資源簡介

2025年安徽省安慶市岳西縣部分學校聯考三模化學試卷
注意事項:
化學試卷共兩大題 17 小題,滿分 40 分,化學與物理的考試時間共 120 分鐘，
試卷包括“試題卷"和“答題卷"兩部分,試題卷"共4頁，答題卷"共2頁。
請務必在“答題卷"上答題,在"試題卷"上答題是無效的。
考試結束后,請將“試題卷"和“答題卷"一并交回。
可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 0-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu -64
一、單選題：本大題共12小題，共12分。
1.油紙傘是國家級非物質文化遺產之一，以下關于油紙傘工藝制作過程屬于化學變化的是 ( )
A.制傘骨架 B.糊紙傘面 C.烘烤固漿 D.繪畫圖案
A. B. C. D.
2.化學與生產生活息息相關。下列說法正確的是( )
A. 青少年缺鐵會引起甲狀腺腫大 B. 鈣元素屬于人體微量元素
C. 端午米粽中提供了糖類 D. 油鍋著火可用水澆滅
3.金的單質通稱黃金，是一種貴金屬，如圖是金元素在元素周期表中的部分信息。下列說法正確的是( )
A. 金原子的質子數為
B. 金原子的核外電子數是
C. 金的相對原子質量是
D. 在自然界中，金通常以化合物的形式出現于各巖石中
4.推動綠色發展，建設美麗家鄉是我們共同的追求。下列做法不利于實現這一目標的是( )
A. 積極植樹造林，提升空氣質量 B. 推廣使用燃油汽車，實現綠色低碳轉型
C. 回收廢舊電器，節約金屬資源 D. 合理施用化肥，減少環境污染
5.神農本草經記載，柳樹的根、皮、枝、葉等有清熱解毒功效，其有效成分為水楊酸。下列說法正確的是( )
A. 水楊酸屬于氧化物 B. 水楊酸中碳元素的質量分數最大
C. 水楊酸由個原子構成 D. 水楊酸中氫、氧元素的質量比為：
6.如圖是“光催化固氮合成氨”反應微觀示意圖。下列有關敘述正確的是 ( )
A. 反應前后原子的數目減少 B. 反應基本類型為置換反應
C. 乙和丙都是氧化物 D. 反應前后催化劑的性質改變
7.氫氧化鈣在生產和生活中有廣泛的用途。下列關于氫氧化鈣的認識，錯誤的是( )
A. 氫氧化鈣溶液的
B. 含氫氧化鈣的廢水用適量的溶液處理后直接排放
C. 氫氧化鈣可用來配制波爾多液
D. 氫氧化鈣可以改良酸性土壤
8.某化學興趣小組的同學利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。先擠壓右側滴管，使液體與固體接觸，產生大量氣泡，同時微熱燃燒管，觀察到紙屑先于木屑燃燒，然后擠壓左側滴管滴下液體，也產生氣泡，同時紙屑和木屑均熄滅。下列說法正確的是( )
A. 該實驗可證明紙屑的著火點高于木屑
B. 該裝置的優點有：操作簡單、節約試劑、現象明顯
C. 實驗過程中產生的，可以通入足量的水中進行尾氣處理
D. 液體和固體一定是稀鹽酸和石灰石或大理石
9.分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是( )
A. 溶液具有均一性和穩定性，具有均一性和穩定性的液體一定是溶液
B. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
D. 大于的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液的一定大于
10.如圖是某同學設計的簡易滅火器，塑料瓶中盛放小蘇打，通過注射器注入稀鹽酸，利用反應生成的二氧化碳達到滅火的目的，下列說法中錯誤的是( )
A. 實驗前關閉彈簧夾，向下推動注射器活塞，松手后活塞彈回原處說明氣密性良好
B. 利用該裝置可以控制產生二氧化碳的速率
C. 該反應的化學方程式為
D. 生成的能撲滅蠟燭火焰的原因是隔絕了空氣
11.利用如圖裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，并用和電導率傳感器測定反應過程中和電導率的變化如圖和圖，下列說法正確的是 ( )
A. 圖中滴加的溶液為氫氧化鈉溶液
B. 圖中能證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生了反應
C. 圖中點溶液中離子為、、
D. 圖中點之前電導率下降主要原因是溶液中的離子濃度逐漸下降
12.和的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 和的溶解度都隨溫度升高而增大
B. 時，和溶液中溶質的質量分數相等
C. 時，水中溶解恰好達到飽和
D. 中混有少量時，可采用降溫結晶的方法提純
二、非選擇題 （本大題共5小題，共28分）。
13.（5分）年北京冬奧會利用廢舊電子設備中回收金來制作獎牌。小聰設計了如圖流程從廢舊電子粗產品中回收金，并制備硫酸銅。
請回答：
操作的預處理方法通常是將廢舊電子產品粉碎，其目的是 ______ 。
操作和操作都需要進行的操作是 ______ 填操作名稱，該操作所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ______ 。
其中操作加入稀發生的化學方程式是 ______ ，該反應的基本類型屬于 ______ 。
14.（6分）我國某科技有限公司正式量產第一代微型高光譜芯片，填補了國內在這個高精尖領域的空白，該芯片廣泛采用硅作為晶圓襯底材料，制作硅生產過程如圖所示：
工業上常對石英砂進行預處理，將其粉碎，該操作目的是： ______ 。
“冶煉爐”中發生的反應是：，其中體現焦炭的 ______ 性。
“轉化爐”中粗硅屬于 ______ 填“純凈物”或“混合物”。
“純化爐”中發生的反應是 ______ 用化學方程式表示。
該流程中可以循環利用的物質的是 ______ 寫化學式。
15.（6分）實驗室擬用如圖裝置來制取氣體，請回答下列問題。
寫出有標號的儀器名稱： ______ 。
若選A裝置制取氧氣，試劑應選用 ______ ，裝置應進行的改進是 ______ 。
若選BE裝置組合制取氧氣，寫出該反應的化學方程式為 ______ ，若收集的氧氣不純，可能的原因是 ______ 。
16.（6分）為實現氫氧化鈉溶液和鹽酸反應現象的可視化，某興趣小組設計如下實驗。
【監測溫度】
在稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應過程中，溫度傳感器監測到溶液溫度升高，說明該反應 ______ 填“吸熱”或“放熱”，此反應的微觀實質是 ______ 。
【觀察顏色】
在試管中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，滴入滴酚酞溶液作指示劑，再逐滴加入鹽酸，振蕩，該過程中溶液的顏色和記錄如圖所示。
在中未觀察到預期的紅色，為探明原因，小組同學查閱到酚酞變色范圍如下：時呈無色，時呈紅色，時呈無色。據此推斷，中的取值范圍是 ______ 填標號。
A.
B.
C.
一段時間后，重復實驗，觀察到滴加鹽酸的過程中有少量氣泡生成，推測氫氧化鈉溶液變質了，其變質的原理為 ______ 。用化學方程式表示
【觀察沉淀】
查閱資料：某溫度下，當生成物的質量超過其溶解度時，它就會從溶液中析出，形成沉淀。
小組同學提出，可通過調控反應物濃度觀察生成的氯化鈉沉淀。向含溶質的濃氫氧化鈉溶液中加入濃鹽酸，恰好完全反應至中性，恢復至室溫后，稱得混合物的總質量為，其中沉淀的質量為 ______ 。
提示：室溫下，水中最多能溶解。
注意：若答對第小題獎勵分，化學總得分不超過分。
【多現象可視】
如圖所示，注射器、中均為氯化氫氣體，注射器、中分別為蒸餾水和稀氫氧化鈉溶液均滴有酚酞溶液。打開彈簧夾，迅速將注射器、中全部氯化氫分別推入注射器、中，用彈簧夾夾緊膠皮管。最終發現注射器、的活塞均恢復至刻度附近，此現象不足以說明氯化氫與稀氫氧化鈉溶液發生了反應，理由是 ______ 。若實驗中溶液始終澄清，為了說明中和反應已經發生，還應依據的現象為 ______ 。
17.（5分）化學興趣小組為測定某過氧化氫溶液的溶質質量分數，進行了相關實驗，實驗數據記錄如下：
反應前物質的質量 完全反應后物質的質量
過氧化氫溶液質量 二氧化錳質量 固體與液體混合物質量 氧氣質量
______
請計算：
上表中氧氣的質量為 ______ 。
該過氧化氫溶液的溶質質量分數。寫出計算過程2025年安徽省安慶市岳西縣部分學校聯考三模化學試卷
答案
一、選擇題（本大題共12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有一個選項符合題意）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
二、非選擇題 （本大題共5小題，共28分）。
13.(5分,化學方程式2分,其余每空1分)
增大接觸面積，使反應更充分．
過濾；漏斗。
；復分解反應。
14.(6分,化學方程式2分,其余每空1分)
增大反應物接觸面積，使其充分反應；
還原；
混合物；
；
。
15.(6分,化學方程式2分,其余每空1分)
集氣瓶；
高錳酸鉀；在試管口放一團棉花；
；集氣瓶中未裝滿水。
(6分,化學方程式2分,其余每空1分)
放熱；酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成了水分子；
；
；
；
氯化氫溶于水也可導致注射器的活塞恢復至刻度附近；注射器中溶液仍為無色，注射器中溶液由紅色變為無色
17.【答案】；

【解析】解：依據質量守恒定律可知：生成氧氣的質量；
設參加反應的過氧化氫的質量為。


該過氧化氫溶液的溶質質量分數為，
答：該過氧化氫溶液的溶質質量分數為。
故答案為：；
。

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