資源簡介

山東省威海市2025年中考化學試題
注意事項：
1.本試卷共7頁，共70分。考試時間80分鐘。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
2.答題前，請你用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號、座號填寫在答題卡和試題規定的位置上。
3.所有的試題都必須在專用的答題卡上作答。選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；其它題目用0.5毫米的黑色簽字筆作答。在試卷或草稿紙上答題無效。
4. 可能用到的相對原子質量：H-1C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Ca-40
一、選擇題(本題包括10小題， 每小題2分， 共20分。每小題只有一個選項符合題意)
1. 2025年5月12日是第17個全國防災減災日，主題是“人人講安全，個個會應急——排查身邊災害隱患”。下列做法正確的是
A.電動自行車在居民樓內充電
B.夜間煤氣泄漏開燈檢查
C.在加油站內撥打電話
D.樓房起火時，用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離
2. 下列轉化可以通過物理變化實現的是
A.混合物→純凈物 B. 原子→離子
C.化合物→單質 D.無機物→有機物
3. 下列關于原子的說法不正確的是
A.原子可以直接構成物質
B.原子得失電子后質量幾乎不變，化學性質也不變
C.兩種原子的質量之比等于它們的相對原子質量之比
D.在化學變化中，原子既不能被消滅也不能被創造
4. 下列關于溶液的說法不正確的是
A.溶液是一種均一、穩定的混合物
B.可以用溶解度判斷某種物質在某種溶劑中的溶解能力
C.不飽和溶液變成飽和溶液后，溶質質量分數一定變大
D.兩種溶質質量分數不同的食鹽水會有不同的性質，從而有不同的應用
5. 元素周期表為我們學習和掌握物質性質及變化規律提供了理論指導，圖1是元素周期表的一部分以及硫原子結構示意圖。下列說法不正確的是
A.硒原子的質子數為34
B.硫原子可以得到電子形成S
C.砷元素屬于非金屬元素
D.硫元素和硒元素本質區別是相對原子質量不同
6. 氮氣在一定條件下會變為超臨界流體，超臨界氮氣具有極強的擴散能力和溶解能力。下列說法不正確的是
A.超臨界氮氣可能在某些特定的條件下作溶劑使用
B.超臨界氮氣中氮氣分子不再運動
C.超臨界氮氣中氮氣分子與空氣中氮氣分子大小相同
D.超臨界氮氣與氮氣的化學性質相同
7. 化學與健康生活息息相關。下列說法正確的是
A.處于生長發育期的青少年的食譜中，蛋白質的含量要比成年人多些
B.食品添加劑是化學合成物質，應禁止攝入有食品添加劑的食物
C.為了飲食健康，每天只通過食用保健品補充各種維生素
D.為了控制體重，不吃米飯等含碳水化合物的食物
8. 欲探究 Mg、Cu、Ag的金屬活動性順序，僅用組內試劑無法實現的是
A. Mg、Cu、稀硫酸、AgNO 溶液 B. Mg、Cu、Ag、稀硫酸
C. Mg、Ag、CuSO 溶液 D. Cu、MgSO 溶液、AgNO 溶液
9.圖2是工業上用“雙堿法”脫硫處理SO 廢氣的過程。下列說法不正確的是
A.該工藝可減少酸雨的形成
B.理論上該工藝生產過程無需補充NaOH
C.過程Ⅰ發生的是復分解反應
D.過程Ⅱ反應前后原子的種類和數目不變
10.圖3是探究敞口放置的氫氧化鈉溶液變質程度的裝置，圖4是實驗過程中溶液pH隨時間變化情況 (已知BaCl 溶液顯中性)。下列說法不正確的是
A.隨著反應的進行，溶液的堿性逐漸減弱
B.實驗過程中有白色沉淀生成
C. a 點時,錐形瓶內溶液中的溶質為 NaCl和 BaCl
D.由實驗可知，該份氫氧化鈉溶液部分變質
二、填空與簡答題(本大題共5 小題，共44分)
11.(9分)走進碳家族
I.碳的單質
(1)有人提出：可將碳加入金屬活動性順序中，其位置位于鋁和鋅之間。在高溫條件下，碳可以將排在它后面的金屬從其氧化物中置換出來，同時生成二氧化碳。請列舉一例說明 (用化學方程式表示)。
(2)天然金剛石資源稀少，價格昂貴，人工合成金剛石一直是人們的夢想。
請對比甲烷分子結構模型、金剛石結構模型(圖5)，從微觀角度分析用甲烷制金剛石的可行性 。
II.碳的化合物
(3)二氧化碳的調控
我國承諾力爭于2030年前實現碳達峰，2060年前實現碳中和。要實現這些目標，主要有以下兩種路徑：
①從源頭上減少CO 排放
能從源頭上減少CO 排放的措施有 (答一條)。
②促進CO 的吸收與轉化
可將CO 注入深海，實現高壓封存，但該方法會使海水的pH (填“增大”“減小”或“不變”)，請解釋原因 。
植樹造林能增加二氧化碳的吸收，綠色植物的光合作用能夠將二氧化碳轉化為葡萄糖，反應的化學方程式為 。
“液態陽光”技術以二氧化碳和氫氣為原料，在催化劑作用下合成甲醇(CH OH)和水。利用該技術生產6.4t 甲醇，能消耗二氧化碳的質量是 t。
(4)乙炔的制取
乙炔是有機合成的重要原料之一，常溫常壓下為無色氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用塊狀電石(主要成分CaC )和水在常溫下制取乙炔。制取該氣體的發生裝置是 (填字母編號)，若采用F裝置收集乙炔氣體，則氣體應從 (填“a”或“b”)端導入。
12.(7分)自制西瓜霜
西瓜霜是一味中藥，古籍記載其功效有“治咽喉蔻馳、喉痹久咳”等。小林在老師的指導下完成了“自制西瓜霜”的實踐活動。
I.探究原料
西瓜霜的制作原料是新鮮西瓜和一種“鹽”。
(1)關于該“鹽”，《本草綱目》中寫道“該物見水即消……，生于鹽鹵之地”。由此推測該“鹽”具有的性質是 。
(2)經檢驗該“鹽”是一種鈉鹽，常見的鈉鹽有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉。小林通過實驗確定了該“鹽”是硫酸鈉，他的實驗方法及觀察到的實驗現象是 。實驗過程中發生反應的化學方程式為 。
Ⅱ.制備原料
古人利用天然鹽鹵水，采用“灘田法”制取芒硝(主要成分硫酸鈉晶體)，圖6是制取流程：
(3)根據圖7分析，從濃縮鹽鹵水中獲取粗芒硝的方法是 ，依據是 。
(4)實驗室可用中和反應制備硫酸鈉，其反應原理是 (用化學方程式表示)。
Ⅲ. 制作西瓜霜
(5)制作西瓜霜的方法是：①西瓜洗凈切片；②一層西瓜片，一層硫酸鈉粉末交替放入沒有釉質的瓦罐中；③蓋上蓋子，放在干燥通風處2-3周，瓦罐外產生大量白霜(西瓜霜)。瓦罐放在干燥通風處有利于白霜形成的原因是 。
13.(5分) 未來金屬——鈦
金屬鈦(Ti)性能優越，在多個領域有廣泛應用。
I. 鈦的制備
用鈦酸亞鐵(FeTiO )制備鈦的原理是：
(1) FeTiO 中鈦元素的化合價為 , X為 。
Ⅱ.鈦的性質
銀白色固體，熔點1668℃，沸點3287℃，密度小，強度高，抗腐蝕性強，與人體有良好的相容性；在一定條件下能在空氣中燃燒生成二氧化鈦和氮化鈦；在一定條件下也能和水蒸氣反應生成二氧化鈦和一種可燃性氣體。
(2)下列有關鈦及其合金的用途不正確的是 (填字母編號)。
A.用于制作人造頭顱骨 B.用于制作保險絲
C.用于制作潛水刀具 D.用于制作飛機起落架
(3)寫出鈦和水蒸氣發生反應的化學方程式 ，該反應的還原劑為 。
14.(12分)探秘航空燃料
C919客機是我國自主設計、研發并制造的大型噴氣式客機，是中國航空工業的驕傲。燃料是飛機的動力來源，某化學小組開展了“我是飛機燃料設計師”項目式學習活動。
I.航空燃料的燃燒
(1)飛機的燃料是航空煤油，請寫出航空煤油(以( 計)完全燃燒的化學方程式 。與燃燒等質量的乙醇相比，航空煤油完全燃燒產生的二氧化碳質量 (填“大于”“小于”或“等于”)乙醇完全燃燒產生的二氧化碳質量。
(2)航空煤油燃燒產生大量CO ，某地建設了回收利用( 的循環設施(圖8)。
①發生器1中發生反應的化學方程式為 ，該反應過程中的能量轉化形式為 。
②小林用微觀示意圖(圖9)表示發生器2中發生的化學反應，請將其補充完整。
II.燃燒室的秘密
圖10是某型號飛機發動機的工作簡圖。
(3)空氣需壓縮后進入燃燒室，從微觀的角度解釋其原因 。
(4)為探究燃料噴成細霧狀的原因，進行如下實驗：
①分別取兩份等體積的航空煤油，一份放在金屬瓶蓋內點燃(圖11)，一份用噴壺噴成細霧狀后點燃(圖12)。結合實驗現象分析，燃燒室內將航空煤油噴成細霧狀使其充分燃燒的目的是 (答兩條)。
②實驗結束后，金屬瓶蓋內的航空煤油仍在燃燒，請提供一種滅火的方法 。
Ⅲ.設計未來燃料
航空煤油是從石油中分離出來的，為節約化石燃料，需尋找航空煤油的替代品。
(5)以地溝油為原料煉制生物航空煤油。地溝油經處理后得到油水混合物，再經過 (填操作名稱)得到油，進一步轉化可制得航空煤油。
(6)氨氣在氧氣中完全燃燒生成氮氣和水，請描述該反應的微觀過程 。科學家嘗試利用該反應產生的能量為飛機提供動力，從對環境影響的角度分析，與航空煤油相比選擇氨氣作為燃料的優點是 (答一條)。
15.(11分)鈣片中的化學
I.科學食用鈣片
某品牌鈣片標簽上部分內容如圖13所示(除碳酸鈣外，其他成分不含鈣)。
(1)若按標簽服用，每日可為人體補充鈣元素的質量為 g。
(2)碳酸鈣與胃酸反應后才能被人體吸收，發生反應的化學方程式為 。
(3)咀嚼服用可增大鈣片與胃酸的接觸面積，從而加快反應速率。請設計實驗證明(儀器自選)。
藥品：鈣片 (若干片)、5%的稀鹽酸、10%的稀鹽酸
實驗方案 實驗現象 實驗結論
鈣片與稀鹽酸的接觸面積越大，反應速率越快。
II. 動手制作 “鈣片”
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，是一種天然的鈣源。小林用圖14所示裝置和未知濃度的稀鹽酸測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，通過測量產生氣體的體積達到實驗目的(常溫常壓下，CO 的密度約為1.96g/L)。
(4)為確保實驗成功，該裝置氣密性必須良好，檢查方法是 。
(5)小林按照如下步驟進行實驗(其他儀器自選)，請將實驗步驟補充完整。
連接儀器并檢查裝置氣密性； ；根據實驗數據進行計算。
(6)確定雞蛋殼中碳酸鈣含量后，小林用圖15所示流程制備碳酸鈣粉末，并將其與淀粉漿按一定比例混合，倒入模具中，烘干，制得了簡易“鈣片”(假設雞蛋殼中其他成分不溶于水且不參與反應)。
溶液X中的溶質是 (填化學式)；廢液Y中溶質的成分可能是 (有幾種情況寫幾種)。
三、計算題 (本大題共1小題， 共6分)
16.(6分)利用電解飽和食鹽水的方法制得的氫氧化鈉樣品中含有一定量的氯化鈉。要測定其中氫氧化鈉的質量分數，進行如下實驗：取5g樣品，加水使其完全溶解，再向其中滴加氯化鎂溶液至不再產生沉淀，經過濾、洗滌、干燥后，稱得沉淀的質量為2.9g，試計算該樣品中氫氧化鈉的質量分數。
威海市2025年初中學業考試
化學試題參考答案及評分標準
說明：1.化學方程式不配平、化學式錯誤、化學專用名詞出現錯字或別字均不給分。
2.疏漏反應條件、沉淀或氣體符號酌情扣分。
3.考生若給出參考答案以外的答案，只要合理，可參照評分標準酌情給分。
一、選擇題(本大題包括10小題， 每小題2分， 共20分)
1. D 2. A 3. B 4. C 5. D 6. B 7. A 8. B 9. C 10. C
二、填空與簡答題(本大題共5小題，共44分)
11. (評分標準：共9分，每空1分)
(合理即可)
(2)甲烷分子和金剛石中都含有碳原子，且原子間的結合方式相似
(3)①用新能源替代化石燃料(合理即可)
②減小 二氧化碳與水反應生成碳酸，使海水酸性增強
8.8
(4) A b
12.(評分標準：共7分，每空1分)
(1)易溶于水
(2)取少量該“鹽”于試管中，加水溶解，向其中滴加硝酸鋇溶液和足量的稀硝酸，產生白色沉淀，且沉淀不溶解 (合理即可)
(3)降溫結晶 在40℃以下，硫酸鈉溶解度隨溫度降低而降低且變化很大，氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大
(5)干燥通風有利于水分蒸發
13.(評分標準：共5分，每空1分)
(1) +4 FeCl
(2) R
Ti
14.(評分標準: 共12分, 除 (4) ①為2分外, 其余每空1分)
大于
電能轉化為化學能
②
(3)空氣經壓縮后，單位體積內氧分子數目增多，使燃燒更劇烈
(4)①減少產生炭黑，防止發動機積碳；放熱多，產生更大的動力
②沙土蓋滅(合理即可)
(5) 蒸餾
(6)在點燃條件下，氨分子和氧分子被破壞，氮、氫、氧原子重新組合成氮分子和水分子 燃燒不產生二氧化碳，減緩溫室效應(合理即可)
15.(評分標準：共11分，除標注外，其余每空1分)
(1) 0.8
實驗方案 實驗現象 實驗結論
室溫下，取2片鈣片，將其中一片研碎，分別加入2支試管中，再分別加入等體積5%(或10%)的稀鹽酸, 觀察現象(2分) 研碎的鈣片與稀鹽酸 反應產生氣泡快 (1分) 鈣片與稀鹽酸的接觸面積越大，反應速率越快
(4)關閉分液漏斗活塞，拉動注射器活塞，松手后注射器活塞回到原刻度
(5)稱量一定質量的雞蛋殼加入錐形瓶中，(1分)向分液漏斗中加入足量稀鹽酸，打開活塞逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，(1分)關閉活塞，記錄注射器讀數。(1分)
(6) Ca(OH) ①NaOH;②NaOH、Ca(OH) ;③NaOH、Na CO
三、計算題 (本大題共1小題，共6分)
16.(評分標準: 共6分)
解：設樣品中氫氧化鈉的質量為x
…1分
80 58
x 2.9g …………………………………1分
…………………………………………………….1分
x=4g ……………………………………………………1分
……………………………………2分
答：樣品中氫氧化鈉的質量為80%。

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