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2025年河南省商丘市寧陵縣部分學(xué)校中考二模化學(xué)試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

2025年河南省商丘市寧陵縣部分學(xué)校中考二?;瘜W(xué)試題(含答案)

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2025年河南省中招重點初中模擬聯(lián)考沖刺卷
化學(xué)試卷
注意事項:
1.本試卷共4頁,四個大題,25個小題,滿分50分,考試時間50分鐘。
2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上,答在試卷上的答案無效。
相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、選擇題(本題包括14個小題,每小題1分,共14分。每小題只有一個選項符合題意)
1. 下列入選河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的民間手工技藝,主要制作過程屬于化學(xué)變化的是
A. 清化竹編 B. 汝州燒瓷 C. 靈寶刺繡 D. 柘城泥塑
2. 我國向世界承諾:到2060年實現(xiàn)“碳中和”。實現(xiàn)“碳中和”有利于緩解的環(huán)境問題是
A. 酸雨 B. 臭氧空洞 C. 全球氣候變暖 D. 沙塵暴
3. 宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成。下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
A. 干冰 B. 水銀 C. 金剛石 D. 硫酸銅
4. 筷子是中華民族飲食文化不可分割的一部分,下列筷子主要是由有機(jī)合成材料制成的是
A. 竹筷 B. 不銹鋼筷 C. 塑料筷 D. 象牙筷
5. 如圖所示,用該能源發(fā)電具有環(huán)保、可再生、不受資源限制等優(yōu)點。則該能源是
A. 風(fēng)能 B. 核能 C. 地?zé)崮?D. 潮汐能
6. 下列物質(zhì)燃燒能產(chǎn)生耀眼白光,可用于軍事照明彈的是
A. 木炭 B. 紅磷 C. 硫 D. 鎂
7. 正確操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是
A. 點燃酒精燈 B. 傾倒液體
C. 聞藥品氣味 D. 取下蒸發(fā)皿
8. 多巴胺(C8H11O2N)被稱為“快樂因子”,是大腦中含量最豐富的兒茶酚胺類神經(jīng)遞質(zhì)。下列有關(guān)多巴胺的說法正確的是
A 屬于氧化物 B. 含有1個氧分子
C. 碳、氮元素質(zhì)量比為8:1 D. 氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
9. 氯化鈉的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化很大
B. 30℃時,氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.3%
C. 將10℃的氯化鈉飽和溶液升溫至30℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D. 20℃時,將氯化鈉溶于水中可形成飽和溶液
10. 在鍋爐用水處理中,加入適量肼可去除水中溶解的氧氣,防止腐蝕。如圖為該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是
A. 反應(yīng)前后分子種類不變 B. 反應(yīng)前后原子數(shù)目改變
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 生成丙和丁的質(zhì)量比為
11. “學(xué)以致用”是學(xué)習(xí)化學(xué)的價值所在。下列做法不正確的是
A. 用活性炭吸附水中的色素,去除異味
B. 長期保存的文件檔案用碳素墨水書寫
C. 室內(nèi)燃?xì)庑孤?,?yīng)打開排氣扇通風(fēng)
D. 用灼燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維
12. 下列化學(xué)方程式不符合題意的是
A 正常雨水偏弱酸性:
B. 生石灰用作干燥劑:
C. 利用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥:
D. 利用稀鹽酸除鐵銹:
13. 為除去粗鹽樣品中的、等雜質(zhì)而獲得精鹽,某化學(xué)小組進(jìn)行了以下操作:先將粗鹽樣品加水溶解,向溶液中依次加入過量的和溶液,充分反應(yīng)后過濾,再向濾液中加入適量的稀鹽酸,最后蒸發(fā)結(jié)晶。下列有關(guān)說法不正確的是
A. 溶液是為除去溶液中
B. 稀鹽酸是為除去濾液中的
C. 過濾所得的沉淀有和
D. 該過程發(fā)生的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)
14. 某銅樣品中含有雜質(zhì)鋅和鐵,取60g銅樣品放入足量稀硫酸中,充分反應(yīng)后生成0.4g氫氣。則樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為
A. 78% B. 80% C. 82% D. 84%
二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)
15. 空氣中含量最多,可用作保護(hù)氣的是_____;人體中的微量元素,缺失會導(dǎo)致貧血的是_____。
16. 勞動創(chuàng)造美好生活。某同學(xué)準(zhǔn)備做一道家常菜——西紅柿炒雞蛋。
(1)這道菜的主要食材中,富含蛋白質(zhì)的是_____。
(2)炒菜時,他發(fā)現(xiàn)家中的炒鍋多是鐵質(zhì)的,這是因為鐵具有良好的_____性。
(3)清洗鍋具后,為防止生銹,他將鐵鍋用小火烘干水分。請從分子的角度解釋烘干比自然晾干快的原因_____。
17. 某興趣小組在整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了一瓶保存很久的濃鹽酸,標(biāo)簽上的部分信息如圖所示。
(1)按標(biāo)簽信息計算,該瓶鹽酸所含HCl溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
(2)有同學(xué)認(rèn)為,該瓶鹽酸實際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能小于38%,他的理由是_____。
(3)同學(xué)們想將該鹽酸配制成稀鹽酸使用,他們需要準(zhǔn)備的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____(填一種即可)等。
18. 為探究氫氧化鈉溶液能否與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),某實驗小組利用數(shù)字傳感器測定實驗過程中溶液的變化。如圖所示甲為實驗裝置,乙為的變化曲線。
(1)氫氧化鈉溶液能與稀硫酸反應(yīng)的證據(jù)是_____。
(2)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)有_____。
19. 高爐煉鐵的原料有赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)、焦炭和石灰石等,爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)符合以下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(“”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。其中“”為煉鐵提供還原劑,B、C的組成元素完全相同。
(1)“AC”的主要作用是_____。
(2)寫出冶煉赤鐵礦的化學(xué)方程式_____。
(3)從分子角度解釋,B、C性質(zhì)有差異的原因是_____。
20. 天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。當(dāng)氧氣不足時,甲烷燃燒還會生成,若甲烷與氧氣恰好完全反應(yīng),則生成和的質(zhì)量比為_____。
三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)
21. 為探究可燃物燃燒的條件,某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實驗:①將試管放入水中,白磷不燃燒;②向燒杯中加入一定量濃硫酸,片刻后白磷燃燒;③一段時間后,取出試管,觀察到白磷有剩余但已熄滅。
(1)②中白磷能燃燒的原因是什么?
(2)對比②③,說明可燃物燃燒需要什么條件?
22. 如圖是某同學(xué)利用電解水探究水的組成的實驗裝置。
(1)該裝置中,a端應(yīng)連接電源的哪一極?
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
23. 某同學(xué)利用生活中的材料和相關(guān)試劑,制作了如圖所示的簡易制氧器。
(1)如何檢驗從右端導(dǎo)出的氣體為氧氣?
(2)乙裝置中水的作用是什么?(一條即可)
(3)若利用甲瓶作為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,請用化學(xué)方程式表示其中一種氣體的制取原理。
24. 某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封保存的氫氧化鈉溶液,推測其可能已變質(zhì)為碳酸鈉。
(1)請用化學(xué)方程式表示他推測的理由。
(2)某同學(xué)提出,可向溶液樣品中滴加酚酞溶液,根據(jù)溶液是否變紅進(jìn)行驗證。但有同學(xué)認(rèn)為該方法不可行,為什么
(3)請幫他們設(shè)計一種方案完成驗證。(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
四、綜合應(yīng)用題(共10分)
25. 古往今來,中國的許多學(xué)者、科學(xué)家為化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。以下是其中的一些代表:
(1)葛洪:東晉時期的道教學(xué)者、煉丹家。他在化學(xué)方面有諸多研究,其中一項是以硝石、松脂為原料,將二硫化二砷()還原成砷(),此技術(shù)比西方記載早了近千年。該過程中砷元素的化合價_____(填“升高”或“降低”)。
(2)徐壽:中國近代化學(xué)的啟蒙者,系統(tǒng)地將西方近代化學(xué)知識引入中國。下列元素的中文名稱均由徐壽創(chuàng)造,其中不屬于金屬元素的是_____(填字母)
aMn b.Si c.Ba d.
(3)張青蓮:中國穩(wěn)定同位素化學(xué)的開拓者和奠基人。除為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻(xiàn),張青蓮對重水的研究,也助力了中國核能的起步和發(fā)展。重水中的重氫原子核內(nèi)有一個質(zhì)子和一個中子,則重氫原子的相對原子質(zhì)量約為_____。
(4)侯德榜:中國制堿工業(yè)的先驅(qū),他發(fā)明的“侯氏制堿法”不僅突破了國外對制堿技術(shù)的封鎖,還成功改進(jìn)了西方制堿工藝。下圖為該工藝的部分流程:
①寫出反應(yīng)Ⅱ中的化學(xué)方程式_____。
②制得的在農(nóng)業(yè)上可作_____(填化肥種類)。
③此流程中,可循環(huán)利用物質(zhì)是_____。
(5)徐光憲:中國稀土之父,提出了稀土分離技術(shù),使我國能夠自主分離稀土產(chǎn)品,打破了發(fā)達(dá)國家在國際稀土市場上的壟斷地位。稀土金屬包括鈧、釔、鑭等17種金屬,一般活動性都較強(qiáng)。為探究鑭(La)、鐵、銅的金屬活動性,某興趣小組進(jìn)行了如圖的實驗,只有B中發(fā)生反應(yīng)。
①寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②由實驗可判斷三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
(6)閔恩澤:中國催化劑之父,研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑,為我國煉油催化劑制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。某石油化工廠,利用高效催化劑,通過乙烯水化反應(yīng)生產(chǎn)乙醇:。若投入乙烯進(jìn)行反應(yīng),理論上能生產(chǎn)乙醇的質(zhì)量是多少
2025年河南省中招重點初中模擬聯(lián)考沖刺卷
化學(xué)試卷
注意事項:
1.本試卷共4頁,四個大題,25個小題,滿分50分,考試時間50分鐘。
2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上,答在試卷上的答案無效。
相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、選擇題(本題包括14個小題,每小題1分,共14分。每小題只有一個選項符合題意)
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】C
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】B
二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)
【15題答案】
【答案】 ①. 氮氣## ②. 鐵##鐵元素##Fe
【16題答案】
【答案】(1)雞蛋 (2)導(dǎo)熱
(3)溫度升高,分子運(yùn)動速率加快
【17題答案】
【答案】(1)226.1
(2)濃鹽酸有揮發(fā)性,若有氣體流失,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小
(3)玻璃棒(或膠頭滴管)
【18題答案】
【答案】(1)溶液的由小于7變?yōu)榇笥?
(2)
(3)、##硫酸鈉、氫氧化鈉
【19題答案】
【答案】(1)提供熱量
(2)
(3)分子構(gòu)成不同
【20題答案】
【答案】 ①. ②. 22:7
三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)
【21題答案】
【答案】(1)濃硫酸溶于水放熱,使水溫達(dá)到白磷的著火點
(2)氧氣##空氣
【22題答案】
【答案】(1)負(fù)極 (2)
【23題答案】
【答案】(1)將帶火星的木條放在右端導(dǎo)管口,觀察木條是否復(fù)燃
(2)使氣體濕潤##降溫##觀察氣體輸出速率
(3)##
【24題答案】
【答案】(1)
(2)、都能使酚酞溶液變紅
(3)向溶液樣品中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明變質(zhì)
四、綜合應(yīng)用題(共10分)
【25題答案】
【答案】(1)降低 (2)b
(3)2 (4) ①. ②. 氮肥 ③. 二氧化碳(或二氧化碳、水)
(5) ①. ②.
(6)解:設(shè)能生產(chǎn)乙醇的質(zhì)量是x
答:能生產(chǎn)乙醇的質(zhì)量為46t。

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