資源簡介

2025年陜西省初中學業水平考試模擬試卷（二）
化學試卷
注意事項：
1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分。考試時間60分鐘。
2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號。
3.請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。
4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65 Ag-108
第一部分（選擇題共16分）
一、選擇題（共8小題，每小題2分，計16分。每小題只有一個選項是符合題意的）
1. 下列物質中含有氧分子的是
A. 水 B. 過氧化氫 C. 空氣 D. 高錳酸鉀
2. 玉米是三大糧食作物之一。我國科學家破解了鐵元素進入玉米籽粒的路徑，有望低成本改善大范圍人群的鐵營養狀況。下列說法錯誤的是
A. 玉米主要為人類提供了糖類 B. 鐵元素是人體必需的常量元素
C. 人體缺鐵會引起貧血 D. 該研究利于提高玉米的鐵含量
3. 我們要加快科技創新、構建新能源體系，推進生態優先、綠色低碳發展。下列說法錯誤的是
A. 使用聚乙烯制作的塑料包裝袋物美價廉，符合綠色低碳發展理念
B. 推動大型風電、水電、太陽光伏等可再生能源發展
C. 保護和治理山水林田湖草沙，有助于實現碳中和
D. “奮斗者”號深海載人潛水器采用的Ti62A鈦合金新材料硬度大、韌性好
4. 配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，下列操作正確的是
A. 取NaCl固體 B. 稱量
C. 量取 D. 溶解
5. 我們要在實踐中應用化學知識。下列實踐活動與對應的化學知識不相符的是
選項 實踐活動 化學知識
A 用活性炭自制冰箱去味劑 活性炭具有吸附性
B 用食鹽調節湯的咸淡 食鹽和水的比例影響的濃度
C 用天然氣作燃料生火做飯 天然氣的成分是和
D 用氣泡水機加壓，向糖水中注入CO2，制得碳酸飲料 一定條件下，壓強越大，氣體溶解度越大
A. A B. B C. C D. D
6. 如圖所示，在杠桿的兩端分別掛著打磨干凈、質量相同的鋅塊，反應開始杠桿處于平衡狀態。忽略固體體積和溶液密度的變化，判斷下列說法正確的是
A. 一段時間后，甲、乙燒杯內溶液質量均變小
B. 一段時間后，杠桿失去平衡，左邊高右邊低
C. 如果將甲中的鋅塊換為等質量的銅塊，杠桿不會左高右低
D. 乙燒杯內的現象是有銀析出
7. 物質的鑒別、檢驗、分離、除雜是化學研究的重要方法。下列實驗方案能達到目的的是
選項 實驗目的 實驗方案
A 鑒別溶液和溶液 取樣，加水，比較溫度的變化
B 檢驗 用燃著的木條
C 分離和的混合物 溶解，過濾，洗滌，干燥
D 除去溶液中的少量鹽酸 加入過量后過濾
A. A B. B C. C D. D
8. “價—類”二維圖是學習元素化合物知識的高效模型。下圖為鐵元素的“價—類”二維圖，圖中字母代表含鐵元素的物質，橫坐標表示物質類別，縱坐標表示物質中鐵元素的化合價。下列說法正確的是
A. M可與稀硫酸反應生成 B. 可與氫氧化鈉溶液反應生成
C. 在氧氣中燃燒可生成 D. 可與稀鹽酸反應生成
第二部分（非選擇題共44分）
二、填空及簡答題（共7小題，計26分）
9. 2024年9月10日至13日，習近平總書記赴甘陜考察。這是總書記在黨的二十屆三中全會后首次赴地方考察，也是他在新中國成立75周年之際的一次重要考察。
（1）傳承：“讓祖先的智慧和創造永勵后人”。我國青銅文明源遠流長、燦爛輝煌，在世界文明史上獨樹一幟。寶雞青銅器博物院的鎮館之寶“何尊”的主要材質屬于_____（填字母）。
A. 金屬材料 B. 合成材料 C. 天然材料
（2）保護：“大保護是大發展的前提”。要持續完善黃河流域生態大保護大協同格局，筑牢國家生態安全屏障。下列做法屬于愛護水和保護水的是_____（填字母）。
A. 大量使用化肥、農藥 B. 工業廢水處理達標后排放
C. 大量使用含磷洗衣粉 D. 園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
（3）發展：“做強做優特色優勢產業”。要積極發展生態環保、可持續的產業。習近平總書記考察了麥積區南山花牛蘋果基地。蘋果中富含蘋果酸，其化學式為。蘋果酸中碳、氫、氧元素的質量比為_____。
10. 我國科學家在國際上首次以和為原料，在構筑納米“蓄水”膜反應器中實現了二氧化碳在溫和條件下一步轉化為乙醇的反應，該反應的微觀示意圖如圖所示。
（1）參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數比為_____。
（2）該反應中沒有發生變化的微觀粒子為_____（填“分子”或“原子”）。
（3）反應的各物質中屬于氧化物的有_____種。
11. 國務院新聞辦公室于2024年8月29日發布《中國能源轉型》白皮書，強調我國堅定不移走綠色低碳的能源轉型之路。
（1）傳統能源主要來自煤、石油和天然氣。從物質分類角度看，天然氣屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）氫能正在成為新能源的重要組成部分。
①光催化分解水可制氫氣，反應的微觀示意圖如圖所示。寫出該反應的化學方程式：_____。
②鈦鐵（Ti-Fe）合金在一定條件下可以吸收大量的氫氣，形成等氫化物，在需要時通過加熱或減壓等方式使氫氣釋放出來。儲氫時發生的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學變化”）。
12. 甲、乙、丙、丁是初中化學常見的不同類別的物質，其中甲是黑色固體，乙是植物光合作用的氣體原料，丁是胃酸的主要成分。各物質之間的關系如圖所示（圖中“-”表示相連的物質間可以發生反應，“”表示物質間存在相應的轉化關系，反應條件、部分反應物和生成物已略去）。
請根據相關信息回答下列問題：
（1）甲的化學式為_____。
（2）丙的物質類別為_____。
（3）丁的用途為_____（填一種）。
13. 鈣是人體骨骼和牙齒的主要組成成分，對于維持骨密度和正常的神經肌肉功能具有重要作用。中老年人一般需要補充一定量的鈣元素，常用補鈣劑為碳酸鈣。利用石灰石（雜質不溶于水和酸）制備純凈碳酸鈣的方法如圖所示。
（1）操作Ⅰ名稱是_____。
（2）反應②化學方程式為_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）。
14. 金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用，人類的生產和生活都離不開金屬。
（1）新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應，其制備的主要流程如圖甲所示。反應前需向反應器中通入氮氣，目的是_____。
（2）金屬活動性順序有重要的應用。鋁、銅、銀為日常生活中常見的金屬，某化學興趣小組的同學在探究鋁、銅、銀三種金屬的有關性質時，進行了如圖乙所示的實驗。A實驗中發生反應的化學方程式為_____。將A實驗結束后①②試管內的物質倒入燒杯中，發現燒杯中的紅色固體物質消失，一段時間后過濾，濾液中的溶質一定有_____（填化學式）。
15. 小明同學在測定某氯化鈉溶液中溶質的質量分數時，取該氯化鈉溶液進行了如圖甲所示實驗（水溫為20℃），溶液上方始終漂浮一木塊。已知氯化鈉的溶解度曲線如圖乙所示。
（1）20℃時，100g水中最多溶解氯化鈉的質量是_____g。
（2）20℃時，A燒杯中的溶液是氯化鈉的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）C燒杯溶液中的溶質與溶劑的質量比為_____。B→C過程中，若忽略溶液體積的變化，則木塊浸入液體中的體積_____（填“變大”“不變”或“變小”）。
（4）由上述實驗可得出待測氯化鈉溶液中溶質的質量分數為_____。
三、實驗及探究題（共2小題，計13分）
16. 實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示。
（1）裝置B中儀器a的名稱為_____。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____。在使用裝置F中收集的氧氣時，可用水將裝置中的氧氣排出，這時水應從導管_____（選填“b”或“c”）口通入。
（3）實驗室常用裝置C收集，一般不用裝置E的原因是_____。
（4）向裝置G中通入干燥的，觀察到干石蕊紙花不變色，濕石蕊紙花由紫色變為紅色。根據現象分析使石蕊變紅的物質為_____。
17. 某興趣小組的同學在探究空氣中久置的氫氧化鈉溶液是否變質的過程中，開展了如下一系列的探究活動。
【查閱資料】氯化鈣溶液、氯化鋇溶液都呈中性。
【設計實驗】取適量該氫氧化鈉溶液樣品于A、B、C、D四支試管中，進行如圖所示實驗。
【分析原因】
（1）氫氧化鈉溶液變質的原因是_____（用化學方程式表示）。
【分析與結論】
（2）上述A、B、C、D四組實驗中一定不能達到實驗目的的是實驗_____（填字母）。
（3）實驗C、D中都觀察到_____現象，說明該氫氧化鈉溶液樣品已經變質。
【繼續探究】
實驗結束后，同學們將四支試管中反應后的混合物全部倒入一個潔凈的廢液缸中，充分攪拌，靜置，只得到無色溶液。
【提出問題】無色溶液中除酚酞外，所含的溶質是什么
【分析討論】
（4）溶液中一定含有的溶質（除指示劑外）有_____（填化學式）。
【實驗驗證】
（5）為確定可能含有的物質是否存在，小組同學取少量上述溶液于試管中，向其中加入適量的_____（填字母），從而確定了溶液中含有該物質。
A. 溶液 B. C. CuO D.
【反思交流】
（6）小組討論如何處理燒杯中的廢液問題時，同學們提出應該向燒杯中加入過量的_____（填化學式）調節至中性，過濾，然后再將濾液倒入下水道排放。
四、計算與分析題（5分）
18. 某化學興趣小組利用黃銅樣品（銅鋅合金）和稀硫酸進行如圖所示實驗。
請完成下列分析及計算：
（1）利用所給信息_____（填“能”或“不能”）計算該黃銅樣品中鋅的質量分數。
（2）計算該稀硫酸中溶質的質量分數。
2025年陜西省初中學業水平考試模擬試卷（二）
化學試卷
注意事項：
1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分。考試時間60分鐘。
2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號。
3.請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。
4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65 Ag-108
第一部分（選擇題共16分）
一、選擇題（共8小題，每小題2分，計16分。每小題只有一個選項是符合題意的）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】A
第二部分（非選擇題共44分）
二、填空及簡答題（共7小題，計26分）
【9題答案】
【答案】（1）A （2）BD
（3）24:3:40
【10題答案】
【答案】（1）
（2）原子 （3）2##兩
【11題答案】
【答案】（1）混合物 （2） ①. ②. 化學變化
【12題答案】
【答案】（1）C （2）堿
（3）除鐵銹
【13題答案】
【答案】（1）過濾 （2） ①. ②. 復分解反應
【14題答案】
【答案】（1）排盡裝置內的空氣，防止發生爆炸，防止納米級鐵粉被氧氣氧化
（2） ①. ②. 、
【15題答案】
【答案】（1）36 （2）不飽和
（3） ①. 9:25 ②. 不變
（4）25%
三、實驗及探究題（共2小題，計13分）
【16題答案】
【答案】（1）長頸漏斗
（2） ①. ②. b
（3）能溶于水且與水反應
（4）碳酸
【17題答案】
【答案】（1）
（2）B （3）產生白色沉淀
（4），CaCl2 （5）BCD
（6）
四、計算與分析題（5分）
【18題答案】
【答案】（1）不能 （2）
解：設該稀硫酸中溶質的質量分數為。
生成氫氣質量為
答：該稀硫酸中溶質的質量分數為19.6%。

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