資源簡介 儋州市2025年中考考仿真試卷(一)化學(考試時間:60分鐘 滿分:100分)你可能用到的相對原子質量:C-12 H-1 N-14 O-16一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共42分)1.下列儋州美食中,富含蛋白質的食物是( )A.海頭地瓜 B.堿水粽 C.黃皮雞 D.白饃2.下列科學家被譽為“中國稀土之父”的是( )閔恩澤 B.范旭東 C.徐壽 D.徐光憲3.儋州臘腸風味獨特,于2022年被列入儋州市非物質文化遺產。保存臘腸常采用真空包裝,主要是為了隔絕( )A.二氧化碳 B.氫氣 C.氧氣 D.氮氣4.2025年春晚吉祥物“已升升”的背部運用景泰藍工藝勾勒出纏枝紋,寓意“生生不息”,其制作過程一定含有化學變化的是( )A.裁剪銅板 B.燒制釉料 C.將制品打磨光亮 D.銅絲掐成圖案5.宋代詩人舒岳祥在詩中寫道:“酒熟還成飲,花香忽過墻。”從微觀的角度分析,花香過墻的合理解釋是( )A.分子的體積變大 B.分子在不斷運動C. 分子間有間隔 D.分子可以再分6.對乙酰氨基酚常被用于緩解頭痛、牙痛等癥狀,其化學式為C8H9NO2。下列對對乙酰氨基酚描述錯誤的是( )A.對乙酰氨基酚是有機化合物B.一個對乙酰氨基酚分子由8個碳原子、9個氫原子、1個氮原子、2個氧原子構成。C.對乙酰氨基酚中氮元素的質量分數最小。D.對乙酰氨基酚中碳元素和氫元素的質量比為32:37.下列實驗操作正確的是( )A.量取一定量的液體 B.稀釋濃硫酸 C.測定溶液的pH D.檢查裝置的氣密性(22Ti鈦47.87)8.鈦金屬具有十分優異的性能,在航空領域、交通運輸和醫療等方面有著非常廣泛的用途。如圖是鈦在元素周期表中的信息。下列信息正確的是( )A.屬于非金屬 B.元素符號為TiC. 最外層電子數為22 D.相對原子質量為47.87g9.海南紅樹林是熱帶海岸帶的生態屏障,具有防風消浪、固碳儲碳、凈化海水等功能。為保護紅樹林生態系統,下列做法不可取的是( )A.直接向紅樹林周邊水域排放含磷洗衣粉廢水 B.工業、生活廢水處理后再排放C.禁止在紅樹林濕地內丟棄固體廢物 D.禁止采摘紅樹林種子10.下列化學用語正確的是( )(+1H2O)A.H2O中氫元素的化合價: B.一氧化碳的化學式:CoC.兩個氧原子:O2 D.構成氯化鈉的微粒:NaCl分子11.經查閱資料可知:某品牌潔廁靈有效成分為鹽酸。為探究其有效成分,下列物質中不能選擇( )A.酚酞試液 B.鎂條 C.生銹的鐵釘 D.pH試紙12. 自然界的水凈化為自來水的過程中不包括的步驟是( )A.沉降 B.過濾 C.電解 D.吸附下列實驗方案能達到實驗目的的是( )選項 實驗目的 實驗方案A 鑒別N2和CO2 將燃著的木條分別伸入氣體中,觀察現象B 除去KCl溶液中含有的K2SO4 加入過量的BaCl2溶液,過濾C 分離KCl和MnO2的混合物 溶解、過濾、洗滌、干燥;蒸發結晶D 除去Zn粉中的銅粉 加入過量的稀鹽酸14.CO2的捕集和利用是實現“碳中和”的重要途徑。C02與H2在一定條件下轉化為CH4(反應過程如圖所示,虛線處部分中間產物略去),可實現CO2的再利用。下列說法不正確的是( )A.該反應的生成物為CH4和H2OB.MgO在反應中作催化劑C.該反應能夠將無機物轉化為有機化合物D.反應前后分子的數目不變二、填空題(每空2分,共26分)15.從下列物質中選擇合適的物質填空(填序號)①氫氣 ② 小蘇打 ③熟石灰 ④二氧化碳(1)用于改良酸性土壤的是 (2)可用作氣體肥料的是(3) 能用作燃料的是 (4)可用于制作糕點的發酵粉的是16.某實驗小組分別向試劑中滴加紫荊花的提取液,現象如下表所示。試劑 稀鹽酸 石灰水 蒸餾水 醋酸 爐具清潔劑現象 紅色 綠色 紫色 紅色 綠色(1)紫荊花提取液 (填“能”或“不能”)作酸堿指示劑。(2)爐具清潔劑呈 (“酸性”“中性”或“堿性”)。在春秋時期人們已采用日照曬鹽法制鹽。其中,山西運城鹽湖地區的“墾畦澆曬法”和儋州峨蔓鹽丁村的“硯式鹽槽曬鹽”歷史悠久,至今仍在沿用。(1)下面是“墾畦澆曬法”的工序流程圖和氯化鈉、硫酸鈉的溶解度曲線圖,請回答下列問題。((20,36)B) (① ②③④ ⑤)①A點的含義是 。②下列說法中,正確的是( )A.集鹵蒸發是將鹵水轉化為接近氯化鈉飽和溶液的過程。在這個過程中溶質質量分數逐漸減小。B.硝板是由硫酸鈉等鹽結晶而成,呈現蜂窩狀空隙,鹵水流過可除去水中部分雜質,“過籮”與化學實驗中過濾操作的目的一致。C.“過籮”后的鹵水進入儲水池中,鹵水成分基本不變。③城鹽池素有“夏產鹽冬產硝”的說法,“冬產硝”(主要成分為Na2SO4)的原因是。(2)峨蔓鹽丁村鹽工曬鹽時常用一種黃魚茨的植物粗略判斷鹵水的濃度。經測定,20℃時,50g鹵水中含有10gNaCl,則該鹵水屬于 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。18.某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示.(1)硝酸銨屬化學肥料中的_____(填序號);A .鉀肥 B. 氮肥 C .磷肥(2)請推測硝酸銨可能具有的性質是_____(填序號);A .易溶于水 B 有揮發性 C 受熱易分解19.向硫酸銅溶液中加入鐵粉,充分反應后過濾得到濾渣和藍色的濾液,則濾渣中含有的物質是 。三、簡答題(第20小題6分,第21小題2分,共8分)20.1783年,拉瓦錫研究水的組成,裝置示意圖如下圖,將水加熱成水蒸氣通過灼熱的鐵管,一段時間后,在出口處收集到一種可燃性氣體。實驗后稱量發現水的質量減少,鐵管質量增加,拉瓦錫研究并判斷鐵轉化為氧化物。(1)實驗中收集到的可燃性氣體可能是 。(2)拉瓦錫通過此實驗推翻了“水是單一元素物質”的觀點,從化學反應前后元素守恒的角度進行分析你(填“認同”或“不認同”)拉瓦錫的觀點,理由是 。21.露營結束后,小輝用水澆滅篝火。請從滅火原理的角度,說明他這樣做的依據:。四、實驗題(每空2分,共16分)22.化學興趣小組以“助力碳中和”為主題,設計并開展了如下項目式探究活動。項目一:CO2的制備(1)小組同學想利用廚房用品制取CO2,可以選擇小蘇打和 反應制取,應選擇的發生裝置是 。項目二:探究廚房中的溫室效應【查閱資料】I.CO2、CH4等氣體能增強溫室效應;II.相同條件下,陽光照射時,溫室氣體含量越高環境升溫越快;III.點燃天然氣后,周圍空氣中CO2的含量會升高。【進行實驗】(2)小組同學利用廚房用品制取了CO2,并用塑料瓶A收集;再用相同的塑料瓶B,收集一瓶使用天然氣前廚房中的空氣樣品,按圖1連接裝置(氣密性良好);(3)標記塑料管內紅墨水停留的位置,將裝置移至室外,置于陽光下照射一段時間后,觀察到紅墨水處于標記位置的 (填“左”或“右”)側。小組同學得出結論:CO2能增強溫室效應,并可用該裝置驗證;將裝置拿回廚房,點燃天然氣一段時間后,用排盡CO2的塑料瓶A收集爐灶周圍的空氣。冷卻至室溫后連接B裝置,重復(3)實驗,觀察到相同的現象。【分析討論】(4)部分同學認為天然氣燃燒生成了CO2,一定是天然氣燃燒的產物增強了廚房中的溫室效應,有同學認為該說法不嚴謹,理由是 。(5)【得出結論】使用天然氣會增強廚房中的溫室效應。項目三:探究使用不同物質吸收CO2的可行性【進行實驗】同學們分別使用等體積的H2O、飽和Ca(OH)2溶液和溶質質量分數為40%的NaOH溶液,利用圖2裝置分別進行3次實驗,測得瓶內壓強隨時間變化的曲線如圖3所示:(6)CO2與Ca(OH)2溶液反應的化學方程式為 ;(7)結合圖3數據,可以得出的結論是 。【分析討論】(8)有同學提出,反應中的能量變化也會導致壓強變化。于是,小組同學將壓強傳感器更換為溫度傳感器,重新進行了部分實驗,實驗數據如圖4所示。由數據可知,與NaOH溶液的反應是________(填“吸熱反應”或“放熱反應”);(9)結合圖4數據綜合分析,圖3中NaOH溶液對應曲線在100s-300s內壓強變化的原因是。【得出結論】吸收CO2時,要多角度考慮其方案的可行性。五、計算題(第23小題8分。)23.氫氣是最理想的清潔能源,若以電解水的方式制取4kg氫氣,理論上需要水的質量是多少?(寫出計算過程)儋州市2025年中考仿真試卷(一)化學答案及評分標準選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共42分)1.答案 C解析 海頭地瓜、堿水粽、白謨富含淀粉,黃皮雞富含蛋白質。故選C。2.答案 D解析 A.閔恩澤,中國工程院院士,石油化工催化劑專家,我國煉油催化應用科學奠基人,綠色化學的開拓者,被譽為“中國催化劑之父”;B.范旭東,我國杰出的化工實業家,中國重化學工業的開拓者,被譽為“中國民族化學工業之父”;C.徐壽,參與翻譯《化學鑒原》;D.徐光憲,著名化學家和教育家,中國稀土化學的奠基人之一,被譽為“中國稀土之父”。故選D。答案C解析 氧氣的化學性質比較活潑,采用真空包裝隔絕氧氣,避免食品因氧化而變質。故選C。4.答案B解析 A.裁剪銅板過程中只是形狀發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故A錯誤;B.燒制釉料過程中有新物質生成,屬于化學變化,故B正確;C.制品打磨過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故C錯誤;D.銅絲掐成圖案過程中形狀發生改變沒有新物質生成,屬于物理變化,故D錯誤。故選B。5.答案B解析 詩句“花香忽過墻”描述了花的香氣從墻的一側(花源處)傳播到另一側的過程。從微觀角度分析,花香是由花朵釋放的揮發性有機分子(如芳香烴類、酯類等)組成的,這些分子不斷運動,接觸到人的嗅覺器官被人感知為香味。故選B。6.答案 C解析 含碳元素的化合物稱為有機化合物(一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣等少數含碳元素的化合物除外),對乙酰氨基酚是有機化合物,A選項描述正確;對乙酰氨基酚的化學式為C8H9NO2 ,通過化學式可知一個對乙酰氨基酚分子是由8個碳原子、9個氫原子、1個氮原子、2個氧原子構成,B選項描述正確;C8H9NO2中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為:(12×8):(1×9):14:(16×2)=96:9:14:32, 由此可知氫元素的質量分數最小,C選項描述錯誤;對乙酰氨基酚中碳元素和氫元素的質量比為:(12×8):(1×9)=32:3,D選項描述正確。故選C。7.答案 D解析 用量筒量取液體時,視線應與液體凹液面最低處保持水平,A錯誤;稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散,不能把水注入濃硫酸中,B錯誤;用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,C錯誤;檢查裝置氣密性時,向左推注射器,容器內氣壓強增大,若觀察到長頸漏斗中的液柱慢慢上升,則裝置氣密性良好,D正確。故選D。8.答案 B解析 A.鈦帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故A選項說法錯誤;B.根據元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,鈦元素符號為Ti,故B選項說法正確;C.根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字表示原子序數,鈦元素的原子序數為22,原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該原子的核外電子數為22,不是最外層電子數為22,故C選項說法錯誤;D.根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為47.87,相對原子質量單位是“1”,不是“g”,故D選項說法錯誤。故選B。9.答案 A解析 A.直接向紅樹林周邊水域排放含磷洗衣粉廢水,會導致水體富營養化,引發藻類大量繁殖(如赤潮),消耗水中氧氣,造成水質惡化、生物死亡。因此,這種做法是不可取的;B.工業和生活廢水可能含有重金屬、有機物、營養物等污染物,但經過處理后再排放,可以大幅降低污染物濃度,減少對紅樹林水域的負面影響。這有助于維護水質,支持紅樹林的凈化功能,是保護生態系統的可取做法;C.固體廢物會堵塞水道、污染土壤和水體,影響紅樹林生長和動物棲息。禁止丟棄固體廢物能保持濕地清潔,減少物理和化學污染,維護紅樹林生態功能,是可取的保護措施;D.采摘種子會削弱紅樹林的更新能力,導致種群退化。禁止采摘種子有助于紅樹林的可持續擴張和生態屏障功能的維持,是可取的做法。故選A。10.答案 A解析 A.元素化合價標在相應元素符號的正上方,該選項表示H2O中氫元素的化合價為+1是正確的。A正確;B.一氧化碳的化學式應為CO(C代表碳,O代表氧),而“Co”是元素鈷的元素符號。B錯誤;C.“O2”表示一個氧分子(一個氧分子由兩個氧原子構成)。兩個氧原子正確表示應為2O(數字“2”表示原子個數)。C錯誤;氯化鈉(NaCl由鈉離子(Na+)和氯離子(Cl-)構成,在固態時以離子晶格形式存在,不存在獨立的“NaCl分子”。D錯誤。故選A。11.答案 A解析 A.酚酞試液遇酸不變色,因此不能用于探究潔廁靈的有效成分為鹽酸;B.鎂條與鹽酸反應生成氫氣和氯化鎂,反應中會產生大量氣泡,可以確認鹽酸的存在。C.生銹的鐵釘主要成分為氧化鐵(Fe2O3),與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應中銹層溶解,鐵釘變亮,現象明顯,可以確認鹽酸的存在;D. pH試紙用于測溶液的pH值。鹽酸為強酸,pH值較低(通常為1-3),pH試紙會顯示紅色或橙色。因此,pH試紙可用于直接確認溶液的酸性。故選A。12.答案 C解析 自來水廠凈水過程包括:沉降(使懸浮的雜質沉降)、過濾(除去難溶性雜質)、吸附(吸附水中的色素和異味)、消毒(除去細菌和病毒等)。電解水可以測定水的組成,電解不屬于凈水方法,C不符合題意,故選C。13.答案 C解析 A.N2和CO2均為不支持燃燒的氣體。燃著的木條伸入N2中會熄滅。燃著的木條伸入CO2中也會熄滅。現象均為“木條熄滅”,無法區分,該方案不能鑒別N2和CO2;B.加入BaCl2溶液后,K2SO 與BaCl2反應生成沉淀:K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl,生成的BaSO4沉淀可通過過濾除去,但加入了過量的BaCl2溶液,過濾后溶液中會含有BaCl2,引入新雜質。除雜原則要求不引入新雜質,且最終溶液應為KCl溶液。該方案導致KCl溶液含有BaCl2雜質,不符合要求;C.溶解:混合物加水攪拌,KCl溶解形成溶液,MnO2不溶,形成固體殘渣。過濾:分離出濾渣(MnO2固體)和濾液(KCl溶液)。洗滌、干燥:濾渣(MnO2)用水洗滌以去除殘留KCl,干燥后得到純凈MnO2固體。蒸發結晶:濾液(KCl溶液)蒸發、冷卻結晶,得到純凈KCl固體。該方案步驟合理,能完全分離KCl和MnO2;D.Zn能與稀鹽酸反應生成ZnCl2和H2。銅不與稀鹽酸反應,以固體形式殘留。但實驗目的是除去銅粉并保留鋅粉,該方案反而消耗了鋅粉,最終得到的是銅粉和ZnCl2溶液,無法獲得純凈鋅粉。故選C。14.答案 D解析 A.該反應的總化學方程式為:CO2+4H2=CH4+2H2O,生成物是CH4和H2O,;B.從圖中可以看出,MgO在反應過程中先與CO2反應生成MgCO3,然后MgCO3再分解生成 MgO和CO2,MgO的質量和化學性質在反應前后沒有改變,符合催化劑的定義。因此,MgO在該反應中起催化作用;C.反應物CO2屬于無機化合物,生成物CH4(甲烷)屬于有機化合物。該反應實現了從無機物到有機物的轉化;D.根據總反應方程式:CO2+4 H2=CH4+2H2O反應前分子總數:1個CO2分子 + 4個H2分子 = 5個分子。反應后分子總數:1個CH4分子 + 2個H2O分子 = 3個分子。反應前后分子數目從5個減少到3個,分子數目發生變化。故選D。二、填空題(每空2分,共26分)15.答案(1)③(2)④(3)①(4)②16.答案(1)能(2)堿性解析 根據實驗數據,紫荊花提取液在酸性試劑中(稀鹽酸、醋酸)變為紅色;在中性試劑中(蒸餾水)為紫色;在堿性試劑中(石灰水、爐具清潔劑)變為綠色。紫荊花提取液在酸性、中性和堿性條件下分別呈現紅色、紫色和綠色,顏色變化明顯,符合酸堿指示劑的基本要求。爐具清潔劑使紫荊花提取液變為綠色,而綠色僅在堿性試劑(如石灰水)中出現,可判斷爐具清潔劑呈堿性。17.答案(1)①40℃時硝酸鈉的溶解度是48.4g ②BC ③冬季溫度低,硫酸鈉的溶解度受溫度影響較大,會析出大量結晶,因此“冬產硝”。(2)不飽和解析(1)①在溶解度曲線圖中,曲線上的點表示該物質在對應溫度下的溶解度。A點的含義是40℃時硫酸鈉的溶解度是48.4g;②選項A.集鹵蒸發是將鹵水轉化為接近氯化鈉飽和溶液的過程。在這個過程中,隨著水分的蒸發,溶質質量不變,溶劑質量減小,溶質質量分數逐漸增大,而不是減小,所以A選項錯誤。選項B.“過蘿”除雜是讓鹽湖水通過帶小孔的鹽板,泥沙等固體雜質被阻攔,與化學實驗中過濾操作的目的一致,所以B選項正確。選項C.“過籮”后的鹵水進入儲水池這一過程,鹵水成分不會發生變化,所以C選項正確;③從溶解度曲線圖可以看出,硫酸鈉的溶解度受溫度影響較大而氯化鈉的溶解度受溫度影響較小。冬季溫度較低,硫酸鈉的溶解度相對較小,而氯化鈉的溶解度變化不明顯。所以當溫度降低時,硫酸鈉會大量結晶析出,而氯化鈉仍以溶液形式存在,因此“冬產硝”。(2)已知20℃時,50g鹵水中含有10gNaCl,溶質質量分數為,20℃時氯化鈉的溶解度為36g,20℃飽和溶液的溶質質量分數為:。26.47%>20%,所以該鹵水屬于不飽和溶液。18.答案(1)B(2)AC解析(1)硝酸銨含N元素,屬于化肥中的氮肥。(2)由說明可知,硝酸銨應具有的性質是易溶于水,熱穩定性差。19.答案 銅(或Cu)解析 向硫酸銅溶液中加入鐵粉,會發生置換反應:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu濾液呈藍色表明溶液中仍有Cu +離子,即硫酸銅過量,鐵粉不足且完全反應。因此,濾渣中只含有生成的固體銅(Cu)。三、簡答題(第20小題6分,第21小題2分,共8分)20.答案(1)氫氣(或H2)(2)認同,生成物中含有鐵元素、氧元素和氫元素,反應物中鐵是單質,根據元素守恒,水中含有氫、氧元素,所以可以推翻“水是單一元素物質”的觀點。解析(1)在實驗中,水蒸氣(H2O)通過灼熱的鐵管(主要成分為鐵,Fe),發生化學反應。根據題意,鐵管質量增加(因鐵轉化為含氧的氧化物),水的質量減少(因水被消耗),且出口收集到可燃氣體。實驗中無其他碳源(如一氧化碳產生的可能),因此該可燃性氣體只能是氫氣(H2)。生成物中含有鐵元素、氧元素和氫元素,反應物中鐵是單質,根據元素守 恒,水中含有氫、氧元素,所以可以推翻“水是單一元素物質”的觀點。21.答案 降低溫度到可燃物的著火點以下解析 水在滅火時主要通過降低溫度至可燃物的著火點以下來實現。當水澆到篝火上時,水迅速吸熱蒸發為水蒸氣,此過程會帶走大量熱量,使溫度下降。一旦溫度低于可燃物的著火點,燃燒便無法持續,從而達到滅火的目的。四、實驗題(每空2分,共16分)22.答案(1)食醋,B右天然氣中的甲烷(CH4)也是溫室氣體,也能增強溫室效應(6)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(7)相同條件下 40% NaOH溶液吸收CO2效果最好放熱(9)NaOH吸收CO2對壓強的影響大于溫度升高對壓強的影響解析(1)制取CO2可以選擇碳酸鹽類物質和酸發生反應。小蘇打為碳酸氫鈉(NaHCO3),廚房中白醋、陳醋等中含有酸,所以可以利用廚房用品中的小蘇打和白醋、陳醋等反應制取CO2。該反應為固液常溫反應,故發生裝置選B。(3)A瓶中為二氧化碳氣體,B瓶為使用天然氣前廚房中的空氣樣品,相同條件下,置于陽光下照射一段時間后,瓶內溫度升高,且溫室氣體含量越高環境升溫越快,所以相同條件下,A瓶的溫度比B瓶溫度升高得多,導致氣體膨脹,壓強增大,故紅墨水會向右移。(4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷也是溫室氣體,也會增強廚房中的溫室效應。(6)CO2與Ca(OH)2反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(7)由題圖3可知,相同時間內,滴入NaOH溶液后,錐形瓶內的壓強減小得最快,證明三種物質中,溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液可以更好地吸收二氧化碳。(8)由題圖4的實驗數據可以看出,滴入NaOH溶液時,溫度在升高,證明 NaOH溶液與二氧化碳的反應是放熱反應。結合題圖4數據綜合分析,題圖3中 NaOH對應曲線在100-300s內壓強減小的原因是NaOH與CO2反應放熱導致溫度升高,氣體膨脹,壓強增大,但同時CO2被吸收,氣體減少,壓強減小,氣體減少的影響程度比溫度升高的影響程度大,所以總壓強變小。(23.解:設理論上需要水的質量為x (1分)2H2O===2H2↑+O2↑(2分)32 4 (2分)x4kg(1分)x=32kg (1分)答:理論上需要水的質量為32kg。(1分))計算題(第23小題8分)(通電) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年海南儋州市九年級中考仿真模擬化學試題.docx 化學答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫