資源簡(jiǎn)介 新疆維吾爾自治區(qū)2025年初中學(xué)業(yè)水平考試新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)化學(xué)試題卷(滿分60分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-120-16Na-23C1-35.5Sn-119一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1.我國(guó)2025年六五環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó)我先行”。下列做法與該主題不相符的是A.隨手關(guān)閉電燈B.鼓勵(lì)乘坐公交車(chē)出行C.露天熒燒樹(shù)葉D.推廣使用可降解塑料2.下列凈水方法中凈化程度最高的是A.沉降B.過(guò)濾C.吸附D.蒸餾3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.取用粉末試劑B.加熱液體C.點(diǎn)撚酒精燈D.量取液體4.下列符號(hào)表示兩個(gè)氫原子的是A.HB.2HC.2H'D.2H25.在“調(diào)查我[國(guó)航天科技領(lǐng)域中新型材料的應(yīng)用"跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中,實(shí)踐小組認(rèn)識(shí)了一種航天服材料—氨綸尼龍聚合物,該材料屬于A.合成材料B.天然高分子材料C.金屬材料D.無(wú)機(jī)非金屬材料6.宇樹(shù)科技、DeepSeeK等人工智能向“芯"而興。三氟化氮(NF,)是優(yōu)良的等離子蝕刻氣體,用于蝕刻硅芯片。已知NP,中氟為-1價(jià);則氮元素的化合價(jià)為A.+1B.+2C.+3D.+4個(gè)治解反gOneI7.右圖是硝酸鉀的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是A.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大110B.60℃時(shí),M點(diǎn)的硝酸鉀溶液是不飽和溶液C.降低溫度可以使硝酸鉀溶液的狀態(tài)從M點(diǎn)轉(zhuǎn)化為N點(diǎn)60溫℃D.60℃時(shí).向50g水中加人60g硝酸鉀,所得溶液的質(zhì)量是110g第1頁(yè)8.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是A.氫氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定—制氨肥B.稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光—作霓虹燈C.金剛石硬度大一制鉛筆芯D.濃疏酸溶于水放出大量的熱—作干燥劑9.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br/>選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>實(shí)驗(yàn)方案A鑒別C0和C0現(xiàn)察顏色B檢驗(yàn)Na,CD,中是否混有NaHCO.取樣,加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象C探究Fe,Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱取少量的CCL溶液,插人鐵絲,觀察現(xiàn)象D除去稀鹽酸中少量的硫酸加入過(guò)量的BaCl,溶液過(guò)濾10.某同學(xué)用pH傳感器測(cè)定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中pH的變化,測(cè)定結(jié)果如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中B.溶液中氯化鈉的質(zhì)量隨著pH的減小逐漸增大C.B點(diǎn)溶液中HCI和NaO等質(zhì)量反應(yīng)D.向A點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣固體,能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)10體積/mL二、填空題(本大題共3小題,每空1分,共20分】11.(6分)新疆特產(chǎn)葡萄千是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的高熱量食品。學(xué)習(xí)小組查得某品種葡萄干樣品的成分及含量如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題蛋白其地一生素和()葡萄在晾房里自然晾曬成葡萄干的過(guò)程中,發(fā)生了92物質(zhì)3修(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。葡萄干是(選填“純凈15物“或“混合物“)。2(2)葡萄干中提供熱量的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是(3)葡萄干中豐富的鉀對(duì)維持心臟功能和血壓有重要作用。這里圖1的“鉀”是指(選填“元素”或“單質(zhì)“)。(4)葡萄干中的白藜蘆醇(C:H:O,)具有防止機(jī)體老化的作用。白藜蘆醇(C.H,0,)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為30鋅(5)葡萄干中的鋅能輔助改善厭食癥。鋅在元素周期表中的部分信息如圖26538所示,鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為圖212.(7分)我國(guó)大規(guī)模利用的C0,轉(zhuǎn)化技術(shù)已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。圖1是我國(guó)科研人員研究的C0,轉(zhuǎn)化為化學(xué)產(chǎn)品的技術(shù)路線C0●碳原子新甲解⊙食原子0復(fù)原子一籃化劑風(fēng)電為韓汽演909999n電解太制隊(duì)反應(yīng)器60CHOH枝電圖1圖2第2頁(yè) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)