資源簡介

四川省涼山州2025年中考化學試題
1．（2025·涼山）最美人間四月天，在涼山，藍花楹、杜鵑花……花花相映；櫻桃、桑葚……掛滿枝頭。人們賞美景，品美味。在這視覺與味覺的盛宴中，下列活動明顯涉及化學變化的是（　　）
A．暢游花海 B．采摘鮮果 C．潑水狂歡 D．燒烤美食
2．（2025·涼山）以下安全提示圖中，名稱與圖標不相符的一項是（　　）
A．護目鏡 B．排風 C．明火 D．洗手
3．（2025·涼山）21世紀以來，化學研究和應用更加重視綠色、低碳、循環發展，化學已成為推動社會可持續發展的重要力量，下列做法不符合該理念的是（　　）
A．生活垃圾隨意丟棄 B．合理施用化肥增產
C．回收利用廢舊金屬 D．大力發展公共交通
4．（2025·涼山）下列物質的用途主要利用其物理性質的是（　　）
A．酒精用作燃料 B．銅絲用作導線
C．氧氣供給呼吸 D．氮氣用作食品防腐
5．（2025·涼山）下列對客觀事實的微觀解釋不正確的是（　　）
A．走過花圃會聞到花香，分子在不斷運動
B．氧氣壓縮儲存于鋼瓶中，分子間的間隔減小
C．堿有一些相似的化學性質，不同堿的溶液中都含有OH-
D．O2和O3性質有很大不同，它們的分子中原子種類不同
6．（2025·涼山）下列實驗方案能達到實驗目的的是（　　）
選項 實驗目的 實驗方案
A 鑒別H2和CH4 分別點燃，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯
B 測稀鹽酸的pH 用玻璃棒蘸取溶液點到潤濕的pH試紙上，與標準比色卡比較，讀出pH
C 降低NaCl固體中的MgCl2含量 用飽和NaCl溶液充分浸泡，過濾、洗滌、干燥
D 區分棉纖維、羊毛纖維、滌綸 取樣，聞氣味
A．A B．B C．C D．D
7．（2025·涼山）下列化學方程式和相應說法均正確的是（　　）
A．S+O2SO2硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
B．3CO+Fe2O32Fe+3CO2該反應屬于置換反應
C．C+CO22CO該反應要吸收熱量
D．Fe+ZnSO4＝Zn+FeSO4該反應說明Fe的金屬活動性比Zn強
8．（2025·涼山）二氧化碳是一種溫室氣體，其過量排放導致全球變暖日益引起人們的關注。我國科研人員研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉化為汽油，主要轉化過程如下圖所示（部分產物已省略）。
已知：X是一種單質；在一定條件下，反應Ⅰ中生成的另外一種物質為生活中常見的氧化物。
下列關于該轉化的認識不正確的是（　　）
A．反應Ⅰ的化學方程式為：CO2+H2=CO+H2O
B．（CH2）n中碳、氫元素的質量比為6∶1
C．反應Ⅰ前后，原子和分子的數目均不變
D．該轉化一定程度上能解決我國石油資源短缺問題
9．（2025·涼山）下列根據圖像提供的信息分析不正確的是（　　）
A．①可表示將稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中所得溶液pH的變化
B．②可解釋我國某鹽湖地區“夏天曬鹽，冬天撈堿”的原理，其中“鹽”指NaCl，“堿”指Na2CO3
C．③可表示紅磷在充滿空氣的密閉裝置中燃燒時，裝置內氣體總質量隨時間的變化
D．④可表示將足量鐵粉緩慢加入裝有Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液的燒杯中，溶液質量隨時間的變化
10．（2025·涼山）“嫦娥六號返回樣品揭示月背28億年前火山活動”入選2024年度“中國科學十大進展”。從月球背面采集月壤到我國科學家對月壤分析成果的發布，標志著我國在航天科技領域已領先世界。
（1）a~f是月壤中含有的幾種元素，右圖是它們在周期表中前三周期的位置分布。其中b和d也分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素。
①請寫出d的元素符號　 　。
②請畫出f原子的結構示意圖　 　。
③某種元素的一個原子中質子、中子、電子總數為5，其中不帶電的粒子有1個，則由該元素組成的單質化學式為　 　。
（2）航天技術是一個國家科技與工業實力的重要體現。鋁合金被廣泛應用于航空航天領域。下圖是工業上用鋁土礦（主要成分為Al2O3，含Fe2O3雜質）為原料冶煉鋁的流程，請完成下列題目。
查閱資料：Fe2O3能與鹽酸反應，但不能與氫氧化鈉溶液反應；Al2O3既能與鹽酸反應，又能與氫氧化鈉溶液反應，反應原理為2NaOH+Al2O3+3H2O=2Na[Al（OH）4]，其中Na[Al（OH）4]易溶于水。
①操作a的名稱是　 　，試劑X是　 　（選填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）。
②反應Ⅳ是電解熔融狀態下的Al2O3，該過程中還生成了一種常見氣體，寫出該反應的化學方程式　 　。
11．（2025·涼山）化石能源廣泛應用于生產生活中。合理利用化石能源和開發新能源，有利于實現節能減排，促進生態文明建設和社會的可持續發展。下圖是人類使用燃料的變遷過程。
①燃燒樹枝 ②燃燒煤 ③燃燒液化石油氣 ④燃燒氫氣
（1）燃燒樹枝時，將樹枝架空，燃燒會更旺，這是因為　 　。
（2）常見的化石能源有煤、石油、　 　等，它們都屬于不可再生能源。
（3）液化石油氣是石油煉制得到的一種產品，其中含有丙烷（）等多種物質，保持丙烷化學性質的最小微粒是　 　。
（4）光伏電解技術通過將光伏電池與水電解槽聯合，能夠有效地將太陽能轉化為氫能。某種光伏電池主要以硅為原材料生產得到，工業上生產硅的某步反應原理為：
①上述反應中X的化學式為　 　。
②右圖是實驗室電解水的一種裝置，氫氣在　 　（選填“A”或“B”）管內產生。
12．（2025·涼山）2024年9月22日是我國第七個農民豐收節。習近平總書記強調，推進中國式現代化，必須堅持不懈夯實農業基礎，推進鄉村全面振興。
（1）民以食為天，合理、均衡的營養膳食有利于保證身體健康。下列農產品中富含蛋白質的是____（選填字母代號）。
A．石榴、蘋果、臍橙 B．牛奶、羊肉、雞蛋 C．大米、土豆、紅薯
（2）農業上可用硫酸銅溶液和石灰乳等來配制具有殺菌作用的波爾多液，其中中硫元素的化合價為　 　。
（3）為了促進農作物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，可以適當補充氮肥，下列化肥中屬于氮肥的有____（選填字母代號）。
A． B． C．
（4）在農業生產中，可利用質量分數為16%的溶液來選種。某班化學興趣小組的同學按照下列操作配制這種溶液。
①上圖中正確的操作順序是　 　（填字母代號）。
②現要配制125g這種溶液，需要稱取的質量為　 　g，下列操作中一定會造成所配制溶液溶質質量分數偏小的有　 　（選填字母代號，5g以下用游碼）。
A.用托盤天平稱取時，砝碼和試劑位置放反
B.將轉移到燒杯中時，部分固體灑落桌面
C.在裝瓶的過程中有部分液體灑落瓶外
13．（2025·涼山）某班同學在探究制取的多種方法時，通過查閱資料得知過氧化鈉（）能與反應生成。為測定實驗室中某過氧化鈉樣品的純度（質量分數），他們將2g該樣品與足量水反應（反應原理為，雜質不參與反應），并測得生成氣體的質量與時間的關系如圖所示。
請完成下列題目：
（1）生成氧氣的質量是　 　g。
（2）計算該樣品中過氧化鈉的質量分數。
14．（2025·涼山）化學興趣小組的同學用下圖裝置制取并探究CO2的性質。
查閱資料：CO2幾乎不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。
（1）上圖中a儀器的名稱是　 　。
（2）同學們用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳，A裝置內反應的化學方程式為　 　。
（3）B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是　 　。
（4）對比D、E裝置中觀察到的現象，可以得出的結論是　 　。
15．（2025·涼山）化學興趣小組在實驗室發現一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，同學們認為該瓶溶液可能已變質并對其中的成分進行探究。
（1）氫氧化鈉溶液敞口放置空氣中可能變質的原因是　 　（用化學方程式表示）。
（2）實驗探究：
【提出問題】該瓶溶液中含有哪些溶質？
【猜想與假設】猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Na2CO3猜想三：Na2CO3
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液呈中性。
【實驗一】A同學取適量該瓶溶液于試管中，加入過量稀鹽酸，觀察到有無色氣泡產生，由此可知猜想　 　（選填“一”“二”或“三”）不成立。
（3）【實驗二】B、C兩位同學在A同學結論的基礎上分別重新取該瓶溶液進行實驗。
操作 現象 結論
B同學 取少量溶液于試管中，滴入無色酚酞溶液 溶液變紅 猜想二成立
C同學 ①取少量溶液于試管中，滴入過量CaCl2溶液 ②過濾，向濾液中滴入無色酚酞溶液 ①有白色沉淀生成 ②濾液不變紅 猜想三成立
兩位同學中，結論正確的是　 　（選填“B”或“C”）同學。
（4）【反思與評價】同學們結合所學知識，經過反思，又設計了下列實驗方案來確定變質氫氧化鈉溶液中的溶質成分。從理論上分析，你認為其中可行的有____（選填字母代號）。
A．向溶液中加入適量Ca（OH）2溶液，過濾后向濾液中滴入無色酚酞溶液
B．向溶液中加入適量CaCl2溶液，過濾后向濾液中滴入CuSO4溶液
C．向溶液中加入過量CaCl2溶液，過濾后向濾液中通入少量CO2
D．向溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液后繼續加入過量CaCl2溶液
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別
【解析】【解答】A、 暢游花海沒有新物質生成，不涉及化學變化，不符合題意；
B、 采摘鮮果沒有新物質生成，不涉及化學變化，不符合題意；
C、 潑水狂歡沒有新物質生成，不涉及化學變化，不符合題意；
D、 燒烤美食涉及燃燒及蛋白質的變性，有新物質生成，涉及化學變化，符合題意；
故答案為：D
【分析】根據化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。
2．【答案】B
【知識點】幾種常見的與化學有關的圖標
【解析】【解答】A、所給圖標為護目鏡標識，不符合題意；
B、所給圖標為小心觸電標識，符合題意；
C、所給圖標為小心明火標識，不符合題意；
D、所給圖標為洗手標識，不符合題意；
故答案為：B
【分析】根據所給各圖標名稱分析。
3．【答案】A
【知識點】保護水資源；合理利用金屬資源；垃圾的分類與回收利用
【解析】【解答】A、 生活垃圾隨意丟棄 ，會污染環境、水體等，符合題意；
B、 合理施用化肥增產，可保護水資源，不符合題意；
C、 回收利用廢舊金屬可節約資源，且保護環境，不符合題意；
D、 大力發展公共交通，減少私家車使用，可減少化石燃料使用，保護環境，不符合題意；
故答案為：A
【分析】根據環境、水、空氣等污染原因分析，由污染原因確定各做法是否符合環保理念。
4．【答案】B
【知識點】化學性質與物理性質的差別及應用
【解析】【解答】A、酒精用作燃料是利用可燃性，屬于化學性質，不符合題意；
B、 銅絲用作導線是利用導電性，屬于物理性質，符合題意；
C、 氧氣供給呼吸是利用幫助呼吸的性質，屬于化學性質，不符合題意；
D、 氮氣用作食品防腐是利用氮氣化學性質穩定，不符合題意；
故答案為：B
【分析】根據物理性質化學性質定義分析，物理性質是不需要通過化學變化表現出來的性質，化學性質是需要通過化學變化表現出來的性質。
5．【答案】D
【知識點】分子的定義與分子的特性；酸、堿、鹽的概念
【解析】【解答】A、 走過花圃會聞到花香，是由于分子的不斷運動，運動到人的嗅覺器官 ，不符合題意；
B、 氧氣壓縮儲存于鋼瓶中，是分子間的間隔隨壓強的增大而減小 ，不符合題意；
C、 堿有一些相似的化學性質，是因為不同堿的溶液中都含有OH- ，不符合題意；
D、 O2和O3性質有很大不同，是因為它們的分子構成不同，而不是分子中原子種類不同 ，符合題意；
故答案為：D
【分析】A、根據分子的不斷運動分析；
B、根據分子間存在間隔分析；
C、根據堿的溶液中都有氫氧根離子分析；
D、根據由分子構成的物質分子，保持化學性質分析。
6．【答案】C
【知識點】化學實驗方案設計與評價
【解析】【解答】A、 H2和CH4 燃燒都會生成水，分別點燃在火焰上方罩一個干冷的燒杯，不能鑒別，不符合題意；
B、測定稀鹽酸的pH，應該用干燥的pH試紙，不符合題意；
C、 用飽和NaCl溶液充分浸泡含氯化鎂的氯化鈉，再過濾、洗滌、干燥 ， 降低NaCl固體中的MgCl2含量 ，符合題意；
D、取樣聞氣味，不能區分棉纖維、羊毛纖維、滌綸 ，需灼燒聞氣味加以區別，不符合題意；
故答案為：C
【分析】A、根據 H2和CH4 燃燒都會生成水分析；
B、根據pH試紙的使用方法分析；
C、根據某物質飽和溶液不能繼續溶解該物質分析；
D、根據棉纖維、羊毛纖維、滌綸灼燒氣味不分析。
7．【答案】C
【知識點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；金屬活動性順序及其應用；物質發生化學變化時的能量變化；化學方程式的書寫與配平；置換反應及其應用
【解析】【解答】A、 硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰 ，不符合題意；
B、所給反應中反應物沒有單質，都是化合物，不是置換反應，不符合題意；
C、碳和二氧化碳高溫反應產生一氧化碳，該反應條件為高溫，反應要吸收熱量，符合題意；
D、鐵的活動性比鋅弱，鐵不能和硫酸鋅發生反應，不符合題意；
故答案為：C
【分析】A、根據硫燃燒現象分析；
B、根據置換反應中反應物和生成物都一種單質和一種化合物分析；
C、根據條件是高溫的反應要吸收熱量分析；
D、根據金屬活動性強的金屬能與弱的金屬鹽溶液發生反應分析。
8．【答案】A
【知識點】化學方程式的書寫與配平；化學式的相關計算；物質的相互轉化和制備
【解析】【解答】A、 X是一種單質；在一定條件下，反應Ⅰ中生成的另外一種物質為生活中常見的氧化物 ，則為水，由反應前后元素種類不變可知，X為氫氣， 反應Ⅰ的化學方程式為：CO2+H2CO+H2O ，符合題意；
B、 （CH2）n中碳、氫元素的質量比為12：2＝6∶1 ，不符合題意；
C、由方程式可知， 反應Ⅰ前后，原子和分子的數目均不變 ，不符合題意；
D、 該轉化將二氧化碳轉化為汽油，一定程度上能解決我國石油資源短缺問題 ，不符合題意；
故答案為：A
【分析】根據圖示中反應前后粒子的構成，水是常見氧化物，化學反應前后原子種類和個數不變分析。
9．【答案】C
【知識點】金屬活動性順序及其應用；中和反應及其應用；溶液的酸堿性與pH值的關系；物質的名稱與俗名；質量守恒定律及其應用
【解析】【解答】A、溶液pH起始值大于7，隨另一種物質的加入減小，說明是將稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中，不符合題意；
B、可解釋我國某鹽湖地區“夏天曬鹽，冬天撈堿”的原理，其中“鹽”指NaCl，“堿”指Na2CO3，不符合題意；
C、 紅磷在充滿空氣的密閉裝置中燃燒時，只消耗裝置內氧氣，裝置內氣體總質量隨氧氣的減少而減少，但其它氣體不參與反應，不會減少至0 ，符合題意；
D、 將足量鐵粉緩慢加入裝有Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液的燒杯中，鐵先與AgNO3反應，然后再與Cu（NO3）2反應，每56份質量的鐵從溶液中置換出216份質量的銀或64份質量的銅，所以隨鐵反應的發生溶液質量減少，且開始減少幅度大于后面，至完全反應后保持不變 ，不符合題意；
故答案為：C
【分析】本題是圖像的判斷題，解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質之間量的關系，結合變化趨勢先做出判斷，如隨著橫坐標物質量的變化，縱坐標表示的物質的量的變化趨勢，增加或降低等，再確定圖形中的起點、終點、轉折點是否符合題意。
10．【答案】（1）Al；；He
（2）過濾；氫氧化鈉溶液；
【知識點】過濾的原理、方法及其應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素周期表的特點及其應用；物質的相互轉化和制備
【解析】【解答】（1） ①d的原子序數為13，為鋁元素，元素符號為Al 。 ②f原子質子數＝電子數＝原子序數＝16，原子的結構示意圖為。 ③某種元素的一個原子中質子、中子、電子總數為5，其中不帶電的粒子有1個，則質子數＝電子數＝2，為氦元素，則由該元素組成的單質化學式為He。
（2） ①操作a為固體和液體的分離操作，為過濾。 Al2O3既能與鹽酸反應，又能與氫氧化鈉溶液反應， 由流程圖示可知，加入試劑X是為了分離出 Fe2O3 ，并得到 Na[Al（OH）4] 溶液，則試劑X是 氫氧化鈉溶液 。 ②反應Ⅳ是電解熔融狀態下的Al2O3生成鋁，該過程中還生成了一種常見氣體，由反應前后元素種類不變可知，該氣體為氧氣，則反應方程式為 。
【分析】（1）根據原子中質子數＝電子數＝原子序數，由元素周期表位置確定所涉及元素的質子數，氦氣由原子構成，其化學式用元素符號表示分析；
（2）根據過濾原理，Al2O3能與氫氧化鈉溶液反應， 結合流程中所得物質，化學反應前后元素種類不變分析。
11．【答案】（1）增大了樹枝與空氣（或氧氣）的接觸面積
（2）天然氣
（3）丙烷分子（C3H8）
（4）CO；A
【知識點】電解水實驗；質量守恒定律及其應用；燃燒與燃燒的條件；化石燃料的利用與保護
【解析】【解答】（1） 燃燒樹枝時，將樹枝架空， 增大了樹枝與空氣（或氧氣）的接觸面積 ，所以使燃燒更旺。
（2） 常見的化石能源有煤、石油、 天然氣。
（3）丙烷由分子構成， 保持丙烷化學性質的最小微粒是丙烷分子。
（4） ①所給方程式中原子種類和個數，反應前為：Si－1、O－2、C－2，反應后為：Si－1，由反應前后原子種類和個數不變可知，2X中含2個C和2個O，則X的化學式為 CO。 ②右圖是實驗室電解水的一種裝置，氫氣在連接負極的A管產生。
【分析】（1）根據增大與氧氣的接觸面積可使燃燒更劇烈分析；
（2）根據化石能源包括煤、石油、天然氣分析；
（3）根據由分子構成的物質分子保持物質化學性質分析；
（4）根據化學反應前后原子種類和個數不變，電解水正氧負氫分析。
12．【答案】（1）B
（2）+6
（3）A
（4）BCDA；20；B
【知識點】常見化肥的種類和作用；生命活動與六大營養素；有關元素化合價的計算；一定溶質質量分數的溶液的配制
【解析】【解答】（1） 石榴、蘋果、臍橙中富含維生素，A錯誤； 牛奶、羊肉、雞蛋中富含蛋白質，B正確； 大米、土豆、紅薯中富含糖類，C錯誤。
（2）中Cu為+2價，O為－2價，設硫元素的化合價為x，由化合物中元素化合價代數和為0可知，（+2）+x+（－2）×4＝0，x＝+6.
（3） 中含植物所需氮元素，為氮肥，A正確； 含植物所需鉀元素，屬于鉀肥，B錯誤； 含有植物所需磷元素， 屬于磷肥，C錯誤。
（4） ①上圖中正確的操作順序是BCDA。 ②現要配制125g這種溶液，需要稱取的質量為 125g×16%=20g。 稱量氯化鈉時 5g以下用游碼 ，現需氯化鈉20g，則不需使用游碼，用托盤天平稱取時，砝碼和試劑位置放反 ，不影響氯化鈉的質量，不會導致所配制溶液質量分數偏小，A錯誤； 將轉移到燒杯中時，部分固體灑落桌面 ，會使溶液中溶質質量偏小，會導致所配制溶液質量分數偏小，B正確；溶液具有均一性， 在裝瓶的過程中有部分液體灑落瓶外，不會影響質量分數，C錯誤。
【分析】（1）根據肉、蛋、奶中富含蛋白質分析；
（2）根據化合物中元素化合價代數和為0分析；
（3）根據含氮元素的物質可作氮肥分析；
（4）根據溶質質量＝溶液質量×溶質質量分數，配制溶液 時溶質質量偏小或溶劑質量偏多會造成溶質質量分數偏小，配制好的溶液灑出不影響質量分數分析。
13．【答案】（1）0.32
（2）解：設該樣品中過氧化鈉的質量分數為x
x=78%
答：該樣品中過氧化鈉的質量分數為78%。
【知識點】根據化學反應方程式的計算
【解析】【解答】（1）由圖像可知，生成氧氣質量為0.32g。
【分析】根據產生氧氣質量及方程式中物質間質量關系計算反應的過氧化鈉質量，再由樣品質量確定過氧化鈉質量分數分析。
14．【答案】（1）錐形瓶
（2）
（3）除去二氧化碳中的氯化氫雜質
（4）二氧化碳能與水反應
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；二氧化碳的實驗室制法；探究二氧化碳的性質
【解析】【解答】（1） 圖中a儀器的名稱是錐形瓶。
（2）實驗室大理石（主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應方程式為CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。
（3）鹽酸具有揮發性，生成的二氧化碳中會含有氯化氫雜質， B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 除去二氧化碳中的氯化氫雜質 。
（4）通入二氧化碳后，D中干燥石蕊紙花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，E中潤濕的石蕊紙花變化，由此對比可證明 二氧化碳能與水反應生成酸性物質。
【分析】（1）根據常用儀器名稱分析；
（2）根據碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳分析；
（3）根據鹽酸的揮發性分析；
（4）根據二氧化碳與水反應分析。
15．【答案】（1）
（2）一
（3）C
（4）C；D
【知識點】酸的化學性質；堿的化學性質；藥品是否變質的探究；化學實驗方案設計與評價
【解析】【解答】（1） 氫氧化鈉溶液敞口放置空氣中會與空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈉和水變質，反應方程式為 。
（2）氫氧化鈉與鹽酸反應無明顯現象，碳酸鈉與鹽酸反應產生二氧化碳氣體， 加入過量稀鹽酸，觀察到有無色氣泡產生，可知溶液中一定有碳酸鈉，則猜想一不成立。
（3）氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性，B同學加酚酞不能驗證猜想二成立，C同學加過量氯化鈣溶液，驗證出碳酸鈉并除去碳酸鈉，再加酚酞，溶液不變紅，可證明溶液中無氫氧化鈉，即猜想三成立。
（4） 向溶液中加入適量Ca（OH）2溶液， 引入了氫氧根離子，不能驗證氫氧化鈉的存在，A錯誤； 向溶液中加入適量CaCl2溶液， 可能碳酸鈉未完全除去，干擾氫氧化鈉的驗證，B錯誤； 向溶液中加入過量CaCl2溶液，除去了碳酸鈉，過濾后向濾液中通入少量CO2，若有氫氧化鈉，則會生成碳酸鈉，與剩余的氯化鈣反應產生白色沉淀，C正確； 向溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液后繼續加入過量CaCl2溶液 ，通過反應后溶液的顏色，可證明溶液的成分，D正確。
【分析】根據氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都呈堿性，碳酸鈉與氯化鋇反應產生碳酸鋇沉淀，與鹽酸反應產生二氧化碳氣體，氫氧化鈉與氯化鈣不反應，與鹽酸反應無明顯現象，要證明溶液中含碳酸鈉和氫氧化鈉，需先除去碳酸鈉，再利用氫氧化鈉的堿性驗證氫氧化鈉是否存在分析。
1 / 1四川省涼山州2025年中考化學試題
1．（2025·涼山）最美人間四月天，在涼山，藍花楹、杜鵑花……花花相映；櫻桃、桑葚……掛滿枝頭。人們賞美景，品美味。在這視覺與味覺的盛宴中，下列活動明顯涉及化學變化的是（　　）
A．暢游花海 B．采摘鮮果 C．潑水狂歡 D．燒烤美食
【答案】D
【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別
【解析】【解答】A、 暢游花海沒有新物質生成，不涉及化學變化，不符合題意；
B、 采摘鮮果沒有新物質生成，不涉及化學變化，不符合題意；
C、 潑水狂歡沒有新物質生成，不涉及化學變化，不符合題意；
D、 燒烤美食涉及燃燒及蛋白質的變性，有新物質生成，涉及化學變化，符合題意；
故答案為：D
【分析】根據化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。
2．（2025·涼山）以下安全提示圖中，名稱與圖標不相符的一項是（　　）
A．護目鏡 B．排風 C．明火 D．洗手
【答案】B
【知識點】幾種常見的與化學有關的圖標
【解析】【解答】A、所給圖標為護目鏡標識，不符合題意；
B、所給圖標為小心觸電標識，符合題意；
C、所給圖標為小心明火標識，不符合題意；
D、所給圖標為洗手標識，不符合題意；
故答案為：B
【分析】根據所給各圖標名稱分析。
3．（2025·涼山）21世紀以來，化學研究和應用更加重視綠色、低碳、循環發展，化學已成為推動社會可持續發展的重要力量，下列做法不符合該理念的是（　　）
A．生活垃圾隨意丟棄 B．合理施用化肥增產
C．回收利用廢舊金屬 D．大力發展公共交通
【答案】A
【知識點】保護水資源；合理利用金屬資源；垃圾的分類與回收利用
【解析】【解答】A、 生活垃圾隨意丟棄 ，會污染環境、水體等，符合題意；
B、 合理施用化肥增產，可保護水資源，不符合題意；
C、 回收利用廢舊金屬可節約資源，且保護環境，不符合題意；
D、 大力發展公共交通，減少私家車使用，可減少化石燃料使用，保護環境，不符合題意；
故答案為：A
【分析】根據環境、水、空氣等污染原因分析，由污染原因確定各做法是否符合環保理念。
4．（2025·涼山）下列物質的用途主要利用其物理性質的是（　　）
A．酒精用作燃料 B．銅絲用作導線
C．氧氣供給呼吸 D．氮氣用作食品防腐
【答案】B
【知識點】化學性質與物理性質的差別及應用
【解析】【解答】A、酒精用作燃料是利用可燃性，屬于化學性質，不符合題意；
B、 銅絲用作導線是利用導電性，屬于物理性質，符合題意；
C、 氧氣供給呼吸是利用幫助呼吸的性質，屬于化學性質，不符合題意；
D、 氮氣用作食品防腐是利用氮氣化學性質穩定，不符合題意；
故答案為：B
【分析】根據物理性質化學性質定義分析，物理性質是不需要通過化學變化表現出來的性質，化學性質是需要通過化學變化表現出來的性質。
5．（2025·涼山）下列對客觀事實的微觀解釋不正確的是（　　）
A．走過花圃會聞到花香，分子在不斷運動
B．氧氣壓縮儲存于鋼瓶中，分子間的間隔減小
C．堿有一些相似的化學性質，不同堿的溶液中都含有OH-
D．O2和O3性質有很大不同，它們的分子中原子種類不同
【答案】D
【知識點】分子的定義與分子的特性；酸、堿、鹽的概念
【解析】【解答】A、 走過花圃會聞到花香，是由于分子的不斷運動，運動到人的嗅覺器官 ，不符合題意；
B、 氧氣壓縮儲存于鋼瓶中，是分子間的間隔隨壓強的增大而減小 ，不符合題意；
C、 堿有一些相似的化學性質，是因為不同堿的溶液中都含有OH- ，不符合題意；
D、 O2和O3性質有很大不同，是因為它們的分子構成不同，而不是分子中原子種類不同 ，符合題意；
故答案為：D
【分析】A、根據分子的不斷運動分析；
B、根據分子間存在間隔分析；
C、根據堿的溶液中都有氫氧根離子分析；
D、根據由分子構成的物質分子，保持化學性質分析。
6．（2025·涼山）下列實驗方案能達到實驗目的的是（　　）
選項 實驗目的 實驗方案
A 鑒別H2和CH4 分別點燃，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯
B 測稀鹽酸的pH 用玻璃棒蘸取溶液點到潤濕的pH試紙上，與標準比色卡比較，讀出pH
C 降低NaCl固體中的MgCl2含量 用飽和NaCl溶液充分浸泡，過濾、洗滌、干燥
D 區分棉纖維、羊毛纖維、滌綸 取樣，聞氣味
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】化學實驗方案設計與評價
【解析】【解答】A、 H2和CH4 燃燒都會生成水，分別點燃在火焰上方罩一個干冷的燒杯，不能鑒別，不符合題意；
B、測定稀鹽酸的pH，應該用干燥的pH試紙，不符合題意；
C、 用飽和NaCl溶液充分浸泡含氯化鎂的氯化鈉，再過濾、洗滌、干燥 ， 降低NaCl固體中的MgCl2含量 ，符合題意；
D、取樣聞氣味，不能區分棉纖維、羊毛纖維、滌綸 ，需灼燒聞氣味加以區別，不符合題意；
故答案為：C
【分析】A、根據 H2和CH4 燃燒都會生成水分析；
B、根據pH試紙的使用方法分析；
C、根據某物質飽和溶液不能繼續溶解該物質分析；
D、根據棉纖維、羊毛纖維、滌綸灼燒氣味不分析。
7．（2025·涼山）下列化學方程式和相應說法均正確的是（　　）
A．S+O2SO2硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
B．3CO+Fe2O32Fe+3CO2該反應屬于置換反應
C．C+CO22CO該反應要吸收熱量
D．Fe+ZnSO4＝Zn+FeSO4該反應說明Fe的金屬活動性比Zn強
【答案】C
【知識點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；金屬活動性順序及其應用；物質發生化學變化時的能量變化；化學方程式的書寫與配平；置換反應及其應用
【解析】【解答】A、 硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰 ，不符合題意；
B、所給反應中反應物沒有單質，都是化合物，不是置換反應，不符合題意；
C、碳和二氧化碳高溫反應產生一氧化碳，該反應條件為高溫，反應要吸收熱量，符合題意；
D、鐵的活動性比鋅弱，鐵不能和硫酸鋅發生反應，不符合題意；
故答案為：C
【分析】A、根據硫燃燒現象分析；
B、根據置換反應中反應物和生成物都一種單質和一種化合物分析；
C、根據條件是高溫的反應要吸收熱量分析；
D、根據金屬活動性強的金屬能與弱的金屬鹽溶液發生反應分析。
8．（2025·涼山）二氧化碳是一種溫室氣體，其過量排放導致全球變暖日益引起人們的關注。我國科研人員研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉化為汽油，主要轉化過程如下圖所示（部分產物已省略）。
已知：X是一種單質；在一定條件下，反應Ⅰ中生成的另外一種物質為生活中常見的氧化物。
下列關于該轉化的認識不正確的是（　　）
A．反應Ⅰ的化學方程式為：CO2+H2=CO+H2O
B．（CH2）n中碳、氫元素的質量比為6∶1
C．反應Ⅰ前后，原子和分子的數目均不變
D．該轉化一定程度上能解決我國石油資源短缺問題
【答案】A
【知識點】化學方程式的書寫與配平；化學式的相關計算；物質的相互轉化和制備
【解析】【解答】A、 X是一種單質；在一定條件下，反應Ⅰ中生成的另外一種物質為生活中常見的氧化物 ，則為水，由反應前后元素種類不變可知，X為氫氣， 反應Ⅰ的化學方程式為：CO2+H2CO+H2O ，符合題意；
B、 （CH2）n中碳、氫元素的質量比為12：2＝6∶1 ，不符合題意；
C、由方程式可知， 反應Ⅰ前后，原子和分子的數目均不變 ，不符合題意；
D、 該轉化將二氧化碳轉化為汽油，一定程度上能解決我國石油資源短缺問題 ，不符合題意；
故答案為：A
【分析】根據圖示中反應前后粒子的構成，水是常見氧化物，化學反應前后原子種類和個數不變分析。
9．（2025·涼山）下列根據圖像提供的信息分析不正確的是（　　）
A．①可表示將稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中所得溶液pH的變化
B．②可解釋我國某鹽湖地區“夏天曬鹽，冬天撈堿”的原理，其中“鹽”指NaCl，“堿”指Na2CO3
C．③可表示紅磷在充滿空氣的密閉裝置中燃燒時，裝置內氣體總質量隨時間的變化
D．④可表示將足量鐵粉緩慢加入裝有Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液的燒杯中，溶液質量隨時間的變化
【答案】C
【知識點】金屬活動性順序及其應用；中和反應及其應用；溶液的酸堿性與pH值的關系；物質的名稱與俗名；質量守恒定律及其應用
【解析】【解答】A、溶液pH起始值大于7，隨另一種物質的加入減小，說明是將稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中，不符合題意；
B、可解釋我國某鹽湖地區“夏天曬鹽，冬天撈堿”的原理，其中“鹽”指NaCl，“堿”指Na2CO3，不符合題意；
C、 紅磷在充滿空氣的密閉裝置中燃燒時，只消耗裝置內氧氣，裝置內氣體總質量隨氧氣的減少而減少，但其它氣體不參與反應，不會減少至0 ，符合題意；
D、 將足量鐵粉緩慢加入裝有Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液的燒杯中，鐵先與AgNO3反應，然后再與Cu（NO3）2反應，每56份質量的鐵從溶液中置換出216份質量的銀或64份質量的銅，所以隨鐵反應的發生溶液質量減少，且開始減少幅度大于后面，至完全反應后保持不變 ，不符合題意；
故答案為：C
【分析】本題是圖像的判斷題，解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質之間量的關系，結合變化趨勢先做出判斷，如隨著橫坐標物質量的變化，縱坐標表示的物質的量的變化趨勢，增加或降低等，再確定圖形中的起點、終點、轉折點是否符合題意。
10．（2025·涼山）“嫦娥六號返回樣品揭示月背28億年前火山活動”入選2024年度“中國科學十大進展”。從月球背面采集月壤到我國科學家對月壤分析成果的發布，標志著我國在航天科技領域已領先世界。
（1）a~f是月壤中含有的幾種元素，右圖是它們在周期表中前三周期的位置分布。其中b和d也分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素。
①請寫出d的元素符號　 　。
②請畫出f原子的結構示意圖　 　。
③某種元素的一個原子中質子、中子、電子總數為5，其中不帶電的粒子有1個，則由該元素組成的單質化學式為　 　。
（2）航天技術是一個國家科技與工業實力的重要體現。鋁合金被廣泛應用于航空航天領域。下圖是工業上用鋁土礦（主要成分為Al2O3，含Fe2O3雜質）為原料冶煉鋁的流程，請完成下列題目。
查閱資料：Fe2O3能與鹽酸反應，但不能與氫氧化鈉溶液反應；Al2O3既能與鹽酸反應，又能與氫氧化鈉溶液反應，反應原理為2NaOH+Al2O3+3H2O=2Na[Al（OH）4]，其中Na[Al（OH）4]易溶于水。
①操作a的名稱是　 　，試劑X是　 　（選填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）。
②反應Ⅳ是電解熔融狀態下的Al2O3，該過程中還生成了一種常見氣體，寫出該反應的化學方程式　 　。
【答案】（1）Al；；He
（2）過濾；氫氧化鈉溶液；
【知識點】過濾的原理、方法及其應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素周期表的特點及其應用；物質的相互轉化和制備
【解析】【解答】（1） ①d的原子序數為13，為鋁元素，元素符號為Al 。 ②f原子質子數＝電子數＝原子序數＝16，原子的結構示意圖為。 ③某種元素的一個原子中質子、中子、電子總數為5，其中不帶電的粒子有1個，則質子數＝電子數＝2，為氦元素，則由該元素組成的單質化學式為He。
（2） ①操作a為固體和液體的分離操作，為過濾。 Al2O3既能與鹽酸反應，又能與氫氧化鈉溶液反應， 由流程圖示可知，加入試劑X是為了分離出 Fe2O3 ，并得到 Na[Al（OH）4] 溶液，則試劑X是 氫氧化鈉溶液 。 ②反應Ⅳ是電解熔融狀態下的Al2O3生成鋁，該過程中還生成了一種常見氣體，由反應前后元素種類不變可知，該氣體為氧氣，則反應方程式為 。
【分析】（1）根據原子中質子數＝電子數＝原子序數，由元素周期表位置確定所涉及元素的質子數，氦氣由原子構成，其化學式用元素符號表示分析；
（2）根據過濾原理，Al2O3能與氫氧化鈉溶液反應， 結合流程中所得物質，化學反應前后元素種類不變分析。
11．（2025·涼山）化石能源廣泛應用于生產生活中。合理利用化石能源和開發新能源，有利于實現節能減排，促進生態文明建設和社會的可持續發展。下圖是人類使用燃料的變遷過程。
①燃燒樹枝 ②燃燒煤 ③燃燒液化石油氣 ④燃燒氫氣
（1）燃燒樹枝時，將樹枝架空，燃燒會更旺，這是因為　 　。
（2）常見的化石能源有煤、石油、　 　等，它們都屬于不可再生能源。
（3）液化石油氣是石油煉制得到的一種產品，其中含有丙烷（）等多種物質，保持丙烷化學性質的最小微粒是　 　。
（4）光伏電解技術通過將光伏電池與水電解槽聯合，能夠有效地將太陽能轉化為氫能。某種光伏電池主要以硅為原材料生產得到，工業上生產硅的某步反應原理為：
①上述反應中X的化學式為　 　。
②右圖是實驗室電解水的一種裝置，氫氣在　 　（選填“A”或“B”）管內產生。
【答案】（1）增大了樹枝與空氣（或氧氣）的接觸面積
（2）天然氣
（3）丙烷分子（C3H8）
（4）CO；A
【知識點】電解水實驗；質量守恒定律及其應用；燃燒與燃燒的條件；化石燃料的利用與保護
【解析】【解答】（1） 燃燒樹枝時，將樹枝架空， 增大了樹枝與空氣（或氧氣）的接觸面積 ，所以使燃燒更旺。
（2） 常見的化石能源有煤、石油、 天然氣。
（3）丙烷由分子構成， 保持丙烷化學性質的最小微粒是丙烷分子。
（4） ①所給方程式中原子種類和個數，反應前為：Si－1、O－2、C－2，反應后為：Si－1，由反應前后原子種類和個數不變可知，2X中含2個C和2個O，則X的化學式為 CO。 ②右圖是實驗室電解水的一種裝置，氫氣在連接負極的A管產生。
【分析】（1）根據增大與氧氣的接觸面積可使燃燒更劇烈分析；
（2）根據化石能源包括煤、石油、天然氣分析；
（3）根據由分子構成的物質分子保持物質化學性質分析；
（4）根據化學反應前后原子種類和個數不變，電解水正氧負氫分析。
12．（2025·涼山）2024年9月22日是我國第七個農民豐收節。習近平總書記強調，推進中國式現代化，必須堅持不懈夯實農業基礎，推進鄉村全面振興。
（1）民以食為天，合理、均衡的營養膳食有利于保證身體健康。下列農產品中富含蛋白質的是____（選填字母代號）。
A．石榴、蘋果、臍橙 B．牛奶、羊肉、雞蛋 C．大米、土豆、紅薯
（2）農業上可用硫酸銅溶液和石灰乳等來配制具有殺菌作用的波爾多液，其中中硫元素的化合價為　 　。
（3）為了促進農作物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，可以適當補充氮肥，下列化肥中屬于氮肥的有____（選填字母代號）。
A． B． C．
（4）在農業生產中，可利用質量分數為16%的溶液來選種。某班化學興趣小組的同學按照下列操作配制這種溶液。
①上圖中正確的操作順序是　 　（填字母代號）。
②現要配制125g這種溶液，需要稱取的質量為　 　g，下列操作中一定會造成所配制溶液溶質質量分數偏小的有　 　（選填字母代號，5g以下用游碼）。
A.用托盤天平稱取時，砝碼和試劑位置放反
B.將轉移到燒杯中時，部分固體灑落桌面
C.在裝瓶的過程中有部分液體灑落瓶外
【答案】（1）B
（2）+6
（3）A
（4）BCDA；20；B
【知識點】常見化肥的種類和作用；生命活動與六大營養素；有關元素化合價的計算；一定溶質質量分數的溶液的配制
【解析】【解答】（1） 石榴、蘋果、臍橙中富含維生素，A錯誤； 牛奶、羊肉、雞蛋中富含蛋白質，B正確； 大米、土豆、紅薯中富含糖類，C錯誤。
（2）中Cu為+2價，O為－2價，設硫元素的化合價為x，由化合物中元素化合價代數和為0可知，（+2）+x+（－2）×4＝0，x＝+6.
（3） 中含植物所需氮元素，為氮肥，A正確； 含植物所需鉀元素，屬于鉀肥，B錯誤； 含有植物所需磷元素， 屬于磷肥，C錯誤。
（4） ①上圖中正確的操作順序是BCDA。 ②現要配制125g這種溶液，需要稱取的質量為 125g×16%=20g。 稱量氯化鈉時 5g以下用游碼 ，現需氯化鈉20g，則不需使用游碼，用托盤天平稱取時，砝碼和試劑位置放反 ，不影響氯化鈉的質量，不會導致所配制溶液質量分數偏小，A錯誤； 將轉移到燒杯中時，部分固體灑落桌面 ，會使溶液中溶質質量偏小，會導致所配制溶液質量分數偏小，B正確；溶液具有均一性， 在裝瓶的過程中有部分液體灑落瓶外，不會影響質量分數，C錯誤。
【分析】（1）根據肉、蛋、奶中富含蛋白質分析；
（2）根據化合物中元素化合價代數和為0分析；
（3）根據含氮元素的物質可作氮肥分析；
（4）根據溶質質量＝溶液質量×溶質質量分數，配制溶液 時溶質質量偏小或溶劑質量偏多會造成溶質質量分數偏小，配制好的溶液灑出不影響質量分數分析。
13．（2025·涼山）某班同學在探究制取的多種方法時，通過查閱資料得知過氧化鈉（）能與反應生成。為測定實驗室中某過氧化鈉樣品的純度（質量分數），他們將2g該樣品與足量水反應（反應原理為，雜質不參與反應），并測得生成氣體的質量與時間的關系如圖所示。
請完成下列題目：
（1）生成氧氣的質量是　 　g。
（2）計算該樣品中過氧化鈉的質量分數。
【答案】（1）0.32
（2）解：設該樣品中過氧化鈉的質量分數為x
x=78%
答：該樣品中過氧化鈉的質量分數為78%。
【知識點】根據化學反應方程式的計算
【解析】【解答】（1）由圖像可知，生成氧氣質量為0.32g。
【分析】根據產生氧氣質量及方程式中物質間質量關系計算反應的過氧化鈉質量，再由樣品質量確定過氧化鈉質量分數分析。
14．（2025·涼山）化學興趣小組的同學用下圖裝置制取并探究CO2的性質。
查閱資料：CO2幾乎不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。
（1）上圖中a儀器的名稱是　 　。
（2）同學們用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳，A裝置內反應的化學方程式為　 　。
（3）B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是　 　。
（4）對比D、E裝置中觀察到的現象，可以得出的結論是　 　。
【答案】（1）錐形瓶
（2）
（3）除去二氧化碳中的氯化氫雜質
（4）二氧化碳能與水反應
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；二氧化碳的實驗室制法；探究二氧化碳的性質
【解析】【解答】（1） 圖中a儀器的名稱是錐形瓶。
（2）實驗室大理石（主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應方程式為CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。
（3）鹽酸具有揮發性，生成的二氧化碳中會含有氯化氫雜質， B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 除去二氧化碳中的氯化氫雜質 。
（4）通入二氧化碳后，D中干燥石蕊紙花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，E中潤濕的石蕊紙花變化，由此對比可證明 二氧化碳能與水反應生成酸性物質。
【分析】（1）根據常用儀器名稱分析；
（2）根據碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳分析；
（3）根據鹽酸的揮發性分析；
（4）根據二氧化碳與水反應分析。
15．（2025·涼山）化學興趣小組在實驗室發現一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，同學們認為該瓶溶液可能已變質并對其中的成分進行探究。
（1）氫氧化鈉溶液敞口放置空氣中可能變質的原因是　 　（用化學方程式表示）。
（2）實驗探究：
【提出問題】該瓶溶液中含有哪些溶質？
【猜想與假設】猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Na2CO3猜想三：Na2CO3
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液呈中性。
【實驗一】A同學取適量該瓶溶液于試管中，加入過量稀鹽酸，觀察到有無色氣泡產生，由此可知猜想　 　（選填“一”“二”或“三”）不成立。
（3）【實驗二】B、C兩位同學在A同學結論的基礎上分別重新取該瓶溶液進行實驗。
操作 現象 結論
B同學 取少量溶液于試管中，滴入無色酚酞溶液 溶液變紅 猜想二成立
C同學 ①取少量溶液于試管中，滴入過量CaCl2溶液 ②過濾，向濾液中滴入無色酚酞溶液 ①有白色沉淀生成 ②濾液不變紅 猜想三成立
兩位同學中，結論正確的是　 　（選填“B”或“C”）同學。
（4）【反思與評價】同學們結合所學知識，經過反思，又設計了下列實驗方案來確定變質氫氧化鈉溶液中的溶質成分。從理論上分析，你認為其中可行的有____（選填字母代號）。
A．向溶液中加入適量Ca（OH）2溶液，過濾后向濾液中滴入無色酚酞溶液
B．向溶液中加入適量CaCl2溶液，過濾后向濾液中滴入CuSO4溶液
C．向溶液中加入過量CaCl2溶液，過濾后向濾液中通入少量CO2
D．向溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液后繼續加入過量CaCl2溶液
【答案】（1）
（2）一
（3）C
（4）C；D
【知識點】酸的化學性質；堿的化學性質；藥品是否變質的探究；化學實驗方案設計與評價
【解析】【解答】（1） 氫氧化鈉溶液敞口放置空氣中會與空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈉和水變質，反應方程式為 。
（2）氫氧化鈉與鹽酸反應無明顯現象，碳酸鈉與鹽酸反應產生二氧化碳氣體， 加入過量稀鹽酸，觀察到有無色氣泡產生，可知溶液中一定有碳酸鈉，則猜想一不成立。
（3）氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性，B同學加酚酞不能驗證猜想二成立，C同學加過量氯化鈣溶液，驗證出碳酸鈉并除去碳酸鈉，再加酚酞，溶液不變紅，可證明溶液中無氫氧化鈉，即猜想三成立。
（4） 向溶液中加入適量Ca（OH）2溶液， 引入了氫氧根離子，不能驗證氫氧化鈉的存在，A錯誤； 向溶液中加入適量CaCl2溶液， 可能碳酸鈉未完全除去，干擾氫氧化鈉的驗證，B錯誤； 向溶液中加入過量CaCl2溶液，除去了碳酸鈉，過濾后向濾液中通入少量CO2，若有氫氧化鈉，則會生成碳酸鈉，與剩余的氯化鈣反應產生白色沉淀，C正確； 向溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液后繼續加入過量CaCl2溶液 ，通過反應后溶液的顏色，可證明溶液的成分，D正確。
【分析】根據氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都呈堿性，碳酸鈉與氯化鋇反應產生碳酸鋇沉淀，與鹽酸反應產生二氧化碳氣體，氫氧化鈉與氯化鈣不反應，與鹽酸反應無明顯現象，要證明溶液中含碳酸鈉和氫氧化鈉，需先除去碳酸鈉，再利用氫氧化鈉的堿性驗證氫氧化鈉是否存在分析。
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