資源簡(jiǎn)介 08 我們生活的大地(二)-【暑假進(jìn)階練-復(fù)習(xí)部分】一、選擇題1.(2025七下·余杭期末)橡膠樹(shù)內(nèi)的乳膠是一種有機(jī)物。工人通常通過(guò)割開(kāi)橡膠樹(shù)的樹(shù)干來(lái)采集乳膠,乳膠會(huì)從割口處持續(xù)流出。則割口至少需要深入到莖的( )A.木質(zhì)部 B.韌皮部 C.形成層 D.髓2.(2024七下·寧海期末)取充分干燥的土壤,放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上,用酒精燈加熱。觀(guān)察到土壤變黑有焦味,且質(zhì)量減小。則說(shuō)明土壤中含有( )A.空氣 B.水 C.無(wú)機(jī)鹽 D.有機(jī)物3.(2023七下·余姚期末)在研究土壤成分的過(guò)程中,興趣小組同學(xué)做了一系列的實(shí)驗(yàn),其中能說(shuō)明土壤中含有有機(jī)物的是( )A. B.C. D.4.讀我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某地等高線(xiàn)地形圖,回答:關(guān)于地形對(duì)區(qū)域生產(chǎn)生活影響的敘述,正確的是( )A.如果修建大壩,對(duì)乙村不利影響大于甲村B.丙丁等地種植果樹(shù)比種植水稻合適C.村落沿河流分布,航運(yùn)條件好D.兩條引水路線(xiàn)中④比③更合理5.(2022七下·鄞州期中)某同學(xué)與父母去天目山旅游,游覽時(shí)對(duì)青山綠樹(shù)底下的“紅土”很好奇,他想“紅土”與嘉興的“黑土”相比,除顏色不一樣外,其他性狀還有什么不一樣呢?于是他將采集的樣品帶回家,并做了如下實(shí)驗(yàn)。從圖中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以看出,他在探究?jī)煞N土壤中的( )A.有機(jī)物含量 B.土壤生物數(shù)量C.空氣體積分?jǐn)?shù) D.無(wú)機(jī)鹽含量6.學(xué)習(xí)中,我印象最深的是制作半個(gè)“土豆山”的等高線(xiàn)地形圖。白紙上繪出的“土豆山”的等高線(xiàn)地形圖應(yīng)是下面的( )。A. B.C. D.二、填空題7.(華師大版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)同步課時(shí)練習(xí):4.1 土壤的組成和性狀)圖為理想土壤的成分體積比例示意圖,讀圖回答:(1)土壤的組成:A為空氣,B為 , C為 , D為 。(2)土壤中的 是土壤的主要組成物質(zhì),與土壤肥力有密切關(guān)系;土壤中的 多集中在表層,它在土壤中含量并不高,卻直接影響土壤肥力的形成和發(fā)展。三、實(shí)驗(yàn)探究題8.(2025七下·鎮(zhèn)海區(qū)月考)某同學(xué)做了如圖中的實(shí)驗(yàn):(1)根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的管道系統(tǒng)。其中篩管負(fù)責(zé)運(yùn)輸 。(2)縱切枝條,觀(guān)察發(fā)現(xiàn)紅色越往上越淺是因?yàn)椋ā 。?br/>A.上面水太多了,把紅色沖淡B.下面的紅色隨水分蒸騰了C.水分是從下往上運(yùn)輸?shù)模缴暇驮綔\D.這是枝條自身的一個(gè)特點(diǎn),不是水分引起的(3)如果想使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯,下列措施不可行的是()。A.放在黑暗環(huán)境中 B.放在陽(yáng)光下照射C.讓紅墨水的濃度稍大一些 D.放在通風(fēng)的環(huán)境中(4)某些樹(shù)木樹(shù)干中空,卻依然生機(jī)勃勃,這是因?yàn)樵谇o中有 可產(chǎn)生運(yùn)送水分的新細(xì)胞。9.(2024八下·浦江期末)為了測(cè)定長(zhǎng)、寬、厚分別是4cm的某土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù),小樂(lè)和小歡分別展開(kāi)了以下實(shí)驗(yàn):小樂(lè):另取一塊相同規(guī)格的鐵塊,將土塊和鐵塊分別放入2只相同的燒杯中,用量筒量取一定體積的水,先沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水,如圖甲所示。快要浸沒(méi)土塊或鐵塊時(shí)______,直到水把土塊和鐵塊剛好浸沒(méi)。記錄用水的體積分別為V1、V2。小歡:將該土塊搗碎裝入量筒內(nèi),使土壤表面保持平整,再取一量筒量取一定體積的水,先沿量筒內(nèi)壁緩慢地向量筒內(nèi)注水,快要浸沒(méi)土壤時(shí),再換用滴管向量筒內(nèi)滴水至土壤剛好浸沒(méi),如圖乙所示。記錄用水體積為V3。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)?jiān)谛?lè)實(shí)驗(yàn)方案的空缺處將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整: 。根據(jù)小樂(lè)的實(shí)驗(yàn),該土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)為 。小樂(lè)在向放有鐵塊的燒杯中注水時(shí),不慎有少量水濺出,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù) 選填“偏大”“不變”或“偏小”)。(2)小歡認(rèn)為自己的實(shí)驗(yàn)方案更加簡(jiǎn)便,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑u(píng)價(jià)小歡的方案是否合理,并說(shuō)明理由 。四、綜合題10.(2025七下·余杭期末) 水稻是我國(guó)重要的糧食作物。它適合在通氣、透水、保水和保肥能力強(qiáng)的土壤中生長(zhǎng)。(1)下列模型表示的各類(lèi)土壤中,比較適宜種植水稻的是 (填字母)。(2)如圖1是用水稻苗來(lái)驗(yàn)證植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖A到圖B的水稻苗長(zhǎng)勢(shì)判斷, 甲試管中盛的是 (填“土壤浸出液”或“蒸餾水”)。(3)海水稻是由袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的一種水稻品種,如圖2為海水稻根尖結(jié)構(gòu)示意圖。耐鹽堿是海水稻的特點(diǎn)之一。海水稻通過(guò)圖2所示的 (填寫(xiě)序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))吸收土壤中的水分。吸水時(shí),根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 (填“大于” “小于”或“等于”)鹽堿地土壤溶液濃度。11.(2024八下·嵊州期末)如圖是用小麥苗來(lái)驗(yàn)證植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)和小麥苗的根尖結(jié)構(gòu)示意圖。(1)根據(jù)圖A到圖B的麥苗長(zhǎng)勢(shì)判斷,甲試管中盛的是 (選填“土壤浸出液”或“蒸餾水”)。(2)小麥根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 (選填數(shù)字序號(hào)),該部位的表皮細(xì)胞向外突起,可以擴(kuò)大根的 。12.(2024八下·嘉興期末)如圖甲是小嘉利用蘿卜設(shè)計(jì)制作植物氣孔開(kāi)閉模型的主要流程。(1)該模型中的長(zhǎng)方體蘿卜條模擬的是 細(xì)胞。(2)將該模型浸到清水中,一段時(shí)間后觀(guān)察到兩蘿卜條中間出現(xiàn)孔隙并變大(圖乙),該過(guò)程模擬的是氣孔張開(kāi)。解釋該模型浸在清水中能張開(kāi)的原因。 。13.(2024八下·柯橋期末)據(jù)河姆渡遺址中的發(fā)現(xiàn)可知,我國(guó)水稻種植已經(jīng)有7000多年的歷史。水稻作為我國(guó)主要的糧食作物之一,全國(guó)各地都有種植,但是一些近海區(qū)域,由于海水影響,并不利于水稻的種植。(1)水稻屬于單子葉植物,它的根系與下圖中 相似。(2)近海地區(qū)不適合水稻生長(zhǎng),是因?yàn)楦?xì)胞中細(xì)胞液濃度 (填“大于”“小于”或“等于”)當(dāng)?shù)赝寥廊芤簼舛龋瑫?huì)引起細(xì)胞失水。答案解析部分1.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu);莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】木質(zhì)部中有導(dǎo)管,自下而上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。【解答】乳膠是有機(jī)物,由韌皮部中的篩選自上而下運(yùn)輸,可知要讓乳膠從割口處流出,割口應(yīng)深入到莖的韌皮部。故答案為:B。2.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】有機(jī)物在加熱過(guò)程中會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì),同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生焦味和質(zhì)量減小的現(xiàn)象。【解答】如果取充分干燥的土壤,放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上,用酒精燈加熱,觀(guān)察到土壤變黑有焦味,且質(zhì)量減小,就可以推斷出土壤中含有機(jī)物,故D正確,而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。3.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】土壤中除主要的礦物質(zhì)顆粒外還有少部分的有機(jī)物、無(wú)機(jī)鹽、空氣和水。【解答】A、倒入水后觀(guān)察到有氣泡冒出,說(shuō)明土壤中存在空氣,所以A不符合題意;B、加熱土壤后,觀(guān)察到試管內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生,說(shuō)明土壤中存在水分,所以B不符合題意;C、將干燥的土壤用酒精燈直接加熱,觀(guān)察到土壤質(zhì)量減少,并有焦味,說(shuō)明土壤中存在有機(jī)物,所以C符合題意;D、加熱蒸干土壤浸出液,觀(guān)察到有白色晶體析出,說(shuō)明土壤中有無(wú)機(jī)鹽,所以D不符合題意;故答案選C。4.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】地形圖【解析】【解答】A選項(xiàng)如果修建大壩,甲村有可能被淹沒(méi);B選項(xiàng)丙丁等地位于丘陵地區(qū),種植果樹(shù)比種植水稻合適;C選項(xiàng)從圖中看出,并不是所有村莊都沿河流分布;③④兩條輸水線(xiàn)路中③線(xiàn)處地勢(shì)逐漸降低,可以自流輸水,因此③線(xiàn)路更合理。故選B【分析】本題考查了等高線(xiàn)地形圖的閱讀,綜合性較強(qiáng)。5.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。【解答】根據(jù)題干可知,本題沒(méi)有對(duì)土壤浸出液進(jìn)行處理,故沒(méi)有對(duì)有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)行鑒別;通過(guò)圖示裝置分析可知,裝置中沒(méi)有收集昆蟲(chóng)的容器;故也不能測(cè)出土壤生物的數(shù)量;本題只能根據(jù)同等頁(yè)面需要的水的量的多少來(lái)判斷土壤中含有的空氣的量的多少;故選C。6.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】地形圖【解析】【解答】從這半個(gè)土豆的形狀及其每片土豆片的形狀,再結(jié)合到圖中選項(xiàng),可以推測(cè)應(yīng)該可畫(huà)出A選項(xiàng)的等高線(xiàn)地形圖來(lái)。故選A。【分析】本題主要考查等高線(xiàn)地形圖含義及其畫(huà)法,這種切土豆的方法,較為形象生動(dòng),學(xué)生也便于理解。7.【答案】(1)水分;礦物質(zhì);腐殖質(zhì)(2)礦物質(zhì);腐殖質(zhì)【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成;土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】理想的土壤為壤土類(lèi)土壤,空氣和水分各占百分之25%,礦物質(zhì)顆粒是土壤的主要組成物質(zhì),通氣性和透水性,保水性等性能都不錯(cuò) ;【解答】(1)理想土壤屬于壤土類(lèi)土壤,A是空氣,B是水分,C是礦物質(zhì),D是腐殖質(zhì);(2) 土壤中的礦物質(zhì)顆粒是土壤的主要組成物質(zhì),與土壤肥力有密切關(guān)系;土壤中的腐殖質(zhì)多集中在表層,它在土壤中含量并不高,卻直接影響土壤肥力的形成和發(fā)展。故答案為:(1)水分、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)(2)礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)8.【答案】(1)有機(jī)物(2)C(3)A(4)形成層【知識(shí)點(diǎn)】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu);莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】(1) (1)莖中的輸導(dǎo)組織有木質(zhì)部中的導(dǎo)管和韌皮部中的篩管,木質(zhì)部中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的,韌皮部中的篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的。(2)根據(jù)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向解答;(3)蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)情況等因素的影響。(4)根據(jù)形成層的作用分析。【解答】 (1) 根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的管道系統(tǒng)。其中篩管負(fù)責(zé)運(yùn)輸有機(jī)物;(2)導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的方向是從下往上運(yùn)輸?shù)模栽酵暇驮綔\。故選C。(3)水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)情況等因素的影響。可見(jiàn),放在黑暗環(huán)境中不利于蒸騰作用,故選A。(4)某些樹(shù)木樹(shù)干中空,卻依然生機(jī)勃勃,這是因?yàn)樵谇o中有形成層,可分裂產(chǎn)生運(yùn)送水分的新細(xì)胞。9.【答案】換用滴管向燒杯中滴水;×100%;偏小;不合理,將土塊搗碎改變了土塊的疏松程度,從而改變了土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】(1)土塊中空氣的體積等于土塊中所加水的體積與鐵塊中所加水的體積的差值。(2)將土塊搗碎,土塊表面積改變,空氣的體積分?jǐn)?shù)改變,故不合理。【解答】(1)為了使試驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,要換用滴管向燒杯中滴水。土塊體積(4cm)3=64cm3土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)為×100%小樂(lè)在向放有鐵塊的燒杯中注水時(shí),不慎有少量水濺出,會(huì)使水的體積V2偏大,因此會(huì)導(dǎo)致測(cè)得土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。(2)不合理,將土塊搗碎改變了土塊的疏松程度,從而改變了土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)。10.【答案】(1)C(2)土壤浸出液(3)a 根毛區(qū);大于【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能;土壤的性狀與植物的生長(zhǎng);土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】(1)根據(jù)題中描述點(diǎn)的水稻適宜生長(zhǎng)的土壤環(huán)境進(jìn)行判斷。(2)植物的根從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。(3)a是根毛區(qū),作用是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽;b是伸長(zhǎng)區(qū),使根變長(zhǎng);c是分生區(qū),不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞;d是根冠,起到保護(hù)作用。【解答】(1)由“水稻適合在通氣、透水、保水和保肥能力強(qiáng)的土壤中生長(zhǎng)”可知,土壤應(yīng)含有一定的水分,但有要求透氣性好,則應(yīng)具有較多的礦物質(zhì)顆粒和空氣,保肥能量強(qiáng),說(shuō)明含有較多的有機(jī)物,綜上,比較適宜的是C。故答案為:C。(2)由圖可知,甲中水稻苗長(zhǎng)勢(shì)更好,說(shuō)明甲中盛放的是土壤浸出液,含有水稻苗生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽。(3)a是根毛區(qū),吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。根毛區(qū)吸水時(shí),細(xì)胞液濃度大于鹽堿地土壤溶液濃度。11.【答案】(1)土壤浸出液(2)①;吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積【知識(shí)點(diǎn)】植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽【解析】【分析】(1)植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽:植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,如含氮、磷、鉀等的無(wú)機(jī)鹽。土壤浸出液中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽,能為植物生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng);而蒸餾水中基本不含無(wú)機(jī)鹽。植物缺乏無(wú)機(jī)鹽會(huì)生長(zhǎng)不良。(2)根尖的結(jié)構(gòu)和功能:根尖從頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛 。(3)成熟區(qū)的功能:成熟區(qū)是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,根毛大大增加了根與土壤接觸的面積,提高了根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的效率。(4)圖中①成熟區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。【解答】(1)植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用,土壤浸出液中含有無(wú)機(jī)鹽。甲與乙以無(wú)機(jī)鹽為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響;實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管里的幼苗生長(zhǎng)健壯,葉色濃綠;乙試管里的幼苗矮小瘦弱,葉色發(fā)黃。因此說(shuō)明甲試管中盛得的是土壤浸出液。(2)由題圖可知,①成熟區(qū),也稱(chēng)根毛區(qū),表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面積,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。(1)植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用,土壤浸出液中含有無(wú)機(jī)鹽。甲與乙以無(wú)機(jī)鹽為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響;實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管里的幼苗生長(zhǎng)健壯,葉色濃綠;乙試管里的幼苗矮小瘦弱,葉色發(fā)黃。因此說(shuō)明甲試管中盛得的是土壤浸出液。(2)由題圖可知,①成熟區(qū),也稱(chēng)根毛區(qū),表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面積,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。12.【答案】(1)保衛(wèi)(2)蘿卜浸到清水中,蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水膨脹,而蘿卜皮吸水少,膨脹小,使蘿卜彎曲變形,兩蘿卜條中間出現(xiàn)孔隙并變大【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用;水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑【解析】【分析】葉的表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞形成的氣孔,是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶(hù)”,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水,細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞并合,氣孔閉合。【解答】(1)當(dāng)模型被浸入清水中時(shí),由于蘿卜皮(模擬的原生質(zhì)層)具有選擇透過(guò)性,水分開(kāi)始從低濃度溶液(清水)向高濃度溶液(蘿卜條內(nèi)部)滲透。隨著水分的進(jìn)入,蘿卜條開(kāi)始膨脹。由于兩個(gè)蘿卜條的一端 被訂書(shū)釘固定,所以它們的另一端會(huì)隨著水分吸收而分離,從而在兩條蘿卜條之間形成一個(gè)孔隙,模擬植物的氣孔, 那么,長(zhǎng)方體蘿卜條模擬的是圍成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞。(2)模型能夠膨脹的原因在于水分通過(guò)蘿卜皮( 模擬的原生質(zhì)層)的滲透作用。由于清水的水勢(shì)高于蘿卜條內(nèi)部的水勢(shì),水分從清水進(jìn)入蘿卜條內(nèi)部,導(dǎo)致蘿卜條膨脹。這種膨脹在兩個(gè)被固定的蘿卜條之間形成了孔隙,模擬了植物氣孔在水蒸氣壓力作用下的張開(kāi)過(guò)程。13.【答案】(1)B(2)小于【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能【解析】【分析】(1)圖中,A是直根系、B是須根系。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,直根系主根發(fā)達(dá),長(zhǎng)而粗,側(cè)根短而細(xì);主要由不定根組成的根系叫須根系。(2)植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞濃度的大小,當(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí),細(xì)胞就吸水。【解答】(1) 水稻屬于單子葉植物, 主根不發(fā)達(dá),主要由不定根組成,屬于須根系,故選B;(2)近海地區(qū)不適合水稻生長(zhǎng),是因?yàn)楦?xì)胞中細(xì)胞液濃度小于當(dāng)?shù)赝寥廊芤簼舛龋瑫?huì)引起細(xì)胞失水。(1)水稻的根主根不發(fā)達(dá),主要由不定根組成,屬于須根系,與圖中B相似。(2)植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞濃度的大小,當(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí),細(xì)胞就吸水。近海地區(qū)不適合水稻生長(zhǎng),是因?yàn)楦?xì)胞中細(xì)胞液濃度小于當(dāng)?shù)赝寥廊芤簼舛龋瑫?huì)引起細(xì)胞失水。1 / 108 我們生活的大地(二)-【暑假進(jìn)階練-復(fù)習(xí)部分】一、選擇題1.(2025七下·余杭期末)橡膠樹(shù)內(nèi)的乳膠是一種有機(jī)物。工人通常通過(guò)割開(kāi)橡膠樹(shù)的樹(shù)干來(lái)采集乳膠,乳膠會(huì)從割口處持續(xù)流出。則割口至少需要深入到莖的( )A.木質(zhì)部 B.韌皮部 C.形成層 D.髓【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu);莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】木質(zhì)部中有導(dǎo)管,自下而上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。【解答】乳膠是有機(jī)物,由韌皮部中的篩選自上而下運(yùn)輸,可知要讓乳膠從割口處流出,割口應(yīng)深入到莖的韌皮部。故答案為:B。2.(2024七下·寧海期末)取充分干燥的土壤,放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上,用酒精燈加熱。觀(guān)察到土壤變黑有焦味,且質(zhì)量減小。則說(shuō)明土壤中含有( )A.空氣 B.水 C.無(wú)機(jī)鹽 D.有機(jī)物【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】有機(jī)物在加熱過(guò)程中會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì),同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生焦味和質(zhì)量減小的現(xiàn)象。【解答】如果取充分干燥的土壤,放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上,用酒精燈加熱,觀(guān)察到土壤變黑有焦味,且質(zhì)量減小,就可以推斷出土壤中含有機(jī)物,故D正確,而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。3.(2023七下·余姚期末)在研究土壤成分的過(guò)程中,興趣小組同學(xué)做了一系列的實(shí)驗(yàn),其中能說(shuō)明土壤中含有有機(jī)物的是( )A. B.C. D.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】土壤中除主要的礦物質(zhì)顆粒外還有少部分的有機(jī)物、無(wú)機(jī)鹽、空氣和水。【解答】A、倒入水后觀(guān)察到有氣泡冒出,說(shuō)明土壤中存在空氣,所以A不符合題意;B、加熱土壤后,觀(guān)察到試管內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生,說(shuō)明土壤中存在水分,所以B不符合題意;C、將干燥的土壤用酒精燈直接加熱,觀(guān)察到土壤質(zhì)量減少,并有焦味,說(shuō)明土壤中存在有機(jī)物,所以C符合題意;D、加熱蒸干土壤浸出液,觀(guān)察到有白色晶體析出,說(shuō)明土壤中有無(wú)機(jī)鹽,所以D不符合題意;故答案選C。4.讀我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某地等高線(xiàn)地形圖,回答:關(guān)于地形對(duì)區(qū)域生產(chǎn)生活影響的敘述,正確的是( )A.如果修建大壩,對(duì)乙村不利影響大于甲村B.丙丁等地種植果樹(shù)比種植水稻合適C.村落沿河流分布,航運(yùn)條件好D.兩條引水路線(xiàn)中④比③更合理【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】地形圖【解析】【解答】A選項(xiàng)如果修建大壩,甲村有可能被淹沒(méi);B選項(xiàng)丙丁等地位于丘陵地區(qū),種植果樹(shù)比種植水稻合適;C選項(xiàng)從圖中看出,并不是所有村莊都沿河流分布;③④兩條輸水線(xiàn)路中③線(xiàn)處地勢(shì)逐漸降低,可以自流輸水,因此③線(xiàn)路更合理。故選B【分析】本題考查了等高線(xiàn)地形圖的閱讀,綜合性較強(qiáng)。5.(2022七下·鄞州期中)某同學(xué)與父母去天目山旅游,游覽時(shí)對(duì)青山綠樹(shù)底下的“紅土”很好奇,他想“紅土”與嘉興的“黑土”相比,除顏色不一樣外,其他性狀還有什么不一樣呢?于是他將采集的樣品帶回家,并做了如下實(shí)驗(yàn)。從圖中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以看出,他在探究?jī)煞N土壤中的( )A.有機(jī)物含量 B.土壤生物數(shù)量C.空氣體積分?jǐn)?shù) D.無(wú)機(jī)鹽含量【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。【解答】根據(jù)題干可知,本題沒(méi)有對(duì)土壤浸出液進(jìn)行處理,故沒(méi)有對(duì)有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)行鑒別;通過(guò)圖示裝置分析可知,裝置中沒(méi)有收集昆蟲(chóng)的容器;故也不能測(cè)出土壤生物的數(shù)量;本題只能根據(jù)同等頁(yè)面需要的水的量的多少來(lái)判斷土壤中含有的空氣的量的多少;故選C。6.學(xué)習(xí)中,我印象最深的是制作半個(gè)“土豆山”的等高線(xiàn)地形圖。白紙上繪出的“土豆山”的等高線(xiàn)地形圖應(yīng)是下面的( )。A. B.C. D.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】地形圖【解析】【解答】從這半個(gè)土豆的形狀及其每片土豆片的形狀,再結(jié)合到圖中選項(xiàng),可以推測(cè)應(yīng)該可畫(huà)出A選項(xiàng)的等高線(xiàn)地形圖來(lái)。故選A。【分析】本題主要考查等高線(xiàn)地形圖含義及其畫(huà)法,這種切土豆的方法,較為形象生動(dòng),學(xué)生也便于理解。二、填空題7.(華師大版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)同步課時(shí)練習(xí):4.1 土壤的組成和性狀)圖為理想土壤的成分體積比例示意圖,讀圖回答:(1)土壤的組成:A為空氣,B為 , C為 , D為 。(2)土壤中的 是土壤的主要組成物質(zhì),與土壤肥力有密切關(guān)系;土壤中的 多集中在表層,它在土壤中含量并不高,卻直接影響土壤肥力的形成和發(fā)展。【答案】(1)水分;礦物質(zhì);腐殖質(zhì)(2)礦物質(zhì);腐殖質(zhì)【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成;土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】理想的土壤為壤土類(lèi)土壤,空氣和水分各占百分之25%,礦物質(zhì)顆粒是土壤的主要組成物質(zhì),通氣性和透水性,保水性等性能都不錯(cuò) ;【解答】(1)理想土壤屬于壤土類(lèi)土壤,A是空氣,B是水分,C是礦物質(zhì),D是腐殖質(zhì);(2) 土壤中的礦物質(zhì)顆粒是土壤的主要組成物質(zhì),與土壤肥力有密切關(guān)系;土壤中的腐殖質(zhì)多集中在表層,它在土壤中含量并不高,卻直接影響土壤肥力的形成和發(fā)展。故答案為:(1)水分、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)(2)礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)三、實(shí)驗(yàn)探究題8.(2025七下·鎮(zhèn)海區(qū)月考)某同學(xué)做了如圖中的實(shí)驗(yàn):(1)根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的管道系統(tǒng)。其中篩管負(fù)責(zé)運(yùn)輸 。(2)縱切枝條,觀(guān)察發(fā)現(xiàn)紅色越往上越淺是因?yàn)椋ā 。?br/>A.上面水太多了,把紅色沖淡B.下面的紅色隨水分蒸騰了C.水分是從下往上運(yùn)輸?shù)模缴暇驮綔\D.這是枝條自身的一個(gè)特點(diǎn),不是水分引起的(3)如果想使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯,下列措施不可行的是()。A.放在黑暗環(huán)境中 B.放在陽(yáng)光下照射C.讓紅墨水的濃度稍大一些 D.放在通風(fēng)的環(huán)境中(4)某些樹(shù)木樹(shù)干中空,卻依然生機(jī)勃勃,這是因?yàn)樵谇o中有 可產(chǎn)生運(yùn)送水分的新細(xì)胞。【答案】(1)有機(jī)物(2)C(3)A(4)形成層【知識(shí)點(diǎn)】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu);莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】(1) (1)莖中的輸導(dǎo)組織有木質(zhì)部中的導(dǎo)管和韌皮部中的篩管,木質(zhì)部中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的,韌皮部中的篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的。(2)根據(jù)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向解答;(3)蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)情況等因素的影響。(4)根據(jù)形成層的作用分析。【解答】 (1) 根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的管道系統(tǒng)。其中篩管負(fù)責(zé)運(yùn)輸有機(jī)物;(2)導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的方向是從下往上運(yùn)輸?shù)模栽酵暇驮綔\。故選C。(3)水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)情況等因素的影響。可見(jiàn),放在黑暗環(huán)境中不利于蒸騰作用,故選A。(4)某些樹(shù)木樹(shù)干中空,卻依然生機(jī)勃勃,這是因?yàn)樵谇o中有形成層,可分裂產(chǎn)生運(yùn)送水分的新細(xì)胞。9.(2024八下·浦江期末)為了測(cè)定長(zhǎng)、寬、厚分別是4cm的某土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù),小樂(lè)和小歡分別展開(kāi)了以下實(shí)驗(yàn):小樂(lè):另取一塊相同規(guī)格的鐵塊,將土塊和鐵塊分別放入2只相同的燒杯中,用量筒量取一定體積的水,先沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水,如圖甲所示。快要浸沒(méi)土塊或鐵塊時(shí)______,直到水把土塊和鐵塊剛好浸沒(méi)。記錄用水的體積分別為V1、V2。小歡:將該土塊搗碎裝入量筒內(nèi),使土壤表面保持平整,再取一量筒量取一定體積的水,先沿量筒內(nèi)壁緩慢地向量筒內(nèi)注水,快要浸沒(méi)土壤時(shí),再換用滴管向量筒內(nèi)滴水至土壤剛好浸沒(méi),如圖乙所示。記錄用水體積為V3。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)?jiān)谛?lè)實(shí)驗(yàn)方案的空缺處將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整: 。根據(jù)小樂(lè)的實(shí)驗(yàn),該土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)為 。小樂(lè)在向放有鐵塊的燒杯中注水時(shí),不慎有少量水濺出,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù) 選填“偏大”“不變”或“偏小”)。(2)小歡認(rèn)為自己的實(shí)驗(yàn)方案更加簡(jiǎn)便,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑u(píng)價(jià)小歡的方案是否合理,并說(shuō)明理由 。【答案】換用滴管向燒杯中滴水;×100%;偏小;不合理,將土塊搗碎改變了土塊的疏松程度,從而改變了土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】(1)土塊中空氣的體積等于土塊中所加水的體積與鐵塊中所加水的體積的差值。(2)將土塊搗碎,土塊表面積改變,空氣的體積分?jǐn)?shù)改變,故不合理。【解答】(1)為了使試驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,要換用滴管向燒杯中滴水。土塊體積(4cm)3=64cm3土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)為×100%小樂(lè)在向放有鐵塊的燒杯中注水時(shí),不慎有少量水濺出,會(huì)使水的體積V2偏大,因此會(huì)導(dǎo)致測(cè)得土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。(2)不合理,將土塊搗碎改變了土塊的疏松程度,從而改變了土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)。四、綜合題10.(2025七下·余杭期末) 水稻是我國(guó)重要的糧食作物。它適合在通氣、透水、保水和保肥能力強(qiáng)的土壤中生長(zhǎng)。(1)下列模型表示的各類(lèi)土壤中,比較適宜種植水稻的是 (填字母)。(2)如圖1是用水稻苗來(lái)驗(yàn)證植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖A到圖B的水稻苗長(zhǎng)勢(shì)判斷, 甲試管中盛的是 (填“土壤浸出液”或“蒸餾水”)。(3)海水稻是由袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的一種水稻品種,如圖2為海水稻根尖結(jié)構(gòu)示意圖。耐鹽堿是海水稻的特點(diǎn)之一。海水稻通過(guò)圖2所示的 (填寫(xiě)序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))吸收土壤中的水分。吸水時(shí),根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 (填“大于” “小于”或“等于”)鹽堿地土壤溶液濃度。【答案】(1)C(2)土壤浸出液(3)a 根毛區(qū);大于【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能;土壤的性狀與植物的生長(zhǎng);土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】(1)根據(jù)題中描述點(diǎn)的水稻適宜生長(zhǎng)的土壤環(huán)境進(jìn)行判斷。(2)植物的根從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。(3)a是根毛區(qū),作用是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽;b是伸長(zhǎng)區(qū),使根變長(zhǎng);c是分生區(qū),不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞;d是根冠,起到保護(hù)作用。【解答】(1)由“水稻適合在通氣、透水、保水和保肥能力強(qiáng)的土壤中生長(zhǎng)”可知,土壤應(yīng)含有一定的水分,但有要求透氣性好,則應(yīng)具有較多的礦物質(zhì)顆粒和空氣,保肥能量強(qiáng),說(shuō)明含有較多的有機(jī)物,綜上,比較適宜的是C。故答案為:C。(2)由圖可知,甲中水稻苗長(zhǎng)勢(shì)更好,說(shuō)明甲中盛放的是土壤浸出液,含有水稻苗生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽。(3)a是根毛區(qū),吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。根毛區(qū)吸水時(shí),細(xì)胞液濃度大于鹽堿地土壤溶液濃度。11.(2024八下·嵊州期末)如圖是用小麥苗來(lái)驗(yàn)證植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)和小麥苗的根尖結(jié)構(gòu)示意圖。(1)根據(jù)圖A到圖B的麥苗長(zhǎng)勢(shì)判斷,甲試管中盛的是 (選填“土壤浸出液”或“蒸餾水”)。(2)小麥根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 (選填數(shù)字序號(hào)),該部位的表皮細(xì)胞向外突起,可以擴(kuò)大根的 。【答案】(1)土壤浸出液(2)①;吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積【知識(shí)點(diǎn)】植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽【解析】【分析】(1)植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽:植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,如含氮、磷、鉀等的無(wú)機(jī)鹽。土壤浸出液中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽,能為植物生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng);而蒸餾水中基本不含無(wú)機(jī)鹽。植物缺乏無(wú)機(jī)鹽會(huì)生長(zhǎng)不良。(2)根尖的結(jié)構(gòu)和功能:根尖從頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛 。(3)成熟區(qū)的功能:成熟區(qū)是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,根毛大大增加了根與土壤接觸的面積,提高了根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的效率。(4)圖中①成熟區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。【解答】(1)植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用,土壤浸出液中含有無(wú)機(jī)鹽。甲與乙以無(wú)機(jī)鹽為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響;實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管里的幼苗生長(zhǎng)健壯,葉色濃綠;乙試管里的幼苗矮小瘦弱,葉色發(fā)黃。因此說(shuō)明甲試管中盛得的是土壤浸出液。(2)由題圖可知,①成熟區(qū),也稱(chēng)根毛區(qū),表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面積,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。(1)植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用,土壤浸出液中含有無(wú)機(jī)鹽。甲與乙以無(wú)機(jī)鹽為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響;實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管里的幼苗生長(zhǎng)健壯,葉色濃綠;乙試管里的幼苗矮小瘦弱,葉色發(fā)黃。因此說(shuō)明甲試管中盛得的是土壤浸出液。(2)由題圖可知,①成熟區(qū),也稱(chēng)根毛區(qū),表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面積,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。12.(2024八下·嘉興期末)如圖甲是小嘉利用蘿卜設(shè)計(jì)制作植物氣孔開(kāi)閉模型的主要流程。(1)該模型中的長(zhǎng)方體蘿卜條模擬的是 細(xì)胞。(2)將該模型浸到清水中,一段時(shí)間后觀(guān)察到兩蘿卜條中間出現(xiàn)孔隙并變大(圖乙),該過(guò)程模擬的是氣孔張開(kāi)。解釋該模型浸在清水中能張開(kāi)的原因。 。【答案】(1)保衛(wèi)(2)蘿卜浸到清水中,蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水膨脹,而蘿卜皮吸水少,膨脹小,使蘿卜彎曲變形,兩蘿卜條中間出現(xiàn)孔隙并變大【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用;水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑【解析】【分析】葉的表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞形成的氣孔,是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶(hù)”,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水,細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞并合,氣孔閉合。【解答】(1)當(dāng)模型被浸入清水中時(shí),由于蘿卜皮(模擬的原生質(zhì)層)具有選擇透過(guò)性,水分開(kāi)始從低濃度溶液(清水)向高濃度溶液(蘿卜條內(nèi)部)滲透。隨著水分的進(jìn)入,蘿卜條開(kāi)始膨脹。由于兩個(gè)蘿卜條的一端 被訂書(shū)釘固定,所以它們的另一端會(huì)隨著水分吸收而分離,從而在兩條蘿卜條之間形成一個(gè)孔隙,模擬植物的氣孔, 那么,長(zhǎng)方體蘿卜條模擬的是圍成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞。(2)模型能夠膨脹的原因在于水分通過(guò)蘿卜皮( 模擬的原生質(zhì)層)的滲透作用。由于清水的水勢(shì)高于蘿卜條內(nèi)部的水勢(shì),水分從清水進(jìn)入蘿卜條內(nèi)部,導(dǎo)致蘿卜條膨脹。這種膨脹在兩個(gè)被固定的蘿卜條之間形成了孔隙,模擬了植物氣孔在水蒸氣壓力作用下的張開(kāi)過(guò)程。13.(2024八下·柯橋期末)據(jù)河姆渡遺址中的發(fā)現(xiàn)可知,我國(guó)水稻種植已經(jīng)有7000多年的歷史。水稻作為我國(guó)主要的糧食作物之一,全國(guó)各地都有種植,但是一些近海區(qū)域,由于海水影響,并不利于水稻的種植。(1)水稻屬于單子葉植物,它的根系與下圖中 相似。(2)近海地區(qū)不適合水稻生長(zhǎng),是因?yàn)楦?xì)胞中細(xì)胞液濃度 (填“大于”“小于”或“等于”)當(dāng)?shù)赝寥廊芤簼舛龋瑫?huì)引起細(xì)胞失水。【答案】(1)B(2)小于【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能【解析】【分析】(1)圖中,A是直根系、B是須根系。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,直根系主根發(fā)達(dá),長(zhǎng)而粗,側(cè)根短而細(xì);主要由不定根組成的根系叫須根系。(2)植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞濃度的大小,當(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí),細(xì)胞就吸水。【解答】(1) 水稻屬于單子葉植物, 主根不發(fā)達(dá),主要由不定根組成,屬于須根系,故選B;(2)近海地區(qū)不適合水稻生長(zhǎng),是因?yàn)楦?xì)胞中細(xì)胞液濃度小于當(dāng)?shù)赝寥廊芤簼舛龋瑫?huì)引起細(xì)胞失水。(1)水稻的根主根不發(fā)達(dá),主要由不定根組成,屬于須根系,與圖中B相似。(2)植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞濃度的大小,當(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí),細(xì)胞就吸水。近海地區(qū)不適合水稻生長(zhǎng),是因?yàn)楦?xì)胞中細(xì)胞液濃度小于當(dāng)?shù)赝寥廊芤簼舛龋瑫?huì)引起細(xì)胞失水。1 / 1 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 08 我們生活的大地(二)-【暑假進(jìn)階練-復(fù)習(xí)部分】(學(xué)生版).docx 08 我們生活的大地(二)-【暑假進(jìn)階練-復(fù)習(xí)部分】(教師版).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)