要舉措。純電動汽車因其能源利用率高、結構簡單、噪聲小等優點成為近年來使用最廣的新能源汽車。純電動汽車利用電池儲能后放電,驅動汽車行駛,但因電池安全性、充電時長、續航里程、使用壽命等因素導致其發展受限。我國科研人員通過研究對比了添加 1-SP和 2-CNT兩種導電劑對純電動汽車中磷酸亞鐵鋰電池使用壽命的影響,結果如圖(容量保持率越高,代表電池使用壽命越長)。在“雙碳”目標下,新能源汽車將迎來更廣闊的市場前景和發展空間。(1)鋼鐵是生產汽車不可或缺的原材料之一。工業上常用 CO來還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)冶煉金屬鐵,其發生反應的化學方程式為__________。(2)汽車的配件中有:a.合成橡膠輪胎,b.鋁合金輪轂,c.塑料保險杠,d鋼架車門,e.玻璃車窗,f.高強度丙綸纖維安全帶等,其中主要由有機合成材料制成的是_____(填選項序號)。(3)傳統燃油汽車大多采用從石油里提煉的汽油或柴油作為燃料,石油屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。使用燃油作為汽車燃料會造成空氣污染,寫出汽車尾氣中的一種空氣污染物__________。(4)已知磷酸亞鐵鋰(LiFePLiFePO4 )中鋰元素為 1價,則磷酸亞鐵鋰中磷元素的化合價為__________。(5)對比圖中的兩條曲線,得出的結論是:在實驗研究的放電倍率范圍內,當放電倍率相同時,__________。IL.農諺“雷雨發莊稼”是指空氣中的氮氣在雷電環境下,能轉變為含氮化合物,最終生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽,其中氮元素是植物生長所需的重要的營養元素。硝酸的形成過程如圖所示。(6)圖中單質X是一種常見氣體,其化學式為__________。(7)反應 II在常溫下即可發生,該反應的化學方程式為__________,該反應屬于__________(填字母)。A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.氧化反應(8)為了提高氮原子的利用率,圖中可循環利用的物質是__________(填化學式)。一定條件(9)在實驗室通常采用以下方法制取 NO: 4NH3 5O2 4NO 6R,R的化學式為_____。13.(9分)閱讀下面科普短文。將科幻變為現實,引領折疊新時代。2024年 9月,國產三折疊手機正式開售。I.材料的選擇屏幕主要由涂層和柔性基板組成。其中,屏幕保護膜使用透光率 92%的高透聚硅氧烷,聚硅氧烷具有良好的熱穩定性和優異的電絕緣性能;柔性基板的常見材料為聚酰亞胺薄膜,它可由二元酐 C10H2O6 和二元胺 C12H12ON2 合成制備。II.技術的融合①散熱系統:業界首創“超冷柔性石墨烯散熱系統”,將石墨烯膜散熱技術應用在更小尺寸的折疊屏上。石墨烯的熱導率極高,理論上單層石墨烯的熱導率可以達到5000W / mK以上,遠高于傳統金屬散熱材料如銅(約 400W/mK)和鋁(約 200W/mK)。其次,石墨烯能兼顧輕質和柔韌性,這使得它易于加工成不同的形狀,適用于各種電子產品的散熱設計。②充電時間短:手機電池一般采用鋰離子電池或鋰聚合物電池。在充電時,充電器將外部電源提供的電能傳輸到手機電池中,根據評測,從 1%電量開始,如下表所示:充電時間/min 5 15 20 25 30充電電量/% 25 66 79 87 98III.發展前景及資源利用三折疊技術的未來發展前景廣闊,但也存在一些缺點,主要包括高昂的價格、維修成本高、碎屏風險大等。回收廢舊手機,可以減少電子垃圾,節約資源和能源等。我國將持續投入折疊屏技術研發,讓科技更好地服務于人們的日常生活。依據上述材料及所學化學知識,回答下列問題。(1)聚硅氧烷的物理性質有__________(答出一點即可)。(2)二元胺是__________(填“有機物”或“無機物”)。(3)石墨烯是一種從石墨材料中用物理方法剝離出的單層碳原子面材料,請你推測它應該屬于__________(填“單質”或“化合物”)。石墨和金剛石由于碳原子排列方式不同,所以__________(填“化學”或“物理”)性質不同。(4)石墨烯通常被稱為“材料之王”,從文中你可以找出的理由有__________。(5)手機充電過程中是將__________能轉化為化學能;通過上表,你能得到的充電規律是__________。(6)三折疊手機前景廣闊,但目前存在的缺點有__________(答出一點即可)。(7)處理廢舊手機,你有什么建議?__________。14.(9分)從共性和差異性認識一類物質的性質,建構物質組成、性質與用途之間的關系,是學習化學的重要方式。I.共性【提出問題】向澄清石灰水中吹氣,溶液變渾濁,說明氫氧化鈣與CO2反應。氫氧化鈉能與CO2反應嗎 【形成假設】(1)氫氧化鈉、氫氧化鈣均屬于__________(填物質類別),推測氫氧化鈉能與CO2反應。【實驗驗證】設計對比實驗如圖所示。(夾持儀器已略去)表 1物質 pH反應前:氫氧化鈉溶液 12.3反應后:左側 U形管內溶液 8.1表 2物質 溶解性(室溫)氫氧化鈉 易溶氫氧化鈣 微溶(2)左側 U形管內液面上升高于右側,證明二者能反應。方框內應填入的物質是__________。(3)向反應后溶液中滴加過量的稀鹽酸,觀察到__________的現象,也可以證明二者能反應。(4)用 pH計測得圖 1實驗反應前后溶液的pH如表 1,結合表中數據,也可證明二者能反應,其依據是__________。【分析解釋】(5)氫氧化鈉、氫氧化鈣均含相同的__________(填粒子符號),因此有相似的化學性質。【建構模型】實驗中可通過定性(實驗現象)和定量(pH變化)角度驗證反應發生。II.差異性【提出問題】檢驗CO2用澄清石灰水,為什么吸收CO2用氫氧化鈉溶液 【實驗驗證】(6)將圖 1方框內物質換為等體積的飽和石灰水,觀察到石灰水變渾濁,原因是_____(用化學方程式表示),能夠證明吸收CO2用氫氧化鈉溶液而不用澄清石灰水的實驗現象是__________。【分析解釋】二者陽離子不同,致使反應物和生成物的溶解性不同。【反思拓展】(7)結合表 2,依據上述實驗,吸收CO2時選用氫氧化鈉溶液的原因是__________。III、應用(8)某工廠用 8%的NaOH溶液“碳捕集”廢氣。若每小時排放 44kgCO2 ,理論上需消耗該NaOH溶液__________kg。本溪市 2024-2025 下九年階段驗收化學試題參考答案及評分標準一、選擇題(10 分,每小題 1 分)1.B;2.C;3.C;4.B;5.C;6.A;7.D;8.B;9.A;10.D;二、非選擇題(40 分,每空 1 分)MnO211.(1) 2H2O2 2H2O O2 ;(2)E;可以控制反應速率(3)石灰石或大理石;(4)化學性質;過濾(5)Mg Cr Cu;(6)溶液由無色變為藍色;強(7)用砂紙打磨;向所得溶液中加入硫酸亞鉻,看是否溶解高溫12.(1)3CO Fe2O3 2Fe 3CO2 ;(2)a、c、f(3)不可再生;CO(4)+5(5)添加 2-CNT的磷酸亞鐵鋰電池使用壽命比添加 1-SP的長(6)O2;(7) 2NO O2 2NO2 ;A、D;(8)NO(9)H2O13.(1)透光率高或良好的熱穩定性或優異的電絕緣性能;(2)有機物(3)單質;物理(4)熱導率極高,能兼顧輕質和柔韌性,易于加工成不同的形狀,適用于各種電子產品的散熱設計。(5)電;充電時間越長,充電量增加的越慢;(6)價格高昂或維修成本高或碎屏風險大(7)回收廢舊手機,可以減少電子垃圾,節約資源和能源。14.(1)堿;(2)水;(3)有氣泡產生(4)pH減小;(5)OH (6)CO2 Ca OH CaCO3 H2O;左側U形管液面上升高度高于右側;2(7)氫氧化鈉易溶于水,可以配制成濃溶液,吸收效率高;(8)1000 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫