資源簡介

2024-2025學年第二學期適應性考試
初四化學試題
可能用到的相對原子質量：
第I卷（選擇題 共16分）
一、選擇題（下列各題只有一個正確選項。1~4題每題1分，5~10題每題2分，共16分）
1. 化學與人類生產、生活密切相關。下列應用不涉及化學變化的是（ ）
A. 碳酸氫鈉片用作治療胃酸過多 B. 生石灰用作袋裝食品干燥劑
C. 肥皂水用來區別硬水、軟水 D. 活性炭用來去除冰箱內異味
2. 分類是學習化學的重要思想。以下對所學物質進行分類，全部正確的是
選項 單質 氧化物 堿 鹽 混合物
A 生鐵 火堿 氯化銨 波爾多液
B 純堿 粗鹽 生理鹽水
C 氬氣 高錳酸鉀 石灰漿 膽礬 大理石
D 液氧 冰水 消石灰 稀鹽酸
A. A B. B C. C D. D
3. 正確理解和使用化學用語是學習化學基礎，下列表述正確的是
①C ② ③ ④ ⑤
A. ①②既能表示一個原子，也能表示該種物質
B. ③⑤表示離子，其中③表示鐵離子，⑤表示硫酸根離子
C. ④中的數字2表示過氧化氫中有2個氫原子和2個氧原子
D. ②和③屬于同種元素，它們的核外電子排布相同，質量幾乎相等
4. 下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型正確的是
A. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水： 中和反應
B. 用堿液吸收二氧化硫氣體： 復分解反應
C. 不能用鐵制容器配制波爾多液： 置換反應
D. 溶洞的形成： 分解反應
5. 古人會將爐甘石(ZnCO3)和木炭粉混合，加熱到高溫后可得到金屬鋅，實驗過程中有如下反應發生，下列有關說法中錯誤的是
①ZnCO3ZnO+CO2↑
②C+2ZnO2Zn+X↑
A. X的化學式為CO2
B 反應②屬于置換反應
C. 反應①剩余固體中鋅元素質量分數降低
D. 反應①中碳元素化合價不變
6. 在學習了“溶解度”相關知識后，小東用盛有水的燒杯進行如圖1所示的實驗，圖2是相關的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 固體W的溶解度曲線是圖2中的b
B. ①~③溶液中，只有①②是飽和溶液
C. 若將②升溫至，固體不能全部溶解
D. 將時圖2中等質量的a、b的溶液降溫到，析出晶體多的是a的溶液
7. 下列實驗方案達到實驗目的的是
選項 實驗目的 實驗方案
A 檢驗銨態氮肥 取樣，加熟石灰研磨，使用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗產生的氣體
B 除去氫氣中混有的氯化氫 將混合氣體先通入足量的碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸
C 檢驗溶液中有 取少量溶液于試管中，滴加溶液，產生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解
D 提純含有少量的固體 先加足量水溶解，蒸發結晶，趁熱過濾
A. A B. B C. C D. D
8. 下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A. ①表示分別向等質量的鎂和氧化鎂中分別逐漸加入等質量分數的稀硫酸
B. ②表示向一定量和的混合溶液中逐滴加入溶液
C. ③表示向一定量和的混合溶液中加入足量的鋅粉
D. ④表示分別向等質量、等質量分數的稀鹽酸中，逐漸加入鋁粉和鐵粉
9. 合理構建知識網絡有利于厘清知識之間的關系。下圖是初中化學一些常見物質的三角轉化關系。“→”兩端的物質可以實現一步轉化。下列說法正確的是
A. ①②③④都只能通過化合反應實現 B. 甲、乙、丙一定是不同類別的物質
C. 乙可能為 D. ②⑤均可用于實驗室制取
10. 一澄清透明溶液，可能含有離子的一種或幾種。為確定溶液中可能存在的離子，進行下面實驗：
①經測定，溶液的；
②取部分樣品溶液滴加溶液，有沉淀生成。繼續滴加溶液至不再產生沉淀為止，過濾；
③向實驗②得到的濾液中滴加溶液，又觀察到沉淀生成。
分析實驗得出以下結論中，正確的是
A. 溶液中一定含有，一定不含有
B. 溶液中一定含有，一定不含有和
C. 溶液中一定含有，一定不含有，可能含有
D. 溶液中一定含有，一定不含有，可能含有
第Ⅱ卷（非選擇題 共34分）
二、填空與簡答（每空1分，共17分）
11. 請用H、O、N三種元素中的一種或是幾種寫出符合下列要求的化學用語：
（1）一種堿_________。
（2）由3個原子構成的具有10個電子的分子_________。
（3）由兩種原子團組成的一種鹽_________。
（4）已知亞硝酸鈣的化學式為，則亞硝酸的化學式為__________。
12. 2025年，世界刮起“中國風”。
（1）我國實行240小時過境免簽政策，促進國際交流與合作。中國用美食美景迎接八方來客。下列美食中富含糖類的是_________（填字母）
A. 山東煎餅 B. 北京烤鴨 C. 麻婆豆腐 D. 東坡肉
（2）在蛇年春晚上，Unitree H1人形機器人扭起了秧歌。H1人形機器人密封常用到硅橡膠、丁腈橡膠等材料，丁腈橡膠屬于_______（選填“金屬”“無機非金屬”或“有機合成”）材料。
（3）中國動畫電影《哪吒2之魔童鬧海》席卷全球電影沛場。靈珠和魔丸本為同源混元珠，但個性截然不同，類比和，它們元素組成相同但化學性質不同，原因是________。
13. 化學世界的奧妙，需要科學的研究方法。在“宏觀-微觀-符號”間建立聯系，是學習化學特有的思維方式。
請回答：
（1）氦元素和鎂元素的化學性質是否相似_________（填“是”或“否”）。
（2）鎂條在空氣中燃燒時，會生成少量的氮化鎂，氮化鎂的化學式是__________。
（3）由圖2可知硒的原子結構示意圖中n的值為_________。
14. 我校化學興趣小組調查某化工廠排放的廢水。廢水略顯藍色，無懸浮顆粒，透明。小組成員取少量廢水加入過量的鹽酸，有白色沉淀生成，過濾，得沉淀物和濾液。向沉淀中加入稀硝酸白色沉淀不溶解。將所得濾液分成兩份，一份濾液中加入適量的稀硫酸產生白色沉淀（不溶于稀硝酸）；向另一份濾液中加入過量氫氧化鈉溶液，只產生藍色沉淀。
（1）實驗結果：廢水中肯定含有的陽離子有__________，它們都是重金屬離子；還含有的大量的陰離子，對環境都有污染。
（2）針對上述情況，某同學設計了一種從廢水中除去重金屬離子的方案（已知白色的沉淀在氧氣和水的存在下會轉化成紅褐色沉淀）假設能發生化學反應的物質均恰好完全反應，則：
①固體A中一定含有的物質有_________（寫名稱）。
②B溶液中的溶質一定有_________（寫化學式）。
③寫出③反應的化學方程式________。
15. 有一包固體粉末可能由中的一種或幾種組成，小緒同學為了探究其成分進行如下實驗：
①取試樣，加入足量水，充分攪拌，靜置，有不溶物，上層清液呈無色；
②向所得混合物中加入過量的稀硝酸，剛開始無現象，一段時間后沉淀部分消失，同時有氣泡產生。
請回答：
（1）這包固體粉末中一定含有_______；
（2）①中不溶物可能含有________；
（3）將①中上層清液蒸干，得到固體物質，此固體物質的成分可能有_________種組成。
三、實驗與探究（每空1分，共11分）
16. 某同學在實驗室中用鹽酸與石灰石反應，將制得的氣體通入澄清石灰水中，發現石灰水始終不變渾濁，于是該同學對不變渾濁的原因進行了如下實驗探究：
【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應，也不與飽和NaHCO3溶液反應。
【提出猜想】①澄清石灰水已經變質。
②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分。
【實驗探究】
活動一：為了驗證猜想①，該同學做了一個對照實驗：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中，并將產生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應的化學方程式為________________，由該實驗得出的結論是：猜想①____________（填“成立”或“不成立”）。
活動二：將鹽酸與石灰石反應制得的氣體通入硝酸銀溶液中，觀察到有_________產生，說明制得的氣體中含有HCl氣體。
【實驗反思】制得的氣體中混有HCl的原因是_______________________；澄清石灰水始終不變渾濁又是因為_______________________（用化學方程式表示）。
【拓展應用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣，下列裝置可以滿足要求的是______。
17. 化學興趣小組進行了兩個實驗如圖甲、乙所示。
實驗結束后，小組同學把實驗后的兩支試管的上層清液倒入同一只燒杯中，發現燒杯中僅得到無色溶液M，他們決定對溶液M的溶質成分進行探究。
【提出問題】溶液M的溶質成分是什么？
同學們一致認為溶液M的溶質一定有和，溶質中還可能有什么？對可能存在的溶質作出以下猜想。
【進行猜想】
（1）猜想一：可能有。猜想二：可能有______。猜想三：可能有和。
【驗證猜想】
（2）
實驗操作 現象 結論
①取少量溶液M于試管中，加入過量溶液 有白色沉淀產生 溶液M中有硫酸鈉
②取①反應后的上層清液，滴加足量氯化鐵溶液 ___________ 溶液M中有氫氧化鈉，猜想三成立
【結論分析】小剛認為實驗操作①的結論不嚴謹，原因是碳酸鈉也能和氯化鋇反應生成白色沉淀。
（3）于是小剛補充實驗如下：
實驗操作 現象 結論
取上述操作①中的白色沉淀于試管中，滴加足量的________ __________ 溶液M中有硫酸鈉
【實驗拓展】
（4）實驗操作②沖“滴加足量氯化鐵溶液”替換為下列_______（填字母）操作，也可以達到相同實驗目的。
A. 測溶液的 B. 滴加足量溶液
C. 通入足量 D. 滴加足量溶液
四、分析與計算（19題（3）2分，其余每空1分，本大題共6分）
18. 中國是茶的做鄉，也是茶文化的發源地。茶葉中的兒茶素具有降低心血管疾病和癌癥風險的功效，其化學式為。請根據兒茶素的化學式計算：
（1）兒茶素的相對分子質量為_______。
（2）兒茶素中碳、氧兩種元素的質量比為_________（寫最簡整數比）。
19. 實驗室有一瓶存放較長時間的氫氧化鈉固體，為確定其成分，化學興趣小組的同學進行如下實驗。取樣品加水配制成溶液，另取稀鹽酸分4次加入，測定實驗數據如下表：
實驗次數 1 2 3 4
加入稀鹽酸質量/g 50 50 50 50
反應后溶液質量/g 148.9 196.7 245.6 295.6
請根據實驗數據，分析解答下列問題：
（1）第3次實驗后，溶液中的溶質為_________（填化學式）
（2）樣品中氫氧化鈉的質量分數為_________（精確到）
（3）實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數為多少？（寫出計算過程）
2024-2025學年第二學期適應性考試
初四化學試題
可能用到的相對原子質量：
第I卷（選擇題 共16分）
一、選擇題（下列各題只有一個正確選項。1~4題每題1分，5~10題每題2分，共16分）
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】C
第Ⅱ卷（非選擇題 共34分）
二、填空與簡答（每空1分，共17分）
【11題答案】
【答案】（1）
NH3·H2O （2）
H2O （3）
NH4NO3 （4）
HNO2
【12題答案】
【答案】（1）A （2）
有機合成 （3）
分子構成不同
【13題答案】
【答案】（1）否 （2）
（3）6
【14題答案】
【答案】（1）
（2） ①. 銅、銀 ②. ③.
【15題答案】
【答案】（1）CaCO 、BaCl 、Na SO 、NaOH
（2）CaCO 、BaSO （3）2
三、實驗與探究（每空1分，共11分）
【16題答案】
【答案】 ①. K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O ②. 不成立 ③. 白色沉淀 ④. 鹽酸濃度過大，揮發出較多的HCl氣體 ⑤. Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O ⑥. B
【17題答案】
【答案】（1）Na2SO4##硫酸鈉 （2）有紅褐色沉淀產生
（3） ①. 稀硝酸（合理即可） ②. 沉淀部分溶解，產生氣泡 （4）ACD
四、分析與計算（19題（3）2分，其余每空1分，本大題共6分）
【18題答案】
【答案】（1）
290 （2）
15:8
【19題答案】
【答案】（1）NaCl、HCl
（2）
11.7% （3）
設第二次實驗加入稀鹽酸溶質質量分數為，
解得
答：實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數為。

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