資源簡介

01 生命的結構與生殖--【暑假進階練-復習部分】
一、選擇題
1．（2025七下·北侖期中）“結構與功能相適應”是科學中的基本原理之一，下列有關說法錯誤的是(　　)
A．有些植物的花顏色鮮艷，是為了美化環境
B．有些植物的雌蕊柱頭成羽毛狀，有助于傳粉的成功率
C．精子體積小，有長長的尾，有利于完成受精作用
D．卵細胞的體積大且富含營養，有利于受精卵的早期發育
2．（2025七下·德清月考）如圖是胎兒形成過程，對該過程描述正確的是（　　）
A．精子和卵細胞在子宮相遇結合成受精卵
B．①不但可以產生精子還能分泌雄性激素
C．男性有睪丸和女性有卵巢屬于第二性征
D．④過程全部在胎盤中完成
3．（2025七下·余杭期末）小明觀察菜豆種子和玉米種子的基本結構，繪制得到結構圖如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．觀察種子內部結構必須使用顯微鏡
B．使用碘液可檢驗⑥中是否含有淀粉
C．大豆種子萌發時最先突破種皮的是③
D．結構①②③完整的種子就一定能萌發
4．（2024七下·越城期末）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜愛，其生長發育過程如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．①到②的虛線表示自花傳粉過程
B．③是由②中的胚珠發育而來
C．⑤是由④中的胚乳發育而來
D．⑥中的芽是未發育的莖葉或花
5．（2025七下·浙江月考）如圖表示菜豆種子的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）
A．菜豆種子是由子房發育而來
B．菜豆種子的胚是由①②③④組成
C．在種子萌發過程中，②最先突破種皮
D．種子萌發過程中，③發育成莖和葉
6．（2025七下·柯橋月考）如圖是某些生物的生殖和發育過程示意圖，下列相關敘述正確的是(　　)
A．若圖中生物體代表西瓜，受精卵會發育成種子
B．若圖中生物體代表青蛙，過程②要經歷變態發育
C．若圖中生物體代表雞，生殖細胞B的胎盤將來可以發育成雛雞
D．若圖中生物體代表揚子鱷，過程①在水中完成
7．（2025七下·杭州月考）自然界中生物的繁殖方式是多樣的，甲、乙為兩種繁殖方式，丙是其共同特征，如圖。下列選項符合的是（）
選項 甲 乙 丙
A 卵生 胎生 需要母體提供營養
B 體外受精 體內受精 需要母體提供發育場所
C 分裂生殖 出芽生殖 直接由母體產生新個體
D 營養繁殖 種子繁殖 具備雙親的遺傳特性
A．A B．B C．C D．D
8．（2025七下·杭州月考）生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相傳，生生不息。如圖是幾種生物生殖和發育的示意圖，相關敘述不正確的是（）
A．甲圖是青蛙的發育過程，其一生中呼吸器官有3種
B．乙圖中的a是受精和胚胎發育的場所，也是女性主要生殖器官
C．丙圖中的大豆種子萌發時所需的營養物質來自子葉
D．丁圖將多肉植物的葉插入土壤中進行繁殖屬于無性生殖
9．（2025七下·義烏月考）如圖為豌豆果實示意圖，豆果開裂時，果皮向內蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述正確的是(　　)
A．①是由胚珠發育而來的，②是由珠被發育而來的
B．豌豆不能依靠自身力量傳播種子
C．①和②共同構成的果實是由子房發育而來的
D．圖中5粒種子，需要子房、胚珠、花粉的數量分別是5、5、5
10．（2024七下·杭州期中）甲、乙、丙和丁分別是四種生物的示意圖，下列有關說法不正確的是（　　）
A．圖中甲與乙、丙、丁的共同點是都需要從外界獲得營養物質
B．圖中的甲、乙、丙、丁都通過產生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代
C．丙生物具有細胞質、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結構，可以用來釀酒
D．乙能產生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病
11．（2021七下·西湖期中）如圖所示第一幅圖為甲圖，第二幅圖為乙圖，甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發育情況分析，下列說法不正確的是（　　）
A．甲枝條具有頂端優勢，抑制了側芽的生長
B．乙枝條由于去除頂端優勢，使側枝生長較快
C．甲枝條有利于植物的生長，更有利于開花結果提高產量
D．乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用
12．（2025七下·義烏月考）如圖是幾種生物或結構分類的示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A．將除乳酸菌以外的六種生物或結構歸為A類的依據是它們都具有成形的細胞核
B．將衣藻和梨樹歸為一類的依據是能進行光合作用
C．乳酸菌可以分裂繁殖，酵母菌可以出芽生殖，這兩種生殖方式都是無性生殖
D．香菇可以通過產生孢子的方式繁殖，這是一種有性生殖
13．（2025七下·瑞安期中）如圖表示玉米種子和菜豆種子的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）。
A．圖乙是玉米種子的剖面圖，是沿著圖丙中的A線剖開的
B．菜豆種子的胚是由①②③④組成，由胚珠發育而來
C．在種子萌發過程中，甲和乙中的②發育成根
D．在圖乙上滴加碘液，⑥部分會變藍，說明⑥內含有淀粉
二、填空題
14．（2025七下·浙江月考）電影《哪吒之魔童鬧海》中，影片中哪吒肉身被毀后，太乙真人以藕粉為原料用七色寶蓮為他重塑肉身。
（1）哪吒的誕生過程：父親李靖提供精子，母親殷夫人提供卵細胞，兩者在圖2中　 　結合成受精卵。哪吒在殷夫人子宮內經過了三年的發育，通過　 　從母體獲得養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體的血液。
（2）“藕斷絲連”的藕絲(如圖3)作用和人體血液作用相似，能運輸營養物質，藕絲屬于輸導組織，則藕屬于　 　(填結構層次)。
15．（2025七下·柯橋月考） 湖塘楊梅(如圖甲)果大勻稱，肉質細嫩、汁液豐富。楊梅的花期非常短，楊梅樹是雌雄異株的，雄株只能開雄花，花粉多而輕(如圖乙)；雌株只能開雌花，柱頭呈須狀張開，能分泌黏液。請回答：
（1）根據楊梅花的特征推斷，楊梅花屬于：　 　(填“風媒花”或“蟲媒花”)；
（2）一朵楊梅雌花的子房里有　 　顆胚珠；
（3）楊梅果樹的栽培通常用嫁接的方法，不用種子繁殖，其好處有　 　；
16．（2025七下·義烏月考）如圖甲是桃花的結構示意圖，圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答：
（1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于　 　。
（2）圖甲中，桃花的花瓣大而鮮艷，整朵花有芳香的氣味，根據這些特點可以推測出桃花屬于　 　(填“風媒花”或“蟲媒花”)。桃花的花粉是在　 　(填序號)中產生的。
（3）桃子的食用部分⑦是由圖甲中的　 　(填名稱)發育而來的。
17．（2025七下·杭州月考）微生物和人類關系十分密切。如圖所示為某些微生物的結構圖。
（1）圖①是可以用來發面、釀酒的 　 　；(填名稱)
（2）雙歧桿菌常用于治療腸道菌群失調導致的腸功能紊亂，它和上圖中的 　 　(填序號)屬于同一類，與其他三種微生物相比，其在細胞結構上的主要區別是 　 　。
（3）②與④是通過 　 　繁殖后代的。
三、實驗探究題
18．（2025七下·余杭期末） 種子的萌發需要一定的水分。為了探究花生種子萌發時土壤的最佳含水量，小明設計了如圖1所示的實驗，并得到如圖2所示的數據。
（1）每個培養皿中放10粒種子而非1粒種子，其好處是　 　。
（2）恒溫培養時，需蓋上培養皿的蓋子，該操作的目的是　 　。
（3）本實驗可得出的初步結論是　 　。
（4）進一步研究發現，當土壤的含水量為60%時，由于土壤中水分過多會使種子浸沒在泥水中，導致萌發率為0。此時種子無法萌發的原因是　 　。
19．（2025七下·杭州月考）生物興趣小組的同學為研究子葉在種子萌發和幼苗生長期中的作用，設計了如下實驗：
①取菜豆種子5粒，平均分成五組（一～五），浸入水中24小時，讓其萌發。
②選擇其中4組種子，在萌發的不同時間除去子葉。
③兩周后，收集所有幼苗，烘干，稱量干重（主要是有機物質量），所得結果如表所示。
組別 時期 處理方法 平均干重（克/株）
一 全程 不除去子葉 4.3
二 種子萌發期 在萌發期的第4天除去子葉 0.7
三 在萌發期的第7天除去子葉 1.8
四 幼苗生長期 在生長期的第10天除去子葉 4.0
五 在生長期的第13天除去子葉 4.3
（1）菜豆種子浸種時間不能太長，否則種子會因缺少　 　而死亡。
（2）各組實驗組中都用了1粒種子，為使實驗結論更加可靠，你認為應如何改進實驗？　 　。
（3）由表格可知，在種子萌發第　 　天時除去子葉，對幼苗的生長幾乎不會造成影響。
（4）通過該小組記錄下來的結果，可以得出什么結論？　 　。
（5）圖二表示在自然狀態下，完整的種子萌發直到長出葉子開始光合作用一段時間后質量的變化，其中可表示有機物（營養物質）質量變化的曲線是　 　。
四、綜合題
20．（2025七下·瑞安期中） 病毒在自然界中分布廣泛，與人類關系密切。病毒的發現經歷了曲折的過程：
根據以上史料，回答下列問題：
（1）細菌細胞有細胞壁、細胞膜和細胞質等結構，但沒有　 　，稱之為原核生物。
（2）如果麥爾的推測成立，伊萬諾夫斯基的實驗結果應該是　 　。
（3）對于貝杰林克的實驗，以下分析合理的是____。
A．應將患病煙草葉片汁液接種于多個培養基
B．導致煙草患病的“病原體”能在細菌培養基上獨立生活
C．初步推測導致煙草患病的“病原體”不是細菌
D．稀釋汁液致病性未減弱可能是“病原體”在植物體內進行了繁殖
（4）赫爾希和蔡斯的“噬菌體病毒侵染細菌”實驗中，觀察到細菌細胞內繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，說明　 　是病毒的遺傳物質。
21．（2025七下·浙江期中）小江的媽媽很喜歡在網上購買水果。以前買回來的水果也確實酸甜爽口，但最近幾次的購買中總是出現部分水果腐爛現象，特別是快遞時間偏長的。愛學習的小江上網查閱到了以下資料：
資料一：枯草芽孢桿菌能夠提高土壤肥力、改善土壤性狀，廣泛分布于土壤和空氣中；枯草芽孢桿菌在溫暖且富含有機物的有氧環境下能夠快速繁殖，一般每2小時就能夠繁殖一代，是使得水果腐爛的最常見細菌。
資料二：每年6、7月份，浙江省會進入梅雨季節，出現持續天陰有雨的氣候現象，由于此時正是江南梅子的成熟期，故稱其為“梅雨”，此時段便被稱作梅雨季節。
資料三：一些水果不僅富含維生素，還富含有機酸、果糖等。如西瓜、蘋果、桑甚、香蕉等。
（1）枯草芽孢桿菌是利用　 　進行繁殖的，它與酵母菌在細胞結構上明顯的不同是　 　。
（2）請根據資料，分析6、7月份水果容易腐爛的原因：　 　。
22．（2025七下·金華月考）在一個農業科技示范園里，種植著許多特色農作物，豌豆和桑樹就是其中的兩種。工作人員對它們的繁殖和生長情況進行了細致的觀察和研究。圖1展示的是豌豆花，在授粉的時候，能看到花冠內形成了一個相對閉合的空間，然后雄蕊的花粉會自然地落到柱頭上，從而完成授粉這一過程。圖2呈現的是桑樹的雄花，圖3則是桑樹的雌花，仔細觀察會發現桑樹的花粉又多又輕。
（1）豌豆的生殖方式為　 　（填“有性”或“無性”）生殖。
（2）根據桑樹花的特點，推測桑樹花的傳粉方式為　 　（填“自花傳粉”或“異花傳粉”）。
（3）圖4為豌豆的豆莢，整個豆莢是由圖1中的　 　發育而來。
（4）豌豆的雌蕊類型為圖5所示，高產豌豆（圖4）豆莢內一般有8粒種子，但有些豆莢內種子數目不足8粒，原因可能是　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】人體生殖系統的結構和功能；花的結構
【解析】【分析】雄蕊的花粉掉落在雌蕊的柱頭上的過程稱為傳粉，異花傳粉的植物中依靠昆蟲等傳粉的屬于蟲媒花；依靠風力傳粉的屬于風媒花。
【解答】A、有些植物的花顏色鮮艷，是為了吸引昆蟲，為其傳粉，故A錯誤，符合題意；
B、有些風煤花雌蕊柱頭成羽毛狀，有助于傳粉的成功率，故B正確，不符合題意；
C、精子體積小，有長長的尾，有利于游動，從而完成受精作用，故B正確，不符合題意；
D、受精卵在子宮內壁著床之前，營養物質來自于卵細胞，卵細胞的體積大且富含營養有利于受精卵的
早期發育，故D正確，不符合題意。
故答案為：A。
2．【答案】B
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能；青春期的變化
【解析】【分析】第二性征指的是除了生殖器官差異外的男女差異。
【解答】A、精子和卵細胞在輸卵管相遇結合成受精卵，故A錯誤；
B、①是睪丸，不但可以產生精子還能分泌雄性激素，故B正確；
C、男性有睪丸和女性有卵巢屬于第一性征，第一性征指的是生殖器官的差異，故C錯誤；
D、胚胎發育從輸卵管開始，主要在子宮內完成，故D錯誤。
故答案為：B。
3．【答案】B
【知識點】種子的結構；種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】①是胚軸、②是胚根，③是胚芽，④是子葉，⑤是種皮，⑥是胚乳。
【解答】A、觀察種子內部結構不需要使用顯微鏡，故A錯誤；
B、玉米是單子葉植物，種子中的營養物質來自于胚乳，可知使用碘液可檢驗⑥（胚乳）中是否含有
淀粉，故B正確；
C、大豆種子萌發時最先突破種皮的是胚根，即②，故C錯誤；
D、結構①②③④構成了胚，胚完整的種子在外界條件合適時可以萌發，故D錯誤。
故答案為：B。
4．【答案】D
【知識點】種子萌發的過程與必要條件；芽的發育；花的結構；植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）傳粉是雄蕊花藥中的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程。一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續發育，子房的發育情況為：
（2）種子的結構由種皮和胚組成。胚是由胚根，胚軸，胚芽和子葉構成的，胚是新植物的幼體；種子萌發時，首先是胚根發育成根，然后是胚軸發育層連接根和莖的部位，最后是胚芽發育成莖和葉，子葉起到提供營養物質的作用；
【解答】A．西瓜是單性花，只能進行異花傳粉。圖片中①到②的虛線表示兩朵花之間的傳粉，屬于異花傳粉，A錯誤。
B．③果實是由②雌花中的子房發育而來的，B錯誤。
C．⑤幼苗是由④種子中的胚發育而來的，因為胚是種子的主要部分，是新生植物的幼體，C錯誤。
D．芽是未發育的莖葉或花，根據芽的著生位置不同可分為頂芽和側芽，D正確。
故選D。
5．【答案】A
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】胚的結構主要包括以下幾個部分：胚芽：位于胚的頂端，是未來植物莖葉系統的原始體，將來發育成為植物的地上部分。胚軸：位于胚芽和胚根之間，連接子葉，形成根莖相連的部分。胚根：位于胚的底部，發育成植物的根系。子葉：為胚提供營養，支持胚的初期生長。
【解答】A. 菜豆種子是由胚珠發育而來，A錯誤；
B. 菜豆種子的胚是由①胚軸②胚根③胚芽④子葉組成，B正確；
C. 在種子萌發過程中，②胚根最先突破種皮 ，發育成根，C正確；
D. 種子萌發過程中，③胚芽發育成莖和葉，D正確；
故答案為：A
6．【答案】B
【知識點】動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】 雄性產生的生殖細胞A是精子，雌性產生的生殖細胞，B是卵細胞，兩者結合成受精卵。受精卵發育成新個體。
【解答】 A.若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會發育成種子中的胚，在種子的外面常有果皮包被。因此若圖中生物體代表葡萄，受精卵會發育成種子中的胚，故A錯誤；
B.若圖中生物體代表青蛙，從受精卵發育到成熟的生物體要經過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體蝌蚪與成蛙外部形態、內部結構和生活習性上都有很大的差異，因此，青蛙的發育過程屬于變態發育，故B正確；
C.若圖中生物體代表雞，鳥卵中的卵細胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發育的部位，將來發育成雛雞，故C錯誤；
D.揚子鱷屬于爬行動物，體內受精，若圖中生物體代表揚子鱷，過程①在體內完成的，故D錯誤。
故選B。
7．【答案】C
【知識點】動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】丙兼具甲和乙的共同特點。
【解答】A、卵生不需要母體提供營養，故A錯誤；
B、體外受精不需要母體提供發育場所，故B錯誤；
C、分裂生殖母體一分為二，形成新個體，出芽生殖新個體從母體脫落，可知兩種生殖方式均是直接從母體產生新個體，故C正確；
D、營養繁殖屬于無性生殖，不具備雙親的遺傳特性，故D錯誤。
故答案為：C。
8．【答案】B
【知識點】生物的呼吸器官；人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；種子萌發的過程與必要條件；植物的無性生殖
【解析】【分析】植物通過營養器官根莖葉進行繁殖，屬于營養繁殖，屬于無性生殖。
【解答】A、青蛙在蝌蚪時期用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸，故A正確，不符合題意；
B、a是子宮，是胚胎發育的主要場所，輸卵管是受精的場所，故B錯誤，符合題意；
C、大豆屬于雙子葉植物，營養物質儲存在子葉中，故C正確，不符合題意；
D、利用葉進行繁殖，不需要形成受精卵，屬于無性生殖，故D正確，不符合題意。
故答案為：B。
9．【答案】C
【知識點】種子的結構；果實與種子的形成
【解析】【分析】根據種子的結構，以及和果實的發育對應關系判斷。
【解答】 A.①種子是由胚珠發育而來的，②果皮是由子房壁發育而來的，故A錯誤；
B.豌豆能依靠自身力傳播種種子，故B錯誤；
C.①果皮和②種子共同構成的果實是由子房發育而來的，故C正確；
D.圖中5枚種子，需要子房、胚珠、花粉的數量分別是1、5、5，故D錯誤。
故選C。
10．【答案】B
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】（1）細菌的基本結構，有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。
（2）營養方式：細菌（甲）和真菌（乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇）都屬于異養生物。它們自身不能通過光合作用制造有機物，需要從外界環境中獲取營養物質，如有機物、水、無機鹽等，以維持生命活動和生長繁殖。
生殖方式：細菌主要通過分裂生殖的方式進行繁殖，即一個細菌細胞分裂為兩個基本相同的子代細胞。真菌大多數真菌主要依靠孢子生殖。如青霉（乙）和蘑菇（丁），它們會產生大量的孢子，孢子在適宜的環境條件下能夠發育成新的個體。酵母菌（丙）較為特殊，它既可以進行出芽生殖，即母體上長出芽體，芽體長大后與母體分離形成新個體；也可以在一定條件下進行孢子生殖。
（3）圖甲是細菌的結構圖；乙是青霉，有掃帚狀的孢子；丙是酵母菌，單細胞真菌；丁是蘑菇，多細胞真菌。甲圖中1莢膜，2細胞壁，3DNA集中的區域，4細胞質，5細胞膜，6鞭毛。圖丁中a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e菌絲。
【解答】A、圖中甲與乙、丙、丁的細胞中都沒有葉綠體，它們的共同點是都需要從外界獲得營養物質，屬于異養生物，A正確。
B、圖中的甲是細菌，用分裂的方式繁殖，而乙、丙、丁都是真菌，是通過產生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代，B錯誤。
C、丙生物是酵母菌，具有細胞質、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結構；酵母菌在無氧條件下將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，因此酵母菌可以用來釀酒，C正確。
D、有的真菌可以產生殺死或抑制某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素。圖乙是青霉菌，能產生青霉素，青霉素是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病，D正確。
故答案為：B。
11．【答案】C
【知識點】芽的發育
【解析】【分析】在植物的生長發育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系。當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現象叫做頂端優勢。
【解答】A、觀圖可知，甲枝條保留了頂端優勢，抑制側芽發育，甲枝條不利于開花結果，不符合題意；
B、乙剪去頂芽的枝條，從枝條的發育情況分析乙枝條由于打破了頂端優勢，側枝得以更好地發育，不符合題意；
C、甲、乙分別為植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發育情況分析側枝越多越利于多結果實，應該是乙枝條更有利于開花結果，符合題意；
D、如果摘除頂芽，側芽會很快就發育成枝條。在生產實踐中，人們經常利用植物的頂端優勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調整頂芽和側芽的生長發育狀況，提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值，不符合題意。
故答案為：C
12．【答案】D
【知識點】種子植物；孢子植物；細菌的主要特點；真菌的主要特點；原核生物和真核生物
【解析】【分析】真菌是真核生物，有成型的細胞核，分為酵母菌、霉菌和食用菌；酵母菌是單細胞真菌，出芽生殖，霉菌和食用菌是多細胞真菌，孢子繁殖；不經兩性生殖細胞結合形成后代的過程都是無性生殖；
【解答】A. 將除乳酸菌以外的六種生物或結構歸為A類的依據是它們都具有成形的細胞核，A正確；
B. 將衣藻和梨樹歸為一類的依據是能進行光合作用，B正確；
C. 乳酸菌可以分裂繁殖，酵母菌可以出芽生殖，這兩種生殖方式都是無性生殖，C正確；
D. 菇可以通過產生孢子的方式繁殖，這是一種無性生殖，不需要兩性生殖細胞結合形成受精卵就可以繁殖，D錯誤；
故答案為：D
13．【答案】B
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】圖甲中①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮。
圖乙中①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮、果皮、⑥胚乳。
【解答】 A.圖乙是玉米種子的剖面圖，該剖面是刀片沿著圖丙所指示的A線縱向剖開，故正確不合題意；
B. 菜豆種子的胚是由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子組成，由受精卵發育而來，故B錯誤符合題意；
C. 在種子萌發過程中，甲和乙中的②發育成根，故C正確不合題意；
D.玉米屬于單子葉植物，胚乳里儲存營養，淀粉遇碘液變藍，在圖乙上滴加碘液，⑥胚乳部分會變藍，說明⑥內含有淀粉，故D正確不合題意。
故選B。
14．【答案】（1）輸卵管；胎盤和臍帶
（2）器官
【知識點】器官和系統；結構與層次；人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】生物體的層次結構包括以下幾個主要層次：細胞：生物體的基本單位，負責生命活動。組織：由相似的細胞及細胞間質組成，連接細胞與器官。器官：由多種組織結合而成，具有特定形態和功能。系統：多個器官按照一定的次序組合，完成特定的生理功能。個體：單一的生物體，能夠獨立進行生命活動。
【解答】（1） 哪吒的誕生過程：父親李靖提供精子，母親殷夫人提供卵細胞，兩者在圖2中輸卵管結合成受精卵。哪吒在殷夫人子宮內經過了三年的發育，通過胎盤和臍帶從母體獲得養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體的血液。
（2）“藕斷絲連”的藕絲(如圖3)作用和人體血液作用相似，能運輸營養物質，藕絲屬于輸導組織，則藕屬于器官，是由多種組織構成的結構。
故答案為：（1）輸卵管；胎盤和臍帶（2）器官
15．【答案】（1）風媒花
（2）1
（3）能夠保持親本的優良性狀(或繁殖速度較快)
【知識點】花的結構；植物的無性生殖；傳粉及其途徑
【解析】【分析】（1）風媒花，沒有芳香的氣味和艷麗的色彩，花粉多而輕盈；蟲媒花具有鮮艷的顏色和芳香的氣味，能夠吸引昆蟲前來傳粉。
（2）一朵花要經過傳粉和受精過程后，雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的胚珠發育成種子。
（3）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。
【解答】 （1）楊梅樹是雌雄異株的，雄株只能開雄花，花粉多而輕；雌株只能開雌花，柱頭呈須狀張開，能分泌黏液，粘住更多的花粉。所以楊梅靠風力傳播花粉，為風媒花。
（2）每個楊梅果實里只有一粒種子，而種子是由胚珠發育來的，所以一朵楊梅雌花的子房里只有一顆胚珠。
（3）嫁接沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，即能保持親本性狀的穩定，繁殖速度快。
16．【答案】（1）器官
（2）蟲媒花；⑤
（3）子房壁
【知識點】花的結構；果實與種子的形成
【解析】【分析】 圖甲中：①是柱頭，②是花柱，③是子房壁，④是胚珠，⑤是花藥，⑥是花絲；圖乙中：⑦果皮，⑧種子。
（1）器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．花、果實、種子屬于植物的生殖器官，根、莖、葉屬于營養器官．
（2）蟲媒花依靠昆蟲傳送花粉的花，叫做蟲媒花。蟲媒花一般花冠大而顯著，顏色鮮明，花朵具有芳香的氣味或有臭味，有昆蟲幫助傳粉。
（3） 子房發育成果實，胚珠發育成種子，桃的果實中，結構⑦果皮是由③子房壁發育而成。
【解答】 （1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都由不同的組織構成，屬于器官。
（2）圖甲中，桃花的花瓣大而鮮艷，整朵花有芳香的氣味，根據這些特點可以推測出桃花屬于蟲媒花。桃花的花粉是在⑤花藥中產生的。
（3）桃子的食用部分⑦是由圖甲中的③子房壁 發育而來的。
17．【答案】（1）酵母菌
（2）③；沒有成型的細胞核
（3）孢子
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點；細菌與人的關系；真菌與人的關系
【解析】【分析】（1）①是酵母菌，②霉菌，③是細菌，④是蘑菇。
（2）細菌與其他細胞相比，最大的區別是它的細胞中沒有成形的細胞核，屬于原核生物。
（3）通過孢子繁殖屬于無性生殖。
【解答】（1）圖①是酵母菌，可以用來發面、釀酒。
（2）雙歧桿菌屬于細菌，可知與③屬于同一類，其細胞結構與其他細胞相比，最大的區別是它的細胞中沒有成形的細胞核。
（3）②是霉菌，④是蘑菇，均屬于真菌，通過孢子繁殖。
18．【答案】（1）避免偶然因素，使實驗結果更加準確
（2）防止水分蒸發，使土壤含水量發生改變
（3）在溫度為 25℃時，花生種子萌發的最佳土壤含水量為 40%
（4）缺少充足的氧氣
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）每組實驗中防止多粒種子，相當于進行重復實驗，目的是排除偶然性，得出普遍規律。
（2）由實驗探究目的出發進行分析，可知蓋上蓋子是為了防止水分蒸發對實驗造成干擾。
（3）根據圖2中的數據可知，40%是最適宜含水量。
（4）種子萌發的條件：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
【解答】（1）每個培養皿中放10粒種子而非1粒種子，可以避免種子自身存在缺陷等對實驗造成的干擾，從而得出具有普遍性的規律。
（2）實驗探究的是水分對種子萌發的影響，為了防止水分蒸發對實驗造成干擾，應將培養皿的蓋子蓋上。
（3）由圖2可知，土壤含水量為40%時，種子的萌發率最高，故可得：在溫度為 25℃時，花生種子萌發的最佳土壤含水量為40%。
（4）種子的萌發除了需要水分，還需要空氣，土壤的含水量過高，可能會導致缺乏空氣，導致種子不能萌發。
19．【答案】（1）空氣
（2）用多粒具備萌發能力的種子進行重復實驗
（3）13
（4）在種子的種類、飽滿程度等其他條件相同時，子葉在種子萌發早期提供營養，除去子葉時間越早，對種子萌發和幼苗生長的影響越大
（5）曲線2
【知識點】觀察結果的記錄與分析；實驗方案設計與評價；種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。
（2）雙子葉植物的子葉能為胚芽，胚軸和胚根的發育提供營養；
（3）圖一是菜豆種子的萌發過程，X是幼苗的莖和葉，這是由種子的胚芽發育而來。圖二中曲線1質量增加，曲線2先減少后增加。
【解答】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。浸種時間不能太長，否則種子會因缺少空氣死亡。
（2）用一粒種子，偶然性大，容易出現誤差，為使實驗結論更加可靠，應用多粒具備萌發能力的種子進行重復實驗。
（3）由表格可知，在種子萌發第13天時除去子葉，對幼苗的生長幾乎不會造成影響。
（4）從表中的數據分析來看，在種子的種類、飽滿程度等其他條件相同時，子葉在種子萌發早期提供營養，除去子葉的時間越早，對種子萌發和幼苗生長的影響越大。
（5）萌發的菜豆種子呼吸作用旺盛，消耗了子葉中儲存的有機物，因此其有機物的質量逐漸減少。而在長出莖葉之后，能進行光合作用，有機物又會增加，所以有機物的質量變化最符合如圖二中的曲線2。
故答案為：（1）空氣；（2）用多粒具備萌發能力的種子進行重復實驗；（3）13；（4）在種子的種類、飽滿程度等其他條件相同時，子葉在種子萌發早期提供營養，除去子葉時間越早，對種子萌發和幼苗生長的影響越大；（5）曲線2。
20．【答案】（1）細胞核
（2）健康煙葉上沒有出現病斑
（3）A；C；D
（4）DNA
【知識點】病毒及其與人的關系
【解析】【分析】（1）根據細菌細胞結構的特點解答；
（2）根據伊萬諾夫斯基的實驗中用過濾器將細菌除掉分析；
（3）病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體。
（4）基因里的DNA決定了生物的性狀。
【解答】（1）細菌細胞有細胞壁、細胞膜和細胞質等結構，但沒有細胞核，稱之為原核生物。
（1）麥爾把患有花葉病的煙草葉片的汁液滴到健康煙草的葉片上，結果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，于是麥爾推想煙草花葉病可能是由細菌引起的。如果麥爾的推測成立，伊萬諾夫斯基的實驗結果應該是健康煙葉上沒有出現病斑。
（2）A.為排除培養基中營養物質的種類對實驗的干擾，我們可以設置多個含不同營養物質或營養物質盡可能全面的培養基進行實驗，故A合理；
B.如果“感染源”能夠在培養基上獨立生活，則在培養基上應該可以觀察到其生活的痕跡，故B不合理。
C.根據實驗結果，培養基上沒有細菌菌落，可初步判斷“感染源”不是細菌，故C合理；
D.如果“病原體”在植物體內進行了繁殖，那么稀釋汁液不會引起病原體的變化，故D合理。
故選ACD。
（4）赫爾希和蔡斯的“噬菌體病毒侵染細菌”實驗中，觀察到細菌細胞內繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，說明DNA是病毒的遺傳物質。
21．【答案】（1）細胞分裂；枯草芽孢桿菌沒有成形的細胞核
（2）6、7月份梅雨季節，空氣較為潮濕，水果富含糖類，為細菌生長繁殖提供充足的水和營養物質，促使水果腐爛
【知識點】觀察結果的記錄與分析；細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】 細菌的個體非常小，目前已知最小的細菌只有0.2微米長，因此大多只能在顯微鏡下被看到。細菌一般是單細胞，細胞結構簡單，缺乏細胞核、細胞骨架以及膜狀胞器，例如線粒體和葉綠體。基于這些特征，細菌屬于原核生物。 細菌的形狀相當多樣，主要有球狀、桿狀，以及螺旋狀。
【解答】（1） 枯草芽孢桿菌是利用細胞分裂進行繁殖的，它與酵母菌在細胞結構上明顯的不同是枯草芽孢桿菌沒有成形的細胞核；
（2） 請根據資料，分析6、7月份水果容易腐爛的原因： 6、7月份梅雨季節，空氣較為潮濕，水果富含糖類，為細菌生長繁殖提供充足的水和營養物質，促使水果腐爛；
故答案為：（1）細胞分裂；枯草芽孢桿菌沒有成形的細胞核（2）6、7月份梅雨季節，空氣較為潮濕，水果富含糖類，為細菌生長繁殖提供充足的水和營養物質，促使水果腐爛
22．【答案】（1）有性
（2）異花傳粉
（3）子房
（4）傳粉不足
【知識點】花的結構；植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）有性生殖概念：有性生殖是經過兩性生殖細胞（如精子和卵細胞）結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式 。
（2）傳粉方式：自花傳粉是花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上；異花傳粉是花粉依靠外力落到另一朵花的雌蕊柱頭上 。
（3）果實發育：花完成傳粉受精后，子房發育成果實 。
【解答】（1）豌豆利用種子繁殖，種子中的胚由受精卵發育而來，所以豌豆的生殖方式為有性生殖。
（2）桑樹的花是單性花，花粉多而輕，依靠風力傳粉，屬于風媒花，其傳粉方式屬于異花傳粉。
（3）豌豆的豆莢屬于果實，整個豆莢是由圖1中的子房發育而來。
（4）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精兩個生理過程。高產豌豆豆莢內一般有8粒種子，但有些豆莢內種子數目不足8粒，可能是傳粉不足造成的。
（1）豌豆利用種子繁殖，種子中的胚由受精卵發育而來，所以豌豆的生殖方式為有性生殖。
（2）桑樹的花是單性花，花粉多而輕，依靠風力傳粉，屬于風媒花，其傳粉方式屬于異花傳粉。
（3）豌豆的豆莢屬于果實，整個豆莢是由圖1中的子房發育而來。
（4）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精兩個生理過程。高產豌豆豆莢內一般有8粒種子，但有些豆莢內種子數目不足8粒，可能是傳粉不足造成的。
1 / 101 生命的結構與生殖--【暑假進階練-復習部分】
一、選擇題
1．（2025七下·北侖期中）“結構與功能相適應”是科學中的基本原理之一，下列有關說法錯誤的是(　　)
A．有些植物的花顏色鮮艷，是為了美化環境
B．有些植物的雌蕊柱頭成羽毛狀，有助于傳粉的成功率
C．精子體積小，有長長的尾，有利于完成受精作用
D．卵細胞的體積大且富含營養，有利于受精卵的早期發育
【答案】A
【知識點】人體生殖系統的結構和功能；花的結構
【解析】【分析】雄蕊的花粉掉落在雌蕊的柱頭上的過程稱為傳粉，異花傳粉的植物中依靠昆蟲等傳粉的屬于蟲媒花；依靠風力傳粉的屬于風媒花。
【解答】A、有些植物的花顏色鮮艷，是為了吸引昆蟲，為其傳粉，故A錯誤，符合題意；
B、有些風煤花雌蕊柱頭成羽毛狀，有助于傳粉的成功率，故B正確，不符合題意；
C、精子體積小，有長長的尾，有利于游動，從而完成受精作用，故B正確，不符合題意；
D、受精卵在子宮內壁著床之前，營養物質來自于卵細胞，卵細胞的體積大且富含營養有利于受精卵的
早期發育，故D正確，不符合題意。
故答案為：A。
2．（2025七下·德清月考）如圖是胎兒形成過程，對該過程描述正確的是（　　）
A．精子和卵細胞在子宮相遇結合成受精卵
B．①不但可以產生精子還能分泌雄性激素
C．男性有睪丸和女性有卵巢屬于第二性征
D．④過程全部在胎盤中完成
【答案】B
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能；青春期的變化
【解析】【分析】第二性征指的是除了生殖器官差異外的男女差異。
【解答】A、精子和卵細胞在輸卵管相遇結合成受精卵，故A錯誤；
B、①是睪丸，不但可以產生精子還能分泌雄性激素，故B正確；
C、男性有睪丸和女性有卵巢屬于第一性征，第一性征指的是生殖器官的差異，故C錯誤；
D、胚胎發育從輸卵管開始，主要在子宮內完成，故D錯誤。
故答案為：B。
3．（2025七下·余杭期末）小明觀察菜豆種子和玉米種子的基本結構，繪制得到結構圖如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．觀察種子內部結構必須使用顯微鏡
B．使用碘液可檢驗⑥中是否含有淀粉
C．大豆種子萌發時最先突破種皮的是③
D．結構①②③完整的種子就一定能萌發
【答案】B
【知識點】種子的結構；種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】①是胚軸、②是胚根，③是胚芽，④是子葉，⑤是種皮，⑥是胚乳。
【解答】A、觀察種子內部結構不需要使用顯微鏡，故A錯誤；
B、玉米是單子葉植物，種子中的營養物質來自于胚乳，可知使用碘液可檢驗⑥（胚乳）中是否含有
淀粉，故B正確；
C、大豆種子萌發時最先突破種皮的是胚根，即②，故C錯誤；
D、結構①②③④構成了胚，胚完整的種子在外界條件合適時可以萌發，故D錯誤。
故答案為：B。
4．（2024七下·越城期末）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜愛，其生長發育過程如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．①到②的虛線表示自花傳粉過程
B．③是由②中的胚珠發育而來
C．⑤是由④中的胚乳發育而來
D．⑥中的芽是未發育的莖葉或花
【答案】D
【知識點】種子萌發的過程與必要條件；芽的發育；花的結構；植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）傳粉是雄蕊花藥中的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程。一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續發育，子房的發育情況為：
（2）種子的結構由種皮和胚組成。胚是由胚根，胚軸，胚芽和子葉構成的，胚是新植物的幼體；種子萌發時，首先是胚根發育成根，然后是胚軸發育層連接根和莖的部位，最后是胚芽發育成莖和葉，子葉起到提供營養物質的作用；
【解答】A．西瓜是單性花，只能進行異花傳粉。圖片中①到②的虛線表示兩朵花之間的傳粉，屬于異花傳粉，A錯誤。
B．③果實是由②雌花中的子房發育而來的，B錯誤。
C．⑤幼苗是由④種子中的胚發育而來的，因為胚是種子的主要部分，是新生植物的幼體，C錯誤。
D．芽是未發育的莖葉或花，根據芽的著生位置不同可分為頂芽和側芽，D正確。
故選D。
5．（2025七下·浙江月考）如圖表示菜豆種子的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）
A．菜豆種子是由子房發育而來
B．菜豆種子的胚是由①②③④組成
C．在種子萌發過程中，②最先突破種皮
D．種子萌發過程中，③發育成莖和葉
【答案】A
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】胚的結構主要包括以下幾個部分：胚芽：位于胚的頂端，是未來植物莖葉系統的原始體，將來發育成為植物的地上部分。胚軸：位于胚芽和胚根之間，連接子葉，形成根莖相連的部分。胚根：位于胚的底部，發育成植物的根系。子葉：為胚提供營養，支持胚的初期生長。
【解答】A. 菜豆種子是由胚珠發育而來，A錯誤；
B. 菜豆種子的胚是由①胚軸②胚根③胚芽④子葉組成，B正確；
C. 在種子萌發過程中，②胚根最先突破種皮 ，發育成根，C正確；
D. 種子萌發過程中，③胚芽發育成莖和葉，D正確；
故答案為：A
6．（2025七下·柯橋月考）如圖是某些生物的生殖和發育過程示意圖，下列相關敘述正確的是(　　)
A．若圖中生物體代表西瓜，受精卵會發育成種子
B．若圖中生物體代表青蛙，過程②要經歷變態發育
C．若圖中生物體代表雞，生殖細胞B的胎盤將來可以發育成雛雞
D．若圖中生物體代表揚子鱷，過程①在水中完成
【答案】B
【知識點】動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】 雄性產生的生殖細胞A是精子，雌性產生的生殖細胞，B是卵細胞，兩者結合成受精卵。受精卵發育成新個體。
【解答】 A.若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會發育成種子中的胚，在種子的外面常有果皮包被。因此若圖中生物體代表葡萄，受精卵會發育成種子中的胚，故A錯誤；
B.若圖中生物體代表青蛙，從受精卵發育到成熟的生物體要經過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體蝌蚪與成蛙外部形態、內部結構和生活習性上都有很大的差異，因此，青蛙的發育過程屬于變態發育，故B正確；
C.若圖中生物體代表雞，鳥卵中的卵細胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發育的部位，將來發育成雛雞，故C錯誤；
D.揚子鱷屬于爬行動物，體內受精，若圖中生物體代表揚子鱷，過程①在體內完成的，故D錯誤。
故選B。
7．（2025七下·杭州月考）自然界中生物的繁殖方式是多樣的，甲、乙為兩種繁殖方式，丙是其共同特征，如圖。下列選項符合的是（）
選項 甲 乙 丙
A 卵生 胎生 需要母體提供營養
B 體外受精 體內受精 需要母體提供發育場所
C 分裂生殖 出芽生殖 直接由母體產生新個體
D 營養繁殖 種子繁殖 具備雙親的遺傳特性
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】丙兼具甲和乙的共同特點。
【解答】A、卵生不需要母體提供營養，故A錯誤；
B、體外受精不需要母體提供發育場所，故B錯誤；
C、分裂生殖母體一分為二，形成新個體，出芽生殖新個體從母體脫落，可知兩種生殖方式均是直接從母體產生新個體，故C正確；
D、營養繁殖屬于無性生殖，不具備雙親的遺傳特性，故D錯誤。
故答案為：C。
8．（2025七下·杭州月考）生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相傳，生生不息。如圖是幾種生物生殖和發育的示意圖，相關敘述不正確的是（）
A．甲圖是青蛙的發育過程，其一生中呼吸器官有3種
B．乙圖中的a是受精和胚胎發育的場所，也是女性主要生殖器官
C．丙圖中的大豆種子萌發時所需的營養物質來自子葉
D．丁圖將多肉植物的葉插入土壤中進行繁殖屬于無性生殖
【答案】B
【知識點】生物的呼吸器官；人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；種子萌發的過程與必要條件；植物的無性生殖
【解析】【分析】植物通過營養器官根莖葉進行繁殖，屬于營養繁殖，屬于無性生殖。
【解答】A、青蛙在蝌蚪時期用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸，故A正確，不符合題意；
B、a是子宮，是胚胎發育的主要場所，輸卵管是受精的場所，故B錯誤，符合題意；
C、大豆屬于雙子葉植物，營養物質儲存在子葉中，故C正確，不符合題意；
D、利用葉進行繁殖，不需要形成受精卵，屬于無性生殖，故D正確，不符合題意。
故答案為：B。
9．（2025七下·義烏月考）如圖為豌豆果實示意圖，豆果開裂時，果皮向內蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述正確的是(　　)
A．①是由胚珠發育而來的，②是由珠被發育而來的
B．豌豆不能依靠自身力量傳播種子
C．①和②共同構成的果實是由子房發育而來的
D．圖中5粒種子，需要子房、胚珠、花粉的數量分別是5、5、5
【答案】C
【知識點】種子的結構；果實與種子的形成
【解析】【分析】根據種子的結構，以及和果實的發育對應關系判斷。
【解答】 A.①種子是由胚珠發育而來的，②果皮是由子房壁發育而來的，故A錯誤；
B.豌豆能依靠自身力傳播種種子，故B錯誤；
C.①果皮和②種子共同構成的果實是由子房發育而來的，故C正確；
D.圖中5枚種子，需要子房、胚珠、花粉的數量分別是1、5、5，故D錯誤。
故選C。
10．（2024七下·杭州期中）甲、乙、丙和丁分別是四種生物的示意圖，下列有關說法不正確的是（　　）
A．圖中甲與乙、丙、丁的共同點是都需要從外界獲得營養物質
B．圖中的甲、乙、丙、丁都通過產生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代
C．丙生物具有細胞質、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結構，可以用來釀酒
D．乙能產生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病
【答案】B
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】（1）細菌的基本結構，有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。
（2）營養方式：細菌（甲）和真菌（乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇）都屬于異養生物。它們自身不能通過光合作用制造有機物，需要從外界環境中獲取營養物質，如有機物、水、無機鹽等，以維持生命活動和生長繁殖。
生殖方式：細菌主要通過分裂生殖的方式進行繁殖，即一個細菌細胞分裂為兩個基本相同的子代細胞。真菌大多數真菌主要依靠孢子生殖。如青霉（乙）和蘑菇（丁），它們會產生大量的孢子，孢子在適宜的環境條件下能夠發育成新的個體。酵母菌（丙）較為特殊，它既可以進行出芽生殖，即母體上長出芽體，芽體長大后與母體分離形成新個體；也可以在一定條件下進行孢子生殖。
（3）圖甲是細菌的結構圖；乙是青霉，有掃帚狀的孢子；丙是酵母菌，單細胞真菌；丁是蘑菇，多細胞真菌。甲圖中1莢膜，2細胞壁，3DNA集中的區域，4細胞質，5細胞膜，6鞭毛。圖丁中a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e菌絲。
【解答】A、圖中甲與乙、丙、丁的細胞中都沒有葉綠體，它們的共同點是都需要從外界獲得營養物質，屬于異養生物，A正確。
B、圖中的甲是細菌，用分裂的方式繁殖，而乙、丙、丁都是真菌，是通過產生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代，B錯誤。
C、丙生物是酵母菌，具有細胞質、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結構；酵母菌在無氧條件下將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，因此酵母菌可以用來釀酒，C正確。
D、有的真菌可以產生殺死或抑制某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素。圖乙是青霉菌，能產生青霉素，青霉素是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病，D正確。
故答案為：B。
11．（2021七下·西湖期中）如圖所示第一幅圖為甲圖，第二幅圖為乙圖，甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發育情況分析，下列說法不正確的是（　　）
A．甲枝條具有頂端優勢，抑制了側芽的生長
B．乙枝條由于去除頂端優勢，使側枝生長較快
C．甲枝條有利于植物的生長，更有利于開花結果提高產量
D．乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用
【答案】C
【知識點】芽的發育
【解析】【分析】在植物的生長發育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系。當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現象叫做頂端優勢。
【解答】A、觀圖可知，甲枝條保留了頂端優勢，抑制側芽發育，甲枝條不利于開花結果，不符合題意；
B、乙剪去頂芽的枝條，從枝條的發育情況分析乙枝條由于打破了頂端優勢，側枝得以更好地發育，不符合題意；
C、甲、乙分別為植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發育情況分析側枝越多越利于多結果實，應該是乙枝條更有利于開花結果，符合題意；
D、如果摘除頂芽，側芽會很快就發育成枝條。在生產實踐中，人們經常利用植物的頂端優勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調整頂芽和側芽的生長發育狀況，提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值，不符合題意。
故答案為：C
12．（2025七下·義烏月考）如圖是幾種生物或結構分類的示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A．將除乳酸菌以外的六種生物或結構歸為A類的依據是它們都具有成形的細胞核
B．將衣藻和梨樹歸為一類的依據是能進行光合作用
C．乳酸菌可以分裂繁殖，酵母菌可以出芽生殖，這兩種生殖方式都是無性生殖
D．香菇可以通過產生孢子的方式繁殖，這是一種有性生殖
【答案】D
【知識點】種子植物；孢子植物；細菌的主要特點；真菌的主要特點；原核生物和真核生物
【解析】【分析】真菌是真核生物，有成型的細胞核，分為酵母菌、霉菌和食用菌；酵母菌是單細胞真菌，出芽生殖，霉菌和食用菌是多細胞真菌，孢子繁殖；不經兩性生殖細胞結合形成后代的過程都是無性生殖；
【解答】A. 將除乳酸菌以外的六種生物或結構歸為A類的依據是它們都具有成形的細胞核，A正確；
B. 將衣藻和梨樹歸為一類的依據是能進行光合作用，B正確；
C. 乳酸菌可以分裂繁殖，酵母菌可以出芽生殖，這兩種生殖方式都是無性生殖，C正確；
D. 菇可以通過產生孢子的方式繁殖，這是一種無性生殖，不需要兩性生殖細胞結合形成受精卵就可以繁殖，D錯誤；
故答案為：D
13．（2025七下·瑞安期中）如圖表示玉米種子和菜豆種子的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）。
A．圖乙是玉米種子的剖面圖，是沿著圖丙中的A線剖開的
B．菜豆種子的胚是由①②③④組成，由胚珠發育而來
C．在種子萌發過程中，甲和乙中的②發育成根
D．在圖乙上滴加碘液，⑥部分會變藍，說明⑥內含有淀粉
【答案】B
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】圖甲中①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮。
圖乙中①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮、果皮、⑥胚乳。
【解答】 A.圖乙是玉米種子的剖面圖，該剖面是刀片沿著圖丙所指示的A線縱向剖開，故正確不合題意；
B. 菜豆種子的胚是由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子組成，由受精卵發育而來，故B錯誤符合題意；
C. 在種子萌發過程中，甲和乙中的②發育成根，故C正確不合題意；
D.玉米屬于單子葉植物，胚乳里儲存營養，淀粉遇碘液變藍，在圖乙上滴加碘液，⑥胚乳部分會變藍，說明⑥內含有淀粉，故D正確不合題意。
故選B。
二、填空題
14．（2025七下·浙江月考）電影《哪吒之魔童鬧海》中，影片中哪吒肉身被毀后，太乙真人以藕粉為原料用七色寶蓮為他重塑肉身。
（1）哪吒的誕生過程：父親李靖提供精子，母親殷夫人提供卵細胞，兩者在圖2中　 　結合成受精卵。哪吒在殷夫人子宮內經過了三年的發育，通過　 　從母體獲得養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體的血液。
（2）“藕斷絲連”的藕絲(如圖3)作用和人體血液作用相似，能運輸營養物質，藕絲屬于輸導組織，則藕屬于　 　(填結構層次)。
【答案】（1）輸卵管；胎盤和臍帶
（2）器官
【知識點】器官和系統；結構與層次；人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】生物體的層次結構包括以下幾個主要層次：細胞：生物體的基本單位，負責生命活動。組織：由相似的細胞及細胞間質組成，連接細胞與器官。器官：由多種組織結合而成，具有特定形態和功能。系統：多個器官按照一定的次序組合，完成特定的生理功能。個體：單一的生物體，能夠獨立進行生命活動。
【解答】（1） 哪吒的誕生過程：父親李靖提供精子，母親殷夫人提供卵細胞，兩者在圖2中輸卵管結合成受精卵。哪吒在殷夫人子宮內經過了三年的發育，通過胎盤和臍帶從母體獲得養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體的血液。
（2）“藕斷絲連”的藕絲(如圖3)作用和人體血液作用相似，能運輸營養物質，藕絲屬于輸導組織，則藕屬于器官，是由多種組織構成的結構。
故答案為：（1）輸卵管；胎盤和臍帶（2）器官
15．（2025七下·柯橋月考） 湖塘楊梅(如圖甲)果大勻稱，肉質細嫩、汁液豐富。楊梅的花期非常短，楊梅樹是雌雄異株的，雄株只能開雄花，花粉多而輕(如圖乙)；雌株只能開雌花，柱頭呈須狀張開，能分泌黏液。請回答：
（1）根據楊梅花的特征推斷，楊梅花屬于：　 　(填“風媒花”或“蟲媒花”)；
（2）一朵楊梅雌花的子房里有　 　顆胚珠；
（3）楊梅果樹的栽培通常用嫁接的方法，不用種子繁殖，其好處有　 　；
【答案】（1）風媒花
（2）1
（3）能夠保持親本的優良性狀(或繁殖速度較快)
【知識點】花的結構；植物的無性生殖；傳粉及其途徑
【解析】【分析】（1）風媒花，沒有芳香的氣味和艷麗的色彩，花粉多而輕盈；蟲媒花具有鮮艷的顏色和芳香的氣味，能夠吸引昆蟲前來傳粉。
（2）一朵花要經過傳粉和受精過程后，雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的胚珠發育成種子。
（3）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。
【解答】 （1）楊梅樹是雌雄異株的，雄株只能開雄花，花粉多而輕；雌株只能開雌花，柱頭呈須狀張開，能分泌黏液，粘住更多的花粉。所以楊梅靠風力傳播花粉，為風媒花。
（2）每個楊梅果實里只有一粒種子，而種子是由胚珠發育來的，所以一朵楊梅雌花的子房里只有一顆胚珠。
（3）嫁接沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，即能保持親本性狀的穩定，繁殖速度快。
16．（2025七下·義烏月考）如圖甲是桃花的結構示意圖，圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答：
（1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于　 　。
（2）圖甲中，桃花的花瓣大而鮮艷，整朵花有芳香的氣味，根據這些特點可以推測出桃花屬于　 　(填“風媒花”或“蟲媒花”)。桃花的花粉是在　 　(填序號)中產生的。
（3）桃子的食用部分⑦是由圖甲中的　 　(填名稱)發育而來的。
【答案】（1）器官
（2）蟲媒花；⑤
（3）子房壁
【知識點】花的結構；果實與種子的形成
【解析】【分析】 圖甲中：①是柱頭，②是花柱，③是子房壁，④是胚珠，⑤是花藥，⑥是花絲；圖乙中：⑦果皮，⑧種子。
（1）器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．花、果實、種子屬于植物的生殖器官，根、莖、葉屬于營養器官．
（2）蟲媒花依靠昆蟲傳送花粉的花，叫做蟲媒花。蟲媒花一般花冠大而顯著，顏色鮮明，花朵具有芳香的氣味或有臭味，有昆蟲幫助傳粉。
（3） 子房發育成果實，胚珠發育成種子，桃的果實中，結構⑦果皮是由③子房壁發育而成。
【解答】 （1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都由不同的組織構成，屬于器官。
（2）圖甲中，桃花的花瓣大而鮮艷，整朵花有芳香的氣味，根據這些特點可以推測出桃花屬于蟲媒花。桃花的花粉是在⑤花藥中產生的。
（3）桃子的食用部分⑦是由圖甲中的③子房壁 發育而來的。
17．（2025七下·杭州月考）微生物和人類關系十分密切。如圖所示為某些微生物的結構圖。
（1）圖①是可以用來發面、釀酒的 　 　；(填名稱)
（2）雙歧桿菌常用于治療腸道菌群失調導致的腸功能紊亂，它和上圖中的 　 　(填序號)屬于同一類，與其他三種微生物相比，其在細胞結構上的主要區別是 　 　。
（3）②與④是通過 　 　繁殖后代的。
【答案】（1）酵母菌
（2）③；沒有成型的細胞核
（3）孢子
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點；細菌與人的關系；真菌與人的關系
【解析】【分析】（1）①是酵母菌，②霉菌，③是細菌，④是蘑菇。
（2）細菌與其他細胞相比，最大的區別是它的細胞中沒有成形的細胞核，屬于原核生物。
（3）通過孢子繁殖屬于無性生殖。
【解答】（1）圖①是酵母菌，可以用來發面、釀酒。
（2）雙歧桿菌屬于細菌，可知與③屬于同一類，其細胞結構與其他細胞相比，最大的區別是它的細胞中沒有成形的細胞核。
（3）②是霉菌，④是蘑菇，均屬于真菌，通過孢子繁殖。
三、實驗探究題
18．（2025七下·余杭期末） 種子的萌發需要一定的水分。為了探究花生種子萌發時土壤的最佳含水量，小明設計了如圖1所示的實驗，并得到如圖2所示的數據。
（1）每個培養皿中放10粒種子而非1粒種子，其好處是　 　。
（2）恒溫培養時，需蓋上培養皿的蓋子，該操作的目的是　 　。
（3）本實驗可得出的初步結論是　 　。
（4）進一步研究發現，當土壤的含水量為60%時，由于土壤中水分過多會使種子浸沒在泥水中，導致萌發率為0。此時種子無法萌發的原因是　 　。
【答案】（1）避免偶然因素，使實驗結果更加準確
（2）防止水分蒸發，使土壤含水量發生改變
（3）在溫度為 25℃時，花生種子萌發的最佳土壤含水量為 40%
（4）缺少充足的氧氣
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）每組實驗中防止多粒種子，相當于進行重復實驗，目的是排除偶然性，得出普遍規律。
（2）由實驗探究目的出發進行分析，可知蓋上蓋子是為了防止水分蒸發對實驗造成干擾。
（3）根據圖2中的數據可知，40%是最適宜含水量。
（4）種子萌發的條件：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
【解答】（1）每個培養皿中放10粒種子而非1粒種子，可以避免種子自身存在缺陷等對實驗造成的干擾，從而得出具有普遍性的規律。
（2）實驗探究的是水分對種子萌發的影響，為了防止水分蒸發對實驗造成干擾，應將培養皿的蓋子蓋上。
（3）由圖2可知，土壤含水量為40%時，種子的萌發率最高，故可得：在溫度為 25℃時，花生種子萌發的最佳土壤含水量為40%。
（4）種子的萌發除了需要水分，還需要空氣，土壤的含水量過高，可能會導致缺乏空氣，導致種子不能萌發。
19．（2025七下·杭州月考）生物興趣小組的同學為研究子葉在種子萌發和幼苗生長期中的作用，設計了如下實驗：
①取菜豆種子5粒，平均分成五組（一～五），浸入水中24小時，讓其萌發。
②選擇其中4組種子，在萌發的不同時間除去子葉。
③兩周后，收集所有幼苗，烘干，稱量干重（主要是有機物質量），所得結果如表所示。
組別 時期 處理方法 平均干重（克/株）
一 全程 不除去子葉 4.3
二 種子萌發期 在萌發期的第4天除去子葉 0.7
三 在萌發期的第7天除去子葉 1.8
四 幼苗生長期 在生長期的第10天除去子葉 4.0
五 在生長期的第13天除去子葉 4.3
（1）菜豆種子浸種時間不能太長，否則種子會因缺少　 　而死亡。
（2）各組實驗組中都用了1粒種子，為使實驗結論更加可靠，你認為應如何改進實驗？　 　。
（3）由表格可知，在種子萌發第　 　天時除去子葉，對幼苗的生長幾乎不會造成影響。
（4）通過該小組記錄下來的結果，可以得出什么結論？　 　。
（5）圖二表示在自然狀態下，完整的種子萌發直到長出葉子開始光合作用一段時間后質量的變化，其中可表示有機物（營養物質）質量變化的曲線是　 　。
【答案】（1）空氣
（2）用多粒具備萌發能力的種子進行重復實驗
（3）13
（4）在種子的種類、飽滿程度等其他條件相同時，子葉在種子萌發早期提供營養，除去子葉時間越早，對種子萌發和幼苗生長的影響越大
（5）曲線2
【知識點】觀察結果的記錄與分析；實驗方案設計與評價；種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。
（2）雙子葉植物的子葉能為胚芽，胚軸和胚根的發育提供營養；
（3）圖一是菜豆種子的萌發過程，X是幼苗的莖和葉，這是由種子的胚芽發育而來。圖二中曲線1質量增加，曲線2先減少后增加。
【解答】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。浸種時間不能太長，否則種子會因缺少空氣死亡。
（2）用一粒種子，偶然性大，容易出現誤差，為使實驗結論更加可靠，應用多粒具備萌發能力的種子進行重復實驗。
（3）由表格可知，在種子萌發第13天時除去子葉，對幼苗的生長幾乎不會造成影響。
（4）從表中的數據分析來看，在種子的種類、飽滿程度等其他條件相同時，子葉在種子萌發早期提供營養，除去子葉的時間越早，對種子萌發和幼苗生長的影響越大。
（5）萌發的菜豆種子呼吸作用旺盛，消耗了子葉中儲存的有機物，因此其有機物的質量逐漸減少。而在長出莖葉之后，能進行光合作用，有機物又會增加，所以有機物的質量變化最符合如圖二中的曲線2。
故答案為：（1）空氣；（2）用多粒具備萌發能力的種子進行重復實驗；（3）13；（4）在種子的種類、飽滿程度等其他條件相同時，子葉在種子萌發早期提供營養，除去子葉時間越早，對種子萌發和幼苗生長的影響越大；（5）曲線2。
四、綜合題
20．（2025七下·瑞安期中） 病毒在自然界中分布廣泛，與人類關系密切。病毒的發現經歷了曲折的過程：
根據以上史料，回答下列問題：
（1）細菌細胞有細胞壁、細胞膜和細胞質等結構，但沒有　 　，稱之為原核生物。
（2）如果麥爾的推測成立，伊萬諾夫斯基的實驗結果應該是　 　。
（3）對于貝杰林克的實驗，以下分析合理的是____。
A．應將患病煙草葉片汁液接種于多個培養基
B．導致煙草患病的“病原體”能在細菌培養基上獨立生活
C．初步推測導致煙草患病的“病原體”不是細菌
D．稀釋汁液致病性未減弱可能是“病原體”在植物體內進行了繁殖
（4）赫爾希和蔡斯的“噬菌體病毒侵染細菌”實驗中，觀察到細菌細胞內繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，說明　 　是病毒的遺傳物質。
【答案】（1）細胞核
（2）健康煙葉上沒有出現病斑
（3）A；C；D
（4）DNA
【知識點】病毒及其與人的關系
【解析】【分析】（1）根據細菌細胞結構的特點解答；
（2）根據伊萬諾夫斯基的實驗中用過濾器將細菌除掉分析；
（3）病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體。
（4）基因里的DNA決定了生物的性狀。
【解答】（1）細菌細胞有細胞壁、細胞膜和細胞質等結構，但沒有細胞核，稱之為原核生物。
（1）麥爾把患有花葉病的煙草葉片的汁液滴到健康煙草的葉片上，結果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，于是麥爾推想煙草花葉病可能是由細菌引起的。如果麥爾的推測成立，伊萬諾夫斯基的實驗結果應該是健康煙葉上沒有出現病斑。
（2）A.為排除培養基中營養物質的種類對實驗的干擾，我們可以設置多個含不同營養物質或營養物質盡可能全面的培養基進行實驗，故A合理；
B.如果“感染源”能夠在培養基上獨立生活，則在培養基上應該可以觀察到其生活的痕跡，故B不合理。
C.根據實驗結果，培養基上沒有細菌菌落，可初步判斷“感染源”不是細菌，故C合理；
D.如果“病原體”在植物體內進行了繁殖，那么稀釋汁液不會引起病原體的變化，故D合理。
故選ACD。
（4）赫爾希和蔡斯的“噬菌體病毒侵染細菌”實驗中，觀察到細菌細胞內繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，說明DNA是病毒的遺傳物質。
21．（2025七下·浙江期中）小江的媽媽很喜歡在網上購買水果。以前買回來的水果也確實酸甜爽口，但最近幾次的購買中總是出現部分水果腐爛現象，特別是快遞時間偏長的。愛學習的小江上網查閱到了以下資料：
資料一：枯草芽孢桿菌能夠提高土壤肥力、改善土壤性狀，廣泛分布于土壤和空氣中；枯草芽孢桿菌在溫暖且富含有機物的有氧環境下能夠快速繁殖，一般每2小時就能夠繁殖一代，是使得水果腐爛的最常見細菌。
資料二：每年6、7月份，浙江省會進入梅雨季節，出現持續天陰有雨的氣候現象，由于此時正是江南梅子的成熟期，故稱其為“梅雨”，此時段便被稱作梅雨季節。
資料三：一些水果不僅富含維生素，還富含有機酸、果糖等。如西瓜、蘋果、桑甚、香蕉等。
（1）枯草芽孢桿菌是利用　 　進行繁殖的，它與酵母菌在細胞結構上明顯的不同是　 　。
（2）請根據資料，分析6、7月份水果容易腐爛的原因：　 　。
【答案】（1）細胞分裂；枯草芽孢桿菌沒有成形的細胞核
（2）6、7月份梅雨季節，空氣較為潮濕，水果富含糖類，為細菌生長繁殖提供充足的水和營養物質，促使水果腐爛
【知識點】觀察結果的記錄與分析；細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】 細菌的個體非常小，目前已知最小的細菌只有0.2微米長，因此大多只能在顯微鏡下被看到。細菌一般是單細胞，細胞結構簡單，缺乏細胞核、細胞骨架以及膜狀胞器，例如線粒體和葉綠體。基于這些特征，細菌屬于原核生物。 細菌的形狀相當多樣，主要有球狀、桿狀，以及螺旋狀。
【解答】（1） 枯草芽孢桿菌是利用細胞分裂進行繁殖的，它與酵母菌在細胞結構上明顯的不同是枯草芽孢桿菌沒有成形的細胞核；
（2） 請根據資料，分析6、7月份水果容易腐爛的原因： 6、7月份梅雨季節，空氣較為潮濕，水果富含糖類，為細菌生長繁殖提供充足的水和營養物質，促使水果腐爛；
故答案為：（1）細胞分裂；枯草芽孢桿菌沒有成形的細胞核（2）6、7月份梅雨季節，空氣較為潮濕，水果富含糖類，為細菌生長繁殖提供充足的水和營養物質，促使水果腐爛
22．（2025七下·金華月考）在一個農業科技示范園里，種植著許多特色農作物，豌豆和桑樹就是其中的兩種。工作人員對它們的繁殖和生長情況進行了細致的觀察和研究。圖1展示的是豌豆花，在授粉的時候，能看到花冠內形成了一個相對閉合的空間，然后雄蕊的花粉會自然地落到柱頭上，從而完成授粉這一過程。圖2呈現的是桑樹的雄花，圖3則是桑樹的雌花，仔細觀察會發現桑樹的花粉又多又輕。
（1）豌豆的生殖方式為　 　（填“有性”或“無性”）生殖。
（2）根據桑樹花的特點，推測桑樹花的傳粉方式為　 　（填“自花傳粉”或“異花傳粉”）。
（3）圖4為豌豆的豆莢，整個豆莢是由圖1中的　 　發育而來。
（4）豌豆的雌蕊類型為圖5所示，高產豌豆（圖4）豆莢內一般有8粒種子，但有些豆莢內種子數目不足8粒，原因可能是　 　。
【答案】（1）有性
（2）異花傳粉
（3）子房
（4）傳粉不足
【知識點】花的結構；植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）有性生殖概念：有性生殖是經過兩性生殖細胞（如精子和卵細胞）結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式 。
（2）傳粉方式：自花傳粉是花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上；異花傳粉是花粉依靠外力落到另一朵花的雌蕊柱頭上 。
（3）果實發育：花完成傳粉受精后，子房發育成果實 。
【解答】（1）豌豆利用種子繁殖，種子中的胚由受精卵發育而來，所以豌豆的生殖方式為有性生殖。
（2）桑樹的花是單性花，花粉多而輕，依靠風力傳粉，屬于風媒花，其傳粉方式屬于異花傳粉。
（3）豌豆的豆莢屬于果實，整個豆莢是由圖1中的子房發育而來。
（4）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精兩個生理過程。高產豌豆豆莢內一般有8粒種子，但有些豆莢內種子數目不足8粒，可能是傳粉不足造成的。
（1）豌豆利用種子繁殖，種子中的胚由受精卵發育而來，所以豌豆的生殖方式為有性生殖。
（2）桑樹的花是單性花，花粉多而輕，依靠風力傳粉，屬于風媒花，其傳粉方式屬于異花傳粉。
（3）豌豆的豆莢屬于果實，整個豆莢是由圖1中的子房發育而來。
（4）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精兩個生理過程。高產豌豆豆莢內一般有8粒種子，但有些豆莢內種子數目不足8粒，可能是傳粉不足造成的。
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