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/ 讓教學更有效 高效備課
四年級第二學期期末模擬教學質量監測 (一)
科 學
(蘇教版 時間60分鐘 滿分： 100分)
題號 一 二 三 總分
得分
一、選擇題。(每空2分，共40分)
1.果果計劃在學校測量氣溫，應選在( )測量更為準確。
2.下列溫度計的使用方法中正確的是 ( )。
3.將大小相同的兩杯子裝等量的水， 甲用塑料膜蓋住杯口， 乙不蓋，一起放至通風向陽處2天后的現象是 ( )。
4.下面生活中的常見現象，屬于蒸發現象的是 ( )。
C.熱水杯口內壁上的小水珠
5.早晨太陽升起后，小紅從學校西面向學校走來，她發現自己的影子在( )。
A. 東面 B. 西面 C. 南面
6.寧寧到家的時候月亮已經出來了，月相如圖所示， 由此判斷今天可能是農歷 ( )。
A. 初七 B. 十五 C. 二十三
7.端午節(農歷五月初五)是我國的傳統節日，下列屬于端午節這天的月相是( )。
8.小明利用天文望遠鏡觀察了中秋節之后半個月的月相變化，他觀察到月相變化的順序應該是 ( )。
A. ①②③
B. ②①③
C. ③①②
9.下列生物不屬于昆蟲的是 ( )。
10.下列不屬于蠶吐絲的特點的是 ( )。
A.頭部不停地來回擺動 B.身體發黃而透明 C.需要吃大量的桑葉補充能量
11.昆蟲的身體分為 ( )三部分。
A.頭、 胸、 腹 B.頭、 胸、 尾 C.頭、 四肢、 尾
12.周一回到學校后，小智和慧慧參加了“蠶寶寶飼養活動”。關于蠶，下列說法不正確的是 ( )。
A.從蟻蠶到吐絲結繭前，蠶共需蛻6次皮
B.蠶有三對胸足、四對腹足和一對尾足
C.蠶寶寶身體兩側的小黑點是氣門，用來呼吸
13.下列動物中，通過產卵繁殖后代的是 ( )。
A. 豬 B. 貓 C. 雞
14.下列動物中，( )是在母體內發育到一定階段后才出生的。
15.“無心插柳柳成蔭”，這句詩體現出柳樹的繁殖方式是 ( )。
A. 根 B. 莖 C. 葉
16.下面植物中( )用莖也可以繁殖后代。
17.由金絲猴善攀爬這一生活習性，可推斷出 ( )。
A.它生活的地方樹木茂盛B.它生活的地方遠離人群 C.它生活的地方物種豐富
18.生物學家發現一種在野外生存的植物，其葉子非常闊大，單個葉子長達一米多，這種植物最有可能生活在 ( )。
A.降水相對較少的山地 B.干旱的沙漠地區 C.降水豐富的熱帶雨林
19. 閱讀兒歌，結合所學知識，可以推斷出柳樹是靠( )的方式傳播種子。
“孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物有啥辦法 柳樹媽媽有辦法，它準備了降落傘送給孩子。只要微風輕輕一吹，孩子們就紛紛出發。”
———選自《植物媽媽有辦法》
A.動物傳播 B.風力傳播 C.彈射傳播
20.荒漠中的百歲蘭，地下的根比地上部分長很多，說明它的生長環境為( )。
A.溫暖潮濕 B.沼澤池塘 C.干旱缺水
二、實驗探究題 (每空3分，共30分)
21.探究仙人掌儲水的秘密。
Ⅰ.如圖，找出仙人掌的莖和葉，①是 ，②是 。
Ⅱ.小明在家為了探究仙人掌儲水的秘密，把三張紙巾充分浸濕(三張紙張的濕度相同)，①號紙張平鋪，②號紙張卷起來，③號紙張卷起來后用蠟紙包住，都放在窗臺前的塑料布上(如圖所示)，2小時后觀察3張紙巾的干濕程度：
小明發現：
(1)③號紙巾最濕，①號紙巾最干。
(2)實驗中小明用 模擬的是仙人掌的蠟質層。
A.把紙張卷起來 B.卷起來后用蠟紙包起來 C.把紙浸濕
(3)實驗中，②號和 號對比，說明仙人掌的針狀葉能夠保持水分。
(4)實驗結論：仙人掌的針狀葉和蠟質層都可以 的蒸發，很好的保存了水分。
22.探究種子的萌發情況
問題：把蠶豆種子按不同的方式擺放.根都會向下生長嗎
實驗步驟：
①選幾顆蠶豆種子在水中浸泡幾小時
②將種子擺放在紗布和瓶壁之間，有正放的、有倒放的，有橫放的
③將紗布弄濕后貼在瓶壁內
④把瓶子放在溫暖的地方，幾天后，觀察種子的萌發情況
⑤取一玻璃瓶， 向瓶內倒水，使水面距瓶底大約1 厘米
以上是被打亂的實驗步驟，請你根據圖示排序： 。(填序號)
實驗現象：
種子在萌發時，先長出根，根迅速向 生長，然后長出芽(莖、葉)，芽向 生長。
實驗結論：無論種子按什么方式擺放，根都是向 生長的。芽都是向 生長的。
三、綜合實踐題(每空2分，共30分)
23.夏天的時候，爸爸和媽媽帶著寧寧參觀生物標本展覽館。
(1)早上7點從家里出發，寧寧發現門口的大樹影子很長，這是因為此時太陽的高度很 。時間到9點的時候，寧寧一家到達了展覽館。展覽館里面有好多昆蟲的標本，你知道昆蟲的身體結構分為 三部分。寧寧還在眾多昆蟲標本中找到了科學課上學到過的蠶蛾，蠶蛾是蟻蠶經過 次蛻皮而發育成的。
(2)寧寧看到了燕子的標本，他知道燕子是一種候鳥，當春天時飛回 方。燕子和魚都是靠 來繁殖后代的，而寧寧家中養的小貓的繁殖方式是 。
(3)寧寧發現展覽館的玻璃窗上有很多小水珠，但是外面并沒有下雨，爸爸告訴寧寧，這些小水珠是外面的 遇到溫度較低的玻璃 而成的。
24.制作日晷。
小明在學習《地球月球太陽》期間，充分利用身邊的器材制作了一個日晷，用到的器材如圖、所示。
(1)如圖是小明制作日晷的過程，請你把制作過程進行排序。
(2)日晷是利用太陽投射的 來測定時刻的裝置，所以，日晷應放置在 才能使用。
(3)通過觀察，影子與太陽始終在晷針的 側。
四年級下學期科學期末一參考答案：
1．B 2．B 3．C 4．B 5．B 6．A 7．A 8．C 9．C 10．C
11．A 12．A 13．C 14．B 15．B 16．A 17．A 18．C 19．B 20．C
21． Ⅰ.葉；莖。 （2）B。 （3）① （4）減少水分。
22． ①⑤③②④ 下 上 下 上
23．（1） 低 （小） ，頭、胸、腹三部分，4 （2）北 產卵 胎生
（3） 水蒸氣 凝結
24． （1）1、4、3、2。（2）影子；空曠不被物體遮擋的地方。（3）相反。
答案第1頁，共2頁

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